專題
格羅寧根大學mba申請條件介紹！格羅寧根大學碩士申請干貨！格大成立于1614年、有11個學院、6400名員工（25%國際員工）來自120多個國家。這所大學位于荷蘭北部，一個非常靠近其中心的地區。常年穩居Times世界大學排名前100。格羅寧根大學mba申請條件：本科+雅思。
一、格羅寧根大學mba申請條件-格羅寧根大學MBA申請條件
MSc in Business Administration工商管理碩士可選方向：
-Change Management-Health-Management Accounting and Control-Small Business and Entrepreneurship-Strategic Innovation Management
碩士學制：1年
學術要求：大學本科，商業經濟學，工商管理，計量經濟學和運籌學，經濟學和商業經濟學，國際商務，技術管理，或相關專業背景
語言要求：托福不低于90(口語20，寫作24)，或雅思不低于6.5(口語6.0，寫作6.5)
GMAT/GRE：
1）所有非歐盟/歐洲經濟區國家的大學獲得學士學位的申請人需要提交GMAT或GRE成績
2）GMAT不低于500，或GRE不低于25th percentile
項目學費：€20800/年(參考2024-2025)
二、格羅寧根大學mba學費-格羅寧根大學MBA申請時間（大部分項目）
2025春季入學-2024年10月15日截止
2025秋季入學-2025年5月1日截止
注：本文部分內容來自官網，或網絡搜集信息僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除
1999年2月6日，父親楊紀琬先生在與病痛的抗爭中，吟誦著“為往圣繼絕學，為萬世開太平”，離開了弟子親人，離開了學問講臺，離開了會計戰線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進開拓的精神，留下了謙和關愛的情懷。父親自稱“會計迷”、“會計戰線老兵”，而于我心中，他是個“詩迷”、“書癡”、“人生導師”、“嚴父兼摯友”，更是“我國會計信息化的奠基者和領路人”。
早在1982，父親與閻達五教授在“論會計管理”一文中指出“科技革命推動會計職能發生重大變化，一是信息技術的引入使得會計的重要性日益顯著；二是內向服務進一步發展，日益向基層單位和業務領域滲透，與企業內部的經營和管理活動結合得更加緊密；三是會計工作從傳統的記賬、算賬向事前預測和管理決策轉化，對經濟活動有調節、指導、控制、促進、分析、考核等多種管理職能，從而開拓了“服務經營，參與決策”的新領域。”這段高瞻遠矚的預言，是歸納20世紀40年代以來管理學、會計學以及信息技術發展過程后得出的重要結論，特別指出了信息技術的引入將推動會計的變革。
一、家史
我的父親楊紀琬教授出生于原江蘇省松江縣（現已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個算命先生，他從浙江家鄉海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來，成了當地農民。經過了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務農致富，成了富農，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經營頭腦的人，他家用于收取佃農上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農民做的一件“好事”。那就是在佃農向楊小云交納租米時用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農民每交一斛就可少交一升。于是農民說：“楊昭相是好人，做了積德事”。農民叫“楊昭相”，是對楊小云的尊稱。其實農民不知道，楊小云豐年時賤買，荒年時貴賣，從中獲取的厚利遠超過了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財主后，想讓孩子們讀書。但是鄉下沒有私塾可念，于是請了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來教我的祖父兄弟六人讀書，為了兒子們長大后能有出息，非常優待這位老師，除優俸外，膳食餐餐有魚有肉。
那時候風行留學東洋，我的祖父去日本學法律。在日本，他加入了同盟會，拜章太炎為師。父親在青少年時代秉承祖父刻苦學習、精于學業的精神，從小學習成績優秀。中學時考上了當時江蘇省最好的學校——省立松江中學。在中學求學期間，父親可謂文理全才，他最喜愛的課程有數學、語文和歷史等。我對數學的熱愛卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習心算和解數學難題，我們常樂此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當我走到父親病榻前看望他時，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報說，“報上有一道數學題，你解解看”。說完后，他便閉目養神。我看完了題目，仔細想了一下解題思路，剛要開口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說出了他對該數學題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過程中所表現出的嚴密邏輯推理能力，一點也不亞于我這個數學專業的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂觀而豁達的情操所折服。父親一生鐘愛數學，也為他日后進入IT領域，成為我國會計信息化事業的奠基者和領路人打下了邏輯思維能力的基礎。
二、知來者之可追，古稀首倡“會電”
時光荏苒，轉眼間來到了20世紀的七十年代末，計算機技術已逐漸被應用于國外各行業領域，但由于技術封鎖的原因，我國計算機技術在管理領域的應用幾乎一片空白。此時，父親卻敏銳地覺察到，計算機技術必可以應用于會計實務活動，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會計司長崗位，即主持財政撥款560萬元，為長春第一汽車制造廠進口一臺EC-1040型號計算機，開展計算機輔助會計工作試點。我曾感慨他當時揮斥巨資的擔當和氣魄，父親笑答“及時當勉勵，歲月不待人”。
父親對于會計工作應用計算機技術的關切，可謂“鎮之以安，謀之以靜”，此時正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個“計算機技術專家”關于命名的意見，我在查閱了國外相關資料后，告知父親，發達國家的習慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統。父親據此并結合當時農業現代化、工業現代化、國防技術現代化等的流行語境，即將會計工作應用計算機技術命名為“會計電算化”。這個帶有濃厚時代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上得到了確認。
1982年，在北京市計算機中心工作的我，獲得了赴美國華盛頓學習信息管理技術的機會，這是聯合國開發署援助中國的第一個獎學金項目。父親抓住機會派給我一個“私活”——考察美國的“會計電算化”，立志成為數學家的我，就這樣在父親的引領下，開啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會計原理和實務卻不“熟識”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機會，這也便是父女同事“會計電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕”。
出國后，我真正接觸到了“美國會計電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀五十年代起，美國不少企業已經進入EDPA階段，實現了計算機自動記賬和生成報表的需求；而八十年代我抵達美國的當時，政府企業已經普遍實現會計電算化，大中型企業甚至已步入MRPⅡ階段，計算機在財務管理和管理會計等領域已經發揮了不可替代的作用，顯然美國會計電算化整體水平已經處于輔助管理和決策的較高級階段。回國后，我把考察的情況匯報給了父親，他大為感慨“與君來校遲，已逢搖落后”，但他也堅定了盡早大力推進中國會計信息化的決心，甚至開始自學二進制、計算機原理、數據庫原理等知識。
三、潮平風正行好舟，不拘一格育人才
經過深思熟慮，父親認為，由于企業財務會計工作受會計準則的統一約束，會計工作比其他管理工作更規范，也更便于開展計算機技術的應用；同時，會計電算化工作也會遇到阻力和困難，一是會計從業人員的抵觸情緒，二是會計電算化將帶來會計準則和制度的調整和變革；三是需要培養交叉學科知識的人才。
父親認識到，推進會計電算化工作首要任務是，培養既懂得信息技術又懂會計知識的復合型人才。他以時不我待的精神推動財政部財政科學研究所設立會計電算化碩士專業，并積極推進與中國人民大學聯合辦學，聘請黃菊波、王世定、王景新等教授設計電算化專業的會計學專業課程，同時責成我設計計算機技術相關專業課程。在父親的奔走協調下，1984年會計電算化第一批16名碩士研究生順利入學。我始與父親合作，10余年內聯合培養了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創始人嚴紹業、金蝶集團公司創始人徐少春、大家軟件公司創始人李彤等。繼財政部財政科學研究所之后，國內多所高校相率設立會計電算化專業的本科、碩士的高等教育。有人評價父親對會計電算化的貢獻是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問收獲，但求耕耘”。
1996年，財政部財政科學科研所在父親的大力支持下，開設了我國第一個會計電算化博士培養點。我始任該專業的博士生導師。至2016年，共培養博士生和合作博士后30余名，涉及研究領域包括：會計信息化的內涵與外延、會計信息化的研究和發展體系等理論問題，會計信息系統建模、會計信息化的風險治理、內部控制與會計信息化、會計信息化的標準化體系、信息化環境下會計信息真實性評估等應用研究。通過大家的努力，博士團隊將致力于印證父親臨終前的預言“在IT環境下，會計學作為一門獨立的學科將逐步向邊緣學科轉化。會計學作為管理學的分支，其內容將不斷地擴大、延伸，其獨立性相對地縮小，而更體現出它與其它經濟管理學科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關系。”
例如我們認為信息技術的飛速發展是會計學與其他管理和經濟學科不斷發展并相互滲透融合的重要技術基礎。信息技術提升了會計信息質量和會計信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統，企業管理單元和管理人員收集和使用會計信息的成本大大降低，使得企業在管理成本可控的前提下實現更先進、更精細的管理理念。例如，責任會計要求對企業內部各個需要管控的單元進行核算，在手工或非網絡環境下，劃分多個虛擬會計主體會導致收集和處理會計信息的成本高于精細管理帶來的收益。而在現代的會計信息系統支撐下，限制會計信息提供能力的不再是會計人員收集和處理信息的能力，而是企業的管理理念。正是在信息技術的推動下，企業實現了財務業務一體化的現代會計信息系統，在各個業務環節動態實時收集用于決策支持的會計信息。正是在信息技術的推動下，會計學才能與多個管理和經濟學科相互滲透融合，相互推動實現螺旋式上升發展。
四、賬海無邊渡波瀾，軟件為舟方到岸
時至今日，會計電算化已經有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會計信息化，會計信息化系統也經歷了面向財務部門的獨立系統；業財一體化系統；財務共享服務中心；智能化、云化的會計信息系統等的發展歷程。
從八十年代初，父親就開始關注會計軟件的開發工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國迅達電梯公司的財務總監水明華先生，策劃開發一套具備會計核算、預算管理和財務分析功能的會計軟件，我親自牽頭該軟件的設計、開發、測試、驗收以及應用培訓全過程，并將運維情況匯報給父親。這個軟件印證了父親對會計電算化前景廣闊的判斷，同時也使他認識到會計軟件未來將向通用軟件發展，市場化產品是大勢所趨。所謂“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。
其后，父親更加大力鼓舞學生投身會計電算化實踐，特別對會計軟件通用化和會計軟件產業化傾注了極大心血，特別關注他的弟子所開創的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財務軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對軟件開發頗多感慨。正如徐少春先生所說，楊老最后日子里，對于會計電算化事業和會計軟件的情懷確是“感時花濺淚、恨別鳥驚心”。
父親離去已18載，把會計信息化事業留給了我們這些后繼同行。父親或許到達了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀念的是，醉心學術和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實踐行。而作為父親的長女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩情，雙眸閃爍的知來睿智。斯人已乘黃鶴去，中國的會計信息化事業還需要我們繼往開來，譜寫新篇章來紀念他老人家百年誕辰。
本文是楊紀琬先生的大女兒楊周南教授為紀念楊紀琬誕辰100周年而作，原文發表于《會計研究》2017年第6期。
來源：中國會計視野
想要了解菲律賓巴利瓦格大學MBA的伙伴們注意啦！關于菲律賓巴利瓦格大學MBA申請條件與對象，小編特意整理了以下內容，快來一起看看吧！
一、菲律賓巴利瓦格大學MBA申請條件與對象
具有需要本科學歷或者學位，即可申請碩士學位。
學制：碩士1.5年。入學無外語要求，年齡不限。
二、菲律賓巴利瓦格大學MBA報名資料
1填寫入學申請表（提交個人信息及相關資料并繳納報名費。）
2護照首頁掃描件、身份證正反面掃描件。
3最高學歷、學位證書及成績單掃描件。
4白底證件照2寸4張及電子版。
三、菲律賓巴利瓦格大學MBA畢業條件
完成碩士最低學分要求并通過論文答辯即可獲得由菲律賓巴利瓦格大學頒發的碩士學位證書，并可獲得菲律賓外交部跟高等教育委員會的認證，中國教育部的認證，享受海歸待遇并且國際通用。
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準，詳情可咨詢在線輔導老師。
菲律賓巴利瓦格大學MBA申請流程已出！為了節省大家寶貴的時間，小編已經在此整理好了菲律賓巴利瓦格大學MBA申請流程的相關信息，具體如下：
一、菲律賓巴利瓦格大學MBA申請流程
1資格審查：提交的所有資料均由項目管理中心協助審查，含初審、面試兩個環節。
2錄取繳費：資格審查通過后，由項目辦公室發放電子版錄取通知書和繳費通知單
3簽證赴菲：繳納全部費用后，由項目辦公室協助學生辦理第一次赴菲簽證、機票等事宜。
4抵達注冊：學生抵達巴利瓦格大學并在研究生院注冊部辦理注冊手續，正式成為全日制博士留學生并辦理學生證。
5學生簽證：學生遞交詳細的證明材料（公證、認證等）、填寫移民局表格、體檢、壓指膜、申請正式留學生簽證以及菲律賓居留身份卡（I-CARD)，在中國駐菲律賓大使館辦理留學生登記注冊手續。
二、菲律賓巴利瓦格大學MBA入學資料
1填寫菲律賓巴利瓦格大學博士申請表，繳納報名費用。
2遞交學歷、學位、成績單及無犯罪公證書各2份。
3赴菲
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準，詳情可咨詢在線輔導老師。
英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA條件：大專及以上學歷且擁有一定管理經驗可就讀，優秀者還可適當放寬要求。學生完成大學安排的學業后，只要論文答辯得到大學批準，就可以獲得安格利亞魯斯金大學頒發的學位證書。獲得的學歷證書與當地全日制畢業證書完全相同。此外，國際上相互認可的學分在未來移民學習和在國外工作是很常見的。
一、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA申請條件
1、本科畢業，從事管理工作三年以上；
2、大專畢業，從事中高層管理工作五年以上；
3、具有豐富管理經驗的企業高管，學歷要求可適當放寬，須提供單位工作證明或專家推薦信。
二、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA報考流程
1、瀏覽學校公告
學員可查看英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA國際碩士招生簡章，瀏覽申請條件等招生信息，如符合申請條件即可在院校官網或本網站在線報名，一般全年任何時間皆可進行。
2、提交申請資料
提前準備好入學申請表、身份證及護照（復印件)、最高畢業證書及成績單（復印件）、工作簡歷及工作證明、兩寸免冠照片2張及電子版（底色不限）等材料，部分資料還需加蓋印章證明，學員要保證信息的準確性。
3、等待錄取通知
學員提交報名申請材料后，英國劍橋安格利亞魯斯金大學會對其進行審核，如果成功被錄取，會收到一份錄取通知書文件。學子根據通知信息按照規定時間辦理入學手續并繳納學費，最后入校學習。
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準。不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
菲律賓巴利瓦格大學MBA報考條件及流程！報考菲律賓巴利瓦格大學MBA需要考生具備本科及以上學歷，學習時間為3個學期，每個學期上課1個月，配中文口譯，入學流程和具體事項小編也有講解，一起來看看吧。
一、報考條件
碩士：本科學歷或學位，可跨專業申請
二、授課方式
1、菲律賓學制每年3個學期
2、每個學期采用集中授課形式，每個學期上課1個月
3、上課期間配備全程中文口譯
三、申請和入學流程
1.咨詢
招生老師根據學生情況制定申請方案，提供一對一輔導。
2.報名
提交電子申請材料，主要包括個人學歷/學位證書、成績單、報名表、身份信息、護照信息、證件照以及電子掃描形式提交。
3.審核和繳納報名費
所有申請材料由中國管理中心協助資格審核，審核通過后繳納報名費2000元。
4.預錄取
巴利瓦格大學研究生院發放電子版和紙質版預錄取通知書，預錄取通知書由巴利瓦格大學院長親自簽名。
5.繳納學費
開課前20個工作日繳納學費，預定班級名額。
6.辦理紙質入學和赴菲手續
主要包括公證、雙認證、簽證等紙質資料，資料費用自理。
7.赴菲學習
赴菲前由專業招生老師和教務老師進行一對一指導出國注意事項和流程，抵達菲律賓后安排專人專車中文地接，同時安排住宿、生活、換錢和辦理電話卡。
8.開學上課
安排開學典禮、學籍注冊、體檢、轉換留學生簽證、上課等，有中文口譯全程指導。
9.學習和畢業
按照巴利瓦格大學的要求及時上課，參加畢業考試和畢業論文答辯，無須發表期刊論文，參加畢業典禮，發放紙質學位證和成績單。
10.認證
協助菲律賓高教委、菲律賓外交部認證和中國教育部留學服務中心認證。
英國安格利亞魯斯金大學MBA項目介紹！英國安格利亞魯斯金大學的國際MBA項目憑借其全球化視野、實戰導向的教學方式、行業合作和領導力培養等特色，為學生在職場中取得成功提供了有力支持。
一、英國安格利亞魯斯金大學院校介紹
英國安格利亞魯斯金大學位于歷史悠久的城市劍橋，是一所充滿活力、充滿創新精神的學府。學校擁有超過8000名學生和600多名教職員工，提供包括國際MBA在內的多種優質教育課程。學校與工商業界聯系緊密，擁有廣泛的校友網絡，為畢業生提供了豐富的就業機會。
二、英國安格利亞魯斯金大學MBA項目特色
1、全球化視野
安格利亞魯斯金大學的國際MBA項目著眼于全球商業趨勢，注重培養學生的全球化視野和跨文化溝通能力。學生來自世界各地，多樣化的背景為學術交流和職業發展提供了廣闊的平臺。
2、實戰導向
課程設計以實際案例為基礎，經過模擬商業環境、角色扮演等方式，幫助學生將理論知識應用于實際問題解決中。這種實戰導向的教學方式有助于培養學生的實際操作能力，提升其在職場中的競爭力。
3、行業合作
學校與多家知名企業建立了緊密的合作關系，為學生提供實習和就業機會。此外，校友網絡也為畢業生在全球范圍內尋找工作和拓展人脈提供了支持。
4、領導力培養
國際MBA項目注重培養學生的領導力潛質，經過小組討論、角色扮演等方式，幫助學生了解領導力內涵，培養團隊協作和溝通能力。
三、英國安格利亞魯斯金大學MBA職業發展前景
攻讀安格利亞魯斯金大學的國際MBA項目將為學生打開通往全球化領導力的成功之門。畢業生在各行各業取得了顯著成就，如跨國公司高管、創業家、政府官員等。許多校友在畢業后的職業生涯中取得了突破性進展，實現了薪資和職位的雙增長。此外，MBA學位還為有志于轉型或提升職業發展水平的人士提供了有力支持，幫助他們實現職業目標。
注：文中信息摘自院校官網以及互聯網，不代表合作關系。
英國安格利亞魯斯金大學MBA含金量高嗎？英國安格利亞魯斯金大學的MBA碩士學位具有很高的含金量，為學生提供了優質的教育資源、全面的課程設置、實踐機會和國際化的學習環境。
一、英國安格利亞魯斯金大學MBA學位介紹
安格利亞魯斯金大學的MBA碩士學位旨在培養學生的綜合管理技能，提升他們在復雜商業環境中的應對能力。該課程涵蓋了商業戰略、領導力、財務分析、市場營銷等多個方面，經過系統的學習和實踐，幫助學生建立扎實的管理基礎，提高解決實際問題的能力。
二、英國安格利亞魯斯金大學MBA含金量
1、優質的教育資源
安格利亞魯斯金大學擁有豐富的教育資源和強大的師資力量，為學生提供了世界領先的教育環境。在這里，學生可以接觸到前沿的管理理念和方法，掌握實用的商業工具和技能。此外，學校還與眾多企業和機構建立了緊密的合作關系，為教學提供了豐富的實踐案例和實際操作機會。
2、全面的課程設置
安格利亞魯斯金大學的MBA課程設置非常全面，涵蓋了商業管理的各個方面。經過學習這些課程，學生可以全面了解現代企業的運營模式和商業環境，掌握制定商業策略和發展規劃的能力。此外，學校還非常注重培養學生的領導力和團隊協作能力，幫助他們成為具有遠見卓識的精英。
3、實踐經驗與職業發展
安格利亞魯斯金大學為學生提供了豐富的實踐機會，幫助他們將所學知識應用于實際工作中。學校與企業合作的項目讓學生有機會接觸到真實的商業場景，積累實踐經驗。此外，學校的就業指導服務也非常完善，為學生提供職業規劃和發展建議，幫助他們順利融入職場。許多畢業生都成為了世界知名企業的中高層管理者，證明了安格利亞魯斯金大學MBA碩士學位的含金量。
4、國際化的學習環境
安格利亞魯斯金大學的MBA課程還注重培養學生的國際視野，讓他們具備跨文化交流和合作的能力。學校吸引了來自世界各地的優秀學生，營造了一個多元化的學習環境。這使得畢業生能夠適應全球化的商業環境，具備在國際舞臺上施展才華的能力。
注：文中信息摘自院校官網以及互聯網，不代表合作關系。
英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA項目免聯考、無考試、學制短、周末上課、可以提升管理能力、提升職位、拓展高端人脈。安格利亞魯斯金大學的MBA課程為期1.5年。申請入學和在線學習。畢業后獲得的學位與英國總部授予的學位具有同等效力。
一、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA課程特色
1、免聯考、無考試、學制短
2、周末上課、課程循環模式
3、名師授課，同聲翻譯
4、提升管理能力、提升職位、拓展高端人脈
5、國際化課程一一案例教學實戰演練，根據國際標準設置，涵括工商管理課程的精髓
6、最快一年即可獲得畢業證書（含金量超高）
7、學員獲得學位通過率98%
二、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA權威認證
1、學員可通過中華人民共和國教育部涉外監管信息網查詢學校信息，該網站是中國教育部針對國外大學指定的唯一查詢網址。
2、中國已與英國、德國、法國、意大利、愛爾蘭、瑞典、波蘭等19個歐盟成員國簽訂了相互承認學位、學歷和文憑的協議。
3、英國高等教育質量保障署(QAA)，是英國負責監督高等教育質量標準的機構，它負責對申請學位授予權的高校進行審查。高等教育質量保障署制定高等教育質量標準。
安格利亞魯斯金大學在英國政府TEF教學質量評估為“銀級”
三、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA學術表現
1、2018年《泰晤士報》英國大學排名中，ARU位列英國37位。
2、英格蘭東部規模最大的現代化的綜合大學之一。
3、2016年《泰晤士報》高等教育世界排名榜前350位，英國大學前40位。
4、2014年《泰晤士報》高等教育最佳創新大學大獎。
5、2015年“國際學生晴雨表調查”中國學生滿意度高達94%。
6、2016年“星期日泰晤士報最佳大學指南”中教學滿意度位列全英前20位。
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英國安格利亞魯斯金大學MBA怎么樣？英國安格利亞魯斯金大學MBA有優質的教學條件以及雄厚的師資力量，英國安格利亞魯斯金大學的MBA碩士課程為那些希望提升自身職業競爭力和實現個人發展的在職人士提供了一個理想的選擇。
一、英國安格利亞魯斯金大學MBA怎么樣？
1、優質的教育體系
英國安格利亞魯斯金大學位于歷史悠久的城市劍橋，擁有近800年的歷史。作為一所綜合性大學，其教育體系融合了人文、科學和藝術等眾多領域，為學生提供了一個豐富而全面的教育環境。
2、優質的教學質量
英國安格利亞魯斯金大學在教學質量方面表現優秀。該大學獲得了英國政府頒發的高等教育質量評估（TEF）中的金獎，這是對大學教學和學生支持的認可。此外，安格利亞魯斯金大學在多個學科領域都享有良好聲譽，并與行業和企業保持緊密聯系，為學生提供實踐機會和就業支持。
二、英國安格利亞魯斯金大學MBA課程特色有哪些？
1、免聯考入學
安格利亞魯斯金大學的MBA碩士課程不要求全國聯考，申請人只需滿足學歷和工作經驗要求，即可申請。
2、國際化的教育環境
該課程匯集了來自全球各地的學員，為學員提供了一個多元化的學習氛圍，增強學員的國際視野。
3、實踐導向
課程設計注重實踐和應用，學員將通過解決真實商業案例和項目，提升自己的實戰能力和解決問題的能力。
4、強大的師資力量
大學擁有一支經驗豐富、實力雄厚的師資隊伍，他們來自商業領域的各個領域，為學員提供最前沿的商業知識和實踐經驗。
5、廣泛的職業發展機會
完成課程后，學員將獲得高含金量的MBA碩士學位，為職業發展提供強大的支持。許多畢業生在國內外知名企業和機構中擔任重要職位。
注：文中信息摘自院校官網以及互聯網，不代表合作關系。
英國劍橋安格利亞魯斯金大學是英國著名的公立大學，世界一流的綜合性大學，英格蘭東部最大的大學之一，作為安格利亞魯斯金大學國際化的一部分，安格利亞魯斯金大學先后與法國、德國、意大利、馬來西亞、中國等地的學術機構合作開設了中外合作辦學MBA課程。
英國劍橋安格利亞魯斯金大學是位于英格蘭東部一所大型現代化的綜合性大學，校園主要在劍橋(Cambridge)和切爾姆斯福德(Chelmsford)。安格利亞魯斯金大學有學生25500多人，是英國學生最多的大學之一。
該校現在已有5個學院，本科及研究生課程所涉及的學科非常廣泛，從商業與管理、教育、衛生與社會工作、文學及藝術、語言、法律到各種理工科類應有盡有，涵蓋本科預科、本科、碩士預科、碩士和博士各個級別。在2018年TIMES(泰晤士報)排名中列于英國第37名，世界排名301-350名。并被Firetail命名為全球20強“新興明星”機構之一，預計到2030年將挑戰全球精英大學。
一、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba課程特色
1、免聯考、無考試、學制短
2、周末上課、課程循環模式
3、名師授課，同聲翻譯
4、提升管理能力、提升職位、拓展高端人脈
5、國際化課程一一案例教學實戰演練，根據國際標準設置，涵括工商管理課程的精髓
6、最快一年即可獲得畢業證書（含金量超高）
7、學員獲得學位通過率98%
二、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba課程對象
1、中資、外資企業中高層管理人員：企業董事長、總裁、總經理、副總經理及其他中高層干部
2、政府機構、事業單位、非營利組織的高級管理人員
3、希望通過拓展同學圈、商業圈改變自身職場的交際圈的職場精英
4、想不斷提升管理能力、增長知識、開闊思維、吸收國外教學精髓的人員
5、希望獲得工商管理碩士學位幫助企業上市、出國移民、企業互訪、商務交流、資源整合的企業家
三、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba入學條件
1、本科畢業，從事管理工作三年以上
2、大專畢業，從事中高層管理工作五年以上
3、具有豐富管理經驗的企業高管，學歷要求可適當放寬，須提供單位工作證明或專家推薦信
四、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba申請材料
1、入學申請表
2、身份證及護照（復印件)
3、最高畢業證書及成績單（復印件）
4、工作簡歷及工作證明
5、兩寸免冠照片2張及電子版（底色不限）
五、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba權威認證
學員可通過中華人民共和國教育部涉外監管信息網查詢學校信息，該網站是中國教育部針對國外大學指定的唯一查詢網址。
中國已與英國、德國、法國、意大利、愛爾蘭、瑞典、波蘭等19個歐盟成員國簽訂了相互承認學位、學歷和文憑的協議。
六、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba課程研讀科目及架構
（一）研讀科目
1、研讀第一階段-工商管理碩士研究生深造文憑
(1)戰略管理
(2)戰略領導力
(3)市場營銷策略
(4)高級商業研究方法
(5)財務管理戰略
(6)市場營銷戰略
2、研讀第二階段-英國大學MBATop-up銜接階段
（1）營銷設計與創新（3000字的習作，英文）
（2）管理人員研究方法（3000字的習作，英文）
（3）論文（1,3000字，英文）
3、畢業典禮
學生論文通過后可前往英國劍橋安格利亞魯斯金大學參加畢業典禮，體驗學術氛圍，感受被授予學位的莊嚴儀式。
（二）研讀架構
工商管理碩士（MBA）學位中包括由英國EduQual機構頒發的工商管理研究生深造文憑以及由英國劍橋安格利亞魯斯金大學頒發的MBA Top-up銜接階段學位，學生必須參加所有的課程安排，并在規定的時間內完成各門課程的作業，提交相應作業以獲得評分。
授課地點：深圳
學制：12個月-15個月（包括論文撰寫時間）
授課方式：周末集中授課，每月一次，每次兩天
修讀要求：
1、研修課程階段，學生須所有習作及格方可獲得深造文憑證書，進入MBA Top-up銜接階段；
2、銜接階段,學生須所有習作和論文合格方可獲得校方頒發的學位證書；
3、本課程采用循環授課機制，完成一門科目才可進入下一個科目的學習；
4、每個班級均配備班主任跟進學生課程安排及作業進度；
5、為學員提供論文指導教授，協助學員完成畢業論文的撰寫。
七、英國劍橋安格利亞魯斯金大學mba學位證書
學員修畢校方指定課程，提交論文且符合畢業要求者方可獲得劍橋安格利亞魯斯金大學頒發的學位證書，該證書與校本部學生獲得的證書完全一致，學位國內外認可，國際通用（下圖為學位證書樣本）。
英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA招生簡章！最快一年獲證！英國劍橋安格利亞魯斯金大學是位于英格蘭東部一所大型現代化的綜合性大學，校園主要在劍橋(Cambridge)和切爾姆斯福德(Chelmsford)。學員可通過中華人民共和國教育部涉外監管信息網查詢學校信息。
一、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA招生對象
中資、外資企業中高層管理人員：企業董事長、總裁、總經理、副總經理及其他中高層干部
政府機構、事業單位、非營利組織的高級管理人員
希望通過拓展同學圈、商業圈改變自身職場的交際圈的職場精英
想不斷提升管理能力、增長知識、開闊思維、吸收國外教學精髓的人員
希望獲得工商管理碩士學位幫助企業上市、出國移民、企業互訪、商務交流、資源整合的企業家
三、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA報考條件
1、本科畢業，從事管理工作三年以上；
2、大專畢業，從事中高層管理工作五年以上；
3、具有豐富管理經驗的企業高管，學歷要求可適當放寬，須提供單位工作證明或專家推薦信。
四、英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA報考材料
1、入學申請表；
2、身份證及護照（復印件)；
3、最高畢業證書及成績單（復印件）；
4、工作簡歷及工作證明；
5、兩寸免冠照片2張及電子版（底色不限）；
注：本文部分內容來自官網，或網絡搜集信息僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除！
英國劍橋安格利亞魯斯金大學工商管理碩士（MBA）國際碩士，學制12個月-15個月，學費148000元。利用周末授課，大專及以上學歷及可就讀，可獲得碩士學位。那么英國劍橋安格利亞魯斯金大學MBA國際碩士報考條件又是什么呢？為此會計網小編特地為大家整理了以下內容，希望對想要報考該院校的同學們有一定的幫助，接下來咱們一起看看吧！
一、招生對象
中資、外資企業中高層管理人員：企業董事長、總裁、總經理、副總經理及其他中高層干部
政府機構、事業單位、非營利組織的高級管理人員
希望通過拓展同學圈、商業圈改變自身職場的交際圈的職場精英
想不斷提升管理能力、增長知識、開闊思維、吸收國外教學精髓的人員
希望獲得工商管理碩士學位幫助企業上市、出國移民、企業互訪、商務交流、資源整合的企業家
二、入學條件
1、本科畢業，從事管理工作三年以上；
2、大專畢業，從事中高層管理工作五年以上；
3、具有豐富管理經驗的企業高管，學歷要求可適當放寬，須提供單位工作證明或專家推薦信。
三、申請材料
1、入學申請表；
2、身份證及護照（復印件)；
3、最高畢業證書及成績單（復印件）；
4、工作簡歷及工作證明；
5、兩寸免冠照片2張及電子版（底色不限）；
注：以上內容僅供參考，具體信息請聯系在線輔導老師了解。
中級會計職稱考試中的經濟法科目是三門考試科目中相對來說最為簡單的一門，主要是因為內容比較通俗易懂，但是所要記憶的內容也很多，而且很多條文比較類似，容易記混淆，所以在備考過程中，要加強習題的練習，經常檢驗和總結。下面是一些經濟法的單選真題練習，同學們可以嘗試做一下，檢驗自己的學習成果。
1.根據公司法律制度的規定,下列人員中可以擔任公司監事的是( )。
A.財務負責人
B.獨立董事
C.總經理
D.職工代表
【答案】D
【解析】本題考核不得兼任監事的情形。董事、高級管理人員不得兼任監事。
2.楊某入伙時甲普通合伙企業負債 30 萬元,楊某退伙時甲企業已負債 80 萬元。后甲企業解散,尚欠 100 萬元不能清償。關于楊某對甲企業債務承擔責任的下列 表述中,正確的是( )。
A.楊某對其退伙前的 80 萬元債務承擔無限連帶責任
B.楊某對其入伙前的 30 萬元債務不承擔無限連帶責任
C.楊某已退伙,不再對甲企業債務承擔責任
D.楊某對甲企業解散時的 100 萬元債務承擔無限連帶責任
【答案】A
【解析】本題考核普通合伙人入伙、退伙后的責任承擔問題。新普通合伙人對入伙前合伙企業的債務承擔無限連帶責任。退伙人對基于其退伙前的原因發生的合伙企業債務,承擔無限連帶責任。
3.根據合伙企業法律制度的規定,下列事項中,除合伙協議另有約定外,不需經全體合伙人一致同意的是( )。
A.合伙人之間轉讓在合伙企業的財產份額
B 處分合伙企業的不動產
C 以合伙企業名義為他人提供擔保
D 改變合伙企業的經營范圍
【答案】A
【解析】本題考核合伙事務執行。合伙人之間轉讓在合伙企業中的全部或者部分財產份額時,應當通知其他合伙人。除合伙協議另有約定外,合伙企業的下列事項應當經全體合伙人一致同意:(1)改變合伙企業的名稱;(2)改變合伙企業的經營范圍、主要經營場所的地點;(3)處分合伙企業的不動產;(4)轉讓或者處分合伙企業的知識產權和其他財產權利;(5)以合伙企業名義為他人提供擔保;(6)聘任合伙人以外的人擔任合伙企業的經營管理人員。
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