專題
學會計的人都知道，寫會計分錄是會計基礎中很重要的一部分，只有對相應的會計科目了解清楚，才能詳細的把具體的會計分錄編寫出來。今天會計網就為大家講解一下資本公積的會計科目，希望對大家有所幫助。
資本公積屬于哪個會計科目？
資本公積屬于所有者權益類科目，資本公積—其他資本公積是它的詳細科目。
資本公積—其他資本公積核算內容主要包括哪些？
1 .資本(或股本溢價)。
2 .接受捐贈非現金資產準備。
3 .接受現金捐贈。
4 .股權投資準備。
5 .外幣資本折算差額。
6 .撥款轉入。
資本公積金是反映投資者投資資本的科目嗎？
資本公積是反映投資者投資資本的科目，資本公積是指投資者或者他人投入企業，所有權屬于投資者，并且投入金額超過法定資本部分的資本。資本公積與企業收益無關的貸款。
資本公積明細科目是什么？
《小企業會計準則》第五十五條規定：資本公積，是指小企業收到的投資者出資額超過其在注冊資本或股本中所占份額的部分。
會計準則規定的可以計入資本公積的貸項有:資本(股本)溢價、其他資本公積、資產評估增值、資本折算差額4個內容。
我國《公司法》等法律規定：資本公積的用途是轉增資本,即增加實收資本 (或股本)。
投資者追加投入資本屬于什么科目？
實收資本是指投資者按照企業章程，或合同、協議的約定，實際投入企業的資本，多出部分為資本公積。
資本公積是所有者權益的有機組成部分，一般會直接導致企業凈資產的增加。對于會計工作者而言，熟練掌握資本公積概念及賬戶性質尤其重要。
資本公積是什么？
資本公積是指企業在經營過程中由于接受捐贈、股本溢價以及法定財產重估增值等因素所形成的公積金，是與企業收益無關而與資本相關的貸項，根據資本公積的用途，其來源可以分為：
1、直接用于轉增資本的資本公積，主要有資本（或股本）溢價、接受現金捐贈、撥款轉入、外幣資本折算差額和其他資本公積等。
2、不可以直接用于轉增資本的資本公積，主要有接受捐贈非現金資產準備和股權投資準備等。
分為資本溢價和撥款轉入兩類，資本溢價，指投資者繳付企業的出資額大于其在企業注冊資本中所擁有份額的數額。撥款轉入，指企業收到國家撥入的專門用于技術改造、技術研究等的撥款項目完成后，按規定轉入資本公積的部分。
資本公積本質是屬于投入資本的范疇，主要用于轉增資本，也就是增加實收資本。
資本公積屬于哪個科目？
資本公積屬于所有者權益類科目，貸方表示增加，登記實際收到的投資者出資額超過其在注冊資本或股本中所占份額的部分等；借方表示減少的資本公積；期末余額在貸方，反映資本公積實有數額。
為了進一步加強對各行業從業人員的管理及綜合素質能力，除了會計行業外，其它行業人士都需要定期進行繼續教育。那么對于已經成功取得銀行從業資格證人士，是否需要進行繼續教育?我們來看看吧。
1、取得銀行從業資格證后，需不需要參加繼續教育?
答：必須要參加繼續教育。要知道，繼續教育可是有效提高銀行從業人員專業水平，培育良好的職業道德基本要求和必要保證。根據國家相關部門所出臺的文件，即使取得銀行從業資格證書，銀行從業人員都必須每年定期參加繼續教育。
2、繼續教育周期怎么計算?
答：對于順利取得銀行從業資格證的人士，在拿到證書當天的下一年起，每年領證的這個時期會作為一個繼續教育的周期，各位人士必須要按時參加。
3、繼續教育時間方面有要求嗎?
答：根據規定，對于持有銀行從業資格證的人士，其每年參加繼續教育的時間不得少于90個學時。其中30個學時必須要在中國銀行業協會在線教育系統中進行學習，其余的60個學時，可通過參加銀行業監管部門、中國銀行業協會等其它培訓、自學或者工作實踐等其它活動來完成。
4、參加繼續教育需要進行學時登記嗎?
答：參加繼續教育的銀行從業人員，在登錄中銀協在線教育系統上學習課程時將會統一進行學時登錄，大家在登錄線上系統學習時，學時將會自動計入繼續教育學時里，而對于參加銀行業監管部門、中國銀行業協會等其它培訓的人士，則需要登錄系統自行登記學時。
值得注意的是，協會將會不定期檢查學員所登記的信息，一旦發現學員出現作假行為，將會給予相應處罰。
在會計行業工作的人士，相信很多人都已經拿到了初級會計職稱證書，當取得初級會計證書后，很多人都會問及關于繼續教育的問題。那么，對于成功取得會計證書的人士，還需不需要參加繼續教育?不參加會有什么后果?我們來看看吧。
拿到初級會計證書后，需不需要參加繼續教育?
為了進一步提高會計從業人員的綜合職業道德及專業水平，國家推出了繼續教育這個項目來提升大家的綜合能力。根據規定，但凡在會計行業工作的人員，包括已經取得初級會計、中級會計、注冊會計師等會計證書的人員，每年定期都必須要參加繼續教育。
不參加繼續教育有什么后果?
1、影響相關會計考試
為了進一步推進繼續教育力度，如今已經有部分地區將繼續教育和會計職稱考試相關聯，尤其在中級會計職稱考試中，報考人員的繼續教育情況成為了報名條件審核需要提供的資料之一，對于沒有按規定完成繼續教育的考生，將無法報考相關會計職稱考試。
2、取得的會計證書作廢
根據財政部發布的《會計人員管理辦法》中明確規定：只要從事會計類工作的人員，每年都必須要定期按時參加繼續教育。除以之外，繼續教育也會直接影響大家所取得會計證書的時效性，對于已經取得了初級會計、中級會計、注冊會計師等會計證書的人員，如果沒有按時完成繼續教育，其所取得的會計證書將被作廢處理。
3、影響升職加薪
為了響應國家號召，大力推進財會人員繼續教育工作，如今大多數企業單位都會將是否參加繼續教育與員工的福利待遇、晉升加薪等項目直接相掛鉤，對于沒有按時完成繼續教育的人士，就會降低自己的競爭優勢，升職加薪的機會也會因此而降低。
2020年中級會計考試已經完滿結束，相信大家也查到了自己的考試分數。考完試后，會計網也收到了很多考生反饋的信息，就是有關繼續教育的問題。到底對于剛參加完中級會計的考生，接下來還需不需要進行繼續教育?我們來看看吧。
參加完中級會計考試需不需要繼續教育?
根據規定，對于從事會計工作的人士，每年都需要定期參加繼續教育培訓，并且按要求完成90個學分。而對于剛剛參加完中級會計考試的考生，只要有一科拿到了60分合格分數，第一年是可以申請不用參加繼續教育的，而在第二年及以后，還是要按規定進行繼續教育。
哪些人需要參加繼續教育?
國家之所以實行繼續教育制度，主要是針對從事會計專業工作的人員，使其所學到的專業知識能夠得到不斷的更新，進一步提高自身專業水平。
目前，參加繼續教育主要有兩類人：
1.會計專業技術資格證書即會計職稱證書，包括初級會計職稱、中級會計職稱和高級會計職稱，即持有會計職稱證書的人員都需要參加會計繼續教育。
2.雖然沒有會計專業技術資格證，但是從事會計工作的會計人員。
繼續教育如何進行?
按照《會計專業技術人員繼續教育規定》，對于參加繼續教育的會計專業人員均實行學分制管理制度，并要求每年參加繼續教育的學分不能少于90個學分，其中，專業科目的學分不能少于總學分的三分之二。
盈余公積，指的是企業從稅后利潤中提取形成的、存留于企業內部、具有特定用途的收益積累。那么盈余公積要該算入到哪個科目?我們來看看吧。
盈余公積計入什么科目?
盈余公積是所有者權益類的科目，一般盈余公積分為兩種：一種是法定盈余公積;另一種是任意盈余公積。《公司法》規定，法定盈余公積金按公司稅后利潤的10%提取;任意盈余公積金依照公司章程的規定或股東會的決議提取和使用。
盈余公積介紹
般盈余公積分為兩種：
一是法定盈余公積。上市公司的法定盈余公積按照稅后利潤的10%提取，法定盈余公積累計額已達注冊資本的50%時可以不再提取。
二是任意盈余公積。任意盈余公積主要是上市公司按照股東大會的決議提取。法定盈余公積和任意盈余公積的區別就在于其各自計提的依據不同。前者以國家的法律或行政規章為依據提取，后者則由公司自行決定提取。
由于盈余公積的來源是凈利潤中，而企業實現的凈利潤屬于企業所有者所有，成為所有者權益的一部分，所以盈余公積、法定盈余公積屬于所有者權益類科目。
拓展內容
由于法定公益金與一般盈余公積(含法定盈余公積和任意盈余公積)有不同的用途，企業應當分別進行明細核算。企業提取盈余公積時，借記“利潤分配”科目，貸記“盈余公積”(法定盈余公積、法定公益金、任意盈余公積)科目。
從理論上講，企業實現的凈利潤屬于企業所有者所有，成為所有者權益的一部分，從其中提取的法定公益金也屬于企業所有者所有。由于社會主義生產資料公有制形式的特殊性，我國法律規定企業必須從當年實現凈利潤中提取一定比例數額的利潤作為法定公益金，用于企業職工集體福利方面開支的資金來源。
企業使用這部分公益金之后，則意味著未來可使用的公益金數額的減少。為了反映企業公益金的提取、使用和結余情況，企業應當在“盈余公積”賬戶下單設“法定公益金”明細科目進行核算。
這部分公益金雖然是用于職工福利支出，但與用于職工個人的福利支出不同，其支出使用一般會形成一定的實物資產。
注冊會計師的考試報名時間為四月份，考試時間一般為八月份，那么2022年注冊會計師考試需要考哪些科目？又有哪些其他注意事項？
注冊會計師的考試科目和考試范圍
專業階段考試科目：《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》、《公司戰略與風險管理》，專業階段考試報名人員可以同時報考6個科目，也可以選擇報考部分科目；綜合階段考試科目：職業能力綜合測試（試卷一、試卷二），考試范圍：《注冊會計師全國統一考試大綱——專業階段考試（2022年）》和《注冊會計師全國統一考試大綱——綜合階段考試（2022年）》確定的考試范圍。
注冊會計師的考試時間和考試地點
1、考試時間
專業階段考試：
2022年8月26日(星期五)
08:30-11:30會計(第一場)
13:00-15:00稅法(第一場)
17:00-19:00經濟法(第一場)
2022年8月27日（星期六）
08:30-11:00審計
08:30-11:00財務成本管理（第一場）
13:00-15:30財務成本管理（第二場）
17:00-19:00公司戰略與風險管理
2022年8月28日（星期日）
08:30-11:30會計（第二場）
13:00-15:00稅法（第二場）
17:00-19:00經濟法（第二場）
綜合階段考試：
2022年8月27日（星期六）
8:30-12:00職業能力綜合測試（試卷一）
14:00-17:30職業能力綜合測試（試卷二）
2、考試地點
考試地點安排在各省、自治區、直轄市設立的考區。
注冊會計師的試卷評閱和成績認定
考生答卷由中注協組織集中評閱，考試成績經財政部注冊會計師考試委員會認定后發布，預計2022年11月下旬可登錄網報系統查詢成績并下載打印成績單。注冊會計師每科考試滿分都為一百分，考到六十分以上即為合格。專業階段考試的單科考試合格成績5年內有效。連續五年通過專業階段考試全部科目的考生，財政部應當頒發全國注冊會計師統一考試專業階段考試證書電子證書，考生可以登錄網上報考系統下載打印。
1、進行信息采集：首先需要進行信息采集，初級會計人員取得職稱之后應登錄當地信息采集入口完善個人信息。信息審核通過后方可進行繼續教育。
2、網上報名繼續教育：考生登陸甘肅市財政廳會計處或者會計管理系統網站，點擊“繼續教育”網上報名。
3、進行繼續教育：初級會計人員繼續教育內容包括公需科目和專業科目，初級會計人員參加繼續教育實行學分制管理，每年參加繼續教育取得的學分不少于90學分。其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。
4、繼續教育學分登記：用人單位應當對初級會計人員參加繼續教育的種類、內容、時間和考試考核結果等情況進行記錄，對初級會計人員參加繼續教育取得的學分進行登記，如實記載會計專業技術人員接受繼續教育情況。
初級會計繼續教育，是在取得初級會計證書后繼續教育學習，提升自己的一種方式，在取得初級會計證書的當年是不需要參加初級會計繼續教育的。
具有會計專業技術資格的人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
初級會計繼續教育時間在每年的3月、9月、10月、12月，需要在取得證書的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分，需要先做信息采集，完成信息采集后就可參加繼續教育，具體時間應以當地財政部門規定為準。
根據青海省財政廳發布的《青海省財政廳關于做好全省2022年度會計專業技術人員繼續教育工作的通知》，2022年青海初級會計繼續教育網絡培訓平臺培訓課程已開通，入口為青海省會計信息服務平臺（http://www.qhkjw.gov.cn:8080/）中的會計人員繼續教育網絡培訓欄目。
青海會計繼續教育人員范圍
青海會計繼續教育人員范圍包括以下：
1、具有會計專業技術資格的人員，該類人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分；
2、不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員，該類人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
青海會計繼續教育的必修內容
青海會計繼續教育的必修內容包括專業、公需學習內容，還包括必修課會計誠信建設、《會計人員基本職業道德》課程。其中專業、公需學習內容具體如下：
1、公需科目：包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、政策理論、職業道德、技術信息等基本知識
2、專業科目：包括會計專業技術人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理、會計信息化、會計職業道德、財稅金融、會計法律法規等相關專業知識。
青海會計繼續教育方式和學分標準
1、青海會計繼續教育方式：會計人員均可登錄“網絡培訓平臺”參加網上繼續教育培訓（http://www.qhkjw.gov.cn:8080/青海省會計信息服務平臺——會計人員繼續教育網絡培訓欄目）。
2、青海會計繼續教育學分標準：會計人員當年須完成繼續教育培訓課時不少于135學分（其中公需科目不少于45學分，專業科目不少于90學分）。
根據陜西省財政廳發布的《陜西省財政廳關于2022年全省會計專業技術人員繼續教育有關事項的通知》，2022年河北初級會計繼續教育入口為“陜西省專業技術人員繼續教育平臺”（http://jxjy.xidian.edu.cn）和“陜西會計網”（http://kjw.shaanxi.gov.cn/kjw/），會計人員可點擊進入“網絡繼續教育學習平臺”，按照提示，選擇一家網絡培訓機構進行學習。
陜西初級會計繼續教育對象和學分
陜西初級會計繼續教育對象包括兩種，分別是：
1、陜西省轄區內國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織具有會計專業技術資格的人員；
2、不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員。
陜西初級會計繼續教育學分要求為總學分不少于90學分。其中，專業科目不少于60學分。如完成省人社廳規定的公需科目學習，視同取得30學分。
陜西初級繼續教育內容和形式
陜西初級繼續教育內容包括公需科目和專業科目，繼續教育形式如下：
1、公需科目學習形式，分為面授和網絡兩種形式，會計專業技術人員可在人社部門認可的繼續教育基地參加面授學習，也可登錄省人社廳“陜西省專業技術人員繼續教育平臺”（http://jxjy.xidian.edu.cn）參加網絡學習。
2、專業科目學習形式，分為網絡繼續教育、通過繼續教育現場無紙化考核和視同完成繼續教育3種形式，會計人員可以自愿選擇參加本辦法規定的繼續教育形式。不同形式的繼續教育學分可以累加計算，具體如下：
?、倬W絡繼續教育：會計人員登陸陜西會計網（http://kjw.shaanxi.gov.cn/kjw/），點擊進入“網絡繼續教育學習平臺”，按照提示，選擇一家網絡培訓機構，進行2022年度會計專業技術人員繼續教育的專業科目學習。會計專業技術人員在1家網絡培訓機構應至少選擇合計10學分的科目，繳費成功后方可學習，學習完成并通過網絡培訓機構的網上考核后，學分自動計入會計人員管理系統。
?、谕ㄟ^繼續教育現場無紙化考核。會計人員參加面授或自學完成《科目明細表》中科目學習后，可報名參加財政部門組織的繼續教育無紙化現場考核。每通過一個科目，獲得相應學分，學分自動計入我省會計人員管理系統。
③視同完成繼續教育的其他形式，包括：
（1）參加全國會計專業技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試的，折算為90學分；
（2）參加會計類專業會議，每天折算為10學分；
?。?）參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業學歷（學位）教育，通過當年度一門學習課程考試或考核的，折算為90學分；
?。?）參加財政部組織的大中型企事業單位總會計師素質提升工程的，折算為90學分；
?。?）參加財政部門組織的高端會計人才培訓的，折算為90學分；
（6）參加財政部門組織或認可的高級會計專業技術人員繼續教育的，折算為90學分；
（7）參加財政部門認可的大型企業集團、較大規模行政事業單位和行業會計學會組織的本系統、本單位會計人員的專業科目繼續教育的，折算為90學分。
（8）獨立承擔繼續教育管理部門或行業組織（團體）的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為90學分；與他人合作完成的，每項研究課題的課題主持人折算為90學分，其他參與人每人折算為60學分；
?。?）獨立在有國內統一刊號（CN）的經濟、管理類報刊上發表會計類論文的，每篇論文折算為30學分；與他人合作發表的，每篇論文的第一作者折算為30學分，其他作者每人折算為10學分；
?。?0）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為90學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為90學分，其他作者每人折算為60學分；
其中（1）—（7）項，學分自動計入會計專業技術人員管理系統；（8）—（10）項，需在陜西會計網進行繼續教育學分折算申報，經審核通過后，學分計入會計人員管理系統。
陜西初級繼續教育其他要求
1、會計人員可在網絡繼續教育平臺進行2020—2022年度繼續教育學習。
2、補學2019年及以前年度繼續教育的，應在每年的《科目明細表》中選擇補學年度（含）之前發布的學習科目（如補學2018年度繼續教育，應選擇2018年以前發布的科目），科目學分按照原學分標準計算，即年度總學分不少于當年規定的學分。已經學習過并完成學分登記的科目，不重復計算學分。
3、會計人員完成繼續教育的情況，在會計專業技術人員信息管理系統中認定記載。未完成信息采集的會計專業技術人員，在開始繼續教育前，應先進行信息采集。
初級會計繼續教育的入口因地區而異，以廣州市為例，初級會計繼續教育的入口為廣州市財政局官網，進入官網后在頁面下方找到“會計服務”欄目，選擇“繼續教育”，進入后選擇“繼續教育查詢”，輸入個人身份證號碼及手機號碼即可查看自己的繼續教育情況。
每年參加繼續教育取得的學分不少于90學分，其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內當年度有效，不得結轉以后年度。
會計繼續教育采取屬地管理原則，每個省市地區開始和結束的時間不盡相同。通常，繼續教育的開始時間是每年的1月份，在當年的12月份結束。每個地區具體什么時候開始進行繼續教育，建議持證人員隨時關注當地會計管理部門通知，以當地會計管理部門的通知為準。
1、獲得技能補貼和升職加薪的機會，部分企業為了鼓勵會計從業人員進行初級會計證的考試，會給予考試通過的人員技能補貼和升職加薪的機會。
2、增加就業機會，會計行業所涉及到的面包括了會計、審計以及稅務方面的知識，因此就業性較強，取得初級會計證可以做會計、審計專員以及稅務專員等等。
3、提高自身的專業素養，拿到初級會計證的人員，可以進行后期繼續教育，完善自己的專業職能和提高自己的專業素養。
4、抵扣繼續教育學分
對于從事會計工作或者具有相關會計職稱的人士，每年都需要定期進行參加繼續教育，對于報名參加初級會計考試的考生，按照規定取得初級會計證書的可折算為當年繼續教育90學分。
初級會計需要學習的科目包括《初級會計實務》與《經濟法基礎》，兩本教材是由財政部會計財務評價中心按照每年最新的考試大綱組織專家進行編寫的。由中國財經出版傳媒集團經濟科學出版社出版，它是官方指定的教材。
《經濟法基礎》包括八個章節，具體包括會計法律制度，支付結算法律制度，稅法概述及貨物和勞務稅法律制度，所得稅法律制度，財產和行為稅法律制度，稅收征管法律制度，勞動合同與社會保險法律制度。
《初級會計實務》包括十個章節，具體包括資產，負債，所有者權益，收入，費用，利潤，財務報告，產品成品核算，產品成本計算與分析，事業單位會計基礎。
1、抓住教材
從近幾年考試試卷來看，初級會計考題內容基本都是從教材課本進行出題，都是用課本重點的例題改變而成的，所以考生在備考時，還是緊抓住教材內容進行備考復習。
2、制定計劃
對于準備要備考的考生，應該先做好初級會計各科目的學習時間以及學習內容的計劃安排，通過了解教材的知識內容，學習時間的安排要根據各章節的難易程度合理分配，除了詳細制定好每天的學習計劃外，考生也必須要按照自己的計劃嚴格執行到位，同時注意好勞逸相結合，將學習效率提高上去。
3、善于總結和歸納
在備考過程中，會遇到各種疑難錯題，考生在開展備考前，可以準備一個錯題本，把錯題的知識點記到錯題本上，這樣可以達到查缺補漏的作用。在做題時，具體分析自己做題出錯的原因，并且根據自己存在的問題及時作出糾正。
初級會計師考試科目包括《初級會計實務》和《經濟法基礎》兩個科目，考試時長分別為《初級會計實務》105分鐘，《經濟法基礎》科目考試時長為75分鐘，兩個科目連續考試，時間不能混用。
考試規定參加考試的人員在一個考試年度內通過兩個科目的考試，才能獲得證書。
在會計實務中，盈余公積也指“盈余公積”會計科目，屬于所有者權益類科目。是企業按照有關規定從凈利潤中提取的積累資金。
盈余公積包括什么
公司制企業的盈余公積包括法定盈余公積和任意盈余公積。法定盈余公積是企業按照規定的比例從凈利潤中提取的盈余公積。任意盈余公積是企業按照股東會或股東大會決議提取的盈余公積。
盈余公積核算什么
1、盈余公積科目核算企業從凈利潤中提取的盈余公積。
2、盈余公積科目應當分別“法定盈余公積”、“任意盈余公積”進行明細核算。
盈余公積借貸方向
盈余公積科目借方登記企業因將盈余公積用于彌補虧損、轉增資本以及分配現金股利或利潤等原因而減少的盈余公積數額，貸方是登記按規定提取的盈余公積，本科目期末貸方余額，反映企業的盈余公積。
盈余公積主要賬務處理
1、企業按規定提取的盈余公積，借記“利潤分配——提取法定盈余公積、提取任意盈余公積”科目，貸記本科目（法定盈余公積、任意盈余公積）。
外商投資企業按規定提取的儲備基金、企業發展基金、職工獎勵及福利基金，借記“利潤分配——提取儲備基金、提取企業發展基金、提取職工獎勵及福利基金”科目，貸記“盈余公積”科目（儲備基金、企業發展基金）、“應付職工薪酬”科目。
2、經股東大會或類似機構決議，用盈余公積彌補虧損或轉增資本，借記“盈余公積”科目，貸記“利潤分配——盈余公積補虧”、“實收資本”或“股本”科目。
經股東大會決議，用盈余公積派送新股，按派送新股計算的金額，借記“盈余公積”科目，按股票面值和派送新股總數計算的股票面值總額，貸記“股本”科目。
中外合作經營根據合同規定在合作期間歸還投資者的投資，應按實際歸還投資的金額，借記“實收資本——已歸還投資”科目，貸記“銀行存款”等科目；同時，借記“利潤分配——利潤歸還投資”科目，貸記“盈余公積”科目（利潤歸還投資）。
要報名參加CMA考試，考生需要先注冊成為IMA的會員，這可以通過訪問IMA的英文網站（ https://www.imanet.org/ ）或者IMA的中文網站（ https://www.imanet.org.cn/ ）完成。
預約考試地點
一旦成為IMA會員考生就可以預約CMA考試地點了，這可以通過訪問普爾文官網（ https://www.prometric.com.cn/ ）進行預約。
可以的
登陸IMA官網點擊右上角注冊成為IMA會員，IMA會員分為專業會員、學生會員和教師會員。
點擊首頁注冊考試，繳納準入費
點擊在線商城支付年費與考試費
進入普爾文(Prometric)網站預約考試考點。
取得考試授權信
注：
收到IMA協會的授權信后需自行與普爾文預約考試，可全天24小時(含周末)預約考試地點，安排、確認、更改或者取消考試預約，必須在考試日期前至少40天完成考試預約，40天期限不能在預約、修改和延期已經預約的考試。
如果不能按預約參加考試必須在考試日期前40天取消預約，要取消預約，需要準備好預約確認號碼并登陸普爾文官網，如果在預約的考試日期沒能參加考試需要重新注冊并支付考試費用。
考試準入費不可退還，如果在注冊考試成功后且考生沒有和普爾文預約考位的情況可退還考試費用但需扣除手續費。
各區縣（自治縣）人力社保局，兩江新區組織人事部、西部科學城重慶高新區黨群工作部、萬盛經開區人力社保局，市級各部門人事（干部）處，大型企業、科研單位、高校及有關事業單位人事（人力資源）部門，中央在渝單位人事（組織、干部）處（部），有關單位：
為深入實施專業技術人才知識更新工程，持續加強我市專業技術人才隊伍建設，根據《專業技術人員繼續教育規定》和《重慶市專業技術人員繼續教育條例》有關要求，現就2024年度我市專業技術人員繼續教育公需科目學習有關事項通知如下。
一、學習內容
堅持“圍繞中心、服務大局、學以致用”的原則，重點圍繞深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想、全面貫徹落實習近平總書記在新時代推動西部大開發座談會和視察重慶的重要講話重要指示精神、全國兩會精神解讀、重慶市兩會精神解讀、新質生產力、科技創新、制造強國、數字經濟、鄉村振興、保守國家秘密、職業素質與專業能力、專技人員繼續教育規定及條例解讀等課程開展學習。
二、學習任務和形式
按照《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）要求，專業技術人員每年參加公需科目學習應不少于30學時。專業技術人員可于2024年5月13日起從3個網絡學習平臺中任選其一，在2024年12月31日前修完30學時即可認定為完成2024年度公需科目學習任務。
網絡學習平臺登錄入口：專業技術人員從市人力社保局官網“重慶市專業技術人員公需科目學習平臺”欄目（https://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjrc/zjrygxkmxx/index.html）或官微（“重慶人社”微信公眾號“人社資訊－專技人員繼續教育”欄目）兩個通道進入，在3個學習平臺（重慶市人力資源開發服務中心、重慶理工大學、重慶開放大學）中任意選擇1個登錄（不支持跨平臺學習），參加課程培訓學習，按年度修完規定學時后，可在線查看、下載、打印培訓證書。
三、有關要求
（一）高度重視。組織開展專業技術人員繼續教育是全面貫徹落實人力資源社會保障部《專業技術人員繼續教育規定》和我市專業技術人才知識更新工程的重要措施，對于保障專業技術人員繼續教育權益，加強專業技術人員隊伍建設具有重要意義。各區縣（自治縣）人力社保部門、行業主管部門要充分認識開展繼續教育的重要性和必要性，認真部署，密切配合，擴大宣傳引導，形成工作合力。
?。ǘ┐_保成效。繼續教育培訓結果作為聘任專業技術職務、申報評定上一級職稱資格、申請職業資格登記、注冊及事業單位年度考核的重要條件，公需科目學習結果將通過數據共享方式，實現結果應用。各單位要充分認識繼續教育培訓工作的重要性和必要性，切實履行職責，穩步做好本單位專業技術人員參訓的組織工作，確保按時完成年度繼續教育公需科目學習任務。各區縣（自治縣）人力社保部門將會同有關行業主管部門對本地區專業技術人員繼續教育工作實施情況進行抽查。
（三）優化服務。公需科目網絡學習平臺要切實增強服務意識，邀請專家開發課件，為專業技術人員提供優質學習課程。要進一步優化注冊、繳費、學習、管理、查詢、電子發票、證書打印等功能，提供高效便捷服務。要持續強化學習平臺客服能力，通過7×24小時客服電話、網絡在線咨詢等多種方式及時為學員提供咨詢服務。
重慶市人力資源開發服務中心服務熱線：4000239229；
重慶理工大學服務熱線：4000677762；
重慶開放大學服務熱線：4008008163。
北京市人力資源和社會保障局發布《北京市人力資源和社會保障局關于開展2024年北京市專業技術人員公需科目培訓的通知》，需完成培訓30學時(其中：必修課10學時)，培訓內容包括習近平新時代中國特色社會主義思想、新質生產力等。具體公告如下！
京人社專技字〔2024〕99號
各區人力資源和社會保障局、北京經濟技術開發區社會事業局，市屬部委辦局、總公司、科研院所、人民團體等單位組織人事或教育培訓主管部門，各有關單位：
為加強我市專業技術人員隊伍建設，按照《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）、《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步加強專業技術人員公需科目繼續教育工作的通知》（人社廳發〔2015〕168號）要求,現將2024年北京市專業技術人員公需科目培訓有關事項通知如下：
一、培訓對象
專業技術人員（不含事業單位、國有企業專業技術人員）。
二、培訓時間
自通知發布之日起至2024年12月31日止。
三、培訓內容和方式
?。ㄒ唬┡嘤杻热?/p>
完成培訓30學時（其中：必修課10學時），培訓內容包括習近平新時代中國特色社會主義思想、新質生產力、數字技術、高水平人才高地建設、社會治理、綠色發展、心理建設、安全生產等（培訓課程目錄見附件1）。
（二）培訓方式
采取線上學習的方式，參訓學員通過訪問北京市人力資源和社會保障局網站（http://rsj.beijing.gov.cn/)，點擊首頁左下角“專題服務”的“北京繼續教育”專欄，登錄培訓平臺學習。
（三）學時認定
在“北京繼續教育”專欄學習的學員，完成課程培訓后，可以自行打印學時證明，作為學時登記的憑證。
四、有關要求
專業技術人員參加繼續教育的經歷是其考核評價、崗位聘用的重要依據，是聘任專業技術職務或者申報評定上一級資格的必要條件。各單位要充分認識公需科目培訓工作的重要性和必要性，切實履行職責，制定培訓計劃，穩步做好本單位本系統的培訓組織工作。市人力資源社會保障局將適時會同有關部門對全市公需科目培訓實施情況進行督查檢查。
事業單位工勤技能人員公共科目培訓參照本通知要求落實。
聯系人：張東林白寶輝
聯系電話：55585189 55585187
學習咨詢：4006-808-008
電子郵箱:zhuanjichu rsj.beijing.gov.cn
附件：1.2024年北京市專業技術人員公需科目培訓課程目錄
2.2024年北京市專業技術人員公需科目培訓學習流程
3.2024年北京市專業技術人員公需科目管理員賬戶使用說明
北京市人力資源和社會保障局
2024年6月27日
?。ù思_發布）
附件:
各區人力資源和社會保障局、北京經濟技術開發區社會事業局，市屬部委辦局、總公司、科研院所、人民團體等單位組織人事或教育培訓主管部門，各有關單位：
為加強我市專業技術人員隊伍建設，按照《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）、《人力資源社會保障部辦公廳關于進一步加強專業技術人員公需科目繼續教育工作的通知》（人社廳發〔2015〕168號）要求,現將2024年北京市專業技術人員公需科目培訓有關事項通知如下：
一、培訓對象
專業技術人員（不含事業單位、國有企業專業技術人員）。
二、培訓時間
自通知發布之日起至2024年12月31日止。
三、培訓內容和方式
（一）培訓內容
完成培訓30學時（其中：必修課10學時），培訓內容包括習近平新時代中國特色社會主義思想、新質生產力、數字技術、高水平人才高地建設、社會治理、綠色發展、心理建設、安全生產等（培訓課程目錄見附件1）。
（二）培訓方式
采取線上學習的方式，參訓學員通過訪問北京市人力資源和社會保障局網站（http://rsj.beijing.gov.cn/)，點擊首頁左下角“專題服務”的“北京繼續教育”專欄，登錄培訓平臺學習。
（三）學時認定
在“北京繼續教育”專欄學習的學員，完成課程培訓后，可以自行打印學時證明，作為學時登記的憑證。
四、有關要求
專業技術人員參加繼續教育的經歷是其考核評價、崗位聘用的重要依據，是聘任專業技術職務或者申報評定上一級資格的必要條件。各單位要充分認識公需科目培訓工作的重要性和必要性，切實履行職責，制定培訓計劃，穩步做好本單位本系統的培訓組織工作。市人力資源社會保障局將適時會同有關部門對全市公需科目培訓實施情況進行督查檢查。
事業單位工勤技能人員公共科目培訓參照本通知要求落實。
聯系人：張東林白寶輝
聯系電話：55585189 55585187
學習咨詢：4006-808-008
電子郵箱:zhuanjichu rsj.beijing.gov.cn
附件：
1.2024年北京市專業技術人員公需科目培訓課程目錄
2.2024年北京市專業技術人員公需科目培訓學習流程
3.2024年北京市專業技術人員公需科目管理員賬戶使用說明
相關考生請注意：2024年安徽專業技術人員繼續教育工作通知發布！自2024年6月起，專業技術人員繼續教育公需科目實行免費學習，專業技術人員按規定學滿30學時，即可認定完成當年度的公需科目學習。
安徽2024專業技術人員繼續教育工作通知
關于做好2024年全省專業技術人員繼續教育工作的通知
皖人社秘〔2024〕122號
各市及廣德市、宿松縣人力資源社會保障局，省直有關單位，各級評審委員會，省有關行業協會（學會），各省級繼續教育基地：
為進一步規范我省繼續教育管理工作，切實為廣大專業技術人員提供便捷、高效、優質的學習服務環境，提高我省專業技術人才隊伍能力素質，現就做好2024年全省繼續教育工作通知如下：
一、培訓對象
全省行政區域內各類企業、事業單位、社會團體、非公單位在職的專業技術人員。
二、目標任務
通過開展繼續教育培訓，形成以需求為導向，政府引導與單位自主相結合，個人自覺參加學習的繼續教育運行機制，實現專業技術人員全員繼續教育，知識結構及時更新，創新能力全面提高。
三、培訓內容
培訓內容包括專業科目和公需科目。
專業科目由各地、各行業主管部門結合工作實際自行確定。
公需科目由全省統一確定。自2024年6月起，專業技術人員繼續教育公需科目實行免費學習。專業技術人員按規定學滿30學時，即可認定完成當年度的公需科目學習。
省人力資源社會保障廳于2023年3月公開征集確定的9個專題，合同已到期，自今年4月1日起不再作為我省繼續教育公需科目。
四、培訓方式
2024年，全省專業技術人員繼續教育公需科目采取網絡在線學習。專業技術人員登錄安徽省人力資源和社會保障廳官網，進入“資訊中心”欄（或直接打開網址http://hrss.ah.gov.cn/ggfwwt/由“繼續教育官方入口”），點擊“專技人員綜合管理服務平臺”——“繼續教育”，登錄并注冊學習。登錄注冊前，學員操作指南、常見問題解答及本通知，可自行下載學習。專業技術人員完成公需課學習后，須參加考試，成績合格者方可打印合格證書。專業科目由行業主管部門確定，可采用網絡學習和集中面授方式進行。
五、有關要求
?。ㄒ唬┙M織開展專業技術人員繼續教育是全面貫徹落實人力資源社會保障部《專業技術人員繼續教育規定》和我省專業技術人才知識更新工程的重要措施，對于保障專業技術人員繼續教育權益，不斷提升專業技術人員能力素質，加強專業技術人員隊伍建設具有重要意義。各地、各部門要充分認識開展繼續教育的重要性和必要性，積極謀劃，認真部署，加強溝通，密切配合，擴大宣傳引導，形成工作合力。
?。ǘ┬袠I主管部門及各市人力資源社會保障部門按照管理權限，負責本行業或本市所有單位專業技術人員繼續教育培訓的監督管理。行業主管部門要按照計劃任務和職責分工，組織實施好行業繼續教育工作。對在繼續教育管理工作中不認真履行職責或者徇私舞弊、濫用職權、玩忽職守的，由其上級主管部門或者監察機關責令改正，并按照管理權限對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法予以處理。
（三）開展專業技術人員繼續教育專業科目培訓，須經學員所在地人力資源社會保障部門（省直單位為干部人事部門）備案同意后方可實施。
（四）專業技術人員在申報職稱的最近一個任職周期內，年度繼續教育學時平均達到規定學時（90學時，其中公需課目30學時，專業科目60學時）即可，但不得在一個年度內突擊完成最近一個任職周期內所需學時。各地各部門要認真抓好落實。省人力資源社會保障廳將適時會同有關部門對全省繼續教育工作實施情況進行抽查和評估。
?。ㄎ澹?024年度全省專業技術人員繼續教育公需科目學習時間截至2025年5月31日，請廣大專業技術人員合理安排學習時間。相關培訓平臺在規定時間內督促本平臺已報名學員學習并完成考核。
咨詢電話：0551—12333轉2
2024年5月30日
各省轄市、濟源示范區人力資源社會保障局，有關省直單位、省屬高校、科研院所，省管國有企業，省行業協會（學會），省級繼續教育基地：
為貫徹落實《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號），根據《河南省人力資源和社會保障廳河南省財政廳河南省工業和信息化廳河南省科技廳河南省教育廳關于印發〈河南省專業技術人才知識更新工程實施方案〉的通知》（豫人社函〔2022〕353號）要求，現就做好2024年全省專業技術人員繼續教育工作通知如下：
一、加強指導，統籌推進繼續教育工作
貫徹黨的二十屆三中全會關于“完善人才自主培養機制，提高各類人才素質”的總體要求，落實省委省政府創新驅動、科教興省、人才強省戰略各項決策部署，發揮河南省專業技術人才知識更新工程指導協調小組作用，統籌指導各地、各行業分級分類開展好繼續教育工作。各地、各部門要結合行業特點和實際需要，制定各自的繼續教育工作指導意見，加大宣傳力度，樹立專業技術人員對繼續教育的正確認識，增強其主動參與意識，實施具有針對性實效性的急需緊缺人才培養培訓項目，創新繼續教育方式，鼓勵用人單位和社會組織開展公益性培訓，滿足專業技術人員多樣化學習需求，不斷提升專業技術人員自主創新能力，切實為推進中國式現代化建設河南，培養一批創新型、應用型、技術型人才，塑造發展新優勢新動能。
二、突出重點，開展繼續教育科目學習
繼續教育內容包括公需科目和專業科目。專業技術人員每年累計完成不少于90學時的繼續教育任務，其中，公需科目不少于30學時，專業科目不少于60學時。
（一）公需科目。2024年公需科目主要圍繞思想政治學習、知識更新拓展、科學精神培育、職業道德養成、團隊合作建設等進行能力提升培訓，普及數字技術、知識產權、網絡安全、綠色低碳、應急管理等知識。
繼續教育方式：采用在線學習與面授培訓相結合的方式，由專業技術人員自主選擇。其中，在線學習推薦使用國家專業技術人才知識更新工程指導協調小組辦公室公開征集遴選的課件資源。專業技術人員可登錄“河南省專業技術人員公共服務平臺”，通過“學習入口”，自主選擇施教機構，進行免費公需科目學習。
?。ǘI科目。專業科目要立足科技前沿，體現專業發展趨勢，以提升創新創業能力為重點，以新理論、新知識、新技術、新方法為主要內容，由行業主管部門和繼續教育基地根據行業特點及專業發展需要確定培訓內容并組織實施。行業主管部門在各自職責范圍內對本行業繼續教育基地建設、培訓班舉辦、專業技術人員學時審核履行管理責任。繼續教育基地（見附件）在行業主管部門指導下，承擔具體任務。
繼續教育方式：用人單位和專業技術人員依據《河南省專業技術人員繼續教育證書管理辦法》相關規定，采取研修培訓、實踐操作、服務基層、在線學習、經業務主管部門批準有考核的自學等形式開展。其中，選擇在線學習的專業技術人員，可登錄“河南省專業技術人員公共服務平臺”，通過“學習入口”，自主選擇施教機構，進行專業科目學習。網絡培訓繼續教育施教機構要遵守《中華人民共和國網絡安全法》等相關法律法規，確保網絡安全；不斷提升專業課程質量，課程課件來源、審核推薦情況和授課人基本情況，要在課程簡介中說明。
?。ㄈW時管理。專業技術人員應及時完成本年度繼續教育任務，并于2025年1月10日前在“河南省專業技術人員公共服務平臺”通過“管理入口”注冊并完成學時申報。符合《河南省專業技術人員繼續教育證書管理辦法》要求的繼續教育方式，均可納入學時計算。按規定程序審核合格的，自動生成“河南省專業技術人員繼續教育電子證書”。獲得的繼續教育學時不得結轉或順延至下一年度。
三、示范引領，精心組織高級研修項目
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于印發專業技術人才知識更新工程2024年高級研修項目計劃的通知》（人社廳函〔2024〕34號）及年度工作安排，按照“高水平、小規模、重特色”的要求，省人力資源社會保障廳確定了《2024年國家級和省級高級研修項目計劃》。各地、各部門要結合行業特點和實際需要，圍繞當地發展培養人才，切實發揮高級研修項目的示范引領和帶動作用。各承辦單位要按照《河南省人力資源和社會保障廳關于印發〈河南省專業技術人才知識更新工程高級研修項目管理辦法〉的通知》（豫人社辦〔2017〕104號）要求，規范組織項目實施，確保研修效果。
四、動態管理，優化繼續教育基地布局
各省級繼續教育基地要根據《河南省專業技術人員繼續教育基地管理辦法》《河南省專業技術人員繼續教育基地考核評估辦法（試行）》要求，持續提升繼續教育基地建設水平，與新時代專業技術人員繼續教育發展方向相適應。省人力資源社會保障廳作為綜合管理部門，加強對省級繼續教育基地的日常和定期考核評估，建立退出機制，實行動態管理，經評估合格的基地納入全省繼續教育基地目錄清單；對工作不主動、作用發揮不充分、教學管理混亂、不能完成培訓任務的，取消其基地資格，后續不得以省級繼續教育基地名義開展培訓。
五、強化服務，促進繼續教育水平提升
?。ㄒ唬┞鋵嵔涃M保障政策。按照《專業技術人員繼續教育規定》（人社部令第25號）的規定，繼續教育實行政府、社會、用人單位和個人共同投入機制。用人單位應當依法依規履行開展職工繼續教育培訓的責任，嚴格落實有關文件中提取職工教育經費的規定，切實有效保障專業技術人員繼續教育權益。
?。ǘ┙∪晟乒芾碇贫取Ｓ萌藛挝弧⒗^續教育基地應當進一步建立完善繼續教育登記管理制度，對專業技術人員參加繼續教育的種類、內容、時間和考試考核結果等情況進行記錄。用人單位應當建立本單位專業技術人員繼續教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把參加繼續教育情況作為專業技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據。
?。ㄈ┙⒄\信監管機制。繼續教育基地、網絡培訓繼續教育施教機構應當向社會公開繼續教育的范圍、內容、收費項目及標準等情況。對在學時申報及學時折算中弄虛作假的單位和個人，一經查實，通報相關主管部門，依照規定嚴肅處理。
（四）不斷提升服務效能。自專業技術人員申報學時之日起，用人單位、行業主管部門學時審核時限均不得超過5個工作日。凡專業技術人員未能按時完成并申報培訓學時或本單位未能及時審核的，后果由本人、用人單位自行承擔。
?。ㄎ澹┮婪ㄒ酪幗M織培訓。要依法依規為專業技術人員提供繼續教育服務，加強協作聯動，積極推動建立多層次、多渠道、多類別、多形式的培養培訓格局。嚴禁為專業技術人員指定單一的施教機構和繼續教育形式。在政策規定范圍內不斷深入研究既能解決專業技術人員工學矛盾，又與工作實踐緊密結合的繼續教育方式方法，不斷提升繼續教育水平。
附件：河南省專業技術人員繼續教育基地名單
2024稅務師繼續教育網站是中國注冊稅務師協會官網，網址為：www.cctaa.cn。大家也可以在地方稅協官網進行繼續教育，網址需要考生所在地可以自行查找。
稅務師需要每年進行繼續教育。稅務師應在參加稅務師考試后、取得稅務師職業資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內完成規定學時，以保證稅務師專業知識不斷更新，能力不斷提升。加強稅務師行業人才隊伍建設，不斷更新行業人員專業知識、提高職業素質和業務能力。簡單來說繼續教育就是不斷進步，適應稅務行業發展的一種持續培訓和學習。
稅務師繼續教育與個人信用、事務所年檢掛鉤
例如內蒙古自治區繼續教育新規定：
根據內蒙稅協已經印發的稅務師繼續教育的相關文件，稅務師繼續教育情況將與個人信用、事務所年檢掛鉤，請務必引起高度重視。
繼續教育的考核：
未按照要求完成繼續教育的稅務師，繼續教育成績查詢結果為不合格的，由自治區稅協責成其在下一年度補足上一年度規定的繼續教育學時。稅務師拒不接受繼續教育，連續兩年考核不合格，由自治區稅協向社會發布公告，并抄送自治區稅務局，記入涉稅服務從業人員個人信用檔案，按有關規定處理。
繼續教育工作要求：
?。ㄒ唬└鞫悇諑熓聞账仨毘浞终J識繼續教育重大意義，高度重視本所稅務師后續教育工作，檢查指導稅務師按時和超額完成網課教育任務。
?。ǘ┚W課教育學習提倡均衡推進，堅持合理調整學習時間，逐月完成網課教育學習任務，避免將學習任務集中到年底，導致完不成繼續教育學習任務的現象。
?。ㄈ┚W課教育學時的完成是一項硬指標，自治區稅協對每個稅務師事務所的每名稅務師的具體學時完成情況在中稅協信息平臺內進行網上查詢考核，若未完成繼續教育學時任務的，所在事務所次年年檢時不予通過。
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