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在職博士靠譜，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1、提高學(xué)位層次，證書含金量高
在職博士有單證和雙證兩種報(bào)考類型，不管以哪種途徑讀博都能幫助提高學(xué)位層次。單證在職博士和雙證在職博士完成學(xué)業(yè)，后期論文答辯合格，都可獲得博士學(xué)位證書。在職博士學(xué)位證書含金量高，能使學(xué)員在工作中得到好的發(fā)展機(jī)會(huì)。獲取的博士學(xué)位證書與院校頒發(fā)的全日制博士學(xué)位證書完全相同，可以在學(xué)位網(wǎng)上查詢，含金量比較高，對(duì)以后升職加薪、職稱評(píng)審等均有幫助。
2、師資力量強(qiáng)大，提升綜合實(shí)力
開設(shè)在職博士的院校，都是國內(nèi)外的名校，而且?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)都是領(lǐng)域里的專家學(xué)者和資深教授，這樣在學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)候，就能夠幫助學(xué)員聯(lián)系實(shí)際，從而獲得綜合知識(shí)及專業(yè)能力，也能提高在工作中解決問題的能力。
3、課程聚集職場精英，可以積累人脈資源
報(bào)讀在職博士課程的考生多數(shù)是來自社會(huì)不同領(lǐng)域的職場精英人士，這些人群均具備了很強(qiáng)的實(shí)力和綜合素質(zhì)，與之相交共同學(xué)習(xí)、交流、溝通，可以結(jié)識(shí)高端人脈，擁有這些優(yōu)質(zhì)人脈資源可為日后事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在職博士有單證在職博士和雙證在職博士兩種報(bào)考途徑。其中，單證在職博士比較簡單，它是免試入學(xué)類型，可以在線進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名時(shí)間為全年。學(xué)員只要提交的報(bào)名資料通過院校審核后，就能進(jìn)校學(xué)習(xí)；順利畢業(yè)后，可以獲得博士學(xué)位證書。而雙證在職博士是先考試后學(xué)習(xí)類型。雙證在職博士報(bào)名時(shí)間一般在每年的11月份左右，考試時(shí)間在次年的3月份，被擇優(yōu)錄取后，即可繳納學(xué)費(fèi)進(jìn)校學(xué)習(xí)。學(xué)員按照院校的規(guī)定，修滿學(xué)分進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，順利通過答辯之后，就可以拿到博士學(xué)位學(xué)歷雙證。
在職博士采取的是自主招生錄取的方式，學(xué)員入學(xué)一般不需要參加考試，資料通過院校審核后即可到校學(xué)習(xí)。而全日制博士是各院校按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行招生，學(xué)員滿足條件并報(bào)名成功后，需參加院校自主組織的入學(xué)考試，考試通過可到校上課。
以上海交通大學(xué)在職博士為例，上海交通大學(xué)在職博士的相關(guān)信息如下：
1、課程安排：
上海交通大學(xué)在職博士，學(xué)制2.5年，學(xué)費(fèi)298000。集中授課，本科及以上學(xué)歷可以就讀，碩士有學(xué)位者可申請(qǐng)博士學(xué)位。
2、招生要求：
擁有碩士或以上學(xué)歷（理學(xué)碩士、EMBA高級(jí)工商管理碩士、MBA工商管理碩士，或具備研究生同等學(xué)力），取得一定科研成果；只參加兩年半課程班且只具有學(xué)士學(xué)位者需由其上級(jí)主管單位開具推薦信，情況優(yōu)秀者可酌情錄取。
相關(guān)閱讀：在職博士學(xué)費(fèi)多少？mba可以讀在職博士嗎？
報(bào)讀免聯(lián)考dba的好處：可以提高學(xué)位層次、提高綜合能力和提升人脈等，具體如下：
1、提高學(xué)位層次
攻讀免聯(lián)考dba能幫助提高學(xué)位層次，完成學(xué)業(yè)并達(dá)到學(xué)位授予條件即可拿證。博士為最高學(xué)位，含金量相對(duì)來說更高。
2、提高綜合能力
開設(shè)免聯(lián)考dba的院校，基本是國內(nèi)外的名校，而且?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)都是領(lǐng)域里的專家學(xué)者和資深教授，這樣在學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)候，就能夠幫助學(xué)員聯(lián)系實(shí)際，從而獲得綜合知識(shí)及專業(yè)能力，也能提高在工作中解決問題的能力。
3、提升人脈
報(bào)讀免聯(lián)考dba課程的考生多數(shù)是來自社會(huì)不同領(lǐng)域的職場精英人士，這些人群均具備了很強(qiáng)的實(shí)力和綜合素質(zhì)，與之相交共同學(xué)習(xí)、交流、溝通，可以結(jié)識(shí)高端人脈，擁有這些優(yōu)質(zhì)人脈資源可為日后事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
免聯(lián)考dba是院校自主招生，是無需參加傳統(tǒng)學(xué)術(shù)考試即可獲取博士學(xué)位的教育項(xiàng)目。報(bào)考免聯(lián)考dba，學(xué)員是可以免試入學(xué)的，考生只需提交相應(yīng)的材料，經(jīng)過報(bào)考院校審核，審核通過后便可進(jìn)校入讀，進(jìn)修免聯(lián)考dba課程。免聯(lián)考dba學(xué)員完成院校課程規(guī)定的學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯后，可獲得院校頒發(fā)的工商管理博士學(xué)位證書。目前國內(nèi)不少人都想以此方式去攻讀dba，因?yàn)樗梢允箤W(xué)員比較輕松的獲得入學(xué)機(jī)會(huì)，且在入學(xué)后學(xué)到豐富前沿的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也能助力大家活學(xué)活用提升工作方面的技能和競爭優(yōu)勢。
免聯(lián)考dba學(xué)員的就業(yè)前景非常廣闊。大部分免聯(lián)考dba教學(xué)水平是極高的，不僅有面向行業(yè)發(fā)展前沿的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，還有面向全球協(xié)作的具體實(shí)踐問題學(xué)習(xí)和研究，這些對(duì)于學(xué)員未來就業(yè)都是十分有幫助的。免聯(lián)考dba項(xiàng)目的畢業(yè)生在職業(yè)市場上非常受歡迎，他們可以在各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)找到高薪的職位，比如高級(jí)管理職位、咨詢師、企業(yè)家等等。
免聯(lián)考dba畢業(yè)后可以在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域。攻讀免聯(lián)考dba的學(xué)員在成功畢業(yè)后，可以進(jìn)入高校或科研機(jī)構(gòu)從事學(xué)術(shù)研究工作。有著深厚學(xué)術(shù)背景的博士生，能夠深入解析各個(gè)領(lǐng)域的理論，充分發(fā)揮他們自身所掌握的研究能力和獨(dú)立思考能力，完成學(xué)術(shù)研究工作，發(fā)表高水平的論文，成為領(lǐng)域頂尖的學(xué)者。
注：以上內(nèi)容僅供參考。
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中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》考試當(dāng)中的人力資源專業(yè)涉及知識(shí)點(diǎn)較多，但內(nèi)容相對(duì)來說比較簡單。會(huì)計(jì)網(wǎng)為大家整理了常見考點(diǎn)-人員甄選，來一起學(xué)習(xí)吧~
需要層次理論-美?馬斯洛
1、需要層次
(1)生理需要；(2)安全需要；(3)歸屬和愛的需要；(4)尊重的需要；(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。
2、主要觀點(diǎn)
(1)人都有這五種需要，只是在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同而已。
(2)未被滿足的需要是行為的主要激勵(lì)源，已獲得基本滿足的需要不再具有激勵(lì)作用。
(3)馬斯洛需要層次模型呈三角形，級(jí)別由下及上逐層提高，當(dāng)下一層次的需要在相當(dāng)程度上得到滿足后，個(gè)體才會(huì)追求上一層次的需要。
3、應(yīng)用
(1)管理者需要考慮員工不同層次的需要，并為每個(gè)層次的需要設(shè)計(jì)相應(yīng)的激勵(lì)措施。
(2)管理者需要考慮每個(gè)員工的特殊需要，因?yàn)椴煌说男枰遣煌摹?/p>
(3)該理論還表明，組織用于滿足低層次需要的投入效益是遞減的
4、評(píng)價(jià)
①易于理解；②不十分可靠和準(zhǔn)確；③呆板、不靈活，難以適應(yīng)復(fù)雜多變的實(shí)際環(huán)境。
雙因素理論-赫茲伯格
1、激勵(lì)因素：指成就感、別人的認(rèn)可、工作性質(zhì)、責(zé)任和晉升等因素。
2、保健因素：組織政策、監(jiān)督方式、人際關(guān)系、工作環(huán)境和工資等因素。
ERG理論-奧爾德弗
觀點(diǎn)：認(rèn)為人有三種核心需要
（1）ERG理論不只是簡單地把馬斯洛地五種需要層次簡化為三大類。
（2）認(rèn)為各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用。
（3）提出了”挫折一退化”的觀點(diǎn)，認(rèn)為如果較高層次的需要不能得到滿足的話，對(duì)滿足低層次需要的欲望就會(huì)加強(qiáng).
1、生存需要
含義：指個(gè)體的生理需要和物質(zhì)需要，或個(gè)體維持生存的物質(zhì)條件。
對(duì)應(yīng)馬斯洛需要層次：全部“生理需要”和部分“安全需要”
2、關(guān)系需要
含義：指個(gè)體維持重要人際關(guān)系的需要。
對(duì)應(yīng)馬斯洛需要層次：部分“安全需要”、全部“歸屬和愛的需要”和部分“尊重的需要”3、成長需要
含義：指個(gè)體追求自我發(fā)展的內(nèi)在欲望。
對(duì)應(yīng)馬斯洛需要層次：部分“尊重的需要”和全部“自我實(shí)現(xiàn)的需要”
公平理論
（一）主要內(nèi)容
1、人們不僅關(guān)心自己的絕對(duì)報(bào)酬，而且關(guān)心自己和他人在工作和報(bào)酬上的相對(duì)關(guān)系。
2、員工傾向于將自己的產(chǎn)出與投入的比率與他人的產(chǎn)出與投入比率相比較，來進(jìn)行公平判斷。
（二）恢復(fù)公平的方法
1、改變自己的投入或產(chǎn)出。
2、改變對(duì)照者的投入或產(chǎn)出。
3、改變對(duì)投入或產(chǎn)出的知覺。
4、改變參照對(duì)象。
5、辭職。
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高級(jí)經(jīng)濟(jì)師在杭州是算作高級(jí)人才e類的，杭州市高層次人才分類目錄分為5個(gè)層次,分別是:國內(nèi)外頂尖人才、國家級(jí)領(lǐng)軍人才、省級(jí)領(lǐng)軍人才、市級(jí)領(lǐng)軍人才、高級(jí)人才(分別用A、B、C、D、E來指代)。
杭州市的E類人才具體認(rèn)定條件，滿足其中之一即可：
1.其他具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人才；取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（含高級(jí)社會(huì)工作師、高級(jí)政工師），獲得以下專業(yè)技術(shù)成果之一的人才：獲區(qū)、縣（市）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)過設(shè)區(qū)市級(jí)以上課題、科研項(xiàng)目，取得授權(quán)專利（前３位完成人），制定地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)（前３位完成人），出版著作，編寫教材，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文（前２位作者）。
２、省春蠶獎(jiǎng)獲得者；省醫(yī)壇新秀；杭州市工藝美術(shù)大師；杭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人；獲安全飛行銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)嘛w行員；一級(jí)飛行員；浙江省級(jí)教學(xué)或技能比賽一二等獎(jiǎng)獲得者；杭州市教壇新秀；通過綜合考評(píng)的軍隊(duì)“百千萬人才工程”第三層次人才、杭州市“１３１”人才工程第二層次培養(yǎng)人選。
３、杭州市技術(shù)能手；具有高級(jí)技師職業(yè)資格，并取得以下成果之一的專業(yè)技能人才：獲區(qū)、縣（市）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)過設(shè)區(qū)市級(jí)以上研究課題、科研項(xiàng)目，取得授權(quán)專利，制定地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，出版著作，編寫教材，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文；曾獲世界冠軍的教學(xué)骨干、世界冠軍的教練員；具有高級(jí)教練員以上資格，曾獲亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)冠軍的教學(xué)骨干或亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)冠軍教練員；特級(jí)導(dǎo)游員、金牌導(dǎo)游員、金牌講解員、高級(jí)導(dǎo)游員；浙江省“百千萬”高技能領(lǐng)軍人才（優(yōu)秀技能人才）；浙江省旅游行業(yè)技術(shù)能手；全國導(dǎo)游大賽三等獎(jiǎng)、全省導(dǎo)游大賽二等獎(jiǎng)獲得者。
４、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)的第一起草人；中國專利優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國外觀設(shè)計(jì)銀獎(jiǎng)獲得者（須為專利設(shè)計(jì)人，前３位完成人）；省專利獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者（須為專利發(fā)明人或設(shè)計(jì)人，前３位完成人）。
５、杭州市規(guī)模以上企業(yè)的經(jīng)營管理人才（指公司董事長、總經(jīng)理）；在浙江省內(nèi)排名前５的或獲得市級(jí)榮譽(yù)的金融機(jī)構(gòu)總部的總經(jīng)理及首席風(fēng)險(xiǎn)控制人員、首席財(cái)務(wù)管理人員、首席產(chǎn)品管理人員、首席技術(shù)人員、首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家；獲得市級(jí)榮譽(yù)或持有注冊(cè)金融分析師、精算師、證券保薦人等證書的在杭金融企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人（指公司董事長、總經(jīng)理）；入圍中國軟件業(yè)務(wù)收入前百家、中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)百強(qiáng)、中國軟件和信息技術(shù)服務(wù)綜合競爭力百強(qiáng)企業(yè)的首席技術(shù)官、首席信息官、首席運(yùn)營官；杭州市規(guī)模以上或主營業(yè)務(wù)收入超過１０００萬元信息企業(yè)的核心技術(shù)人才（指公司技術(shù)總監(jiān)、總工程師）；杭州市大學(xué)生杰出創(chuàng)業(yè)人才培育計(jì)劃入選者；年銷售收入１億元以上集成電路企業(yè)年工資性收入達(dá)３０萬元的管理人員和技術(shù)研發(fā)骨干；上年度納稅５億元（含）以上制造業(yè)或國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)的其他人才，上年度工資性收入在５０萬元（含）以上的。
６、具有博士學(xué)位；具有博士研究生學(xué)歷，獲得以下專業(yè)技術(shù)成果之一的人才：獲區(qū)、縣（市）級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，承擔(dān)過設(shè)區(qū)市級(jí)以上課題、科研項(xiàng)目，取得授權(quán)專利（前３位完成人），制定地方標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)（前３位完成人），出版著作，編寫教材，在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文（前２位作者）。
眾所周知，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師采取考評(píng)結(jié)合方式，在通過高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試后還需要通過評(píng)審才能取得高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的職稱，不少考生在高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審時(shí)會(huì)遇到問題，下面小編整理了高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審經(jīng)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容，一起來看看。
一、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱評(píng)審經(jīng)驗(yàn)
1、評(píng)審的首要條件就是通過高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試，一般來說，全國高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試成績有效期為5年;通過高級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)務(wù)考試的人員需在5年內(nèi)參加高級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格評(píng)審。
2、提前按要求發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文。
3、提前準(zhǔn)備申報(bào)材料。【根據(jù)發(fā)布的評(píng)審政策，各省對(duì)于參評(píng)人員的申報(bào)條件(學(xué)歷及資歷)、評(píng)審條件(專業(yè)理論知識(shí)、工作經(jīng)歷與業(yè)務(wù)能力、論文論著、業(yè)績與成果等)、破格條件各有差異】
二、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審業(yè)績材料怎么準(zhǔn)備？
1、適度提煉，但必須要真實(shí)
職稱評(píng)審過程就是一個(gè)展示自我的過程，讓自己的亮點(diǎn)、優(yōu)勢能充分展示出來尤為關(guān)鍵。可以先介紹下自己的基本情況和工作情況，在描述時(shí)可以適度提煉，但工作業(yè)績要源于實(shí)際工作，不能虛報(bào)。
2、亮點(diǎn)突出、材料層次分明、前后一致
可以詳細(xì)描述下自己取得的工作成績，在任職期間有過哪些創(chuàng)新、怎樣完善了公司的制度、培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)師人才等。
提供的業(yè)績證明材料要層次清晰，既包括獎(jiǎng)項(xiàng)、成果、課題、論文大的類別層次清晰，也包括同一類材料不同排名、不同級(jí)別的材料層次清晰。
保持材料內(nèi)容前后一致，既包括不同材料中所反映的內(nèi)容一致，如公示材料、評(píng)審表、專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績報(bào)告、評(píng)審材料以及附件材料所反映的內(nèi)容一致，也包括同一材料業(yè)績成果等目錄與所附證明材料一致。
3、重點(diǎn)突出，數(shù)據(jù)說明
在描述中要注意用數(shù)據(jù)說話，可信度會(huì)更高。要重點(diǎn)突出自己在重大項(xiàng)目的業(yè)績，產(chǎn)生了多少效益，經(jīng)歷的重大項(xiàng)目、事件越多，工作業(yè)績?cè)接猩疃群蛷V度，通過評(píng)審的概率就越高！
目前已經(jīng)有不少考生開始進(jìn)行中級(jí)經(jīng)濟(jì)師備考了，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試分為《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》和《專業(yè)實(shí)務(wù)》兩科，這里小編整理了2024中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《金融》每日一練，一起來練習(xí)吧！
貨幣層次
【單選題】根據(jù)我國的貨幣層次劃分，金融債券計(jì)入()。
A.M4
B.M3
C.M0
D.M1
正確答案：B
答案解析：本題考查我國的貨幣層次。
1994年10月，中國人民銀行正式編制并向社會(huì)公布“貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表”，將我國的貨幣供應(yīng)量劃分為以下層次。
M0=流通中的現(xiàn)金
M1=M0+單位活期存款
M2=M1+儲(chǔ)蓄存款+單位定期存款+單位其他存款
M3=M2+金融債券+商業(yè)票據(jù)+大額可轉(zhuǎn)讓定期存單等
貨幣乘數(shù)
【單選題】一般來說，現(xiàn)金比率越低，貨幣乘數(shù)()。
A.不變
B.越大
C.無法確定
D.越小
正確答案：B
答案解析：本題考查貨幣乘數(shù)。貨幣乘數(shù)的基本公式為：貨幣乘數(shù)=(1+現(xiàn)金比率)/(現(xiàn)金比率+超額存款準(zhǔn)備金率+法定存款準(zhǔn)備金率)。根據(jù)這個(gè)公式，現(xiàn)金比率越低，則貨幣乘數(shù)越大。
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師業(yè)績成果可以從幾個(gè)方面取得，比如項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?、解決問題的能力、學(xué)術(shù)研究、團(tuán)隊(duì)管理等，具體的可以看下文了解。
一、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師業(yè)績成果怎樣取得？
1?、從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究工作?，具備比較的研究能力。作為主要參與人，制定重點(diǎn)行業(yè)規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政策規(guī)章、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，并經(jīng)過主管部門批準(zhǔn)實(shí)施，取得較好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。或者作為主要參與人，完成的經(jīng)濟(jì)專業(yè)領(lǐng)域研究成果獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
?2、從事經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域管理實(shí)踐工作?，具備比較的問題解決能力。作為主要參與人，制定企事業(yè)單位戰(zhàn)略規(guī)劃并運(yùn)用到實(shí)踐中，取得較好的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。積極參與企事業(yè)單位的人力資源、技術(shù)研發(fā)等日常經(jīng)營管理工作，總結(jié)管理實(shí)踐規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，確保實(shí)踐應(yīng)用。
?3、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)?：在職業(yè)生涯中參與過的項(xiàng)目數(shù)量、規(guī)模、復(fù)雜度和質(zhì)量等都是業(yè)績的重要指標(biāo)。這些項(xiàng)目可以是政府部門的政策研究、企業(yè)的市場調(diào)研、投資銀行的并購重組等。
?4、解決問題的能力?：業(yè)績也可以通過解決實(shí)際問題的過程和結(jié)果來評(píng)估。例如，在企業(yè)經(jīng)營過程中，通過對(duì)市場、產(chǎn)業(yè)鏈、競爭對(duì)手等的分析，提出有效的經(jīng)營策略。
?5、學(xué)術(shù)研究?：能夠在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行研究和創(chuàng)新。發(fā)表的論文、獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等也是業(yè)績的重要指標(biāo)。
?6、團(tuán)隊(duì)管理?：能夠有效地組織和管理團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的績效和成果也是業(yè)績的重要指標(biāo)。
在準(zhǔn)備業(yè)績材料時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：
?適度提煉，但必須真實(shí)?，讓自己的亮點(diǎn)、優(yōu)勢能充分展示出來。
?亮點(diǎn)突出、材料層次分明、前后一致?，提供的業(yè)績證明材料要層次清晰，保持不同材料中所反映的內(nèi)容一致。
?遵循“專業(yè)話術(shù)、凸顯重點(diǎn)、提煉亮點(diǎn)”的原則?，采用專業(yè)術(shù)語表達(dá)，保證語句通順，避免口語化和廢話。
二、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師評(píng)審業(yè)績材料怎么準(zhǔn)備?
(1)適度提煉，但必須要真實(shí)
職稱評(píng)審過程就是一個(gè)展示自我的過程，讓自己的亮點(diǎn)、優(yōu)勢能充分展示出來尤為關(guān)鍵。可以先介紹下自己的基本情況和工作情況，在描述時(shí)可以適度提煉，但工作業(yè)績要源于實(shí)際工作，不能虛報(bào)。
(2)亮點(diǎn)突出、材料層次分明、前后一致
可以詳細(xì)描述下自己取得的工作成績，在任職期間有過哪些創(chuàng)新、怎樣完善了公司的制度、培養(yǎng)了經(jīng)濟(jì)師人才等。
提供的業(yè)績證明材料要層次清晰，既包括獎(jiǎng)項(xiàng)、成果、課題、論文大的類別層次清晰，也包括同一類材料不同排名、不同級(jí)別的材料層次清晰。
保持材料內(nèi)容前后一致，既包括不同材料中所反映的內(nèi)容一致，如公示材料、評(píng)審表、專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績報(bào)告、評(píng)審材料以及附件材料所反映的內(nèi)容一致，也包括同一材料業(yè)績成果等目錄與所附證明材料一致。
2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試已經(jīng)結(jié)束，這里小編已經(jīng)開始整理2024年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試人力資源相關(guān)易錯(cuò)題了，希望對(duì)大家備考有所幫助！
多選題
關(guān)于奧爾德弗的ERG理論的說法，正確的是()。
A.它認(rèn)為低層次需要的滿足是高層次需要產(chǎn)生的先決條件
B.它是對(duì)馬斯洛的五種需要層次的簡單分類
C.它把需要分為基本需要和高級(jí)需要
D.它比馬斯洛的需要層次理論更為靈活變通
E.它認(rèn)為各種需要都可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
【答案】DE
【解析】ERG理論認(rèn)為各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用，這與馬斯洛需要層次理論主張的低層次需要的滿足是高層次需要的先決條件有所不同，A選項(xiàng)錯(cuò)誤;“ERG理論不是簡單的把馬斯洛需要層次理論進(jìn)行劃分，B錯(cuò)誤”;C選項(xiàng)說的是需要層次理論內(nèi)容。
多選題
羅伯特.豪斯在路徑-目標(biāo)理論中確定的領(lǐng)導(dǎo)行為包括()。
A.支持型領(lǐng)導(dǎo)
B.參與式領(lǐng)導(dǎo)
C.成就取向式領(lǐng)導(dǎo)
D.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
E.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)
【答案】ABCD
【解析】路徑目標(biāo)理論提出的四種領(lǐng)導(dǎo)行為：指導(dǎo)式、支持型、參與式、成就取向式。
單選題
關(guān)于決策模型的說法，正確的是()。
A.社會(huì)模型認(rèn)為人類可以在無意識(shí)的需求驅(qū)動(dòng)下進(jìn)行有效的理性決策
B.社會(huì)模型將人們存在的堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向稱為投入的減少
C.有限理性模型認(rèn)為決策者追求的是滿意而非最大化
D.理性模型認(rèn)為決策者無法知道所有備選方案
【參考答案】C
【解析】社會(huì)模型：弗洛伊德認(rèn)為人類行為主要是由無意識(shí)的需求來驅(qū)動(dòng)，人類沒有辦法進(jìn)行有效的理性決策。有一部分決策者認(rèn)為人們有堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向，他們稱為投入的增加。AB錯(cuò)誤。有限理性模型采用的是滿意原則而非最大化原則，決策者在進(jìn)行選擇的時(shí)候不必知道所有的可能方案。C正確，理性模型決策者可以知道所有備選方案，D錯(cuò)誤。
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