專題
在學習CMA時，我們應該強調關鍵知識點，以確保我們對每個重點知識點都能深入理解，其中標桿分析是CMA考試的重要必背知識點，對于“杠桿分析”的具體運用，具體需要掌握哪些內容？
CMA重點知識點之標桿分析
在任何一個領域通過學習和模仿相似業務的最佳實踐，以此來獲取關鍵成功因素，最終超越競爭對手。
1、概念：以同類最優水平作為標桿，評估本企業哪些領域需要發生改變。
2、標準：同類最優水平可以是財務標準或非財務標準。
3、運用：可以和流程分析配合使用，以確立用于評估組織效益、效率和適應性的各項指標。
作業成本法（ABC）：旨在量度作業、資源和成本對象的成本與績效。將資源成本分派給作業，再將作業成本分派給成本對象。
作業成本法關注于成本動因與作業之間的因果關系。
作業管理法（ABM）：
（1）采用流程視角，關注成本動因背后的流程作業。
（2）通過分析作業流程的效益，揭示成本和獲利之間的關系。
（3）最終關注的是作業帶來的價值，即作業流程的合理性及作業的增值和不增值行為。
作業管理法優點及缺點
1、作業管理法的優點：
（1）使用持續改進以維持公司的競爭優勢；
（2）將更多的資源分配給能帶來更多增值的作業，改變管理層的關注重心；
（3）消除了非增值作業；
（4）量度流程績效；
（5）可與及時生產制配合實施；
（6）將績效評估與作業成本法相掛鉤。
2、作業管理法的缺點：
（1）打擊沿用舊的傳統成本管理方法；
（2）不能用于對外財務報告；
（3）耗資巨大且極費時間。
作業管理法的例題分析
下列哪項不屬于増值活動？
A.負責X射線技術人員的工資以及福利獎金
B.X射線設備的維修費用
C.升級X射線技術的費用
D.X射線電子影像轉化成本
答案：B
答案解析：增值活動是指那些把資源轉化成符合外部客戶要求的產品和服務的活動。非增值活動可以被消除，同時在終端用戶看來，產品或服務的功能、績效或質量并未發生退化。本題中設備的維修并不能增加產品的價值，屬于非增值活動。
2024年中級經濟師考試已經結束，有打算備考2024年中級經濟師考試的小伙伴們是非常需要刷題的，這里小編就整理了2024年中級經濟師《人力》高頻易錯題，希望對大家備考學習有幫助。
多選題
下列選項中，關于適用于不同戰略的績效管理的說法，錯誤的是()。
A.采用防御者戰略，績效考核方法多角度選擇考核指標
B.采用成本領先戰略的企業選擇以結果為導向的評價方法
C.采用探索者戰略，管理者應該將考核結果更多地應用于成本的改進與控制
D.采用跟隨者戰略，管理者在績效溝通中可以采用與標桿組織進行對照的方式與員工分析績效現狀
E.差異化戰略的企業選擇以結果為導向的評價方法
【答案】CE
【解析】探索者的考核結果更多的應用于薪酬分配，C項描述的是成本領先;差異化戰略是以行為為導向的，成本領先戰略和探索戰略是以結果為導向的，E錯誤。
多選題
關于績效監控和績效輔導的說法，正確的是()。
A.績效監控對于績效計劃的順利執行起著極其重要的作用
B.績效監控是在掌握了下屬工作績效的前提下，為提高其績效水平和自我效能感而進行的一系列活動
C.績效輔導可以隨時發現員工工作中存在的問題并及時加以調整
D.績效輔導貫穿于績效實施的整個過程
E.績效監控階段，管理者不需要就績效執行情況與員工進行重點溝通與交流
【答案】AD
【解析】B的表述應該是績效輔導，C的表述應該是績效監控，績效監控階段，管理者需要就績效執行情況與員工進行重點溝通與交流，E錯誤。
單選題
關于績效改進方法的說法，錯誤的是()。
A.標桿超越法中的標桿可以劃分為內部標桿、競爭標桿、行業標桿和最優標桿
B.卓越績效指標法通過描述卓越企業的業務流程提高組織的績效
C.ISO質量管理體系更關注產品的生產過程，努力提高產品質量或服務水平
D.六西格瑪管理的核心理念是在企業整個業務流程的所有環節上，都運用科學的方法提高效率、減少失誤率，使整個流程達到最優狀態
【答案】B
【解析】卓越績效標準關注組織的管理理念和行為，六西格瑪關注業務流程，B錯誤。
多選題
關于心理測試的說法，正確的是()。
A.智商測試也稱為一般認知能力測試
B.廣泛應用的兩種人格測試是MBTI人格測試和“大五”人格測試
C.特殊認知能力測試針對一些比較具體的認知能力
D.一般認知能力測試也稱為職業能力傾向測試
E.心理測試可以劃分為能力測試、人格測試和職業興趣測試
【答案】ABCE
【解析】特殊認知能力測試又被稱為能力傾向測試或職業能力傾向測試，D錯誤。
多選題
下列選項中，關于工作樣本測試的說法，正確的是()。
A.一般只能通過筆試的方式完成
B.對于被測試者未來的工作績效有很高的預測效度
C.它的效標效度和內容效度都很低
D.它的普遍適用性很高
E.對物流貨運人員實施標準駕駛測試屬于工作樣本測試
【答案】BE
【解析】知識測試一般為筆試，A錯誤;工作樣本測試的效標效度和內容效度都很高，C錯誤;工作樣本測試專門針對特定職位，普遍適用性很低，對不同職位開發不同測試，D錯誤。
多選題
績效管理體系只要滿足()就可以被認為是有效的。
A.可靠性
B.敏感性
C.實用性
D.可接受性
E.準確性
【答案】ABE
【解析】實用性指成本要小于收益，但是現實中這個是不可控的，所以有時候前期成本高也有可能，可接受性是指上下級共同支持，但是現實下級往往對績效考核標準不是很滿意，并不支持，但是績效考核也要實施，所以只要滿足了可靠性、準確性和敏感性就是可以接受的。
考了cma證書有很多用途，因為隨著管理會計的發展，作為管理會計行業標桿證書的CMA受到很多財務人的追捧，獲得CMA對于你的個人技能池深度和職業發展都有直接幫助。
cma證書有什么用
1.CMA證書薪資高
IMA每年都針對全球會計和財務人員的薪資水平、工作時長、員工福利等進行問卷調查，旨在為行業發展提供相關參考。2018年最新公布的全球薪資調查結果顯示，擁有美國注冊管理會計師（CMA）認證的財務專業人員的平均薪酬中位數比非認證財務專業人員高出62％，總薪酬中位數高出67％。
2.CMA有利于提升個人綜合能力
CMA考試內容幾乎涵蓋所有MBA課程，準備考試被比喻為讀了個迷你工商管理碩士課程（Mini-MBA Program）。因此，取得CMA資格不僅代表其具備完整會計及財務相關領域知識，也表現了具備著高度專業標準與能力來分析企業內部財務報表，協助管理當局掌握狀況，參與財務管理與擬定未來策略及執行。
越來越多的企業在招聘財務管理人員的時候，提出了CMA（管理會計）優先，可以比他們同資歷的同行收入高出60%。從整體來講，管理會計人才在國內還處于稀缺，市場供不應求。
3.CMA有利于職業發展
國內管理會計人才一直處于緊缺狀態，我國目前擁有1800萬左右財務工作者，其中大約八成的從業者從事著記錄與核算的工作，這些傳統業務其實很容易會被計算機替代。而企業最急需的“軍師”，也就是能夠承擔預算決策、成本控制等職能的管理會計，卻有著300多萬的人才缺口。
CMA含金量怎么樣
cma證書含金量很高，主要體現在：
1.cma證書被各大企業認可
隨著金融的發展，傳統的財務會計的能力已經不能滿足國內各大企業的需求。目前我國的管理會計人才的缺口也比較大，很多的國內企業也在鼓勵企業員工報考CMA，提升自己的專業能力。同時在招聘時，CMA持證者也擁有更大的競爭力，更容易得到各大企業的青睞。
2.cma為國家政策扶持對象
自從2009年CMA考試被引入以來，我國相關部門就將其列入了國家重點人才培養計劃中，同時也明確表示過要加強對管理會計人才的培養，爭取能夠在近幾年年來培養出一批精通管理、財務和決策等多方面業務的管理會計人才。
企業確定目標利潤時，應分析所處市場環境及自身的戰略能力。對于目標利潤分析，應如何理解？具體怎么計算？
目標利潤分析如何理解？
目標利潤分析是項目經營預期實現的利潤目標，是根據擬投資項目的具體條件，在全面分析研究了項目開發收入與成本因素之后，經過充分的市場調查和反復的計算平衡確定的。目標利潤是企業在一定時期內，經過努力要達到的利潤。計劃利潤、最優利潤、同行業先進利潤水平、本企業歷史先進利潤水平等等，都可以作為目標利潤。
目標利潤分析計算公式有哪些？
實現目標利潤的銷量=(固定成本+目標利潤)/(單價-變動成本)
目標利潤分析是已知目標利潤倒求單價、銷售量、固定成本、變動成本。實質還是本量利基本公式的運用。
目標利潤一般是指息稅前利潤，若已知稅后目標利潤：
目標利潤=稅后目標利潤/(1-所得稅稅率)+利息
產品組合的目標利潤分析：
實現目標利潤的銷售額=(綜合目標利潤+固定成本)÷綜合邊際貢獻率
目標利潤是什么？
目標利潤是指企業在一定時間內爭取達到的利潤目標，反映著一定時間財務、經營狀況的好壞和經濟效益高低的預期經營目標。
目標利潤的確定方法
1、量本利分析法。量本利分析法是一種利用產品銷售量、銷售額、固定成本、變動成本與利潤之間的變動規律，對目標利潤進行預測的方法。運用量本利分析法應建立在對市場進行充分調查研究的基礎上，通過對市場的調查分析，首先對產品的銷售量或銷售額作出科學預測，然后再分析預測企業的固定成本、變動成本、貢獻毛利率等，最后確定目標利潤。
2、相關比率法。與目標利潤相關的比率主要有銷售利潤率、成本利潤率、經營杠桿率及資本凈利率等，管理者可根據分析，先對這些比率進行預測，根據預測來確定目標利潤。
3、簡單利潤增長比率測算法。利潤增長比率測算法也是企業確定目標利潤的一種常用方法。它主要適用于穩定發展的企業。用該方法確定目標利潤，即根據企業歷史最好利潤水平、上年度達到的利潤水平及過去連續若干年特別是近兩年利潤增長率的變動趨勢與幅度，結合預測期可能發生的變動情況，來確定預計利潤增長率，然后測算出目標利潤。
4、標桿瞄準法。標桿瞄準是以最強的競爭企業或同行業中領先的、最有名望的企業為基準，將本企業產品、服務和管理措施等方面的實際狀況與基準進行定量化評價和比較，分析基準企業的績效達到優秀水平的原因，在此基礎上選擇改進的最優策略，并在企業連續不斷地反復進行，以改進和提高企業績效的一種管理方法，其應用的范圍十分廣泛，企業可以全方位、全過程、多層面地進行標桿管理，也可以就企業的某一項經濟活動進行標桿管理。
CWM中文名為國際財務管理師，作為一項國際類考試，CWM可是極具權威性及含金量的金融財富類證書，是財富管理行業的標桿。究竟考生考下CWM證書后可以從事什么工作?我們來看看吧。
國際財富管理師，簡稱為CWM，它是由英國特許證券與投資協會(CISI)所主辦的，金融財富管理行業國際級專業考試。隨著金融行業的發展，行業中也衍生出比較多新興的崗位職業，由于行業市場對人才需求不斷加大，CWM的認可度和知名度也逐漸提高，目前國際財富管理師CWM已成為最具權威性的財富管理標準，在倫敦城也被稱作為“黃金資格證書”。可見，國際財富管理師CWM證書在世界金融領域中含金量非常高。
另外，CISI在世界金融領域中具有超高水平的從業資格認證，由于CWM課程內容涉及的知識點范圍比較廣、專業性較強，如今CISI協會所推廣的財富管理理念已逐漸成為全球通用的、最具權威性的財富管理行業標準。
考下CWM證書可以從事什么工作?
1、私人銀行家
相信大家對私人銀行家這職業會比較陌生，不過隨著金融行業的發展需求，未來私人銀行家職業會比較吃香，私人銀行家主要負責的是為家庭高凈值客戶，比如成功企業家、財富家族、社會名望、高端專業人士等提供高質量、高私密度的金融服務。
2、金融行業資產管理
金融行業資產管理相對來說會比較多人選擇的熱門職業，對于考下CWM證書人士，可以擔任這類崗位工作，主要負責的是對金融投資企業可投資資金進行資產配置，當涉及到大型項目是，還需要金融行業資產管理者進行風險規避、控制、稅收規避等。
3、金融行業前端從業者
另外，持有CWM證書人士，也可以擔任成為金融行業前端從業者，主要是對客戶的資產進行負債、流動性進行管理，從而幫助客戶達到降低風險等目的。
財富管理師cwm在金融財富管理行業中，可擁有高權威性、高認可度的專業考試，并且其所創辦的協會CISI擁有著世界領先的金融從業資格認證體系，其所推廣的金融、以及是財富管理理念已經逐漸成為全球通用的財富管理行業標桿。
財富管理師cwm含金量怎么樣?
財富管理師cwm在金融財富管理行業中，可擁有高權威性、高認可度的專業考試，并且其所創辦的協會CISI擁有著世界領先的金融從業資格認證體系，其所推廣的金融、以及是財富管理理念已經逐漸成為全球通用的財富管理行業標桿。并且通過報考財富管理師cwm還具備以下優勢：
1、通過報名學習財富管理師cwm課程，可以大大提高個人對財富管理涉及的方方面面專業知識和能力，提高個人的競爭水平。
2、財富管理師cwm在國際金融領域上擁有著極高的知名度和認可度，深受各界企業、人士的高度關注，是國際金融管理領域最具影響力的資格認證證書。
考下CWM證書可以從事什么工作?
1、私人銀行家
相信大家對私人銀行家這職業會比較陌生，不過隨著金融行業的發展需求，未來私人銀行家職業會比較吃香，私人銀行家主要負責的是為家庭高凈值客戶，比如成功企業家、財富家族、社會名望、高端專業人士等提供高質量、高私密度的金融服務。
2、金融行業資產管理
金融行業資產管理相對來說會比較多人選擇的熱門職業，對于考下CWM證書人士，可以擔任這類崗位工作，主要負責的是對金融投資企業可投資資金進行資產配置，當涉及到大型項目是，還需要金融行業資產管理者進行風險規避、控制、稅收規避等。
3、金融行業前端從業者
另外，持有CWM證書人士，也可以擔任成為金融行業前端從業者，主要是對客戶的資產進行負債、流動性進行管理，從而幫助客戶達到降低風險等目的。
cma和cpa區別主要體現在：發展前景、價值實現方式、定義等方面。CMA作為國內管理會計專業認證標桿證書，本身含金量和認可度都很高，受到企業、政府、行業從業者的普遍認可。
CMA與CPA區別
cma和cpa區別主要體現在以下幾方面：
1、從發展前景看
CMA知識體系包括管理、財務、市場、業務等內容，培養的是懂管理，懂財務，懂業務的財務精英。關注的是績效達成，資源配置和決策支持，以提升企業效益和競爭力為目。CMA管理會計屬于“經營管理型”，工作重點在于面向未來，不僅要反映過去，更側重于利用歷史資料來預測前景、參與決策、規劃未來，控制和評價企業的一切經濟活動。CPA是偏審計方向的，考CPA的多數人會選擇往審計、稅務和咨詢方向發展。在眾多會計師事務所當中，四大和內資八大是很多人心儀的公司。如果剛畢業的話，或者剛取得CPA證書，能進入這樣知名的公司，對今后的職業發展將會有不少的幫助。
2、價值實現方式
CPA是財務會計領域偏向審計的認證，拿到證書之后在會計師事務所工作的占絕大多數，對于就業方向鎖定企業的求職者來說CPA作為敲門磚的作用不是很大，CMA是管理會計領域范疇的權威認證，是首個被國家正式引進的國際化財務管理認證。
CPA更多的是記錄財富，而CMA能夠為企業創造價值。現代企業的人才需求要求財務人員不僅僅擁有豐富的專業知識，更要求財務人員有著國際視野、戰略思維、管理思維、業務思維等綜合性需求。而CMA培養的正是這種人才，從廣度和深度上都極富競爭力。
3、從定義上看
CPA注冊會計師（Certified Public Accountant，簡稱CPA）考試是中國的一項執業資格考試。
CMA美國注冊管理會計師（Certified Management Accountant，簡稱CMA）。CMA是國際通行的財務管理者專業資格認證，是管理會計領域資格認證。cma與AICPA、CFA一起被稱為美國三大財經認證，有著國際財務界的MBA之稱。
cma和cpa哪個更好考
一、從報考資格來說
CMA：CMA在報考環節并不要求學歷，不過想要獲取證書必須通過雙科CMA考試以及完成學歷認證和工作經驗認證。
CPA群：具有完全民事行為能力且具有高等專科以上學校畢業學歷、或者具有會計或者相關專業中級以上技術職稱，準備在國內從事會計職業的高級人才。
二、從考試內容來說
中國注冊會計師CPA考試一共7門課程，考試科目分別為會計、審計、財務成本管理、經濟法、稅法、風險管理以及會計職業道德。
管理會計師CMA考試只設置了兩門考試內容，分別是一門財務報告、規劃、績效與控制，另外一門財務決策，并且CMA考試設置了中英文雙語考試，考生可以自由選擇適合自己的語種進行考試。
三、從知識體系來說
CPA知識體系偏向于審計范疇，對于企業內部實用性不是很強，并且考試難度比較大，通過率很低，更多的是去會計師事務所工作。
CMA知識體系偏向于財務管理范疇，對企業內部的實用性比較強，考試難度比較科學合理，大部分就業與企業。
cma含金量
CMA作為國內管理會計專業認證標桿證書，本身含金量和認可度都很高，受到企業、政府、行業從業者的普遍認可，對于從事管理會計行業的人來說CMA是非常重要的證書！
財務管理和運營管理的區別在于概念不同。財務管理是指財務管理是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分。運營管理指對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產品生產和服務創造密切相關的各項管理工作的總稱。運營管理是現代企業管理科學中最活躍的一個分支，也是新思想、新理論大量涌現的一個分支。
財務管理包括哪些內容
1、籌資管理，籌資管理是指企業根據其生產經營、對外投資和調整資本結構的需要，通過籌資渠道和資本（金）市場，運用籌資方式，經濟有效地籌集為企業所需的資本（金）的財務行為。
2、投資管理，對以收回現金并取得收益為目的而發生的現金流出進行管理。
3、營運資金管理，營運資金管理是對企業流動資產及流動負債的管理。一個企業要維持正常的運轉，就必須要擁有適量的營運資金保持現金的收支平衡。
4、利潤分配管理，確定合理的分配政策。
運營管理包括哪些內容
1、計劃管理通過預測、規劃、預算、決策等手段，把企業的經濟活動有效地圍繞總目標的要求組織起來。計劃管理體現了目標管理。
2、組織管理建立組織結構，規定職務或職位，明確責權關系，以使組織中的成員互相協作配合、共同勞動，有效實現組織目標。
3、物資管理對企業所需的各種生產資料進行有計劃的組織采購、供應、保管、節約使用和綜合利用等。
4、質量管理對企業的'生產成果進行監督、考查和檢驗。
財務管理和運營管理可從事的崗位
財務管理可以從事的崗位：出納、會計、財務助理、財務總監等。
運營管理可以從事的崗位：運營助理、運營專員等。
荷蘭商學院mba認可度高，具體體現在：
1、院校認可度高。荷蘭商學院是中國政府推薦荷蘭正規高等學院，是中華人民共和國教育部通過教育涉外監管信息網公布的荷蘭正規高等教育學院，是中國留學網公布的荷蘭正規高等教育學院。
荷蘭商學院是荷蘭政府批準的應用型商學院，是Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規高等教育學院。
2、荷蘭商學院mba課程認可度高。
美國ACBSP認證美國高等教育認證委員會（CHEA）承認的美國兩大商學院認證機構之一，是對商學院教學和學習成果的質量認證。荷蘭NVAO認證由荷蘭政府建立，對全球荷蘭語地區本科和碩士項目給予專業和客觀認證的頂級政府認證機構。荷蘭CEDEO認證由荷蘭王國經濟事務部支持，以雇主滿意度調查為依據，從質量、持續性、業務重點角度，為荷蘭教育和培訓機構提供的項目認證。
荷蘭商學院mba項目特色主要有：
1、行動學習體系
幫助學生從自身企業診斷入手，應用管理理論與工具，解決企業實際問題，完成學習任務。
2、標桿企業參訪
考察行業領軍企業，與董事會主席、聯合創始人、首席執行官等頂級管理者直面切磋，對標學習。已安排參訪阿里巴巴、京東、ofo、泰康、荷蘭國際集團（ING）、荷蘭合作銀行（Rabobank）等中、荷境內大型標桿企業。
3、高端行業論壇
專題商業講座或沙龍活動，邀請行業專家、企業高管或政府官員解讀商業熱點，指點行業方向，交換管理看法，啟發管理智慧。
4、名校商學研討
與中外著名學府就熱門商業話題聯合舉辦商學研討活動。曾與荷蘭奈耶諾德商業大學、北京航空航天大學等中荷名校組織此類活動。
荷蘭商學院mba教學內容豐富。課堂上結合世界重點行業及企業案例的管理理論剖析，行動學習實驗室中全球領先管理工具的實戰演練，國際標桿企業考察中核心競爭力的參悟。荷蘭商學院mba分為理論學習、行動實踐與綜合探究三個環節，其中，理論學習課程包括如下：
1、企業組織與人力資源模塊：管理導論、人力資源管理；
2、營銷模塊：營銷管理基礎、營銷模擬實戰、高級營銷管理‘
3、運營模塊：運營管理、公司運營管理之企業案例分析、信息管理、財務管理、財務管理之企業案例分析、國際管理；
4、戰略模塊：戰略管理基礎、戰略模擬實戰、高級戰略管理。
荷蘭商學院mba申請條件一般如下：
1、教育背景：大專及以上學歷。管理業績特別突出的申請人，可適當放寬學歷要求。
2、工作經驗：三年以上管理經驗。
3、參加過MBA、EMBA研修課程學習的申請人將優先錄取。
不過，具體的申請條件應以荷蘭商學院mba最新招生要求為準。
荷蘭商學院MBA國內認可嗎？是認可的！荷蘭商學院是中華人民共和國教育部通過教育涉外監管信息網公布的荷蘭正規高等教育學院，同時也是中國留學網公布的荷蘭正規高等教育學院。下文對上述問題作出詳細解答。
一、荷蘭商學院MBA國內認可
荷蘭商學院是中華人民共和國教育部通過教育涉外監管信息網公布的荷蘭正規高等教育學院，同時也是中國留學網公布的荷蘭正規高等教育學院。擁有多項權威認證，開設的MBA國際碩士課程結合世界重點行業及企業案例的管理理論剖析，行動學習實驗室中全球領先管理工具的實戰演練，國際標桿企業考察中核心競爭力的參悟。匠心打磨學習內容和方式，關注學習者管理能力的提高，追求為企業帶來現實績效的提升，受國內認可。
二、荷蘭商學院MBA師資力量
荷蘭商學院按照其全球統一的歐洲一流商學院標準，經過嚴格的學術水平和管理經驗評估，遴選教授，組成能勝任院校“行動學習”教學理念的師資隊伍。
亞洲學區師資分為外教和中教兩部分，絕大部分教授擁有管理學領域博士學位。
外國教授全部由荷蘭總校指派，大多是某領域的歐洲知名專家，大部分擁有自己的管理咨詢公司。與中國教授相比，具有更為多元的管理視角、獨到的企業管理理念，可以幫助中國學生培養國際化的管理格局，助力中國學生開拓全球化業務。中國教授大多來自國內著名大學的經管學院，除具有深厚的管理理論基礎外，還擁有豐富的中國大中型標桿企業的管理咨詢經驗。
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準。不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
全面預算管理，顧名思義是一項全員參與、全方位管理、全過程控制的綜合性與系統性的管理活動。全員包括各部門、各單位、各崗位;全方位是指企業的一切經濟活動，包括人、財、物各個方面，供、產、銷各個環節;全過程控制是指各項經濟活動事前、事中和事后控制。
預算需要圍繞企業戰略來制定，需要全員進行參與，所以預算也是在企業資源分配下的一種部門協調和控制機制。全面預算管理是一種資源分配的方法，是基于當前對于未來的假設，分配企業的財務、實物及人力等資源，以實現企業既定的戰略目標。全面預算管理是基于過程控制的管理，企業效益全靠對經營過程資源投入的控制。
預算管理要貫穿企業整個經營期間的工作，從預算的編制、執行控制到復盤調整、預算考評，應在財務部牽頭下，各單元、各部門全員參與的重點工作，財務部需要和業務部門緊密配合，保證預算的可執行性。
全面預算向上承接戰略，是戰略執行的抓手，是企業日常經營管理的抓手，保證戰略目標的落地。同時，戰略為預算管理指明了方向，預算管理也能落實事業部的戰略訴求。
全面預算向下承接績效管理，績效管理的難點在于績效評價，績效評價的難點在于指標的設計、目標的制定和指標值結果的統計，而組織績效的指標主要來源于全面預算。因此，績效管理的難點不在于績效管理本身，而在于全面預算。
全面預算管理能否成功的關鍵是人，尤其是作為中堅力量的經理層，是決定預算能否成功實施的關鍵。只有領導層重視、推動、落實全面預算管理，才能組織各單元、各部門人員參與進預算。沒有業務層參與，僅靠財務無法編制，也無法有效全面執行預算。
財務管理是單位的重要工作，既是核心部門也是服務部門，在工作中既要做好基礎的財務管理工作，也要鼓勵創新，不斷地把財務管理工作做得更好。那么應該如何加強財務管理工作呢？
加強財務管理工作的方法
1、做好規范管理工作
財務管理的規范化就是制度實施的規范化。本單位財務管理人員要深入領會制度精神，做好預算編制和執行工作，嚴格執行制度條款，確保不留漏洞。特別是在基礎設施招投標、成本審計等工作中，財務人員嚴格按照程序和要求開展工作，杜絕徇私枉法。
推行標準化作業。財務管理工作要按人的崗位和事的流程加以明確、準確、精確，從而形成標準化的操作程序。梳理、確認流程崗位，明確崗位責任人，制定崗位標準化操作程序。使得思路更加清晰、職責更加明確、責任落實到人。
我們要搞好精細化管理。在財務成本核算方面，準確分析收支情況，科學提出改進措施，為單位管理提供決策支持。嚴格檔案管理，夯實財務管理基礎，減少管理漏洞，經得起監督考核。在清理債務工作中，要落實責任制，明確責任，以責治人，確保單位經濟利益。
2、不斷提高財務人員素質
財務管理負責人以及單位領導要充分重視財務人員的職業道德建設與專業素質建設，不斷帶領他們學習新的財務管理法規與知識。轉變會計觀念，思考工作中哪些方面需要改進，確定改進計劃，并定期報告計劃任務的完成情況。建立內部財務考核評分制度，以評分為獎勵分配標準，調動人員積極性。
加強職業道德教育，要讓他們充分認識財務管理本身的責任和風險，充分認識財務管理對單位和社會工作的影響，在法律法規的基礎上增強法制觀念和責任感。同時，要加強財務管理人員溝通技巧的訓練，正確處理好私人關系與工作嚴肅性之間的界限，讓他們在維護與單位職工和諧人際關系的同時，保證單位財務管理“高壓線”的穩固。
加強職業技能學習，促進他們互相學習，掌握熟練的財務核算、分析、審計等知識，提高財務管理的規范性與科學性，為單位領導提供決策依據，促進單位經濟效益的提升，提高資金的使用效率。積極鼓勵信息化管理技能的學習，用計算機自動化系統替代人工重復性的勞動。建立崗位結對工程，鼓勵財務人員相互協作，互相學習，信息共享。
美國林肯大學EMBA項目師資力量雄厚、教學方式創新、具有權威認證，申請該校課程不需要參加全國聯考，英語也無雅思、托福要求，適合想要提升個人專業水平和實踐能力的在職人員報讀。下文對項目優勢作出詳細介紹。
一、美國林肯大學EMBA報讀優勢---師資力量強大
美國林肯大學EMBA國際碩士項目匯集眾多世界知名的，長期致力于經濟、管理和企業發展等領域研究的專家學者、教授，采用中英結合的方式授課。部分課程教學將深入全球知名跨國企業及政府部門，汲取精粹、博覽眾長。
二、美國林肯大學EMBA報讀優勢---教學方式創新
美國林肯大學EMBA國際碩士采用三三制教學模式，即將課堂知識、訪學考察、同學交流學習相結合，分為三部分教學。課程之一為傳統課堂傳授理論知識；其二為同學、校友間的交流學習；其三是對國際名校、國際名氣的訪學考察、資源交流。
通過深入國內外優秀企業及學員企業互訪，學習標桿企業的管理經驗和經營理念，真實感受標桿企業的環境、文化，探析成功企業的成長軌跡。以實際案例為引導，培養學員理論與實踐相結合，掌握科學的研究方法和能力，激發創新性。
三、美國林肯大學EMBA報讀優勢---具有權威認證
1、美國林肯大學的權威認證
（1）榮獲中華人民共和國駐美國舊金山市總領館的認證；
（2）首批成為中華人民共和國教育部正式認可的美國學校之一；
（3）美國高等教育認證委員會認可。
2、中國教育部涉外監管信息網認可
3、美國西部院校聯盟（WASC）認證
WASC認證意為：
（1）保證學校是一所值得信任的機構，有符合標準的辦學質量；
（2）學生取得的學分，可轉到其它的英語學校。
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準。不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，CMA考試的備考需要堅持，會計網為了方便大家學習總結了風險管理的知識點。
CMA知識點之風險管理
1、風險識別風險確認的過程需要通過有計劃且細致的方法在運營的每個方面來查找潛在的風險，并確認那些重要的風險領域。并不對這些威脅作出評價。
目的：盡可能多地確認威脅，但并不對威脅做出評價。根據IMA的管理會計公告《企業風險管理：框架、要素及其整合》，風險識別的技術大體上分成3類：
1）內部訪談與討論，包括：訪談、問卷調查、頭腦風暴、自我評估及其他協調討論和SWOT分析；
2）外部來源，包括：與其他組織比較、與同行討論、標桿管理和風險顧問；
3）工具、診斷和流程，包括：對照表、流程圖、情景分析、價值鏈分析、業務流程分析、系統工程和流程繪制。可以考慮對風險評估活動進行事后評價，即檢查風險評估活動中尚未識別、已經發生的風險。采取行動修正風險評估過程，以便將來能恰當的識別這些風險。
2、風險評估在識別了企業的重大風險之后，下一步就是風險評估，即評估這些風險發生的可能性和相對的嚴重性，進行風險排序，并識別出對企業影響最大的風險。根據固有風險和剩余風險水平來評價各項因素：
1）固有風險，即在管理層沒有采取任何措施來改變風險的可能性或影響的情況下，一個主體所面臨的風險。
2）剩余風險，即在管理層采取了風險應對措施之后所殘余的風險。
3、定量分析：就是對風險評估的過程進行量化。對潛在的最大損失水平、可能發生的頻率、風險控制失效等因素賦予數值，并進行計算。利用期望值來識別出讓管理層最為擔心的風險。標桿分析法、現金流分析法、情境分析法等都可以量化具體的因素，進行定量分析。
4、定性分析：目前應用最廣泛的一種方法。就是憑借分析者的經驗和直覺、業界的標準、慣例等，為風險管理諸要素(資產價值，威脅的可能性，弱點被利用的容易度，現有控制措施的效力等)的大小或高低程度定性分級(高、中、低三級)的過程。定性分析一般帶有很強的主觀性。
什么是工程管理碩士？工程管理碩士MEM最全詳解！工程管理碩士(Master of Enineering Management，簡稱MEM)。工程管理碩士屬于管理類專業碩士，具體包含4個領域，分別是：工程管理、項目管理、工業工程與管理、物流工程與管理。工程管理碩士MEM本科畢業3年、專科畢業5年以上(多為非全日制)可以讀。
一、什么是工程管理碩士
MEM是技術、經濟學和管理科學融為一體的項目，適合工業工程、物流、房地產、基建和技術研發(互聯網)或其他生產服務領域的項目管理人員。
125601工程管理
生產(或服務)系統的規劃與設計、生產計劃與控制、質量工程、運作與管理、工程項目管理、工程技術經濟分析與決策等。
125602項目管理
項目管理概論、項目計劃與控制、項目風險管理項目管理信息化、項目采購管理等。
125602項目管理
現代工業工程學、精益運營和持續改善、服務運作管理等。
125602項目管理
物流與供應鏈管理、物流系統規劃與設計、物流信息技術、供應鏈管理、國際物流、物流與供應鏈系統仿真等。
二、工程管理碩士介紹
工程管理碩士(Master of Enineering Management，簡稱MEM)。工程管理碩士屬于管理類專業碩士，具體包含4個領域，分別是：工程管理、項目管理、工業工程與管理、物流工程與管理。
工程管理注重向學生提供對核心管理領域知識的理解，如市場、會計、組織行為、商業道德、法律及金融等;
注重向學生提供對內在的和共同的管理知識的理解，如系統工程、全面質量管理、生產管理、產品設計和過程設計管理等;注重向學生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧;
注重向學生提供在實際工程項目或問題中將技術和管理進行集成的經驗。
關于精細化管理和精益化管理區別在企業生產管理活動中，很多人都沒有真正弄明白兩者的不同之處在哪里。可以很明確區分的人并不多。就此為幫助大家理解精細化和精益化管理的區別，總結了以下內容，希望對大家有所幫助。
首先我們看這樣一個例子，國家電網公司劉振亞總經理在2008年工作會議上的報告中將“兩個轉變”戰略中的“四化”表述為“著力推進公司集團化運作、集約化發展、精益化管理、標準化建設”。
劉振亞總經理在報告中對精細化與精益化的關系進行過這樣闡述：“精益化管理是對精細化管理的提升，更加注重結果和成效”。在企業生產鍋里中精益化不僅僅是對精細化升級，而是讓管理改進有了戰略方向，有了指導思想和靈魂，并有經實踐驗證過的系統方法和工具。
精細化管理和精益化管理區別
精細化管理
雖然從字面上精細化管理與精益化管理僅僅是一字之差，但是其意義卻有著很大的不同。字面看，精者，去粗也，精密也，精良也，取其精華;細者，入微也，詳細也，細致也，注重細節;益者，更加也，利益也，效益也，精益求精。
精細化管理就是摒棄過去傳統的粗放式管理模式，將具體、明確的量化標準滲透到生產管理的各個環節之中。精細化管理最基本的特征就是重過程、重細節，更加注重每一件事、每一個細節。
精益化管理
精益化管理中的“精”體現在質量上，追求“盡善盡美”、“精益求精”;“益”體現在成本上，表示少投入、少消耗資源，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，多產出效益，實現企業又好又快的發展。
精益化管理核心就是要以最小的投入，取得最大的產出，并用最快的速度設計生產出來，以最低的成本、合理的價格，以明顯的競爭優勢，全面、靈活、優質、高效的為用戶提供滿意的服務，把最終成果落實到效益上。這里的效益不只是經濟效益，更包括社會效益;不只是眼前利益，更包括長遠利益。
實施“精益化管理”對工業企業和服務型企業都有非常重要的意義來也為企業帶來很大的幫助，之所以這樣說是因為它的核心理念就是追求“努力消除生產管理過程中的無效勞動，從而獲得最大的長遠利益”。
精益化管理是在精細化管理基礎之上，更深層次的追求規范化、程序化和數據化管理，落實效益中心的一種管理新境界。實施精益化管理，應地制宜，根據不同企業制定適合的精益推行方式，切不可簡單照搬其他企業或國外成功企業實施精益化的具體做法，不同行業企業推行精益化管理，必須結合自身行業實際和企業實際，對精益管理深入研究、實踐，形成一套系統的更加適合行業和企業發展的精益方法。
綜上，可以看出精細化管理和精益化管理區別并不僅僅體現在表層的一字之差，兩者富含的意義大有不同，當我們企業在實施精益化管理時千萬不要把它誤認為時精細化管理了。只有真正理解了精益化管理的內涵才能運用精益思想有效實施精益變革。
中級管理會計和初級管理會計的區別：報名條件，報名時間，考試科目，考試時間，適合的考試的人群等等。
1.中級管理會計考試一年舉行兩次，目前2023年的第一次考試的報名時間：2023年4月5日9:00—4月10日22:00，2023年第二次的報名時間目前還未公布，考生要隨時關注自己報考省市的報名時間，根據要求及時報名即可。
2.初級管理會計考試一年三次考試，第一次的考試報名時間為：2023年1月1日~2023年3月15日，后兩次的報名時間還未公布。
1.中級管理會計考試科目：專業知識水平科目。決策分析、風險管理、績效管理、責任會計、管理會計信息系統等知識模塊；管理會計案例報告撰寫。管理會計案例報告撰寫考核應考人員綜合運用管理會計專業知識與工具處理實際問題的能力。
2.初級管理會計考試科目：只有一個《專業知識水平》科目。
1.中級管理會計考試時間：一年舉行兩次考試，2023年第一次考試時間為：5月27日，第二次考試時間為：11月18日。
2.初級管理會計考試時間：2023年初級管理會計師一年三次考試安排。具有考試時間如下：第一次考試：4月22日；第二次考試：8月12日；第三次考試：12月16日。
1.中級管理會計：有財務工作經驗，中高層管理者。
2.初級管理會計：從事市場，銷售，人事，財務等方面的基層員工。
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