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回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會計在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學(xué)生跟隨解放步伐輾轉(zhuǎn)多地扎根廣西開始說起。
2015年8月初，在廣西財政廳會計處協(xié)助之下，中國會計視野網(wǎng)“會計口述歷史”項目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學(xué)畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉(zhuǎn)開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計教育工作，并從廣西財經(jīng)學(xué)校副校長任上退休。
當(dāng)采訪快要結(jié)束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計的人生經(jīng)歷。”
雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個“老會計”身上蘊藏著一種老一輩財務(wù)人特有的實干家氣質(zhì)。
他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計工作會議；他曾毫不留情地痛罵學(xué)生學(xué)藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學(xué)生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會計如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。
漂泊在路上的求學(xué)路（1943—1947）
雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個汝州商業(yè)領(lǐng)袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時，家道已經(jīng)中落。
不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學(xué)業(yè)，而其中又以席玉聚的學(xué)歷最高。
1943年，從當(dāng)時河南省最好的中學(xué)——安陽中學(xué)畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學(xué)。為日后便于就業(yè)，母親叫他報考了經(jīng)濟系。時值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關(guān)鎮(zhèn)，再西進至陜西。抗戰(zhàn)勝利，河南大學(xué)才又搬回到開封。席玉聚的大學(xué)生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學(xué)的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學(xué)習(xí)時間里努力地汲取知識。
曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學(xué)會計學(xué)碩士學(xué)位的王牧罕是當(dāng)時河南大學(xué)經(jīng)濟系的系主任。現(xiàn)在回想起當(dāng)時王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚。“王牧罕是系主任，公務(wù)比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學(xué)，不管你上課不上課，從來不點名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認真，因此考試成績很好。”
值得一提的是，雖然河南大學(xué)在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學(xué)校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學(xué)者來校講學(xué)，這讓席玉聚在經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、審計學(xué)等經(jīng)濟系的課程之外汲取了哲學(xué)、文學(xué)的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實際上卻有一年半都奔波在路上的大學(xué)生涯。
在救濟署初入職場（1947—1948）
1947年，席玉聚大學(xué)畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學(xué)畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。
不過，正當(dāng)席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時，大學(xué)時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟署謀到了一份差事。當(dāng)時救濟署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟總署要結(jié)賬，所以救濟署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計的學(xué)生。由于席玉聚的會計課成績非常優(yōu)秀，所以救濟署第一時間就聯(lián)系到他，讓他安排同學(xué)們的面試事宜。最后的結(jié)果不出所料，在被救濟署錄取的六個畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。
在成功進入救濟署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機構(gòu)的會計運作。
據(jù)席玉聚回憶，當(dāng)時的救濟署會計室分為三個股——一個是稅基股，是編預(yù)算的；一個叫審計股，是做內(nèi)審的；還有一個就是會計股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計室了以后，由審計股驗證會計憑證的真實性，編寫記賬憑證。之后由會計股登賬、結(jié)賬。
“實際上，救濟署的這個制度很簡單，就是政府會計，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費支出，再一個就是分支機構(gòu)的報銷、記賬、往來賬。”席玉聚回憶道，“不過，雖然賬的結(jié)構(gòu)很簡單，但是我們這個會計主任的要求卻非常嚴格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點面子都不給，直接批評當(dāng)事人。”
說起這個會計室主任對工作的要求之嚴格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。
當(dāng)時，和席玉聚同時去救濟署工作的人里，有兩個復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，一個沒有學(xué)過會計，另外一個則是經(jīng)濟系畢業(yè)，學(xué)過會計。但當(dāng)月末主任檢查工作時，發(fā)現(xiàn)那個學(xué)過會計的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學(xué)過會計的畢業(yè)生沒有出錯。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學(xué)畢業(yè)？吃的什么干飯啊？”，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。
從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學(xué)校一定要注意對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。作為學(xué)校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學(xué)生的實際操作過關(guān)。而這也成了他日后從事教學(xué)的指導(dǎo)思想。
除了在會計室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊的會計，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟署和鑿井隊兩地奔波中度過的。
“上午在救濟署登賬，下午到鑿井隊處理賬目，晚上再回到救濟署會計室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點。”雖然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當(dāng)時年輕力壯，吃點宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的。”
1948年，國民黨政府決定將救濟署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結(jié)束了。不過好在當(dāng)時黃泛區(qū)復(fù)興局的機耕隊長是席玉聚河南大學(xué)的校友，他邀請席玉聚去復(fù)興局里面繼續(xù)從事會計工作。不過，還沒等席玉聚去復(fù)興局任職，開封就解放了。
跟著革命的洪流，向南！向南！（1948—1953）
開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點動心，也想為新政府做些事情，但和當(dāng)時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿(mào)然參加新政府的工作——那時候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負未定。
這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉(zhuǎn)身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細一看，才看清楚，這不是當(dāng)時救濟署農(nóng)墾隊的隊長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作。看到席玉聚心里還有點猶豫，于是農(nóng)墾隊長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我。”
三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農(nóng)墾隊長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設(shè)科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計。這也使席玉聚有機會接觸到新政府的會計制度。
“現(xiàn)在如果回想一下當(dāng)時的開封市人民政府的會計制度的話，應(yīng)該說當(dāng)時是沒有完整的會計制度的，只有一個簡單的收支制度。”席玉聚回憶道。
出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計關(guān)于解放區(qū)會計制度的問題。那個老會計告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會計同志進一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會計實際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。
后來，為了更好地融入到革命建設(shè)中，席玉聚報名參加了中原大學(xué)的思想改造培訓(xùn)班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當(dāng)時一共招收了一百多人。當(dāng)時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個隊里還專門配備了幾個輔導(dǎo)員為他們做指導(dǎo)。
當(dāng)時形勢緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學(xué)三個月后，學(xué)校就開始分配學(xué)生去各地任職了。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又是一百多個學(xué)生里面僅有的兩名大學(xué)生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學(xué)教研室工作。
五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學(xué)南遷武漢。
10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學(xué)抽調(diào)一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學(xué)。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達桂林，在原德智中學(xué)的校園里，成立了廣西人民革命大學(xué)，席玉聚任會計股長兼總務(wù)科副科長。
當(dāng)時，全國各大院校的教學(xué)方向普遍由政治思想教育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育。廣西人民革命大學(xué)抽調(diào)江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學(xué)、河南大學(xué)等院校去“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)辦專業(yè)學(xué)院所需的機構(gòu)設(shè)置、人才配備、教學(xué)內(nèi)容等等。
1951年，廣西革命大學(xué)成立了農(nóng)林、工程、教育、財經(jīng)等四個專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財經(jīng)專修科副主任兼高級會計一班班主任。此后兩年多的時間內(nèi)，財經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會計統(tǒng)計人才。
1953年，廣西革命大學(xué)解散，席玉聚被分配到廣西省財政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財務(wù)組副組長，開啟了另一段旅程。
為新制度奠基（1953—1958）
調(diào)任財政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時會計人員的專業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，甚至連財政廳的很多職員都不懂會計知識。
1953年10月，中南財政管理局召開企業(yè)財務(wù)會議，一是交流會計工作經(jīng)驗，第二個就是要求各地布置財務(wù)收支計劃。了解基層財務(wù)人員會計專業(yè)素質(zhì)的席玉聚深知，要想各地完成財務(wù)收支計劃的編寫，必須加強對財務(wù)人員的培養(yǎng)。
回到廣西后，財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達任務(wù)以前，先召集各縣的企財組長進行學(xué)習(xí)，專門為他們講解財務(wù)收支計劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業(yè)的財務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)為突破點，展開財務(wù)收支計劃的編制工作。
但最后的結(jié)果卻不盡如人意，一番培訓(xùn)過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財政收支計劃卻只有十幾份。
1954年初，財政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會計制度。在下發(fā)這個制度時，席玉聚考慮到當(dāng)時企業(yè)財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運用，以及成本計算等等。
但最后的結(jié)果和前面提到的財政收支計劃一樣——由于基層財務(wù)人員的會計基礎(chǔ)非常薄弱，新會計制度的推行舉步維艱。
“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個縣。最后得到的結(jié)論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運用，還是有一些錯誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實行。其實這也并不能怪基層財務(wù)人員不努力，很多小廠的財務(wù)人員就兩個人，一個會計，一個出納。有的干脆只有一個會計，出納還是廠長兼的。”
了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報告，提出兩個建議：第一，財務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強對財務(wù)人員的培養(yǎng)；第二，設(shè)計一個簡易版的會計制度，供小企業(yè)使用。
后來，財政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業(yè)會計制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財政廳也開始了對基層財務(wù)人員的培訓(xùn)。
經(jīng)過幾期培訓(xùn)班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會計科目，進行會計核算。
正當(dāng)全國的會計事業(yè)蒸蒸向上的時候，一場政治運動卻打斷了這個進程——1958年，“大躍進”運動開始了。
涉險度過兩次政治運動（1958—1978）
現(xiàn)在回想起大躍進運動對于全國經(jīng)濟民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。
“當(dāng)時，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報產(chǎn)量。我們廣西有一個地方匯報說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷。”席玉聚回憶道，“老百姓有個順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進運動給會計制度也帶來了很大的沖擊。當(dāng)時會計核算被看成是右傾保守主義，激進的人們認為會計核算阻礙了經(jīng)濟發(fā)展。
“當(dāng)時人們就說，你們這些財務(wù)人員搞什么會計報表，核算什么成本？根本就是保守派。”席玉聚說到這些時，仍然有些激動，“當(dāng)時，整個會計系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了。”
1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財政部召開了第一次全國會計工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進運動對會計核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。
會后，席玉聚回到廣西著手恢復(fù)會計制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數(shù)企業(yè)的會計制度基本都恢復(fù)了。但是可以看出來，大躍進對于會計制度的破壞是長期性的。
“首先，好多會計人員都調(diào)離工作崗位了。在大躍進期間，一些有經(jīng)驗的老會計下放的下放，調(diào)離的調(diào)離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍。”席玉聚總結(jié)道，“第二個問題，在大躍進期間，一切以公社為主，把財產(chǎn)的管理完全打亂了，使財政蒙受了很大的損失。”據(jù)席玉聚和其他財政廳同事統(tǒng)計，在大躍進之前，廣西全區(qū)一年的財政收入大概2個多億，經(jīng)過大躍進的破壞之后，驟降到1個多億。
大躍進之后，為了快速恢復(fù)被運動破壞的會計制度，解決會計人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財政廳決定首先從人才培訓(xùn)抓起。1963年，廣西財政廳決定成立財經(jīng)學(xué)校，要求各單位踴躍貢獻人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報名參加了財經(jīng)學(xué)校的建設(shè)工作。也正是這一年，財經(jīng)學(xué)校招收了第一屆學(xué)生。
招生之后，就涉及到財經(jīng)學(xué)校的定位問題了。當(dāng)時財經(jīng)學(xué)校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦專科學(xué)校，要向財政部和教育部打報告，要求成立財政大專學(xué)校。但教育部可能考慮到財經(jīng)學(xué)校的師資力量還不夠雄厚，批準(zhǔn)成立的是財政中專學(xué)校，主要招生對象設(shè)定為高考落榜生。
學(xué)校定位問題解決以后，又面臨著學(xué)生使用哪種教材的問題。當(dāng)時財政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。
于是席玉聚向財政廳申請，財經(jīng)學(xué)校要用大專的教材。后來，財政廳批準(zhǔn)了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學(xué)習(xí)先進辦學(xué)經(jīng)驗。
席玉聚北上學(xué)習(xí)之行的第一站是中央財經(jīng)學(xué)院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢?nèi)思矣檬裁唇滩摹Ｖ醒胴斀?jīng)學(xué)院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會計核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內(nèi)容編寫的，比較標(biāo)準(zhǔn)。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當(dāng)面向他請教教材編寫，知識重點。
以后的幾年時間里，到北京“求學(xué)”成了席玉聚每年暑假固定的事項，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計教學(xué)的精髓。
回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙。“開始我主講會計原理、工業(yè)會計兩門課。后來又開設(shè)了企業(yè)財務(wù)課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設(shè)了經(jīng)濟分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去。”
由于當(dāng)年救濟署會計主任摔賬本痛批學(xué)生學(xué)藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點，就是培養(yǎng)學(xué)生要尤其注重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。
“其實，除了在當(dāng)年曾經(jīng)目睹救濟署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情。”席玉聚回憶道，“我還在企財處做副組長的時候，組里來了一位中南財大的畢業(yè)生。后來叫他審報表的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，就沒有學(xué)會計報表、結(jié)構(gòu)、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂啊？我大學(xué)本科畢業(yè)。后來他就有點惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學(xué)校教育出了問題。”
為了加強學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學(xué)方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學(xué)生掌握真實工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學(xué)生“下放”到企業(yè)，從事半個月或者一個月的實務(wù)工作。
后來的結(jié)果也證明，這兩種方法對于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對象。
可是就在財經(jīng)學(xué)校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時，另一場政治運動——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務(wù)科長，平時跟學(xué)生接觸最多，所以等學(xué)生造反的時候，也是受牽連最嚴重的。
“學(xué)生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實當(dāng)時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學(xué)生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳，說這個學(xué)生家里很困難，他的醫(yī)藥費一定要替他解決。后來因為不符合規(guī)定，沒有批下來。結(jié)果，最后在造反派學(xué)生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財政廳給錢替學(xué)生治病，說我殘害貧下中農(nóng)。”時隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。
幸運的是，當(dāng)時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學(xué)校為受迫害的老師平反。當(dāng)時他們兩個親自住到學(xué)生宿舍里面和造反的學(xué)生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反。“我十分感謝他們倆。”席玉聚動情地說，“是他們讓我非常幸運地躲過了那場浩劫”。
為學(xué)生和學(xué)校再出一把力（1979—1984）
1978年，文化大革命結(jié)束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學(xué)校的恢復(fù)、整頓。
1979年，財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財政學(xué)校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。
在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區(qū)聘為中級會計師職稱評委會委員。可以說，從文化大革命結(jié)束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項工作幾乎占去了他全部的時間。
不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結(jié)。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財經(jīng)學(xué)校成功由中專升為大專。
1984年，席玉聚北上財政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息。“當(dāng)時的財政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務(wù)員的學(xué)歷起點是大專，但現(xiàn)在我們的財政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強大專這一層次人才的培養(yǎng)。”一直想把財經(jīng)學(xué)校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個實現(xiàn)自己愿望的良機，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報，就說要成立財經(jīng)大專。”
滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經(jīng)中專是財政系統(tǒng)投資建立的，而等財經(jīng)中專升成大專以后，學(xué)校的財產(chǎn)物資就都歸教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當(dāng)席玉聚一籌莫展時，參加財政部全國財政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達了上面鼓勵財經(jīng)中專升財經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實了，他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校省級的事宜。
1984年，財經(jīng)學(xué)校成功完成由中專向大專的升級。
而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結(jié)。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財經(jīng)學(xué)校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財經(jīng)學(xué)校的迫害。因為這些人本來就是高中生，但是從財經(jīng)學(xué)校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學(xué)生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學(xué)歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結(jié)。
1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當(dāng)時的教學(xué)大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學(xué)大綱和教材都是按照大專學(xué)歷設(shè)置的，所以他們受的也全是大專教育，應(yīng)該為他們解決大專學(xué)歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關(guān)系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學(xué)歷的問題。看到這些財經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生們學(xué)歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。
1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。
兩年后的1986年，組織正式批準(zhǔn)席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。
在采訪的最后，席玉聚說到對現(xiàn)在青年學(xué)生的期望。
席玉聚直言，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件比以前好了不止千萬倍，但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻遠不及當(dāng)初。
“我記得當(dāng)時我們在讀舊大學(xué)的時候，我們都是搶圖書館座位。現(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學(xué)生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學(xué)校，不時地還會去教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，當(dāng)看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。
席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學(xué)生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學(xué)校教育抓起。“我還是堅持我的理解，要辦大學(xué)，必須要從教育質(zhì)量抓起。你培養(yǎng)的學(xué)生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會辜負社會各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。
不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內(nèi)的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內(nèi)有所建樹。
來源：中國會計視野
有個粉絲在后臺和我吐槽：最近進了一家新公司，但是里面的財務(wù)制度亂套了，老板說啥是啥，甚至有很多歷史遺留問題都是不可告人的。這讓這位粉絲非常為難，問我究竟是走是留呢?坦白講，工作抉擇就不像婚姻一樣了，勸和不勸離，我非常果斷地就回復(fù)了那位粉絲：“收拾一下，提出離職”!
一、這5種企業(yè)，會計們，遇上就躲吧!
可能講到這，會有很多網(wǎng)友開始吐槽我了：別人好不容易找的工作，干嘛要勸人辭掉啊?這不是砸人飯碗嗎?我想委婉地說一句：“忠言逆耳利于行，現(xiàn)在不鞭策你，將來結(jié)局難料及”，那究竟哪些企業(yè)會計不能去呢?以我個人的從業(yè)經(jīng)驗整理了5種，當(dāng)然我知道還有朋友會有更深一層的補充，也歡迎在文末提出。
1、零規(guī)則制度/制度形同虛設(shè)的企業(yè)
無規(guī)矩不成方圓，老話都有說了，零制度的公司，他們的財務(wù)管理機制主要是“人治”，不是“法治”，如果你倒霉點，遇上個暴發(fā)戶老板，什么稅務(wù)知識也不懂，光請一個財務(wù)回來就感覺很厲害了。但實際操作中又有很多不合法合規(guī)的要求，這會讓你在辦事的過程中產(chǎn)生很多碰撞，另外，如果一個企業(yè)沒有財務(wù)制度，凡事都是靠老板的旨意去辦事，請問作為會計的你，如何應(yīng)對稅務(wù)機關(guān)的考核呢?所以這個問題一想便知，就不多做延伸了。
當(dāng)然，我相信很多財務(wù)“老人”都不會進這種公司的，也算是給新人提個醒，不要為了找工作而找工作，應(yīng)學(xué)會擇優(yōu)錄取。
2、公司沒有實控人的企業(yè)
為什么說這類公司不能去呢?第一，公司沒有實際話事人，股權(quán)架構(gòu)不清晰，大老板說一句，二老板補一句，三老板湊一句……那么作為財務(wù)人員的你，到底怎么辦事呢?第二，無實控人，會計要去辦一件極其瑣碎的事情，都要經(jīng)過N個老板的同意，我就舉例你處理一個費用報銷吧，從月初到月底，恭喜你，幾乎大半個月都在跑流程，不累嗎?反正我看著是累的……
3、“關(guān)系戶”企業(yè)
什么意思呢?你可以理解為：這家公司里的老板自認為“有錢能使鬼推磨”，凡事走后門，各種走后門，這種企業(yè)，會計們真的不要去，因為一不小心就容易被套進去的!
會計網(wǎng)曾經(jīng)遇到過這樣一個客戶：他們公司被評估所評估，然而這個老板感覺自己很牛，關(guān)系網(wǎng)特別廣，就說：“我找人去跟所長打個招呼就行了”，結(jié)果，還是如廣大人民群眾所愿：這家企業(yè)被追繳稅款+滯納金高達200多萬。最后還是老老實實交了。
4、“用人唯親式”的企業(yè)
這個就很明白了，你到這種公司去，混個1-2年、2-3年積累經(jīng)驗沒事，我絕不攔著你，但是你要想在這樣的企業(yè)里升官發(fā)財?抱歉，我一定要告訴你，想都別想了，這種類型的企業(yè)的核心財務(wù)管理人員，一般都是老板的親信，無論你再努力，再認真，再肯為這個企業(yè)出謀劃策，老板都不會看上你的，看不上不要緊，還有的會計會經(jīng)常“背鍋”，明明不是你的錯，但莫名其妙，鍋就扣到你頭上了，所以對于這類型的企業(yè)，會計網(wǎng)建議你混幾年經(jīng)驗，就找更好的平臺吧!
5、小微企業(yè)
經(jīng)常有聽到會計吐槽的，說：“我在這家公司里啥都干，行政、會計、甚至有的連采購都干了，反正老板給過來的任務(wù)，沒有最多，只有更多”，這種節(jié)奏的公司，會計網(wǎng)也說一句真心話吧，如果你想歷練下自己，剛畢業(yè)，也沒有大企業(yè)愿意雇傭你，資歷尚淺，這些都沒問題，可以去嘗試一下，但是凡事要有個點，自己心里要有桿秤，學(xué)到自己想學(xué)的，就可以物色更好的發(fā)展了。
二、不同階段，應(yīng)有相對應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃
其實本身不想聊這個話題的，但是我發(fā)現(xiàn)了很多會計小伙伴對自己的“職業(yè)規(guī)劃”也是有點一臉蒙圈，在這里也給大家?guī)c拙見大家吧，僅供參考，歡迎補充。
1、應(yīng)屆會計畢業(yè)生
剛畢業(yè)，很迷茫，沒有方向，這些都是能理解的，每個人都有經(jīng)歷過這個階段，但我建議這類型的同學(xué)，可以審視下自己，社會是殘酷的，具備競爭力尤為關(guān)鍵。
會計從業(yè)人員，HR開口就會問你：有沒有資格證，稅務(wù)師，CPA等等的，所以，建議應(yīng)屆畢業(yè)生先不要急著找工作，看看自己手里都有哪些“牌”，沒有，我們就找一份普普通通的，實習(xí)崗位也可以，工資肯定不高，但要記住積極的去豐富自己，進行繼續(xù)教育。
2、20+，有3-5年工作經(jīng)驗的
這類同學(xué)，就不要再迷茫了，找不到人生方向?qū)頃鼙粍拥摹Ｒ虼宋医ㄗh：多豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗，畢竟會計來來去去還是那些工作技能而已，但要記住：你多掌握一項，多接觸一項，將來就多一項過人的亮點與實力。也要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，比如：5年內(nèi)，我要晉升管理層，10年內(nèi)我要晉升中階崗位等等。切忌碌碌無為，最后荒廢的是自己。
3、30-45歲，有10年工作經(jīng)驗的
這類同學(xué)好像就不需要我多說了，找到合適自己的路，堅定不移，多給自己制造出一些傳奇案例，讓自己成為資深老手，相信你們肯定衣食無憂，每個月都有獵頭來高薪聘請。(當(dāng)然，這也是各位努力的目標(biāo))
本文為財稅智囊團公眾號原創(chuàng)首發(fā)，作者：金會計。
會計學(xué)專業(yè)主要需要學(xué)：《初級會計》、《計算技術(shù)》、《管理統(tǒng)計學(xué)》、《高級會計學(xué)》、《稅收學(xué)》、《銀行會計實務(wù)》、《企業(yè)會計實務(wù)》、《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《財政金融學(xué)》、《財務(wù)審計》等。
會計專業(yè)學(xué)什么？
會計學(xué)專業(yè)主要需要學(xué)：《初級會計》、《計算技術(shù)》、《管理統(tǒng)計學(xué)》、《高級會計學(xué)》、《稅收學(xué)》、《銀行會計實務(wù)》、《企業(yè)會計實務(wù)》、《微觀經(jīng)濟學(xué)》、《財政金融學(xué)》、《財務(wù)審計》等。
什么是會計？
會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經(jīng)濟交易或事項進行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟信息，參與預(yù)測決策的一種管理活動。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。
會計主要工作內(nèi)容
1、計提折舊，可以劃分到固定資產(chǎn)的管理工作中。
2、核算成本，有時還需要編制成本的分析報表。
3、發(fā)放工資，以及做好職工福利相關(guān)費用的發(fā)放。
4、每個月的月末，要處理稅金的提取和計算工作。
5、到了年終，要對企業(yè)的所得稅進行匯算清繳工作。
6、要完成企業(yè)的結(jié)賬和對賬工作，做到三個相符，即賬證相符、賬實相符和賬賬相符。
7、月末要對所有記賬的憑證進行匯總，編制相應(yīng)的匯總表格。
當(dāng)然，會計的工作還有很多，不同企業(yè)的會計工作崗位，工作內(nèi)容也會出現(xiàn)一些差別。
距離2022年初級會計職稱考試越來越近，不少考生都在為如何備考而感到煩惱，為了能夠讓大家提高學(xué)習(xí)效率，下面會計網(wǎng)給大家分享對應(yīng)的學(xué)習(xí)資料及提分技巧，希望有所幫助。
一、網(wǎng)課和學(xué)習(xí)資料相結(jié)合
在學(xué)習(xí)過程中，有不少考生是學(xué)習(xí)效率低下的，并且遇到很多自己不理解的知識點，對于這種情況，建議大家還是要選擇報名網(wǎng)課以及下載會計網(wǎng)2022年初級會計考試學(xué)習(xí)資料包形式來提高自己的學(xué)習(xí)效率，通過老師的專業(yè)指導(dǎo)意見，你會發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)進度會加快很多，根據(jù)網(wǎng)課老師所講的重點內(nèi)容去學(xué)習(xí)，對考生大有幫助。
二、時間合理分配
每個考生的情況不同，大家根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃即可，可以先看看書、做套題檢測一下自己的水平。每天具體學(xué)習(xí)幾個小時也是因人而異，上班族、寶媽可能學(xué)習(xí)時間比較少，非要規(guī)定一個時間也不太實際，所以按章節(jié)規(guī)劃更合理。建議兩個科目一起學(xué)習(xí)，畢竟初級考試要兩個科目同時及格才能領(lǐng)取證書。
三、多做題多總結(jié)
除了看教材其它輔導(dǎo)書籍外，要想鞏固好所學(xué)的知識，同樣少不了使用“題海戰(zhàn)術(shù)”的方式來學(xué)習(xí)。在做題過程中，還需要考生不斷進行總結(jié)與歸納，知道自己不足的地方在哪里，不斷重復(fù)性復(fù)習(xí)和刷題達到查缺補漏的效果，同時考生也需要將錯題標(biāo)記好，方便日后繼續(xù)重溫復(fù)習(xí)。
四、專注度要提高
當(dāng)天學(xué)習(xí)的課程應(yīng)當(dāng)天完成課后測試，加強記憶。不要在學(xué)習(xí)時干其他事情。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)喜歡在邊學(xué)習(xí)的時候邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
初級會計考試其實不是難度很高的考試，但是每年還是有很多人沒能一次通過，2022年初級會計考試備考工作已進入最后沖刺階段，那么有哪些學(xué)習(xí)資料參考?通關(guān)秘訣是什么?
一、結(jié)合教材及學(xué)習(xí)資料鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容
來到初級會計考試最后的緊張沖刺階段，考慮到考生的情緒波動較大，不建議考生去鉆研難題，反而更應(yīng)該把心思放在教材上，要知道，教材可是初級會計職稱考試最為核心的資料課本，回歸教材的基礎(chǔ)內(nèi)容不但可以鞏固所學(xué)知識，并且也大大增強考生的自信心，進一步克服臨考前那種緊張的情緒。同時，建議大家結(jié)合好會計網(wǎng)2022年初級會計考試學(xué)習(xí)資料包，根據(jù)當(dāng)中老師所提及的重點內(nèi)容進行加以鞏固。
二、做好計劃
很多人從初級會計考試報名開始就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃，把日程學(xué)習(xí)時間排得很滿，計劃起床時間太早。結(jié)果計劃執(zhí)行起來完成的不好，讓自己陷入焦慮。做計劃的時候太過急功近利，日程安排跟自己的生活習(xí)慣不能統(tǒng)一的話，就會陷入誤區(qū)。我們要學(xué)會遠離手機，利用碎片化的時間做做題，掌握命題規(guī)律，提高知識點熟練程度，并有意識的對時間進行規(guī)劃，找出精力充沛的大塊時間，放下手機，專注地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
三、懂得利用真題
尤其到了最后的初級會計沖刺備考階段，盲目的使用題海戰(zhàn)術(shù)是沒有任何用處的，要知道關(guān)只顧做題而沒有具體的分析和總結(jié)，是沒有任何效果的。所以到了最后的沖刺階段，考生必須要懂得選擇有針對性的真題、案例題等典型、有代表性的習(xí)題來做，做完習(xí)題后必須要進行具體分析和總結(jié)，對自己有較大的幫助。
四、適當(dāng)減壓
首先是養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，早睡早起，這其實是最科學(xué)的適應(yīng)人體的休息時間，也是大腦活動和記憶的最佳時間，接著就是要學(xué)會自我減壓，壓力是要有，但不能過度，如果壓力太大，那對于考生來說是不利的，適當(dāng)?shù)臅r候還是要做一些放松的訓(xùn)練，還要做一些集中注意力的訓(xùn)練，這樣能更好的鍛煉考生的大腦和記憶力靈活度。
2022年初級會計考試倒計時11天，如何提升備考效率對能否順利通過考試很重要，下面會計網(wǎng)給大家分享相關(guān)學(xué)習(xí)資料及指導(dǎo)意見，我們來看看吧。
一、教材+輔導(dǎo)資料形式復(fù)習(xí)
相比起其他會計職稱類考試來說，初級會計它的考試難度并不算太高，他的考試題型基本上都會在教材里面出，因此，考生要做的就是要以教材內(nèi)容為主來進行學(xué)習(xí)備考，只要考生對教材的內(nèi)容有所熟練，結(jié)合2022年初級會計考試學(xué)習(xí)資料復(fù)習(xí)，當(dāng)中包含了《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》必記法條50個、初級會計實務(wù)通關(guān)密卷、初級會計入門常用財務(wù)公式匯總等核心內(nèi)容，可將知識點進一步鞏固，相信穩(wěn)拿60分不是問題。
二、基礎(chǔ)知識是復(fù)習(xí)重心，學(xué)會歸納重點
初級會計職稱考試考題往往圍繞著基礎(chǔ)進行，建議零基礎(chǔ)考生一定要注重基礎(chǔ)知識，學(xué)會整理筆記，對于基礎(chǔ)知識及時回顧。該背誦記憶的，一點也不能少。當(dāng)然，把握了基礎(chǔ)知識，對于重點內(nèi)容也要全面掌握。
當(dāng)你看相關(guān)網(wǎng)課視頻時，需要注意老師對于重點知識是如何劃分的，梳理學(xué)習(xí)思路，把握重點，并且做好相關(guān)練習(xí)題，才能拿到更好的分數(shù)。
三、重視基礎(chǔ)
根據(jù)歷年的初級會計考試的情況，考題基本都以基礎(chǔ)知識點為主，偶爾只會出現(xiàn)一兩道難度較大的題目，作為考生來說，在備考的時候，還是去圍繞基礎(chǔ)知識點學(xué)習(xí)為主，尤其對于經(jīng)濟法里面的基本概念以及相關(guān)的計算公式，大家一定要背熟它，這些要點通常都會以選擇題、判斷題的形式出現(xiàn)。
四、思維導(dǎo)圖要常畫
復(fù)習(xí)初級會計職稱考試，學(xué)會梳理知識大綱非常重要。梳理知識大綱的過程中，相當(dāng)于回顧知識點，并且知識脈絡(luò)更清晰。常畫思維導(dǎo)圖，也是對知識的進一步理解，是一個將知識相互聯(lián)系的過程。經(jīng)過這些途徑，你對綜合知識點的掌握能力會逐漸提升，應(yīng)對考試，也能做到更加淡定!
學(xué)碩的初、復(fù)試的科目為101思想政治理論;201英語一;303數(shù)學(xué)三以及一門專業(yè)課。專碩的考試科目為199管理類聯(lián)考綜合能力(由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)75分，邏輯60分，寫作65分，合計200分);204英語二(100分)。
會計學(xué)考研科目有哪些?
學(xué)碩的初、復(fù)試的科目為101思想政治理論;201英語一;303數(shù)學(xué)三以及一門專業(yè)課。專碩的考試科目為199管理類聯(lián)考綜合能力(由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)75分，邏輯60分，寫作65分，合計200分);204英語二(100分)。
會計考研分學(xué)碩與專碩，會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)是一種技能類學(xué)位，是為了培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會計人才隊伍，以更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化的需要，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)。
考MPACC有必要報培訓(xùn)班嗎?
一般來說，大部分報讀在職研究生的同學(xué)，都是已經(jīng)畢業(yè)后在社會工作有一段時間了，這么幾年在工作上的打磨，工作經(jīng)驗有了，但是很多專業(yè)的系統(tǒng)的理論知識已經(jīng)忘得差不多了，很多時候在工作中遇到問題的解決方法和實際理論知識書本上還是有差，所以如果不確定自己是否能在兼顧工作的同時短時間把內(nèi)容吃透，或者抓住考試重點，那就還是需要去報一個培訓(xùn)班，在理論知識斷層了一段時間的時候，可以慢慢開始培養(yǎng)，學(xué)習(xí)看書的習(xí)慣是需要長時間去培養(yǎng)的;如果還不清楚到底要不要報培訓(xùn)班，可以先給自己一段時間每天抽空看一下專業(yè)理論知識，如果覺得自己可以把控的好，那就可以嘗試著不報班。
MPAcc備考建議
1.每天堅持做定量的題
想要在考試當(dāng)中“快而準(zhǔn)”的答題，離不開每天的題海練習(xí)，這樣才能鍛煉出自己的邏輯思維，并且能夠培養(yǎng)好自己的答題節(jié)奏，高效率去進行答題。
這樣的題海戰(zhàn)術(shù)是每天都要堅持的，建議大家，剛開始如果對知識點不熟悉，可以先做幾道題目，然后隨著自己對知識點的理解，再慢慢把題目的量提上去，這樣下來收獲肯定不少。
2.英語復(fù)習(xí)很關(guān)鍵
英語可以說是每個考生的弱項，但在mpacc考試里，英語的成敗就決定了你的初試是否能通過，因此，無論你英語有多差，都得想辦法去攻克它，而復(fù)習(xí)起到了關(guān)鍵性作用。
在復(fù)習(xí)方法上，建議大家還是每天早上堅持的背一背一定量的單詞，而且需要每天能保持有一個小時學(xué)習(xí)英語的時間，每天積累一點點，相信總會有意想不到的收獲。
初級會計學(xué)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》和《初級會計實務(wù)》這兩門科目。其中，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》這一門科目學(xué)習(xí)內(nèi)容包括總論、會計法律制度、稅法概述及貨物和勞務(wù)稅法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征管法律制度、勞動合同與社會保險法律制度以及所得稅法律制度等內(nèi)容。《初級會計實務(wù)》這一門科目學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會計概述、會計基礎(chǔ)、非流動資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、流動資產(chǎn)、收入、財務(wù)報告、費用、利潤等內(nèi)容。
初級會計考試作為國家級考試，一般來說一年只考一次。其報名時間通常安排在每年的十一月份，考試時間通常安排在第二年的五月份。其中，《初級會計實務(wù)》科目考試時長為105分鐘，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目考試時長為75分鐘，兩門科目為連續(xù)考試的形式，時間不能混用。初級會計師考試時間一般設(shè)在考試當(dāng)天的8：30-11:30或14:30-17:30。
初級會計考試兩門考試科目均為百分制，合格成績線均為六十分。參加初級會計職稱考試的人員若想領(lǐng)取初級會計資格證書，則需在一個考試年度內(nèi)通過上述兩門科目的考試。部分地區(qū)實行考后審查制度，即對報考人員的報考資格進行審核，若報考人員考后審查不通過，即使成績合格，也不予頒發(fā)初級會計資格證書。
初級會計考試的報名條件有：
1、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度等法律法規(guī)。
2、具備良好的職業(yè)道德，無嚴重違反財經(jīng)紀律的行為。
3、熱愛會計工作，具備相應(yīng)的會計專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。
4、具備國家教育部門認可的高中畢業(yè)（含高中、中專、職高和技校）及以上學(xué)歷。
若已考取初級會計證書，下一步不妨考中級會計職稱，初級會計證書對于財務(wù)人來說只是一個入門級證書，從長遠角度來看，中級會計職稱是提升自身優(yōu)勢的有力武器。考試原則上每年舉行一次。考試日期一般為每年9月上旬。
①具備大學(xué)專科學(xué)歷，從事會計工作滿5年；
②具備大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，從事會計工作滿4年；
③具備第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿2年；
④具備碩士學(xué)位，從事會計工作滿1年；
⑤具備博士學(xué)位；
⑥通過全國統(tǒng)一考試，取得經(jīng)濟、統(tǒng)計、審計專業(yè)技術(shù)中級資格。
中級會計職稱考試科目包括：《中級會計實務(wù)》、《財務(wù)管理》和《經(jīng)濟法》。
《中級會計實務(wù)》是三門課程中最難的一門，其內(nèi)容廣泛，必須以分錄形式進行表述，且分錄過多，學(xué)生難以記憶。
《財務(wù)管理》的計算公式比較多，考試時比較重視公式的使用，尤其是計算、綜合等。
《經(jīng)濟法》科目分為稅法部分和非稅法部分。稅法部分主要是增值稅、企業(yè)所得稅等內(nèi)容是需要大家熟記所有的稅率，并能準(zhǔn)確地進行計算。非稅收法的內(nèi)容是對公司法、合同法等有關(guān)法律條文的背誦，而對知識點的理解往往會造成混亂。
根據(jù)有關(guān)調(diào)查，中級會計師的月收入在3000-5000元不等，平均每月4000元左右。當(dāng)然，這只是一個大概的數(shù)字。如果你所在企業(yè)的規(guī)模、行業(yè)、工作年限、所在的區(qū)域等都會對你的工資有一定的影響。求職者擁有中級會計師證書的話那么在一二線城市找到一份財務(wù)管理崗位的工作并不是一件很難的事情，同時工資水平還可以。
初級會計學(xué)這樣自學(xué)：1、了解考試的內(nèi)容，明確報考條件。2、制定好可行的備考計劃，嚴格遵守。3、在復(fù)習(xí)過程中，要注重對教材的理解和掌握，切忌盲目的認為教材里有什么就是重點，這樣會大大增加你備考的難度。
一、結(jié)合輔導(dǎo)資料抓重點
重點的內(nèi)容是最基礎(chǔ)，也是得分最多的，難題占比沒有基礎(chǔ)題多，建議把基礎(chǔ)題的分值全部拿下，稍微難點的題目也不要放松，這樣安排比較利于通過考試，主要還是把重點放在基礎(chǔ)題上，總的來說，就是多看教材和輔導(dǎo)資料，鞏固記憶。
二、做好總結(jié)
剛開始復(fù)習(xí)的時候，最好就是有一本專門做總結(jié)的本子，把每一章節(jié)的重難點和典型例子都寫進去，這樣子就能夠在看到一些標(biāo)記的難點的時候，可能一下子想不起來，看了例子就能夠理解透徹概念的含義，這是很有效的，小編每次考試都是這樣子做總結(jié)和記憶的，特別難理解的，就加以案例輔助理解。
考試沖刺階段，可能有大部分的考生已經(jīng)開始松懈了，這時候還不是能夠松懈的時候，如果沒有堅持到最后，通不過考試的可能性也還是很大的，所以一定要在完全確認通過考試之后再放松。
初級會計考試科目2門。科目名稱分別是《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》。各科總分100分，60分視為及格，考生只有兩科一個考試年度通過才能拿到初級會計職稱證書，單科合格成績不保留到下一年。
參加初級會計考試的考生，必須在一個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，方可獲得初級會計資格合格證書。考試成績與合格標(biāo)準(zhǔn)公布后一個月內(nèi)，各省級考試管理機構(gòu)完成初級會計資格考試合格人員相關(guān)信息復(fù)核、確認工作，并向財政部會計司和會計資格評價中心報送考試合格人員相關(guān)信息及書面報告。
初級會計學(xué)可以這樣備考：
1、了解科目重點部分，集中精力突破。
2、規(guī)劃好時間，分階段制定計劃備考，按計劃復(fù)習(xí)，提高效率。
3、找對學(xué)習(xí)方法，做題方式，提高做題效率。
4、抓住重點，朝這個方向努力，同時搭配習(xí)題，打好基礎(chǔ)。
《初級會計實務(wù)》科目考試時長為105分鐘，《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》科目考試時長為75分鐘，兩個科目連續(xù)考試，時間不能混用。2023年初級會計考試于5月13日至17日舉行，以下是具體考試時間安排：8:30－11:30和14:30－17:30兩個時間段，共10個批次。
1、單項選擇題，出題形式大多以文字表述為主。對于部分簡單明了的題目，可以采取直接選擇法。對于一些比較模棱兩可的題目，可以采取排除法。
2、多項選擇題，綜合性比較強，考查范圍、方式都比較靈活。考生可以采取直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法選出答案，但要注意少選、多選、錯選都是不得分的。
3、判斷題，對于初級會計考試的判斷題，注意“倒扣分”這種題目比較簡單，但由于倒扣分原則，考生作答時應(yīng)謹慎再謹慎。
1、不可自帶紙和筆。考場會為考生統(tǒng)一提供演算紙筆。等考試結(jié)束后，監(jiān)考人員會將演算紙筆統(tǒng)一收回，考生不能將紙和筆帶出考場，否則會按違紀處理。
2、禁止考生攜帶其他電子設(shè)備進入考位。考生進入考場時，應(yīng)將準(zhǔn)考證和有效居民身份證之外的其他物品（機、電子設(shè)備應(yīng)設(shè)置成關(guān)閉狀態(tài)）存放在考場指定位置。只允許攜帶準(zhǔn)考證和有效居民身份證之外的物品（含電子、通訊、計算、存儲等設(shè)備）進入考位，按違紀進行處理。
報考初級會計的學(xué)習(xí)技巧：首先，考生要制定好科學(xué)的備考計劃，主動安排做到心中有數(shù)，然后在復(fù)習(xí)的時候要提前預(yù)習(xí)打好基礎(chǔ)，最后多做歷年真題好整理錯題本做到舉一反三溫故知新。
初級會計考試內(nèi)容是《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》。
《初級會計實務(wù)》則重點考察考生的業(yè)務(wù)操作能力和基本理論知識，要求考生熟練運用基本的會計技能解決會計實務(wù)問題。《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》主要考察考生對與會計核算相關(guān)的基本法規(guī)的掌握程度，其中的內(nèi)容多為法律條文、基本規(guī)范。
《初級會計實務(wù)》
如果從來沒接觸過會計的話，那么剛開始接觸初級會計一定會有些難度的，所以一定要提前進行對會計基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。如果是有會計基礎(chǔ)的考生，盡量不要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)，只要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃，完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)即可。
《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》
因為經(jīng)濟法這門課程最重要的東西就是“稅”的學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在還未開始備考經(jīng)濟法基礎(chǔ)的話，建議先利用舊教材復(fù)習(xí)一下稅法方面的相關(guān)知識點，找好學(xué)習(xí)思路，為經(jīng)濟法的學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。
初級會計考試試題全為客觀題，《初級會計實務(wù)》：單選題20個，每題2分；多選題10個，每題2分；判斷題10個，每題1分；不定項15個，每題2分。《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》：單選題23個，每題2分；多選題10個，每題2分；判斷題10個，每題1分；不定項12個，每題2分。
初級會計學(xué)習(xí)技巧：第一，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，并制定好備考計劃嚴格遵守。第二，在備考的過程中擺正好學(xué)習(xí)心態(tài)，在復(fù)習(xí)的時候做到勞逸結(jié)合。第三，多練歷年真題，做到舉一反三。
初級會計考試內(nèi)容是《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》。
《初級會計實務(wù)》則重點考察考生的業(yè)務(wù)操作能力和基本理論知識，要求考生熟練運用基本的會計技能解決會計實務(wù)問題。《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》主要考察考生對與會計核算相關(guān)的基本法規(guī)的掌握程度，其中的內(nèi)容多為法律條文、基本規(guī)范。
1、在復(fù)習(xí)時注意將其中的知識點抄下來，并且每次看書也要做筆記，將所有的疑問都找到合適的解答。
2、學(xué)習(xí)的時間也要注意自由的安排，要保障足夠的時間，并且最好是完整的時間段，建議大家制定一個學(xué)習(xí)的計劃，這樣不僅能夠有更高效率的學(xué)習(xí)，對于掌握知識也更有幫助。
3、在學(xué)習(xí)的時候除了要多看教材，同時也要多做試題，這樣相互結(jié)合才能夠讓知識點更好的鞏固，也可以熟悉各種出題的類型和考察的角度。
初級會計證書分為兩科，分別是初級會計實務(wù)和經(jīng)濟法基礎(chǔ)，想要取得初級會計職稱資格，需要考生在一個考試年度內(nèi)通過兩科考試。其中初級會計實務(wù)的是一科偏理科的考試內(nèi)容，對于零基礎(chǔ)的考生來說還是有一定的難度的，需要大家從最基礎(chǔ)的會計內(nèi)容開始學(xué)習(xí)，了解會計的概念，會計的記賬規(guī)則，會計的要素等內(nèi)容，因為只有基礎(chǔ)知識牢固了，后續(xù)的學(xué)習(xí)才能更加的順利。經(jīng)濟法基礎(chǔ)的考試難度小一些，在備考的時候主要以記憶為主，偏文科的內(nèi)容，但是對于一些法律條文的記憶，還需要大家在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，聯(lián)系實際的案例幫助大家記憶。
大家在報名稅務(wù)師考試的時候，會發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類的考生要求相比于其他門類考生要低一些，那么哪些專業(yè)屬于這些門類呢？稅務(wù)師報考條件會計屬于什么類？下面我們一起看看吧！
稅務(wù)師報考條件會計屬于什么類？
會計學(xué)屬于管理學(xué)學(xué)科，所以會計學(xué)的考生在報名稅務(wù)師考試的時候，報名要求如下：
①取得經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)本科及以上學(xué)歷（學(xué)位），無工作經(jīng)驗要求。
②取得經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類大學(xué)專科學(xué)歷，從事經(jīng)濟、法律相關(guān)工作滿2年。
稅務(wù)師報考專業(yè)學(xué)科劃分：
經(jīng)濟學(xué)學(xué)科包括理論經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟思想史、經(jīng)濟史、西方經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟、人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、國民經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)(含∶稅收學(xué))、金融學(xué)(含∶保險學(xué))、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、國防經(jīng)濟。
法學(xué)學(xué)科包括法學(xué)、法學(xué)理論、法律史、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)（含：勞動法學(xué)、社會保障法學(xué)）、訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、環(huán)境與資源保護法學(xué)、國際法學(xué)（含：國際公法、國際私法、國際經(jīng)濟法）、軍事法學(xué)、政治學(xué)、政治學(xué)理論、中外政治制度、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中共黨史（含：黨的學(xué)說與黨的建設(shè)）、馬克思主義理論與思想政治教育、國際政治、國際關(guān)系、外交學(xué)、社會學(xué)、社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)（含：中國民間文學(xué)）、民族學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)、馬克思主義理論、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育。
管理學(xué)學(xué)科包括管理科學(xué)與工程、工商管理、會計學(xué)、企業(yè)管理、旅游管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、林業(yè)經(jīng)濟管理、共管理、行政管理、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理（可授管理學(xué)、醫(yī)學(xué)學(xué)位）、教育經(jīng)濟與管理（可授管理學(xué)、教育學(xué)學(xué)位）、社會保障、土地資源管理、圖書館、情報與檔案管理、圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)。
隨著acca在國內(nèi)的普及，認可度越來越高，吸引了很多認報考，不過目前acca人才還是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，因此，國內(nèi)很多高校都開設(shè)了會計學(xué)acca班，那么，會計學(xué)acca班是什么？就業(yè)選擇有哪些？一起來看看吧！
一、會計學(xué)acca班是什么？
會計學(xué)ACCA班是指通過ACCA認證的會計專業(yè)課程。ACCA是全球最大的會計師協(xié)會之一，成立于1904年，總部位于英國倫敦。ACCA認證是國際認可的會計師資格，被全球160多個國家和地區(qū)承認和信任。ACCA班是為了幫助學(xué)生在ACCA認證考試中取得優(yōu)異成績而設(shè)立的專業(yè)課程。
ACCA班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：財務(wù)會計、管理會計、審計、稅務(wù)等方面的知識。學(xué)生需要通過13門考試才能獲得ACCA認證。ACCA班的學(xué)習(xí)方式多樣化，可以選擇線上學(xué)習(xí)或線下學(xué)習(xí)，靈活性強，適合不同類型的學(xué)生。
二、就業(yè)選擇有哪些？
就業(yè)選擇方面，ACCA認證是國際認可的會計師資格，通過ACCA班的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得全面的會計知識和實踐經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間。以下是ACCA班的就業(yè)選擇：
1、會計師事務(wù)所：ACCA認證是國際認可的會計師資格，是會計師事務(wù)所的必備條件。ACCA班的學(xué)生可以在大型會計師事務(wù)所或中小型會計師事務(wù)所中找到職業(yè)機會。
2、企業(yè)財務(wù)管理：ACCA班的學(xué)生可以在企業(yè)中擔(dān)任財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)等職位，負責(zé)企業(yè)的財務(wù)管理和財務(wù)決策。
3、銀行和金融機構(gòu)：ACCA班的學(xué)生可以在銀行和金融機構(gòu)中擔(dān)任財務(wù)分析師、投資經(jīng)理等職位，負責(zé)金融業(yè)務(wù)的財務(wù)管理和風(fēng)險控制。
4、國際組織和非政府組織：ACCA班的學(xué)生可以在國際組織和非政府組織中擔(dān)任財務(wù)管理和會計工作，為組織的運營和發(fā)展提供支持。
總之，ACCA班的學(xué)生可以在各個領(lǐng)域中找到廣泛的職業(yè)機會，ACCA認證是國際認可的會計師資格，可以為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供保障。
ACCA班的學(xué)習(xí)對于會計專業(yè)的學(xué)生來說是一種非常有價值的投資。ACCA認證是國際認可的會計師資格，可以為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供保障。ACCA班的學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的會計技能，還可以提高學(xué)生的英語水平和國際化視野。
USCPA補學(xué)分包括學(xué)位學(xué)分、會計學(xué)分、商業(yè)學(xué)分，美國大部分州對考生總學(xué)分的要求是120/150個學(xué)分，會計學(xué)分和商業(yè)學(xué)分一般是需要修滿24個學(xué)分，個別周還需要相關(guān)在職的需求這部分也要算作學(xué)分。
uscpa總學(xué)分
目前美國大部分州對考生總學(xué)分的要求是150個學(xué)分以上，當(dāng)然也有部分州是120個學(xué)分的要求，如果大家的學(xué)分沒有滿足報考州的要求，那么就需要按照要求補學(xué)分了，這里需要說明的是雖然USCPA報考沒有專業(yè)限制，但是非會計專業(yè)是沒有會計學(xué)分的所以這部分考生需要補學(xué)分的。
會計學(xué)分和商業(yè)學(xué)分
會計學(xué)分和商業(yè)學(xué)分的要求一般需要考生各修滿24個學(xué)分，有些州還需要滿足所規(guī)定的具體課程，還有的考州如阿拉斯加州可以讓考生用工作經(jīng)驗代替所需會計學(xué)分，會計學(xué)分包含科目有財務(wù)報表、成本會計、審計學(xué)、會計學(xué)、管理會計、稅務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)。
一般的州要求有商業(yè)學(xué)分也有的州沒有商業(yè)學(xué)分要求，商業(yè)學(xué)分包括的科目有經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)營學(xué)、金融學(xué)、財務(wù)管理、財政學(xué)、市場營銷、商學(xué)。
國內(nèi)絕大部分考生對于學(xué)歷和總學(xué)分的要求還是相對比較容易達到的，只需得到美國相關(guān)的學(xué)歷認證機構(gòu)認證即可，對于不滿足會計學(xué)分、商業(yè)學(xué)分要求的考生可以通過國內(nèi)大學(xué)選修課程的形式獲得額外的學(xué)分。
為幫助更多有志報讀美國注冊會計師AICPA的人滿足考試資格，會計網(wǎng)推出學(xué)分進修課程有效地解決學(xué)分不足和特定科目缺失的問題。
報考USCPA的同學(xué)往往不清楚哪些科目算是會計學(xué)分，AICPA報考會計指定科目一般有：財務(wù)報表（financial statement)、成本會計（cost accounting)、審計學(xué)（Auditing)、會計學(xué)（Accounting)、管理會計（Managerial accounting)、稅務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)相關(guān)學(xué)分。
美國很多州不認可基礎(chǔ)會計學(xué)分，大部分州報考USCPA需要修滿24個會計學(xué)分，例如Delaware、Guam、Washington這些考州，要求較高的州需要修滿30個會計學(xué)分。
有很多在線會計課程可以讓你輕松地補齊AICPA會計學(xué)分，這些課程由AICPA認可的機構(gòu)提供，可以讓你在任何時間地點學(xué)習(xí)，不同的培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)方法五花八門，大家可以先來試聽一些課程來挑選合適的培訓(xùn)班。
高頓教育USCPA推出了“學(xué)分補給計劃”，國內(nèi)已經(jīng)工作的考生可以先申請高頓AICPA網(wǎng)課試聽之后再報名參加AICPA網(wǎng)課，根據(jù)自己的需求完成學(xué)分修補滿足報考條件，在高頓補的學(xué)分可在各大認證機構(gòu)都可以使用的哦。
美國有55個州可以報考uscpa，大部分州要求修滿24個商業(yè)學(xué)分和24個會計學(xué)分，有個別州要求比較低修滿15個會計學(xué)分即可，也有要求較高的州需要修滿30個會計學(xué)分。
美國很多州是不認可基礎(chǔ)會計的學(xué)分，例如Montana 蒙大拿州規(guī)定的報考條件 24個會計學(xué)分(不計算基礎(chǔ)級別的課程)+24個商業(yè)學(xué)分，且必須包含財務(wù)會計、審計、稅法、管理會計。
有的報考州可以用相關(guān)的工作經(jīng)驗代替所要求的會計學(xué)分，例如 Alaska 阿拉斯加州一年的CPA工作經(jīng)驗可以代替要求的會計學(xué)分，但是工作經(jīng)驗需要AICPA持證人的認可才行。
uscpa會計學(xué)分不足怎么補呢？在uscpa的報考中沒有會計學(xué)分是不可以參加考試的，每個州都有會計學(xué)分的要求一般為24個會計學(xué)分。
如果沒有會計學(xué)分同學(xué)們可以通過高頓教育來補足報考條件，而且補的學(xué)分可在各大認證機構(gòu)中使用。
1、總學(xué)分要求：
大部分州對考生總學(xué)分的要求是120或者150個學(xué)分，大家報考之前一定要咨詢確認報考州的要求，以免錯報造成不符合要求耽誤了考試。
2、會計學(xué)分要求：
會計相關(guān)學(xué)分可以參考有以下這些：成本會計、管理會計、審計學(xué)、會計學(xué)、稅務(wù)會計、財務(wù)報表、會計信息系統(tǒng)學(xué)分，大部分州要求考生需要修滿24個會計學(xué)分，也有個別州如緬因州要求較低只需要15個會計學(xué)分。
3、商業(yè)學(xué)分要求：
商業(yè)學(xué)分也是大部分州衡量報考學(xué)分的要求，主要指的是財務(wù)管理、商學(xué)、金融學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟學(xué)課程的學(xué)分，多數(shù)州要求是24個也有些州要求比較高，因此大家在選州時一定要看清楚各州的要求。
美國就有幾十家評估機構(gòu)，目前常見的認證機構(gòu)有ERES、FACS、NIES 各機構(gòu)收費各有不同：
NIES
中國考生的學(xué)歷資料必須先經(jīng)過中國學(xué)位認證中心（CDGDC）的認證，然后CDGDC再把你的認證結(jié)果發(fā)送給NIES，該評估機構(gòu)不認可修補學(xué)分或者說打折學(xué)分較多，各位學(xué)分不夠的小伙伴要格外注意慎重選擇！
FACS
如果在國內(nèi)完成的學(xué)業(yè)需要經(jīng)過CHESICC或CDGDC的評估（對此課程和學(xué)位的核實）也不可以通過修補學(xué)分考試。
ERES
可以評估的學(xué)歷包括中國、菲律賓、日本、韓國、加拿大、英國、澳大利亞國家的學(xué)歷資料，像加州、關(guān)島、佛蒙特等常見的報考州都是可以通過ERES評估的。
AICPA會計學(xué)分不夠怎么辦？大家報考所需學(xué)分需根據(jù)各州具體要求而定，會計專業(yè)學(xué)生無需額外修補學(xué)分，但非會計專業(yè)同學(xué)則需補足特定科目學(xué)分，AICPA通常要求24個會計學(xué)分但個別州的要求較低，例如緬因州僅需15個會計學(xué)分，如阿拉斯加州可接受工作經(jīng)驗替代會計學(xué)分。
有意向報考的在校生：通過再讀一個學(xué)歷來補足學(xué)分，例如在本科期間選擇雙學(xué)位或在讀碩士學(xué)位。
已經(jīng)工作的AICPA考生：在國內(nèi)已經(jīng)工作的考生可先申請高頓AICPA網(wǎng)課試聽，根據(jù)所需學(xué)分有針對性地補足學(xué)分以達到報考資格。
目前美國大部分州對考生總學(xué)分的要求是150個學(xué)分以上，當(dāng)然也有部分州是120個學(xué)分的要求，考生們在選州的時候就要先考慮一下自己是否滿足相關(guān)條件，需要滿足24個會計學(xué)分和24個商業(yè)學(xué)分的要求。
有些州在會計和商業(yè)學(xué)分要求的基礎(chǔ)上還需要滿足所規(guī)定的具體課程，特拉華州、比如關(guān)島、科羅拉多州、佛蒙特州，如果滿足了總會計或商業(yè)學(xué)分的要求，但是不能滿足其中一科具體課程的要求考生仍然無資格報考。
USCPA考試會計學(xué)分要求多少？AICPA考試要求包含學(xué)歷、學(xué)分，學(xué)分是成為美國CPA的必要條件，會計學(xué)分包含財務(wù)報表、會計學(xué)、管理會計、成本會計、審計學(xué)、稅務(wù)會計、會計信息系統(tǒng)學(xué)分，一般的州要求為24個會計學(xué)分，個別州考試要求相對較低如緬因州只需要15個會計學(xué)分。
USCPA補學(xué)分包括學(xué)位、總學(xué)分、會計學(xué)分、商業(yè)學(xué)分，學(xué)分不夠就需要在考試前修補這些學(xué)分，但是通過學(xué)歷獲得學(xué)分并不一定就是報考需要的學(xué)分，其他學(xué)分如商業(yè)學(xué)分、會計學(xué)分不夠的情況下是需要修補。
修補學(xué)分的方式有以下兩種：
如果是大學(xué)生想要在畢業(yè)后報考AICPA在滿足其他條件的前提下，可以通過再讀一個學(xué)歷或者報考會計碩士可以有效的補充考試所需的學(xué)分，在國內(nèi)已經(jīng)工作的考生通過網(wǎng)課進行學(xué)分補修以達到報考資格的要求。
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