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　　在日常工作中，財會人經常都會接觸到“預收賬款”這個專業名詞，對于剛入職場的小白來說，不少人不了解預收賬款是什么意思，該計入到哪個科目里，接下來我們來看看吧。

　　預收賬款是什么意思?

　　預收賬款是指企業向購貨方預收的購貨訂金或部分貨款。企業預收的貨款待實際出售商品、產品或者提供勞務時再行沖減。預收賬款是以買賣雙方協議或合同為依據，由購貨方預先支付一部分(或全部) 貨款給供應方而發生的一項負債，這項負債要用以后的商品或勞務來償付。

　　預收賬款計入到哪個科目?

　　因為是預收人家的款項，而沒有發貨，所以此時是不屬于你自己的資產，而是你預先從人家那里取得的錢，如果放不出貨，就需要將款項返回去，相當于你現在是欠人家的錢。因此計入負債類科目。

　　預收賬款是擬簽訂了合同之后從客戶那里收到的客戶預先支付一部分貨款。就是雙方約定好先收取對方單位的貨款，然后你需要提供服務或者貨物來償還這個負債。在會計科目里屬于負債。

　　如果是預收賬款，借方登記的為應收賬款，貸方登記的是實際的預收賬款。預收賬款帳戶的貸方登記發生的欲收賬款的數額和購貨單位補付賬款的數額，借方登記企業向購貨方發貨后沖銷的欲收賬款的數額和退回購貨方多付賬款的數額。

　　相關注意事項

　　預收帳款會計科目或是與之相關的會計科目在進行設立時，應該從企業的角度出發，嚴格按照合同的要求以及規定向購貨人來進行收取相應的款項，通常可以向購貨人收取預收帳款，同時可以按預收帳款來進行財務核算，可以把會計帳戶的設立寫在購貨合同上面。

1999年2月6日，父親楊紀琬先生在與病痛的抗爭中，吟誦著“為往圣繼絕學，為萬世開太平”，離開了弟子親人，離開了學問講臺，離開了會計戰線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進開拓的精神，留下了謙和關愛的情懷。父親自稱“會計迷”、“會計戰線老兵”，而于我心中，他是個“詩迷”、“書癡”、“人生導師”、“嚴父兼摯友”，更是“我國會計信息化的奠基者和領路人”。

早在1982，父親與閻達五教授在“論會計管理”一文中指出“科技革命推動會計職能發生重大變化，一是信息技術的引入使得會計的重要性日益顯著；二是內向服務進一步發展，日益向基層單位和業務領域滲透，與企業內部的經營和管理活動結合得更加緊密；三是會計工作從傳統的記賬、算賬向事前預測和管理決策轉化，對經濟活動有調節、指導、控制、促進、分析、考核等多種管理職能，從而開拓了“服務經營，參與決策”的新領域。”這段高瞻遠矚的預言，是歸納20世紀40年代以來管理學、會計學以及信息技術發展過程后得出的重要結論，特別指出了信息技術的引入將推動會計的變革。

一、家史

我的父親楊紀琬教授出生于原江蘇省松江縣（現已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個算命先生，他從浙江家鄉海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來，成了當地農民。經過了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務農致富，成了富農，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經營頭腦的人，他家用于收取佃農上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農民做的一件“好事”。那就是在佃農向楊小云交納租米時用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農民每交一斛就可少交一升。于是農民說：“楊昭相是好人，做了積德事”。農民叫“楊昭相”，是對楊小云的尊稱。其實農民不知道，楊小云豐年時賤買，荒年時貴賣，從中獲取的厚利遠超過了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財主后，想讓孩子們讀書。但是鄉下沒有私塾可念，于是請了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來教我的祖父兄弟六人讀書，為了兒子們長大后能有出息，非常優待這位老師，除優俸外，膳食餐餐有魚有肉。

那時候風行留學東洋，我的祖父去日本學法律。在日本，他加入了同盟會，拜章太炎為師。父親在青少年時代秉承祖父刻苦學習、精于學業的精神，從小學習成績優秀。中學時考上了當時江蘇省最好的學校——省立松江中學。在中學求學期間，父親可謂文理全才，他最喜愛的課程有數學、語文和歷史等。我對數學的熱愛卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習心算和解數學難題，我們常樂此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當我走到父親病榻前看望他時，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報說，“報上有一道數學題，你解解看”。說完后，他便閉目養神。我看完了題目，仔細想了一下解題思路，剛要開口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說出了他對該數學題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過程中所表現出的嚴密邏輯推理能力，一點也不亞于我這個數學專業的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂觀而豁達的情操所折服。父親一生鐘愛數學，也為他日后進入IT領域，成為我國會計信息化事業的奠基者和領路人打下了邏輯思維能力的基礎。

二、知來者之可追，古稀首倡“會電”

時光荏苒，轉眼間來到了20世紀的七十年代末，計算機技術已逐漸被應用于國外各行業領域，但由于技術封鎖的原因，我國計算機技術在管理領域的應用幾乎一片空白。此時，父親卻敏銳地覺察到，計算機技術必可以應用于會計實務活動，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會計司長崗位，即主持財政撥款560萬元，為長春第一汽車制造廠進口一臺EC-1040型號計算機，開展計算機輔助會計工作試點。我曾感慨他當時揮斥巨資的擔當和氣魄，父親笑答“及時當勉勵，歲月不待人”。

父親對于會計工作應用計算機技術的關切，可謂“鎮之以安，謀之以靜”，此時正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個“計算機技術專家”關于命名的意見，我在查閱了國外相關資料后，告知父親，發達國家的習慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統。父親據此并結合當時農業現代化、工業現代化、國防技術現代化等的流行語境，即將會計工作應用計算機技術命名為“會計電算化”。這個帶有濃厚時代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上得到了確認。

1982年，在北京市計算機中心工作的我，獲得了赴美國華盛頓學習信息管理技術的機會，這是聯合國開發署援助中國的第一個獎學金項目。父親抓住機會派給我一個“私活”——考察美國的“會計電算化”，立志成為數學家的我，就這樣在父親的引領下，開啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會計原理和實務卻不“熟識”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機會，這也便是父女同事“會計電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕”。

出國后，我真正接觸到了“美國會計電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀五十年代起，美國不少企業已經進入EDPA階段，實現了計算機自動記賬和生成報表的需求；而八十年代我抵達美國的當時，政府企業已經普遍實現會計電算化，大中型企業甚至已步入MRPⅡ階段，計算機在財務管理和管理會計等領域已經發揮了不可替代的作用，顯然美國會計電算化整體水平已經處于輔助管理和決策的較高級階段。回國后，我把考察的情況匯報給了父親，他大為感慨“與君來校遲，已逢搖落后”，但他也堅定了盡早大力推進中國會計信息化的決心，甚至開始自學二進制、計算機原理、數據庫原理等知識。

三、潮平風正行好舟，不拘一格育人才

經過深思熟慮，父親認為，由于企業財務會計工作受會計準則的統一約束，會計工作比其他管理工作更規范，也更便于開展計算機技術的應用；同時，會計電算化工作也會遇到阻力和困難，一是會計從業人員的抵觸情緒，二是會計電算化將帶來會計準則和制度的調整和變革；三是需要培養交叉學科知識的人才。

父親認識到，推進會計電算化工作首要任務是，培養既懂得信息技術又懂會計知識的復合型人才。他以時不我待的精神推動財政部財政科學研究所設立會計電算化碩士專業，并積極推進與中國人民大學聯合辦學，聘請黃菊波、王世定、王景新等教授設計電算化專業的會計學專業課程，同時責成我設計計算機技術相關專業課程。在父親的奔走協調下，1984年會計電算化第一批16名碩士研究生順利入學。我始與父親合作，10余年內聯合培養了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創始人嚴紹業、金蝶集團公司創始人徐少春、大家軟件公司創始人李彤等。繼財政部財政科學研究所之后，國內多所高校相率設立會計電算化專業的本科、碩士的高等教育。有人評價父親對會計電算化的貢獻是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問收獲，但求耕耘”。

1996年，財政部財政科學科研所在父親的大力支持下，開設了我國第一個會計電算化博士培養點。我始任該專業的博士生導師。至2016年，共培養博士生和合作博士后30余名，涉及研究領域包括：會計信息化的內涵與外延、會計信息化的研究和發展體系等理論問題，會計信息系統建模、會計信息化的風險治理、內部控制與會計信息化、會計信息化的標準化體系、信息化環境下會計信息真實性評估等應用研究。通過大家的努力，博士團隊將致力于印證父親臨終前的預言“在IT環境下，會計學作為一門獨立的學科將逐步向邊緣學科轉化。會計學作為管理學的分支，其內容將不斷地擴大、延伸，其獨立性相對地縮小，而更體現出它與其它經濟管理學科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關系。”

例如我們認為信息技術的飛速發展是會計學與其他管理和經濟學科不斷發展并相互滲透融合的重要技術基礎。信息技術提升了會計信息質量和會計信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統，企業管理單元和管理人員收集和使用會計信息的成本大大降低，使得企業在管理成本可控的前提下實現更先進、更精細的管理理念。例如，責任會計要求對企業內部各個需要管控的單元進行核算，在手工或非網絡環境下，劃分多個虛擬會計主體會導致收集和處理會計信息的成本高于精細管理帶來的收益。而在現代的會計信息系統支撐下，限制會計信息提供能力的不再是會計人員收集和處理信息的能力，而是企業的管理理念。正是在信息技術的推動下，企業實現了財務業務一體化的現代會計信息系統，在各個業務環節動態實時收集用于決策支持的會計信息。正是在信息技術的推動下，會計學才能與多個管理和經濟學科相互滲透融合，相互推動實現螺旋式上升發展。

四、賬海無邊渡波瀾，軟件為舟方到岸

時至今日，會計電算化已經有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會計信息化，會計信息化系統也經歷了面向財務部門的獨立系統；業財一體化系統；財務共享服務中心；智能化、云化的會計信息系統等的發展歷程。

從八十年代初，父親就開始關注會計軟件的開發工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國迅達電梯公司的財務總監水明華先生，策劃開發一套具備會計核算、預算管理和財務分析功能的會計軟件，我親自牽頭該軟件的設計、開發、測試、驗收以及應用培訓全過程，并將運維情況匯報給父親。這個軟件印證了父親對會計電算化前景廣闊的判斷，同時也使他認識到會計軟件未來將向通用軟件發展，市場化產品是大勢所趨。所謂“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。

其后，父親更加大力鼓舞學生投身會計電算化實踐，特別對會計軟件通用化和會計軟件產業化傾注了極大心血，特別關注他的弟子所開創的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財務軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對軟件開發頗多感慨。正如徐少春先生所說，楊老最后日子里，對于會計電算化事業和會計軟件的情懷確是“感時花濺淚、恨別鳥驚心”。

父親離去已18載，把會計信息化事業留給了我們這些后繼同行。父親或許到達了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀念的是，醉心學術和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實踐行。而作為父親的長女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩情，雙眸閃爍的知來睿智。斯人已乘黃鶴去，中國的會計信息化事業還需要我們繼往開來，譜寫新篇章來紀念他老人家百年誕辰。

本文是楊紀琬先生的大女兒楊周南教授為紀念楊紀琬誕辰100周年而作，原文發表于《會計研究》2017年第6期。

來源：中國會計視野

　　借方和貸方區分技巧主要有以下四點內容：

借方和貸方區分技巧

　　（1）先找與現金和銀行有關的內容，如果支付肯定是現金或銀行是貸方，然后再確定反向的借方科目，一般與成本（采購、工資等）和費用（管理費用等）關聯比較密切。

　　（2）應收應付搞不清，先想誰欠誰的？如果是人家欠你的是應收，借方為增加；如果是你欠人家的是應付，貸方為增加。往來款是較容易亂的，往來款共涉及6個會計科目：應收賬款、其他應收款、預付賬款；應付賬款、其他應付款、預收賬款。

　　（3）利用資產負債表判斷，同一邊的（左邊或右邊）是一增一減（如，購買設備，銀行存款減少，固定資產增加）；不同邊的（左邊與右邊）是同增同減，如現金歸還欠款，現金減少同時負債也減少。

　　（4）例如，以銀行存款歸前期欠的材料款，先判斷銀行存款是減少了還是增加了？既然是歸還，肯定是減少，這樣銀行存款在貸方；那么對方科目“應付賬款”（歸還材料款）就一定是借方了。

區分各賬戶反映的內容

　　（1）資產類賬戶，借方登記增加數，貸方登記減少數；

　　（2）負債類賬戶，借方登記減少數，貸方登記增加數，與資產類賬戶相反；

　　（3）成本類賬戶，借方登記增加數，貸方登記減少數，與資產類賬戶相同，與負債類賬戶相反；

　　（4）權益類賬戶，借方登記減少數，貸方登記增加數，與資產類賬戶相反，與負債類賬戶相同；

　　（5）損益收入類賬戶，借方登記減少數，貸方登記增加數，與資產類賬戶相反，與負債類賬戶相同；

　　（6）損益成本費用類賬戶，借方登記增加數，貸方登記減少數，與資產類賬戶相同，與負債類賬戶相反；

　　記住資產類和負債類賬戶，然后對比記憶。

借方解釋

　　1、借方在會計中也稱為“借方科目”，一種記賬符號，是指采用借貸記賬法的企業在對會計事項進行入賬時計入到借的一方。

　　2、在借貸記賬法下，左邊稱為借方，右邊稱為貸方，一方登記增加，另一方登記減少。

貸方解釋

　　1、“貸方”是會計的記賬符號，對于負債、所有者權益、收入類賬戶，如應付賬款、長期借款、短期借款、主營業務收入、實收資本、本年利潤等，“貸方”就代表金額增加；對于資產類、費用類賬戶，如庫存現金、銀行存款、原材料、固定資產、應收賬款、管理費用、主營業務成本等，“貸方”就代表金額減少。

　　2、在借貸記賬法下，“貸方”科目在賬戶右邊。

　　在往年的注會考試當中，很多考生會因為自己的工作需要、個人家庭原因等因素，而需要更換地區進行異地報名的，那么對于這類考生需要注意些什么?是否會影響通過率?我們來看看吧。

　　哪些情形屬于異地報考?

　　很多考生，因為更換戶籍地址，導致后來考的注會科目在其他城市;甚至有部分考生，注會專業階段已經拿到合格證了，綜合階段去了外地報考，這些情況都是跨區域考試的常見情形。

　　注會異地報考注意事項

　　1、注會的考區地點要與報名的考區相一致

　　雖然中注協為了提升考生們參加考試的體驗，規定注會考生可以異地報考;但，準備異地報考注會考試的考生一定要注意：在報名時，一般情況下，報名人員選定的考區就是考試時的考區，這也就要求注冊會計師的考區地點要與報名的考區相一致。

　　2、報名費用標準按照報名地點收費標準為準

　　注會考試報名每個地區的報名費用根據當地注協公布為準，例如北京注會專業階段考試報名費每科60元、綜合階段考試科目報名費(試卷一、試卷二)120元;報考時如果選擇了北京考試地點，將以這一價格付報名費;如浙江注會專業階段考試每人每科92元、綜合階段考試每人166元，選擇浙江各城市考試地點時，將以浙江的費用為準。

　　總的來說，注冊會計師的考試是可以進行跨省考試的，注會考試全國統一出題，統一考試，統一公布成績;對于考生本人來說，除了領取合格證需要到最后一科目通過的省級注協申領外，基本沒有什么受影響的。

有一家生產蔬菜的農業企業，主要是供應周邊的農貿市場，疫情期間為了保障蔬菜的供應量，還向附近的農戶人家收購了蔬菜，那么蔬菜企業銷售的包括自產和收購的蔬菜，需要繳納增值稅嗎？

增值稅的暫行條例規定，對農業生產者銷售的自產農產品免征增值稅，財政部國家稅務總局關于免征蔬菜流通環節增值稅有關的問題通知，財稅（2011）137號規定，對于上述從事批發、零售的納稅人，銷售的蔬菜免征增值稅。自產蔬菜和收購蔬菜，享受免征增值稅。

對農業生產者銷售的資產農產品免征增值稅，對從事蔬菜批發、零售的納稅人銷售的蔬菜，免征增值稅。

科普：財稅（2011）137號規定

財稅137號通知的發布，涵蓋了農產品產供銷的各個環節

1、免征蔬菜流通的環節；

2、農業生產者銷售的自產農產品，免征增值稅

3、農業產品實行低稅率

4、農產品的種養服務可以免征、減征企業所得稅

5、公司加農戶的經營模式，可以享受企業所得稅減免優惠

個稅匯算清繳即將到來，惠及一億人！

　　根據歷年考生所反饋，大多數人都表示中級經濟師考試很難，但實際上，中級經濟師考試題型全部是客觀題，總體難度并不算高。那么，為什么這么多人沒考過?我們來看看吧。

　　中級經濟師考試通過率

　　中級經濟師考試通過率在20%左右，考試具有一定的難度。考試通過率低的原因主要在于考試內容比較廣泛，需要記憶的知識點多。近年來經濟師考試題目越來越靈活，而且教材不斷加入部分新的內容，知識更新較快，也變相增加了考試難度。因此想要通過經濟師考試，還是要下一番功夫的。

　　中級經濟師考試沒通過是什么原因?

　　1、拖延癥

　　拖延癥是備考路上的一大絆腳石，很多同學在備考初期階段，第一次接觸那些繁雜的知識點時，就萌生過無數次放棄的念頭。有的同學會自我安慰說，我今天不看了，讓大腦放松一下再學習或許效率會更高，結果一放松就放松了好幾周……

　　考場上做題時，的確有一些做題技巧，比如單選題有兩個選擇意思相同，那這兩個選項肯定都不能選。但是整場考試還有多選題!這種小聰明手段就完全無法應用。

　　2、盲目自信

　　1個月零基礎過中級經濟師，20天沖刺過中級......多少同學都是看了這樣的學習經驗分享之后，覺得“人家1個月就能過，那我也能”。

　　別人的成功經驗是真的，但是盲目復刻一定也能順利通過考試么?學霸一小時的學習效率是所有人都能做到的嗎?學習能力強、知道自己適合怎樣的學習方法的人，提前兩三個月再開始復習，人家心里也是有把握的，可是你卻是再冒險。

　　3、總為自己找理由

　　零基礎、上班族、要帶娃、要照顧老人......而這些都是你掩蓋自己沒有努力的理由。

　　可是真的沒時間么?按時下班的工作日晚上、沒有聚餐社交的周末，仔細回想一下，自己都是怎么度過的。好不容易翻了幾頁書，又掏出了手機刷微博、和朋友微信聊了起來，這些點點滴滴的“浪費”，都是導致后來考試不過的原因。

　　天吶!這是什么逆天的運氣!在路上走著走著竟然撿了一張中了500萬元的彩票!發財喵的好友好運喵，就遇上了這檔好事!這錢她能領嗎?咱們一起來看看吧~

       總結

　　總的來說，彩票不記名，誰撿到都可以去兌獎。但要注意的是，撿到彩票屬于不當得利，如果說有失主找到你，并能給出證據證明確實是失主本人，你不能不還人家。

　　《民法典》第三百一十四條就規定遺失物應當返還權利人。

　　若確實是無主之物隨便撿，不違法。但是君子愛財取之有道，拾金不昧也是善事，如果撿到中獎的彩票也可將這彩票交給公安機關，方便失主認領。

　　如果幸運中了大獎，別忘了，偶然所得，也要交稅哦~

　　來源：本文為財務王經理原創首發。

　　要想初級會計職稱考試穩拿60分，除了單選題外判斷題也是考生必須要拿滿分的題型之一，對此，會計網針對《初級會計實務》出幾道判斷題給大家，看看正確率如何。

　　《初級會計實務》判斷題

　　1.企業轉銷無法支付的應付賬款時，應按其賬面余額沖減管理費用。( )

　　2.作業成本法應以“作業消耗資源,產出消耗作業”為指導原則，計算作業成本。( )

　　3.某企業賒銷商品時知道客戶財務困難，不能確定能否收回貨款，為了維持客戶關系仍將商品發出并開具銷售發票，對于該筆經濟業務，不需要進行相關的會計處理。()

　　正確答案

　　1、錯 答案解析：確實無法轉銷的款項，本來是負債，現在不用還了，人家的錢變成了你的錢，所以是營業外的收入。

　　2、對

　　答案解析：本題考查作業成本法的概念。作業成本法，是指以“作業消耗資源、產出消耗作業”為原則，按照資源動因將資源費用追溯或分配至各項作業，計算出作業成本，然后再根據作業動因，將作業成本追 溯或分配至各成本對象，最終完成成本計算的過程。題目的說法正確。

　　3、錯 答案解析：

　　企業發出商品時，借記“發出商品”科目，貸記“庫存商品”科目。同時對于已經發生的納稅義務，應確認相關的增值稅銷項稅額，借記“應收賬款”科目，貸記“應交稅費——應交增值稅(銷項稅額)”。

　　來源：高頓初級會計題庫(APP)

　　一般來說，總公司賬套一般會在“其他應收款”科目中設置“某分公司”二級科目，而分公司賬套則在“其他應付款”科目中設置“總公司”。那么總分公司資金往來的賬務處理怎么做？

　　總分公司資金往來會計分錄

　　１、總公司借款給分公司：

　　借：其他應收款－分公司

　       　貸：銀行存款

　　２、分公司從總公司借款：

　　借：銀行存款

　      　貸：其他應付款－總公司

　　３、分公司借款給總公司：

　　借：其他應收款－總公司

　      　貸：銀行存款

　　４、總公司從總分公司借款：

　　借：銀行存款

　　      貸：其他應付款－分公司

　　其他應付款的會計核算

　　其他應付款是負債類科目。其他應付款是指企業在商品交易業務以外發生的應付和暫收款項。指企業除應付票據、應付賬款、應付工資、應付利潤等以外的應付、暫收其他單位或個人的款項。其他應付款包括應付經營租入固定資產和包裝物租金；職工未按期領取的工資；存入保證金（如收入包裝物押金等）；應付、暫收所屬單位、個人的款項；其他應付、暫收款項。其他應付款和短期借款、應付賬款、預收賬款、應付職工薪酬、應付股利、長期借款、應付債券等，同屬負債類科目。

　　其他應付款借方余額是表示付多了，應該收回的部分。貸方余額是表示欠人家錢，應該付給別人的部分。期末余額一般在貸方。

　　在記賬憑證中，借方表示付款，償還債務；貸方表示形成新的債務，欠款金額增加。

　　脫產備考中級會計肯定是有用的，但還是得根據個人情況全面衡量，主要衡量的是脫產對個人家庭生活尤其是經濟收入和最終收益之間的利弊。因為中級會計的考試科目還是挺多的，知識比較全面瑣碎，脫產備考可以有時間來更充分的準備，備考效率和周期都會縮短，是有助于提升成績的。

　　但同時中級會計的報考需要一定的工作年限，如果因為脫產導致工作年限不足就得不償失了，而且脫產帶來的經濟上的損失也是需要考慮在內的，總之，脫產備考是需要慎重考慮的，需要個人根據自己的專業知識儲備情況、經濟條件、家庭支持、備考心態等統籌兼顧，做出適合自己的選擇。如果需通過中級職稱，而自己復習備考實在吃力又沒有足夠的時間，可以考慮尋求專業的培訓機構跟學復習。

中級會計職稱報考條件

　　通過初級會計師后，根據不同學歷水平需要不同的工作經驗即可申請報考中級會計職稱。

　　專科學歷通過初級會計師后，須有5年工作經驗方可報考中級會計職稱；本科學歷通過初級會計師后，須有4年工作經驗方可報考中級會計職稱；碩士研究生學歷通過初級會計師后，須有1年工作經驗方可報考中級會計職稱；博士研究生學歷通過初級會計師后，無需工作經驗即可報考。

中級會計職稱考試內容

　　考試科目：《中級會計實務》、《財務管理》、《經濟法》共3個科目

中級會計職稱考試題型及考試時長

　　考試類型：單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題、綜合題。

　　考試時長分別為：《中級會計實務》：165分鐘；《中級財務管理》：135分鐘；《經濟法》：120分鐘。

免費試聽ue_arc_shiting
請在下面紅色框內輸入分類名稱arc_shiting_name中級會計師

因為香港cpa的全英文考試，很多同學都在問 香港cpa的英語難度。 香港cpa到底需要怎樣的英語水平呢？下面給大家帶來具體講解，一起來看看吧。

一、 香港cpa英語需要什么水平

大學英語四級水平左右即可進行備考。對于中國學生來說，閱讀和寫作應該是強項。并且這是一項專業考試，不是英語考試，需要做的就是把專業的詞匯記住，多刷真題，學習答案的句式。難的不是英語，是專業知識。

二、kaplan課程能聽懂嗎

對于kaplan的課程，當時我上的課只有m11（會計）和m12（財管）是英文，老師都是外籍人士，英語語速不快，都能聽懂，大不了就多看個兩三次唄～

三、 香港cpa工作坊交流困難嗎

眾所周知，工作坊有非常多的案例以及pre，并且工作坊的成績也作為考試的一部份。工作坊，小組內案例討論用什么語言都行，內地一般都是普通話，聽說香港經常會說粵語。只要參與到小組內案例討論，啥語言都行，要是有卷王說英語，你可以直接跟他說普通話，反正他能聽懂不過pre的時候，一定要是英文??只要能表達自己，磕磕絆絆也沒關系，重點在于內容。（為難的應該是老師和其他組的同學，因為其他組需要根據你的pre來問問題）我也遇到過英文真的不太好的同學，聽起來挺費勁的，但人家敢大膽說呀。只要完成作業帶到工作坊，并且積極參與討論和回答老師問題，基本上都能過的。

　　在職人員每天需要工作，碎片化復習時間較多，優勢是實踐經驗豐富、有一定的經濟條件，針對上述在職考生的特點，在職考生要如何高效備考？

　　在職考生如何備考CPA？

　　一、合理搭配考試科目

　　在職考生千萬不能模仿一年6科的大神，他們可能本身就是學霸，可能全職復習，如果你的基礎不如別人，學習時間又沒有人家的多，還是穩扎穩打的好。總而言之，大家要結合自身的學習能力和實際情況，合理搭配CPA考試科目。雖然有五年時間可以考試，但是最好在2至3年內通過專業階段的考試，因為時間太長，很多人會在中途放棄，難以堅持下來。在六科中，難度較大的是會計、審計、財管三科，而經濟法、稅法、戰略三科難度較小。如果是計劃2年內通過專業階段考試，建議第1年選擇會計+稅法+財管，第2年選擇審計+經濟法+戰略。如果計劃3年內通過專業階段，建議難易搭配+先考會計的原則。

　　二、堅持每天學習

　　由于注冊會計師每科的學習量非常大，而且在職人員每天都要工作，復習時間緊張，所以最好提前一年以上的時間進行備考，平時多利用下班時間，保證每天晚上學習2-3小時，周末也要保證學習時間。

　　三、前期學習教材，后期結合考題復習

　　注會考試所考查的是基礎知識提升后的內容，因此要盡快提升自己應試能力。多做題目，尤其是經典題型。做題既可以提高做題速度，又可以及時進行查漏補缺；最后整體回顧復習，尤其是薄弱的章節。