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　　CPA注冊(cè)會(huì)計(jì)師是公認(rèn)財(cái)會(huì)領(lǐng)域最難考的資格認(rèn)證，通過率每年低至12%~18%，究竟CPA考試存在著哪些難點(diǎn)?考生怎么一次順利通過?

　　CPA考試難點(diǎn)介紹

　　1.教材變化大

　　首先要來講講注會(huì)的教材問題。每年隨著政策的變化，CPA教材也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。知識(shí)框架有所變動(dòng)，考生要把握知識(shí)重點(diǎn)，常考考點(diǎn)就有一定難度了!每年都會(huì)有考生因CPA教材變動(dòng)大而措手不及，不知道如何復(fù)習(xí)才好。

　　2.知識(shí)內(nèi)容范圍廣泛，學(xué)習(xí)有難度

　　CPA考試這么難，還要從它所涉及的知識(shí)點(diǎn)說起。CPA教材知識(shí)點(diǎn)非常多，各科聯(lián)系也很是緊密。舉個(gè)例子：要拿下審計(jì)，就一定要有會(huì)計(jì)知識(shí)作為基礎(chǔ)。

　　CPA考題往往會(huì)很靈活，綜合性很強(qiáng)。很多考生學(xué)起來有難度，并且不知用什么方法更快更穩(wěn)固掌握。

　　CPA考試學(xué)習(xí)建議

　　1、計(jì)劃

　　有的人說計(jì)劃趕不上變化，但是如果連一個(gè)計(jì)劃都沒有的話，那就是變化怎么變，你應(yīng)該看得書還是沒有看，還是毫無進(jìn)展的，所以，制作一張計(jì)劃表是很重要的，計(jì)劃表的制作不僅僅局限于制作表，最重要的還是要履行自己制作表的初衷，很多考生在制作了表之后卻沒有執(zhí)行，這就違反了制作表的初衷了。

　　2、執(zhí)行力

　　在時(shí)間充足，計(jì)劃表已經(jīng)制作好的情況下，就是執(zhí)行力了，很多時(shí)候大家都是缺少一顆持之以恒的心，如果能堅(jiān)持到最后，能打敗百分之80的考生，剩下的百分之20，努努力也能超越百分之10，那這樣也差不多可以通過考試了。

回顧席老的人生經(jīng)歷，像是觀摩一位老會(huì)計(jì)在時(shí)代的洪流中書寫自己的編年史。這本“人生歷史書”的第一頁，從一位河南學(xué)生跟隨解放步伐輾轉(zhuǎn)多地扎根廣西開始說起。

2015年8月初，在廣西財(cái)政廳會(huì)計(jì)處協(xié)助之下，中國會(huì)計(jì)視野網(wǎng)“會(huì)計(jì)口述歷史”項(xiàng)目組前往廣西南寧，采訪席玉聚老先生。1923年，席老出生于河南，從河南大學(xué)畢業(yè)后，跟隨解放的步伐，輾轉(zhuǎn)開封、武漢，最后扎根廣西，長期從事會(huì)計(jì)教育工作，并從廣西財(cái)經(jīng)學(xué)校副校長任上退休。

當(dāng)采訪快要結(jié)束的時(shí)候，席玉聚一再地叮囑我們：“采訪我的材料，隨便你們?cè)趺从茫绻纬晌淖值脑挘医ㄗh主題最好簡單些，就寫一個(gè)普普通通的老會(huì)計(jì)的人生經(jīng)歷。”

雖然席老一直希望我們將他的經(jīng)歷盡量描寫的平淡一點(diǎn)，但縱覽其在過去92年間的人生履歷，不難發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“老會(huì)計(jì)”身上蘊(yùn)藏著一種老一輩財(cái)務(wù)人特有的實(shí)干家氣質(zhì)。

他曾經(jīng)在解放前國民政府開辦的救濟(jì)署里任職，也曾經(jīng)在解放后以廣西財(cái)政廳官員的身份參加了兩屆全國會(huì)計(jì)工作會(huì)議；他曾毫不留情地痛罵學(xué)生學(xué)藝不精，卻又以非常的包容之心原諒了學(xué)生在文革中對(duì)他的迫害。在這些看似矛盾的現(xiàn)象背后，是時(shí)代變遷在席玉聚身上留下的印跡。而回顧席老的人生經(jīng)歷，也正像是觀摩一位老會(huì)計(jì)如何在時(shí)代的洪流中書寫自己的編年史。

漂泊在路上的求學(xué)路（1943—1947）

雖然自己的曾祖父依靠皮革和錢莊兩門生意曾經(jīng)一路打拼到整個(gè)汝州商業(yè)領(lǐng)袖的地位，但由于后曾祖母所生的三個(gè)兒子沾上了毒癮而揮霍了絕大多數(shù)家產(chǎn)，等席玉聚出生時(shí)，家道已經(jīng)中落。

不過，好在家里自曾祖父被授予“孝廉方正”之后便流傳下來的注重子女教育的傳統(tǒng)并沒有丟，因此，席玉聚兄妹五人里面，除了席玉聚的三哥由于繼承家業(yè)沒有把書念完之外，其余四人均較為完整地完成了學(xué)業(yè)，而其中又以席玉聚的學(xué)歷最高。

1943年，從當(dāng)時(shí)河南省最好的中學(xué)——安陽中學(xué)畢業(yè)后，席玉聚考入河南大學(xué)。為日后便于就業(yè)，母親叫他報(bào)考了經(jīng)濟(jì)系。時(shí)值抗日戰(zhàn)事膠著之際，全校師生顛沛流離，從伏牛山腳到丹江口荊紫關(guān)鎮(zhèn)，再西進(jìn)至陜西。抗戰(zhàn)勝利，河南大學(xué)才又搬回到開封。席玉聚的大學(xué)生涯大部分時(shí)間就是在這樣的炮火與奔波中度過的。不過，雖然讀大學(xué)的過程很辛苦，但席玉聚仍然在極其有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里努力地汲取知識(shí)。

曾經(jīng)獲得美國威斯康星大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位的王牧罕是當(dāng)時(shí)河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的系主任。現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)王牧罕執(zhí)教的情形來，席玉聚依然記得非常清楚。“王牧罕是系主任，公務(wù)比較繁忙，一般的理論課就由他的助教來上了。那時(shí)候的大學(xué)，不管你上課不上課，從來不點(diǎn)名，但是王教授特別交代，每一堂課都要點(diǎn)名。我這個(gè)人膽小，所以從來沒有缺席過，寫作業(yè)也很認(rèn)真，因此考試成績很好。”

值得一提的是，雖然河南大學(xué)在戰(zhàn)亂中流失了非常多的教師資源，但學(xué)校還是請(qǐng)到了馮友蘭、姚雪垠、李約瑟等知名學(xué)者來校講學(xué)，這讓席玉聚在經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等經(jīng)濟(jì)系的課程之外汲取了哲學(xué)、文學(xué)的涵養(yǎng)。就這樣，1947年，席玉聚完成了名義上是四年，實(shí)際上卻有一年半都奔波在路上的大學(xué)生涯。

在救濟(jì)署初入職場（1947—1948）

1947年，席玉聚大學(xué)畢業(yè)以后的河南，大片土地都已經(jīng)解放了，只是開封城還處在國民黨政府統(tǒng)治之下。在那個(gè)戰(zhàn)亂流離、人心惶惶的年代，即便是天之驕子的大學(xué)畢業(yè)生也難以找到一份養(yǎng)家糊口的工作。

不過，正當(dāng)席玉聚為找不到合適的工作而發(fā)愁時(shí)，大學(xué)時(shí)的系主任王牧罕卻幫助他在河南省救濟(jì)署謀到了一份差事。當(dāng)時(shí)救濟(jì)署的署長和王牧罕是留美同窗，兩人又都是河南的同鄉(xiāng)，恰巧救濟(jì)總署要結(jié)賬，所以救濟(jì)署的署長就要王牧罕介紹幾個(gè)懂會(huì)計(jì)的學(xué)生。由于席玉聚的會(huì)計(jì)課成績非常優(yōu)秀，所以救濟(jì)署第一時(shí)間就聯(lián)系到他，讓他安排同學(xué)們的面試事宜。最后的結(jié)果不出所料，在被救濟(jì)署錄取的六個(gè)畢業(yè)生的名單里，席玉聚名列其中。

在成功進(jìn)入救濟(jì)署工作之后，席玉聚第一次親身接觸到政府機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)運(yùn)作。

據(jù)席玉聚回憶，當(dāng)時(shí)的救濟(jì)署會(huì)計(jì)室分為三個(gè)股——一個(gè)是稅基股，是編預(yù)算的；一個(gè)叫審計(jì)股，是做內(nèi)審的；還有一個(gè)就是會(huì)計(jì)股。這三個(gè)股各有分工，各司其職。原始憑證到會(huì)計(jì)室了以后，由審計(jì)股驗(yàn)證會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，編寫記賬憑證。之后由會(huì)計(jì)股登賬、結(jié)賬。

“實(shí)際上，救濟(jì)署的這個(gè)制度很簡單，就是政府會(huì)計(jì)，沒有成本、銷售的概念，就是經(jīng)費(fèi)支出，再一個(gè)就是分支機(jī)構(gòu)的報(bào)銷、記賬、往來賬。”席玉聚回憶道，“不過，雖然賬的結(jié)構(gòu)很簡單，但是我們這個(gè)會(huì)計(jì)主任的要求卻非常嚴(yán)格。登賬的時(shí)候如果字寫得亂七八糟，出了差錯(cuò)，那他一點(diǎn)面子都不給，直接批評(píng)當(dāng)事人。”

說起這個(gè)會(huì)計(jì)室主任對(duì)工作的要求之嚴(yán)格，有一件事直到現(xiàn)在仍然讓席玉聚記憶猶新。

當(dāng)時(shí)，和席玉聚同時(shí)去救濟(jì)署工作的人里，有兩個(gè)復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生，一個(gè)沒有學(xué)過會(huì)計(jì)，另外一個(gè)則是經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)，學(xué)過會(huì)計(jì)。但當(dāng)月末主任檢查工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)學(xué)過會(huì)計(jì)的把非常簡單的借貸方都記反了，反倒是那個(gè)沒有學(xué)過會(huì)計(jì)的畢業(yè)生沒有出錯(cuò)。主任大發(fā)雷霆，把賬本摔到地上，怒罵道，“你沒有頭腦嗎？什么大學(xué)畢業(yè)？吃的什么干飯啊？”，把那個(gè)出錯(cuò)的人罵得呆站在那里，一言不發(fā)。

從那時(shí)候，席玉聚就在心里有了這樣的念頭——學(xué)校一定要注意對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。作為學(xué)校，要么你就不培養(yǎng)，只要培養(yǎng)的話，最起碼得讓學(xué)生的實(shí)際操作過關(guān)。而這也成了他日后從事教學(xué)的指導(dǎo)思想。

除了在會(huì)計(jì)室，席玉聚還兼任黃泛區(qū)鑿井隊(duì)的會(huì)計(jì)，工作量非常大。在將近1年的時(shí)間里，他基本上就是在救濟(jì)署和鑿井隊(duì)兩地奔波中度過的。

“上午在救濟(jì)署登賬，下午到鑿井隊(duì)處理賬目，晚上再回到救濟(jì)署會(huì)計(jì)室處理工作，經(jīng)常晚上加班到11點(diǎn)。”雖然很苦，但席玉聚現(xiàn)在回憶起來卻輕描淡寫，“當(dāng)時(shí)年輕力壯，吃點(diǎn)宵夜一晚上就熬過去了，也沒什么大不了的。”

1948年，國民黨政府決定將救濟(jì)署搬遷至上海，席玉聚第一份工作就這樣結(jié)束了。不過好在當(dāng)時(shí)黃泛區(qū)復(fù)興局的機(jī)耕隊(duì)長是席玉聚河南大學(xué)的校友，他邀請(qǐng)席玉聚去復(fù)興局里面繼續(xù)從事會(huì)計(jì)工作。不過，還沒等席玉聚去復(fù)興局任職，開封就解放了。

跟著革命的洪流，向南！向南！（1948—1953）

開封解放以后，城里到處是新政府吸收知識(shí)分子的公告。席玉聚有點(diǎn)動(dòng)心，也想為新政府做些事情，但和當(dāng)時(shí)很多人一樣，心存疑慮，不敢貿(mào)然參加新政府的工作——那時(shí)候淮海戰(zhàn)役剛剛開始，勝負(fù)未定。

這時(shí)，有個(gè)人從后面拍了一下席玉聚的肩頭。席玉聚轉(zhuǎn)身一看，居然是一位解放軍，腿上打著綁腿，身上穿著灰軍裝。等他再仔細(xì)一看，才看清楚，這不是當(dāng)時(shí)救濟(jì)署農(nóng)墾隊(duì)的隊(duì)長嗎？原來，這是一名共產(chǎn)黨地下黨員，解放后才公開身份。這位農(nóng)墾隊(duì)長熱情地拉他到冷飲店，坐在那里講形勢(shì)，動(dòng)員他參加新政府的工作。看到席玉聚心里還有點(diǎn)猶豫，于是農(nóng)墾隊(duì)長說：“這樣，給你三天時(shí)間回去考慮一下，想清楚了再來軍管會(huì)找我。”

三天以后，在母親的鼓勵(lì)下，席玉聚來到軍管會(huì)。在這位農(nóng)墾隊(duì)長的介紹下，席玉聚先是被分配到開封市人民政府建設(shè)科做科員，后來又被介紹到市政府辦公室兼職做會(huì)計(jì)。這也使席玉聚有機(jī)會(huì)接觸到新政府的會(huì)計(jì)制度。

“現(xiàn)在如果回想一下當(dāng)時(shí)的開封市人民政府的會(huì)計(jì)制度的話，應(yīng)該說當(dāng)時(shí)是沒有完整的會(huì)計(jì)制度的，只有一個(gè)簡單的收支制度。”席玉聚回憶道。

出于好奇，席玉聚還問過市政府辦公室的老會(huì)計(jì)關(guān)于解放區(qū)會(huì)計(jì)制度的問題。那個(gè)老會(huì)計(jì)告訴席玉聚，由于時(shí)常需要行軍，解放區(qū)用的記賬方法十分簡單，就是“上收下支出”。后來，一位蘇北根據(jù)地的會(huì)計(jì)同志進(jìn)一步和席玉聚解釋說，解放戰(zhàn)爭中的會(huì)計(jì)實(shí)際就是兩個(gè)包袱，一個(gè)包袱裝錢票、米票，另一個(gè)包袱裝兩本賬——上收下支的流水賬和分戶的借款還款賬。這樣，等戰(zhàn)斗一打響，兩個(gè)包袱一扎就可以行軍。

后來，為了更好地融入到革命建設(shè)中，席玉聚報(bào)名參加了中原大學(xué)的思想改造培訓(xùn)班。這個(gè)思想改造班主要以改造舊知識(shí)分子為主，當(dāng)時(shí)一共招收了一百多人。當(dāng)時(shí)的上課形式比較簡單，教室就是一個(gè)小禮堂，一人一個(gè)小凳子，坐在里面上課。不過，雖然環(huán)境簡陋，但是并沒有影響席玉聚和其他知識(shí)分子對(duì)于新知識(shí)的渴望。他們經(jīng)常聚在一起討論問題，每個(gè)隊(duì)里還專門配備了幾個(gè)輔導(dǎo)員為他們做指導(dǎo)。

當(dāng)時(shí)形勢(shì)緊迫，南方大片新解放區(qū)急需青年干部，入學(xué)三個(gè)月后，學(xué)校就開始分配學(xué)生去各地任職了。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，又是一百多個(gè)學(xué)生里面僅有的兩名大學(xué)生之一，席玉聚畢業(yè)后就留在中原大學(xué)教研室工作。

五月初，解放軍渡過長江，武漢解放。根據(jù)中南局的指示，中原大學(xué)南遷武漢。

10月，湖南和平解放，“兩廣”解放在即。這時(shí)，中南局要求中原大學(xué)抽調(diào)一部分力量到廣西創(chuàng)辦革命大學(xué)。席玉聚深受革命新氣象的鼓舞，積極報(bào)名南下。1949年12月底，席玉聚一行到達(dá)桂林，在原德智中學(xué)的校園里，成立了廣西人民革命大學(xué)，席玉聚任會(huì)計(jì)股長兼總務(wù)科副科長。

當(dāng)時(shí)，全國各大院校的教學(xué)方向普遍由政治思想教育轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教育。廣西人民革命大學(xué)抽調(diào)江毅、席玉聚和其他幾位骨干去人民大學(xué)、河南大學(xué)等院校去“取經(jīng)”，學(xué)習(xí)辦專業(yè)學(xué)院所需的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人才配備、教學(xué)內(nèi)容等等。

1951年，廣西革命大學(xué)成立了農(nóng)林、工程、教育、財(cái)經(jīng)等四個(gè)專修科。北上取經(jīng)歸來的席玉聚任財(cái)經(jīng)專修科副主任兼高級(jí)會(huì)計(jì)一班班主任。此后兩年多的時(shí)間內(nèi)，財(cái)經(jīng)專修科為廣西培養(yǎng)了800多名會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。

1953年，廣西革命大學(xué)解散，席玉聚被分配到廣西省財(cái)政廳經(jīng)建科，任工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)組副組長，開啟了另一段旅程。

為新制度奠基（1953—1958）

調(diào)任財(cái)政廳以后，席玉聚發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)基礎(chǔ)十分薄弱，甚至連財(cái)政廳的很多職員都不懂會(huì)計(jì)知識(shí)。

1953年10月，中南財(cái)政管理局召開企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)議，一是交流會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)就是要求各地布置財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。了解基層財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)專業(yè)素質(zhì)的席玉聚深知，要想各地完成財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編寫，必須加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的培養(yǎng)。

回到廣西后，財(cái)政廳聽取了席玉聚等參會(huì)人員的建議，決定在下達(dá)任務(wù)以前，先召集各縣的企財(cái)組長進(jìn)行學(xué)習(xí)，專門為他們講解財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編制問題。廣西省財(cái)政廳希望以這些企業(yè)的財(cái)務(wù)基層領(lǐng)導(dǎo)為突破點(diǎn)，展開財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的編制工作。

但最后的結(jié)果卻不盡如人意，一番培訓(xùn)過后，100多家廠礦企業(yè)里最后交上來的財(cái)政收支計(jì)劃卻只有十幾份。

1954年初，財(cái)政部頒發(fā)了統(tǒng)一工業(yè)會(huì)計(jì)制度。在下發(fā)這個(gè)制度時(shí)，席玉聚考慮到當(dāng)時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，還特意在文件后面做了一定的注釋，比如說，什么是固定資產(chǎn)折舊、什么是代替賬戶的運(yùn)用，以及成本計(jì)算等等。

但最后的結(jié)果和前面提到的財(cái)政收支計(jì)劃一樣——由于基層財(cái)務(wù)人員的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)非常薄弱，新會(huì)計(jì)制度的推行舉步維艱。

“我們先去了工業(yè)比較集中的梧州地區(qū)，又到玉林地區(qū)檢查了三四個(gè)縣。最后得到的結(jié)論就是，一些規(guī)模比較大的工廠，已經(jīng)按照新制度，基本上把賬改了，但科目的運(yùn)用，還是有一些錯(cuò)誤。”席玉聚回憶道，“這還算好的，下面的一些小廠礦干脆就沒有實(shí)行。其實(shí)這也并不能怪基層財(cái)務(wù)人員不努力，很多小廠的財(cái)務(wù)人員就兩個(gè)人，一個(gè)會(huì)計(jì)，一個(gè)出納。有的干脆只有一個(gè)會(huì)計(jì)，出納還是廠長兼的。”

了解完情況后，席玉聚向上級(jí)遞交了一份書面報(bào)告，提出兩個(gè)建議：第一，財(cái)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)提不上去，新制度根本無法貫徹，因此要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的培養(yǎng)；第二，設(shè)計(jì)一個(gè)簡易版的會(huì)計(jì)制度，供小企業(yè)使用。

后來，財(cái)政部很快就接納了兩條意見，先是出臺(tái)了一個(gè)簡易工業(yè)會(huì)計(jì)制度，便于縣級(jí)廠礦使用。隨后，廣西省財(cái)政廳也開始了對(duì)基層財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)。

經(jīng)過幾期培訓(xùn)班的努力，1956年，席玉聚再去基層了解情況的時(shí)候，形勢(shì)就已經(jīng)有很大的改觀了。不管是大廠礦還是小廠礦，都按統(tǒng)一制度建立了會(huì)計(jì)科目，進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

正當(dāng)全國的會(huì)計(jì)事業(yè)蒸蒸向上的時(shí)候，一場政治運(yùn)動(dòng)卻打斷了這個(gè)進(jìn)程——1958年，“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)開始了。

涉險(xiǎn)度過兩次政治運(yùn)動(dòng)（1958—1978）

現(xiàn)在回想起大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)于全國經(jīng)濟(jì)民生的破壞，席玉聚依然痛心疾首。

“當(dāng)時(shí)，全國各地流行‘放衛(wèi)星’、虛報(bào)產(chǎn)量。我們廣西有一個(gè)地方匯報(bào)說，一畝地一年能產(chǎn)50萬斤稻谷。”席玉聚回憶道，“老百姓有個(gè)順口溜，村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一級(jí)一級(jí)往上騙，一直騙到黨中央”。大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)給會(huì)計(jì)制度也帶來了很大的沖擊。當(dāng)時(shí)會(huì)計(jì)核算被看成是右傾保守主義，激進(jìn)的人們認(rèn)為會(huì)計(jì)核算阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“當(dāng)時(shí)人們就說，你們這些財(cái)務(wù)人員搞什么會(huì)計(jì)報(bào)表，核算什么成本？根本就是保守派。”席玉聚說到這些時(shí)，仍然有些激動(dòng)，“當(dāng)時(shí)，整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)都亂了，尤其是這些賬，全被人們給燒了。”

1961年冬，中央開始糾正農(nóng)村工作中“左”的錯(cuò)誤。隨后，1962年5月，財(cái)政部召開了第一次全國會(huì)計(jì)工作會(huì)議。席玉聚清楚的記得，在這次會(huì)議上，說起大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)會(huì)計(jì)核算制度的破壞時(shí)，很多人放聲大哭。

會(huì)后，席玉聚回到廣西著手恢復(fù)會(huì)計(jì)制度。到1963年，席玉聚再到基層去檢查的時(shí)候，多數(shù)企業(yè)的會(huì)計(jì)制度基本都恢復(fù)了。但是可以看出來，大躍進(jìn)對(duì)于會(huì)計(jì)制度的破壞是長期性的。

“首先，好多會(huì)計(jì)人員都調(diào)離工作崗位了。在大躍進(jìn)期間，一些有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)下放的下放，調(diào)離的調(diào)離，新手又完全接不上班，青黃不接的現(xiàn)象十分普遍。”席玉聚總結(jié)道，“第二個(gè)問題，在大躍進(jìn)期間，一切以公社為主，把財(cái)產(chǎn)的管理完全打亂了，使財(cái)政蒙受了很大的損失。”據(jù)席玉聚和其他財(cái)政廳同事統(tǒng)計(jì)，在大躍進(jìn)之前，廣西全區(qū)一年的財(cái)政收入大概2個(gè)多億，經(jīng)過大躍進(jìn)的破壞之后，驟降到1個(gè)多億。

大躍進(jìn)之后，為了快速恢復(fù)被運(yùn)動(dòng)破壞的會(huì)計(jì)制度，解決會(huì)計(jì)人才青黃不接的現(xiàn)象，廣西省財(cái)政廳決定首先從人才培訓(xùn)抓起。1963年，廣西財(cái)政廳決定成立財(cái)經(jīng)學(xué)校，要求各單位踴躍貢獻(xiàn)人才。出于對(duì)教師這份工作的向往，席玉聚報(bào)名參加了財(cái)經(jīng)學(xué)校的建設(shè)工作。也正是這一年，財(cái)經(jīng)學(xué)校招收了第一屆學(xué)生。

招生之后，就涉及到財(cái)經(jīng)學(xué)校的定位問題了。當(dāng)時(shí)財(cái)經(jīng)學(xué)校的一位老干部原來是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的農(nóng)村教師，懂教育，他提出，要辦就辦專科學(xué)校，要向財(cái)政部和教育部打報(bào)告，要求成立財(cái)政大專學(xué)校。但教育部可能考慮到財(cái)經(jīng)學(xué)校的師資力量還不夠雄厚，批準(zhǔn)成立的是財(cái)政中專學(xué)校，主要招生對(duì)象設(shè)定為高考落榜生。

學(xué)校定位問題解決以后，又面臨著學(xué)生使用哪種教材的問題。當(dāng)時(shí)財(cái)政部分配來了一批中專教材，但是席玉聚覺得中專教材太簡單，對(duì)于高中畢業(yè)生來說，這些教材“喂不飽”。

于是席玉聚向財(cái)政廳申請(qǐng)，財(cái)經(jīng)學(xué)校要用大專的教材。后來，財(cái)政廳批準(zhǔn)了席玉聚這一申請(qǐng)，并派遣他去北京一些大專院校學(xué)習(xí)先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

席玉聚北上學(xué)習(xí)之行的第一站是中央財(cái)經(jīng)學(xué)院。席玉聚到那里之后，第一件事就是咨詢?nèi)思矣檬裁唇滩摹Ｖ醒胴?cái)經(jīng)學(xué)院給席玉聚推薦了閻金鍔教授編寫的工業(yè)會(huì)計(jì)核算教材，說那是按蘇聯(lián)核算內(nèi)容編寫的，比較標(biāo)準(zhǔn)。為此，席玉聚又找到閻教授本人，當(dāng)面向他請(qǐng)教教材編寫，知識(shí)重點(diǎn)。

以后的幾年時(shí)間里，到北京“求學(xué)”成了席玉聚每年暑假固定的事項(xiàng)，在這段時(shí)間里，席玉聚更為深入地了解了會(huì)計(jì)教學(xué)的精髓。

回想剛開始建校的時(shí)候，席玉聚最深印象就是忙。“開始我主講會(huì)計(jì)原理、工業(yè)會(huì)計(jì)兩門課。后來又開設(shè)了企業(yè)財(cái)務(wù)課，老師不夠，我就又頂上去講課。再后來，又開設(shè)了經(jīng)濟(jì)分析課，還是沒有老師，于是我又頂上去。反正就是哪里缺人了，我就頂上去。”

由于當(dāng)年救濟(jì)署會(huì)計(jì)主任摔賬本痛批學(xué)生學(xué)藝不精的情形給席玉聚留下了很深的印象，因此，席玉聚有一個(gè)非常重要的教育觀點(diǎn)，就是培養(yǎng)學(xué)生要尤其注重專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。

“其實(shí)，除了在當(dāng)年曾經(jīng)目睹救濟(jì)署主任摔賬本，后來我也自己也經(jīng)歷過類似的一件事情。”席玉聚回憶道，“我還在企財(cái)處做副組長的時(shí)候，組里來了一位中南財(cái)大的畢業(yè)生。后來叫他審報(bào)表的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他根本不會(huì)。不會(huì)審你說嘛，他不，他亂填。后來我就去批評(píng)他。我說，你們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，就沒有學(xué)會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)構(gòu)、分析、審批？他說，沒有。我說，你懂不懂？他說，哎呀，我這個(gè)還不懂啊？我大學(xué)本科畢業(yè)。后來他就有點(diǎn)惱火了。后來我就感覺到，出現(xiàn)這種狀況是我們的學(xué)校教育出了問題。”

為了加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)教育，席玉聚采取了兩種辦法：一個(gè)是在課堂教學(xué)方面，讓老師們盡量由淺入深，通俗易懂，讓學(xué)生掌握真實(shí)工作的方法。還有一個(gè)就是，每一年都要把學(xué)生“下放”到企業(yè)，從事半個(gè)月或者一個(gè)月的實(shí)務(wù)工作。

后來的結(jié)果也證明，這兩種方法對(duì)于學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的提高起到了非常重要的作用，財(cái)經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生也成為了各大企業(yè)爭搶的對(duì)象。

可是就在財(cái)經(jīng)學(xué)校按部就班地發(fā)展專業(yè)教育時(shí)，另一場政治運(yùn)動(dòng)——文化大革命又爆發(fā)了。由于席玉聚是教務(wù)科長，平時(shí)跟學(xué)生接觸最多，所以等學(xué)生造反的時(shí)候，也是受牽連最嚴(yán)重的。

“學(xué)生造反以后，就給我戴高帽，拉到臺(tái)上批斗。其實(shí)當(dāng)時(shí)批斗的理由都是瞎編的，有些事情本來是好事，卻硬被說成是壞事。比如，有一個(gè)學(xué)生得了個(gè)肝癌，由于家里窮困，沒有錢來治病。我就專門跑去找財(cái)政廳，說這個(gè)學(xué)生家里很困難，他的醫(yī)藥費(fèi)一定要替他解決。后來因?yàn)椴环弦?guī)定，沒有批下來。結(jié)果，最后在造反派學(xué)生的口中，這件事卻變成了，說我不讓財(cái)政廳給錢替學(xué)生治病，說我殘害貧下中農(nóng)。”時(shí)隔多年，席玉聚回想起這些來還頗感到委屈。

幸運(yùn)的是，當(dāng)時(shí)的財(cái)政廳廳長和人事處長非常體恤下屬，親自到學(xué)校為受迫害的老師平反。當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)親自住到學(xué)生宿舍里面和造反的學(xué)生做工作，一直住了一個(gè)多月，才為席玉聚等四個(gè)老師平了反。“我十分感謝他們倆。”席玉聚動(dòng)情地說，“是他們讓我非常幸運(yùn)地躲過了那場浩劫”。

為學(xué)生和學(xué)校再出一把力（1979—1984）

1978年，文化大革命結(jié)束，全國上下一片歡騰。席玉聚也開始參與學(xué)校的恢復(fù)、整頓。

1979年，財(cái)政部在煙臺(tái)召開全國財(cái)政教材、科研座談會(huì)，席玉聚被指定為中等財(cái)政學(xué)校教材編寫組的副組長。在隨后的兩年時(shí)間里，席玉聚主要的精力全放在了教材的編寫上。為了教材能夠早日出版，席玉聚不停地奔波在教材編寫組和財(cái)政部之間。他的足跡幾乎遍布了除西藏、新疆、黑龍江等之外的所有省市區(qū)。

在編寫教材的同時(shí)，有著副教授職稱的席玉聚還被多個(gè)單位和地區(qū)聘為中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱評(píng)委會(huì)委員。可以說，從文化大革命結(jié)束一直到后來退休，教材編寫和職稱評(píng)審這兩項(xiàng)工作幾乎占去了他全部的時(shí)間。

不過，在1984年，席玉聚還是在百忙之中完成了兩件重要的事情，也解開了自己多年的心結(jié)。其中一件事就是，在席玉聚的不懈努力下，財(cái)經(jīng)學(xué)校成功由中專升為大專。

1984年，席玉聚北上財(cái)政部開會(huì)。在這次會(huì)議上，席玉聚得到一個(gè)重要信息。“當(dāng)時(shí)的財(cái)政部教育處長和我說，在歐洲、美國這些西方國家里，公務(wù)員的學(xué)歷起點(diǎn)是大專，但現(xiàn)在我們的財(cái)政干部，要不就是本科畢業(yè)，要不就是中專畢業(yè)，缺乏大專這個(gè)過渡層次，因此，以后我們要加強(qiáng)大專這一層次人才的培養(yǎng)。”一直想把財(cái)經(jīng)學(xué)校辦成大專的席玉聚敏銳地發(fā)覺，這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己愿望的良機(jī)，對(duì)方甚至直接和他說，“你回去就和你們省里匯報(bào)，就說要成立財(cái)經(jīng)大專。”

滿懷欣喜的席玉聚馬不停蹄地趕回省里，開始申請(qǐng)，但是財(cái)政廳人事處卻給他潑了一盆冷水。財(cái)經(jīng)中專是財(cái)政系統(tǒng)投資建立的，而等財(cái)經(jīng)中專升成大專以后，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資就都?xì)w教育系統(tǒng)了，人事處說，這不行。正當(dāng)席玉聚一籌莫展時(shí)，參加財(cái)政部全國財(cái)政會(huì)議的劉鳴山（音）廳長回來了，他傳達(dá)了上面鼓勵(lì)財(cái)經(jīng)中專升財(cái)經(jīng)大專的精神。有了組織的支持，席玉聚感覺心里便踏實(shí)了，他不停地在教育廳和財(cái)政廳之間溝通、協(xié)調(diào)學(xué)校省級(jí)的事宜。

1984年，財(cái)經(jīng)學(xué)校成功完成由中專向大專的升級(jí)。

而就在同一年，席玉聚又解開了自己另外一個(gè)心結(jié)。時(shí)間撥回到文化大革命期間。有一天，財(cái)經(jīng)學(xué)校六三屆和后面三屆的畢業(yè)生到教育部去造反，說受到財(cái)經(jīng)學(xué)校的迫害。因?yàn)檫@些人本來就是高中生，但是從財(cái)經(jīng)學(xué)校畢業(yè)后卻只獲得了一張中專文憑。為此，席玉聚還在這些學(xué)生面前做了一個(gè)檢討。后來由于種種原因，這些人的學(xué)歷問題始終沒有得到解決。而這件事也成為席玉聚的一個(gè)心結(jié)。

1984年，席玉聚找到教育廳，他拿出當(dāng)時(shí)的教學(xué)大綱和教材來，和教育廳的人說，這些教學(xué)大綱和教材都是按照大專學(xué)歷設(shè)置的，所以他們受的也全是大專教育，應(yīng)該為他們解決大專學(xué)歷的問題。后來席玉聚又利用自己這些年積攢下的人脈關(guān)系，成功地為最初的幾屆畢業(yè)生解決了大專學(xué)歷的問題。看到這些財(cái)經(jīng)學(xué)校的畢業(yè)生們學(xué)歷問題得到解決后，個(gè)個(gè)都如虎添翼，席玉聚心里甚是欣慰。

1984年，席玉聚62歲，向組織提出了離休的請(qǐng)求。

兩年后的1986年，組織正式批準(zhǔn)席玉聚離休。而在前一年，席玉聚獲得了教授職稱。

在采訪的最后，席玉聚說到對(duì)現(xiàn)在青年學(xué)生的期望。

席玉聚直言，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)條件比以前好了不止千萬倍，但是學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻遠(yuǎn)不及當(dāng)初。

“我記得當(dāng)時(shí)我們?cè)谧x舊大學(xué)的時(shí)候，我們都是搶圖書館座位。現(xiàn)在的圖書館冬暖夏涼，但是學(xué)生們卻都不愛去了。”退休后的席玉聚住在學(xué)校，不時(shí)地還會(huì)去教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，當(dāng)看到空蕩蕩的圖書館時(shí)，他心里不禁五味雜陳。

席玉聚不理解為什么現(xiàn)在的學(xué)生不再像以前一樣甘于清苦、勤于鉆研，但他知道，要想改變這些，還是得從學(xué)校教育抓起。“我還是堅(jiān)持我的理解，要辦大學(xué)，必須要從教育質(zhì)量抓起。你培養(yǎng)的學(xué)生就是你的產(chǎn)品，而你的產(chǎn)品必須要合格，只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)社會(huì)各界的殷切期待。”席玉聚斬釘截鐵地說道。

不管是哪行哪業(yè)，想要把事情做好，都需要付出很多的心血、精力和時(shí)間。會(huì)計(jì)這行也如此，這不是一份努力了馬上立竿見影取得成就的職業(yè)，任何職業(yè)也都不是這樣的，想要取得成功，獲得行業(yè)內(nèi)的更多知識(shí)，還是要沉下心來，努力，才能在行業(yè)內(nèi)有所建樹。

來源：中國會(huì)計(jì)視野

　　雖說2022年CPA報(bào)名尚未開始，但目前已經(jīng)有同學(xué)早早開始了明年CPA備考工作，接下來會(huì)計(jì)網(wǎng)也給大家提供幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方案，值得考生參考。

　　注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考策略

　　(1)章節(jié)學(xué)習(xí)：

　　第一遍學(xué)習(xí)：聽課，在講義上做筆記

　　第二遍學(xué)習(xí)：每聽完一章的內(nèi)容后，用思維導(dǎo)圖的軟件畫這一章的框架，在這個(gè)過程中相當(dāng)于從頭到尾溫習(xí)了這一章的內(nèi)容，畫完框架之后也會(huì)對(duì)這一章的整體脈絡(luò)有更深的把握。

　　第三遍學(xué)習(xí)：做章節(jié)練習(xí)，這時(shí)候主要是為了加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和練習(xí)運(yùn)用，所以我沒有強(qiáng)迫自己一定要閉卷，如果遇到當(dāng)時(shí)就很想弄清楚的問題會(huì)翻書。

　　(2)真題練習(xí)：

　　全部章節(jié)都學(xué)完之后，開始做真題。做真題我是用的BT機(jī)考系統(tǒng)，絕對(duì)閉卷，計(jì)時(shí)，答案會(huì)全部寫在紙上，方便考后批改和做筆記。

　　做完一遍之后，對(duì)所有不確定但做對(duì)了和做錯(cuò)了的選項(xiàng)、題目，逐一追查回考點(diǎn)所在章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容而不只是有疑問的這一個(gè)選項(xiàng)，對(duì)有必要記憶的內(nèi)容總結(jié)記錄在小本本上。

　　2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　第一輪基礎(chǔ)階段：1-2月

　　確定備考科目，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)階段大家可以先用20年的教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，先過過第一段，熟知知識(shí)點(diǎn)，為后面第二輪、第三輪打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第二輪鞏固階段：3-4月

　　4月新版的教材正式發(fā)行，購買新教材，根據(jù)新的教材和考綱補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。從頭在過一遍，因?yàn)槊磕晷陆滩亩紩?huì)有一部分改版，對(duì)比2021年的教材，從頭在預(yù)習(xí)一下，鞏固知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，預(yù)估重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，為下一階段備考做準(zhǔn)備。

　　第三輪強(qiáng)化階段：5-6月

　　這個(gè)時(shí)候大家教材上的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了，重點(diǎn)練習(xí)基礎(chǔ)考題，通過大量的做題了解自身存在的問題，進(jìn)行自我總結(jié)。根據(jù)錯(cuò)題本上的內(nèi)容，再根據(jù)教材再過一遍知識(shí)點(diǎn)，避免重復(fù)錯(cuò)誤，將自己薄弱的環(huán)節(jié)補(bǔ)起來，同時(shí)要形成系統(tǒng)的體系。

　　第四輪沖刺階段：7-8月

　　時(shí)間到7月已經(jīng)快接近考試了，多做模擬題和歷年真題，大量刷題并模擬現(xiàn)場，提高做題速度和正確率，機(jī)考模擬也不要忘記了。每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試都是機(jī)考，注意熟練運(yùn)用機(jī)考自帶計(jì)算器，考試時(shí)有的考場可能不讓攜帶計(jì)算器，這個(gè)時(shí)候自帶計(jì)算器就很有用了。

　　財(cái)務(wù)杠桿又稱資本杠桿、融資杠桿，或者是負(fù)債經(jīng)營。財(cái)務(wù)杠桿是由于企業(yè)債務(wù)的存在，而導(dǎo)致普通股每股利潤變動(dòng)大于息稅前利潤變動(dòng)的杠桿效應(yīng)。簡單地說，財(cái)務(wù)杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。

　　我們知道，企業(yè)資本結(jié)構(gòu)是企業(yè)長期資本來源的構(gòu)成和比例關(guān)系。一般情況下，企業(yè)的資本有長期債務(wù)資本和權(quán)益資本構(gòu)成，不同的資本結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)運(yùn)營狀況和結(jié)構(gòu)的影響是不同的。財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)杠桿的關(guān)系。現(xiàn)實(shí)中，我們知道，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是由于企業(yè)運(yùn)用了債務(wù)融資方式而產(chǎn)生的喪失償付能力的風(fēng)險(xiǎn)，而這種風(fēng)險(xiǎn)最終是需要由普通股股東承擔(dān)的。企業(yè)在經(jīng)營中經(jīng)常會(huì)發(fā)生借入資本去進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營，但不論經(jīng)營利潤多少，其需要承擔(dān)的債務(wù)利息是不變的。當(dāng)企業(yè)在資本結(jié)構(gòu)中增加了債務(wù)這類具有固定融資成本的比例時(shí)，固定的現(xiàn)金流出量就會(huì)增加，特別是在利息費(fèi)用的增加速度，超過了息稅前利潤增加速度的情況下，企業(yè)會(huì)因?yàn)樨?fù)擔(dān)較多的債務(wù)成本，并將會(huì)影響凈利潤的減少，同時(shí)企業(yè)發(fā)生喪失償債能力的概率也會(huì)增加，導(dǎo)致財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增加;反之，當(dāng)債務(wù)資本比率較低時(shí)，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)就小。

　　財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)。對(duì)財(cái)務(wù)杠桿計(jì)量的主要指標(biāo)是財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)，也就是，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的大小一般用財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)表示，財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)是企業(yè)計(jì)算每股收益的變動(dòng)率與息稅前利潤的變動(dòng)率之間的比率。財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越大，表明企業(yè)財(cái)務(wù)杠桿作用越明顯，但財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就越大;反之，如果財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越小，表明財(cái)務(wù)杠桿作用越小，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就越小。應(yīng)該說，在影響財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的因素中，債務(wù)利息或優(yōu)先股股息這類固定融資成本是基本因素。

　　在一定的息稅前利潤范圍內(nèi)，債務(wù)融資的利息成本是不變的，隨著息稅前利潤的增加，單位利潤所負(fù)擔(dān)的固定利息費(fèi)用就會(huì)相對(duì)減少，從而單位利潤可供股東分配的部分會(huì)相應(yīng)增加，則普通股股東每股收益的增長率將大于息稅前利潤的增長率。反之，當(dāng)息稅前利潤減少時(shí)，單位利潤所負(fù)擔(dān)的規(guī)定利息費(fèi)用就會(huì)相對(duì)增加，從而單位利潤可供股東分配的部分相應(yīng)減少，普通股股東每股收益的下降率將大于息稅前利潤的下降率。如果不存在固定融資費(fèi)用，則普通股股東每股收益的變動(dòng)率，會(huì)與息稅前利潤的變動(dòng)率保持一致。這種在某一固定的債務(wù)與權(quán)益融資結(jié)構(gòu)下，由于息稅前利潤的變動(dòng)引起每股收益產(chǎn)生更大變動(dòng)程度的現(xiàn)象，被稱為財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)。固定融資成本是引起財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)的根源，但息稅前利潤與固定融資成本之間的相對(duì)水平?jīng)Q定了財(cái)務(wù)杠桿的大小，即財(cái)務(wù)杠桿的大小是由固定融資成本和息稅前利潤共同決定的。我們知道，負(fù)債比率是可以控制的。企業(yè)可以通過合理安排資本結(jié)構(gòu)，適度負(fù)債，使財(cái)務(wù)杠桿利益，抵消風(fēng)險(xiǎn)增大所帶來的不利影響。

　　總之，財(cái)務(wù)杠桿是由于企業(yè)債務(wù)的存在，而導(dǎo)致普通股每股利潤變動(dòng)大于息稅前利潤變動(dòng)的杠桿效應(yīng)。簡單地說，財(cái)務(wù)杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。財(cái)產(chǎn)杠桿的計(jì)量是財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)，其財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)越大，財(cái)務(wù)杠桿作用越明顯，但企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)越大。

課程背景

　　在非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程獲得熱烈反響后,作為中國最著名的財(cái)務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們將繼續(xù)舉辦為期4天的高級(jí)研修班針對(duì)企業(yè)高層非財(cái)務(wù)管理人員的財(cái)務(wù)技巧進(jìn)行深入淺出的專業(yè)培訓(xùn)，而這些正是在競爭日趨激烈的今天取得成功的必要條件。

　　非財(cái)務(wù)高管如何運(yùn)用財(cái)務(wù)工具，進(jìn)行商業(yè)決策，預(yù)測(cè)未來經(jīng)營策略，分析歷史經(jīng)營表現(xiàn)繼而為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值、提升管理績效成為現(xiàn)今非財(cái)務(wù)企業(yè)高管最為頭痛的問題之一。本課程將從財(cái)務(wù)的角度出發(fā)，將企業(yè)整體戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)管理相結(jié)合，讓身為企業(yè)中的管理者，從財(cái)務(wù)的角度把握企業(yè)運(yùn)作的核心，有效提升企業(yè)的管理水平。

　　您不得不參加的區(qū)別于傳統(tǒng)非財(cái)?shù)恼n程：

　　通過最專業(yè)的財(cái)經(jīng)培訓(xùn)平臺(tái)，讓您與企業(yè)高管和資深教授面對(duì)面共同探討財(cái)務(wù)在高層決策和企業(yè)管理中發(fā)揮的作用。

　　課程采用現(xiàn)場演練、案例分析、小組討論和學(xué)員實(shí)際操作指導(dǎo)的授課形式，學(xué)員可以體驗(yàn)真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)情景，現(xiàn)場找到處理問題的解決方案，有效激發(fā)學(xué)習(xí)愿望，真正學(xué)習(xí)到有用的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。

　　作為非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)課程高級(jí)版，如果您已經(jīng)初步了解財(cái)務(wù)，那此次課程將讓您對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的一知半解變成對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)的融會(huì)貫通!同時(shí)教授也將原本傳統(tǒng)印象中枯燥的財(cái)務(wù)課程，以案例分析、理論與實(shí)務(wù)結(jié)合等方式穿插引導(dǎo)學(xué)員并創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　課程列舉了微軟、沃爾瑪、萬科、葛洲壩、上海汽車、青島海爾、四川長虹、廣汽長豐、美的電器等大量生動(dòng)真實(shí)的案例進(jìn)行分析，案例中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，可幫助您全面理解和掌握財(cái)務(wù)管理諸多必備技能。

課程收益

　　1、更有效地與財(cái)務(wù)專業(yè)人員進(jìn)行交流

　　2、更專業(yè)地理解財(cái)務(wù)報(bào)表從而輔助經(jīng)營決策

　　3、更直接地從財(cái)務(wù)角度分析管理問題

　　4、更全面地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)指標(biāo)與分析來控制戰(zhàn)略成本

　　5、更詳實(shí)地了解財(cái)務(wù)管理并提升企業(yè)價(jià)值

　　6、更深刻地培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)幫助企業(yè)管理

課程對(duì)象

　　1：企業(yè)高層管理人員，如：董事，董事長，總裁，總經(jīng)理、副總經(jīng)理，監(jiān)事，總監(jiān)等

　　2：金融機(jī)構(gòu)高層管理人員，如：行長，副行長，總裁，總經(jīng)理，副總經(jīng)理等

課程大綱

想了解最新詳細(xì)課程大綱及資料，點(diǎn)擊網(wǎng)頁左側(cè)的在線咨詢圖標(biāo)，與在線老師交流咨詢領(lǐng)取。

　　財(cái)務(wù)效應(yīng)和財(cái)務(wù)績效的區(qū)別有：

　　財(cái)務(wù)效應(yīng)又稱財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)，財(cái)務(wù)杠桿效應(yīng)是指由于固定費(fèi)用的存在而導(dǎo)致的，當(dāng)某一財(cái)務(wù)變量以較小幅度變動(dòng)時(shí)，另一相關(guān)變量會(huì)以較大幅度變動(dòng)的現(xiàn)象。也就是指在企業(yè)運(yùn)用負(fù)債籌資方式（如銀行借款、發(fā)行債券）時(shí)所產(chǎn)生的普通股每股收益變動(dòng)率大于息稅前利潤變動(dòng)率的現(xiàn)象。

　　財(cái)務(wù)績效是指企業(yè)戰(zhàn)略及其實(shí)施和執(zhí)行為最終的經(jīng)營業(yè)績作出的貢獻(xiàn)，主要通過盈利、營運(yùn)、償債和抗風(fēng)險(xiǎn)能力體現(xiàn)。財(cái)務(wù)績效能全面展示企業(yè)成本控制效果、資產(chǎn)運(yùn)用管理效果、資金來源調(diào)配效果以及股東權(quán)益報(bào)酬率的組成。

　　財(cái)務(wù)效應(yīng)、財(cái)務(wù)績效的作用

　　財(cái)務(wù)效應(yīng)作用：財(cái)務(wù)杠桿可以用來衡量財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)DFL（Degree Of Financial Leverage）。主要是用來衡量企業(yè)資金結(jié)構(gòu)是否合理。

　　財(cái)務(wù)績效的作用：通過績效考核，把員工聘用、職務(wù)升降、培訓(xùn)發(fā)展、勞動(dòng)薪酬相結(jié)合，使得企業(yè)激勵(lì)機(jī)制得到充分運(yùn)用，有利于企業(yè)的健康發(fā)展；同時(shí)對(duì)員工本人，也便于建立不斷自我激勵(lì)的心理模式。績效考核可以激發(fā)員工工作的積極性，使其工作起來更主動(dòng)，這樣企業(yè)發(fā)展才會(huì)更順利，才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。

　　財(cái)務(wù)杠桿的計(jì)算公式

　　經(jīng)營杠桿系數(shù)=息稅前利潤變動(dòng)率÷產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量變動(dòng)率；財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)=普通股每股利潤變動(dòng)率÷息稅前利潤變動(dòng)率=基期息稅前利潤÷（基期息稅前利潤-基期利息）；復(fù)合杠桿系數(shù)=普通股每股利潤變動(dòng)率÷產(chǎn)銷業(yè)務(wù)量變動(dòng)率；或復(fù)合杠桿系數(shù)=經(jīng)營杠桿系數(shù)×財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)。

　　財(cái)務(wù)績效的意義

　　財(cái)務(wù)績效能夠很全面地表達(dá)企業(yè)在成本控制的效果、資產(chǎn)運(yùn)用管理的效果、資金來源調(diào)配的效果以及股東權(quán)益報(bào)酬率的組成。

財(cái)務(wù)雖然不能創(chuàng)造價(jià)值，但是可全面的衡量價(jià)值，財(cái)務(wù)是企業(yè)中，唯一一個(gè)具有串聯(lián)人，財(cái)，物等一切價(jià)值鏈條的管理部門。財(cái)務(wù)的工作重要性表現(xiàn)在企業(yè)具備的系統(tǒng)的，全面的管理視角。那么財(cái)務(wù)的職能有哪些呢?

財(cái)務(wù)職能是什么?

財(cái)務(wù)職能是指企業(yè)財(cái)務(wù)在運(yùn)行中所固有的功能。財(cái)務(wù)的職能源于企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)及其所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，表現(xiàn)為籌資、用資、耗資、分配等過程中的管理職能，包括：財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)控制、財(cái)務(wù)分析等。

小企業(yè)財(cái)務(wù)部的財(cái)務(wù)職能

1、記賬：把企業(yè)的各項(xiàng)收入和支出記錄清楚，給老板一個(gè)清晰的賬務(wù)記錄。

2、出具財(cái)務(wù)報(bào)表：至少按月度出具損益表，資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表這三大報(bào)表，讓老板對(duì)企業(yè)的營收情況，資金情況和資產(chǎn)狀況有個(gè)清晰的了解。

3、申報(bào)納稅：企業(yè)再小，也需要定期到稅務(wù)局進(jìn)行納稅申報(bào)，在稅務(wù)系統(tǒng)中形成一個(gè)良好的記錄。

4、開具發(fā)票：根據(jù)企業(yè)的業(yè)務(wù)性質(zhì)，開具增值稅普通發(fā)票，服務(wù)發(fā)票，增值稅的專用發(fā)票等，這需要和當(dāng)?shù)囟悇?wù)局協(xié)調(diào)并安裝相應(yīng)的軟件。

5、資金管理：包括收款并與客戶核對(duì)往來賬目，給供應(yīng)商付款，給員工報(bào)銷費(fèi)用和發(fā)工資等。升級(jí)一些的，需要進(jìn)行一些資金預(yù)測(cè)，避免入不敷出的局面。

大企業(yè)財(cái)務(wù)部的財(cái)務(wù)職能

隨著企業(yè)的發(fā)展壯大，可以考慮發(fā)展財(cái)務(wù)部的升級(jí)職能，進(jìn)一步為老板出謀劃策。當(dāng)然，這要考慮你的人手是否充足，能否應(yīng)對(duì)這些工作。包括并不限于以下職能：

1、預(yù)算管理：企業(yè)進(jìn)行預(yù)算管理的目的是為了保證企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行能夠按照預(yù)期的目標(biāo)進(jìn)行，進(jìn)行成本控制，保證凈利潤的實(shí)現(xiàn)。但小企業(yè)在實(shí)際運(yùn)行中會(huì)出現(xiàn)各種情況而偏離預(yù)期，這需要財(cái)務(wù)和企業(yè)老板的及時(shí)溝通。

2、產(chǎn)品和客戶的盈利分析：不同的產(chǎn)品有不同的毛利，不同客戶對(duì)公司的毛利貢獻(xiàn)也不相同，財(cái)務(wù)要能夠進(jìn)行產(chǎn)品和客戶盈利能力的詳細(xì)分析，為老板的決策提供依據(jù)。

3、企業(yè)資金的籌集：小企業(yè)在發(fā)展壯大的過程中，缺乏運(yùn)營資金是老板們經(jīng)常頭疼的問題。資金是企業(yè)運(yùn)營的血脈，如何為企業(yè)籌資也是財(cái)務(wù)的又一重要貢獻(xiàn)。

4、稅務(wù)籌劃： 如何合理地避稅，幫助企業(yè)節(jié)省資金，同時(shí)又不違反國家的稅務(wù)政策。

5、法務(wù)咨詢： 企業(yè)在經(jīng)營中需要簽訂各種不同的商務(wù)合同，財(cái)務(wù)在日常工作中多多少少會(huì)接觸到這些合同，財(cái)務(wù)能夠從合同條款中看到風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，并能夠及時(shí)提醒老板。

　　財(cái)務(wù)人員和財(cái)務(wù)總監(jiān)的區(qū)別有：

　　1、概念不同。財(cái)務(wù)人員是個(gè)很寬泛的概念，比如企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)，會(huì)計(jì)出納，統(tǒng)計(jì)人員等。財(cái)務(wù)人員也是指從事財(cái)務(wù)工作的人員。而財(cái)務(wù)總監(jiān)是CFO（Chief Financial Officer），是現(xiàn)代公司中最重要、最有價(jià)值的頂尖管理職位之一。

　　2、職責(zé)不同。財(cái)務(wù)人員的工作職責(zé)是負(fù)責(zé)公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、制定并完成公司的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度等。而財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作職責(zé)有：負(fù)責(zé)公司的納稅申報(bào)、稅款繳納等工作；完善公司涉稅規(guī)章制度，進(jìn)行稅務(wù)籌劃，合法降低企業(yè)稅收成本等工作。

　　財(cái)務(wù)人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作內(nèi)容

　　財(cái)務(wù)人員的工作內(nèi)容如下：

　　1、記錄行政方面的財(cái)務(wù)總賬及各種明細(xì)賬目；

　　2、編制月、季、年終決算和其他方面有關(guān)報(bào)表；

　　3、協(xié)助經(jīng)理編制并執(zhí)行全院預(yù)算；

　　4、認(rèn)真審核原始憑證，對(duì)違反規(guī)定或不合格的憑證應(yīng)拒絕入賬；

　　5、定期核對(duì)固定資產(chǎn)賬目，做到賬物相符等。

　　財(cái)務(wù)總監(jiān)的工作內(nèi)容如下：

　　1、負(fù)責(zé)總經(jīng)理安排的其他工作；

　　2、負(fù)責(zé)公司財(cái)務(wù)計(jì)劃、成本計(jì)劃等；

　　3、負(fù)責(zé)與政府財(cái)稅部門的溝通、協(xié)調(diào)；

　　4、核算公司運(yùn)營成本，節(jié)省公司耗材等；

　　5、管理所有財(cái)務(wù)人員，并要求安排所有財(cái)務(wù)部門人員工作等。

　　財(cái)務(wù)人員和財(cái)務(wù)總監(jiān)的聯(lián)系

　　財(cái)務(wù)人員的范圍包括財(cái)務(wù)總監(jiān)。

　　財(cái)務(wù)總監(jiān)的發(fā)展歷程

　　財(cái)務(wù)總監(jiān)制度起源于西方國家，二戰(zhàn)前后，西方國家的國有企業(yè)有了一定的發(fā)展，對(duì)國有企業(yè)的管理一般是由能代表國家的財(cái)政部門或主管部門在人才市場上選擇總經(jīng)理，由總經(jīng)理代為管理，并授權(quán)總經(jīng)理選擇合適的總會(huì)計(jì)師等高級(jí)管理人員，組成經(jīng)理層，負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)經(jīng)營。

　　面試是一個(gè)學(xué)問，為了得到HR的肯定，各位職場人要認(rèn)真掌握其中的技巧，從而得到心儀的工作。那么在財(cái)務(wù)面試中，考官通常會(huì)問哪些基本的財(cái)務(wù)問題？

　　財(cái)務(wù)面試的基本問題

　　1、最新小規(guī)模納稅人都需要交什么稅？稅率是多少？

　　小規(guī)模納稅人與普通納稅人的區(qū)別在于增值稅納稅人的分類，因此主要繳納增值稅，稅率為3%。此外，還需繳納城建稅、教育附加費(fèi)和個(gè)人所得稅。對(duì)月銷售額在15萬元以下的小微企，暫免征增值稅。

　　2、財(cái)務(wù)報(bào)表分為哪幾個(gè)？

　　（1）資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表或財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)表、附表和附注；

　　（2）附表通常包括：利潤分配表、資產(chǎn)減值明細(xì)表、所有者權(quán)益、應(yīng)交增值稅明細(xì)表、分部報(bào)表。

　　3、企業(yè)邀請(qǐng)安監(jiān)專家給企業(yè)職工講安全知識(shí)，安監(jiān)人員的路費(fèi)住宿費(fèi)怎么處理？

　　非公司人員發(fā)生的與生產(chǎn)經(jīng)營有關(guān)的差旅費(fèi)和業(yè)務(wù)費(fèi)用，屬于企業(yè)為組織和管理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營而發(fā)生的費(fèi)用，可記入“管理費(fèi)用（業(yè)務(wù)招待費(fèi)）”科目。根據(jù)《企業(yè)所得稅法》的規(guī)定，企業(yè)實(shí)際發(fā)生的與收入有關(guān)的合理費(fèi)用，包括成本、費(fèi)用、稅金、損失和其他費(fèi)用，在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)予以扣除。

　　相關(guān)支出是指與收入直接相關(guān)的支出。合理支出是指符合生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)常規(guī)，應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益或相關(guān)資產(chǎn)成本的必要的、正常的支出。

　　4、對(duì)于成本控制你怎么看待？

　　對(duì)于從事內(nèi)部控制管理（內(nèi)部審計(jì)）的專業(yè)人員來說，如果他們掌握了各級(jí)成本控制方法，就可以更透徹地了解企業(yè)經(jīng)營管理中潛在的風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)提高內(nèi)部審計(jì)的效率也有很大幫助。它也有助于為管理者提供更多增值管理建議。

　　華中科技大學(xué)MBA2023年招生簡章已經(jīng)發(fā)布，華中科技大學(xué)是首批列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)和國家“985工程”建設(shè)重點(diǎn)高校之一，是首批“雙一流”建設(shè)重點(diǎn)高校。會(huì)計(jì)整理了華中科技大學(xué)MBA2023年招生簡章相關(guān)信息，僅供大家參考。

項(xiàng)目使命

　　培養(yǎng)能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與引領(lǐng)企業(yè)變革發(fā)展的具有全球戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新精神和職業(yè)品德的商界精英和職業(yè)管理人才。　　

培養(yǎng)目標(biāo)

　　l培養(yǎng)學(xué)生的全球化視野，使其具有把握全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)以及機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的能力。

　　l培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，開發(fā)其經(jīng)濟(jì)洞察力，進(jìn)行管理創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的潛力。

　　l培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與素養(yǎng)，使其具備運(yùn)用系統(tǒng)的管理知識(shí)進(jìn)行專業(yè)決策的職業(yè)技能。

　　l培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與職業(yè)品德，引導(dǎo)學(xué)生用企業(yè)精英的標(biāo)準(zhǔn)要求自己并運(yùn)營企業(yè)。　　

項(xiàng)目特色

　　1、學(xué)科優(yōu)勢(shì)。華中科技大學(xué)工商管理碩士教育依托學(xué)校深厚的理工科優(yōu)勢(shì)，學(xué)科特色明顯。2017年，在教育部學(xué)位與研究生教育舉行的第四輪學(xué)科評(píng)估中，我院工商管理被評(píng)為A-，學(xué)院科學(xué)研究實(shí)力雄厚，先后承擔(dān)國家、省（部）級(jí)和企業(yè)合作的研究課題1500多項(xiàng)，承擔(dān)的國家自然科學(xué)基金和國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)/重點(diǎn)國際（地區(qū)）合作研究項(xiàng)目11項(xiàng)，國家社科基金重大項(xiàng)目4項(xiàng)。2012-2017年，發(fā)表SCI/SSCI檢索論文499篇，發(fā)表UT DALLAS經(jīng)濟(jì)管理類國際公認(rèn)權(quán)威（頂級(jí)）期刊目錄（24種論文）28篇。因在863/CIMS的研究中成果突出，獲得了CASA/SME頒發(fā)的"大學(xué)領(lǐng)先獎(jiǎng)"。華中科技大學(xué)工商管理碩士教育項(xiàng)目在制造業(yè)和供應(yīng)鏈管理方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，是全國工商管理碩士“生產(chǎn)運(yùn)作管理”教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)單位；信息管理與信息系統(tǒng)在全國同類專業(yè)中排名第二。近年來，戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源、財(cái)務(wù)金融、會(huì)計(jì)、公共財(cái)政與稅收籌劃、創(chuàng)業(yè)管理、知識(shí)產(chǎn)權(quán)與科技資源管理等學(xué)科實(shí)力雄厚，理論聯(lián)系實(shí)際，在國內(nèi)外有很好的口碑。

　　2、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)院擁有一支深諳世界先進(jìn)管理理念、熟悉中國企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專職教師114人，其中教授46人，副教授48人，講師20人，擁有博士學(xué)位的教師占93%。學(xué)院教師中包括長江學(xué)者特聘教授2人，長江學(xué)者講座教授2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人，教育部新世紀(jì)人才8人，湖北省楚天學(xué)者計(jì)劃11人，湖北省“百人計(jì)劃”1人。學(xué)院還聘請(qǐng)了一百余名學(xué)術(shù)造詣深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者、業(yè)界精英擔(dān)任學(xué)院的顧問教授、兼職教授或社會(huì)導(dǎo)師。

　　3、系統(tǒng)、創(chuàng)新的課程設(shè)置。工商管理碩士課程設(shè)置包括核心課程、選修課和學(xué)位論文三個(gè)環(huán)節(jié)。其中，核心課覆蓋了工商管理碩士學(xué)生必須掌握的功能性、分析性和軟技能性的課程，特別強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力與組織變革、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、管理咨詢等領(lǐng)域，更加注重突出整合性和實(shí)戰(zhàn)性技能的培養(yǎng)與提升。選修課由8個(gè)模塊組成，涵蓋面向企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐挑戰(zhàn)的集成知識(shí)，包括供應(yīng)鏈、大數(shù)據(jù)、商業(yè)模式等新興領(lǐng)域的模塊，學(xué)生可以在掌握綜合基礎(chǔ)知識(shí)和技能的前提下，結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)背景進(jìn)行選擇。學(xué)院還針對(duì)行業(yè)班開設(shè)定制化的課程。課程設(shè)置并非一成不變，學(xué)院還會(huì)根據(jù)社會(huì)發(fā)展和需求變化，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置。

　　4、靈活的教學(xué)方式。教師以研究促教學(xué)、以“講授+案例分析與討論+實(shí)踐項(xiàng)目與實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合的靈活教學(xué)方式，不斷推陳出新，培養(yǎng)學(xué)員將國外先進(jìn)管理理論與中國管理實(shí)踐相結(jié)合的獨(dú)特視角。學(xué)院通過組織“MBA企業(yè)行”等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)員到企業(yè)開展社會(huì)實(shí)踐、參與暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)員參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目和企業(yè)咨詢實(shí)踐項(xiàng)目，展示知行合一的培養(yǎng)理念。

　　5、多樣的發(fā)展平臺(tái)。學(xué)院組織學(xué)生參加國際國內(nèi)案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)；還通過組織各種大型論壇、聯(lián)誼活動(dòng)、文體競技活動(dòng)等鍛煉學(xué)生的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；通過成立創(chuàng)業(yè)、人資、投資、職業(yè)等各種俱樂部，開展諸如職場精英見面會(huì)等形式助力學(xué)生在職場及事業(yè)上的發(fā)展。

　　6、豐富的校友資源。至2017年底，學(xué)院培養(yǎng)了工商管理碩士學(xué)員5800余人，工商管理碩士校友遍布各大中型企業(yè)、外資企業(yè)和民營企業(yè)的各級(jí)管理崗位，正在為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。校友中心整合學(xué)院豐富的校友資源，為工商管理碩士校友與學(xué)院之間建立起緊密的、有效的聯(lián)系。　

一、招生方式

　　我校工商管理碩士招生通過初試（全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試即管理類聯(lián)考，以下簡稱“全國聯(lián)考”）加復(fù)試進(jìn)行。

　　為了選拔更加具有管理專長或管理潛能、符合我校工商管理碩士培養(yǎng)目標(biāo)的考生，本校工商管理碩士招生計(jì)劃將分為兩部分：“聚英計(jì)劃”和“躍升計(jì)劃”，其中“聚英計(jì)劃”占招生計(jì)劃的約80%，“躍升計(jì)劃”占招生計(jì)劃的約20%；各計(jì)劃實(shí)際錄取人數(shù)，將根據(jù)生源情況作適當(dāng)調(diào)整。

　　1、聚英計(jì)劃

　　考生在報(bào)名參加全國聯(lián)考之前，可先申請(qǐng)參加工商管理碩士“聚英計(jì)劃”，并通過嚴(yán)格的考核與選拔程序，獲得“聚英計(jì)劃通行證”（提前面試成績達(dá)到75分及以上），該通行證有效期為有條件的2年，即對(duì)報(bào)考本校工商管理碩士項(xiàng)目但未被錄取的考生有效期為2年，但對(duì)未報(bào)考我校2019年工商管理碩士項(xiàng)目的考生則自動(dòng)失效。

　　申請(qǐng)步驟為：個(gè)人申請(qǐng)——“聚英計(jì)劃”選拔——獲得“聚英計(jì)劃通行證”——聯(lián)考報(bào)名——網(wǎng)上或現(xiàn)場確認(rèn)——參加全國聯(lián)考——復(fù)試（英語和政治）——錄取。

　　參加“聚英計(jì)劃”且獲得“聚英計(jì)劃通行證”的考生，通行證有效期按《工商管理碩士招生簡章》執(zhí)行。

　　2、躍升計(jì)劃

　　“躍升計(jì)劃”為傳統(tǒng)招生方式。考生在報(bào)名參加全國聯(lián)考之前，未申請(qǐng)“聚英計(jì)劃”或雖然申請(qǐng)了“聚英計(jì)劃”但未獲得“聚英計(jì)劃通行證”，即為“躍升計(jì)劃”考生。

　　“躍升計(jì)劃”考生要求全國聯(lián)考成績達(dá)到“躍升計(jì)劃”復(fù)試線，在完成復(fù)試后，學(xué)校將綜合初試成績和復(fù)試成績依序擇優(yōu)擬錄取。

　　其大致步驟為：報(bào)名并參加全國聯(lián)考——復(fù)試（綜合面試、英語和政治）——錄取。

　　說明：

　　1、“聚英計(jì)劃”和“躍升計(jì)劃”只是招生政策不同，在教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)沒有任何差異。

　　2、無論是“聚英計(jì)劃”考生，還是“躍升計(jì)劃”考生，都必須參加教育部規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場（網(wǎng)上）確認(rèn)及全國管理類聯(lián)考。　　

二、報(bào)考條件

　　報(bào)考工商管理碩士的考生，須滿足以下3項(xiàng)基本條件：

　　1、具有正確的政治方向，熱愛祖國，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，品行端正。

　　2、身體健康狀況符合教育部等部門共同制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、考生學(xué)歷及工作年限必須符合下列條件之一：

　　（1）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，到入學(xué)時(shí)有3年或3年以上全職工作經(jīng)歷。

　　（2）已獲碩士、博士學(xué)位，到入學(xué)時(shí)有2年或2年以上全職工作經(jīng)歷。

　　（3）獲得國家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，到入學(xué)時(shí)有5年或5年以上工作經(jīng)歷。

三、報(bào)考類別

　　華中科技大學(xué)工商管理碩士報(bào)考研究方向?yàn)椋喝罩疲悇e有定向和非定向）、非全日制（類別只有定向），具體為：

　　非全日制定向：周末班。

　　全日制（定向和非定向）：脫產(chǎn)，周一至周五上課。（定向：入學(xué)時(shí)無須轉(zhuǎn)檔案，畢業(yè)時(shí)不簽訂三方就業(yè)協(xié)議，不發(fā)放派遣證；非定向：入學(xué)時(shí)須轉(zhuǎn)檔案，畢業(yè)時(shí)簽訂三方就業(yè)協(xié)議，發(fā)放派遣證）。

　　畢業(yè)時(shí)獲得工商管理碩士學(xué)位證及畢業(yè)證。

　　特別提醒：想報(bào)讀我院全日制項(xiàng)目的考生，在全國聯(lián)考網(wǎng)報(bào)時(shí)一定要在學(xué)習(xí)方式上選擇全日制。　　

四、具體實(shí)施步驟

　　1、“聚英計(jì)劃”申請(qǐng)及考試錄取步驟

　　（1）個(gè)人申請(qǐng)

　　“聚英計(jì)劃”個(gè)人申請(qǐng)時(shí)間：另行通知，請(qǐng)登錄華中科技大學(xué)MBA中心網(wǎng)站的“MBA報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)行網(wǎng)上申請(qǐng)。

　　該“報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)”支持申請(qǐng)者“漸進(jìn)式申請(qǐng)”——申請(qǐng)者在正式提交申請(qǐng)之前，可在系統(tǒng)中不斷添加和完善相關(guān)申請(qǐng)材料。

　　（2）材料提交

　　1）提交時(shí)間：另行通知。

　　2）材料提交方式：申請(qǐng)者可將書面申請(qǐng)材料的電子掃描件和電子文檔通過報(bào)考系統(tǒng)的在線材料提交功能提交書面材料。

　　3）材料清單（以“報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)”的通知要求為準(zhǔn)）：

　　（1）申請(qǐng)人近期免冠登記照；

　　（2）申請(qǐng)人學(xué)歷學(xué)位證書；

　　（3）申請(qǐng)人身份證掃描件；

　　（4）教育部學(xué)歷電子注冊(cè)備案表或中國高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告（如報(bào)告未出，可先提供該報(bào)告的申請(qǐng)表掃描件）。查詢方法見學(xué)信網(wǎng)。特別提醒：此次認(rèn)證的學(xué)歷必須和10月中國研招網(wǎng)網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填寫的學(xué)歷一致，否則會(huì)因?qū)W歷不一致影響考生的最終錄取。

　　（5）所在單位組織結(jié)構(gòu)圖（標(biāo)示自己所處位置）。

　　（6）其它能夠證明工作經(jīng)歷和成績的材料。例如：①考生若創(chuàng)業(yè)，需提供公司營業(yè)執(zhí)照、驗(yàn)資報(bào)告或股份協(xié)議、最近一年的年審報(bào)表；②若有海外經(jīng)歷，需提供護(hù)照原件及其它證明材料（學(xué)習(xí)證明或單位證明）；③若獲地市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、職業(yè)資格證書及職稱等，需提供獎(jiǎng)狀或證書等等。

　　備注：以上材料的紙質(zhì)原件請(qǐng)考生自行留存，以備核查。

　　（3）網(wǎng)上評(píng)估與綜合面試

　　對(duì)申請(qǐng)“聚英計(jì)劃”的考生，管理學(xué)院MBA教育中心將對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查與網(wǎng)上評(píng)估，通過資格審查與網(wǎng)上評(píng)估的考生，MBA教育中心將分批組織“綜合面試”。通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、專家面對(duì)面等環(huán)節(jié)考察學(xué)生綜合素質(zhì)，最后結(jié)合網(wǎng)上評(píng)估的情況，選撥出符合我校工商管理碩士項(xiàng)目要求的優(yōu)秀考生，給予“聚英計(jì)劃通行證”。

　　“聚英計(jì)劃”對(duì)考生考查的主要內(nèi)容包括：教育背景與學(xué)習(xí)能力評(píng)估、職業(yè)經(jīng)歷與管理潛能評(píng)估、職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力評(píng)估、職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任評(píng)估等方面。

　　選撥時(shí)間：7—10月（具體時(shí)間及安排將根據(jù)考生申請(qǐng)的情況靈活安排，具體以官網(wǎng)及申請(qǐng)系統(tǒng)或短信通知為準(zhǔn)）。

　　選撥結(jié)果公布：考生可于每批次面試后7個(gè)工作日內(nèi)，登錄聚英計(jì)劃申請(qǐng)系統(tǒng)里的進(jìn)度查詢中查看“聚英計(jì)劃”面試成績，該名單公示不少于10個(gè)工作日，公示期間接受考生申訴，申訴成功的考生可以獲得第二次參加聚英計(jì)劃選拔的機(jī)會(huì)（最后一批除外）；未獲得“聚英計(jì)劃通行證”的考生，可轉(zhuǎn)入“躍升計(jì)劃”。

　　（4）參加全國管理類聯(lián)考

　　申請(qǐng)“聚英計(jì)劃”的考生必須參加全國管理類聯(lián)考。其進(jìn)行全國聯(lián)考網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場確認(rèn)及管理類聯(lián)考的要求及流程與“躍升計(jì)劃”一致，詳情請(qǐng)參見“躍升計(jì)劃申請(qǐng)及考試錄取步驟（含全國聯(lián)考報(bào)名指南）”部分。

　　（5）復(fù)試分?jǐn)?shù)線

　　我校將根據(jù)“聚英計(jì)劃”的聯(lián)考成績劃定“聚英計(jì)劃”復(fù)試分?jǐn)?shù)線（原則上不高于國家A線）。

　　（6）復(fù)試

　　獲得“聚英計(jì)劃通行證”的考生，復(fù)試將于次年3月中下旬舉行。復(fù)試內(nèi)容為政治和英語，政治復(fù)試形式為提交書面報(bào)告，英語復(fù)試形式為聽說能力測(cè)試。復(fù)試成績組成為政治占比10%、英語占比20%、提前面試成績占比70%。2019年獲得聚英計(jì)劃通行證且還在有效期的考生復(fù)試內(nèi)容為政治和英語。詳細(xì)細(xì)則見學(xué)校網(wǎng)站公布的復(fù)試細(xì)則。

　　（7）錄取

　　1）排名擬錄取：獲得“聚英計(jì)劃通行證”的考生，如果全國聯(lián)考成績達(dá)到“聚英計(jì)劃”復(fù)試線，將根據(jù)招生計(jì)劃依綜合成績由高到低擇優(yōu)擬錄取，但政治理論成績不及格將直接淘汰。綜合成績計(jì)算方式為“聯(lián)考成績（占比50%,按百分制進(jìn)行折算）+復(fù)試成績（占比50%，按百分制進(jìn)行折算）”。

　　2）獲得聚英計(jì)劃通行證且還在有效期的考生，錄取規(guī)則依然按照《工商管理碩士招生簡章》執(zhí)行，達(dá)到聚英計(jì)劃復(fù)試線且復(fù)試成績及格即可擬錄取。

　　擬錄取名單公示不少于10個(gè)工作日，公示期間接受考生申訴。公示期結(jié)束后將公布正式擬錄取名單，屆時(shí)請(qǐng)直接登錄官網(wǎng)查看；擬錄取考生在通過檔案審查環(huán)節(jié)后，即可獲得正式錄取資格。

　　2、“躍升計(jì)劃”申請(qǐng)及考試錄取步驟（含全國聯(lián)考報(bào)名指南）

　　（1）全國聯(lián)考報(bào)名

　　全國聯(lián)考報(bào)名共包含三個(gè)環(huán)節(jié)：網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場（網(wǎng)上）確認(rèn)、考試。具體如下：

　　1）網(wǎng)上報(bào)名。全國管理類聯(lián)考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為10月10日至10月31日（報(bào)名具體時(shí)間和步驟以教育部和華中科技大學(xué)研究生院通知為準(zhǔn)）。

　　報(bào)名網(wǎng)址：在《中國研究生招生信息網(wǎng)》上登陸《全國碩士研究生入學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)》進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名.

　　2）現(xiàn)場確認(rèn)：我校采用網(wǎng)上確認(rèn)的方式，具體確認(rèn)時(shí)間及要求請(qǐng)關(guān)注學(xué)校研招辦及中心網(wǎng)站公告。各個(gè)考點(diǎn)的要求不同，請(qǐng)大家查閱自己所在考點(diǎn)的確認(rèn)方式與要求。

　　說明：不經(jīng)網(wǎng)上確認(rèn)的報(bào)名信息無效。網(wǎng)上確認(rèn)期間不再補(bǔ)報(bào)名，也不得再修改報(bào)名信息，請(qǐng)大家在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)務(wù)必仔細(xì)核對(duì)姓名、身份證號(hào)碼、畢業(yè)證書編號(hào)（一定要按照學(xué)歷電子注冊(cè)備案表或?qū)W歷認(rèn)證報(bào)告上顯示的學(xué)歷證書編號(hào)填寫）、報(bào)考專業(yè)等關(guān)鍵信息不要有誤。

　　3）參加全國管理類聯(lián)考。考試科目為管理類綜合能力和英語（二）。考試的內(nèi)容和具體要求請(qǐng)參考由教育部指定的考試大綱。考試時(shí)間為12月下旬（具體時(shí)間以教育部通知為準(zhǔn)）。具體考試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證上安排為準(zhǔn)。

　　（2）復(fù)試分?jǐn)?shù)線

　　我校將根據(jù)報(bào)名考生的聯(lián)考成績確定“躍升計(jì)劃”復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

　　（3）復(fù)試

　　躍升計(jì)劃考生復(fù)試將于3月中下旬舉行。復(fù)試內(nèi)容為：綜合面試（占比70%）、英語（占比20%）及政治（占比10%）。詳細(xì)細(xì)則見學(xué)校及MBA中心網(wǎng)站公布的復(fù)試細(xì)則。

　　（4）錄取

　　“躍升計(jì)劃”考生學(xué)校將按“初試成績（占比60%，總成績按百分制進(jìn)行折算）+復(fù)試成績（占比40%），”根據(jù)招生計(jì)劃依序擇優(yōu)擬錄取，但政治理論成績不及格將直接淘汰。擬錄取名單公示不少于10個(gè)工作日，公示期間接受考生申訴。公示期結(jié)束后將公布正式擬錄取名單，屆時(shí)請(qǐng)直接登錄網(wǎng)站查看。

　　擬錄取考生在通過檔案審查環(huán)節(jié)后，即可獲得正式錄取資格。

　　未被華中科技大學(xué)錄取，但聯(lián)考成績?cè)趪揖€以上的考生，可以申請(qǐng)調(diào)劑到其他院校。

　　所有錄取工作預(yù)計(jì)將于4月30日之前全部完成。　　

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　待定。可參照往年工商管理碩士學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　說明：學(xué)費(fèi)按年度收取，具體為：

　　非全日制定向（學(xué)制2.5年）：第一年、第二年分別繳納40%，第三年繳納20%；

　　全日制（非定向和定向）（學(xué)制2年）：第一年、第二年分別繳納50%。