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回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會計在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學生跟隨解放步伐輾轉(zhuǎn)多地扎根廣西開始說起。

2015年8月初，在廣西財政廳會計處協(xié)助之下，中國會計視野網(wǎng)“會計口述歷史”項目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉(zhuǎn)開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計教育工作，并從廣西財經(jīng)學校副校長任上退休。

當采訪快要結(jié)束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計的人生經(jīng)歷。”

雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個“老會計”身上蘊藏著一種老一輩財務人特有的實干家氣質(zhì)。

他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計工作會議；他曾毫不留情地痛罵學生學藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會計如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。

漂泊在路上的求學路（1943—1947）

雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個汝州商業(yè)領(lǐng)袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時，家道已經(jīng)中落。

不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學業(yè)，而其中又以席玉聚的學歷最高。

1943年，從當時河南省最好的中學——安陽中學畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學。為日后便于就業(yè)，母親叫他報考了經(jīng)濟系。時值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關(guān)鎮(zhèn)，再西進至陜西。抗戰(zhàn)勝利，河南大學才又搬回到開封。席玉聚的大學生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學習時間里努力地汲取知識。

曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學會計學碩士學位的王牧罕是當時河南大學經(jīng)濟系的系主任。現(xiàn)在回想起當時王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚。“王牧罕是系主任，公務比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學，不管你上課不上課，從來不點名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認真，因此考試成績很好。”

值得一提的是，雖然河南大學在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學者來校講學，這讓席玉聚在經(jīng)濟學、財政學、會計學、審計學等經(jīng)濟系的課程之外汲取了哲學、文學的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實際上卻有一年半都奔波在路上的大學生涯。

在救濟署初入職場（1947—1948）

1947年，席玉聚大學畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。

不過，正當席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時，大學時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟署謀到了一份差事。當時救濟署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟總署要結(jié)賬，所以救濟署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計的學生。由于席玉聚的會計課成績非常優(yōu)秀，所以救濟署第一時間就聯(lián)系到他，讓他安排同學們的面試事宜。最后的結(jié)果不出所料，在被救濟署錄取的六個畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。

在成功進入救濟署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機構(gòu)的會計運作。

據(jù)席玉聚回憶，當時的救濟署會計室分為三個股——一個是稅基股，是編預算的；一個叫審計股，是做內(nèi)審的；還有一個就是會計股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計室了以后，由審計股驗證會計憑證的真實性，編寫記賬憑證。之后由會計股登賬、結(jié)賬。

“實際上，救濟署的這個制度很簡單，就是政府會計，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費支出，再一個就是分支機構(gòu)的報銷、記賬、往來賬。”席玉聚回憶道，“不過，雖然賬的結(jié)構(gòu)很簡單，但是我們這個會計主任的要求卻非常嚴格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點面子都不給，直接批評當事人。”

說起這個會計室主任對工作的要求之嚴格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。

當時，和席玉聚同時去救濟署工作的人里，有兩個復旦大學的畢業(yè)生，一個沒有學過會計，另外一個則是經(jīng)濟系畢業(yè)，學過會計。但當月末主任檢查工作時，發(fā)現(xiàn)那個學過會計的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學過會計的畢業(yè)生沒有出錯。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學畢業(yè)？吃的什么干飯啊？”，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。

從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學校一定要注意對學生實踐能力的培養(yǎng)。作為學校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學生的實際操作過關(guān)。而這也成了他日后從事教學的指導思想。

除了在會計室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊的會計，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟署和鑿井隊兩地奔波中度過的。

“上午在救濟署登賬，下午到鑿井隊處理賬目，晚上再回到救濟署會計室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點。”雖然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當時年輕力壯，吃點宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的。”

1948年，國民黨政府決定將救濟署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結(jié)束了。不過好在當時黃泛區(qū)復興局的機耕隊長是席玉聚河南大學的校友，他邀請席玉聚去復興局里面繼續(xù)從事會計工作。不過，還沒等席玉聚去復興局任職，開封就解放了。

跟著革命的洪流，向南！向南！（1948—1953）

開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點動心，也想為新政府做些事情，但和當時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿(mào)然參加新政府的工作——那時候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負未定。

這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉(zhuǎn)身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細一看，才看清楚，這不是當時救濟署農(nóng)墾隊的隊長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作。看到席玉聚心里還有點猶豫，于是農(nóng)墾隊長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我。”

三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農(nóng)墾隊長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計。這也使席玉聚有機會接觸到新政府的會計制度。

“現(xiàn)在如果回想一下當時的開封市人民政府的會計制度的話，應該說當時是沒有完整的會計制度的，只有一個簡單的收支制度。”席玉聚回憶道。

出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計關(guān)于解放區(qū)會計制度的問題。那個老會計告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會計同志進一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會計實際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。

后來，為了更好地融入到革命建設中，席玉聚報名參加了中原大學的思想改造培訓班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當時一共招收了一百多人。當時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個隊里還專門配備了幾個輔導員為他們做指導。

當時形勢緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學三個月后，學校就開始分配學生去各地任職了。由于學習成績優(yōu)秀，又是一百多個學生里面僅有的兩名大學生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學教研室工作。

五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學南遷武漢。

10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學抽調(diào)一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達桂林，在原德智中學的校園里，成立了廣西人民革命大學，席玉聚任會計股長兼總務科副科長。

當時，全國各大院校的教學方向普遍由政治思想教育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育。廣西人民革命大學抽調(diào)江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學、河南大學等院校去“取經(jīng)”，學習辦專業(yè)學院所需的機構(gòu)設置、人才配備、教學內(nèi)容等等。

1951年，廣西革命大學成立了農(nóng)林、工程、教育、財經(jīng)等四個專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財經(jīng)專修科副主任兼高級會計一班班主任。此后兩年多的時間內(nèi)，財經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會計統(tǒng)計人才。

1953年，廣西革命大學解散，席玉聚被分配到廣西省財政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財務組副組長，開啟了另一段旅程。

為新制度奠基（1953—1958）

調(diào)任財政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當時會計人員的專業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，甚至連財政廳的很多職員都不懂會計知識。

1953年10月，中南財政管理局召開企業(yè)財務會議，一是交流會計工作經(jīng)驗，第二個就是要求各地布置財務收支計劃。了解基層財務人員會計專業(yè)素質(zhì)的席玉聚深知，要想各地完成財務收支計劃的編寫，必須加強對財務人員的培養(yǎng)。

回到廣西后，財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達任務以前，先召集各縣的企財組長進行學習，專門為他們講解財務收支計劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業(yè)的財務基層領(lǐng)導為突破點，展開財務收支計劃的編制工作。

但最后的結(jié)果卻不盡如人意，一番培訓過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財政收支計劃卻只有十幾份。

1954年初，財政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會計制度。在下發(fā)這個制度時，席玉聚考慮到當時企業(yè)財務人員的專業(yè)素質(zhì)，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運用，以及成本計算等等。

但最后的結(jié)果和前面提到的財政收支計劃一樣——由于基層財務人員的會計基礎(chǔ)非常薄弱，新會計制度的推行舉步維艱。

“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個縣。最后得到的結(jié)論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運用，還是有一些錯誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實行。其實這也并不能怪基層財務人員不努力，很多小廠的財務人員就兩個人，一個會計，一個出納。有的干脆只有一個會計，出納還是廠長兼的。”

了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報告，提出兩個建議：第一，財務人員專業(yè)素質(zhì)提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強對財務人員的培養(yǎng)；第二，設計一個簡易版的會計制度，供小企業(yè)使用。

后來，財政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業(yè)會計制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財政廳也開始了對基層財務人員的培訓。

經(jīng)過幾期培訓班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會計科目，進行會計核算。

正當全國的會計事業(yè)蒸蒸向上的時候，一場政治運動卻打斷了這個進程——1958年，“大躍進”運動開始了。

涉險度過兩次政治運動（1958—1978）

現(xiàn)在回想起大躍進運動對于全國經(jīng)濟民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。

“當時，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報產(chǎn)量。我們廣西有一個地方匯報說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷。”席玉聚回憶道，“老百姓有個順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進運動給會計制度也帶來了很大的沖擊。當時會計核算被看成是右傾保守主義，激進的人們認為會計核算阻礙了經(jīng)濟發(fā)展。

“當時人們就說，你們這些財務人員搞什么會計報表，核算什么成本？根本就是保守派。”席玉聚說到這些時，仍然有些激動，“當時，整個會計系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了。”

1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財政部召開了第一次全國會計工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進運動對會計核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。

會后，席玉聚回到廣西著手恢復會計制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數(shù)企業(yè)的會計制度基本都恢復了。但是可以看出來，大躍進對于會計制度的破壞是長期性的。

“首先，好多會計人員都調(diào)離工作崗位了。在大躍進期間，一些有經(jīng)驗的老會計下放的下放，調(diào)離的調(diào)離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍。”席玉聚總結(jié)道，“第二個問題，在大躍進期間，一切以公社為主，把財產(chǎn)的管理完全打亂了，使財政蒙受了很大的損失。”據(jù)席玉聚和其他財政廳同事統(tǒng)計，在大躍進之前，廣西全區(qū)一年的財政收入大概2個多億，經(jīng)過大躍進的破壞之后，驟降到1個多億。

大躍進之后，為了快速恢復被運動破壞的會計制度，解決會計人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財政廳決定首先從人才培訓抓起。1963年，廣西財政廳決定成立財經(jīng)學校，要求各單位踴躍貢獻人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報名參加了財經(jīng)學校的建設工作。也正是這一年，財經(jīng)學校招收了第一屆學生。

招生之后，就涉及到財經(jīng)學校的定位問題了。當時財經(jīng)學校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦專科學校，要向財政部和教育部打報告，要求成立財政大專學校。但教育部可能考慮到財經(jīng)學校的師資力量還不夠雄厚，批準成立的是財政中專學校，主要招生對象設定為高考落榜生。

學校定位問題解決以后，又面臨著學生使用哪種教材的問題。當時財政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。

于是席玉聚向財政廳申請，財經(jīng)學校要用大專的教材。后來，財政廳批準了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學習先進辦學經(jīng)驗。

席玉聚北上學習之行的第一站是中央財經(jīng)學院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢?nèi)思矣檬裁唇滩摹Ｖ醒胴斀?jīng)學院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會計核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內(nèi)容編寫的，比較標準。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當面向他請教教材編寫，知識重點。

以后的幾年時間里，到北京“求學”成了席玉聚每年暑假固定的事項，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計教學的精髓。

回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙。“開始我主講會計原理、工業(yè)會計兩門課。后來又開設了企業(yè)財務課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設了經(jīng)濟分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去。”

由于當年救濟署會計主任摔賬本痛批學生學藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點，就是培養(yǎng)學生要尤其注重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

“其實，除了在當年曾經(jīng)目睹救濟署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情。”席玉聚回憶道，“我還在企財處做副組長的時候，組里來了一位中南財大的畢業(yè)生。后來叫他審報表的時候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學校學習的時候，就沒有學會計報表、結(jié)構(gòu)、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂啊？我大學本科畢業(yè)。后來他就有點惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學校教育出了問題。”

為了加強學生的專業(yè)素質(zhì)教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學生掌握真實工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學生“下放”到企業(yè)，從事半個月或者一個月的實務工作。

后來的結(jié)果也證明，這兩種方法對于學生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財經(jīng)學校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對象。

可是就在財經(jīng)學校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時，另一場政治運動——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務科長，平時跟學生接觸最多，所以等學生造反的時候，也是受牽連最嚴重的。

“學生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實當時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳，說這個學生家里很困難，他的醫(yī)藥費一定要替他解決。后來因為不符合規(guī)定，沒有批下來。結(jié)果，最后在造反派學生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財政廳給錢替學生治病，說我殘害貧下中農(nóng)。”時隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。

幸運的是，當時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學校為受迫害的老師平反。當時他們兩個親自住到學生宿舍里面和造反的學生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反。“我十分感謝他們倆。”席玉聚動情地說，“是他們讓我非常幸運地躲過了那場浩劫”。

為學生和學校再出一把力（1979—1984）

1978年，文化大革命結(jié)束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學校的恢復、整頓。

1979年，財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財政學校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。

在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區(qū)聘為中級會計師職稱評委會委員。可以說，從文化大革命結(jié)束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項工作幾乎占去了他全部的時間。

不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結(jié)。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財經(jīng)學校成功由中專升為大專。

1984年，席玉聚北上財政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息。“當時的財政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務員的學歷起點是大專，但現(xiàn)在我們的財政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強大專這一層次人才的培養(yǎng)。”一直想把財經(jīng)學校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個實現(xiàn)自己愿望的良機，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報，就說要成立財經(jīng)大專。”

滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經(jīng)中專是財政系統(tǒng)投資建立的，而等財經(jīng)中專升成大專以后，學校的財產(chǎn)物資就都歸教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當席玉聚一籌莫展時，參加財政部全國財政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達了上面鼓勵財經(jīng)中專升財經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實了，他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協(xié)調(diào)學校省級的事宜。

1984年，財經(jīng)學校成功完成由中專向大專的升級。

而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結(jié)。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財經(jīng)學校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財經(jīng)學校的迫害。因為這些人本來就是高中生，但是從財經(jīng)學校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結(jié)。

1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當時的教學大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學大綱和教材都是按照大專學歷設置的，所以他們受的也全是大專教育，應該為他們解決大專學歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關(guān)系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學歷的問題。看到這些財經(jīng)學校的畢業(yè)生們學歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。

1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。

兩年后的1986年，組織正式批準席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。

在采訪的最后，席玉聚說到對現(xiàn)在青年學生的期望。

席玉聚直言，現(xiàn)在的學生學習條件比以前好了不止千萬倍，但是學習風氣卻遠不及當初。

“我記得當時我們在讀舊大學的時候，我們都是搶圖書館座位。現(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學校，不時地還會去教學區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，當看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。

席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學校教育抓起。“我還是堅持我的理解，要辦大學，必須要從教育質(zhì)量抓起。你培養(yǎng)的學生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會辜負社會各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。

不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內(nèi)的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內(nèi)有所建樹。

來源：中國會計視野

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　　一、cpa會計老師哪個好？

　　陳蓓蓓老師太贊啦！她擅于讓cpa會計科目知識點化繁為簡，而且考點講解通俗易懂，能夠針對不同基礎(chǔ)的學員因材施教，給予不同的學習方法和建議，幫助大家提高備考效率。以下為大家簡單介紹一下陳蓓蓓老師：

　　1、講師資歷

　　（1）CPA、稅務師、華東政法大學會計系。

　　（2）參編多類CPA教輔、四大會計師事務所指定內(nèi)訓師。

　　（3）曾任職于美資企業(yè)財務共享中心財務崗、近10年會計科目教學經(jīng)驗。

　　2、授課風格

　　（1）擅于讓知識化繁為簡且通俗易懂，與會計準則對話，有特別的風趣。

　　（2）關(guān)心學生在不同階段的學習結(jié)果，因材施教給予不同的學習方法和建議。

　　（3）主動創(chuàng)新探索新的教學模式，結(jié)合最新教學資源給予學生最好的教學體驗。

　　二、cpa一共要考幾門科目？

　　7門！cpa分專業(yè)階段和綜合階段考7門，其中專業(yè)階段考6門，綜合階段考1門。詳情如下：

　　1、專業(yè)階段

　　（1）考試科目：《會計》、《審計》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略及風險管理》、《經(jīng)濟法》、《財務成本管理》。

　　（2）合格標準：各科考試都是百分制，單科都是考60分及以上合格。

　　（3）成績有效期：考試成績保留5年，考生一次可報考1-6門科目。

　　2、綜合階段

　　（1）考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。

　　（2）合格標準：試卷一、試卷二考試滿分各是50分，兩卷合計考60分以上視為合格。

　　（3）成績有效期：不設成績有效期，試卷一、試卷二要求同年報考。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注會考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

　　注會會計誰的課比較好？注會會計陳蓓蓓老師的課就很好！她的注會會計課程邏輯清晰，善于通俗化，跟著她學習，莫名地就會很安心。更多詳情，快隨會計網(wǎng)小編一起來看看下文吧！

　　一、注會會計誰的課比較好？

　　給大家推薦陳蓓蓓老師！陳蓓蓓擅于把知識化繁為簡，關(guān)心學生在不同階段的學習結(jié)果，致力于為學員提供最好的教學服務。接下來為大家具體介紹一下陳蓓蓓老師：

　　1、講師資歷

　　◆CPA、稅務師、華東政法大學會計系；

　　◆CPA特級講師、參編多類高頓教輔、四大會計師事務所指定內(nèi)訓師；

　　◆曾任職于美資企業(yè)財務共享中心財務崗、近10年會計科目教學經(jīng)驗。

　　2、授課風格

　　◆擅于讓知識化繁為簡且通俗易懂，與會計準則對話，有特別的風趣；

　　◆關(guān)心學生在不同階段的學習結(jié)果，因材施教給予不同的學習方法和建議；

　　◆主動創(chuàng)新探索新的教學模式，結(jié)合最新教學資源給予學生最好的教學體驗。

　　3、主要成就

　　◆注冊會計師、稅務師持證人；

　　◆參與編寫注冊會計師考試輔導資料并且出版，主要出版物如下：《大藍本（會計）》、《高分高頻主觀題(會計)》、《四維考霸（會計）》、《小白學會計》、《押題卷（會計）》。

　　二、cpa考試科目具體有哪些？

　　cpa考試一共有7門科目，分專業(yè)階段和綜合階段，其中專業(yè)階段考試有6門科目；綜合階段考試有1門科目。詳情如下：

　　1、專業(yè)階段

　　（1）考試科目：《經(jīng)濟法》、《公司戰(zhàn)略及風險管理》、《財務成本管理》、《審計》、《會計》、《稅法》。

　　（2）報考須知：各科考試成績有效期是5年，考生可一次報考1-6門。

　　2、綜合階段

　　（1）考試科目：《職業(yè)能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。

　　（2）報考須知：不設成績有效期，考生需同時報考試卷一、試卷二。

　　三、cpa考試可先考綜合階段嗎？

　　不可以！考生只有先通過cpa專業(yè)階段全部6個科目考試之后，才能取得報考綜合階段考試的資格。cpa專業(yè)階段與綜合階段的報名條件要求如下：

　　1、同時符合下列條件的人員，可以申請參加cpa專業(yè)階段考試：

　　（1）具有完全民事行為能力；

　　（2）具有高等專科以上學校畢業(yè)學歷，或者具有會計或者相關(guān)專業(yè)中級以上技術(shù)職稱。

　　2、同時符合下列條件的人員，可以申請參加cpa綜合階段考試：

　　（1）具有完全民事行為能力；

　　（2）已取得注冊會計師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試合格證。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

注會戰(zhàn)略哪個老師的課比較好？注會戰(zhàn)略是比較重要的科目，推薦考生上陳巖老師的課，考生上陳巖老師的課有諸多優(yōu)勢，接下來就讓會計小編為您詳細介紹。

一、注會戰(zhàn)略哪個老師的課比較好？

注會戰(zhàn)略是比較重要的科目，推薦考生上陳巖老師的課，陳巖老師有以下幾大優(yōu)勢：

1.陳巖老師有注會和稅務師雙證，同時也是會計碩士，有一定知識儲備；

2.陳巖老師講課思路清晰、簡潔易懂，考生容易跟著學習；

3.陳巖老師熟悉考生備考難點，擅長結(jié)合時事熱點解析專業(yè)知識，幫助考生理解學習。

二、2024年注會各科考試安排？

2024年注會考試時間是在8月23到8月25日，以下是各科目具體考試時間分布：

1.專業(yè)階段考試：

（一）8月23日(星期五)08:30至11:30進行會計科目的第一場考試；13:00至15:00進行稅法的第一場考試；17:00至19:00進行經(jīng)濟法的第一場考試。

（二）8月24日(星期六)08:30至11:00進行審計考試；13:00至15:30進行財務成本管理考試；17:00至19:00進行公司戰(zhàn)略與風險管理考試。

（三）8月25日(星期日)08:30至11:30進行會計科目的第二場考試；13:00至15:00進行稅法的第二場考試；17:00至19:00進行經(jīng)濟法的第二場。

2.綜合階段考試：8月24日(星期六)08:30至12:00進行職業(yè)能力綜合測試(試卷一)；14:00至17:30進行職業(yè)能力綜合測試(試卷二)。

三、2024年注會會計題型分數(shù)？

2024年注會會計題型和2023年注會會計題型有所不同，2024年注會會計考單項選擇題、多項選擇題、簡答題、綜合題。

1.單項選擇題：單項選擇題13道題，每題2分，一共26分；

2.多項選擇題：多項選擇題12道題，每題2分，一共24分；

3.簡答題：簡答題2道題，每題9分，一共18分；

4.綜合題：綜合題2道題，每題16分，一共32分。

說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

　　注冊會計師聽哪個老師的課？注冊會計師專業(yè)階段考試有六門，《會計》推薦聽郁剛老師的課，《財管》推薦聽李晶老師的課，《審計》推薦聽伍夏玲老師的課，《稅法》推薦聽楊志國老師的課，《經(jīng)濟法》推薦聽沈甜甜老師的課，《戰(zhàn)略》推薦聽陳巖老師的課。更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！

　　一、注冊會計師聽哪個老師的課？

　　針對注冊會計師專業(yè)階段的六門科目考試，這里分別為大家推薦一位“高能”老師：

　　1、《會計》推薦聽郁剛老師的課

　　郁剛老師是會計學博士，上海財大商學院EDP中心特聘高級講師；對會計準則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　2、《財管》推薦聽李晶老師的課

　　李晶是CPA、ACCA、CPA Australia持證人；上海財經(jīng)大學管理學（會計學）博士；高頓CPA研究院特級講師、四大會計師事務所財務內(nèi)訓指定講師、某985名校MBA講師，編著《CPA知識點全解及真題模擬》（“大藍本”）、《CPA高頻高分主觀題》、《CPA押題密卷及贏考手冊》等教輔。

　　3、《審計》推薦聽伍夏玲老師的課

　　伍夏玲是中國注冊會計師；上海財經(jīng)大學EDP中心注會講師，專注注冊會計師考試研究。

　　4、《稅法》推薦聽楊志國老師的課

　　楊志國是注冊會計師、中級會計師、會計碩士；著名內(nèi)資事務所從事審計工作經(jīng)歷、曾擔任某上海中美合作醫(yī)院財務經(jīng)理、團總支書記；高頓CPA特色的教師之一。

　　5、《經(jīng)濟法》推薦聽沈甜甜老師的課

　　沈甜甜是注冊會計師、稅務師、中級會計師；曾任職著名國企、內(nèi)資八大事務所。

　　6、《戰(zhàn)略》推薦聽陳巖老師的課：

　　陳巖是注冊會計師、稅務師，會計碩士；曾任職某大型國企，專注公司戰(zhàn)略風險研究。

　　二、注冊會計師考試一般是幾月份？

　　8月份！注冊會時間考試一年只有一次，一般是在4月份報名、6月份繳費，打印準考證和舉行考試是在8月份。以下是歷年的注冊會計師考試時間安排詳情，大家可以對照看一下：

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

之所以當上會計，除了主動選擇外，其中一部分會計人都不是主動選擇，而是因為各種偶然因素促成“姻緣”。有的在考入大學時因為專業(yè)調(diào)劑學了會計，有的因為考研究生時受到會計教授的影響轉(zhuǎn)專業(yè)學了會計，有的因為下崗碰巧發(fā)現(xiàn)干會計是條謀生之路于是半路出家學了會計……陳玉國一開始拒絕了父親讓他學會計的建議，卻最終被妻子“帶”上了會計路。

兩周考取會計證

在陳玉國考大學時，做了一輩子會計的父親曾一度建議他學會計專業(yè)。青春年少的陳玉國對此不屑一顧。

“記得父親以前做會計時還在使用算盤，印象很深的是他每天都要坐在辦公桌前打算盤，記賬、核算，我覺得父親整天都困在那里，出不去，不好玩。”受到好奇心的驅(qū)使，陳玉國渴望嘗試別的行業(yè)，于是選擇理科，學了電力。

畢業(yè)后，陳玉國分配到一家輸配電公司上班。單位執(zhí)行輪班制度，要值夜班，這樣的話，他每個月有一周的時間都沒法回家。“我覺得這樣照顧不到家庭，希望改變這種狀態(tài)。”陳玉國說出他的本意。

陳玉國的妻子是會計科班出身，工作后也一直干會計，而且干得還很有勁頭，加上自己父親也是老會計，陳玉國決定轉(zhuǎn)專業(yè)干會計。

也許是從小耳濡目染，也許天天和做會計的妻子生活在一起，陳玉國和會計一見如故，總共僅花了兩周時間就考取了會計從業(yè)資格證書。

“妻子沒有給我輔導，只是點撥了一下，建議我到一家會計網(wǎng)校報名聽課。身邊有朋友考會計證用了半年時間，但是我學起來感覺很容易，上手很快。”陳玉國干會計已經(jīng)10年，至今說起來也掩飾不住那份驕傲。

雖然陳玉國在考取會計證的過程中沒有向妻子請教任何專業(yè)問題，但是，在他做了會計工作之后，夫妻之間的共同話題就更多了。

“尤其是在我剛剛工作那段時間，妻子在會計專業(yè)和會計實務方面給了我很多幫助。她告訴我這個賬應該做，會計科目是哪個等。”陳玉國對妻子的那份感謝溢于言表。

會計沒干膩

“沒想到干財務這么累，月初月末都在加班，每月只有中間十來天是正常踩點上下班的。”陳玉國說。

那你有沒有想要放棄？面對記者的疑問，陳玉國想了想說：“沒有。”目前，陳玉國在北京昌博眾邦軌道交通科技有限公司任財務部經(jīng)理，并沒有因為事務繁忙而“膩煩“會計這個職業(yè)，相反，越干越覺得有趣，而且很有成就感。

“尤其是在為單位決策提供財務支持、實現(xiàn)降本增效之后，會計這份職業(yè)的意義也就更加凸顯。”陳玉國說。

按照很多人的思維邏輯，只有財務總監(jiān)、總會計師才可以叱咤風云，干出一番大事業(yè)，他們才會從會計這份工作中得到成就感、滿足感。“實際上，這是一個天大的誤會。”陳玉國是1900萬會計人中的一個。他表示雖然累，卻也快樂，因為受到敬重。

因為會計身份，陳玉國常常給周圍的朋友們提供幫助。陳玉國很多朋友開的公司都不大，它們經(jīng)常沒有專職會計。有一次，一個朋友公司的往來賬特別混亂，甚至混亂到不知道有多少應收賬款。陳玉國受朋友之托理清了這家公司的往來賬，發(fā)現(xiàn)有部分應收賬款都漏記了。“會計還是很有用的啊！”聽到朋友這樣肯定會計人的價值，陳玉國感到很受用。

值得一提的是，今年兒子填報高考志愿時也毅然選擇攻讀會計專業(yè)。陳玉國為此感到踏實、欣慰。

事實上，記者在與多位會計人接觸之后，發(fā)現(xiàn)他們都愿意讓自己的子女繼續(xù)自己的會計事業(yè)。原因很簡單，會計人在這份職業(yè)中找到了歸屬，受到了認可。

來源：中國會計報、中國會計視野

中級會計經(jīng)濟法科目考察的大多是法律條款，需要考生記憶的地方很多，每一句話都要仔細斟酌，大家在平時學習的時候就要多看例題，掌握出題的方式。下面是中級會計考試第一批次的真題回顧，大家可以一起來看看!

陳某是甲有限責任公司的股東，公司章程約定，陳某應于2024年7月31日前以價值100萬元的M設備出資。陳某遂向乙合伙企業(yè)(下稱乙企業(yè))訂購一臺M設備，約定7月20日交付設備，若遲延交付設備需支付4萬元違約金。陳某住所地為P縣，乙合伙企業(yè)住所地為N縣，約定的合同履行地為Q縣。7月20日，乙企業(yè)未按期交付設備，陳某催告乙企業(yè)交付，乙企業(yè)表示因核心配件缺失而無法交付。乙企業(yè)為支付違約金，向陳某簽發(fā)一張現(xiàn)金支票，記載付款日期為2024年7月25日。7月30日，陳某得知乙企業(yè)已經(jīng)生產(chǎn)出M設備，要求乙企業(yè)繼續(xù)履行合同，乙企業(yè)以已經(jīng)支付違約金為由拒絕交付。因乙企業(yè)未交付設備，陳某未按期交付出資，甲公司未能按期生產(chǎn)。2024年8月10日，甲公司要求陳某及時履行出資義務，并就甲公司的損失進行賠償。8月15日，陳某聘請搬家公司到乙企業(yè)倉庫強行運走一臺M設備。8月16日，乙企業(yè)更換合伙事務執(zhí)行人后，向Q縣法院起訴主張與陳某的合同無效。理由是前合伙事務執(zhí)行人超越權(quán)限與陳某訂立合同，陳某對合伙協(xié)議的限制不知情。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name中級會計師

要求:根據(jù)上述資料，結(jié)合民事訴訟、公司法、合伙企業(yè)法、物權(quán)法、合同法、票據(jù)法等規(guī)定，回答下列問題。

(1)支票上記載的付款日期是否有效?并說明理由。

(2)乙企業(yè)以已經(jīng)支付違約金為由拒絕交付，是否符合規(guī)定?并說明理由。

(3)陳某強行拉走設備是否享有所有權(quán)?并說明理由。

(4)甲公司要求陳某賠償損失是否符合規(guī)定?并說明理由。

(5)乙企業(yè)向Q縣法院起訴是否符合規(guī)定?并說明理由。

(6)乙企業(yè)主張合同無效是否符合規(guī)定?并說明理由。

解析：

(1)支票上記載的付款日期無效。根據(jù)規(guī)定，支票限于見票即付，不得另行記載付款日期。另行記載付款日期的，該記載無效。

(2)不符合規(guī)定。根據(jù)規(guī)定，當事人就遲延履行約定違約金的，違約方支付違約金后，還應當履行債務。

(3)陳某強行拉走設備不享有所有權(quán)。根據(jù)規(guī)定，動產(chǎn)物權(quán)的設立和轉(zhuǎn)讓，自交付時發(fā)生效力，但是法律另有規(guī)定的除外。本題中，陳某找人強行運走設備，屬于非法占有，并非“出賣人交付動產(chǎn)”，因此陳某不能取得所有權(quán)。

(4)符合規(guī)定。根據(jù)規(guī)定，股東未按期足額繳納出資的，除應當向公司足額繳納外，還應當對給公司造成的損失承擔賠償責任。

(5)不符合規(guī)定。根據(jù)規(guī)定，因合同糾紛提起的訴訟，由被告住所地或者合同履行地人民法院管轄。但合同沒有實際履行，當事人雙方住所地都不在合同約定的履行地的，由被告住所地人民法院管轄。本題中，雙方?jīng)]有實際履行合同，且當事人雙方住所地都不在合同約定的履行地Q地，因此乙企業(yè)向Q地法院起訴不符合規(guī)定。

(6)不符合規(guī)定。根據(jù)規(guī)定，合伙企業(yè)對合伙人執(zhí)行合伙事務以及對外代表合伙企業(yè)權(quán)利的限制，不得對抗善意第三人。本題中，陳某不知道合伙協(xié)議的限制，是善意第三人，因此合同有效。

2025貴州大學一年制碩士招生簡章！貴州大學一年制碩士是貴州大學與加拿大魁北克大學席庫提米分校合辦的項目管理碩士，免聯(lián)考，由院校自主招生，只需要專科畢業(yè)有5年工作經(jīng)驗，或本科畢業(yè)有3年工作經(jīng)驗即可。學費6.8萬元。在接下來的內(nèi)容中，小編也將詳細介紹一下2025貴州大學一年制碩士招生簡章，感興趣的小伙伴快來看看吧！

一、招生計劃

預計每期招收110名

二、報考條件

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，品德良好，紀守法，

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求:

4.考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一:

（1）中國國民教育系列大學專科畢業(yè)后，具有五年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

（2）中國國民教育系列大學本科畢業(yè)后，或獲中國教育部承認的境外大學學士學位后，具有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

（3）中國國民教育系列研究生畢業(yè)后，或獲中國教育部承認的境外大學碩士學位后，具有二年以上相關(guān)工作經(jīng)驗

三、學制

在職學習，學制2年。

四、學費標準

學費設定為68,000元人民幣，另需繳納資料費2,000元人民幣，全面覆蓋學習所需。

五、學位授予

學生修滿規(guī)定的學分，由加拿大魁北克大學席庫提米分校授予項目管理碩士（MPM）學位，該證書可在中國教育部留學服務中心進行學歷認證，認證后的法律效力等同于國內(nèi)研究生“雙證”。

六、項目優(yōu)勢

1.名校合作

加拿大魁北克大學，北美綜合性名校，項目管理領(lǐng)域領(lǐng)軍者，率先擁有項目管理碩士與博士學位授予權(quán)。畢業(yè)生所獲碩士學位證書與加拿大本土留學生完全一致，并附加中國教育部留學服務中心官方認證，國際認可度極高。

2.專家名師

核心課程由加拿大魁北克大學資深教授親自授課，他們均擁有海外博士學位及超過十年的項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。輔以國內(nèi)頂尖大學知名教授，兼具深厚學術(shù)底蘊與豐富項目實踐，為學生提供全面指導。

3.權(quán)威課程

采用國際項目管理協(xié)會（PMI）認證的教學體系，確保教學質(zhì)量與國際一流標準同步。與魁北克大學席庫提米分校在校生共享學籍管理，享受同等學習資源與待遇。

4.雙語教學

核心課程采用英文授課，配備全程翻譯，確保語言無障礙；其他課程則以中文進行，適應中文環(huán)境學習者。

5.自主命題

自主招生不參加全國研究生統(tǒng)一入學考試。由魁北克大學席庫提米分校與貴州大學進行資格審查，組織招生考試，擇優(yōu)錄取。

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　　cpa會計老師推薦哪位？cpa會計科目的難度不小，考試內(nèi)容多，考試涉及的知識范圍極廣，因此很多小伙伴都會選名師輔助自己的學習，下面就為大家推薦會計科目的名師，一起戳下文了解吧。

　　一、cpa會計老師推薦哪位？

　　cpa會計講得比較好的老師包括郁剛、姚遠、陳蓓蓓、張麗麗等，他們都是高頓cpa專業(yè)講師，備受學員認可。

　　1、郁剛老師

　　◆會計學博士，上海財大商學院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計準則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　2、姚遠老師

　　◆注冊會計師，復旦大學“女神”學霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學經(jīng)驗。

　　3、陳蓓蓓老師

　　◆cpa稅務師華東政法大學會計系；

　　◆高頓cpa研究院特級講師、參編多類高頓教輔、四大會計師事務所指定內(nèi)訓師；

　　◆曾任職于美資企業(yè)財務共享中心財務崗、近10年會計科目教學經(jīng)驗。

　　4、張麗麗老師

　　◆注冊會計師，武漢大學MBA，高頓網(wǎng)校EDP；

　　◆多年面授&網(wǎng)課教學經(jīng)驗，授課頗具感染力；

　　◆央廣網(wǎng)明星講師。

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　　二、cpa會計科目有什么特點？

　　1、全面考核、突出重點

　　cpa會計科目基本涵蓋了會計學科的所有知識點，但試題又突出了重點內(nèi)容，注重對會計基本概念、基本方法的考查。

　　2、注重應用

　　cpa會計科目注重對實際應用能力的考查，要求考生能夠運用所學知識解決實際問題。

　　3、難度適中

　　相對于其他注冊會計師考試科目，cpa會計科目的難度適中，但也需要考生具備一定的會計基礎(chǔ)和實際經(jīng)驗。

　　4、綜合性強

　　cpa會計科目綜合性較強，要求考生具備扎實的會計基礎(chǔ)，并且能夠靈活運用所學知識解決實際問題。

　　5、與其他科目關(guān)聯(lián)度高

　　cpa會計科目與審計、稅法、經(jīng)濟法等科目關(guān)聯(lián)度較高，考生需要注重對相關(guān)知識的理解和應用。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

　　要說國內(nèi)最便宜的在職雙證碩士，一定離不開貴州大學與加拿大魁北克大學合作辦學的項目管理碩士，該項目學費6.8萬元，學習形式在職，學制2年，畢業(yè)之后就可以拿國外學位證。為了讓大家更詳細的了解，高頓小編已經(jīng)整理好相關(guān)內(nèi)容在下方，快一起來看看吧！

　　一、最便宜的在職雙證碩士院校

　　中國貴州大學&加拿大魁北克大學。

　　貴州大學與魁北克大學席庫提米分校合作舉辦的項目管理碩士（MPM）學位教育項目，是貴州省獲得教育部正式批準的第一個中外合作辦學項目。迄今已有千余名畢業(yè)生獲得了加拿大魁北克大學席庫提米分校頒發(fā)的項目管理碩士（MPM）學位，并通過申請獲得了中國教育部留學服務中心頒發(fā)《國外學歷學位認證書》。

　　二、最便宜的在職雙證碩士學費

　　學費：68000元

　　教材及資料費：2000元。

　　中外合辦碩士普遍費用均在10W+，而這所院校算是最便宜的了。

　　三、最便宜的在職雙證碩士學習形式

　　學習形式：在職學習

　　學習時間：2年，上課時間會涉及部分工作日。

　　頒發(fā)證書：學生修滿規(guī)定的學分，由加拿大魁北克大學席庫提米分校授予項目管理碩士（MPM）學位，本人在獲取學位證后可向中國教育部留學服務中心申請《國外學歷學位認證書》。

　　四、最便宜的在職雙證碩士報考條件

　　考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：

　　（1）中國國民教育系列大學本科畢業(yè)后，或獲中國教育部承認的境外大學學士學位后，具有三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗；

　　（2）中國國民教育系列研究生畢業(yè)后，或獲中國教育部承認的境外大學碩士學位后，具有二年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　（特別提醒：報考人員要提供任職單位人事部門開具的工作經(jīng)歷證明和當?shù)厣鐣ｋU事業(yè)局出具的“個人繳費證明”。）

現(xiàn)在很多學歷高的考生都在認真的考證，那么，大專學歷的學生，考注冊會計師證書有用嗎？有發(fā)展前景嗎？今天我們就來說說這個問題，和會計網(wǎng)一起來了解一下。

1、證書的作用

首先我們要知道，證書的作用是表現(xiàn)你已經(jīng)掌握了專業(yè)能力的體現(xiàn)，國內(nèi)的人才越來越多，想要在自己的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一席之地，必須要有過硬的本事，那么，注冊會計師證書的作用就發(fā)揮出來了，如果專科生和本科生比，那么學歷上肯定是差了一截的，但是如果是拿證書來比，就不一定了，有的本科生沒有考下注會證，專科生，考下了，這就比本科生多了一個擇業(yè)籌碼。

2、目光要長遠

如果覺得在自己的學歷有缺陷的時候，可以去彌補它，在考下注冊會計師之后，可以去把提升自己的學歷，但是做審計工作，最主要的還是專業(yè)的知識和工作經(jīng)驗，提升學歷只是能力的加分項罷了，注冊會計師在國內(nèi)發(fā)展了這么多年，但是還是沒有很多持證者，也足以證明這門考試是非常難的，所以如果取得了注會證明，在學習能力和專業(yè)能力上也是能夠直接體現(xiàn)出來的。

在物以稀為貴的時代，持證人越少，證明這張證書越珍貴，那么發(fā)展前景更不必說了。

以上就是有關(guān)注冊會計師發(fā)展前景的一些討論，希望能夠幫助大家，那么，注冊會計師考試具體考哪幾科，考試時間在什么時候？

　　注冊會計師報考門檻是比較低的，只要符合大專學歷即可報名，專業(yè)、年齡方面沒有任何限制，考慮到學歷問題，專科生值不值得考注冊會計師?

　　注冊會計師專科生值得考嗎?

　　首先我們要知道，證書的作用是表現(xiàn)你已經(jīng)掌握了專業(yè)能力的體現(xiàn)，國內(nèi)的人才越來越多，想要在自己的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一席之地，必須要有過硬的本事，那么，注冊會計師證書的作用就發(fā)揮出來了，如果專科生和本科生比，那么學歷上肯定是差了一截的，但是如果是拿證書來比，就不一定了，有的本科生沒有考下注會證，專科生，考下了，這就比本科生多了一個擇業(yè)籌碼。

　　考下注冊會計師能去哪里工作?

　　1.會計師和審計師事務所

　　會計師事務所里最頂尖的肯定是四大，即普華永道、畢馬威、德勤、安永。工資薪金會很高但是工作強度大要求的其他條件也會很高，可能會很注重畢業(yè)院校和學歷。如果其他事務所的話，要求的條件會低一些，比如不會優(yōu)先考慮“985”“211”院校畢業(yè)。

　　2.國內(nèi)商業(yè)銀行

　　銀行高管一般也是CPA或高級會計師。要想在銀行有好的發(fā)展，注會必不可少。不過工作待遇相對于國外投行要少一些。

　　3.咨詢公司

　　倘若有注會證書傍身，入職咨詢公司也是一個不錯的求職路徑，其工資待遇也很不錯。咨詢公司參考工資：麥肯錫、貝恩15萬-20萬/年，羅蘭貝格10萬/年，其余介于兩者之間。

　　注冊會計師培訓哪個較好？在準備注冊會計師（cpa）考試的過程中，選擇合適的培訓機構(gòu)是許多考生面臨的一個重大問題。高頓教育作為國內(nèi)知名的財經(jīng)教育機構(gòu)，因其卓越的教學品質(zhì)和全面的服務支持，在眾多cpa培訓機構(gòu)中脫穎而出。下面就為大家詳細介紹，來看看吧。

　　一、注冊會計師培訓哪個較好？

　　高頓教育成立于2006年，是專注于為學員提供全面的財會職業(yè)認證考試培訓的知名機構(gòu)。在注會培訓領(lǐng)域，高頓教育更是享有良好的口碑，是許多考生備考注會的首選機構(gòu)。下面從多個角度詳細介紹高頓教育在cpa培訓方面的優(yōu)勢：

　　1、師資力量強大：

　　高頓擁有來自上海財經(jīng)大學、復旦大學等知名大學的師資，如郁剛、姚遠等；以及會計師事務所合伙人、企業(yè)財務經(jīng)理等資深講師，如孫文靜、楊志國等。這些教師不僅具備扎實的理論基礎(chǔ)，還能為學員提供專業(yè)的指導和解答，幫助學員深入理解并掌握考試要點。

　　2、課程內(nèi)容全面：

　　高頓教育提供了一套全面且系統(tǒng)的課程體系，包括會計、審計、稅務等多個領(lǐng)域。同時，高頓還為學員提供了豐富的學習資料和習題，幫助學員鞏固所學知識，提升應試能力。

　　3、學習方式靈活：

　　提供靈活多樣的學習方式，包括線下班課、在線直播和自主學習等。學員可以根據(jù)自己的時間和地點靈活選擇學習方式，提高學習效率。

　　4、服務質(zhì)量優(yōu)質(zhì)：

　　高頓教育為學員提供了全方位的學習支持，包括課后習題解答、模擬考試以及職業(yè)規(guī)劃等，幫助學員更好地備考注會。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、注會cpa會計哪個老師的課比較好？

　　注會cpa會計講得比較好的老師包括郁剛、姚遠、陳蓓蓓、張麗麗等，他們都是高頓cpa專業(yè)講師，備受學員認可。

　　1、郁剛老師

　　◆會計學博士，上海財大商學院EDP中心特聘高級講師；

　　◆對會計準則有很深研究，10余年高校授課經(jīng)驗。

　　2、姚遠老師

　　◆注冊會計師，復旦大學“女神”學霸;

　　◆高頓人氣講師，豐富網(wǎng)課教學經(jīng)驗。

　　3、陳蓓蓓老師

　　◆cpa稅務師華東政法大學會計系；

　　◆高頓cpa研究院特級講師、參編多類高頓教輔、四大會計師事務所指定內(nèi)訓師；

　　◆曾任職于美資企業(yè)財務共享中心財務崗、近10年會計科目教學經(jīng)驗。

　　4、張麗麗老師

　　◆注冊會計師，武漢大學MBA，高頓網(wǎng)校EDP；

　　◆多年面授&網(wǎng)課教學經(jīng)驗，授課頗具感染力；

　　◆央廣網(wǎng)明星講師。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

　　注會戰(zhàn)略聽哪個老師的課好？注冊會計師考試科目有七門，戰(zhàn)略科目是注冊會計師專業(yè)階段的一門考試科目，戰(zhàn)略科目考試難度其實相對是比較低的，但是也需要跟對老師，找準學習方向。下面就為大家推薦注會戰(zhàn)略的老師，來了解吧！

　　一、注會戰(zhàn)略聽哪個老師的課好？

　　小編為大家推薦吳奕老師和陳巖老師，這兩位老師各有特點，可以根據(jù)自己的需求和情況選擇適合的老師。

　　1、高頓CPA戰(zhàn)略名師—吳奕老師

　　吳奕老師的授課風格是通過實際案例使抽象的戰(zhàn)略概念具象化，幫助學生用最短的時間把握重難點。上課模式是采用講師資歷+授課風格+適合學員特點的模式。

　　①講師資歷

　　◆CPA產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士高級工程師;

　　◆高頓CPA研究院高級講師；

　　②授課風格

　　◆上課時通過實際案例，使抽象的戰(zhàn)略概念具象化;

　　◆善于搭建戰(zhàn)略知識框架，直擊考點;

　　◆幫助學生用最短的時間把握重難點;

　　◆課堂氛圍輕松活潑，深受廣大學生喜愛。

　　③適合學員特點

　　◆基礎(chǔ)薄弱，對會計相關(guān)概念認知處于不了解，或認知很淺的階段;

　　◆喜歡老師細致全面對知識點進行講解,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個知識點;

　　◆框架性，邏輯性差，需要老師幫助梳理框架邏輯及做題思路步驟。

　　2、高頓CPA戰(zhàn)略名師—陳巖老師

　　①講師資歷

　　◆注冊會計師、稅務師，會計碩士；

　　◆曾任職某大型國企，專注公司戰(zhàn)略風險研究。

　　②授課風格

　　◆講課思路清晰、簡潔易懂，擅用時事熱點透析深奧專業(yè)知識；

　　◆深諳學員備考難點，注重解題思路，擅對比記憶法，幫助學員理解記憶。

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_name注冊會計師

　　二、注會戰(zhàn)略如何備考？

　　1、重視教材，構(gòu)建好思維導圖

　　至少需要通讀教材四次，第一次通讀一遍，充分理解教科書的內(nèi)容；第二次是結(jié)合視頻網(wǎng)絡課閱讀教材，逐章逐節(jié)學習；第三次精讀，加深理解和記憶知識點；第四次在復習的后期進行，以檢查并彌補不足。

　　2、多做習題

　　備考時需要靈活運用知識點，多做案例分析練習題，不要死記硬背，要善于總結(jié)和應用知識點。

　　3、注重分析運用為主，背記為輔

　　可以結(jié)合其他難度較高的科目一起備考。在備考戰(zhàn)略科目時還要不斷提高自己的綜合素質(zhì)和解題能力。

　　4、注意題型和分值的變化

　　根據(jù)考試的難度和重要性題型和分值可能會進行調(diào)整。要注意這些變化并相應地調(diào)整備考的時間和精力以便更好地應對考試。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。

　　注冊會計師是會計行業(yè)中公認含金量最高的資格認證，每年報考人數(shù)在持續(xù)高漲，那么考下注冊會計師證書究竟能帶來什么樣的用處?

　　一、專業(yè)能力展現(xiàn)

　　首先我們要知道，證書的作用是表現(xiàn)你已經(jīng)掌握了專業(yè)能力的體現(xiàn)，國內(nèi)的人才越來越多，想要在自己的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一席之地，必須要有過硬的本事，那么，注冊會計師證書的作用就發(fā)揮出來了，如果專科生和本科生比，那么學歷上肯定是差了一截的，但是如果是拿證書來比，就不一定了，有的本科生沒有考下注會證，專科生，考下了，這就比本科生多了一個擇業(yè)籌碼。

　　二、就業(yè)范圍廣

　　一般CPA的持證者最喜歡的就業(yè)單位就是500強企業(yè)，也是很多畢業(yè)生和跳槽轉(zhuǎn)行的人員喜歡去的就業(yè)單位，像我們熟知的聯(lián)合利華、強生、寶潔等這些公司，薪資待遇都比較好，薪水雖然沒有金融行業(yè)的那么高，工作的強度和金融行業(yè)相比還是比較小的，職業(yè)的發(fā)展也比較廣，前途具有多樣性。

　　三、漲薪快

　　注冊會計師持證人薪資待遇自然是不會低，但是各個企業(yè)之間還是會存在一些差距的，不同的職位也會有差別，在寶潔工作，年薪大概在7—10萬之間，馬士基的年薪在10—20萬，但是這都是第一年進入公司財務部的工資，如果考下注冊會計師證書，那么晉升的速度和薪資漲幅肯定會比較快。

　　四、彌補學歷

　　如果覺得在自己的學歷有缺陷的時候，可以去彌補它，在考下注冊會計師之后，可以去把提升自己的學歷，但是做審計工作，最主要的還是專業(yè)的知識和工作經(jīng)驗，提升學歷只是能力的加分項罷了，注冊會計師在國內(nèi)發(fā)展了這么多年，但是還是沒有很多持證者，也足以證明這門考試是非常難的，所以如果取得了注會證明，在學習能力和專業(yè)能力上也是能夠直接體現(xiàn)出來的。

　　2022年初級會計職稱考試預習模式已經(jīng)陸續(xù)開啟了，目前由于新考綱和教材未發(fā)布，做題訓練也成為考生主要事情，下面會計網(wǎng)出幾道有關(guān)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》習題訓練，看看能答對幾道題。

　　《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》不定項選擇題

　　資料二：中國公民陳某為國內(nèi)某大學教授。2021年1-4月有關(guān)收支情況如下:

　　(1)1月轉(zhuǎn)讓一套住房,取得含增值稅銷售收入945000元。該套住房原值840000元系陳某2020年8月購入,本次轉(zhuǎn)讓過程中,發(fā)生合理費用5000元。

　　(2)2月獲得當?shù)亟逃块T頒發(fā)的區(qū)(縣)級教育方面的獎金10000元。

　　(3)3月轉(zhuǎn)讓從公開發(fā)行市場購入的上市公司股票6000股,取得股票轉(zhuǎn)讓所得120000元。

　　(4)4月在甲電信公司購話費獲贈價值390元的手機一部;獲得乙保險公司給付的保險賠款30000元。

　　假設陳某2021年其他收入及相關(guān)情況如下：

　　(1)工資、薪金所得190000元,專項扣除40000元。

　　(2)勞務報酬所得8000元,稿酬所得5000元。

　　已知：財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得個人所得稅稅率為20%，個人將購買不足2年的住房對外銷售的,按照5%的征收率全額納增值稅。

　　綜合所得,每一納稅年度減除費用60000元;勞務報酬所得、稿酬所得以收入減除20%的費用后的余額為收入額;稿酬所得的收入減按70%計算。

　　1.計算陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納個人所得稅稅額的下列算式中,正確的是( )。

　　A.[945000÷(1+5%)-840000-5000]×20%=11000元

　　B.(945000-840000)×20%=21000元

　　C.(945000-840000-5000)×20%=20000元

　　D.[945000÷(1+5%)-840000]×20%=12000元

　　2.計算陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應納增值稅稅額的下列式中,正確的是( )。

　　A.945000×5%=47250元

　　B.[945000-840000÷(1+5%)]×5%=5000元

　　C.945000÷(1+5%) ×5%=45000元

　　D.(945000-840000)×5%=5250元

　　3.陳某的下列所得中,不繳納個人所得稅的是( )。

　　A.區(qū)(縣)級教育方面的獎金10000元

　　B.獲贈價值390元的手機

　　C.股票轉(zhuǎn)讓所得120000元

　　D.獲得的保險款30000元

　　4.計算陣某2021年綜合所得應繳納個人所得稅的下列算式中,正確的是( )。

　　A.[(190000+8000×(1-20%)+5000×(1-20%)×70%-60000-40000]×10%-2520=7400元

　　B.(190000-60000-40000)×10%-2520+8000×(1-20%)×3%+5000×70%×3%=6756元

　　C.(190000-60000-40000)×10%-2520+8000×(1-20%)×3%+5000×(1-20%)×70%×3%=6756元

　　D.(190000+8000+5000×70%-60000-40000) ×10%-2520=7630元

　　正確答案

　　1、A答案解析個人轉(zhuǎn)讓住房屬于財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得，個人將購買不足2年的住房對外銷售的，按5%征收率全額繳納增值稅。故陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納個人所得稅=(收入總額-財產(chǎn)原值-合理費用)×20%=[945000÷(1+5%)-840000-5000]×20%=11000(元)。

　　2、C答案解析個人將購買不足2年的住房對外銷售的，按5%征收率全額繳納增值稅。陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納增值稅=945000÷(1+5%)×5%=45000(元)。

　　3、BCD答案解析選項A:個人取得省級人民政府、國務院部委和中國人民解放軍軍以上單位，以及外國組織、國際組織頒發(fā)的科學、教育、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育、壞境保護等方面的獎金，免征個人所得稅:取得區(qū)(縣)級教育方面的獎金，需要繳納個人所得稅。選項B:企業(yè)在向個人銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務的同時給予贈品(如通信企業(yè)對個人購買手機贈送話費、入網(wǎng)費，或者購話費贈手機等)，不征收個人所得稅。選項C:個人轉(zhuǎn)讓境內(nèi)上市公司股票，暫不征收個人所得稅。選項D:個人取得的保險賠款，免征個人所得稅。

　　4、A答案解析應納稅額=(每一納稅年度收入額一費用6萬元ー專項扣除一專項附加扣除一依法確定的其他扣除)*適用稅率一速算扣除數(shù)=[190000+8000×(1-20%)+5000×(1-20%)X70%-60000-40000]×10%-2520=7400(元)

　　來源：高頓初級會計題庫(APP)

　　怎么最簡單混個碩士文憑？水碩其實也有很多種，有留學的、中外合辦的和在線碩士，一般容易級別依次遞減，只是想沖門面就弄在線碩士，想考公考編就留學和中外合辦碩士，詳細如下文講解，一起來看看。

　　一、怎么最簡單混個碩士文憑？

　　如果你想考公、考編、評職稱和落戶的話，可以弄一個水碩，也就是1-2年制的碩士，不用出國，最便宜的也就是7萬左右，它就是中外合辦碩士。如果只是想考個證沖沖門面，那就是單證，可以弄一個上網(wǎng)課的那種，很容易畢業(yè)。

　　二、中外合辦碩士怎么學？

　　以首都師范大學為例：

　　1、采取寒暑假集中面授，平時網(wǎng)絡輔導和自學相結(jié)合，網(wǎng)絡交流為輔的教學形式。

　　2、主要課程講授由外籍教師承擔，首都師范大學承擔澳方所授課程的專業(yè)輔導工作。

　　不同學校和專業(yè)，學習方式都不同，有具體學校要求的詳細咨詢本站老師。

　　三、中外合辦碩士推薦

　　1.首都師范大學和澳大利亞弗林德斯大學的教育學碩士（學費9.6萬）

　　首都師范大學，位于北京，是雙一流建設高校，教育部與北京市政府共建，本科教學水平優(yōu)秀，是北京市重點大學及京港大學聯(lián)盟成員。入選多項國家及教育部項目，涵蓋多學科領(lǐng)域。2024年碩士項目報名即將開始，以提交完整資料及面試表現(xiàn)為錄取依據(jù)，名額有限。兩年制碩士，無需出國，學費9.6萬，適合在職或需提升學歷者。院校有排名優(yōu)勢。

　　2.天津理工大學和加拿大魁北克大學的項目管理碩士（學費8.7萬）

　　加拿大魁北克大學是著名的北美綜合性大學，在項目管理領(lǐng)域具有世界一流水平。加拿大魁北克大學項目管理學科是獲得美國項目協(xié)會（PMI，世界最具權(quán)威的項目管理組織）認證的第一批大學之一，也是北美地區(qū)最早擁有項目管理碩博學位授予權(quán)的大學。

　　3.貴州大學和加拿大魁北克大學席庫提米分校（學費6.8萬）

　　貴州大學與魁北克大學席庫提米分校合作舉辦的項目管理碩士（MPM）學位教育項目，是貴州省唯一獲得教育部正式批準的中外合作辦學碩士學位教育項目。迄今已有千余名畢業(yè)生獲得了加拿大魁北克大學席庫提米分校頒發(fā)的項目管理碩士（MPM）學位，同時也獲得了中國教育部留學服務中心的《國外學歷學位認證書》。

　　4.杭州師范大學-澳大利亞堪培拉大學（學費9萬）

　　堪培拉大學（UC）是一所公立研究型大學，主校區(qū)位于澳大利亞首都領(lǐng)地堪培拉布魯斯。從校園步行即可到達Westfield Belconnen，距離堪培拉市政中心8.7公里（5.4英里）。UC提供本科和研究生課程，涵蓋五個學院：健康學院、藝術(shù)與設計學院、商業(yè)學院、政府與法律學院、教育學院以及科學與技術(shù)學院。

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請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　在初級會計職稱考試中，盡管《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》是一門簡單的學科，但往年還是有一部分考生沒能順利通過該科目，對此，會計網(wǎng)出幾道有關(guān)《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》真題給大家，提升得分率。

　　《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》不定項選擇題

　　資料二：中國公民陳某為國內(nèi)某大學教授。2021年1-4月有關(guān)收支情況如下:

　　(1)1月轉(zhuǎn)讓一套住房,取得含增值稅銷售收入945000元。該套住房原值840000元系陳某2020年8月購入,本次轉(zhuǎn)讓過程中,發(fā)生合理費用5000元。

　　(2)2月獲得當?shù)亟逃块T頒發(fā)的區(qū)(縣)級教育方面的獎金10000元。

　　(3)3月轉(zhuǎn)讓從公開發(fā)行市場購入的上市公司股票6000股,取得股票轉(zhuǎn)讓所得120000元。

　　(4)4月在甲電信公司購話費獲贈價值390元的手機一部;獲得乙保險公司給付的保險賠款30000元。

　　假設陳某2021年其他收入及相關(guān)情況如下：

　　(1)工資、薪金所得190000元,專項扣除40000元。

　　(2)勞務報酬所得8000元,稿酬所得5000元。

　　已知：財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得個人所得稅稅率為20%，個人將購買不足2年的住房對外銷售的,按照5%的征收率全額納增值稅。

　　綜合所得,每一納稅年度減除費用60000元;勞務報酬所得、稿酬所得以收入減除20%的費用后的余額為收入額;稿酬所得的收入減按70%計算。

　　1.計算陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納個人所得稅稅額的下列算式中,正確的是( )。

　　A.[945000÷(1+5%)-840000-5000]×20%=11000元

　　B.(945000-840000)×20%=21000元

　　C.(945000-840000-5000)×20%=20000元

　　D.[945000÷(1+5%)-840000]×20%=12000元

　　2.計算陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應納增值稅稅額的下列式中,正確的是( )。

　　A.945000×5%=47250元

　　B.[945000-840000÷(1+5%)]×5%=5000元

　　C.945000÷(1+5%) ×5%=45000元

　　D.(945000-840000)×5%=5250元

　　3.陳某的下列所得中,不繳納個人所得稅的是( )。

　　A.區(qū)(縣)級教育方面的獎金10000元

　　B.獲贈價值390元的手機

　　C.股票轉(zhuǎn)讓所得120000元

　　D.獲得的保險款30000元

　　4.計算陣某2021年綜合所得應繳納個人所得稅的下列算式中,正確的是( )。

　　A.[(190000+8000×(1-20%)+5000×(1-20%)×70%-60000-40000]×10%-2520=7400元

　　B.(190000-60000-40000)×10%-2520+8000×(1-20%)×3%+5000×70%×3%=6756元

　　C.(190000-60000-40000)×10%-2520+8000×(1-20%)×3%+5000×(1-20%)×70%×3%=6756元

　　D.(190000+8000+5000×70%-60000-40000) ×10%-2520=7630元

　　正確答案

　　1、A答案解析個人轉(zhuǎn)讓住房屬于財產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得，個人將購買不足2年的住房對外銷售的，按5%征收率全額繳納增值稅。故陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納個人所得稅=(收入總額-財產(chǎn)原值-合理費用)×20%=[945000÷(1+5%)-840000-5000]×20%=11000(元)。

　　2、C答案解析個人將購買不足2年的住房對外銷售的，按5%征收率全額繳納增值稅。陳某1月轉(zhuǎn)讓住房應繳納增值稅=945000÷(1+5%)×5%=45000(元)。

　　3、BCD答案解析選項A:個人取得省級人民政府、國務院部委和中國人民解放軍軍以上單位，以及外國組織、國際組織頒發(fā)的科學、教育、技術(shù)、文化、衛(wèi)生、體育、壞境保護等方面的獎金，免征個人所得稅:取得區(qū)(縣)級教育方面的獎金，需要繳納個人所得稅。選項B:企業(yè)在向個人銷售商品(產(chǎn)品)和提供服務的同時給予贈品(如通信企業(yè)對個人購買手機贈送話費、入網(wǎng)費，或者購話費贈手機等)，不征收個人所得稅。選項C:個人轉(zhuǎn)讓境內(nèi)上市公司股票，暫不征收個人所得稅。選項D:個人取得的保險賠款，免征個人所得稅。

　　4、A答案解析應納稅額=(每一納稅年度收入額一費用6萬元ー專項扣除一專項附加扣除一依法確定的其他扣除)*適用稅率一速算扣除數(shù)=[190000+8000×(1-20%)+5000×(1-20%)X70%-60000-40000]×10%-2520=7400(元)

　　來源：高頓初級會計題庫(APP)

　　cpa戰(zhàn)略哪個老師的課比較好？戰(zhàn)略是cpa考試專業(yè)階段的一門考試科目，cpa戰(zhàn)略科目的難度相對較低，內(nèi)容較少，適合基礎(chǔ)薄弱的學員進行學習。下面就為大家介紹cpa戰(zhàn)略科目的名師及科目特點，一起來看看吧！

　　一、cpa戰(zhàn)略哪個老師的課比較好？

　　cpa戰(zhàn)略課程，推薦高頓教育的吳奕老師和陳巖老師。以下是兩位老師的詳細介紹：

　　（一）吳奕老師

　　1、講師資歷

　　◆cpa產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士高級工程師;

　　◆高頓cpa研究院高級講師；

　　2、授課風格

　　◆上課時通過實際案例，使抽象的戰(zhàn)略概念具象化;

　　◆善于搭建戰(zhàn)略知識框架，直擊考點;

　　◆幫助學生用最短的時間把握重難點;

　　◆課堂氛圍輕松活潑，深受廣大學生喜愛。

　　（二）陳巖老師

　　1、講師資歷

　　◆注冊會計師、稅務師，會計碩士；

　　◆曾任職某大型國企，專注公司戰(zhàn)略風險研究。

　　2、授課風格

　　◆講課思路清晰、簡潔易懂，擅用時事熱點透析深奧專業(yè)知識；

　　◆深諳學員備考難點，注重解題思路，擅對比記憶法，幫助學員理解記憶。

　　兩位老師都是cpa戰(zhàn)略課程的優(yōu)秀教師，擁有豐富的授課經(jīng)驗和專業(yè)知識。學員可以根據(jù)自己的需求和偏好選擇適合自己的老師。

　　二、cpa戰(zhàn)略有什么特點？

　　1、內(nèi)容全面：以強化公司層面的管理為切入點，內(nèi)容涉及公司戰(zhàn)略和風險管理的基本概念、基本原理、基本方法等內(nèi)容。

　　2、聯(lián)系實際：在闡述公司戰(zhàn)略與風險管理的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，較詳細的介紹了公司戰(zhàn)略的整體實施過程和財務戰(zhàn)略的相關(guān)內(nèi)容，以及風險管理的實務及具體內(nèi)容。

　　3、與管理學知識緊密結(jié)合：理論基點是企業(yè)管理學的基本原理。

　　三、cpa戰(zhàn)略可以和哪些科目搭配？

　　cpa戰(zhàn)略可以與會計、審計、財管、經(jīng)濟法、稅法等科目搭配考試。

　　1、會計和審計：這兩個科目相通的知識點較多，而且會計有助于審計的復習。例如對固定資產(chǎn)折舊計提情況的分析程序、應收應付款項的審計、收入的止測試等等，都是會計知識與審計知識相結(jié)合的典型。

　　2、會計與稅法：這兩個科目之間有很多相關(guān)聯(lián)的知識點，需要同時掌握。

　　3、戰(zhàn)略與財管：這兩科都屬于公司層面管理，聯(lián)系比較緊密。

　　4、戰(zhàn)略與經(jīng)濟法/稅法：這些科目屬于公司日常運營層面的內(nèi)容，搭配起來有助于通過考試。

　　說明：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，會計網(wǎng)注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準。