ACCA比賽簡介
ACCA全國就業力x未來商業創想大賽由ACCA舉辦的“全國就業力大比拼”比賽立足于搭建校企溝通展示平臺,幫助大學生全方位提高就業能力。該賽事已連續舉辦18年,在ACCA眾多認可雇主的大力支持下,模擬正式工作申請流程,通過在線測評、小組案例分析、現場演講陳述等多元化形式營造真實商業挑戰氛圍,助力數萬名有志成為商業精英的學子掌握求職和面試技巧,提升綜合素質,幫助他們在未來職場上找到理想的工作。
體驗職場招聘磨練商業思維
免費測評培訓增強自我認知
提升英文表達豐富協作經驗
結識精英前輩贏取名企實習
申請資格及比賽要求:
1、以4人組隊形式報名,小組成員內包含至少一名在讀ACCA注冊學員(含碩士研究生)
2、中國內地全日制本科大一及以上年級的本科及碩士研究生都可免費申請
3、賽區說明:(請選手按照在讀高校所在省份按以下劃分報名對應的賽區)
北京賽區:就讀于北京、天津、河北、山西、陜西、山東、甘肅、寧夏、青海、內蒙古和新疆
上海賽區:就讀于上海、江蘇、浙江、湖北、江西和安徽
廣州賽區:就讀于廣東、福建和海南
成都賽區:就讀于四川、重慶、河南和西藏
沈陽賽區:就讀于遼寧、吉林和黑龍江
長沙賽區:就讀于湖南、云南、貴州和廣西
ACCA比賽條款
凡參加ACCA全國就業力x未來商業創想大賽者,即表示同意授權ACCA將其個人資料轉交大賽合作伙伴。
所有參賽申請表格須于相應的截止日期之前遞交。如涉及參賽作品必須為參賽者的原創作品,不得抄襲他人作品,并確保絕不涉及或侵犯第三方的版權。如參賽者遞交作品發生任何侵犯版權行為,一切法律責任及后果由參賽者個人承擔,ACCA將不承擔任何責任及后果。
所有被甄選入復賽、決賽,遞交報告摘要且被甄選進入所屬分賽區或全國總決賽的案例演示環節的參賽者,必須親自出席相應的復賽和決賽,不得由他人替代。
所有獲獎選手均需提供提供手機號及個人信息,ACCA或將手機號交予第三方進行獎勵加贈;所有獎金均需繳納個人所得稅,ACCA將為獲獎選手代扣稅金。凡已報名的參賽者一經被接納,即表示同意所有比賽相關的天寬及細則,并受其約束。
所有入圍的參賽者,必須同意ACCA保留將其個人資料、相片、簡報和視頻用作宣傳及推廣用途。
參賽者所提供的資料如有不實或違反以上條款及細則,其ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽的參賽資格將被取消。
ACCA對此項比賽的細則及結果保留最終決定權,以及在未事先公布的情況下修訂比賽條款及細則的權利。
[學生外出安全責任協議]
為了確保參加ACCA全國就業力x未來商業創想大賽舉辦期間選手的外出安全,加強安全意識、明確安全責任,參賽學生外出應當遵守以下外出安全責任協議內容:
參賽學生參加比賽期間,遵守國家各項法律法規和所在單位的規章制度,服從ACCA工作人員的安排。注意個人人身及財產安全、交通安全,增強安全防范意識,在外出期間的一切安全責任自負。
參賽學生應及時向ACCA工作人員提供詳細準確的外出地址、聯系電話(包括變動后的地址及電話),以便聯系,否則因此所延誤的與本人有關的一切事宜,責任自負。
參賽學生到達比賽舉辦地點后,若遇到困難隨時向ACCA工作人員通報,以便ACCA工作人員能夠及時掌握情況并提供幫助。
參賽學生按照規定的行程安排計劃,自愿參加此次比賽活動、自由安排比賽時間以外的休閑活動,自行安排的休閑活動安全責任自負。
參賽學生需按時抵達機場/火車站等出發地點,否則因此所延誤班機/班車等相關事宜需由參賽學生自行承擔。
如果參賽學生因違反本協議以及比賽單位、比賽舉辦地區的其它一切安全制度、安全條例、操作流程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由參賽學生自己承擔全部責任。
參賽學生到達比賽舉辦地點后,確需中途離開或終止比賽活動,必須提出書面申請、征得ACCA工作人員的同意批準,并跟ACCA工作人員辦理有關手續后方可離開。否則,由此引發的一切安全責任,由參賽學生本人承擔。
ACCA大賽報名流程
參賽資格:中國內地全日制本科大一及以上年級的本科及碩士研究生都可免費申請。
第一步:閱讀并接受比賽條款細則。
第二步:尋找小組成員,以4人組隊形式報名,小組成員內包含至少一名在讀ACCA注冊學員(含碩士研究生)。
第三步:按要求填寫報名表,小組參賽信息將以此報名表上信息為準。
第四步:您的注冊郵箱將用于接收報名成功及后續比賽的通知郵件,請確保郵箱填寫正確,個別手機號碼和郵箱有自動屏蔽功能,建議查詢“收件箱”的同時,也看下“垃圾郵件”或“被攔截的信息”等。由于報名人數眾多,我們將于每周五發送報名成功郵件至你的郵箱,煩請耐心等待。
第五步:第五步:你可登陸ACCA中文官網后在“活動管理”查看自己的報名情況,若報名信息填寫錯誤或失敗,可取消先前報名,重新填寫信息進行報名。
凡參加ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽者,即表示同意授權ACCA將其個人資料轉交至大賽實習贊助機構/合作機構。
凡參加ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽者,即表示同意“學生外出安全責任協議”涉及內容。
ACCA比賽流程
具體流程如下:
1、在線注冊并提交報名
參賽選手按要求在2022年3月31日24點前完成組隊并推選一名在讀ACCA注冊學員為隊長,隊員在報名時需填寫隊長ACCA ID,注冊ACCA中文網站并在活動頁面用中文填寫個人信息完成注冊報名。
2、人機大戰
參賽小組成員將于4月2日前收到初賽“人機大戰”郵件通知,內含測評鏈接及規則說明。請仔細閱讀注冊要求及比賽規則,根據提示在限定時間內參與初賽。如未收到測評鏈接,請及時檢查垃圾郵箱或及時聯系各賽區。
組隊規則:由團隊隊長首先注冊登陸,選擇賽區及隊伍名稱,由隊長將初賽鏈接分享給團員,團員通過隊長分享鏈接點擊進入注冊,每隊人數為4人,其中至少包含一名ACCA學員(P.S.如果隊員自己先注冊了,就沒辦法加入隊長隊伍)
比賽規則:在初賽中,每次系統將隨機選取100題,每題1分,每位選手在初賽期間共有三次答題權,將取最好成績計入有效成績,在每次答題過程中一旦答錯或中途退出,則視作一次成績(例:A選手回答第30題錯誤或在第30題時中途退出,成績記為29);若中途關閉頁面退出,則本次答題記0分;
初賽“人機大戰”關閉時間為2022年4月8日24點,比賽過程中有任何問題,請通過比賽通知郵件里的聯系方式與工作人員聯系。
3、曬圖集贊贏好禮
主題:曬圖贏好禮“2022JHC期待未來的你”
曬圖規則:團隊拍攝小組合照發布在微博及小紅書上,并在微博上ACCA中國官方微博#你的大學##2022JHC##如何成就了不起的我#;在小紅書上ACCA中國(小紅書ID:357169603)#你的大學#2022JHC,完成曬圖,每組在每個平臺上僅限一張小組照片,請小伙伴們發揮拍照創意集贊!
活動時間:3月10日至3月31日
點贊規則:
在活動期間,在微博和小紅書呼朋喚友為你點贊;
活動截止3月31日24:00,將曬圖帖子(含照片及點贊數)截圖,并統計點贊總數(微博及小紅書點贊總數)點擊下方鏈接上傳
圖片須經官方審核后獲取獎勵
曬圖獎勵:
獲贊數第一名小組:每位組員將獲得12個月嗶哩嗶哩大會員+12個月QQ音樂綠鉆會員;
獲贊數第二名小組:每位組員將獲得12個月嗶哩嗶哩大會員;
獲贊數第三名小組:每位組員將獲得3個月騰訊視頻VIP會員+3個月QQ音樂綠鉆會員;
獲贊數第四名小組:每位組員將獲得3個月嗶哩嗶哩大會員;
獲贊數第五名小組:每位組員將獲得1個月嗶哩嗶哩大會員+1個月QQ音樂綠鉆會員;
獲贊數第六名小組:每位組員將獲得1個月騰訊視頻VIP會員+1個月QQ音樂綠鉆會員;
獲贊數第七名小組:每位組員將獲得1個月嗶哩嗶哩大會員;
獲贊數第八名小組:每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份;
獲贊數第九名小組:每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份;
獲贊數第十名小組:每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份。
4、區域復賽/半決賽
根據初賽成績,ACCA選出優秀學員進入分賽區復賽或半決賽。按各賽區具體要求參賽
5、區域決賽
分賽區將有24位選手組成6支隊伍進入區域決賽。決賽時,每隊進行案例分析準備和現場演講。
6、全國總決賽,上海
北京、上海、廣州、成都、沈陽和長沙各賽區的前兩名隊伍將于2022年暑假期間匯聚上海角逐全國總決賽三甲名額。比賽形式同區域決賽。
ACCA比賽獎項
區域決賽獎項
冠軍團隊(1隊4人)6,000元人民幣
亞軍團隊(1隊4人)4,000元人民幣
季軍團隊(1隊4人)2,000元人民幣
最佳個人表現獎(1人)1,000元人民幣
區域決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額
全國總決賽獎項
冠軍團隊(1隊4人)8,000元人民幣
亞軍團隊(1隊4人)6,000元人民幣
季軍團隊(1隊4人)4,000元人民幣
最佳個人表現獎(1人)2,000元人民幣
全國總決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額
申請資格及比賽要求:
*以上各項獎金均為稅前金額,發放時由ACCA代繳個人所得稅-偶然所得。
市凈率在《財務管理》科目中經常出現,但是很多考生都會對市凈率不太了解,還很容易與市盈率混淆,我們今天就來說說與市凈率有關的知識點,市凈率的計算公式是怎么樣的,和小編一起來看看吧。
(一)市凈率
含義:一般是用來衡量股票是否具有投資價值的工具之一,在評估高風險企業的時候,也特別受重視;
計算公式:每股市價/每股凈資產
(二)案例分析
A公司采用固定股利支付率政策,股利支付率為40%,去年A公司 每股收益為3元,預期可持續增長率為6%,股權資本成本為10%,期末每股凈資產為15元,沒有優先股,那么去年年末A公司的本期市凈率為多少?
A:3.15
B:1.23
C:2.12
D:4.18
解析:
1、股東權益收益率=3/15*100%=20%;
2、本期的市凈率=40%*20%*(1+6%)/(10%-6%)=2.12
綜上,此題答案為C
一般來說,市凈率較低的股票,投資價值較高,一般是比較成熟的市場,競爭比較激烈,已經有了一定的發展規模,市凈率越小,風險是越小的,特別是在股市里,一定要特別注意市凈率指標,市凈率較高的股票,投資價值較低,在股市里,不適合大量持有,一般是朝陽產業,發展的規模小,市場還不成熟,但要具體分析市場前景,還要結合其他的方面來分析,單一分析是不行的,有時市凈率低有可能是投資者反應的公司未來的不良預期,所以要結合其他條件分析。
以上就是有關市凈率的一些知識點,想了解更多有關注冊會計師《財務管理》方面的知識,請多多關注會計網!
高級會計實務是高級會計考試的唯一考試科目,且考試題型只有案例分析題一種。案例分析題對于考生備考的難度還是挺大的,所以考生請認真準備,這里為大家整理了案例分析題的真題。
甲公司是一家境內上市公司,主要從事農藥研發、生產、銷售業務,擁有合成原藥、加工、復配制劑的生產能力。甲公司 2018 年發生的與環境污染事件相關的部分資料如下:
(1)2018 年 3 月 13 日至 23 日,國家環境保護督察部門對甲公司進行專項督查,發現甲公司存在違規處置復配制劑產生的危險廢物等行為,對當地環境造成了嚴重污染。甲公司根據國家環境保護法規相關條款并結合以前發生的類似案例,初步判斷政府環境保護部門可能對公司給予 3 至 5 個月的停產整治處罰;公司一旦停產,大量客戶訂單將無法正常交付,合同糾紛難以避免;競爭對手可能趁機搶占市場份額,導致公司市場占有率下降。
(2)2018 年 3 月 24 日,甲公司啟動應急管理機制,針對該事件成立環境污染事件處理領導小組,由分管相關工作的領導牽頭,公司環境保護、財務、計劃、生產、宣傳、法律等部門參與,負責此次環境污染事件相關處理工作,抓緊清除違規處置的危險廢物,避免繼續污染環境。為防范發生次生風險,甲公司責成該領導小組全面評估環境污染事件對公司發展規劃、生產經營、股價及聲譽等方面的影響,預估潛在損失,形成綜合應對方案。2018 年 3 月末,甲公司在收到政府環境保護部門停產整治通知后,立即實施擬定的應對方案。
(3)2018 年 4 月,甲公司召開董事會會議,決定設立風險管理委員會,負責督導公司風險管理體系建設和實施,完善風險管理組織架構,規范風險管理流程,提升防范風險能力。2018 年 5 月,為吸取本次環境污染事件教訓,甲公司風險管理委員會向董事會提議:①建立風險準備金,應對突發風險;②引進國際領先的環境保護技術,合資建立危險廢物資源化處置中心;③加大原藥研發投入,以期實現技術突破,增加高附加值原藥產量,減少復配制劑產量。
假定不考慮其他因素。
1. 根據資料(1),從企業風險內容分類的角度,指出甲公司將面臨哪些類別的風險,
并分別說明理由。
2. 結合資料(2),指出企業從整體角度評估風險的建議。
3. 根據資料(3)中①至③,逐項指出甲公司采取風險降低策略的具體類型,并分別說明理由。
4. 結合資料(3),指出規范而定企業風險管理流程。
【參考答案及解析】
1.①運營風險。
理由:公司可能停產整治。
②法律風險。
理由:訂單無法正常交付導致合同糾紛【或:違規處置危險廢物,可能被政府部門處罰】。
③市場風險。
理由:競爭對手趁機搶占市場份額,導致市場占有率下降。
評分說明:答出全部風險類別(戰略風險、財務風險、市場風險、運營風險、法律風險),不得分。
2.企業整體風險評估:一是要分析單一事件的可能性和影響程度,二是要關注事件之間的關系,考慮整個企業層面的組合風險。
評分說明:答出其中一項的,得相應分值的一半。
3.①風險補償。
理由:企業對風險可能造成的損失釆取適當的措施進行補償,以期降低風險。
或:建立風險準備金。
②風險控制。
理由:控制風險事件發生的動因、環境、條件等,來達到減輕風險事件發生時的損失或降低風險事件發生的概率。
或:引進國際領先的環境保護技術。
6③風險轉換。
理由:通過戰略調整等手段將企業面臨的風險轉換成另一種風險,使得總體風險在一定程度上降低。
或:加大原藥研發投人,以期實現技術突破。
4.企業風險管理流程分為:目標設定一一事件識別一一風險評估一一風險應對一一風險監控
或:風險監控與評價。
評分說明:風險管理流程內容答錯、缺失、多答或順序錯誤,不得分。
【提示】該部分涉及的“企業風險管理流程及具體方法”知識點新教材有所變動,具體以新教材為準。
【考點范圍】第 5 章
初級會計案例分析題的答題技巧:首先考生要分析題目的要求清楚題義,然后再進行作答,可以利用排除法等方法去作答。排除掉那些錯誤的答案,然后在剩下的答案中再進行選擇,相信自己的直覺。
1、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度等法律法規。
2、具備良好的職業道德,無嚴重違反財經紀律的行為。
3、熱愛會計工作,具備相應的會計專業知識和業務技能。
4、報名參加初級資格考試的人員,除具備基本條件外,還必須具備國家教育部門認可的高中畢業(含高中、中專、職高和技校)及以上學歷。
單項選擇題:每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案。錯選、不選均不得分。
多項選擇題:每小題備選答案中,有兩個或兩個以上符合題意的正確答案。請至少選擇兩個答案,全部選對得滿分,少選得相應分值,多選、錯選、不選均不得分。
判斷題:每小題答題正確的得1分,錯答、不答均不得分,也不扣分。
不定項選擇題:每小題備選答案中,有一個或一個以上符合題意的正確答案。每小題全部選對得滿分,少選得相應分值,多選、錯選、不選均不得分。
初級會計并不是很好考,首先《經濟法基礎》涉及大量的法律規定,對考生記憶方面要求高。而《初級會計實務》實踐性強,大部分題目以案例為主,如果對考點的了解不到位或者不準確,就會容易失分。需要特別注意的是,考生們不要因為《經濟法基礎》記憶性的內容多,認為經濟法學習難度低,經濟法中也有需要計算和理解部分,如增值稅、消費稅、企業所得稅等等。這些內容在初級會計考試中的考查頻次較高,又涉及到一些應納稅額的計算。
會計人員工作中經常會處理企業確認收入實現的問題,本文將以實際案例具體分析企業如何確認收入,來跟隨會計網一同了解下吧!
企業確認收入實現的案例
某公司有一個境外項目,項目預計歷時3年才能完成,合同總金額共計60萬,貨款占90%,安裝調試后費用占10%,合同從2018年開始執行。款項分3次支付,共分4次發貨,每次都是貨到付款。合同約定簽約后先預付15%即9萬元,但實際上對方只付了3萬元的貨款,預付款未付清,某公司也只給對方發了3萬元的貨物,因為對方未再付款,以后也未按照合同約定再給其發貨。
由于公司要求凡超過50萬元的項目,取得的收入要按照工程建造合同完工進度來確認。某公司從2017~2019年度,按照進度確認收入,截至2019年已確認了90%的收入。雖然一開始預付貨款只支付了20%,某公司也按照其預付20%貨款發貨,但貨物已按照合同生產出來,因此該公司也應該按照項目完工進度確認90%的收入。
2020年,對方無力支付貨款,對方也已經發送了確認函,雙方約定已付的貨款9萬元不再退回,已發的貨物也不再收回,合同終止執行。因此,某公司決定沖減已確認的收入。如果沖減本期收入,是否存在涉稅風險?
政策依據:
根據稅法規定,企業的下列生產經營業務可以分期確認收入的實現:
(一)以分期收款方式銷售貨物的,按照合同約定的收款日期確認收入的實現。
(二)企業受托加工制造大型機械設備、船舶、飛機,以及從事建筑、安裝、裝配工程業務或者提供其他勞務等,持續時間超過12個月的,按照納稅年度內完工進度或者完成的工作量確認收入的實現。
根據規定,除企業所得稅法及實施條例另有規定外,企業銷售收入的確認,必須遵循權責發生制原則和實質重于形式原則。
沖減銷售收入和銷售成本的會計分錄怎么做
首先要取得沖減銷售收入的相關資料,比如客戶退貨了,或申請退款了。
借:主營業務收入
貸:預收賬款—銷售客戶/應收賬款-銷售客戶
同時沖減成本
借:庫存商品
貸:主營業務成本
高級會計考試案例分析題特點有哪些?高級會計考試主要的題型是案例分析題,主要考查考生的綜合分析能力和實際問題解決能力,需要考生能夠靈活變通,理論聯系實際。關于高級會計考試案例分析題特點的更多信息,來跟小編一起看看吧!
一、高級會計考試題型和考試特點有哪些?
2024年高級會計師考試時間:2024年5月18日
2024年高級會計師考試時長:210分鐘
2024年高級會計師考試題型:案例分析題,包括必答題7題(共80分,分值10-15分不等)和選答題2題(每題20分,8/9選做1題,也可以兩道題都做,考試成績會選分值較高的一題計入)
高級會計師考試特點:
1.題量大:考生需完成8道案例分析題
2.閱讀量大:題干材料閱讀量大
3.時間有限:答題時間有限,需要考生掌握答題技巧,提高打字速度
二、高級會計考試答題技巧
在考試中,做題順序是很重要的,直接影響題目的完成度。建議大家先從熟悉題目開始作答,避免在難題上耗時過長。個性化順序調整,先看題目要求,帶著問題閱讀,標識關鍵信息。答題前清晰理解題目要求,包括總答題要求和題干要求。答案的精練性和邏輯性至關重要。結合案例資料,確保考點正確性,答案要有邏輯與層次,分段和標注序號使答案清晰明了。
三、高級會計師有哪些備考建議?
1.提高打字速度
由于高級會計的考試題量比較大,打字速度的提升將直接影響答題效率。建議考生在備考期間加強打字練習,以適應考試的節奏。
2.加強案例分析能力
案例分析能力的提高需要大量的實踐。考生可以通過分析歷年真題和模擬題來鍛煉自己的案例分析能力。
3.模擬考試環境
在考前進行模擬考試,可以幫助考生熟悉考試流程,調整心態,確保在真實考試中能夠發揮出最佳水平
高級會計考試以案例分析題為主,考生在備考時要多練習才能多思考。習慣這種考試題型和做題方法。
甲單位為一家中央級事業單位,已實行國庫集中支付制度,2017 年 1 月 1 日起執行政府會計準則制度。2017 年 3 月,甲單位審計處對該單位 2016 年預算執行、資產管理等情況進行審計時,關注到如下事項:
(1)2016 年 3 月,甲單位收到以財政授權支付方式撥付的“M 實驗室建設”項目經費 500萬元。該項目實施周期為 1 年,財政批復的項目支付預算包括設備費、會議費和專家咨詢費。截至 2016 年 10 月末,該項目預算執行率為 9%,實施工作進展緩慢。為加快預算執行進度,經領導班子集體研究同意后,甲單位于 2016 年 11 月使用該項目資金 300 萬元,用于另一實驗室建設項目的新增設備購置。
(2)2016 年 4 月,甲單位收到以財政授權支付方式撥付的“業務辦理大廳改造”項目經費 600 萬元,項目實施周期為 2 年。甲單位按規定程序實施公開招標并于 2016 年 6 月同中標公司簽訂了 600 萬元的施工合同。合同約定,工程款按施工進度支付。2016 年 6月至 12 月,甲單位根據該工程施工進度累計支付工程款 500 萬元。2016 年末,經領導班子集體研究同意后,甲單位將該改造項目尚未列支的預算資金 100 萬元作為結轉資金處理。
(3)2016 年 8 月,按規定程序報經批準后,甲單位以公開招租形式對外出租閑置辦公樓。經領導班子集體研究同意后,甲單位確定該閑置辦公樓的年出租價格不低于 450 萬元,出租期限不超過 5 年。通過公開招租,X 公司以年租金 500 萬元的較高價格獲得承租權。甲單位隨后按程序與 X 公司簽訂了 5 年期的辦公樓租賃協議。
(4)甲單位閑置的一套大型專用設備賬面原值為 900 萬元,已提取折舊 300 萬元,賬面價值為 600 萬元。2016 年 9 月,經領導班子集體研究同意后,甲單位隨即與具有戰略合作關系的乙事業單位簽訂了捐贈協議,并將該套大型專用設備捐贈給乙事業單位。
(5)2016 年 10 月,甲單位按規定采用競爭性談判方式采購一套大型專用設備,并成立了由 1 名本單位采購代表、6 名資格符合要求的評審專家共 7 人組成的競爭性談判小組。甲單位 2016 年 11 月 10 日發出談判文件后 5 個工作日內,共有 6 家符合相應資格條件的供應商提交相應文件。2016 年 11 月 20 日,考慮到 6 家供應商都屬于按財政部要求確定的供應商庫中的企業,甲單位從中隨機抽取了 2 家供應商參與競爭性談判,并隨后按相關規定程序確定了成交供應商。
假定不考慮其他因素。
要求:根據部門預算管理、政府采購、國有資產管理等國家有關規定,逐項判斷事項(1)至(4)中甲單位的處理是否正確,如不正確,分別說明理由;指出事項(5)中甲單位處理存在的不當之處,并說明理由。
【參考答案及分析】
1. 事項(1)處理不正確。
理由:項目資金應專款專用,項目支出之間不等相互交叉;預算執行過程中,如發生項目變更、終止的,必須按照規定的程序報經財政部批準,并進行預算調整。
2. 事項(2)處理正確。
3. 事項(3)處理正確。
4. 事項(4)處理不正確。
13理由:事業單位對外捐贈資產屬于處置資產,中央級事業單位一次性處置單位價值或批量價值(賬面原價)在 800 萬元人民幣以上(含 800 萬元)的國有資產,經主管部門審核后報財政部審批。本題中,甲單位處置資產的賬面原值為 900 萬元,超過 800 萬元,需要經主管部門審核后報財政部審批。
5. 事項(5)甲單位處理的不當之處是:甲單位從 6 家供應商中隨機抽取了 2 家供應商參與競爭性談判。
理由:采購人、采購代理機構應當通過發布公告、從省級以上財政部門建立的供應商庫中隨機抽取或者采購人和評審專家分別書面推薦的方式邀請不少于3家符合相應資格條件的供應商參與競爭性談判或者詢價采購活動
高級會計考試以主觀題為主,也就是案例分析題。主要考察考生在解決實際問題時的能力,以及是否可以將知識運用到真實環境中解決問題。因此考生在備考時還是請以實用性為主,多去做題。
甲公司是一家在深圳證券交易所上市的民營企業,主要從事藥品研發和生產,執行財政部 2017 年修訂發布的金融工具系列會計準則。甲公司 2019 年至 2020 年發生的部分業務及相關會計處理資料如下:
(1)2019 年 1 月 14 日,甲公司從證券市場購入 A 公司發行的 5 年期公司債券,支付價款420.25 萬元,其中交易費用 0.25 萬元。甲公司管理該金融資產的業務模式既以收取合同現金流量為目標又以岀售該金融資產為目標;同時,該金融資產能夠通過“合同現金流量特征”測試。據此,甲公司將購入的 A 公司債券分類為以公允價值計量且其變動計入其他綜合收益的金融資產,初始確認金額為 420 萬元。
(2)2020 年 4 月 22 日,出于資金安排考慮,甲公司將 2019 年 1 月 14 日購入的 A 公司債券全部轉讓,收到價款 445 萬元。該債券終止確認時,甲公司將之前該債券計入其他綜合收益的累計利得從其他綜合收益中轉出,計入留存收益。
(3)為促進公司持續健康發展,充分調動有關人員的積極性,緩解優秀人才流失對公司的不利影響,甲公司在 2020 年首次推出股票期權激勵計劃。該計劃草案的主要內容如下:
①股票期權的激勵對象:19 名中高級管理人員和 20 名核心技術人員,共計 39 人。所有激勵對象均為中國國籍。本計劃實施前,除 1 名高級管理人員直接持有本公司 6%的股份外,其余激勵對象及其配偶、父母、子女均未持有本公司的股票。
②股票期權行權價格的確定方法:行權價格不高于股票期權激勵計劃草案公布前 1 個交易日、20 個交易日、60 個交易日和 120 個交易日的本公司股票交易均價的最小值。
③股票期權的會計處理:本公司在等待期內的每個資產負債表日,以對可行權權益工具數量的最佳估計為基礎,按照權益工具在資產負債表日的公允價值,將當期取得的服務計入相關資產成本或當期費用,同時計入應付職工薪酬。但不確認其后續公允價值變動的影響。
假定不考慮其他因素。
要求:
1.根據資料(1),判斷金融資產的初始計量是否正確;如不正確,指出正確的會計處理。
2.根據資料(2),判斷金融資產終止確認的會計處理是否正確;如不正確,指出正確的會計處理。
3.根據資料(3)中事項①,判斷股票期權的激勵對象是否存在不當之處;對存在不當之處的,說明理由。
4.根據資料(3)中事項②,判斷股票期權行權價格的確定方法是否存在不當之處;對存在不當之處的,說明理由。
5.根據資料(3)中事項③,判斷股票期權的會計處理是否存在不當之處;對存在不當之處的,指出正確的會計處理。
【參考答案及解析】
1. 不正確。
正確的會計處理:甲公司金融資產的初始確認金額為 420.25 萬元。
2. 不正確。
正確的會計處理:之前計入其他綜合收益的累計利得從其他綜合收益中轉出,計入當期損益。
3. 存在不當之處。
理由:單獨持有上市公司 5%以上股份的股東不得成為激勵對象。
4. 存在不當之處。
12理由:行權價格不得低于股票票面金額,且原則上不得低于下列價格較高者:①股權激勵計劃草案公布前 1 個交易日的公司股票交易均價;②股權激勵計劃草案公布前 20 個交易日、60 個交易日或者 120 個交易日的公司股票交易均價之一。
5. 存在不當之處。
正確的會計處理:公司在等待期內的每個資產負債表日,以對可行權權益工具數量的最佳估計為基礎,按照權益工具在授予日的公允價值,將當期取得的服務計入相關資產成本或當期費用,同時計入資本公積,但不確認其后續公允價值變動的影響。
【考點范圍】第八章
有自學考上注冊會計的成功案例,但是這種情況并不多見,需要考生有扎實的基礎、強大的自制力和學習能力、有效的學習策略以及充足的備考時間。
有自學并通過注冊會計師考試的案例,但這樣的案例并不多見。以下是一些成功自學的關鍵因素:
1.良好的基礎:如果考生擁有財經類背景或在財會領域工作,具備扎實的基礎,自學通過CPA是有可能的。
2.強大的自制力和學習能力:自學需要極強的自制力和自我驅動能力,能夠持續并有效地進行學習。
3.有效的學習策略:合理的科目搭配和學習計劃也是關鍵。例如,有的考生會選擇“先難后易”的策略,根據自身情況和備考時間選擇報考科目。
4.充足的時間:考慮到CPA專業階段的考試需要在五年內完成,自學的考生通常需要準備足夠的時間來應對長時間的備考周期。
1、了解考試內容和要求
注冊會計師考試分為專業階段考試和綜合階段考試,考生需要詳細了解每門科目的考試內容和要求,這樣才能制定合理的學習計劃,有針對性地進行備考。
2、選擇適合自己的學習方式
考生可以根據自身情況和學習習慣選擇適合自己的學習方式,可以選擇自學、報班或在線學習,選擇適合自己的學習方式,能夠更有效地掌握知識。
3、制定學習計劃
制定合理的學習計劃是備考的關鍵,要根據考試內容和要求將每個科目的知識點進行分類,制定相應的學習計劃和時間表,這樣可以有條不紊地進行備考,確保高效學習。
4、多練習題
除了理論知識考試中還需要掌握解題技巧,考生可以多做一些練習題,熟悉考試題型和解題方法,通過不斷練習可以提高解題能力和應對考試的能力。
說明:因考試政策、內容不斷變化與調整,會計網注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考,如有異議,請考生以權威部門公布的內容為準。
您是否正在思考:
公司已經建立財務共享服務中心兩三年了,但為何人才成本及運營成本壓力沒有明顯下緩解?
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-實施中主要面臨的風險 -找到適合企業自身發展的財務共享中心 -將服務擴展到資金管理、財務分析、改進建議等戰略支持領域 -從高層開始領導變革 -反復溝通,使決策、執行透明化 | -財務創新 -如何應對變革 -財務共享服務中心運營管理的分析 -財務共享服務的文化和人員管理 案例分析: -案例1:某跨國企業的第一個亞太共享中心建設 -案例2:中國領先企業的財務共享中心模式 拓展應用: -練習1:根據案例企業討論并建立適合的財務中心 |
五、實現集中化的財務共享中心 | 六、對財務共享中心進行績效評價 |
-財務信息平臺集中 -財務管理模式集中 -財務執行機構集中 -資金管理運作集中 -績效監控評價集中
| -績效評價的關鍵點:報銷的時效,業務審核的時效,財務審批的時效等 -制定員工績效評估體系 -構造基于平衡計分卡理論的全面績效評價體系 -六西格瑪在績效管理中的應用 -服務水平協議 |
七、財務共享中心的中國實踐 | 八、財務共享服務中心外包 |
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當然有。ACCA是全球范圍內認可度很高的財務會計專業資格,自學ACCA取得證書的成功案例也不少。
以下是一些成功的自學ACCA的案例:
1.王女士:王女士在一家外企工作多年,但由于公司沒有提供ACCA培訓機會,她決定自學ACCA。她在工作之余堅持學習,通過考試取得了ACCA F階段和P階段的資格證書。
2.李先生:李先生是一名自由職業者,他選擇自學ACCA是為了提高自己的職業技能和競爭力。他在工作之余利用周末和晚上的時間進行學習,并成功通過了ACCA F階段和P階段的考試。
3.張先生:張先生在大學期間就開始學習ACCA相關知識,但由于工作原因一直沒有時間繼續學習。后來,他決定利用工作之余的時間自學ACCA,并在一年內通過了ACCA F階段的考試。
這些成功的自學ACCA的案例表明,只要你有足夠的毅力和決心,自學ACCA是可以取得成功的。同時,你也可以通過參加ACCA官方提供的在線課程、學習社區等資源來獲得更多的支持和幫助。
自學ACCA的難度主要體現在以下幾個方面:
1.學習內容廣泛且深入:ACCA課程包括財務會計、管理會計、稅務、審計、風險等多個領域,知識點繁多,需要花費大量時間和精力進行學習和理解。
2.需要具備一定的英語水平:ACCA教材和考試都是英文的,需要具備一定的英語閱讀和理解能力,對于非英語母語的考生來說可能會增加難度。
3.缺乏專業指導和輔導:自學ACCA沒有專業的老師進行指導和輔導,考生需要自己尋找學習資源并解決問題,容易出現學習上的困難和瓶頸。
4.需要高度自律和自我管理能力:自學ACCA需要考生具備高度自律和自我管理的能力,能夠制定合理的學習計劃和時間表,堅持不懈地進行學習。
總之,ACCA是一項全球認可的高端專業資格,其考試難度較高,需要考生付出大量的努力和時間來學習和掌握知識。對于自學者來說,需要克服各種困難和挑戰,保持積極的學習態度和動力,才能取得成功。
高頓ACCA班是一種通過參加ACCA官方認可的培訓班來快速學習ACCA知識和技能,并取得ACCA證書的學習方式。以下是一些關于高頓ACCA班快捷拿證的優點:
1.專業教學團隊:高頓ACCA班有一支由ACCA認證講師組成的專業教學團隊,他們具有豐富的教學經驗和專業知識,可以幫助學員更好地掌握ACCA知識和技能。
2.系統化學習:高頓ACCA班采用系統化的教學方法,將ACCA知識分為不同的模塊進行講解,幫助學員逐步掌握各個領域的知識和技能。
3.實戰演練:高頓ACCA班注重實戰演練,通過大量的案例分析和實操練習,幫助學員更好地理解和應用ACCA知識。
4.個性化輔導:高頓ACCA班提供個性化的輔導服務,根據學員的學習情況和需求,為學員量身定制學習計劃和輔導方案。
近些年,我們在網上都會看到有會計因為財務犯罪鋃鐺入獄的消息。我們離犯罪竟會如此接近,以下這些案例無疑給我們敲響警鐘。
案例一:“90后”女會計貪污40萬
貴州“90后”女會計張藝貪污的新聞曾引起輿論熱議。張藝是貴州省思南縣社會保險事業局的會計兼出納,工作不到一年,她就利用職務之便貪污了40余萬元民生領域資金,到案發時還不過25歲。最終張藝被判刑一年六個月,并處罰金人民幣十萬元。
案例二:會計挪用公款930萬打賞女主播
29歲的王某是江蘇鎮江某房地產開發公司會計,沉迷于看網絡直播,為了打賞女主播,他動起了挪用公司資金的念頭,共挪用公款930萬元,其中在各個直播平臺充值就達766萬,最終王某被判刑七年。
案例三:做兩套賬逃稅,會計被判刑
貴州省普安縣人民檢察指控,九龍水泥廠會計危某文通過做二套賬簿方法,涉嫌逃稅金額共計93萬余元。危某文犯逃稅罪,最終被判處有期徒刑三年,緩刑五年,并處罰金人民幣三萬元。
既然選擇了會計行業,就要堅守住底線
因觸犯法律被追究刑事責任的會計人員,終身不得從事會計工作。根據《中華人民共和國會計法》第四十條規定:因有提供虛假財務會計報告,做假賬,隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告,貪污,挪用公款,職務侵占等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員,不得取得或者重新取得會計從業資格證書。
欲望的口子一旦打開,只會不可遏制地越張越大。面對誘惑,會計人員一定要恪守職業道德,因一念之差斷送前程實在不值得。
在計算個稅年度匯算清繳時,很多人不清楚個人應退稅額是什么意思,對此,會計網通過一個案例著重為大家進行解析。
個人應退稅額是什么?
個人應退稅額就是平時按月申報的個人所得稅的納稅金額,超過了匯算清繳時候計算的個人所得稅的應納稅額,就導致了需要退回給個人的稅款金額。個人應退稅額=月份預交稅款之和—匯算清繳計算的應納稅額。
個人應退稅額相關法律依據
根據《關于辦理2020年度個人所得稅綜合所得匯算清繳事項的公告規定如下:
依據稅法規定,2020年度終了后,居民個人(以下稱“納稅人”)需要匯總2020年1月1日至12月31日取得的工資薪金、勞務報酬、稿酬、特許權使用費等四項所得(以下稱“綜合所得”)的收入額,減除費用6萬元以及專項扣除、專項附加扣除、依法確定的其他扣除和符合條件的公益慈善事業捐贈(以下簡稱“捐贈”)后,適用綜合所得個人所得稅稅率并減去速算扣除數,計算本年度最終應納稅額,再減去2020年度已預繳稅額,得出本年度應退或應補稅額,向稅務機關申報并辦理退稅或補稅。
案例解析
甲公司5月6日發放4月工資,經計算,A員工(2018年入職)“累計應扣繳稅額”=500元,3月已預扣300元,4月已預扣300元。
【分析】按照《個人所得稅扣繳申報管理辦法(試行)》的規定,甲公司在發放A員工工資時:累計應補(退)稅額=累計應扣繳稅額-累計已預繳稅額,也即是:
(5月)累計應補(退)稅額=(1-5月)累計應扣繳稅額-(1-4月)累計已預繳稅額
(5月)累計應補(退)稅額=500-(300+300)=-100
其中,-100就是預繳多了的部分。
根據《個人所得稅扣繳申報管理辦法(試行)》規定,余額為負值時,暫不退稅。納稅年度終了后余額仍為負值時,由納稅人通過辦理綜合所得年度匯算清繳,稅款多退少補。
在ACCA考試里,Accounting for overhead在MA科目考試中是十分重要的,對于Accounting for overhead 包含三個流程內容:allocation,apportionment,absorption。本次文章就是對于apportionment中的reappointment(再分攤)進行講解。
Example
What would be the total overheads for production department A once the service department costs have been apportioned?
1. Direct method
Step 1:分攤P部門
A分攤到的費用=2500*25%/80%(W1)=$781.25
Step 2: 分攤Q部門
A分攤到的費用=2700*20%/75%=$720
Step 3: 求和
Total overhead of A= 3000+781.25+720=4501.25
W1:按照已知條件,P部門的生產費用會分攤給四個部門A25%,B25%,C30%,Q20%,此時的分攤基準是25%+25%+30%+30%=100%。但是在Direct method 中,認為服務部門之間不進行費用分攤,所以此時在分攤基準中要把服務部門Q的20%,分攤基準就是變為了100%-20%=80%, A部門在這其中的占比就變成25%/80%. 同理在分攤Q部門時,分攤基準也從100%,變成了100%-25%=75%,此時在分攤Q部門費用時,A部門的占比為20%/75%
Summary:當服務部門之間不進行分攤時,分攤基準要排除服務部門的占比,也就是分母要排除服務部門的占比。
2. Step down method
Step 1:分攤費用大的部門,Q(會分攤給服務部門)
A分攤到費用=2700*20%=$540
P分攤到費用=2700*25%=$675
Step 2: 分攤費用小的部門,P的總費用(不進行服務部門之間分攤)
Total overhead P=675+2500=$3175
A分攤到費用=3175*25%/80%=$992.19
Step 3: 求和
Total overhead of A= 3000+540+992.19=$4532.19
3. reciprocal method (Algebra代數法,服務部門之間相互分攤)
Step 1:設立未知數解方程,假設P總共分攤出去的費用為P’, Q總共分攤出去的費用為Q’
P’=2500+25%Q’
Q’=2700+20%P’
解得:P’=$3342.11 Q’=$3368.42
Step 2: 求分攤費用
P部門分攤給A=3342.11*25%=$835.53
Q部門分攤給A=3368.42*20%=673.68
Step 3: 求和
Total overhead of A= 3000+835.53+673.68=$4509.21
以上是我們在reapportionment中涉及的知識點,在考試中reapportionment考察的分值大致為2-4分,出現在section A部分,以計算題為主。
來源:ACCA學習幫