專題
高級會計論文是高級會計評審的一個重要的評分材料，但是每年都會有很多同學被攔在了這一步，論文不過關就沒辦法通過評審，下面也總結了一些高級會計論文不通過的原因，大家可以自評一下自己有沒有類似的問題。
一、查重不通過
數據顯示，近年來有不少參評人員因為論文查重不通過而無法參加當年的高會評審。各地區對于論文重復率的標準不同，大多會設置在20%-30%左右。所以參加評審的人員要結合所在地區的重復率標準，在論文發表前使用查重軟件進行查重檢測，盡量將重復率控制在10%以內才更加的穩妥。
二、內容質量單一枯燥
論文內容質量直接影響評審時科研部分得分，而創新性、實用性、可讀性是衡量職稱論文質量高低的三個重要標準。評審人員應多讀參考文獻，結合工作閱歷和工作實際，在寫作的時候字詞的使用要通俗易懂，不要有語病。
三、發表時未注重細節
論文通常在通過中級職稱以后就可以著手準備，在預計參加評審前的2-3年內均衡發表最好。論文的字數不宜過多，但也不能過少，文章字數宜控制在3000字-5000字左右最好。還要留意論文創作的行文規范，論文標題和結構要合理，論文語句要通順，應避免明顯的病句、錯誤的用詞，也不能出現明顯的錯字、別字。最后要留意評審時論文提交的規范，提交論文紙質材料的，要包含雜志封面、有刊號頁、當期目錄、正文等;提交論文電子版的，要記得預留論文發表時的電子版，文章排版要整潔，字體字號要美觀大方，不能引起評委的反感，發表多篇論文的，主送論文要用最能體現申報人科研能力的論文。
四、未選擇合適期刊
論文需要發表在正規的期刊上，不能發表在假刊副刊、增刊、內刊(評審委員會認可的除外)上。還要注意期刊的適配性，選擇經濟刊物。
財務管理和運營管理的區別在于概念不同。財務管理是指財務管理是在一定的整體目標下，關于資產的購置（投資），資本的融通（籌資）和經營中現金流量（營運資金），以及利潤分配的管理。財務管理是企業管理的一個組成部分。運營管理指對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產品生產和服務創造密切相關的各項管理工作的總稱。運營管理是現代企業管理科學中最活躍的一個分支，也是新思想、新理論大量涌現的一個分支。
財務管理包括哪些內容
1、籌資管理，籌資管理是指企業根據其生產經營、對外投資和調整資本結構的需要，通過籌資渠道和資本（金）市場，運用籌資方式，經濟有效地籌集為企業所需的資本（金）的財務行為。
2、投資管理，對以收回現金并取得收益為目的而發生的現金流出進行管理。
3、營運資金管理，營運資金管理是對企業流動資產及流動負債的管理。一個企業要維持正常的運轉，就必須要擁有適量的營運資金保持現金的收支平衡。
4、利潤分配管理，確定合理的分配政策。
運營管理包括哪些內容
1、計劃管理通過預測、規劃、預算、決策等手段，把企業的經濟活動有效地圍繞總目標的要求組織起來。計劃管理體現了目標管理。
2、組織管理建立組織結構，規定職務或職位，明確責權關系，以使組織中的成員互相協作配合、共同勞動，有效實現組織目標。
3、物資管理對企業所需的各種生產資料進行有計劃的組織采購、供應、保管、節約使用和綜合利用等。
4、質量管理對企業的'生產成果進行監督、考查和檢驗。
財務管理和運營管理可從事的崗位
財務管理可以從事的崗位：出納、會計、財務助理、財務總監等。
運營管理可以從事的崗位：運營助理、運營專員等。
中級會計報名對繼續教育的要求是什么樣的?有些地區在中級會計考試報名時有繼續教育的要求，部分地區報名簡章中會明確要求考生只有在完成繼續教育之后才能報名考試，所以繼續教育還是很重要的。想要了解更多關于中級會計報名對繼續教育的要求相關信息的考生，咱們接著往下看。
一、中級會計報名對繼續教育的要求
中級會計報名有部分地區報名簡章明確要求考生提供一定年限的繼續教育信息，以此作為資格審核工作年限的證明。具體的要求考生要以當地的政策為準。各地區的繼續教育時間不統一，繼續教育實行學分制管理，參加繼續教育取得的學分不少于90學分。通過一門會計專業技能考試或者取得相應證書的可以抵扣當年的繼續教育，從次年開始再次進行繼續教育。
二、中級會計繼續教育有哪些方式?
1、參加繼續教育管理部門組織的繼續教育培訓、高端人才培訓、專業技術資格考試等相關考試、專業會議等;
2、參加會計繼續教育機構或用人單位組織的繼續教育培訓;
3、承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍、參加注冊會計師、資產評估師、稅務師等繼續教育培訓;
4、繼續教育管理部門認可的其他形式。
三、中級會計考試需要提前備考嗎?
中級會計考試需不需要提前備考主要還是跟考生本身的情況相關。提前備考可以為后續備考階段減少考試壓力但是備考戰線被拉長容易產生疲倦感，導致學習效果不是很理想。如果參加考試的考生是上班族，備考時間有限，建議可以提前備考，爭取更多的學習時間。
中級會計報名需要看繼續教育嗎？中級會計考試報名需要繼續教育，部分地區報名簡章中會明確要求考生只有完成繼續教育之后才能報名考試。更多有關中級會計報考信息就跟高頓小編繼續往下看吧！
一、中級會計報名需要看繼續教育嗎？
中級會計報名需要進行繼續教育，部分地區報名簡章要求考生提供相關年限繼續教育信息，以此作為資格審核工作年限證明，考生以當地要求為準。各地區繼續教育時間不統一。繼續教育實行學分制管理，參加繼續教育取得的學分不少于90學分。
二、中級會計繼續教育怎么弄？
中級會計師繼續教育的方式幾種，考生可以根據自己的情況任選一種進行繼續教育：
1、參加繼續教育管理部門組織的繼續教育培訓、高端人才培訓、專業技術資格考試等相關考試、專業會議等;
2、參加會計繼續教育機構或用人單位組織的繼續教育培訓;
3、承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍、參加注冊會計師、資產評估師、稅務師等繼續教育培訓;
4、繼續教育管理部門認可的其他形式。
三、中級會計考試為什么要提前備考？
提前開始備考可以為后續備考階段減少考試壓力。中級會計考試一共需要考三科，并且要在2年內考完，但是參加考試的考生大多是上班族，備考時間有限，因此還是存在一定的備考難度的。如果考生可以做到提前學習，對教材內容和考試方向有所把握，先將一些恒重點的內容解決掉，就能為自己后續備考節約大量時間，聽課也會更有側重點。
中級會計繼續教育通過哪些方式進行？在會計行業，繼續教育是保持專業知識更新和提升職業能力的重要途徑。對于擁有中級會計職稱的專業人士而言，繼續教育更是必不可少的環節。中級會計師參加繼續教育的方式包括網絡教育、面授培訓和研究課題、發表論文三種。
一，網絡教育
這種方式是最普遍的也是操作比較簡單的一種方式，具體操作步驟如下：
(1)首先登入你所在省市的會計人員繼續教育官方網站。
(2)注冊賬號，填入相應信息。
(3)賬戶注冊成功后，點擊登錄。
(4)登錄后可以看到左側所有的項目。
(5)點擊學習中心，就可以選擇課時，然后開始你的繼續教育。
二，面授培訓
這種方式沒有網絡教育方便，但是比較直接，適合部分網絡操作困難的人群(不過有些單位也會組織這樣的形式進行繼續教育)。
可以直接找到當地相應的機構進行咨詢，參加面授培訓，這些機構一定要是繼續教育管理部門認可的哦，不然成績無效。
三，研究課題、發表論文
這種方式對于一般人來說比較困難，大家可以根據自身情況進行操作。
通過承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍的方式進行繼續教育。
綜上所述，中級會計繼續教育可以通過網絡教育、面授培訓和研究課題、發表論文等多種方式進行。這些方式各有特點，中級會計師可以根據自己的實際情況和需求選擇合適的方式。無論選擇哪種方式，重要的是保持學習的熱情和動力，不斷更新知識，提升能力，以適應會計行業不斷變化的需求。只有這樣，中級會計師才能在職業生涯中保持競爭力，實現更好的發展。
對于初級會計考試合格者，將頒發由人事部統一印制，人事部、財政部用印的《會計專業技術資格證書》，對于取得初級會計資格證的考生而言，還需要年審嗎？
考生取得初級會計資格證要不要年審？
初級會計資格證不需要年審。按照《會計專業技術人員繼續教育規定》，具有會計專業技術資格的人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
取得初級會計資格證之后不要年檢，但是需要進行繼續教育，并且對初級會計持證人員參加繼續教育情況實行登記管理。初會從拿到證書第二年開始就要每年進行繼續教育。若從事會計工作而沒有會計證書，開始工作的第二年需要繼續教育。繼續教育一般會從2月開始，大多數地區是8、9月開始，直至年底結束。繼續教育的形式有：
（1）參加繼續教育管理部門組織的繼續教育培訓、高端人才培訓、專業技術資格考試等相關考試、專業會議等；
（2）參加會計繼續教育機構或用人單位組織的繼續教育培訓；
（3）承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍、參加注冊會計師、資產評估師、稅務師等繼續教育培訓；
（4）繼續教育管理部門認可的其他形式。
如何備考初級會計？
1、制定初級會計備考計劃
考生制定備考計劃是幫助自己高效備考，所以在備考開始前就可以做一個長期計劃，再分階段設立小目標，完善每月、每天的任務，備考的首要目標是通過考試，那么應找準考試重點，最大化的利用有限的時間，確保拿下合格分數。
2、利用好真題
真題訓練可以幫助考生梳理做題思路，找到考試的感覺，檢驗自己所學的知識是否足以應付考試，如果掌握的不夠扎實，建議重新再將教材學習一遍。
全面預算管理，顧名思義是一項全員參與、全方位管理、全過程控制的綜合性與系統性的管理活動。全員包括各部門、各單位、各崗位;全方位是指企業的一切經濟活動，包括人、財、物各個方面，供、產、銷各個環節;全過程控制是指各項經濟活動事前、事中和事后控制。
預算需要圍繞企業戰略來制定，需要全員進行參與，所以預算也是在企業資源分配下的一種部門協調和控制機制。全面預算管理是一種資源分配的方法，是基于當前對于未來的假設，分配企業的財務、實物及人力等資源，以實現企業既定的戰略目標。全面預算管理是基于過程控制的管理，企業效益全靠對經營過程資源投入的控制。
預算管理要貫穿企業整個經營期間的工作，從預算的編制、執行控制到復盤調整、預算考評，應在財務部牽頭下，各單元、各部門全員參與的重點工作，財務部需要和業務部門緊密配合，保證預算的可執行性。
全面預算向上承接戰略，是戰略執行的抓手，是企業日常經營管理的抓手，保證戰略目標的落地。同時，戰略為預算管理指明了方向，預算管理也能落實事業部的戰略訴求。
全面預算向下承接績效管理，績效管理的難點在于績效評價，績效評價的難點在于指標的設計、目標的制定和指標值結果的統計，而組織績效的指標主要來源于全面預算。因此，績效管理的難點不在于績效管理本身，而在于全面預算。
全面預算管理能否成功的關鍵是人，尤其是作為中堅力量的經理層，是決定預算能否成功實施的關鍵。只有領導層重視、推動、落實全面預算管理，才能組織各單元、各部門人員參與進預算。沒有業務層參與，僅靠財務無法編制，也無法有效全面執行預算。
財務管理是單位的重要工作，既是核心部門也是服務部門，在工作中既要做好基礎的財務管理工作，也要鼓勵創新，不斷地把財務管理工作做得更好。那么應該如何加強財務管理工作呢？
加強財務管理工作的方法
1、做好規范管理工作
財務管理的規范化就是制度實施的規范化。本單位財務管理人員要深入領會制度精神，做好預算編制和執行工作，嚴格執行制度條款，確保不留漏洞。特別是在基礎設施招投標、成本審計等工作中，財務人員嚴格按照程序和要求開展工作，杜絕徇私枉法。
推行標準化作業。財務管理工作要按人的崗位和事的流程加以明確、準確、精確，從而形成標準化的操作程序。梳理、確認流程崗位，明確崗位責任人，制定崗位標準化操作程序。使得思路更加清晰、職責更加明確、責任落實到人。
我們要搞好精細化管理。在財務成本核算方面，準確分析收支情況，科學提出改進措施，為單位管理提供決策支持。嚴格檔案管理，夯實財務管理基礎，減少管理漏洞，經得起監督考核。在清理債務工作中，要落實責任制，明確責任，以責治人，確保單位經濟利益。
2、不斷提高財務人員素質
財務管理負責人以及單位領導要充分重視財務人員的職業道德建設與專業素質建設，不斷帶領他們學習新的財務管理法規與知識。轉變會計觀念，思考工作中哪些方面需要改進，確定改進計劃，并定期報告計劃任務的完成情況。建立內部財務考核評分制度，以評分為獎勵分配標準，調動人員積極性。
加強職業道德教育，要讓他們充分認識財務管理本身的責任和風險，充分認識財務管理對單位和社會工作的影響，在法律法規的基礎上增強法制觀念和責任感。同時，要加強財務管理人員溝通技巧的訓練，正確處理好私人關系與工作嚴肅性之間的界限，讓他們在維護與單位職工和諧人際關系的同時，保證單位財務管理“高壓線”的穩固。
加強職業技能學習，促進他們互相學習，掌握熟練的財務核算、分析、審計等知識，提高財務管理的規范性與科學性，為單位領導提供決策依據，促進單位經濟效益的提升，提高資金的使用效率。積極鼓勵信息化管理技能的學習，用計算機自動化系統替代人工重復性的勞動。建立崗位結對工程，鼓勵財務人員相互協作，互相學習，信息共享。
中級會計考試報名需要繼續教育幾年？每個報名參加中級會計考試的考生需要繼續教育，不同學歷需要繼續教育的年限有所差別，下面就跟高頓小編詳細了解一下中級會計繼續教育的相關信息吧！
一、中級會計考試報名需要繼續教育幾年？
報考中級會計繼續教育最多需要滿5年，其繼續教育的年限因學歷有所不同，以下是不同學歷報名中級會計考試需要滿足的繼續教育年限：
1、具備大專學歷的需要連續5年的繼續教育;
2、具備本科學歷或學士學位的至少需要最近連續4年的繼續教育;
3、具備第二學士學位或研究生班畢業需要最近連續2年的繼續教育;
4、具備碩士學位需要最近1年的繼續教育。
5、取得中級經濟師、中級統計師、中級審計師證書或者拿到博士學位的報考人員，無需工作年限即可報考中級會計職稱考試。
二、怎么進行繼續教育？
中級會計師繼續教育的方式幾種，考生可以根據自己的情況任選一種進行繼續教育：
1、參加繼續教育管理部門組織的繼續教育培訓、高端人才培訓、專業技術資格考試等相關考試、專業會議等;
2、參加會計繼續教育機構或用人單位組織的繼續教育培訓;
3、承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍、參加注冊會計師、資產評估師、稅務師等繼續教育培訓;
4、繼續教育管理部門認可的其他形式。
三、會計繼續教育形式有哪些？
1、參加會計繼續教育管理部門組織的會計專業技術人員繼續教育學習。
2、參加會計繼續教育機構或用人單位組織的會計專業技術人員繼續教育學習。
3、參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業學歷(學位)教育。
4、繼續教育管理部門認可的其他形式。
什么是工程管理碩士？工程管理碩士MEM最全詳解！工程管理碩士(Master of Enineering Management，簡稱MEM)。工程管理碩士屬于管理類專業碩士，具體包含4個領域，分別是：工程管理、項目管理、工業工程與管理、物流工程與管理。工程管理碩士MEM本科畢業3年、專科畢業5年以上(多為非全日制)可以讀。
一、什么是工程管理碩士
MEM是技術、經濟學和管理科學融為一體的項目，適合工業工程、物流、房地產、基建和技術研發(互聯網)或其他生產服務領域的項目管理人員。
125601工程管理
生產(或服務)系統的規劃與設計、生產計劃與控制、質量工程、運作與管理、工程項目管理、工程技術經濟分析與決策等。
125602項目管理
項目管理概論、項目計劃與控制、項目風險管理項目管理信息化、項目采購管理等。
125602項目管理
現代工業工程學、精益運營和持續改善、服務運作管理等。
125602項目管理
物流與供應鏈管理、物流系統規劃與設計、物流信息技術、供應鏈管理、國際物流、物流與供應鏈系統仿真等。
二、工程管理碩士介紹
工程管理碩士(Master of Enineering Management，簡稱MEM)。工程管理碩士屬于管理類專業碩士，具體包含4個領域，分別是：工程管理、項目管理、工業工程與管理、物流工程與管理。
工程管理注重向學生提供對核心管理領域知識的理解，如市場、會計、組織行為、商業道德、法律及金融等;
注重向學生提供對內在的和共同的管理知識的理解，如系統工程、全面質量管理、生產管理、產品設計和過程設計管理等;注重向學生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧;
注重向學生提供在實際工程項目或問題中將技術和管理進行集成的經驗。
關于精細化管理和精益化管理區別在企業生產管理活動中，很多人都沒有真正弄明白兩者的不同之處在哪里。可以很明確區分的人并不多。就此為幫助大家理解精細化和精益化管理的區別，總結了以下內容，希望對大家有所幫助。
首先我們看這樣一個例子，國家電網公司劉振亞總經理在2008年工作會議上的報告中將“兩個轉變”戰略中的“四化”表述為“著力推進公司集團化運作、集約化發展、精益化管理、標準化建設”。
劉振亞總經理在報告中對精細化與精益化的關系進行過這樣闡述：“精益化管理是對精細化管理的提升，更加注重結果和成效”。在企業生產鍋里中精益化不僅僅是對精細化升級，而是讓管理改進有了戰略方向，有了指導思想和靈魂，并有經實踐驗證過的系統方法和工具。
精細化管理和精益化管理區別
精細化管理
雖然從字面上精細化管理與精益化管理僅僅是一字之差，但是其意義卻有著很大的不同。字面看，精者，去粗也，精密也，精良也，取其精華;細者，入微也，詳細也，細致也，注重細節;益者，更加也，利益也，效益也，精益求精。
精細化管理就是摒棄過去傳統的粗放式管理模式，將具體、明確的量化標準滲透到生產管理的各個環節之中。精細化管理最基本的特征就是重過程、重細節，更加注重每一件事、每一個細節。
精益化管理
精益化管理中的“精”體現在質量上，追求“盡善盡美”、“精益求精”;“益”體現在成本上，表示少投入、少消耗資源，尤其是要減少不可再生資源的投入和耗費，多產出效益，實現企業又好又快的發展。
精益化管理核心就是要以最小的投入，取得最大的產出，并用最快的速度設計生產出來，以最低的成本、合理的價格，以明顯的競爭優勢，全面、靈活、優質、高效的為用戶提供滿意的服務，把最終成果落實到效益上。這里的效益不只是經濟效益，更包括社會效益;不只是眼前利益，更包括長遠利益。
實施“精益化管理”對工業企業和服務型企業都有非常重要的意義來也為企業帶來很大的幫助，之所以這樣說是因為它的核心理念就是追求“努力消除生產管理過程中的無效勞動，從而獲得最大的長遠利益”。
精益化管理是在精細化管理基礎之上，更深層次的追求規范化、程序化和數據化管理，落實效益中心的一種管理新境界。實施精益化管理，應地制宜，根據不同企業制定適合的精益推行方式，切不可簡單照搬其他企業或國外成功企業實施精益化的具體做法，不同行業企業推行精益化管理，必須結合自身行業實際和企業實際，對精益管理深入研究、實踐，形成一套系統的更加適合行業和企業發展的精益方法。
綜上，可以看出精細化管理和精益化管理區別并不僅僅體現在表層的一字之差，兩者富含的意義大有不同，當我們企業在實施精益化管理時千萬不要把它誤認為時精細化管理了。只有真正理解了精益化管理的內涵才能運用精益思想有效實施精益變革。
中級管理會計和初級管理會計的區別：報名條件，報名時間，考試科目，考試時間，適合的考試的人群等等。
1.中級管理會計考試一年舉行兩次，目前2023年的第一次考試的報名時間：2023年4月5日9:00—4月10日22:00，2023年第二次的報名時間目前還未公布，考生要隨時關注自己報考省市的報名時間，根據要求及時報名即可。
2.初級管理會計考試一年三次考試，第一次的考試報名時間為：2023年1月1日~2023年3月15日，后兩次的報名時間還未公布。
1.中級管理會計考試科目：專業知識水平科目。決策分析、風險管理、績效管理、責任會計、管理會計信息系統等知識模塊；管理會計案例報告撰寫。管理會計案例報告撰寫考核應考人員綜合運用管理會計專業知識與工具處理實際問題的能力。
2.初級管理會計考試科目：只有一個《專業知識水平》科目。
1.中級管理會計考試時間：一年舉行兩次考試，2023年第一次考試時間為：5月27日，第二次考試時間為：11月18日。
2.初級管理會計考試時間：2023年初級管理會計師一年三次考試安排。具有考試時間如下：第一次考試：4月22日；第二次考試：8月12日；第三次考試：12月16日。
1.中級管理會計：有財務工作經驗，中高層管理者。
2.初級管理會計：從事市場，銷售，人事，財務等方面的基層員工。
中級會計師繼續教育怎么弄？中級會計師繼續教育方式包括包括網絡教育、面授培訓和研究課題、發表論文三種。每個從事財會工作的報考人員都需要進行繼續教育。
一、中級會計師繼續教育怎么弄？
中級會計師參加繼續教育的方式包括網絡教育、面授培訓和研究課題、發表論文三種。
1、方式一:網絡教育
這種方式是最普遍的也是操作比較簡單的一種方式，具體操作步驟如下：
(1)首先登入你所在省市的會計人員繼續教育官方網站。
(2)注冊賬號，填入相應信息。
(3)賬戶注冊成功后，點擊登錄。
(4)登錄后可以看到左側所有的項目。
(5)點擊學習中心，就可以選擇課時，然后開始你的繼續教育。
2、方式二:面授培訓
這種方式沒有網絡教育方便，但是比較直接，適合部分網絡操作困難的人群(不過有些單位也會組織這樣的形式進行繼續教育)。
可以直接找到當地相應的機構進行咨詢，參加面授培訓，這些機構一定要是繼續教育管理部門認可的哦，不然成績無效。
會計繼續教育機構必須同時符合下列條件：
1.具備承擔繼續教育相適應的教學設施，面授教育機構還應有相應的教學場所;
2.擁有與承擔繼續教育相適應的師資隊伍和管理力量;
3.制定完善的教學計劃、管理制度和其他相關制度;
4.能夠完成所承擔的繼續教育任務，保證教學質量;
5.符合有關法律法規的規定。
3、方式三:研究課題、發表論文
這種方式對于一般人來說比較困難，大家可以根據自身情況進行操作。
通過承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍的方式進行繼續教育。
二、中級會計國家補貼如何領取？
中級會計補貼領取方法如下：
1、網上申領：在省內取得的81項《技能人員職業資格》證書，通過省人社廳網站申領：上網搜“某某省人社廳”網站-服務大廳-職業技能提升補貼申請，輸入信息提交即可；
2、現場申領：在某某省外取得81項《技能人員職業資格》證書，需要攜帶證書、身份證、社保卡，到當地市政務中心社保大廳窗口現場申領;要提供“證書網站”和“證書等級”。
注冊會計師繼續教育一定要學嗎？考生在通過注冊會計師資格證書考試，拿到證書之后，證書的有效期雖然是永久的，但也并非萬事大吉，還需按規定完成每年的繼續教育，否則無法通過當年的年檢，?進而影響執業資格和職業發展。更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！
一、注冊會計師繼續教育一定要學嗎？
一定要學！從事會計工作的注冊會計師要參加會計繼續教育，否則無法通過當年的年檢，?進而影響執業資格和職業發展。
參加注冊會計師繼續教育的人員包括執業注冊會計師和非執業注冊會計師兩大類。另外，行政事業單位、企業以及社會團體等組織中具有會計專業技術資格的人員，或不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員均需要參加會計繼續教育。
二、注冊會計師繼續教育方式有想哪些？
根據規定，注冊會計師繼續教育有以下4種形式：
①參加繼續教育管理部門組織的繼續教育培訓、高端人才培訓、專業技術資格考試等相關考試、專業會議等；
②參加會計繼續教育機構或用人單位組織的繼續教育培訓；
③承擔繼續教育管理部門或組織的研究課題、發表會計論文、出版會計類書籍、參加注冊會計師、資產評估師、稅務師等繼續教育培訓;
④繼續教育管理部門認可的其他形式。
三、注冊會計師繼續教育學時是多少？
每年累計不得少于40個學時！根據有關規定，注冊會計師每年接受的繼續教育累計不得少于40個學時。
若大家今年取得會計類證書，明年就要繼續教育；若從事會計工作而沒有會計證書，開始工作的第二年就要繼續教育。按照往年，繼續教育一般會從當年度2月開始陸續開展，大多數地區是8、9月開始的，直至年底結束。
說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，會計網注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準。
現代市場競爭不斷加劇，企業財務活動日益豐富、繁雜，企業管理者如何有效進行企業財務管理，直接關系到企業的生存與發展。
例如，2018年山東某集團債務危機爆發，導致7家關聯公司破產整頓，2020年多家公司因財務管理目標未能實現出現裁員風波。種種跡象表明，企業日常運營中需要清楚自身的財務管理責任，不能等問題出現后再解決。
利潤管理從以下幾方面入手
利潤是企業的核心指標，這一數據是企業投資人、債權人、管理者長期關注的重點數據，也是企業盈利能力的體現。有效的利潤管理是確保企業利潤長期增長的基礎，其各項措施可以直接、間接影響到企業各經濟主體的利益。
目前，我國也出臺了關于企業利潤管理的法律法規，這體現了法律制度對企業利益主體的認可與尊重。
站在管理者的角度，對企業進行利潤管理可以從以下幾方面入手。
(1)客戶管理。管理者需要清楚企業客戶資源，了解哪些客戶可以為企業帶來利潤、哪些客戶是潛在客戶、哪些客戶無法提供利潤，對客戶進行區分后進行妥善管理。
(2)供給管理。管理者需要研究企業供給渠道，分析企業生產成本是否侵蝕利潤，分析企業哪些銷售渠道盈利水平低，分析企業哪些銷售渠道出現虧損，并及時止損、調整。
(3)產品利潤管理。管理者需要清楚高轉化率產品、低轉化率產品的毛利率，確保這兩類產品的毛利率高于無庫存特制訂單類產品的毛利率，這樣則可以確保企業利潤保持在健康區間。
(4)擅用關聯交易。企業通過關聯交易往往可以獲得更多價格優勢，關聯交易可以為企業帶來多種形式的利益轉移，從而控制、提升企業利潤。
(5)調控生產活動。企業在市場需求較大時可以通過增加產量調節庫存，從而降低單位產品的固定費用，進而提升產品利潤。
(6)資產業務控制。在企業發展的必要階段，也可以采用出售部分資產或業務的方式提升企業利潤。
通過以上方法，管理者可以發現企業總體利潤存在30%～40%的提升空間，根據企業發展現狀，采用適合的策略則可以為企業建立一套系統的利潤管理方案。
管理者對企業利潤進行有效管理也需要特定條件。根據企業契約理論，企業的實質是“一系列契約的聯結”，當企業股東之間存在利益沖突時，正常情況下股東都會產生自利意識，其會通過一系列操作力求企業出現利己的結果。
因此，企業管理者需要在利潤管理時盡量規避股東之間的利益沖突，之后才能實現有效的利潤管理。
另外，企業管理者需要明白利潤管理不同于利潤操控。雖然利潤管理可以有效提升企業盈利能力，但其有一個限度。適當的利潤管理可以有效提升企業盈利能力，過度的利潤管理則變為利潤操控，利潤操控存在較大風險，甚至給企業利潤帶來負增長。
利潤管理體現在這四個方面
目前，利潤管理已成為大多數企業管理者必須完成的工作，如美國企業管理者擅用“收益均衡化”利潤管理方式，日本企業管理者擅用“收益平滑化”利潤管理方式。
這些根據市場特點衍生的利潤管理方式可以增大企業利潤空間，且提高股東滿意度。在國內市場，利潤管理的作用可以體現在以下四個方面。
(1)利潤管理是企業經濟效益的衡量標準。從企業經營發展的角度出發，衡量企業經濟效益的公認標準是利潤。企業主體產業、投資、項目開發等活動實現的邊際成本與邊際收益相等，則企業可實現利潤最大化。
(2)利潤管理是企業內部管理的基礎。目前，大多數企業內部管理政策都建立在利潤管理之上，因為利潤管理是企業實現發展目標的起點，內部各項管理條例、政策都應遵循利潤管理的方向，在這一基礎上進行優化、提升。比如大多數企業的考核政策以績效為標準，而績效與利潤直接掛鉤，績效考核可以引導企業經營進入良性循環。
(3)利潤管理是企業宣傳的媒介。企業內部宣傳的主要內容為規模、技術、服務、品牌價值，利潤管理可以將這些內容整合后進行整體宣傳。
(4)利潤管理有利于企業優化發展戰略。適度的利潤管理可以確保企業不斷走向成熟，內部人力資源素質不斷提高。在適度的利潤管理下，企業可以不斷優化管理方式，提高經營業績，從而制定更契合企業發展的目標戰略，促進企業高速優質發展。
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