在稅務師備考的學習過程中,直播課和錄播課是兩種常見的課程形式,它們有著各自的特點。
從學習時間的靈活性來看,錄播課具有極大的優(yōu)勢。學員可以在任何自己方便的時間,無論是清晨還是深夜,只要有學習的意愿和設備,就能夠打開錄播課程進行學習。它不受時間和地點的限制,適合那些時間安排較為零散、無法按時參加直播課程的學員。比如,一位在職的上班族,工作繁忙且加班不定時,錄播課就可以讓他在下班后的閑暇時間或者周末進行學習,能夠根據自己的節(jié)奏自由安排課程進度,對于難以理解的知識點可以暫停、回放,反復琢磨,直到完全掌握。
而直播課則是在特定的時間進行授課,學員需要按照課程安排準時參加。這就要求學員有相對固定的學習時間,不過直播課的時間固定性也有其好處,它能夠營造出一種類似于傳統(tǒng)課堂的學習氛圍,讓學員在特定的時間段內集中精力學習,避免拖延。而且在直播過程中,學員可以實時與老師互動,提出自己的疑問,老師能夠當場解答,這種即時性的互動交流是錄播課難以比擬的。例如,當老師講解到某個復雜的稅務政策時,學員如果有困惑,馬上就能在直播間提問,老師通過詳細的解釋,能讓學員迅速消除疑惑,加深對知識點的理解。
從教學效果來看,錄播課的內容通常是經過精心剪輯和制作的,老師可以對講解的內容進行多次優(yōu)化,保證課程的準確性和完整性。學員可以根據自己的學習進度和基礎,有選擇性地學習重點章節(jié)或者薄弱環(huán)節(jié)。但是,由于缺乏互動性,學員在學習過程中可能會感到較為枯燥,學習的積極性和主動性可能會受到一定影響。直播課則因為有老師的實時引導和互動,能夠更好地帶動學員的學習情緒,讓學員更加投入到學習中。老師可以根據學員在直播間的反饋,及時調整教學進度和方法,使教學更貼合學員的需求。
對于同學們來說,如果還不清楚稅務師直播課與錄播課的區(qū)別,可以在會計網稅務師欄目在線咨詢老師答疑、獲得指導和建議。老師們會耐心地為同學們講解兩者的差異,并根據各個同學的具體情況,如學習時間、基礎水平、學習習慣等,給出相應的備考學習資料支持和備考建議。無論是選擇直播課還是錄播課,目的都是為了更好地掌握稅務師知識,順利通過考試。希望同學們能夠充分了解兩者的區(qū)別,結合自身實際情況,選擇最適合自己的學習方式,在稅務師備考的道路上穩(wěn)步前行。
CFA考試是金融投資領域的重要職業(yè)資格考試之一,其證書具有很高的國際認可度。CFA網課怎么找資源?2024年CFA網課怎么選?高頓CFA學姐今天為大家解答,快來看看吧!
一、CFA網課怎么找資源
CFA網課推薦高頓教育,高頓CFA課程優(yōu)勢有:
1.教研經驗豐富
CFA大學生通關協議班精選擁有多年大學生教學經驗的CFA研究院老師作為主講老師,聯合高頓CFA研究院資深教研團隊,從環(huán)節(jié)設計到內容挑選再到教學方法共研討論,從大學生的視角,生產真正符合大學生學理解和吸收的課程內容。
2.課程設置和學習支持
(1)采用中英雙語教學模式
采用中英雙語教學模式及中英雙語課件,使用中文理解學習內容的同時,幫助學員掌握英文表達,掃除CFA學習語言障礙。
(2)精煉120小時正課知識
高頓CFA研究院聯合授課老師,通過重新梳理邏輯,拆分核心知識點,將正課內容精煉至120+小時。覆蓋全部知識點的同時,極大縮短學員的備考學習時間,提升學員備考學習效率。
(3)打造完善學習閉環(huán)
在CFA大學生通關協議班學員的整個學習鏈路中,搭建“前導學習-正課學習-課后練習-習題強化-階段復習-考前沖刺”的學習閉環(huán),最大化解決學員“聽了就懂,做題就錯”的學習難題,提升知識留存,實現學習效能最大化。
(4)定制大學生通關路徑
CFA大學生通關協議班在設計學員通關路徑時,開創(chuàng)性將大學生的校內學習也考慮在內。特別對于大二年級學生來說,在為期8~10個月的學習中,CFA一級內容學習時間和校內知識學習時間將不會有太多交叉重疊的部分,能夠幫助大學生更好地劃分自身的學習時間,思考未來的長期規(guī)劃。
(5)科技助力學習
Epiphany智能學習平臺:通過學習數據分析定位薄弱知識短板,重新組合專屬學習內容,智能引擎推送,幫助學員高效通過考試。
SmartSchool面授學習平臺:線下線上學習打通,讓每一個面授班學員感受到差異化的服務。
Glive直播平臺:在家上直播,就像坐在教室里上課,直播+回放雙模式確保學習效果。
高頓財智評測系統(tǒng):融合大數據+智能化,讓企業(yè)財務人才變得更專業(yè)、高效。
cfa一級根據個人的情況而定是否需要報網課。報網課的優(yōu)點在于考生可以利用網課輔助學習,可以減少摸索的時間,起到引導作用,有助于針對性的、模塊化、精細化學習,能夠有效的掌握重點。
cfa一級考試介紹
CFA一級的考試科目有十科,分別是《道德和專業(yè)標準》、《數量分析》、《經濟學》、《財務報表分析》、《權益投資》、《固定收益投資》、《衍生品投資》、《公司理財》、《其他投資》、《投資組合管理》。
Cfa一級考試側重考察投資工具、財務報表分析和投資分析管理基礎,要求考生理解并掌握基礎的金融投資分析知識,考察考生對投資評估及管理方面的工具及基礎概念,包括資產估值入門及證券管理技巧,屬于cfa入門級考試。
通過CFA一級有什么好處
1、儲備投資分析基礎知識
CFA考試分為三個等級,從難度上來說,CFA一級考試屬于CFA考試中的入門級考試,考生通過CFA一級考試,能夠獲得基礎的投資分析知識,這對于個人投資理財或者是與客戶交往方面,都能發(fā)揮效用。
2、在就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢
CFA一級考試考察投資分析的基礎知識,通過CFA一級考試的考生在與其他同學歷或同等工作經驗的求職者相比,具有較強的競爭優(yōu)勢。
CFA證書介紹
CFA全稱是特許金融分析師,是全球投資業(yè)里最為嚴格與高含金量資格認證,被稱為全球“金融第一考”的考試,同時全球的金融投資行業(yè)專業(yè)的標準、知識體系等方面設立了相應的標準和規(guī)范。從CFA協會成立以來,一直受到了各界企業(yè)、人士的高度認可及廣泛關注,隨著CFA在金融行業(yè)內的關注度和認可度不斷提高,CFA也被公認為金融業(yè)內黃金標準認證證書。
2023年溫州商學院CFA研修班的招生方式為學生自愿申請選拔,擇優(yōu)錄?。ㄌ顚懮暾埍韴竺A約面試選拔→進入CFA研修班)。
詳細安排如下:
網上預報名:點擊鏈接(https://mba.jinshuju.net/f/TxXAoc),完成預報名申請
研修班招生宣講會:時間地點將在開學后另作通知
面試安排:具體時間、面試方式等信息將由研修班招生老師另行通知
1、招生對象:溫州商學院2023級全體學生,專業(yè)不限
2、招生人數:40人
3、咨詢方式:請點擊右側“客服”進行咨詢
2017年溫州商學院金融貿易學院與高頓教育集團簽署合作發(fā)展協議,雙方合作培養(yǎng)具有國際財會金融專業(yè)知識的高素質、國際化、復合型高端管理人才。
CFA研修班采取面授為主、網課為輔的教學模式,通過三年循序漸進的培養(yǎng)計劃培育具有國際視野、扎實的金融投資、資產管理、風險管理等職業(yè)能力的金融精英型人才。
溫州商學院實驗班以CFA(特訓金融分析師)知識體系為主要課程框架,采用PBL項目制教學模式,提前讓學生感知如何完成未來工作時要面對的任務,使學員在學習理論知識的同時,通過實際案例感受金融知識應用場景,拓寬行業(yè)視野,理論與實踐相結合。
第一學期 | 第二學期 | ||||
主題 | 涉及科目 | 天數 | 主題 | 涉及科目 | 天數 |
認知金融和分析工具 | 貨幣時間價值與描述性統(tǒng)計 | 錄播網課 | 洞察行業(yè)與市場 | 行業(yè)分析方法 | 錄播網課 |
曼昆現代經濟學 | 微觀經濟 | ||||
金融市場與資產 | 國際經濟 | ||||
實踐課程 | 1 | 財報分折基礎 | |||
自我探索與案例分析 | 1 | 數量統(tǒng)計與概率論 | |||
實踐課程 | 1 | ||||
行業(yè)研究報告與匯報 | 1 | ||||
Total | 2 | Total | 2 | ||
第三學期 第四學期 | 第四學期 | ||||
主題 | 涉及科目 | 天數 | 主題 | 涉及科目 | 天數 |
參與企業(yè)投融資 | 權益估信建模 | 錄播網課 | 決策組合管理與風險管理 | 投資組合管理 | 錄播網課 |
市場與產品分析 | 利率與信用風險 | ||||
公司金融 | 衍生品投資 | ||||
財報分析顧 | 金融職業(yè)道德準則 | ||||
估計與假設模型 | 回歸模型分析 | ||||
另類投資 | 商業(yè)模型與風瞼 | ||||
實踐課程 | 1 | 實踐課程 | 1 | ||
投融資方案與路演 | 1 | 財富管理與投資組合 | 1 | ||
Total | 2 | Total | 2 | ||
大二暑住(7月) | 第五學期 | ||||
主題 | 涉及科目 | 直播場數 | 主題 | 涉及科目 | 天敬 |
知識框架梳理和重難點知識復習串講 | 數量 | 2 | 夏習沖剌 | 道德復習 | 1 |
經濟 | 2 | 經濟復習 | 1 | ||
財報 | 4 | 權益與另類復習 | 1 | ||
公金* | 1 | 財報復習 | 2 | ||
權益 | 2 | 公金復習 | 1 | ||
固收 | 3 | 數量復習 | 1 | ||
另類* | 1 | 組合與衍生復習 | 1 | ||
衍生 | 1 | 固收復習 | 1 | ||
組合 | 1 | 三次模擬考 | 3 | ||
道德 | 1 | 三次模擬考講解 | 3 | ||
老師帶做題與集中答疑 | 2.5 | ||||
Total | 17 | Total | 17.5 |