專題
1999年2月6日，父親楊紀琬先生在與病痛的抗爭中，吟誦著“為往圣繼絕學，為萬世開太平”，離開了弟子親人，離開了學問講臺，離開了會計戰線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進開拓的精神，留下了謙和關愛的情懷。父親自稱“會計迷”、“會計戰線老兵”，而于我心中，他是個“詩迷”、“書癡”、“人生導師”、“嚴父兼摯友”，更是“我國會計信息化的奠基者和領路人”。
早在1982，父親與閻達五教授在“論會計管理”一文中指出“科技革命推動會計職能發生重大變化，一是信息技術的引入使得會計的重要性日益顯著；二是內向服務進一步發展，日益向基層單位和業務領域滲透，與企業內部的經營和管理活動結合得更加緊密；三是會計工作從傳統的記賬、算賬向事前預測和管理決策轉化，對經濟活動有調節、指導、控制、促進、分析、考核等多種管理職能，從而開拓了“服務經營，參與決策”的新領域。”這段高瞻遠矚的預言，是歸納20世紀40年代以來管理學、會計學以及信息技術發展過程后得出的重要結論，特別指出了信息技術的引入將推動會計的變革。
一、家史
我的父親楊紀琬教授出生于原江蘇省松江縣（現已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個算命先生，他從浙江家鄉海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來，成了當地農民。經過了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務農致富，成了富農，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經營頭腦的人，他家用于收取佃農上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農民做的一件“好事”。那就是在佃農向楊小云交納租米時用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農民每交一斛就可少交一升。于是農民說：“楊昭相是好人，做了積德事”。農民叫“楊昭相”，是對楊小云的尊稱。其實農民不知道，楊小云豐年時賤買，荒年時貴賣，從中獲取的厚利遠超過了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財主后，想讓孩子們讀書。但是鄉下沒有私塾可念，于是請了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來教我的祖父兄弟六人讀書，為了兒子們長大后能有出息，非常優待這位老師，除優俸外，膳食餐餐有魚有肉。
那時候風行留學東洋，我的祖父去日本學法律。在日本，他加入了同盟會，拜章太炎為師。父親在青少年時代秉承祖父刻苦學習、精于學業的精神，從小學習成績優秀。中學時考上了當時江蘇省最好的學校——省立松江中學。在中學求學期間，父親可謂文理全才，他最喜愛的課程有數學、語文和歷史等。我對數學的熱愛卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習心算和解數學難題，我們常樂此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當我走到父親病榻前看望他時，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報說，“報上有一道數學題，你解解看”。說完后，他便閉目養神。我看完了題目，仔細想了一下解題思路，剛要開口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說出了他對該數學題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過程中所表現出的嚴密邏輯推理能力，一點也不亞于我這個數學專業的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂觀而豁達的情操所折服。父親一生鐘愛數學，也為他日后進入IT領域，成為我國會計信息化事業的奠基者和領路人打下了邏輯思維能力的基礎。
二、知來者之可追，古稀首倡“會電”
時光荏苒，轉眼間來到了20世紀的七十年代末，計算機技術已逐漸被應用于國外各行業領域，但由于技術封鎖的原因，我國計算機技術在管理領域的應用幾乎一片空白。此時，父親卻敏銳地覺察到，計算機技術必可以應用于會計實務活動，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會計司長崗位，即主持財政撥款560萬元，為長春第一汽車制造廠進口一臺EC-1040型號計算機，開展計算機輔助會計工作試點。我曾感慨他當時揮斥巨資的擔當和氣魄，父親笑答“及時當勉勵，歲月不待人”。
父親對于會計工作應用計算機技術的關切，可謂“鎮之以安，謀之以靜”，此時正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個“計算機技術專家”關于命名的意見，我在查閱了國外相關資料后，告知父親，發達國家的習慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統。父親據此并結合當時農業現代化、工業現代化、國防技術現代化等的流行語境，即將會計工作應用計算機技術命名為“會計電算化”。這個帶有濃厚時代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財務、會計、成本應用電子計算機專題討論會”上得到了確認。
1982年，在北京市計算機中心工作的我，獲得了赴美國華盛頓學習信息管理技術的機會，這是聯合國開發署援助中國的第一個獎學金項目。父親抓住機會派給我一個“私活”——考察美國的“會計電算化”，立志成為數學家的我，就這樣在父親的引領下，開啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會計原理和實務卻不“熟識”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機會，這也便是父女同事“會計電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕”。
出國后，我真正接觸到了“美國會計電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀五十年代起，美國不少企業已經進入EDPA階段，實現了計算機自動記賬和生成報表的需求；而八十年代我抵達美國的當時，政府企業已經普遍實現會計電算化，大中型企業甚至已步入MRPⅡ階段，計算機在財務管理和管理會計等領域已經發揮了不可替代的作用，顯然美國會計電算化整體水平已經處于輔助管理和決策的較高級階段。回國后，我把考察的情況匯報給了父親，他大為感慨“與君來校遲，已逢搖落后”，但他也堅定了盡早大力推進中國會計信息化的決心，甚至開始自學二進制、計算機原理、數據庫原理等知識。
三、潮平風正行好舟，不拘一格育人才
經過深思熟慮，父親認為，由于企業財務會計工作受會計準則的統一約束，會計工作比其他管理工作更規范，也更便于開展計算機技術的應用；同時，會計電算化工作也會遇到阻力和困難，一是會計從業人員的抵觸情緒，二是會計電算化將帶來會計準則和制度的調整和變革；三是需要培養交叉學科知識的人才。
父親認識到，推進會計電算化工作首要任務是，培養既懂得信息技術又懂會計知識的復合型人才。他以時不我待的精神推動財政部財政科學研究所設立會計電算化碩士專業，并積極推進與中國人民大學聯合辦學，聘請黃菊波、王世定、王景新等教授設計電算化專業的會計學專業課程，同時責成我設計計算機技術相關專業課程。在父親的奔走協調下，1984年會計電算化第一批16名碩士研究生順利入學。我始與父親合作，10余年內聯合培養了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創始人嚴紹業、金蝶集團公司創始人徐少春、大家軟件公司創始人李彤等。繼財政部財政科學研究所之后，國內多所高校相率設立會計電算化專業的本科、碩士的高等教育。有人評價父親對會計電算化的貢獻是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問收獲，但求耕耘”。
1996年，財政部財政科學科研所在父親的大力支持下，開設了我國第一個會計電算化博士培養點。我始任該專業的博士生導師。至2016年，共培養博士生和合作博士后30余名，涉及研究領域包括：會計信息化的內涵與外延、會計信息化的研究和發展體系等理論問題，會計信息系統建模、會計信息化的風險治理、內部控制與會計信息化、會計信息化的標準化體系、信息化環境下會計信息真實性評估等應用研究。通過大家的努力，博士團隊將致力于印證父親臨終前的預言“在IT環境下，會計學作為一門獨立的學科將逐步向邊緣學科轉化。會計學作為管理學的分支，其內容將不斷地擴大、延伸，其獨立性相對地縮小，而更體現出它與其它經濟管理學科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關系。”
例如我們認為信息技術的飛速發展是會計學與其他管理和經濟學科不斷發展并相互滲透融合的重要技術基礎。信息技術提升了會計信息質量和會計信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統，企業管理單元和管理人員收集和使用會計信息的成本大大降低，使得企業在管理成本可控的前提下實現更先進、更精細的管理理念。例如，責任會計要求對企業內部各個需要管控的單元進行核算，在手工或非網絡環境下，劃分多個虛擬會計主體會導致收集和處理會計信息的成本高于精細管理帶來的收益。而在現代的會計信息系統支撐下，限制會計信息提供能力的不再是會計人員收集和處理信息的能力，而是企業的管理理念。正是在信息技術的推動下，企業實現了財務業務一體化的現代會計信息系統，在各個業務環節動態實時收集用于決策支持的會計信息。正是在信息技術的推動下，會計學才能與多個管理和經濟學科相互滲透融合，相互推動實現螺旋式上升發展。
四、賬海無邊渡波瀾，軟件為舟方到岸
時至今日，會計電算化已經有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會計信息化，會計信息化系統也經歷了面向財務部門的獨立系統；業財一體化系統；財務共享服務中心；智能化、云化的會計信息系統等的發展歷程。
從八十年代初，父親就開始關注會計軟件的開發工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國迅達電梯公司的財務總監水明華先生，策劃開發一套具備會計核算、預算管理和財務分析功能的會計軟件，我親自牽頭該軟件的設計、開發、測試、驗收以及應用培訓全過程，并將運維情況匯報給父親。這個軟件印證了父親對會計電算化前景廣闊的判斷，同時也使他認識到會計軟件未來將向通用軟件發展，市場化產品是大勢所趨。所謂“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。
其后，父親更加大力鼓舞學生投身會計電算化實踐，特別對會計軟件通用化和會計軟件產業化傾注了極大心血，特別關注他的弟子所開創的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財務軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對軟件開發頗多感慨。正如徐少春先生所說，楊老最后日子里，對于會計電算化事業和會計軟件的情懷確是“感時花濺淚、恨別鳥驚心”。
父親離去已18載，把會計信息化事業留給了我們這些后繼同行。父親或許到達了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀念的是，醉心學術和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實踐行。而作為父親的長女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩情，雙眸閃爍的知來睿智。斯人已乘黃鶴去，中國的會計信息化事業還需要我們繼往開來，譜寫新篇章來紀念他老人家百年誕辰。
本文是楊紀琬先生的大女兒楊周南教授為紀念楊紀琬誕辰100周年而作，原文發表于《會計研究》2017年第6期。
來源：中國會計視野
東莞東坑初級會計師報名網址為全國會計資格評價網“http://kzp.mof.gov.cn”。報名人員進入全國會計資格評價網初級資格考試報名系統后，按操作流程自行填報考試信息完成注冊報名，確認報名信息正確后打印考生報名信息表。
東莞東坑初級會計師報名時間自2023年2月15日至2023年2月28日12:00止。2023年東莞東坑初級會計師考試于2023年5月13日至17日進行，參加考試的人員，應在1個考試年度內通過《初級會計實務》和《經濟法基礎》兩個科目的考試，方可取得初級資格證書。
報名參加東莞東坑初級會計考試的人員，應具備下列條件：
1、遵守《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度等法律法規。
2、具備良好的職業道德，無嚴重違反財經紀律的行為。
3、熱愛會計工作，具備相應的會計專業知識和業務技能。
4、具備高中畢業（含高中、中專、職高和技校）及以上學歷。
所述技校學歷，是指經國務院人力資源社會保障行政部門認可的技工院校學歷，所述其他學歷或學位，是指經國務院教育行政部門認可的學歷或學位。
東莞東坑初級會計報名費為每科目61元，兩科合計122元。根據財政部會計財務評價中心《關于全國會計專業技術資格考試考務費收費標準的通知》（會評〔2017〕1號）和《廣東省發展改革委廣東省財政廳關于改革我省職業資格考試收費標準管理方式的通知》（粵發改規〔2019〕3號）有關規定，東莞東坑初級會計考試各科目收費標準如下：《初級會計實務》和《經濟法基礎》科目的考試費為每科目55元，考務費為每科目6元，每科目合計61元。
東莞東坑初級會計繳費時間為2023年2月13日至2023年2月28日，時間截止到2月28日18:00。報考人員上傳完審核資料，應按規定時間完成繳費相關操作。已在網上報名但未成功繳費的，視同放棄報名。報考人員繳費完成后，應及時登錄報名系統查詢報名是否成功，未在規定時間內完成網上繳費的考生將無法取得考試資格。繳費成功后不予退費；若考生報名信息填寫有誤，可在繳費前自行登錄修改。
美國東密西根大學免聯考碩士的優勢主要體現在：本項目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國專家全程講授。教學計劃和培養方案設置合理，授課內容緊貼人力資源管理國際發展潮流等，具體優勢內容如下：
1、本項目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔任課程的中外教師中具有博士學位的占百分之85以上。國內教師大多具有出國培訓經歷，教學經驗豐富，確保了中外合作辦學項目的教學質量。
2、教學計劃和培養方案設置合理，授課內容緊貼人力資源管理國際發展潮流，實踐性強，深受廣大學員歡迎。結合本校自身辦學特色，借鑒和引進國外先進的教學模式、課程體系、教學方法和管理經驗，拓寬了國際化人力資源管理人才培養的途徑。
3、學員就業前景光明，先進的教學模式和完善的培養方案，培養了學員具有國際先進管理理念、創新精神以及豐富的管理實踐技能，為學員提供了多元化的就業選擇和廣泛的個人發展空間。
4、可赴美短期研修和實踐，根據學員要求，可安排赴美國進行課程實踐與交流，感受異域文化。
5、授課時間靈活，外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業大學與美國東密西根大學人力資源管理碩士項目2003年經國家學位委員會辦公室[2003]11號文件批準開始舉辦，2007年通過教育機構復核后獲得中外合作辦學項目批準書（編號No.MOE12US1A20030198O）。
該項目旨在培養具有國際先進理念和創新精神、扎實的理論基礎、深厚的管理知識和豐富管理實踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才；多方面提升創新管理能力，培養在知識經濟條件下的創新意識，提高學員參與國際競爭的核心能力。
注：以上內容僅供參考。
從法律意義上來講，房屋出租人為房東，承租人為房客。房客從原房東手里租下房子，然后再整體或分房轉租給他人，稱為“二房東”。房客變身為“二房東”要繳哪些稅呢？
二房東轉租涉及的稅務處理
1.增值稅
“二房東”轉租同樣是出租行為，轉租房屋應當按照出租不動產計算和繳納增值稅。
2.所得稅
“二房東”轉租房屋的收入，應當繳納企業所得稅，租金收入計入應納稅所得額申報繳納企業所得稅。需要注意的是，個人出租房屋分住房和非住房，適用不同的稅率。
3.房產稅
房產稅由產權所有人繳納，因此，租用房屋又轉租的“二房東”所取得的房租收入不用再繳納房產稅。
4.印花稅
印花稅是一種行為稅，只要發生應稅行為就需要繳稅。 承租合同和轉租合同，均應當按規定繳納印花稅，按租賃金額千分之一貼花。
二房東轉租收的房租和水電費的會計記賬
房租——借：銀行存款 貸：其他業務收入
水電費——借：銀行存款 貸：其他應付款-代收水電費
需要注意的是，二房東轉租經營模式稅務處理不是唯一的，小規模納稅人企業跟一般納稅人企業在做賬、交稅上有所差異。
美國東密西根大學免聯考碩士對于希望在職期間提升學歷和職業技能的在職人士來說，是一個不錯的選擇。為了幫助考生們了解美國東密西根大學免聯考碩士優勢，高頓小編為大家整理出一些基本情況，一起來了解下吧！
【美國東密西根大學免聯考碩士優勢】
師資力量雄厚：擔任課程的中外教師中具有博士學位的占百分之85以上，國內教師大多具有出國培訓經歷，教學經驗豐富，確保了中外合作辦學項目的教學質量。
教學計劃和培養方案合理：授課內容緊貼國際發展潮流，實踐性強，深受廣大學員歡迎。結合本校自身辦學特色，借鑒和引進國外先進的教學模式、課程體系、教學方法和管理經驗，拓寬了國際化人才培養的途徑。
就業前景光明：先進的教學模式和完善的培養方案，培養了學員具有國際先進管理理念、創新精神以及豐富的管理實踐技能，為學員提供了多元化的就業選擇和廣泛的個人發展空間。
可赴美短期研修和實踐：根據學員要求，可安排赴美國進行課程實踐與交流，感受異域文化。
授課時間靈活：集中授課，周末上課或寒暑假上課，適合在職人士。
【美國東密西根大學免聯考碩士介紹】
美國東密西根大學免聯考碩士項目是一種特殊的碩士教育形式，旨在為希望進一步深造但無法或不想參加傳統聯考的學生提供學習機會。
該項目的學制通常為兩年。授課地點設在天津商業大學，由東密西根大學的教授和天津商業大學的教師進行聯合授課。在第一學期，主要以周六、日上課為主。從第二學期開始，每學期外教將集中授課2至3次，每次連續授課五天（包括周六日），其余時間仍在周六、日上課。教學方式包括集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論和專題講座等，以確保學生能夠充分吸收和掌握知識。
該項目結合了東密西根大學的優質教育資源和天津商業大學的本地優勢，為學生提供了國際化的學習環境和先進的教育理念。通過該項目的學習，學生將能夠掌握國際先進的管理知識和技能，提升個人的職業競爭力。同時，該項目還為學生提供了豐富的實踐機會和廣泛的職業網絡，有助于學生未來的職業發展。
注：學費招生信息均以官網發布為主。本文部分方式及考核方式介紹來自官網，或網絡搜集信息僅供參考，僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
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天津商業大學是與美國東密西根大學合作招生的人力資源管理碩士，旨在培養具有國際先進理念和創新精神、扎實的理論基礎、深厚的管理知識和豐富管理實踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才；多方面提升創新管理能力，培養在知識經濟條件下的創新意識，提高學員參與國際競爭的核心能力。
天津商業大學-美國東密西根大學免聯考碩士具體優勢如下：
1、本項目師資力量雄厚，2/3的核心課程由美國專家全程講授。擔任課程的中外教師中具有博士學位的占百分之85以上。國內教師大多具有出國培訓經歷，教學經驗豐富，確保了中外合作辦學項目的教學質量。
2、教學計劃和培養方案設置合理，授課內容緊貼人力資源管理國際發展潮流，實踐性強，深受廣大學員歡迎。結合本校自身辦學特色，借鑒和引進國外先進的教學模式、課程體系、教學方法和管理經驗，拓寬了國際化人力資源管理人才培養的途徑。
3、學員就業前景光明，先進的教學模式和完善的培養方案，培養了學員具有國際先進管理理念、創新精神以及豐富的管理實踐技能，為學員提供了多元化的就業選擇和廣泛的個人發展空間。
4、可赴美短期研修和實踐，根據學員要求，可安排赴美國進行課程實踐與交流，感受異域文化。
5、授課時間靈活，外教的授課全程有助教參與。為確保上課出勤和教學效果,充分考慮在職人員的需求。
天津商業大學與美國東密西根大學人力資源管理碩士項目2003年經國家學位委員會辦公室[2003]11號文件批準開始舉辦，2007年通過教育機構復核后獲得中外合作辦學項目批準書（編號No.MOE12US1A20030198O）。
該項目旨在培養具有國際先進理念和創新精神、扎實的理論基礎、深厚的管理知識和豐富管理實踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才；多方面提升創新管理能力，培養在知識經濟條件下的創新意識，提高學員參與國際競爭的核心能力。
天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目學費按學年繳納，每學年48000元，兩年學費共計96000元（包括教材和講義費、翻譯費、指導費）。需要補修課程的學員另外繳納補修課程費用（非經濟管理類畢業生為1600元，專科生為3600元）。
天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目申請條件如下：
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法；
2、大學本科畢業（含應屆）或三年制專科（有兩年以上工作經歷）畢業，GPA2.75以上：
3、英語通過CET-4（或同等水平）；
4、身體健康。
注：以上內容僅供參考，具體信息請聯系在線老師了解。
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2023年天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目為人力資源管理碩士項目，其上課方式為天津商業大學授課；第一學期，以周六、日上課為主；第二學期起，每學期外教集中授課2至3次，每次連續授課五天（包括周六日在內），其余時間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法；
2、大學本科畢業（含應屆）或三年制專科（有兩年以上工作經歷）畢業，GPA2.75以上：
3、英語通過CET-4（或同等水平）；
4、身體健康。
2023年天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士錄取方式為：材料申請。
中方：天津市屬重點大學
外方："最佳中西部大學"、“最佳商學院”—"Princeton Review"，AACSB權威認證的優秀商學院
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天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目的學制兩年。該項目在本校就讀，在職、脫產學習均可。第一學期，周六、日上課；第二學期起，每一個半月左右集中一次，授課五天（其中一般包括兩天周末），其余時間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目學費按學年繳納，每學年48000元，兩年學費共計96000元（包括教材和講義費、翻譯費、指導費）。需要補修課程的學員另外繳納補修課程費用（非經濟管理類畢業生為1600元，專科生為3600元）。
天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學碩士項目申請條件如下：
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法；
2、大學本科畢業（含應屆）或三年制專科（有兩年以上工作經歷）畢業，GPA2.75以上：
3、英語通過CET-4（或同等水平）；
4、身體健康。
注：學費招生信息均以官網發布為主。以上信息來源網絡搜集，僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
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天津商業大學與美國東密西根大學合作舉辦人力資源管理碩士學位教育項目具有自己的特點和優勢。如果你是一個有國際視野和國際競爭力的人才，如果你想要在國內獲得更加豐富的學術背景和國際視野，如果你想要有更好的就業前景，那么中外合作碩士項目無疑是一個值得考慮的選項。天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學需要的條件如下：
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法；
2、大學本科畢業（含應屆）或三年制專科（有兩年以上工作經歷）畢業，GPA2.75以上；
3、英語通過CET-4（或同等水平）；
4、身體健康。
天津商業大學-美國東密西根大學中外合作辦學學習方式為：本校就讀。在職、脫產學習均可。學制兩年。第一學期，周六、日上課；第二學期起，每一個半月左右集中一次，授課五天（其中一般包括兩天周末），其余時間周六、日上課。采取集中面授、案例分析、小組討論、課堂討論、專題講座等方式。
注：學費招生信息均以官網發布為主。以上信息來源網絡搜集，僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
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天津商業大學-美國東密西根大學中外合作免聯考碩士申請條件如下：
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法；
2、大學本科畢業（含應屆）或三年制專科（有兩年以上工作經歷）畢業，GPA2.75以上；
3、英語通過CET-4（或同等水平）；
4、身體健康。
申請人需遞交以下報名材料：
1、身份證復印件2份；
2、大學畢業證書、學位證書、英語水平證書（或成績單）復印件各2份（原件交驗后退回）；
3、大學各階段全科成績單（中英文各2份，均需加蓋畢業院校公章）；
4、一寸免冠正面彩色照片5張；
5、應屆畢業生需提供在讀證明2份（中英文）；
6、報名申請表一式2份。
本項目全名為天津商業大學與美國東密西根大學合作舉辦人力資源管理碩士學位教育項目。本項目2003年經國務院學位委員會辦公室[2003]11號文件批準開始舉辦，2007年通過教育部復核后獲得中外合作辦學項目批準書（編號No.MOE12US1A20030198O）。本項目著力引進美國人力資源管理方面的前沿理論和實踐經驗，致力于培養新的世界經濟格局下我國經濟發展所需要的人力資源管理骨干人才。
以上內容來源：天津商業大學國際教育合作學院
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天津商業大學與美國東密西根大學合作開設的人力資源管理碩士項目的（2023招生截止）的申請人可以在學校的官方網站上查詢相關信息，或者直接聯系學校的招生辦公室。中外合作辦學的招生時間通常在每年的春季和秋季，具體時間會根據學校而有所不同。申請人需要在招生截止日期前提交申請材料。申請人還可以通過學校的官方網站或招生辦公室了解更多招生信息。天津商業大學中外合作辦學學費標準如下：
學費按學年繳納，每學年48000元，兩年學費共計9，6000元（包括教材和講義費、翻譯費、論文指導費）。需要補修課程的學員另外繳納補修課程費用（非經濟管理類畢業生為1600元，專科畢業生為3600元）。
附：學院簡介
1、天津商業大學簡介
人力資源管理（中美合作）研究生專業培養具有國際化管理理念、創新精神和實踐技能的高水平、國際化人力資源管理人才。該項目核心課程由美國教授全程授課，國內專業課教師均具有出國培訓經歷，教學經驗豐富，保證了中外合作辦學項目的教學質量。先進的教學模式和完善的培養方案，為學生提供了多元化的就業選擇和廣泛的個人發展空間。
2、美國東密西根大學簡介
美國東密西根大學（Eastern Michigan University，簡稱EMU。網址：http://www.emich.edu)始建于1849年，是一所具有160多年歷史的綜合性大學，在全美高校排名中居于前列，已連續八年被“Princeton Review”評為“最佳中西部大學”，其中商學院是通過AACSB權威認證的優秀商學院，且連續八年被“Princeton Review”評為“最佳商學院”，人力資源管理專業更是他們的特色專業，在全美享有盛譽，擁有全美排名前10的人力資源管理學生社團。EMU開設180個本科專業和80個研究生專業。目前有包括來自80多個國家留學生在內的24000余名在校生，其中研究生6000余人。
30人。
學員憑“入學通知書”到校繳納學費入學。學員可就近辦理建設銀行銀聯卡（其它銀行也可），報到時由學校財務處統一收繳。
注：學費招生信息均以官網發布為主。以上信息來源網絡搜集，僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除。
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