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雖說初級會計考試在所有考試當中難度最低、最為基礎(chǔ)的，不過作為考生的你也不能太放松，如果不去努力復(fù)習，同樣無法順利通過考試，那么在復(fù)習方面有什么技巧值得借鑒?
一、學生群體
在報名考生人群中，學生群體可以說優(yōu)勢是最大的，因為時間充足以及學習能力較強，因此，在學習初級會計教材內(nèi)容就會相對比較輕松。就因為這點，作為考生也不能過于自大，尤其在上網(wǎng)課的時候一定要認真聽老師講課，明確的做好學習計劃，相信一定能夠順利通過考試。
二、上班族人士
對比起學生人群，上班族人士可以說較為弱勢，由于白天工作并沒有太多時間進行備考，因此，學習的效率也會大大降低，對于這類人群，要想學好，必須要比其他人付出更多的努力，除了上網(wǎng)課外，其余時間還需要做大量的習題，靈活掌握好教學思路，這樣會大大提高自己的學習效率。
三、零基礎(chǔ)人群
相比起其它考試，零基礎(chǔ)考生可以說最為弱勢的群體。先比起其它考生，零基礎(chǔ)人群因為基礎(chǔ)知識比較薄弱，所以在學習上會花費比較多的時間以及精力，不過考生們也不需要過于擔心，畢竟初級會計知識比較基礎(chǔ)，大家平時只需要按照好老師的指導(dǎo)思路去做，結(jié)合習題的形式將知識點加以鞏固就可以了。
四、寶媽人群
像寶媽群體，性質(zhì)基本與上班族人士差不多，因為生活上的事情比較多，因此備考的時間會非常不足。對于這類群體考生，建議大家可以適當性放棄一些事情，比如照顧孩子、家務(wù)等其它生活上的事情，可以分擔給家人去做，反正在這段時間中努力備考，順利拿下初級證書，那么接下來就會輕松很多了。
就業(yè)是最大的民生，國家高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)置于“六穩(wěn)”工作和“六保”任務(wù)之首，密切關(guān)注疫情對就業(yè)形勢的影響，全面強化就業(yè)優(yōu)先政策，大力援企穩(wěn)崗。企業(yè)如果正準備招工復(fù)產(chǎn)，可以考慮招錄“重點群體”哦，因為國家有稅收優(yōu)惠扶持！
吸納重點群體就業(yè)稅收扣減
享受主體：
招用建檔立卡貧困人口，以及在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)半年以上且持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》或《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“企業(yè)吸納稅收政策”)人員，并與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的企業(yè)。
優(yōu)惠內(nèi)容：
2019年1月1日至2021年12月31日，自簽訂勞動合同并繳納社會保險當月起，在3年(36個月)內(nèi)按實際招用人數(shù)予以定額依次扣減增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和企業(yè)所得稅優(yōu)惠。定額標準為每人每年6000元，最高可上浮30%，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本地區(qū)實際情況在此幅度內(nèi)確定具體定額標準。在2021年12月31日未享受滿3年的，可繼續(xù)享受至3年期滿為止。
享受條件：
1.上述企業(yè)是指屬于增值稅納稅人或企業(yè)所得稅納稅人的企業(yè)等單位。
2.招用建檔立卡貧困人口，以及在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)半年以上且持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》或《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“企業(yè)吸納稅收政策”)人員，并與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費。
政策依據(jù)：
1.《財政部 稅務(wù)總局 人力資源社會保障部 國務(wù)院扶貧辦關(guān)于進一步支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》(財稅〔2019〕22號)第二條、第五條
二、企業(yè)招用建檔立卡貧困人口，以及在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)半年以上且持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》或《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“企業(yè)吸納稅收政策”)的人員，與其簽訂1年以上期限勞動合同并依法繳納社會保險費的，自簽訂勞動合同并繳納社會保險當月起，在3年內(nèi)按實際招用人數(shù)予以定額依次扣減增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和企業(yè)所得稅優(yōu)惠。定額標準為每人每年6000元，最高可上浮30%，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本地區(qū)實際情況在此幅度內(nèi)確定具體定額標準。城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加的計稅依據(jù)是享受本項稅收優(yōu)惠政策前的增值稅應(yīng)納稅額。
按上述標準計算的稅收扣減額應(yīng)在企業(yè)當年實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和企業(yè)所得稅稅額中扣減，當年扣減不完的，不得結(jié)轉(zhuǎn)下年使用。
本通知所稱企業(yè)是指屬于增值稅納稅人或企業(yè)所得稅納稅人的企業(yè)等單位。
五、本通知規(guī)定的稅收政策執(zhí)行期限為2019年1月1日至2021年12月31日。納稅人在2021年12月31日享受本通知規(guī)定稅收優(yōu)惠政策未滿3年的，可繼續(xù)享受至3年期滿為止。《財政部 稅務(wù)總局 人力資源社會保障部關(guān)于繼續(xù)實施支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》(財稅〔2017〕49號)自2019年1月1日起停止執(zhí)行。
2.《國家稅務(wù)總局 人力資源社會保障部 國務(wù)院扶貧辦 教育部關(guān)于實施支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策具體操作問題的公告》(2019年第10號)第二條
二、企業(yè)招用重點群體稅收政策
(一)申請
享受招用重點群體就業(yè)稅收優(yōu)惠政策的企業(yè)，持下列材料向縣以上人力資源社會保障部門遞交申請：
1.招用人員持有的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(建檔立卡貧困人口不需提供)。
2.企業(yè)與招用重點群體簽訂的勞動合同(副本)，企業(yè)依法為重點群體繳納的社會保險記錄。通過內(nèi)部信息共享、數(shù)據(jù)比對等方式審核的地方，可不再要求企業(yè)提供繳納社會保險記錄。
縣以上人力資源社會保障部門接到企業(yè)報送的材料后，重點核實以下情況：
1.招用人員是否屬于享受稅收優(yōu)惠政策的人員范圍，以前是否已享受過重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收優(yōu)惠政策。
2.企業(yè)是否與招用人員簽訂了1年以上期限勞動合同，并依法為招用人員繳納社會保險。
核實后，對持有《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的重點群體，在其《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》上注明“企業(yè)吸納稅收政策”;對符合條件的企業(yè)核發(fā)《企業(yè)吸納重點群體就業(yè)認定證明》。
招用人員發(fā)生變化的，應(yīng)向人力資源社會保障部門辦理變更申請。
本公告所稱企業(yè)是指屬于增值稅納稅人或企業(yè)所得稅納稅人的企業(yè)等單位。
(二)稅款減免順序及額度
1.納稅人按本單位招用重點群體的人數(shù)及其實際工作月數(shù)核算本單位減免稅總額，在減免稅總額內(nèi)每月依次扣減增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和地方教育附加。城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加的計稅依據(jù)是享受本項稅收優(yōu)惠政策前的增值稅應(yīng)納稅額。
納稅人實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和地方教育附加小于核算的減免稅總額的，以實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加為限;實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和地方教育附加大于核算的減免稅總額的，以核算的減免稅總額為限。納稅年度終了，如果納稅人實際減免的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加和地方教育附加小于核算的減免稅總額，納稅人在企業(yè)所得稅匯算清繳時，以差額部分扣減企業(yè)所得稅。當年扣減不完的，不再結(jié)轉(zhuǎn)以后年度扣減。
享受優(yōu)惠政策當年，重點群體人員工作不滿1年的，應(yīng)當以實際月數(shù)換算其減免稅總額。
減免稅總額=∑每名重點群體人員本年度在本企業(yè)工作月數(shù)÷12×具體定額標準
2.第2年及以后年度當年新招用人員、原招用人員及其工作時間按上述程序和辦法執(zhí)行。計算每名重點群體人員享受稅收優(yōu)惠政策的期限最長不超過36個月。
(三)稅收減免管理
企業(yè)招用重點群體享受本項優(yōu)惠的，由企業(yè)留存以下材料備查：
1.享受稅收優(yōu)惠政策的登記失業(yè)半年以上的人員，零就業(yè)家庭、城市低保家庭的登記失業(yè)人員，以及畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“企業(yè)吸納稅收政策”)。
2.縣以上人力資源社會保障部門核發(fā)的《企業(yè)吸納重點群體就業(yè)認定證明》。
3.《重點群體人員本年度實際工作時間表》
來源：國家稅務(wù)總局
注冊會計師的考試群體相對多樣，考生中有許多不同專業(yè)與職業(yè)的人員，其中也不乏寶媽這個群體。該群體備考的同時，也要兼顧家庭。那么寶媽應(yīng)該如何高效備考注會考試呢？
寶媽如何備考注冊會計師考試？
寶媽如果打算考取注冊會計師證書的話，首先，要做好各項前期準備。心里應(yīng)當清楚，注會的備考是一項持久戰(zhàn)，必須做好吃苦的心理準備。另外，因為寶媽需要照顧寶寶，時間并不充足，先和家里人商量，得到家里人的理解和支持會大幅提高效率。有了家里人的幫助之后，才能減輕以后的學習壓力。
其次，準備好學習所需的各種學習資料，營造良好的學習氛圍。制定適合自己的合理計劃。可以通過網(wǎng)課或面授課程的形式來幫助你學習，這樣的學習效果會更好一點。報考的科目方面，建議寶媽可以在第一年報考2-3門，集中火力猛攻這幾門。可以先搭配報考難度不大的兩門，例如稅法和經(jīng)濟法，這兩科屬于考查記憶力方面的，理解方面不會很難。
最后，應(yīng)要利用自己比較瑣碎的時間，爭分奪秒的備考。建議寶媽每天早點起床，先復(fù)習昨天學過的知識，白天利用零碎的時間（比如寶寶睡覺的時候）學習新的知識，晚上有家人幫忙或者寶寶睡著以后，再利用完整的時間重新整合白天學習過的內(nèi)容，盡量保證每天至少有不低于2小時的學習時間。
對于寶媽這個特殊的群體而言，備考的日子雖然忙碌但是又充實，寶媽備考注會不僅可以提升自身的專業(yè)水平，還會給孩子樹立一個努力學習的榜樣，相信這份證書能夠帶給寶媽們比想象中更多的利處。
12月29日，據(jù)央視新聞聯(lián)播，國務(wù)院會議決定延續(xù)實施三項個稅優(yōu)惠政策，其中就包括對年終獎稅收優(yōu)惠延期兩年，那么能夠享受此項優(yōu)惠政策的群體有哪些?
年終獎單獨計稅優(yōu)惠政策延續(xù)
會議稱，將全年一次性獎金不并入當月工資薪金所得、實施按月單獨計稅的政策延續(xù)至2023年底。
這意味著今年底到期的年終獎個稅單獨計稅優(yōu)惠政策將延續(xù)，對不少工薪族來說，年終獎或?qū)⑸俳灰还P個稅，真正減輕了工薪族個稅負擔。
那么誰是這項政策的最受惠群體?
從整體收入方面，可以分三種情況看：
一是，當年收入(含年終獎)減去6萬元及五險一金、附加扣除等后應(yīng)納稅所得額小于等于0元，并入綜合所得稅更節(jié)稅。
二是，當年收入(含年終獎)減去6萬元及五險一金、附加扣除等后應(yīng)納稅所得額在0至3.6萬元之間，任何一種年終獎個稅計稅方式對其影響一樣。舉個例子，A同學2021年綜合所得5000元/月，2021年3月發(fā)放全年一次性獎金3萬元。按照單獨計稅和合并計稅的應(yīng)納稅額都為1050元。
三是，當年收入(含年終獎)減去6萬元及五險一金、附加扣除等后應(yīng)納稅所得額大于3.6萬元的群體。這一群體年終獎單獨申報更節(jié)稅。
進一步從收入結(jié)構(gòu)來看，根據(jù)當年工資收入和年終獎的高低，當年工資高于年終獎的群體按照單獨計稅方式交稅更少。
需要提醒的是，政策對年終能夠拿到特別高額獎金的納稅人很可能并不受影響。雖然目前沒有準確測算結(jié)果，但從過去實踐來看，過去幾年中，不少高收入者在繳納個稅時，已經(jīng)將一次性年終獎的處理并入當年綜合所得計算納稅。
證券從業(yè)報考門檻低，適合于在校大學生、應(yīng)屆畢業(yè)生、金融證券類工作等報考，考下來從事交易、研究分析、投資管理、基金推銷、咨詢等職業(yè)工作。
證券從業(yè)資格證適合群體有哪些?
如今，對于社會對證券從業(yè)人員的要求可謂是大大提高，根據(jù)國家所下發(fā)的《證券業(yè)從業(yè)人員資格管理辦法》規(guī)定，從事證券從業(yè)工作的人員必須要取得從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)證書才能上崗，也就是說，證券從業(yè)證書已經(jīng)成為當今進入證券業(yè)的必備“通行證”。
作為一項入門級考試，與初級會計職稱一樣，證券從業(yè)考試其報考門檻很低，只需要滿足高中或以上學歷即可報名參加考試，除了從事金融證券類工作職場人士外，比如在基金管理公司從事交易、研究分析、投資管理、基金推銷、咨詢等業(yè)務(wù)的人員、在校大學生、應(yīng)屆畢業(yè)生等人群都適合報考證券從業(yè)考試，可以說適合群體范圍非常廣。
考下證券從業(yè)證書有用嗎?
其實無論是職場人士還是大學生都非常值得報考證券從業(yè)資格證，如今，隨著行業(yè)需求量大增，企業(yè)對求職者要求也逐漸提高，同時相關(guān)部門也出臺了《證券業(yè)從業(yè)人員資格管理辦法》的規(guī)定，對于從事證券業(yè)工作人士，必須要取得證券從業(yè)資格證才能上崗。在報考條件方面，只要具備高中或以上學歷即可報名，對于大學生來說，正好可以利用在校、或者畢業(yè)后的時間考取證券從業(yè)證書，多一個證書也對自己的就業(yè)帶來幫準。
證券從業(yè)證書如何申領(lǐng)?
其實，通過證券從業(yè)考試只是個開端，考生并不能立即獲取證券從業(yè)資格證書，在通過考試后，考生還需要在相應(yīng)證券機構(gòu)企業(yè)工作，通過所在企業(yè)的申請才能取得證券從業(yè)資格證。
具備證券從業(yè)資格證申請資格的機構(gòu)包括有，證券類企業(yè)、基金管理公司、證券投資咨詢機構(gòu)、證券資信評估機構(gòu)、中國證監(jiān)會指定的相關(guān)證券業(yè)務(wù)公司等。
MBA碩士是工商管理領(lǐng)域的研究生學位，因其含金量高而備受人們的追捧。那么，MBA碩士到底為什么含金量這么高呢？
首先，MBA碩士是工商管理領(lǐng)域的學位，它的課程設(shè)置十分豐富，包含了工商管理的各個方面，如財務(wù)、市場營銷、人力資源管理等。這些課程不僅深入淺出地介紹了工商管理領(lǐng)域的重要概念和理論，還提供了實踐機會，讓學生學以致用。這些知識和技能是企業(yè)和組織所需要的，因此MBA碩士畢業(yè)生的就業(yè)前景非常廣闊。
其次，MBA碩士的學生群體具有很高的素質(zhì)和能力。MBA碩士是一種高端的教育形式，要求學生具有較高的學歷和職業(yè)背景。因此，MBA碩士的學生群體通常是來自各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，他們在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，也具備了優(yōu)秀的人際交往和領(lǐng)導(dǎo)力。這些人才在MBA碩士的學習中，不僅可以通過課程學習拓寬自己的視野，還可以通過與同學的交流和合作增進自己的人際關(guān)系和團隊合作能力。這樣的學生群體，對于企業(yè)和組織來說是非常有吸引力的。
另外，MBA碩士的學習環(huán)境和資源也是其他學位所不具備的。MBA碩士通常在商學院進行授課，這些商學院通常擁有豐富的師資和資源，如圖書館、數(shù)據(jù)庫、實驗室等。這些資源可以讓學生更好地學習和研究商業(yè)管理領(lǐng)域的知識和技能。此外，商學院還會為學生提供各種機會，如實習、企業(yè)訪問、學術(shù)交流等，讓學生接觸到實際的商業(yè)運作和管理實踐，提高自己的職業(yè)素質(zhì)和競爭力。
最后，MBA碩士的學習過程也是一種職業(yè)發(fā)展的機會。MBA碩士的學習過程是一種全方位的職業(yè)發(fā)展過程，不僅可以學習商業(yè)管理的知識和技能，還可以獲得職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的指導(dǎo)。商學院通常會為學生提供職業(yè)咨詢和招聘服務(wù)，幫助學生制定職業(yè)規(guī)劃和找到適合自己的工作。此外，MBA碩士的學習過程還可以通過社交活動和學術(shù)研究等方式，擴展學生的人脈和知識儲備，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，MBA碩士含金量之所以高，是因為它的課程豐富、學生素質(zhì)高、學習環(huán)境優(yōu)越、學習過程具有職業(yè)發(fā)展機會等多種因素綜合作用的結(jié)果。因此，如果你有志于進入工商管理領(lǐng)域，MBA碩士無疑是一個非常好的選擇。
美國MBA的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在教育資源的質(zhì)量、多元化的學生群體、豐富的實踐機會以及職業(yè)發(fā)展支持等方面。這些優(yōu)勢可以幫助學生獲得更廣闊的發(fā)展空間和更好的職業(yè)前景。
美國MBA的優(yōu)勢具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.高質(zhì)量的教育資源：美國擁有全球最頂尖的商學院和大學，這些學校提供了高質(zhì)量的教育資源和先進的教學方法。學生可以接觸到最新的商業(yè)理論和實踐，學習到最先進的管理技能和工具。
2.多元化的學生群體：美國MBA的學生來自世界各地，具有不同的文化背景、經(jīng)驗和技能。這種多元化的學生群體可以幫助學生拓展視野，了解不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境和文化差異，提高跨文化交流能力。
3.豐富的實踐機會：美國MBA課程注重實踐應(yīng)用能力，為學生提供了大量的實踐機會，如實習、項目合作、商業(yè)競賽等。這些實踐機會可以幫助學生將理論知識應(yīng)用到實際中，提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
4.職業(yè)發(fā)展支持：美國MBA學校通常與各大企業(yè)和機構(gòu)建立了緊密的聯(lián)系，為學生提供了廣泛的職業(yè)發(fā)展支持。學生可以通過學校的職業(yè)發(fā)展中心獲取就業(yè)信息、參加招聘會、建立人脈等，幫助他們更好地實現(xiàn)職業(yè)目標。
此外，美國MBA還有以下優(yōu)勢：
1.全球認可的學位：美國MBA學位在全球范圍內(nèi)得到廣泛認可，是許多企業(yè)和組織招聘高級管理人才的重要條件。持有美國MBA學位可以為個人的職業(yè)發(fā)展打開更廣闊的道路。
2.豐富的課程設(shè)置：美國MBA課程設(shè)置靈活多樣，可以根據(jù)個人興趣和需求選擇不同的課程。學生可以選擇專注于某個領(lǐng)域的課程，如金融、市場營銷、戰(zhàn)略規(guī)劃等，以提高自己在該領(lǐng)域的專業(yè)能力。
3.優(yōu)秀的師資力量：美國MBA學校擁有一支優(yōu)秀的師資力量，這些教授來自各個領(lǐng)域，具有豐富的實踐經(jīng)驗和學術(shù)背景。學生可以從這些教授身上學到最新的商業(yè)理論和實踐，并獲得寶貴的職業(yè)建議。
4.先進的教學設(shè)施：美國MBA學校擁有先進的教學設(shè)施和技術(shù)，如在線學習平臺、模擬實驗室等。這些設(shè)施可以幫助學生更好地掌握知識和技能，提高學習效果。
總之，美國MBA的優(yōu)勢不僅在于教育資源的質(zhì)量和多元化的學生群體，還在于全球認可的學位、豐富的課程設(shè)置、優(yōu)秀的師資力量以及先進的教學設(shè)施等方面。這些優(yōu)勢可以幫助學生獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會和更廣闊的發(fā)展空間。
中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開展的中外合作辦學。MBA是當前比較熱門的中外合作辦學招生專業(yè)之一。
中外聯(lián)合辦學mba招生院校匯總?cè)缦拢?/p>
1、不需要考試
因為不需要參加考試，所以可以用更少的精力提升學歷。節(jié)省了很多精力來準備考試。因此，聯(lián)考是免費的MBA特別適合專業(yè)人士，尤其是企業(yè)高管、公司高層等群體。
2、提高自我價值
通過學習MBA提高職場核心競爭力和綜合素質(zhì)。
3、結(jié)交高端人脈
報考免聯(lián)考MBA大多數(shù)人都是職場經(jīng)驗豐富的人，很多人還是企業(yè)的管理者，學生可以互相建立自己的人脈。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請咨詢在線老師。
相關(guān)閱讀：免聯(lián)考中外合作辦學mba怎么樣？
中外合作辦學通常是指外國教育機構(gòu)同中國教育機構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構(gòu)，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開展的中外合作辦學。MBA是當前比較熱門的中外合作辦學招生專業(yè)之一。
1、不需要考試
因為不需要參加考試，所以可以用更少的精力提升學歷。節(jié)省了很多精力來準備考試。因此，聯(lián)考是免費的MBA特別適合專業(yè)人士，尤其是企業(yè)高管、公司高層等群體。
2、提高自我價值
通過學習MBA提高職場核心競爭力和綜合素質(zhì)。
3、結(jié)交高端人脈
報考免聯(lián)考MBA大多數(shù)人都是職場經(jīng)驗豐富的人，很多人還是企業(yè)的管理者，學生可以互相建立自己的人脈。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請咨詢在線老師。
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港大在職mba分為在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式和港大-復(fù)旦IMBA項目，在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式項目學費為510,000港元（2023入學年度），分兩年、六批支付；港大-復(fù)旦IMBA項目學費為人民幣498,000元，項目每年入學批的學費可分四學期繳納，具體學費以項目公示和通知為準。
港大在職mba學費各項目具體如下：
（一）在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式
課程構(gòu)成費用—510,000港元（2023入學年度），分兩年、六批支付。可能金額會發(fā)生變動，但最終須經(jīng)香港大學批準。
定金–50,000港元，收到入學通知書后支付。被錄取者，必須支付定金來確認接受錄取。
（二）港大-復(fù)旦IMBA項目
2023級IMBA學費：人民幣498,000元，項目每年入學批的學費可分四學期繳納，具體學費以項目公示和通知為準。
（一）在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式
申請人必須滿足以下各項要求：
1、教育部公認的學士學位；
2、令人滿意的GMAT／GRE／GRK分數(shù)；
3、最低托福分數(shù)：550(紙考)／80(機考)，或最低雅思分數(shù)(學術(shù)模塊)6.0，但子測試分數(shù)不低于5.5；
4、全日制學士畢業(yè)后全職工作至少滿2年（截至2023年9月）
（二）港大-復(fù)旦IMBA項目
根據(jù)職業(yè)發(fā)展和管理職階，本MBA(International)項目目標群體為職業(yè)發(fā)展處于上升期以及穩(wěn)定期的中、高級管理者：
1、學士及以上學位，且全職工作滿三年；
2、英語語言水平要求：聽、說、讀、寫流利。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請聯(lián)系在線老師了解。
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港大在職mba分為在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式和港大-復(fù)旦IMBA項目，不同項目對應(yīng)的申請條件有所不同。具體如下：
一、港大在職mba申請條件——在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式
申請人必須滿足以下各項要求：
1、教育部公認的學士學位；
2、令人滿意的GMAT／GRE／GRK分數(shù)；
3、最低托福分數(shù)：550（紙考）／80（機考），或最低雅思分數(shù)（學術(shù)模塊）6.0，但子測試分數(shù)不低于5.5；
4、全日制學士畢業(yè)后全職工作至少滿2年（截至2023年9月）。
二、港大在職mba申請條件——港大-復(fù)旦IMBA項目
根據(jù)職業(yè)發(fā)展和管理職階，本MBA(International)項目目標群體為職業(yè)發(fā)展處于上升期以及穩(wěn)定期的中、高級管理者：
1、學士及以上學位，且全職工作滿三年；
2、英語語言水平要求：聽、說、讀、寫流利。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請聯(lián)系在線老師了解。
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中外合作辦學mba含金量還是很高的，中外合作辦學mba是由中國高校和國際院校合作辦學招生的，學生不僅可以學習中國傳統(tǒng)的管理方法，還可以學習國外先進的管理知識，掌握自己的優(yōu)勢特點并將其融為一體，提高自身綜合管理能力。
參加中外合作辦學mba學習，學生不需要出國學習，學習年限相對較短，為學生節(jié)省了大量的時間和金錢。學生最終獲得的證書得到了國際認可。
參加本課程的學生可以使用現(xiàn)代管理方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和商業(yè)決策，這對未來的職位競爭和另一份工作都很有幫助。
1.不需要考試
因為不需要參加考試，所以可以用更少的精力提升學歷。節(jié)省了很多精力來準備考試。因此，聯(lián)考是免費的MBA特別適合專業(yè)人士，尤其是企業(yè)高管.公司高層等群體。
2.提高自我價值
通過學習MBA提高職場核心競爭力和綜合素質(zhì)。
3.結(jié)交高端人脈
報考免聯(lián)考MBA大多數(shù)人都是職場經(jīng)驗豐富的人，很多人還是企業(yè)的管理者，學生可以互相建立自己的人脈。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請聯(lián)系在線老師了解。
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為進一步支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)，財政部、稅務(wù)總局、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部公告2023年第15號明確了相關(guān)政策內(nèi)容，讓我們一起來學習下吧。
享受主體：脫貧人口（含防止返貧監(jiān)測對象，下同）、持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）或《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的人員。
具體包括：1.納入全國防止返貧監(jiān)測和銜接推進鄉(xiāng)村振興信息系統(tǒng)的脫貧人口；2.在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)半年以上的人員；3.零就業(yè)家庭、享受城市居民最低生活保障家庭勞動年齡內(nèi)的登記失業(yè)人員；4.畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生。高校畢業(yè)生是指實施高等學歷教育的普通高等學校、成人高等學校應(yīng)屆畢業(yè)的學生；畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。
優(yōu)惠內(nèi)容：自2023年1月1日至2027年12月31日，脫貧人口（含防止返貧監(jiān)測對象，下同）、持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）或《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”）的人員，從事個體經(jīng)營的，自辦理個體工商戶登記當月起，在3年（36個月，下同）內(nèi)按每戶每年20000元為限額依次扣減其當年實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。限額標準最高可上浮20%，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據(jù)本地區(qū)實際情況在此幅度內(nèi)確定具體限額標準。
納稅人年度應(yīng)繳納稅款小于上述扣減限額的，減免稅額以其實際繳納的稅款為限；大于上述扣減限額的，以上述扣減限額為限。
享受條件：納稅人實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅小于減免稅限額的，以實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅稅額為限，實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅大于減免稅限額的，以減免稅限額為限。
內(nèi)容來源國家稅務(wù)總局浙江省稅務(wù)局，會計網(wǎng)整理發(fā)布。
香港大學mba學費多少錢？香港大學mba分為在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式和港大-復(fù)旦IMBA項目，在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式項目學費為510,000港元（2023入學年度），分兩年、六批支付；港大-復(fù)旦IMBA項目學費為人民幣498,000元，項目每年入學批的學費可分四學期繳納，具體學費以項目公示和通知為準。
一、香港大學mba學費多少錢？
（一）在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式
課程構(gòu)成費用—510,000港元（2023入學年度），分兩年、六批支付。可能金額會發(fā)生變動，但最終須經(jīng)香港大學批準。
定金–50,000港元，收到入學通知書后支付。被錄取者，必須支付定金來確認接受錄取。
（二）港大-復(fù)旦IMBA項目
IMBA學費：人民幣498,000元，項目每年入學批的學費可分四學期繳納，具體學費以項目公示和通知為準。
二、香港大學mba報名條件是什么？
（一）在職MBA大灣區(qū)（香港深圳）模式
申請人必須滿足以下各項要求：
1、教育部公認的學士學位；
2、令人滿意的GMAT／GRE／GRK分數(shù)；
3、最低托福分數(shù)：550(紙考)／80(機考)，或最低雅思分數(shù)(學術(shù)模塊)6.0，但子測試分數(shù)不低于5.5；
4、全日制學士畢業(yè)后全職工作至少滿2年（截至2023年9月）
（二）港大-復(fù)旦IMBA項目
根據(jù)職業(yè)發(fā)展和管理職階，本MBA(International)項目目標群體為職業(yè)發(fā)展處于上升期以及穩(wěn)定期的中、高級管理者：
1、學士及以上學位，且全職工作滿三年；
2、英語語言水平要求：聽、說、讀、寫流利。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
以上就是【香港大學mba學費多少錢】的全部內(nèi)容了，希望大家都能選擇適合自己的院校和專業(yè)進行報考，如果想要了解國內(nèi)外院校、報名條件、學費，可咨詢在線輔導(dǎo)老師。
mba全日制和非全日制含金量有區(qū)別嗎？攻讀工商管理碩可以學習管理專業(yè)知識和技能。該專業(yè)學習方式有全日制和非全日制兩種，下面為大家介紹二者的區(qū)別。
1、上課時間不同
mba全日制：一般需要讀2年，學習期間需要脫產(chǎn)，不能兼顧工作。學習期間能全身心投入學習，學習時間充裕，學習相對來說比較輕松一些。
mba非全日制：一般需要讀2-3年，可以邊工作邊學習，利用節(jié)假日集中上課或隔周周末上課。學員平時工作，周末或節(jié)假日學習會比較累一些。
2、考核側(cè)重點不同
mba全日制：對學員學習能力要求更高，對工作背景要求會相應(yīng)地放寬，這主要體現(xiàn)在英語成績要求以及筆試能力要求上面。
mba非全日制：對學員工作經(jīng)驗要求會高一些，包括商業(yè)視野和商業(yè)分析能力。
3、畢業(yè)證書字樣不同
mba全日制：獲得研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書。
mba非全日制：同樣可獲得研究生畢業(yè)證書和碩士學位證書，但所獲畢業(yè)證書上會標注“非全日制”字樣。除此之外，兩者所獲證書都受國家教育部認可，并且含金量、社會認可度、法律地位和效力相同。
4、報讀群體不同
mba全日制：學員群體年齡偏小，一般在26-32歲左右。
mba非全日制：學員群體年齡偏大，一般在28-35左右。
5、經(jīng)濟壓力不同
mba全日制：雖然學費相對比較低，但學員經(jīng)濟壓力會比較大一些，因為畢竟是脫產(chǎn)，學習期間的2年時間內(nèi)都是非工作狀態(tài)，如果經(jīng)濟能承受，可以選擇。
mba非全日制：雖然學費相對比較高，但學習期間有持續(xù)的工資收入，相對來說經(jīng)濟壓力會比較小一些。
西安交大MBA是什么學歷？西安交大MBA是研究生學歷。畢業(yè)生同時獲得學歷、碩士學位雙證，國家承認，可證明個人的研究生學歷身份。2.5年制，規(guī)定年限內(nèi)完成MBA項目學習、修滿學分并通過論文答辯，學校即可頒發(fā)雙證。
一、西安交大MBA是什么學歷
西安交大在職研究生MBA項目畢業(yè)生同時獲得研究生學歷、碩士學位雙證，成為研究生學歷身份，是國內(nèi)最高學歷。所獲證書都能在網(wǎng)站查詢，國家承認，查詢學歷和學位可登錄學信網(wǎng)。
二、MBA優(yōu)勢
1、優(yōu)質(zhì)教育資源：西安交大MBA目前主要分為管理方向和金融方向，分別依托管理學院和經(jīng)濟與金融學院。整合學校優(yōu)質(zhì)的教育資源，創(chuàng)新培養(yǎng)理念。
2、高端人脈資源：MBA校友群體人數(shù)眾多、行業(yè)多樣、企業(yè)多元，具有較高的社會認可度。高端人脈資源可以有力地促進學員的學習，包括事業(yè)發(fā)展。
3、雙證幫助工作：畢業(yè)后能按研究生身份就業(yè)，因為學歷證書國家承認。學位證書也能提升個人形象并增加競爭優(yōu)勢，擁有雙證也有了更大的發(fā)展空間。
三、MBA報考條件
1、大專畢業(yè)并有5年及以上的工作經(jīng)驗；
2、本科畢業(yè)并有3年及以上的工作經(jīng)驗；
3、已獲碩士、博士學位的人員，并有2年及以上的工作經(jīng)驗。
注：具體招生條件以各院校的招生簡章為準。
注：以上內(nèi)容僅供參考，已官方信息發(fā)布為準！具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
國際MBA項目不需要參加國內(nèi)MBA全國聯(lián)考，只需要通過招生院校組織的面試即可入學。而國內(nèi)的聯(lián)考MBA，需要參加全國的統(tǒng)一考試。
1、報考條件和要求不同
國內(nèi)聯(lián)考的MBA，本質(zhì)就是管理類的碩士研究生，要求大學本科畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗，大專畢業(yè)后有五年以上工作經(jīng)驗，研究生畢業(yè)后有兩年以上工作經(jīng)驗，對于學生自身的綜合考察尚不嚴格。
而在國際MBA的報考條件中，則更注重申請學生的自身素質(zhì)和工作經(jīng)驗了，以高管人群等為主要報名群體。
2、申請流程不同
國內(nèi)MBA，每年10月網(wǎng)上報名，11月現(xiàn)場確認，12月底考試，春節(jié)前后閱卷，第二年年2月份公布成績，名校開始陸續(xù)公布分數(shù)線，名校開始陸續(xù)公布面試時間，3月份開始公布國家線，其它MBA院校開始陸續(xù)公布分數(shù)線和面試時間。
而國際MBA作為自身院校的一種專業(yè)，與其他專業(yè)一起進行招生，有的是春秋招生，有的是循環(huán)招生，較為靈活，接受度高，而學生一般也都是通過申請入學的。
3、學費不同
國內(nèi)MBA中，清華大學經(jīng)濟管理學院的學費需要30余萬，中國人民大學商學院MBA也要20多萬。
而國際MBA則有很多學校都擁有高性價比的項目，比如菲律賓、馬來西亞等，最低的甚至只有幾萬，對于很多學生和家庭來說都十分友好。
4、學制不同
國內(nèi)MBA通常學制都是3年，國際MBA的學制一般在1-1.5年，時間較短，變通性更強。
EMBA（高級工商管理碩士）和MBA（工商管理碩士）都是針對企業(yè)管理和商業(yè)領(lǐng)袖的高級學位，但它們在目標群體、課程設(shè)置和含金量方面存在一些差異。EMBA和MBA各有優(yōu)勢，選擇哪個應(yīng)該根據(jù)個人的實際情況和需求來決定。同時，無論選擇哪個學位，都需要認真學習和實踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
一、emba和mba哪個含金量高？
emba和mba哪個含金量更高，這實際上取決于個人的需求和目標。EMBA和MBA都是非常有價值的學位，但它們的側(cè)重點不同。如果你已經(jīng)擁有多年的工作經(jīng)驗，并且希望在職業(yè)生涯中更上一層樓，那么EMBA可能更適合你，因為它更注重實踐性和戰(zhàn)略性，能夠幫助你更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。而如果你剛剛步入職場，或者希望全面提升自己的管理能力，那么MBA可能更適合你，因為它更注重基礎(chǔ)理論和全面管理知識的培養(yǎng)。
二、emba和mba的差異
1、從目標群體來看，EMBA主要面向的是具有多年工作經(jīng)驗的高級管理人員，他們通常已經(jīng)在企業(yè)中擔任高級職務(wù)，具有豐富的管理經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)才能。而MBA則更廣泛，可以面向剛剛步入職場的新人，也可以面向有一定工作經(jīng)驗但希望進一步提升自己管理能力的人。
2、從課程設(shè)置來看，EMBA的課程更注重實踐性和戰(zhàn)略性，更強調(diào)如何運用所學知識解決實際問題，以及如何在復(fù)雜多變的市場環(huán)境中做出正確的戰(zhàn)略決策。而MBA的課程則更注重基礎(chǔ)理論和全面管理知識的培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準，詳情可咨詢在線輔導(dǎo)老師。
為支持重點群體就業(yè)，國家延續(xù)實施了相關(guān)稅費優(yōu)惠政策。近期，有財務(wù)朋友咨詢關(guān)于企業(yè)招錄重點群體人員能否享受稅費優(yōu)惠政策的問題，對此，小編梳理了幾種相關(guān)情形，一起來了解一下吧。
情形一：招錄人員在多家企業(yè)任職
企業(yè)招錄的員工同時在多家單位就業(yè)，該由哪家單位享受優(yōu)惠政策？
應(yīng)當由與其簽訂1年以上勞動合同，并依法為其繳納養(yǎng)老、工傷、失業(yè)保險的企業(yè)作為政策享受主體。
情形二：同時招錄多種身份人員
企業(yè)同時招錄脫貧人口和自主就業(yè)退役士兵，能否同時享受支持重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠和自主就業(yè)退役士兵優(yōu)惠？
可以同時享受。企業(yè)同時招錄多個不同身份的就業(yè)人員，包括脫貧人口、登記失業(yè)半年以上人員、自主就業(yè)退役士兵、自主擇業(yè)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、隨軍家屬、殘疾人等，可按照規(guī)定分別適用對應(yīng)的政策。
情形三：同一就業(yè)人員有多重身份
企業(yè)招錄的同一就業(yè)人員既是脫貧人口又是殘疾人，能否同時享受支持重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收優(yōu)惠和安置殘疾人稅收優(yōu)惠？
不得重復(fù)享受。企業(yè)招錄的同一就業(yè)人員如同時具有多重身份，包括脫貧人口、登記失業(yè)半年以上人員、自主就業(yè)退役士兵、自主擇業(yè)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、隨軍家屬、殘疾人等，應(yīng)當選定一個身份享受政策，不得重復(fù)享受。
情形四：以前年度未及時未及時享受稅費優(yōu)惠政策
企業(yè)以前年度招錄重點群體符合政策條件，但未及時享受的是否可以追溯享受？
若員工尚未離職，可以追溯享受。為更好促進重點群體或自主就業(yè)退役士兵就業(yè)，對于企業(yè)因以前年度招錄重點群體或自主就業(yè)退役士兵就業(yè)，符合政策條件但未及時申報享受的，可依法申請退稅；如申請時該重點群體或自主就業(yè)退役士兵已從企業(yè)離職，不再追溯執(zhí)行。
注意事項：
1．企業(yè)招錄的重點群體，包括脫貧人口，以及在人力資源社會保障部門公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)半年以上，且持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》或《就業(yè)失業(yè)登記證》（注明“企業(yè)吸納稅收政策”）的人員。
2．政策享受時間自與重點群體簽訂勞動合同并繳納社會保險當月起計算。
3.定額標準為每人每年6000元，最高可上浮30%。
4.政策執(zhí)行期限為2023年1月1日至2027年12月31日。
內(nèi)容來源國家稅務(wù)總局信陽市稅務(wù)局，會計網(wǎng)整理發(fā)布。
大家為什么這么關(guān)注美國MBA？MBA教育起源于美國，美國擁有許多全球知名的商學院，如哈佛商學院、斯坦福商學院等，這些學院以其卓越的教育質(zhì)量、深厚的學術(shù)研究和創(chuàng)新的教學方法而著稱。下文整理好了上述問題的詳細解答以供參考，一起來了解一下吧！
一、美國是MBA發(fā)源地
MBA(Master of Business Administration)，即工商管理碩士，其教育起源于美國。
1881年，在美國賓西法尼亞大學設(shè)立的沃頓商學院是最早的管理學院。
1908年，哈佛商學院為應(yīng)對美國工業(yè)化需求，以弗雷德里克·溫斯洛·泰勒的“企業(yè)科學管理理論”為基礎(chǔ)，開設(shè)了第一個MBA班級。這個班級由15名教授、80名學生組成，此后MBA課程便勢如破竹持續(xù)增長。
1916年，美國有影響的管理學院聯(lián)合組成了美國商學院聯(lián)合會（AACSB；American Assemb1y of Collegiate School of Business），它的宗旨是促進美國企業(yè)管理教育的發(fā)展，為工商界和社會培養(yǎng)實用的人才。它具有認可和評價管理學院的權(quán)威，商學院聯(lián)合會的成立為美國管理教育的健康發(fā)展保駕護航，起了十分重要的作用。
二、美國MBA報讀優(yōu)勢
1.卓越的學術(shù)聲譽和教育質(zhì)量面
美國擁有許多全球知名的商學院，如哈佛商學院、斯坦福商學院等，這些學院以其卓越的教育質(zhì)量、深厚的學術(shù)研究和創(chuàng)新的教學方法而著稱，這些商學院不僅提供最新的商業(yè)理論和實踐，還注重培養(yǎng)學生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神，為學生未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2.強大的師資力量
美國的商學院擁有眾多知名的學者和業(yè)界專家，他們在商業(yè)領(lǐng)域有著豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的學術(shù)造詣。這些教授們不僅在課堂上傳授知識和技能，還為學生提供豐富的實踐機會，幫助他們將所學應(yīng)用于實際工作中。
3.廣泛的課程設(shè)置和靈活性
美國MBA項目的課程設(shè)置非常廣泛，涵蓋了商業(yè)管理的各個方面，如市場營銷、財務(wù)管理、戰(zhàn)略管理、運營管理等。此外，學生還可以根據(jù)自己的興趣和職業(yè)目標選擇特定的選修課程。這種靈活性使得學生可以根據(jù)自己的需求來定制自己的學習計劃，提升學生自我驅(qū)動性，從而更好地滿足個人和職業(yè)發(fā)展的需求。
4.全球化的視野和多元化的學生群體
美國MBA項目吸引了來自世界各地的優(yōu)秀學生，他們具有不同的文化背景、經(jīng)驗和技能。這種多元化的學生群體為學生提供了一個全球化的學習和交流平臺，有助于他們拓展視野，了解不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境和文化差異，提高跨文化交流能力。
5.強大的校友網(wǎng)絡(luò)和職業(yè)發(fā)展支持
美國的商學院通常擁有龐大的校友網(wǎng)絡(luò)，這些校友在各行各業(yè)都取得了杰出的成就。學生可以通過校友網(wǎng)絡(luò)建立聯(lián)系，獲取職業(yè)發(fā)展的建議和機會。此外，商學院還為學生提供職業(yè)發(fā)展支持，如職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等，幫助學生順利過渡到職場。
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準，具體信息請聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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