專題
財政部、稅務總局、海關總署聯合發布《關于北京2022年冬奧會和冬殘奧會稅收優惠政策的公告》。
公告稱，為支持籌辦北京2022年冬奧會和冬殘奧會及其測試賽（以下簡稱北京冬奧會），現就有關稅收優惠政策發布公告。
公告明確，對國際奧委會相關實體中的非居民企業取得的與北京冬奧會有關的收入，免征企業所得稅。
對奧林匹克轉播服務公司、奧林匹克頻道服務公司、國際奧委會電視與市場開發服務公司、奧林匹克文化與遺產基金、官方計時公司取得的與北京冬奧會有關的收入，免征增值稅。
對國際贊助計劃、全球供應計劃、全球特許計劃的贊助商、供應商、特許商及其分包商根據協議向北京2022年冬奧會和冬殘奧會組織委員會（以下簡稱北京冬奧組委）提供指定貨物或服務，免征增值稅、消費稅。
國際奧委會及其相關實體的境內機構因贊助、捐贈北京冬奧會以及根據協議出售的貨物或服務免征增值稅的，對應的進項稅額可用于抵扣本企業其他應稅項目所對應的銷項稅額，對在2022年12月31日仍無法抵扣的留抵稅額可予以退還。
國際奧委會及其相關實體在2019年6月1日至2022年12月31日期間，因從事與北京冬奧會相關的工作而在中國境內發生的指定清單內的貨物或服務采購支出，對應的增值稅進項稅額可由國際奧委會及其相關實體憑發票及北京冬奧組委開具的證明文件,按照發票上注明的稅額，向稅務總局指定的部門申請退還，具體退稅流程由稅務總局制定。
對國際奧委會相關實體與北京冬奧組委簽訂的各類合同，免征國際奧委會相關實體應繳納的印花稅。
國際奧委會及其相關實體或其境內機構按暫時進口貨物方式進口的奧運物資，未在規定時間內復運出境的，須補繳進口關稅和進口環節海關代征稅（進口汽車以不低于新車90%的價格估價征稅），但以下情形除外：1.直接用于北京冬奧會，包括但不限于奧運會轉播、報道和展覽，且在賽事期間消耗完畢的消耗品，并能提供北京冬奧組委證明文件的；2.貨物發生損毀不能復運出境，且能提交北京冬奧組委證明文件的；3.無償捐贈給縣級及以上人民政府或政府機構、冬奧會場館法人實體、特定體育組織和公益組織等機構（受贈機構名單由北京冬奧組委負責確定），且能提交北京冬奧組委證明文件的。
對國際奧委會及其相關實體的外籍雇員、官員、教練員、訓練員以及其他代表在2019年6月1日至2022年12月31日期間臨時來華，從事與北京冬奧會相關的工作，取得由北京冬奧組委支付或認定的收入，免征增值稅和個人所得稅。該類人員的身份及收入由北京冬奧組委出具證明文件，北京冬奧組委定期將該類人員名單及免稅收入相關信息報送稅務部門。
國際殘奧委會及其相關實體的稅收政策，比照國際奧委會及其相關實體執行。對享受稅收優惠政策的國際奧委會相關實體實行清單管理，具體清單由北京冬奧組委提出，報財政部、稅務總局、海關總署確定。
稅收優惠政策中凡未注明具體期限的，自公告發布之日起執行。
來源：中國會計視野
取得初級會計合格成績的人員，按規定可以取得初級會計職稱合格證，該證書在全國范圍內有效。那么初級會計需要每年繼續教育嗎？如何進行繼續教育？
初級會計需要繼續教育嗎？
通過初級會計考試的人員應當在取得初級會計證書的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得相應學分。
根據《會計專業技術人員繼續教育規定》第六條規定：
具有會計專業技術資格的人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
初級會計如何進行繼續教育？
根據《會計專業技術人員繼續教育規定》相關規定：
取得初級會計證的人員需參加繼續教育，每年參加繼續教育取得的學分應不少于90學分。其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。
參加繼續教育所取得的學分在全國范圍內當年度有效，不得在以后年度結轉。
初級會計繼續教育流程：
1、打開所在市財政局網址；
2、找到“會計服務”—“繼續教育”，點擊“繼續教育”，選擇所需繼續教育的年份，開始繼續教育。
初級會計繼續教育截止時間
初級會計繼續教育的截止時間為當年的12月31日，一般會計繼續教育學習的時間會持續好幾個月，3月份開始，集中于9、10月份，直至12月份。具體開始時間，以當地財政部門發布的官方信息為準。
會計繼續教育是什么？
會計繼續教育即《會計從業資格證》實行定期年檢制度，是會計隊伍建筑的重要內容。
會計繼續教育指對正從事會計工作和已取得會計職稱證書的人員進行再培訓、再教育。以提高會計人員的政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要求。
初級會計考試合格并取得初級會計資格證后，不論之后多少年不繼續教育，證書都不會作廢。但對于未來考取新的會計相關證書，以及參加會計工作會有影響。
根據有關規定，具有會計專業技術資格的人員以及不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員，都應當參加會計繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。如果之前的年份沒有參加繼續教育，按規定可以申請補回。
《會計專業技術人員繼續教育規定》要求具有會計專業技術資格的人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。具體操作如下：
1、進行信息采集，初級會計人員取得職稱之后應自行登錄當地信息采集入口，仔細完善個人信息，待信息審核通過后方可進行繼續教育。
2、進行繼續教育，初級會計人員參加繼續教育實行學分制管理，所學的內容包括兩部分：公需科目和專業科目。需要注意的是，初級會計人員每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分且專業科目一般不少于總學分的三分之二。
1、具有會計專業技術資格的人員。這些人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
2、不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員。這些人員應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
FRM學員在備考FRM考試過程中，會學到一個稱作“特雷諾指數”的名詞，對于該知識點，考生需掌握其概念和功能的相關考點。
特雷諾指數是什么
特雷諾指數是投資者判斷基金管理人在管理基金過程中所承擔的風險是否對投資者有利的指標，是單位風險的風險溢價。一般情況下就用TR表示。
特雷諾指數的公式是：t=(RP-RF)/βp；在這個公式中，T代表特雷諾的業績指數、RF代表基金在考察期內的平均無風險利率，RP代表某只基金在投資考察期內的平均收益率，βp代表這支基金的系統性風險。計算指數結果出來后，特雷諾指數越大，意味著單位風險溢價越高，開放式基金的業績越好，基金經理在管理過程中所承擔的風險就有利于投資者獲利。相反，如果計算結果顯示特雷諾指數小，就意味著單位風險溢價低，開放式基金的業績越差，基金經理在投資基金過程中所承擔的風險也不利于投資者獲利。特雷諾指數是衡量單位風險超額回報的指標。對于超額回報的意思，就是在特雷諾這個指數中，超額收益是基金的投資收益率與同期無風險收益率的差額。特雷諾業績指數的含義是單位系統風險資產的超額收益(超過無風險利率Rf)。特雷諾業績與超額收益的關系是：特雷諾業績指數越大，基金的業績越好；反之，基金業績越差。
特雷諾指數的功能
特雷諾指數適合評價非系統性風險完全分散的基金，大盤指數基金就是這種形式的基金。將特雷諾指數和詹森指數知識搞懂并落實到基金產品中，就是通過主動管理來追求收益的最大化，從而創造基金投資超額收益的最大化。只有戰勝市場基準組合獲得超額收益，才是對理財的最好詮釋和最高境界，適合投資者更好的把握股票市場以及為自己追求更大的利益！
會計初級的繼續教育是學公需科目和專業科目兩部分的內容，繼續教育屬于會計從業人員自我提升的一種方式。繼續教育是采取學分管理制度的，按照規定，每年參加繼續教育的學員取得的學分不得少于90分。
1、公需科目。包括會計人員應當普遍掌握的法律法規、政策理論、會計職業道德、技術信息等基本知識。
2、專業科目。包括會計人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理、會計信息化、財稅金融、會計法律法規等相關專業知識。
會計初級可以免繼續教育嗎
會計初級可以免繼續教育，因為《會計人員繼續教育規定》中指出：參加全國會計專業技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試或者被錄取的，可折算為90學分。所以各位學員不論是考過初級考試還是通過初級考試的任意一科，都可以抵免本年度的繼續教育學分。也就是說取得初級會計證書的當年是不需要參加初級會計繼續教育的。
會計繼續教育的重要性
會計參加繼續教育是國家規定的，國家機關、企業、事業單位以及社會團體等組織具有會計專業技術資格的人員，或不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員，都需要參加繼續教育。
《會計專業技術人員繼續教育規定》規定，會計專業技術人員參加繼續教育的情況，應當作為聘任會計專業技術職務或者申報評定上一級資格的重要條件。如果會計繼續教育沒有參加的話，可能會影響會計的考核評定、崗位聘用、考試報名等。有些地區還規定，沒有進行繼續教育可能會影響中級會計考試的報考。
初級會計繼續教育學公需科目和專業科目，其中，公需科目的內容有：會計人員應當普遍掌握的法律法規、政策理論、會計職業道德、技術信息等基本知識。專業科目的內容有：會計人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理、會計信息化、財稅金融、會計法律法規、企業準則制度、政府會計準則制度等相關專業知識。
1、參加公示在“會計人員信息管理系統中-通知通告”的社會培訓機構進行網絡或者面授課程學習；
2、參加具備培訓條件的市、區主管部門（總公司）組織的各項專業培訓學習；
3、參加財政部門或人力資源和社會保障部門舉辦的各類會計專業及公需科目相關培訓；
4、參加當地財政局組織的會計人員知識競賽等活動；
5、其他可折算繼續教育學分的方式。
上述繼續教育的方式每個地區有所區別，考生需要以當地財政局發布的公告為準。
本市會計專業技術人員參加繼續教育實行學分制管理，會計人員每年參加繼續教育取得的學分不少于90學分。其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內當年度有效，不能補以前年度，也不得結轉以后年度。
初級會計是指初級會計職稱，即助理會計師。會計初級考試又稱初級會計專業技術資格考試，是全國統一組織、統一考試時間、統一命題、統一合格標準的考試。會計專業技術資格考試除了有初級會計外，還有中級會計和高級會計。
根據相關的規定，考生在取得初級會計職稱證書的第二年，需要進行會計繼續教育的學習，并且在規定的時間內完成相應的學分，繼續教育的形式主要有兩種：1、登錄當地財政局或者財政廳網站進行學習并考試；2、通過第三方會計培訓學校，繳納一定的費用學習。
初級會計繼續教育的流程如下：
1、首先需要打開所在市的財政局網址，然后點擊“會計服務”—“繼續教育”。
2、點開“繼續教育”后，選擇需要繼續教育的年份后，即可開始繼續教育。
需要注意的是，通過了本年度職稱考試（初級、中級職稱）、或者是通過了當年的注冊會計師考試的任意科目者，是可以免考該年度的繼續教育。
初級會計人員的繼續教育內容包括公需科目和專業科目，并且初級會計人員參加繼續教育實行的是學分制管理，所以會計繼續教育的學分要求是需要至少修滿90學分，專業科目一般不少于總學分的三分之二。
需要注意的是，會計繼續教育采取的是屬地管理原則，因此，各地學習內容的要求也不同，所以，考生應當以當地會計主管部門的要求為準。
會計繼續教育，指的是會計資格證書定期年檢制度，指對正從事會計工作和已取得或受聘會計專業技術資格（職稱）的會計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標。
會計繼續教育采取屬地管理原則各地財政主管部門對于繼續教育政策不同，繼續教育學習時間安排也不相同一般來說每年都會進行一次繼續教育在年底之前進行。各位從業人員應該在會計信息采集處進行繼續教育，每個會計從業人員都必須在規定的時間內參加繼續教育并合格通過繼續教育的考試。
初級會計繼續教育每年多少錢取決于各地區的具體政策，各地區收費標準各不相同，從免費到幾百元不等。
繼續教育是擁有會計專業技術資格的人員應當自獲得技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分；不具有會計專業技術資格，但從事會計工作的人員，也應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育。繼續教育是會計從業人員自我提升的一個途徑。
初級會計繼續教育的內容包括公需科目和專業科目。
公需科目包括專業技術人員應當普遍掌握的法律法規、政策理論、職業道德、技術信息等基本知識。
專業科目包括會計專業技術人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理、會計信息化、會計職業道德、財稅金融、會計法律法規等相關專業知識。
1、繼續教育是應試教育的一個補充，通過參加繼續教育可以提升會計領域的專業技能、知識水平、創新思維方式，特別能提升在實務方面的能力，實操性較強，能增強自身實際工作能力和在職場上的競爭力。
2、繼續教育有一定時效性，通過學習有利于會計從業人員及時了解會計領域的新政策、新發展和新機遇，從而不斷更新自己的知識體系、提升自己的能力以適應行業新發展、滿足新需求，避免被行業淘汰，有利于自身職業生涯的發展。
3、繼續教育和后續加薪、晉升和跳槽等方面息息相關，通過參加繼續教育能更好地為自身職業發展提供助力，特別在評職稱等方面繼續教育發揮著至關重要的作用。
初級會計繼續教育是否需要交費取決于各地區的具體政策，各地區收費標準各不相同，從免費到100元不等。
會計繼續教育是什么
繼續教育是擁有會計專業技術資格的人員應當自獲得技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分；不具有會計專業技術資格，但從事會計工作的人員，也應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育。繼續教育是會計從業人員自我提升的一個途徑。
初級會計繼續教育相關規定
考生在取得初級證書的當年是不需要參加會計繼續教育學習的。根據《會計人員繼續教育規定》中指出：繼續教育采取學分管理制度，每年繼續教育學員取得的學分不得少于90分，而參加全國會計專業技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試或者被錄取的，可折算為90學分；所以各位學員不論是考過初級還是通過任意一科都可以抵免本年度的繼續教育學分。
初級會計繼續教育有什么用
1、繼續教育是應試教育的一個補充，通過參加繼續教育可以提升會計領域的專業技能、知識水平、創新思維方式，特別能提升在實務方面的能力，實操性較強，能增強自身實際工作能力和在職場上的競爭力。
2、繼續教育有一定時效性，通過學習有利于會計從業人員及時了解會計領域的新政策、新發展和新機遇，從而不斷更新自己的知識體系、提升自己的能力以適應行業新發展、滿足新需求，避免被行業淘汰，有利于自身職業生涯的發展。
3、繼續教育和后續加薪、晉升和跳槽等方面息息相關，通過參加繼續教育能更好地為自身職業發展提供助力，特別在評職稱等方面繼續教育發揮著至關重要的作用。
會計初級繼續教育收費情況取決于各地區的具體政策，每個地區的收費從免費到100元不等，不是全國統一標準。
什么是繼續教育
繼續教育是會計人員的繼續教育，是指對取得證書的人員，以及未取得證書但是正從事會計工作的會計人員，進行會計專業的再學習，再提高的一種學習形式，并且需要學習人員取得相應的學分，繼續教育需要每年按時參加。
會計繼續教育學習的內容
1、公需科目。包括會計人員應當普遍掌握的法律法規、政策理論、會計職業道德、技術信息等基本知識。
2、專業科目。包括會計人員從事會計工作應當掌握的財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理、會計信息化、財稅金融、會計法律法規等相關專業知識。
初級會計繼續教育的相關規定
考生在取得初級證書的第二年開始每年需要按時參加繼續教育的學習，每個學員每年繼續教育取得的學分不得少于90分，專業科目是主要的學習內容，取得學分占總學分的三分之二，考生可以通過當地財政局組織進行學習，也可以通過第三方付費形式參加繼續教育的學習。
初級會計繼續教育的作用
1、學習最新內容
繼續教育的學習，一般都是當年最新的財政內容，考生可以通過學習，提高自身的業務水平，專業知識，能提升在實務方面的能力，實操性較強，能增強自身實際工作能力和在職場上的競爭力。
2、減少經濟犯罪
繼續教育可以使學員學習到最新的法律，法規，最新的國家政策，增強自身的法律意識，單薄金錢的意識，態度堅決的拒絕不合理的要求，有利的保護了自己的同時，也減少了經濟犯罪。
馬來西亞思特雅大學MBA靠譜，主要體現在證書獲得認可、課程優質以及師資力量強大。
1、馬來西亞思特雅大學MBA證書獲得教育部認可。
馬來西亞思特雅大學為中國教育部推薦的高等商學院，受中國教育部教育涉外監管信息網認證，其頒發的證書國際認可。馬來西亞思特雅大學MBA國際碩士畢業后，能夠獲得馬來西亞思特雅大學工商管理碩士學位證書，全球認可且通用，是提高薪資待遇，拓寬就業平臺、提升社會地位的重要依據。
2、馬來西亞思特雅大學MBA課程優質。馬來西亞思特雅大學MBA提供優質教育資源，課程注重理論結合實踐，理論課程內容結合目前國內外經濟發展趨勢，具有較強的前瞻性和實踐應用性。
3、馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業家及專業咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA畢業生就業有保障。馬來西亞思特雅大學其優質的教育水平和廣泛的實習企業網絡為畢業生的未來增添了強有力的保障。馬來西亞思特雅大學通過其企業合作實習計劃，在馬來西亞擁有最全面、規模最大的實習網絡。該校與多家國際企業合作，每年安排學生至少參加兩個月的實習，這對學生們有很大好處。該校廣泛的企業網絡包括世界頂級公司，如埃森哲、聯昌國際銀行、德勤、DHL國際快遞等，也和安永、惠普、匯豐、畢馬威、馬來西亞銀行、雀巢、三星等知名企業保持緊密合作。通過實習合作通道，學生每年都可以通過結構化的實習計劃獲得寶貴的行業經驗。
馬來西亞思特雅大學MBA項目愿景是為學生提供在馬來西亞思特雅大學學習的機會，為需要獲得碩士學位并希望在馬來西亞思特雅大學學習的各行各業的有志學生，提供國際學位銜接課程幫助。通過從國內進修的課程學分轉移到馬來西亞思特雅大學，該項目可使學生能夠輕松入學享受國際校園文化。
馬來西亞思特雅大學MBA申請難度不大。馬來西亞思特雅大學MBA項目免參加國內聯考，報名人員提交的申請材料通過院校資格審核即可入學，國際碩士MBA往往是采取申請制，這對于學員的外語水平要求和工作經驗要求是比較高的。而馬來西亞思特雅大學MBA申請則沒有設置英語要求，這對于學員申請是非常友好的，也能讓學員將有限的時間投入到對于現實問題解決的學習上。總體來說，申請難度不大，通過率較高。
馬來西亞思特雅大學MBA報名條件一般如下：
1、具有大專及以上學歷；
2、企事業單位高管、總經理、董事長等中高層具有豐富管理經驗人員。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
馬來西亞思特雅大學MBA教育部認可。馬來西亞思特雅大學受到中國教育部涉外信息監管網認證。中國教育涉外監管信息網由中華人民共和國教育部國際合作與交流部主管，能夠在中國教育涉外監管信息網上展示的馬來西亞思特雅大學已得到教育部的認可。馬來西亞思特雅大學MBA學員畢業后可獲得中國教育部中國留學服務中心認證，享受留學生待遇；該證書可用于公司上市、加薪晉升、評職稱、移民加分、學歷提升等。
馬來西亞思特雅大學MBA師資力量強大。專家教授講授當下最新政策、管理理論知識及應對模式；政府、企業家及專業咨詢機構老師，結合實際管理案例點對點剖析；戶外實戰拓展及訪學促進同學感情；同時根據課程需求，將定期邀請管理專家、企業CEO或政府官員進行豐富多彩的專題講座，獨特的第二課堂以及定期舉辦的聯誼會，給學員提供廣泛交流的機會。
馬來西亞思特雅大學MBA由中馬名校聯合培養，國內外校區分別授課。國內校區授課四門，國外校區和線上授課八門，具體課程另行通知。根據教育主管部門規定的每學期全日制在校學習上課的時間標準，國外校區在教育主管部門規定標準學期上課時段內授課每年5次（每個大學期2次以上，每個小學期1次以上），每次全日制連續授課半個月以上。
1、入學門檻低
馬來西亞思特雅大學MBA入學難度不大，采取的是審核制，只要滿足入學條件便可以申請報名，報名時提交個人真實有效的材料，繳納學費，便可以入學上課。
2、課程質量高
馬來西亞思特雅大學MBA課程擁有非常高的國際聲譽，課程注重實戰，能夠提高學員管理知識和理念，開拓國際視野，提高實際工作中問題解決能力和創新能力。
馬來西亞思特雅大學MBA申請流程一般如下：
1、填寫思特雅大學國際MBA課程學分班中英文報名表各1份并提交；
2、按院校要求提交相關申請材料，同時繳納報名費；
3、院校會組織專家對申請材料進行評審；
4、并向通過審核者發放錄取通知書；
5、根據綜合測評及申請時間先后，擇優錄取；
6、正式入學，開始上課。
不過，具體的報名條件應以馬來西亞思特雅大學MBA招生簡章最新要求為準。
中級經濟師網課都聽哪個老師的？高頓教育對于這個問題的回答就是：“適合自己的才是最好的！”大家需要注意的是，同樣是兩個好老師，不同學員的選擇肯定也是不同的，這是因為每個人的學習效率不同，喜愛的上課風格也不同，對于中級經濟師網課的老師，自然也都會有自己的偏好。
一、如何選擇適合自己的網課老師
1、看免費試聽課程視頻
一般來說，在機構的官網上，都會有部分供用戶免費試聽的課程視頻，如在高頓教育的經濟師頻道頁內，就設置了【課程試聽】欄目。大家可以通過觀看這些視頻來體驗相關老師的上課風格，感受課程質量。
2、上中級經濟師特惠課程
除免費試聽課程外，大部分機構都會開設一些售價非常優惠的福利課程，也可以說是體驗課程，如高頓經濟師售價僅為1元的【中級經濟師特惠課程】。只需要花費1元就能身臨其境地享受3天的課程，何樂而不為呢？
二、高頓教育中級經濟師老師介紹
（1）張旎老師：高頓網校經濟師名師，第一財經電視、第一財經廣播特邀嘉賓，近10年經濟師基礎和工商管理教學經驗，經濟師”女神“講師，每年幫助眾多學員上岸教學特點:注重方法技巧，擅長把理論與生活聯系，寓教于樂;擅長洞悉學員的學習病癥，精準輔導，對癥下藥。
（2）段飛飛老師：985管理學碩士，中級經濟師，中級會計持證人，高頓網校財政稅收名師，經濟師教學工作10余年，獨特的應試方法，化繁為簡，深入淺出，學員的學習病癥，精準輔導，對癥下藥，已幫助眾多學員上岸。教學特點:旁征博引，語言風趣，深受學生好評。
（3）蔡雨宏老師：在短時間內通過CPA、稅務師、CFA、CMA、中級會計職稱、中級經濟師等財經證書考試，擁有8年教育培訓經驗，打造多款財經證書培訓課程，服務超過3萬名學員。教學特點:授課風格輕松明快，邏輯性強，善于激勵學員，幫助學員使巧勁、高效備考通關。
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中級經濟師課件聽誰的課好？想必大家都對這一問題存在疑問，不少考生想要通過老師來選課報班，哪個老師教的學員多，然后就報哪個老師的課，但是小編在這里要告訴大家，同樣是兩個好老師，不同學員的選擇肯定也是不同的，這是因為每個人的學習效率不同，喜愛的上課風格也不同，對于中級經濟師網課的老師，自然也都會有自己的偏好。所以選擇適合自己的老師才是最重要的，這里小編給大家以下建議。
一、怎么選擇適合自己的中級經濟師網課老師？
1、看免費試聽課程視頻
一般來說，在機構的官網上，都會有部分供用戶免費試聽的課程視頻，如在高頓教育的經濟師頻道頁內，就設置了【課程試聽】欄目。大家可以通過觀看這些視頻來體驗相關老師的上課風格，感受課程質量。
2、上中級經濟師特惠課程
除免費試聽課程外，大部分機構都會開設一些售價非常優惠的福利課程，也可以說是體驗課程，如高頓經濟師售價僅為1元的【中級經濟師特惠課程】。只需要花費1元就能身臨其境地享受3天的課程，何樂而不為呢？
3、查看老師簡介
一般來說，在機構的官網上，也都會有相關老師的介紹，大家可以通過查看這些介紹來快讀了解這些老師的特點，比如以下是高頓經濟師4位老師的簡介：
（1）張旎老師：第一財經電視、第一財經廣播特邀嘉賓，近10年金融教學經驗，每年幫助眾多學員上岸，注重方法技巧，擅長把理論與生活聯系，寓教于樂。
（2）李瑞老師：專業從事各類職稱考試培訓、學歷考試培訓多年；授課重難點突出，邏輯嚴密，擅長旁征博引，語言風趣，深受學生好評。
（3）段飛飛老師：從事經濟師教學工作10余年，獨特的應試方法，化繁為簡，深入淺出，學員的學習病癥，精準輔導，對癥下藥，已幫助眾多學員上岸。
（4）林軒老師：中國人事出版社特聘講師，曾在國內核心刊期上發表多篇學術論文，大型房地產開發企業高級設計經理，擅長關鍵詞口訣記憶。
二、高頓中級經濟師課件靠譜嗎？
靠譜。
高頓歷經十多年耕耘，已涵蓋教育服務、互聯網學習、智能科技、就業實訓、高校服務、財經學習工具等業務板塊，不停奔跑，在成就年輕人夢想的同時，推動著中國經濟發展和社會進步。
高頓教育有專門講授經濟課程的老師，從事教學工作10余年，獨特的應試方法，化繁為簡，深入淺出，認真輔導，不少學員表示對老師的認可，
報培訓班對考生備考有一定幫助。可是如何找到一個真正適合自己且高質量的培訓班，這并不是一件容易的事。我們建議大家可以從機構口碑和課程詳情兩個方面去對比選擇。
一、中級經濟師培訓機構怎么選擇
了解機構口碑。在選擇中級經濟師培訓機構時，參考此前用戶的評價，是一個很聰明的做法。考生可以多在一些網絡平臺上進行相關搜索，或加入一些備考交流群，聽聽同行者或過來人的經驗。
了解課程詳情。建議大家提前通過觀看中級經濟師試聽課程、上中級經濟師特惠課程等方式，體驗目標機構的課程質量，感受目標講師的教學方法是否適合自己。此外，還可通過查看經濟師培訓課程詳情頁來了解課程安排、師資情況、學習平臺特點等。
二、中級經濟師高頓教育培訓班特色
學姐要推薦給大家的機構自然是高頓教育，因為它很值得被推薦。下面學姐就來給大家詳細說說原因！
（1）講師團隊專業且培訓經驗豐富
要上課就得有老師，對于一個經濟師培訓班來說，擁有一群專業、培訓經驗豐富、對考題研究透徹的講師就是硬實力。而高頓教育經濟師培訓班的老師都具有非常資深的經濟師考試相關教學經驗，懂考試更懂學生。
（2）課程安排科學而富有人性化
高頓教育的經濟師考試培訓網校課程都是盡可能貼合著各個考生的空余時間來安排的，不同的班型既能滿足不同學員的需求，又能推動大家高效學習。
（3）班型設置多樣且合理
從事不同工作的考生往往閑暇時間也不同，有的在工作日的晚上有空，有的在周末比較有空。因此，高頓教育的經濟師培訓設置了不同的班型，上課時間、上課形式等都比較多樣化，可供學員根據自身情況進行選擇。
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會計繼續教育人員主要是擁有會計職稱證書的相關人員，包括初級會計職稱人員、中級會計職稱人員以及高級會計職稱人員。因此初級會計需要每年進行繼續教育。但是獲得初級會計職稱證書的當年不需要進行繼續教育，第二年開始每年進行繼續教育即可。
一、初級會計需要每年繼續教育嗎?
繼續教育主要是對專業技術人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高，進一步完善知識結構，提高創造力和專業技術水平的一種再教育的形式。需要每年都進行繼續教育，取證后的第一年不需要。因此以下人員都應該參加繼續教育：
1. 只要從事會計工作，不管有沒有會計證書，都需要繼續教育;
2. 有會計證書，但是不從事會計工作，也需要繼續教育。
二、如何進行繼續教育?
根據《會計專業技術人員繼續教育規定》中的相關規定，會計專業技術人員參加繼續教育實行學分制管理，每年參加繼續教育取得的學分不少于90學分。其中，專業科目一般不少于總學分的三分之二。專業科目是指會計從業人員需要具備的會計專業知識，包括財務會計、管理會計、財務管理、內部控制與風險管理等相關專業知識。會計專業技術人員參加繼續教育取得的學分，在全國范圍內當年度有效，不得結轉以后年度。
三、會計人員具體包括哪些人員
1.出納;
2.稽核;
3.資產、負債和所有者權益(凈資產)的核算;
4.收入、費用(支出)的核算;
5.財務成果(政府預算執行結果)的核算;
6.財務會計報告(決算報告)編制;
7.會計監督;
8.會計機構內會計檔案管理;
9.其他會計工作。
擔任單位會計機構負責人(會計主管人員)、總會計師的人員，屬于會計人員。
初級會計繼續教育每年都要參加嗎?每年都要參加，但是如果是當年通過初級會計考試，當年不需要參加，次年開始參加并取得規定學分。想要了解更多關于初級會計繼續教育內容的同學一起跟小編往下看看把。
一、初級會計繼續教育每年都要參加嗎
根據規定，初級會計專業技術人員應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，且相關會計人員每年參加繼續教育取得的學分不得少于90學分，其中專業科目一般不少于總學分的三分之二，也就是說初級會計專業技術人員需要每年都參加繼續教育。
二、初級會計繼續教育的目的
1. 提高工作能力。會計人員在繼續教育的過程中，會不斷的進行知識的補充和積累，進而提升自己的工作能力，提高工作效率。
2. 會計職能的考核。繼續教育也是國家對于會計從業人員的一種考核形式，方便了解會計人員技能發展情況，起到了督促的作用，并適應會計行業的發展。
三、不參加初級會計繼續教育的后果
初級會計不繼續教育不會產生非常嚴重的后果,考生所取得的初級會計證書不會被作廢,按規定,對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計專業技術人員,繼續教育管理部門會責令其限期改正。
四、會計繼續教育機構管理
會計繼續教育機構必須同時符合下列條件：
1. 具備承擔繼續教育相適應的教學設施，面授教育機構還應有相應的教學場所;
2. 擁有與承擔繼續教育相適應的師資隊伍和管理力量;
3. 制定完善的教學計劃、管理制度和其他相關制度;
4. 能夠完成所承擔的繼續教育任務，保證教學質量;
5. 符合有關法律法規的規定。
初級會計繼續教育可以在哪里完成?初級會計繼續教育有多個渠道可以進行學習，例如各種在線教育平臺，大學校園或培訓機構，財政部網站等。繼續教育是每個會計從業人員都必須參加的，一般是一年進行一次，每年都會有，考生們一定要認真對待。還想了解更多關于初級會計繼續教育的相關信息，快來跟小編一起了解一下吧!
一、初級會計繼續教育有哪些渠道可以完成?
1.渠道一：市財政局網站
點擊打開所在市財政局網址，找到“會計服務”—“繼續教育”。點開“繼續教育”，點選自己需要繼續教育的年份即可開始繼續教育。通過了本年度職稱考試(初級、中級職稱)或者通過了當年的注冊會計師考試任意科目可以免考該年度的繼續教育。
2.渠道二：高頓會計繼續教育
登錄高頓繼續教育主頁(ggj.gaodun.com)，依次點擊“會計繼續教育”-“中央國家機關”進入“中央國家機關會計人員繼續教育專區”進行學習，累計完成所需學分，經考試合格后予以繼續教育登記。
3. 渠道三：大學或培訓機構
有些大學會有專門的繼續教育課程，還有一些電子教材，也會有專門的培訓機構，線上線下都可以進行，考生可以選擇適合自己的方式進行。
4. 渠道四：特定地區專業平臺
有些地區會設定專門的繼續教育平臺，在這些地區的考生可以登錄特定平臺進行學習。具體的地區以及要求考生們可以關注當地會計信息平臺或者人力資源平臺進行查看。
二、初級會計繼續教育有哪些注意事項?
1、參加會計繼續教育的管理部門，在組織進行繼續教育的時候，需要如實的記錄會計師的繼續教育的時間、繼續教育的個人考核成績。
2、進行繼續教育的考生必須要修滿繼續教育的學時數，達到國家所規定的繼續教育的標準。
3、參加國家繼續教育行政主管部門承認的中專以上的會計類專業學歷教育，其他的學歷是不可以參加相應的繼續教育的。
初級會計繼續教育的學分要求多少?初級會計繼續教育的學分要求90分。按照相關規定，會計人員都需要進行繼續教育，且每年取得的繼續教育學分不少于90分。考生也可以通過考試來抵免當年的繼續教育。想了解更多關于初級會計繼續教育的相關信息，來跟小編一起看看吧!
一、初級會計繼續教育的學分要求多少?
根據財政發布的《會計專業技術人員繼續教育規定》，初級會計專業技術人員參加繼續教育實行學分制管理，每年參加繼續教育取得的學分不少于90學分。其中專業科目一般不少于總學分的三分之二。考生通過一門專業技能考試可以折算為90分，則可以抵免當年繼續教育，但是僅當年有效，不得結轉下年，從下一年還是要繼續進行繼續教育。
二、初級會計繼續教育適用人群
1、具有會計專業技術資格的人員。應當自取得會計專業技術資格的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
2、不具有會計專業技術資格但從事會計工作的人員。應當自從事會計工作的次年開始參加繼續教育，并在規定時間內取得規定學分。
3.不管有沒有具備會計從業資格，只要是想在會計行業發展的人群，都要進行繼續教育，這是會計人員的權利也是會計人員的義務。
三、零基礎通過初級會計考試可能性大嗎?
零基礎想要通過初級會計考試可能會有一定難度，因為需要掌握一些基礎的會計知識和技能。但是因為初級會計考試的報名條件比較寬松，高中及以上學歷就可以報考，所以報考初級會計的大部分都是大學生，學習能力比較強，考生在學習過程中根據自己的時間和能力情況，制定詳細的學習計劃，認真落實完成每天的學習任務，一次性通過初級會計考試并不是不可能。
初級會計每年繼續教育時間固定嗎?初級會計每年繼續教育時間并不固定，一般是在3月、9月、10月、12月。而且每年繼續教育開始的時間因地區而有所差異，需要以當地的具體要求為準。
一、初級會計每年繼續教育時間固定嗎?
初級會計每年繼續教育的時間并不統一，一般是在3月份開始、集中在9、10月份，直至12月份結束。由于會計繼續教育采取屬地管理原則，因此每個省份可能會有所不同。
二、考下初級會計都需要進行繼續教育嗎?
根據規定，在取得初級初級證書的當年不需要進行繼續教育，次年開始參加繼續教育并取得規定學分。根據《會計人員繼續教育規定》中指出：繼續教育采取學分管理制度，每年繼續教育學員取得的學分不得少于90分。而參加會計相關考試，每通過一科考試或者被錄取的，可折算為90學分。
三、哪些情況可以抵扣繼續教育?
1.參加全國會計專業技術資格考試等會計相關考試，每通過一科考試或被錄取的，折算為90學分;
2.參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業學歷(學位)教育，通過當年度一門學習課程考試或考核的，折算為90學分;
3.參加會計類專業會議，每天折算為10學分;
4.獨立承擔繼續教育管理部門或行業組織(團體)的會計類研究課題，課題結項的，每項研究課題折算為90學分;與他人合作完成的，每項研究課題的課題主持人折算為90學分，其他參與人每人折算為60學分;
5.獨立在有國內統一刊號(CN)的經濟、管理類報刊上發表會計類論文的，每篇論文折算為30學分;與他人合作發表的，每篇論文的第一作者折算為30學分，其他作者每人折算為10學分;
6.獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為90學分;與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為90學分，其他作者每人折算為60學分;
7.參加其他形式的繼續教育，學分計量標準由各省、自治區、直轄市、計劃單列市財政廳(局)(以下稱省級財政部門)、新疆生產建設兵團財政局會同本地區人力資源社會保障部門、中央主管單位制定。
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