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在典型的職業生涯通道類型中，描述員工同時承擔管理工作和技術工作，這指的是（）。
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人力資源培訓開發的決策分析是在決定是否進行一項人力資源培訓開發投資之前對（）進行的權衡考慮。
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()是培訓與開發體系中最難實現的一個環節。
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()是組織進行培訓與開發效果評估的最重要內容，是最具說服力的評價指標，也是組織高層最關心的評估內容。
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下列關于培訓與開發決策分析的表述錯誤的是()。
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在職業生涯發展過程中，個體的任務是確定興趣和能力，讓自我與工作匹配，這一階段屬于（）。
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導致管理層出現培訓與開發決策誤區的主要原因有（）。
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()主要是為組織中技術人員或專業人員設計的，也是組織培養高層管理人員的主要方式之一。
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影響培訓與開發利潤的因素不包括（）。
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評估培訓與開發效果最好、最正規的方法是()。
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以下不是培訓與開發部門的主要職能的是（）。
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（）是指當一個人不得不做出選擇的時候，他／她無論如何都不會放棄的職業生涯中的那種至關重要的東西或價值觀。
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下列關于培訓與開發組織體系的陳述，不正確的有()。
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進行培訓與開發效果的評估時，最規范化并可以提高評估的準確性和有效性的方法是（）。
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關于職業生涯錨的說法，正確的是()。
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（　）主要是評估受訓人員“學到了什么”。
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關于經濟增長的說法，錯誤的是（）。
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盡管各級管理層需要對培訓與開發承擔不同的管理責任，但對員工的進行培訓與開發的責任最終落實到（　）身上。
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關于產業結構優化的說法，正確的是（）
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培訓與開發結束時的評估內容不包括（　）。
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