專題
回顧席老的人生經歷，像是觀摩一位老會計在時代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學生跟隨解放步伐輾轉多地扎根廣西開始說起。
2015年8月初，在廣西財政廳會計處協助之下，中國會計視野網“會計口述歷史”項目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學畢業后，跟隨解放的步伐，輾轉開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會計教育工作，并從廣西財經學校副校長任上退休。
當采訪快要結束的時候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們怎么用，但如果要形成文字的話，我建議主題最好簡單些，就寫一個普普通通的老會計的人生經歷。”
雖然席老一直希望我們將他的經歷盡量描寫的平淡一點，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發現，這個“老會計”身上蘊藏著一種老一輩財務人特有的實干家氣質。
他曾經在解放前國民政府開辦的救濟署里任職，也曾經在解放后以廣西財政廳官員的身份參加了兩屆全國會計工作會議；他曾毫不留情地痛罵學生學藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學生在文革中對他的迫害。在這些看似矛盾的現象背后，是時代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經歷，也正像是觀摩一位老會計如何在時代的洪流中書寫自己的編年史。
漂泊在路上的求學路（1943—1947）
雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經一路打拼到整個汝州商業領袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數家產，等席玉聚出生時，家道已經中落。
不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學業，而其中又以席玉聚的學歷最高。
1943年，從當時河南省最好的中學——安陽中學畢業后，席玉聚考入河南大學。為日后便于就業，母親叫他報考了經濟系。時值抗日戰事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關鎮，再西進至陜西。抗戰勝利，河南大學才又搬回到開封。席玉聚的大學生涯大部分時間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學習時間里努力地汲取知識。
曾經獲得美國威斯康星大學會計學碩士學位的王牧罕是當時河南大學經濟系的系主任。現在回想起當時王牧罕執教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚。“王牧罕是系主任，公務比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時候的大學，不管你上課不上課，從來不點名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點名。我這個人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業也很認真，因此考試成績很好。”
值得一提的是，雖然河南大學在戰亂中流失了非常多的教師資源，但學校還是請到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學者來校講學，這讓席玉聚在經濟學、財政學、會計學、審計學等經濟系的課程之外汲取了哲學、文學的涵養。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實際上卻有一年半都奔波在路上的大學生涯。
在救濟署初入職場（1947—1948）
1947年，席玉聚大學畢業以后的河南，大片土地都已經解放了，只是開封城還處在國民黨政府統治之下。在那個戰亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學畢業生也難以找到一份養家糊口的工作。
不過，正當席玉聚為找不到合適的工作而發愁時，大學時的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟署謀到了一份差事。當時救濟署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉，恰巧救濟總署要結賬，所以救濟署的署長就要王牧罕介紹幾個懂會計的學生。由于席玉聚的會計課成績非常優秀，所以救濟署第一時間就聯系到他，讓他安排同學們的面試事宜。最后的結果不出所料，在被救濟署錄取的六個畢業生的名單里，席玉聚名列其中。
在成功進入救濟署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機構的會計運作。
據席玉聚回憶，當時的救濟署會計室分為三個股——一個是稅基股，是編預算的；一個叫審計股，是做內審的；還有一個就是會計股。這三個股各有分工，各司其職。原始憑證到會計室了以后，由審計股驗證會計憑證的真實性，編寫記賬憑證。之后由會計股登賬、結賬。
“實際上，救濟署的這個制度很簡單，就是政府會計，沒有成本、銷售的概念，就是經費支出，再一個就是分支機構的報銷、記賬、往來賬。”席玉聚回憶道，“不過，雖然賬的結構很簡單，但是我們這個會計主任的要求卻非常嚴格。登賬的時候如果字寫得亂七八糟，出了差錯，那他一點面子都不給，直接批評當事人。”
說起這個會計室主任對工作的要求之嚴格，有一件事直到現在仍然讓席玉聚記憶猶新。
當時，和席玉聚同時去救濟署工作的人里，有兩個復旦大學的畢業生，一個沒有學過會計，另外一個則是經濟系畢業，學過會計。但當月末主任檢查工作時，發現那個學過會計的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個沒有學過會計的畢業生沒有出錯。主任大發雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學畢業？吃的什么干飯啊？”，把那個出錯的人罵得呆站在那里，一言不發。
從那時候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學校一定要注意對學生實踐能力的培養。作為學校，要么你就不培養，只要培養的話，最起碼得讓學生的實際操作過關。而這也成了他日后從事教學的指導思想。
除了在會計室，席玉聚還兼任黃泛區鑿井隊的會計，工作量非常大。在將近1年的時間里，他基本上就是在救濟署和鑿井隊兩地奔波中度過的。
“上午在救濟署登賬，下午到鑿井隊處理賬目，晚上再回到救濟署會計室處理工作，經常晚上加班到11點。”雖然很苦，但席玉聚現在回憶起來卻輕描淡寫，“當時年輕力壯，吃點宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的。”
1948年，國民黨政府決定將救濟署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結束了。不過好在當時黃泛區復興局的機耕隊長是席玉聚河南大學的校友，他邀請席玉聚去復興局里面繼續從事會計工作。不過，還沒等席玉聚去復興局任職，開封就解放了。
跟著革命的洪流，向南！向南！（1948—1953）
開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識分子的公告。席玉聚有點動心，也想為新政府做些事情，但和當時很多人一樣，心存疑慮，不敢貿然參加新政府的工作——那時候淮海戰役剛剛開始，勝負未定。
這時，有個人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細一看，才看清楚，這不是當時救濟署農墾隊的隊長嗎？原來，這是一名共產黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農墾隊長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢，動員他參加新政府的工作。看到席玉聚心里還有點猶豫，于是農墾隊長說：“這樣，給你三天時間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會找我。”
三天以后，在母親的鼓勵下，席玉聚來到軍管會。在這位農墾隊長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會計。這也使席玉聚有機會接觸到新政府的會計制度。
“現在如果回想一下當時的開封市人民政府的會計制度的話，應該說當時是沒有完整的會計制度的，只有一個簡單的收支制度。”席玉聚回憶道。
出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會計關于解放區會計制度的問題。那個老會計告訴席玉聚，由于時常需要行軍，解放區用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據地的會計同志進一步和席玉聚解釋說，解放戰爭中的會計實際就是兩個包袱，一個包袱裝錢票、米票，另一個包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰斗一打響，兩個包袱一扎就可以行軍。
后來，為了更好地融入到革命建設中，席玉聚報名參加了中原大學的思想改造培訓班。這個思想改造班主要以改造舊知識分子為主，當時一共招收了一百多人。當時的上課形式比較簡單，教室就是一個小禮堂，一人一個小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識分子對于新知識的渴望。他們經常聚在一起討論問題，每個隊里還專門配備了幾個輔導員為他們做指導。
當時形勢緊迫，南方大片新解放區急需青年干部，入學三個月后，學校就開始分配學生去各地任職了。由于學習成績優秀，又是一百多個學生里面僅有的兩名大學生之一，席玉聚畢業后就留在中原大學教研室工作。
五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據中南局的指示，中原大學南遷武漢。
10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時，中南局要求中原大學抽調一部分力量到廣西創辦革命大學。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達桂林，在原德智中學的校園里，成立了廣西人民革命大學，席玉聚任會計股長兼總務科副科長。
當時，全國各大院校的教學方向普遍由政治思想教育轉向專業教育。廣西人民革命大學抽調江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學、河南大學等院校去“取經”，學習辦專業學院所需的機構設置、人才配備、教學內容等等。
1951年，廣西革命大學成立了農林、工程、教育、財經等四個專修科。北上取經歸來的席玉聚任財經專修科副主任兼高級會計一班班主任。此后兩年多的時間內，財經專修科為廣西培養了800多名會計統計人才。
1953年，廣西革命大學解散，席玉聚被分配到廣西省財政廳經建科，任工業企業財務組副組長，開啟了另一段旅程。
為新制度奠基（1953—1958）
調任財政廳以后，席玉聚發現，當時會計人員的專業基礎十分薄弱，甚至連財政廳的很多職員都不懂會計知識。
1953年10月，中南財政管理局召開企業財務會議，一是交流會計工作經驗，第二個就是要求各地布置財務收支計劃。了解基層財務人員會計專業素質的席玉聚深知，要想各地完成財務收支計劃的編寫，必須加強對財務人員的培養。
回到廣西后，財政廳聽取了席玉聚等參會人員的建議，決定在下達任務以前，先召集各縣的企財組長進行學習，專門為他們講解財務收支計劃的編制問題。廣西省財政廳希望以這些企業的財務基層領導為突破點，展開財務收支計劃的編制工作。
但最后的結果卻不盡如人意，一番培訓過后，100多家廠礦企業里最后交上來的財政收支計劃卻只有十幾份。
1954年初，財政部頒發了統一工業會計制度。在下發這個制度時，席玉聚考慮到當時企業財務人員的專業素質，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產折舊、什么是代替賬戶的運用，以及成本計算等等。
但最后的結果和前面提到的財政收支計劃一樣——由于基層財務人員的會計基礎非常薄弱，新會計制度的推行舉步維艱。
“我們先去了工業比較集中的梧州地區，又到玉林地區檢查了三四個縣。最后得到的結論就是，一些規模比較大的工廠，已經按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運用，還是有一些錯誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實行。其實這也并不能怪基層財務人員不努力，很多小廠的財務人員就兩個人，一個會計，一個出納。有的干脆只有一個會計，出納還是廠長兼的。”
了解完情況后，席玉聚向上級遞交了一份書面報告，提出兩個建議：第一，財務人員專業素質提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強對財務人員的培養；第二，設計一個簡易版的會計制度，供小企業使用。
后來，財政部很快就接納了兩條意見，先是出臺了一個簡易工業會計制度，便于縣級廠礦使用。隨后，廣西省財政廳也開始了對基層財務人員的培訓。
經過幾期培訓班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時候，形勢就已經有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統一制度建立了會計科目，進行會計核算。
正當全國的會計事業蒸蒸向上的時候，一場政治運動卻打斷了這個進程——1958年，“大躍進”運動開始了。
涉險度過兩次政治運動（1958—1978）
現在回想起大躍進運動對于全國經濟民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。
“當時，全國各地流行‘放衛星’、虛報產量。我們廣西有一個地方匯報說，一畝地一年能產50萬斤稻谷。”席玉聚回憶道，“老百姓有個順口溜，村騙鄉，鄉騙縣，一級一級往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進運動給會計制度也帶來了很大的沖擊。當時會計核算被看成是右傾保守主義，激進的人們認為會計核算阻礙了經濟發展。
“當時人們就說，你們這些財務人員搞什么會計報表，核算什么成本？根本就是保守派。”席玉聚說到這些時，仍然有些激動，“當時，整個會計系統都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了。”
1961年冬，中央開始糾正農村工作中“左”的錯誤。隨后，1962年5月，財政部召開了第一次全國會計工作會議。席玉聚清楚的記得，在這次會議上，說起大躍進運動對會計核算制度的破壞時，很多人放聲大哭。
會后，席玉聚回到廣西著手恢復會計制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時候，多數企業的會計制度基本都恢復了。但是可以看出來，大躍進對于會計制度的破壞是長期性的。
“首先，好多會計人員都調離工作崗位了。在大躍進期間，一些有經驗的老會計下放的下放，調離的調離，新手又完全接不上班，青黃不接的現象十分普遍。”席玉聚總結道，“第二個問題，在大躍進期間，一切以公社為主，把財產的管理完全打亂了，使財政蒙受了很大的損失。”據席玉聚和其他財政廳同事統計，在大躍進之前，廣西全區一年的財政收入大概2個多億，經過大躍進的破壞之后，驟降到1個多億。
大躍進之后，為了快速恢復被運動破壞的會計制度，解決會計人才青黃不接的現象，廣西省財政廳決定首先從人才培訓抓起。1963年，廣西財政廳決定成立財經學校，要求各單位踴躍貢獻人才。出于對教師這份工作的向往，席玉聚報名參加了財經學校的建設工作。也正是這一年，財經學校招收了第一屆學生。
招生之后，就涉及到財經學校的定位問題了。當時財經學校的一位老干部原來是抗日戰爭時期的農村教師，懂教育，他提出，要辦就辦專科學校，要向財政部和教育部打報告，要求成立財政大專學校。但教育部可能考慮到財經學校的師資力量還不夠雄厚，批準成立的是財政中專學校，主要招生對象設定為高考落榜生。
學校定位問題解決以后，又面臨著學生使用哪種教材的問題。當時財政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對于高中畢業生來說，這些教材“喂不飽”。
于是席玉聚向財政廳申請，財經學校要用大專的教材。后來，財政廳批準了席玉聚這一申請，并派遣他去北京一些大專院校學習先進辦學經驗。
席玉聚北上學習之行的第一站是中央財經學院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢人家用什么教材。中央財經學院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業會計核算教材，說那是按蘇聯核算內容編寫的，比較標準。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當面向他請教教材編寫，知識重點。
以后的幾年時間里，到北京“求學”成了席玉聚每年暑假固定的事項，在這段時間里，席玉聚更為深入地了解了會計教學的精髓。
回想剛開始建校的時候，席玉聚最深印象就是忙。“開始我主講會計原理、工業會計兩門課。后來又開設了企業財務課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設了經濟分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去。”
由于當年救濟署會計主任摔賬本痛批學生學藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個非常重要的教育觀點，就是培養學生要尤其注重專業素質培養。
“其實，除了在當年曾經目睹救濟署主任摔賬本，后來我也自己也經歷過類似的一件事情。”席玉聚回憶道，“我還在企財處做副組長的時候，組里來了一位中南財大的畢業生。后來叫他審報表的時候，我發現他根本不會。不會審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評他。我說，你們在學校學習的時候，就沒有學會計報表、結構、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個還不懂啊？我大學本科畢業。后來他就有點惱火了。后來我就感覺到，出現這種狀況是我們的學校教育出了問題。”
為了加強學生的專業素質教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個是在課堂教學方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學生掌握真實工作的方法。還有一個就是，每一年都要把學生“下放”到企業，從事半個月或者一個月的實務工作。
后來的結果也證明，這兩種方法對于學生專業素養的提高起到了非常重要的作用，財經學校的畢業生也成為了各大企業爭搶的對象。
可是就在財經學校按部就班地發展專業教育時，另一場政治運動——文化大革命又爆發了。由于席玉聚是教務科長，平時跟學生接觸最多，所以等學生造反的時候，也是受牽連最嚴重的。
“學生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺上批斗。其實當時批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個學生得了個肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財政廳，說這個學生家里很困難，他的醫藥費一定要替他解決。后來因為不符合規定，沒有批下來。結果，最后在造反派學生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財政廳給錢替學生治病，說我殘害貧下中農。”時隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。
幸運的是，當時的財政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學校為受迫害的老師平反。當時他們兩個親自住到學生宿舍里面和造反的學生做工作，一直住了一個多月，才為席玉聚等四個老師平了反。“我十分感謝他們倆。”席玉聚動情地說，“是他們讓我非常幸運地躲過了那場浩劫”。
為學生和學校再出一把力（1979—1984）
1978年，文化大革命結束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學校的恢復、整頓。
1979年，財政部在煙臺召開全國財政教材、科研座談會，席玉聚被指定為中等財政學校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區。
在編寫教材的同時，有著副教授職稱的席玉聚還被多個單位和地區聘為中級會計師職稱評委會委員。可以說，從文化大革命結束一直到后來退休，教材編寫和職稱評審這兩項工作幾乎占去了他全部的時間。
不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財經學校成功由中專升為大專。
1984年，席玉聚北上財政部開會。在這次會議上，席玉聚得到一個重要信息。“當時的財政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務員的學歷起點是大專，但現在我們的財政干部，要不就是本科畢業，要不就是中專畢業，缺乏大專這個過渡層次，因此，以后我們要加強大專這一層次人才的培養。”一直想把財經學校辦成大專的席玉聚敏銳地發覺，這是一個實現自己愿望的良機，對方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報，就說要成立財經大專。”
滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請，但是財政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財經中專是財政系統投資建立的，而等財經中專升成大專以后，學校的財產物資就都歸教育系統了，人事處說，這不行。正當席玉聚一籌莫展時，參加財政部全國財政會議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達了上面鼓勵財經中專升財經大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實了，他不停地在教育廳和財政廳之間溝通、協調學校省級的事宜。
1984年，財經學校成功完成由中專向大專的升級。
而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個心結。時間撥回到文化大革命期間。有一天，財經學校六三屆和后面三屆的畢業生到教育部去造反，說受到財經學校的迫害。因為這些人本來就是高中生，但是從財經學校畢業后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學生面前做了一個檢討。后來由于種種原因，這些人的學歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個心結。
1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當時的教學大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學大綱和教材都是按照大專學歷設置的，所以他們受的也全是大專教育，應該為他們解決大專學歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關系，成功地為最初的幾屆畢業生解決了大專學歷的問題。看到這些財經學校的畢業生們學歷問題得到解決后，個個都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。
1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請求。
兩年后的1986年，組織正式批準席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。
在采訪的最后，席玉聚說到對現在青年學生的期望。
席玉聚直言，現在的學生學習條件比以前好了不止千萬倍，但是學習風氣卻遠不及當初。
“我記得當時我們在讀舊大學的時候，我們都是搶圖書館座位。現在的圖書館冬暖夏涼，但是學生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學校，不時地還會去教學區轉一轉，當看到空蕩蕩的圖書館時，他心里不禁五味雜陳。
席玉聚不理解為什么現在的學生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學校教育抓起。“我還是堅持我的理解，要辦大學，必須要從教育質量抓起。你培養的學生就是你的產品，而你的產品必須要合格，只有這樣，才不會辜負社會各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。
不管是哪行哪業，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時間。會計這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業，任何職業也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業內的更多知識，還是要沉下心來，努力，才能在行業內有所建樹。
來源：中國會計視野
很多入行會計者，剛入職都會碰到“老會計不愿意帶”的問題。這時候，會計新手可謂是除了迷茫還是迷茫，不知道如何著手開展工作。今天，我們就來聊聊會計剛入職，老會計不愿意帶怎么辦?
第一， 熟悉公司業務
首先，到了新公司，你要知道公司業務的熟悉對你后續的工作開展非常重要。所以，第一個建議就是：可以從熟悉公司業務開始。你要主動去了解公司主營業務有哪些，相關流程又是什么。一名好的會計，并不是只會低頭做賬就完事兒。
第二， 熟悉憑證
財務這塊，我們還是要從憑證開始著手。建議：這一個月左右的憑證，你都可以拿出來看看。看看別人怎么寫的，涉及到多少業務，分別是什么類型。遇到難點，及時做好記錄。尋求合適的機會，主動請教他人，解除疑惑。
第三， 主動找活干，主動問問問題
到了新公司，即使沒活干，也要學會主動找活干，不要傻愣著一天就過去了。主動了解當前崗位相關事項，遇到問題，千萬不要抱著“問了我就是無知”的的心態，抱著主動求學心態，相信你會有不一樣的收獲!
第四， 多學習，多動腦
靠人不如靠己的道理，你一定要多清楚。抱著學習的心態，對你的工作開展更有利!了解公司會計相關業務，需不斷摸索，提升自身專業知識。很多看似復雜的東西，只要我們用心了，就會發現原來也不是真的那么難懂。只有不斷充實自己的知識庫，才能提高自己的綜合實踐能力，重要的是自己有信心。
第五， 主動和同事多交流、多溝通，勇于表達自己想法
作為一名單位新人，遭到排斥是正常現象。這時候我們更要迎難而上。對于團隊活動，建議積極參加，多和同事交流、溝通。帶著你的熱情和真誠，想必他們也會很樂意和你交往。
平時工作中，要勇于表達自己的想法，往往也樹立了一個積極正面的形象，讓大家看到你的能力，更讓領導迅速認識自己，對自己發展有一定的好處。
會計剛入職，遇到老會計不愿意帶的情形，我們這時候更要靜下心來，想想自己該怎么開展工作。以上這些方法，大家不妨試試哦!希望能幫助到大家!
支票存根對于會計而言，通常情況下是他們用來記賬的一種證明，那么萬一現金支票存根寫錯了，這種情況該怎么處理?是直接作廢嗎?今天會計網小編就在這里和大家分享一些老會計的實用經驗，看看現金支票存根寫錯了到底該怎么處理?
現金支票存根寫錯了怎么處理?
如果發現現金支票存根寫錯了，根據過來人的經驗，可以將其直接作廢，重新填制一張即可。已作廢的支票無需交給銀行，對作廢支票需要加蓋“作廢”印章。可以選擇這兩種方式：
第一，會計可以把作廢支票和會計憑證放在一起裝訂，當時就應當將其集中在一起并裝訂在最后。
第二，平時，會計可以把作廢的支票放在保險箱中單獨進行存放。每個月單獨進行裝訂。與其他會計檔案一起存放的時候，一般最長保存時間不要超過一年，到時候在主管會計等的監督之下，可以將其進行銷毀。注意銷毀室需有相應記錄進行備查。
拓展知識：支票存根錯蓋了作廢章，會計人員如何處理?
由于存根聯的用處就是保存起來或者做賬使用。所以在支票存根錯蓋了作廢章的時候，也不用過多擔心。會計人員可以這么處理?
1、由經辦人寫一份已對錯誤原因經過進行標明的相關說明。
2、經辦人在相應的說明上需蓋章，財務主管及領導進行蓋章。
3、應當將其附在支票存款上用來備查。
會計網總結：會計人員平時工作過程中，如果現金支票存根寫錯了，那么可作作廢處理。記得在作廢支票上加蓋作廢章。如果在支票存根聯上錯蓋了作廢章，也不必過于驚慌，可通過上述辦法進行處理即可!
企業生產經營過程中應當按照相關規定繳納企業所得稅，當企業對外投資進行資產收購的時候，這時候就需要會計對其做特殊稅務處理。那么資產收購企業所得稅怎么做特殊稅務處理呢?老會計的這些經驗值得學習!
資產收購企業所得稅怎么做特殊稅務處理?
首先，對于資產收購，需要符合下列條件才可按照相應規定對資產收購企業所得稅進行特殊稅務處理。
1、企業相關的資產交易行為具有合理的商業目的，它的主要目的并不是減少、免除或者推遲繳納稅款。
2、在 被收購、合并或分立部分的資產或股權比例方面，是符合規定的。也就是原是 75%，2014年已經改為50%的比例。
3、不能在企業重組后的連續12個月內改變重組資產原來的實質性經營活動。也就是指企業如果對另一家企業的實質經營性資產進行收購后，在之后的連續12個月以內，必須運營該資產，且從事的營業活動是該資產以前的。
4、在重組交易對價過程中，其股權支付金額與規定比例85%是一致的。
5、在企業重組中，原主要股東如果取得股權支付的，那么在重組后連續的12個月以內，其所取得的股權不得進行轉讓。
當滿足了上述條件，則對資產收購企業所得稅進行相應稅務處理：
在資產轉讓這一時點，假設轉讓資產產生了增值，那么所繳納的企業所得稅不用計算，其損失不可在計稅所得中用來沖減。
1、轉讓企業取得受讓企業股權的計稅基礎，應當以被轉讓資產的原有計稅基礎為根據進行確定。
2、受讓企業取得轉讓企業資產的計稅基礎，應當以被轉讓資產的原有計稅基礎為根據進行確定。
知識拓展：資產收購的法律特征介紹
1、出售公司的某一特定資產為資產收購的標的。注意該公司的負債是不包含在內的。
2、當完成了資產收購行為后，收購公司和目標公司的獨立法律人格將會各自保持。
3、資產收購的法律關系是比較簡單的，但是有可能也會發生相應交易成本這一情況。
自從營改增之后，全行業由繳納營業稅改為繳納增值稅，但是由于其中一些業務仍然無法通過抵扣鏈條來規避重復征稅，因此就將原營業稅中差額征稅的計算方法應用到增值稅中。
差額征稅該怎么理解?官方的說法是這樣的：
簡單點理解是：假設你開了一家A公司，取得了收入100萬元，其中有80萬元又支付給了第三方，如果業務在稅法的可許范圍內，會被允許從100萬元的收入中扣除80萬元，只對剩下的20萬元進行征稅。
哪些業務被允許選擇差額征稅?一共有24種情況。這24種情況可以根據發票開具形式的不同，分為兩大類：
差額征稅全額開票：
差額征稅差額開票：
差額開票VS全額開票
要分清楚這兩個事項首先要從增值稅的抵扣鏈條原理說起：
A公司賣了一批200萬元的貨物給B公司，B公司又按照300萬元的價格賣給C公司。如果要交增值稅，A公司就要按照200萬元交稅，而B公司從A公司那里獲得200萬中包含相應的進項稅額可以抵扣，只需要按交100萬元部分的稅;
如果C公司又以400萬元將貨物賣出，那么他可以用來抵扣的就是300萬元中的進項稅，自己只需要繳納剩余100萬元的增值稅……總結起來就是上一環節所支付的增值稅額，是下個環節可以用來抵扣的。
差額征稅能夠全額開票，是因為銷售方之前沒有取得增值稅專用發票，無法抵扣，所以差額征稅，但為了不使后續環節中的公司的稅負增加，將扣除的部分看做是繳納了稅，允許全額開票。
而差額開票就容易理解多了，因為扣除的那部分沒有繳納增值稅，當然不能通過全額開票來抵扣，只能差額開票。
全額開票
我們以一個建筑服務的案例來說明一下：
甲公司2019年10月將一項建筑工程分包給了乙公司，造價是300萬元。乙公司又將其中100萬元分包給了丙公司，支付工程款項后，取得了對應的普通發票，乙公司是一般納稅人采用簡易計稅。
乙公司本月應納稅額=(300-100)÷(1+3%)×3%=5.83萬元
乙公司收到甲公司的款項300萬元，開具的增值稅專用發票，票面稅額=300÷(1+3%)×3%=8.74萬元
差額開票
我們以一個旅游服務的案例來說明一下：
乙公司是一家旅游服務公司，2019年10月承接了甲公司的旅游服務業務，取得收入300萬元。其中將60萬元的景點游覽服務外包給了丙公司。
旅途中發生的住宿費15萬元，交通費5萬元，門票費10萬元，保險費10萬元，均取得了增值稅普通發票，乙公司為一般納稅人。
乙公司本月應納稅額=(300-60-15-5-10-10)÷(1+6%)×6%=11.32萬元
乙公司收到甲公司的款項300萬元，開具的增值稅專用發票，票面稅額=(300-60-15-5-10-10)÷(1+6%)×6%=11.32萬元。
無論是差額開票還是全額開票對應的都是差額征稅，把握開票的關鍵點在把握住增值稅的抵扣原理——下環節能抵扣的一定是上一環節支付的增值稅，對于沒有繳納增值稅的部分是不能參與抵扣，當然就不能全額開票。
新型肺炎疫情期間，很多企業紛紛獻出愛心，通過社會公益組織或者直接向承擔疫情防治任務的醫院捐贈物資。那么疫情期間捐贈資產的會計處理怎么做?來跟隨會計網一同了解下吧!
疫情期間捐贈資產的會計處理怎么做?
疫情期間捐錢的會計處理
借：營業外支出——捐贈
貸：銀行存款(現金)
疫情期間捐物的會計處理
借：營業外支出——捐贈
貸：庫存商品
貸：應交稅費——應交增值稅(銷項稅額)
疫情期間捐贈資產會計處理案例說明：
丙事業單位2020年2月13日對外采購一批防控口罩和隔離防護服，價值120,000元。且取得了正規采購發票和明細物資清單。物資驗收后，于當日用自有資金支付。2月18日，該事業單位向A醫院捐贈了其中的100,000元物資，用于防控疫情。捐贈時發生運輸費用1,000元，已用銀行存款支付，且取得了正規發票。相應會計處理怎么做?
1、2020年2月13日，丙事業單位取得物資付款時的會計處理如下所示：
財務會計會計處理：
借：庫存物品 120，000
貸：銀行存款 120，000
預算會計會計處理：
借：事業支出 120，000
貸：資金結存——貨幣資金 120，000
2、2020年2月18日，丙事業單位向A醫院捐贈防護物資，將其送達醫院，支付運費的會計處理具體如下：
財務會計會計處理：
借：資產處置費用 101，000
貸：銀行存款 1，000
庫存商品 100，000
預算會計會計處理：
借：其他支出 1，000
貸：資金結存——貨幣資金
目前，已經正式進入到2020年稅務師考試報名階段，等報名時間結束，與考試時間也會逐漸拉近。由于稅務師考試涉及到5科目，要想順利取得證書，必須要制定一份周詳的學習計劃，下面會計網分享一份稅務師備考指南，希望對大家有所幫助。
一、做好時間規劃
因為稅務師涉及的考試科目較多、考試周期較長，盲目、毫無目的進行備考只會越學越亂，最后也直接會影響到自己的考試成績。所以，要想真正掌握所學的知識，必須要提前制定好學習計劃以及規定好學習的時間，這樣有條理性去安排自己所學的內容，你對知識點的理解才會不存在含糊，按照自己制定的計劃嚴格執行，對考試有極大的幫助。
二、設立短期目標
除了提前制定學習計劃外，大家在備考過程中，不妨可以為自己設立短期的小目標，比如一個月內要學習到哪個章節的內容，或者做多少道題等，達到了目標了可是適當給自己一些獎勵，目標未完成可適當進行懲罰，以此激勵自己積極學習。
三、注重勞逸結合
備考稅務師可是一場漫長、持久的戰役，考驗的可是考生們的耐心，所以大家千萬不能急于求成，為了快速達到目標于是放棄了休息時間，這樣做只會帶來反效果。知識點最重要靠的是積累，注意勞逸結合，一天天將所學的知識要點鞏固好，到了真正考試那天總會有所收獲。
國際數量金融工程師，英文簡稱為CQF。作為一項國際性考試，越來越受到了國內考生的認可，不過對于報名考生最頭疼的問題，就是不知道如何找關于CQF學習資料，下面會計網就為大家講解。
CQF學習資料怎么找?
其實，關于CQF考試的學習資料，并沒有大家所想象那么難找，反而比起其他考試會更加輕松、省心，對于已經報名CQF考試的考生，你的學習資源、學習資料都會包含在CQF報考費當中，以確保考生們可以垂手可得。
CQF要該怎么學習?
1、學習門戶
對于報名CQF的考生，CQF協會都會為每一位考生設立學習的門戶，即線上學習的賬戶，考慮到部分上班族考生人群時間比較忙，CQF協會也為這種群體提供24小時全天候的教學服務。在空閑時間里，考生可以通過登錄自己的賬戶來實時收聽網絡課程或者講座錄像等。
2、CQF課程可在線和離線訪問
考慮到考生們學習時間問題，CQF也為考生制定了最佳最靈活的學歷歷程，特意為考生制作了CQF應用程序，該程序可以允許大家將講座下載到您的電子設備了，實現在線和離線訪問。即使部分考生家里沒有網路，也可以進行觀看講座。另外，CQF講座可以支持iOS及安卓系統設備進行下載。
3、威爾莫特雜志
為了讓各位考生能夠及時掌握量化金融方面的最新狀況，CQF協會也提供了相應優質的考試資料讓大家學習備考，獲取最領先的教學資源。所有的CQF考生均可一年的硬拷貝雜志《 Wilmott》雜志的訂閱，對于考生可以說是一種福利。
考好會計初級能找的工作有會計、財務助理、應收會計，費用會計，成本會計，總賬會計等職位，具體就業方向如下：
1.財務機構。擁有初級會計證書的會計從業人員可以在財務機構工作，能夠成為專業的財務工作人才，可以做會計、職業會計等一系列的工作。
2.稅務機構。擁有初級會計證書的人才，可以在相關的稅務機構工作，能夠成為稅務專員。
3.審計機構。可以在國家的財政部門工作，主要是負責審計工作，對國家的財務部門進行相關的監督。
4.其他的機構。可以進入大中型企業或者是國企等等成為企業的財務管理人才，甚至可以成為財務總監或者是財務經理等等。
初級會計考試多少分及格？
初級會計考試各科目合格標準均為60分（各科目滿分均為100分），參加初級會計職稱考試的考生，必須在一個考試年度內通過全部科目的考試，方可獲得初級會計資格合格證書。初級會計考試的考試方式實行無紙化考試，試題，答題要求和答題界面在計算機顯示屏上顯示，考生需要使用計算機鼎標和鍵盤在計算機答題界面上進行答題。
初級會計資格證由哪個部門頒發？
初級會計資格證由人事部門頒發，會計專業技術初級資格考試合格者，頒發人事部統一印制，人事部、財政部用印的《會計專業技術資格證書》，該證書在全國范圍內有效。
初級會計證科目有哪些？
初級會計考試科目包括《經濟法基礎》和《初級會計實務》。《初級會計實務》主要是考查文字記憶性內容和計算性內容，相對《經濟法基礎》來說難度偏大，對考生的綜合能力要求很高，是學習《經濟法基礎》的奠基科目。經濟法基礎》沒有實務難，考點基礎性強，需要考生理解和記憶的內容比較多，考生需要關注每年教材變化內容，這部分往往是考試重難點。參加初級資格考試的人員，在一個考試年度內通過全部科目的考試，才可取得初級資格證書。
初級會計考試的題型有哪些？
初級會計考試的題型有為單項選擇題、多項選擇題、判斷題、不定項選擇題，全部為客觀題。初級會計專業技術資格考試實行全國統一組織、統一考試時間、統一考試大綱、統一考試命題、統一合格標準的考試制度。初級會計專業技術資格考試，原則上每年舉行一次。
會計初級可以找的工作一般包括財務會計、成本和管理會計、財務管理、內部審計、出納、會計主管、財務經理、財務總監，負責鑒證服務、稅務代理、資產評估、代理公司會計服務、公司管理咨詢等工作。
取得會計初級職稱的人員也可以稱為助理會計師。擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識；熟悉并能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；報名參加會計專業技術初級資格考試并獲得證書的人員。
會計初級工作內容包括什么：完整記錄各方面的財務總賬及各種明細賬目，確保手續完備、金額準確、書寫整潔、登記及時、賬面清楚；編制月、季、年終決算和其他方面有關報表；協助編制并執行預算；對原始憑證進行核查，對違反規定或不合格的憑證應拒絕入賬；定期核對固定資產賬目；上級檢查財務工作時，要及時提供相應資料并如實告知相應情況；定期裝訂會計憑證、賬本等，妥善保管和存檔；協助出納進行工資、獎金等的發放。
初級會計師一般月薪在2000-8000元左右，但因為薪水具體和工作地區、工作崗位、個人能力等因素有關，沒法完全客觀地判斷。會計行業除了關注證書外，還會考慮個人的綜合工作能力，特別注重工作經驗。故如果想一直從事會計行業，不斷提高自己的薪資水平和職稱，即使有了初級會計證，一方面要通過考取更高級別的證書，努力提升自我專業技能，另一方面也要不斷積累工作經驗，把知識運用到實踐過程中。
中級會計老考生是指已經報名過中級會計的考生，在報名期間開啟后，到全國會計資格評價中心官網（http://kzp.mof.gov.cn/）報名，選擇自己未考過的科目報名即可。
1.登錄中級會計報名入口（http://kzp.mof.gov.cn/）；
2.點擊閱讀報考人員必讀事項，選擇報名；
3.已經注冊的考生可以直接登錄，沒有注冊的考生請第一時間進行注冊；
4.登錄后跳轉至如下頁面，請大家仔細閱讀報考承諾，選擇“完全同意”，閱讀相關內容，點擊“我已閱知上述條款”再點擊下一步；
5.詳細閱讀中級會計報名流程，進入下一步；
6.選擇報考省份；
7.系統自動調取基本信息，但是要手動選擇自己符合的報名條件，然后點擊下一步；
8.填寫報考信息；
9.確認并繳納考試費用；
10.妥善保存報名注冊號。
老考生的優勢就是有著豐富的經驗，可以制定一個總體學習計劃，然后再將計劃進行細分，明確好每天的學習任務。建議各位考生利用零碎的時間來學習，比如上下班途中，可以用坐車的時間來聽課，學習相關的知識點。另外，大家在準備過程中一定要注意身體健康，健康是成功的必要條件。
中級會計老考生一般不需要考前審核。
中級會計報名條件審核方式有考前審核和考后審核兩種方式。考前審核包括網上審核和現場審核。網上審核是指直接調取網上會計人員信息，現場審核需要考生們帶齊報名表、學歷（學位）證明、身份證明、工作年限證明等材料到相關地點進行審核；而考后審核是先報名，成績合格后再審核報名條件。我國部分地區實行考后資格審核，而部分地區也會實施考前資格審核的方式，具體以當地考試管理機構所出具的通知為準。
會計初級證找的工作一般包括企業財務、會計助理、審計、出納、財務總監、財務經理、內部審計、稅務代理、資產評估、財務咨詢等，具體要取決于個人的能力和選擇。
會計初級是什么？
會計初級即助理會計師，是會計職稱等級中的一類，需要通過初級會計職稱的考試才可以獲得。會計初級證書的認可度不斷提升，特別是在會計從業資格證書被取消后，報考會計初級考試的人數大幅增加，可以說會計初級證已經逐步成為會計從業人員入行的門檻證書。
會計初級工作內容
會計初級工作內容一般包括負責記好各方面的財務總賬及各種明細賬目，保證相關程序正規、金額正確、記錄及時、賬面清楚；編制不同年底、季度、月度的有關報表；參與制定并執行預算；對原始會計憑證進行審核，及時發現違規或不合理的憑證；定期檢查固定資產賬目；上級財務機關檢查工作時，要及時提供相關資料及各類信息；制作并裝訂會計憑證、賬本等，妥善保管和存檔；參與工資、獎金等的發放。
會計初級薪資待遇怎么樣
會計初級的薪資待遇主要視所處的地區、工作行業、公司和具體崗位等因素，有關，一般來說月薪會在2000-8000元左右。當下就業競爭競爭激烈，會計行業更是如此，取得證書雖然是會計行業從業者需要重視的，但更重要的是要不斷完善自己的專業技能，提升綜合能力以更好地拓展自己的職業前景，故為了自己的職業生涯發展，不斷提高自己的薪資水平和能力，不能止步于取得初級會計證，要通過考取更高級別的證書，完善自身專業能力，另一方面也要一步步地積累工作經驗，把所學的理論運用到實踐過程中。
中級會計考試一般不需要找機構報名，自己報名即可，中級會計報名入口為會計資格評價網（http://kzp.mof.gov.cn/index.jsp）。
1、登錄中級會計報名入口（http://kzp.mof.gov.cn/index.jsp）；
2、點擊閱讀報考人員必讀事項，選擇報名；
3、去年已經注冊的考生可以直接登錄；
4、登錄后跳轉至如下頁面，請大家仔細閱讀報考承諾，選擇“完全同意”，然后閱讀刑法、等相關內容，點擊“我已閱知上述條款”再點擊下一步；
5、詳細閱讀中級會計報名流程，進入下一步；
6、選擇報考省份，每位考生只能選擇一個省份報考，一旦選擇報考省份，不能自行更改；
7、系統自動調取基本信息，但是要手動選擇自己符合的報名條件，然后點擊下一步；
8、完善報考信息；
9、確認考試費用并繳納；
10、保存報名注冊號。
1、報名中級會計師考試前，報考人員必須認真閱讀相關文件，謹慎報考。繳費確認后，不能辦理退費；
2、考試報名實行告知承諾制，報考人員應對網上錄入信息的真實性和有效性負責；
3、考生網上報名時要牢記注冊賬號和密碼；報名者不得以他人身份報名，否則由此引發的糾紛由報名者自行承擔。
4、報考人員一年內同一時間只能參加一個批次的考試，不得使用多個身份證明報名參加考試。報名和考試中使用的身份證明必須一致。
1、《中級會計實務》：這個考試科目的主要內容是一些會計考試過程中的實務內容，整個科目的考試題型以單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題以及綜合題為主。
2、《財務管理》：這個科目的考試主要以財務管理方面的一些知識為主，考試的題型主要有單項選擇題、多項選擇題、判斷題以及計算分析題、綜合題。
3、《經濟法》：這個科目的考試內容主要以一些相應的法律和法規為主，考試的題型為單項選擇題、多項選擇題、判斷題，又或者是簡答題、綜合題。
初級會計證考出來做的工作包括出納、稽核、資本、基金核算、收入核算、支出核算、債權債務核算、財產物資的收發、納稅申報、增減核算等。
初級會計工作內容一般包括負責記好各方面的財務總賬及各種明細賬目，保證相關程序正規、金額正確、記錄及時、賬面清楚；編制不同年底、季度、月度的有關報表；參與制定并執行預算；對原始會計憑證進行審核，及時發現違規或不合理的憑證；定期檢查固定資產賬目；上級財務機關檢查工作時，要及時提供相關資料及各類信息；制作并裝訂會計憑證、賬本等，妥善保管和存檔；參與工資、獎金等的發放。
1、增加就業機會：會計行業改革持續升溫，很多招聘單位在招聘條件中明確規定會對擁有初級會計證者優先考慮，證書持有人會更多的就業機會和更廣闊的就業前景。
2、參加繼續教育：取得證書的持證人，從第二年開始，要每年參加繼續教育的學習，通過學習使從業人員更多的去了解會計政策，完善會計知識，提高自己的同時，也能更好的為社會服務。
3、有效的減少經濟犯罪。初級會計的所學內容，不僅僅是專業的會計知識，也有很多法律，法規，規章制度，工作準則等等，考生通過學習，了解到了相關的知識，同時也規范了自己的工作行為，從某種程度上說，減少了經濟犯罪。
有初級會計好找工作，但是具體的就職崗位，從事的工作內容，都是要根據個人的能力決定。會計這個行業整體來說都是很好找工作的，失業率小，薪資水平雖然不是很高，但是很穩定，基本的生活是沒有問題。但是面對競爭如此激烈的社會，即使有了初級會計證，還是要不斷自我提升充實自己，通過不斷學習拓寬自己的知識面，也要在工作過程中不斷積累工作經驗、提升能力。
注會老考生已經參加過注會考試，可能是一科也沒有考過或者是繼續考完剩下的科目，但是無論是哪種情況，都應該提前安排報考科目，安排好學習計劃，爭取盡快拿下注冊會計證。
1.擺正做題心態戒驕戒躁。
在做題前一定要調整好自己的心態，不要在精力不足或心情不佳的情況下做題。心情浮躁是備考過程中很常見的問題，它會影響我們的復習效率。如果遇到不會做的題，應先靜下心來，分析不會做的原因，之后回歸到課本和課件中，對題中涉及的知識點進行復習，重新琢磨，這樣經過一番思考之后，再來做題，思路也會更清晰。考生應該保持樂觀積極的心態，在陷入困局時換個角度思考，排解煩躁心緒。
2.學會總結規律，掌握重點。
注冊會計考試所涉及的知識點較多，容易面臨著學了新知識，忘了舊知識，以及遇到同類型題目不會靈活運用等問題。想要克服這個困難最好的方法就是溫故知新，在熟悉相關知識點后注意梳理教材中的知識點，并結合老師總結的規律及時歸納對比，掌握知識核心體系，最后通過定期復習填充知識框架，一遍又一遍地去看去記，牢牢地把知識記在腦海中，做到逐漸把陌生考點熟悉化、復雜知識簡單化。
3.堅持執行所制定的計劃。
光有計劃還不行，還要堅定地去施行，有恒心和毅力地堅持，積極主動地學習。不過，在疲憊時可以給大腦適當的放松，勞逸結合、張弛有度，這樣學習起來才會更高效，達到事半功倍的效果。
CPA專業階段考試科目：
《會計》、《審計》、《稅法》、《經濟法》、《財務成本管理》、《公司戰略與風險管理》。
CPA綜合階段考試科目：
《職業能力綜合測試(試卷一)》、《職業能力綜合測試(試卷二)》
專業階段考試時間：2023年8月25日-8月27日
（其中：會計、財務成本管理、經濟法、稅法四個科目將在部分考區實施兩場考試）
綜合階段考試時間：2023年8月26日
考了會計初級證書可以找的工作有很多，比如企業財務、會計助理、審計、出納等等，具體可以從事哪方面的工作，主要是看個人所掌握的專業知識，以及個人能力水平。
會計初級工作內容一般包括負責記好各方面的財務總賬及各種明細賬目，保證相關程序正規、金額正確、記錄及時、賬面清楚；編制不同年底、季度、月度的有關報表；參與制定并執行預算；對原始會計憑證進行審核，及時發現違規或不合理的憑證；定期檢查固定資產賬目；上級財務機關檢查工作時，要及時提供相關資料及各類信息；制作并裝訂會計憑證、賬本等，妥善保管和存檔；參與工資、獎金等的發放。
會計初級的薪資待遇和工作行業、公司的經濟效益，個人的工作能力等等諸多因素有關，一般來說一線城市的月薪會在8000元左右，三四線城市的月薪雖然不是很高，但是基本也在3000-4000元左右。在當下競爭激烈的社會，取得證書雖然給自己增加了就業機會，但更重要的是要不斷完善自己的專業技能，通過工作積累經驗的同時學習更多的專業知識，提升綜合能力以更好地拓展自己的職業前景。
1.增加就業機會：初級會計證書雖然是會計行業的最低證書，但是這個證書是進入會計行業的標志，應聘者手持初級證書，會在眾多應聘者中脫穎而出；
2.獲得既能補貼：很多地區為了提高城市的整體素質，提升全民的知識水平，鼓勵大家積極考取各種證書，從而出臺了技能補貼的政策，符合條件的持證人均可獲得相應的補貼金額。
考上初級會計證書可以找的工作有很多，比如企業財務、會計助理、審計、出納等等，具體可以從事哪方面的工作，主要是看個人所掌握的專業知識，以及個人能力水平。
會計初級工作內容一般包括負責記好各方面的財務總賬及各種明細賬目，保證相關程序正規、金額正確、記錄及時、賬面清楚；編制不同年底、季度、月度的有關報表；參與制定并執行預算；對原始會計憑證進行審核，及時發現違規或不合理的憑證；定期檢查固定資產賬目；上級財務機關檢查工作時，要及時提供相關資料及各類信息；制作并裝訂會計憑證、賬本等，妥善保管和存檔；參與工資、獎金等的發放。
初級會計比較好找工作，會計這個行業整體來說都很好找工作，無論企業的性質是什么，企業的規模大小，只要運行都是需要財務這個部門，相應的也就需要專業的會計人員，特別是隨著我國疫情的逐步放開，老百姓的生活逐漸進入正規，各行各業也都在逐漸復蘇，那么經濟也會逐漸增長，所以對專業的會計人員需求量也在增大，所以無論持有會計行業的哪個證書都是比較好找工作的。
1、能力的證明：初級會計證是會計行業的入門證書，考生是需要通過學習和考試才能取得，能夠考生初級證書的人員一個是可以證明專業的技能，再一個可以證明持證人的恒心和毅力。
2、增加就業機會：考生有相關專業的證書，那么在找工作時候會更有競爭優勢，而且很多單位在招聘財務部門的相關工作人員時候，對應聘人員有了持證的要求。
中級會計備考心得：1、制定合理的學習計劃；2、注重基礎知識的鞏固；3、多做真題和模擬題；4、學會總結和歸納；5、保持積極的心態，具體內容如下：
中級會計備考心得
1、制定合理的學習計劃
首先，要根據自己的時間和能力情況，制定一個合理的學習計劃。建議將整個備考時間分為幾個階段，每個階段都有具體的目標和計劃。同時，也要留出一些彈性時間，以應對突發狀況。
2、注重基礎知識的鞏固
中級會計考試的知識點非常多，但很多都是基礎知識。因此，在備考過程中一定要注重基礎知識的鞏固。只有打好基礎，才能更好地理解和掌握高級知識。
3、多做真題和模擬題
做真題和模擬題是備考的重要環節。通過做題可以檢驗自己的學習成果，發現自己的不足之處，并及時進行補充和提高。同時，還可以提高答題速度和準確率。
4、學會總結和歸納
在備考過程中，要學會總結和歸納。可以將學過的知識點進行分類整理，形成自己的筆記或腦圖。這樣不僅可以加深記憶，還可以幫助自己更好地理解和掌握知識點。
5、保持積極的心態
備考過程中難免會遇到挫折和困難，這時候要保持積極的心態。不要輕易放棄，要堅持下去。同時，也要學會放松自己，避免過度焦慮和緊張。
中級會計考哪些科目
中級會計考試科目包括《財務管理》、《經濟法》和《中級會計實務》。三個科目的考試必須在連續的兩個考試年度內全部通過，方可獲得中級會計職稱證書。
中級會計考試各科目特點
《中級會計實務》是中級會計三科中難度最大的科目，因為其涉及的復習內容比較多，知識點覆蓋面比較廣，所以大家在備考起來有一定的難度。特別是綜合題會出現跨章節考查多個知識點的現象，因此大家在學習時要注意串聯各個章節知識點。
《財務管理》這個科目計算公式多，在中級會計師考試中有一半以上的題目涉及到計算題。所以大家在學習的時候要注意理解計算公式的含義，通過做題去加深對公式含義的理解和推導步驟。
《經濟法》這個科目知識點的學習可以分為稅法和非稅法兩個部分。這個科目是三科中考試難度比較小的科目，但是涉及到許多要背誦的法條法規，因此考生需要在理解的基礎上去記憶法條的含義。
注冊會計師難度堪比登天？如果問“注會的含金量高嗎？”，已經通過的考試的小伙伴一定會回答“高”；如果問“注會考試難度高不高？”，相信大家的回答還是“高”。的確，注冊會計師的難度不小，但其實找對學習方法注會真沒那么案。下面就為大家介紹注冊會計師的難度，來看看吧！
一、注冊會計師難度堪比登天？
沒那么夸張！
注冊會計師的考試難度相對較高，通過率較低。從考試內容來看，注冊會計師涵蓋了會計、財務管理、審計、稅法等多個學科領域，考試內容復雜且綜合性強。同時，考試題目的難易程度和具體內容也會影響通過率。
此外，注冊會計師考試不僅要求考生掌握理論知識，還要具備實際操作能力和綜合運用能力。對于一些初學者或沒有實際工作經驗的人來說，理解和運用這些知識可能會更加困難。
但是，只要考生具備足夠的決心、耐心、恒心和正確的學習方法，通過注冊會計師考試是完全可能的。建議考生合理安排學習時間，系統地掌握各科目的知識，同時注重做題和實際應用能力的培養。
二、注冊會計師為什么這么難？
注冊會計師的考試難度高，主要由于以下幾個方面的原因：
1、考試內容廣且深：
注冊會計師考試涵蓋了會計、審計、稅法、經濟法、財務成本管理等多個學科領域，考試內容復雜且綜合性強，考生需要掌握的知識點非常多。同時，這些學科之間的關聯度相對較低，需要考生具有較強的跨學科能力和綜合素質。
2、考試題量大：
注冊會計師考試的題量較大，考試時間相對較長，需要在有限的時間內完成大量的題目，對考生的答題速度和精神集中力要求極高。
3、教材變化大：
注冊會計師考試的教材每年都會有一定的變化，例如新增或刪除某些內容，這需要考生不斷關注考試動態，及時更新和掌握新知識點。
三、注會通過率大概多少？
注冊會計師的考試通過率在10％到30％之間。綜合階段考試合格率為72.77％，專業階段考試平均合格率為22.91％。不同考生通過率可能會有所差異，一些考生可能會覺得考試難度較大，通過率較低，而另一些考生則可能覺得考試難度適中，通過率較高。綜合階段考試合格率較高，專業階段考試平均合格率較低，說明專業階段考試的難度相對較高。
說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，會計網注冊會計師考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準。
決定報考ACCA的小伙伴們趕快收藏，學姐為大家整理了關于ACCA需要的各項材料，趕快提前了解吧！
一、ACCA報考要什么資料
?注冊需要的資料
1、在校學生
（1）中英文在校證明（復印件需蓋校級公章）
（2）中英文成績單（復印件加蓋所在學校或學校教務部門公章）
（3）中英文個人身份證件或護照
（4）2寸彩色證件照一張
2、非在校學生（符合學歷要求）
（1）中英文個人身份證件或護照
（2）中英文學歷證明（復印件加蓋所在學校或學校教務部門公章）
（3）2寸彩色證件照一張
3、非在校學生（不符合學歷要求-FIA形式）
（1）中英文個人身份證件或護照
（2）2寸彩色證件照一張
?報名需要的資料
1、身份證或護照。
2、學歷或學位證書。持國外學歷及MPAcc學員還需提交所有課程成績單。
3、高校在校生注冊需提交學校出具的在校證明函(需證明其順利完成前幾學年)及所學所有學年的課程考試合格的成績單。
4、其他有利于申請免試的證書(非必須，持有者須提供)。
二、ACCA備考資料有哪些
備考ACCA除了要準備好教材或者是報名參與課程之外，還可以通過ACCA官網來尋找學習資料，包含以下幾類，看看有沒有你需要的：
1、ACCA歷年題(past exam papers)
刷題是很多考試備考必要的階段，ACCA也是如此，通過歷年真題的練習，不僅能夠更加鞏固知識點，也能學習到新的內容。
2、ACCA考官文章(Technical Articles)
考官文章都是由ACCA考試小組考官編寫，主要內容是對于大綱中的重點、難點、新增點、學生的薄弱點、實用分析、教材未詳細闡述的內容進行分析。
3、ACCA考試大綱(Syllabus and Study Guide)
考試大綱更不用說，是備考的重中之重，把每門課的知識點詳細的列了出來，考生通過考試大綱可以掌握到各門考試可能涉及的知識部分，方便大家梳理。
4、ACCA考官報告(Examiner’s Report)
是ACCA考官對考試進行的評價和思考，其中包含了學生的考試表現、題目的錯誤情況等等，其中可以看到考官對于知識點的側重。
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