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結(jié)合稅務(wù)師的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)支持，小編是比較推薦高頓網(wǎng)校的，高頓教育是國內(nèi)知名的財經(jīng)教育機構(gòu)，也是稅務(wù)師培訓(xùn)領(lǐng)域的重要參與者。課程設(shè)置科學(xué)合理，教學(xué)方法獨特，深受學(xué)員喜愛。同時，高頓網(wǎng)校還提供在線答疑和學(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)員解決問題。

稅務(wù)師課程哪個網(wǎng)校好？

現(xiàn)在稅務(wù)師培訓(xùn)網(wǎng)校有很多，大家在考慮哪一個網(wǎng)校更好的話可以結(jié)合以下三個因素來看：

1.教學(xué)質(zhì)量：一個好的稅務(wù)師網(wǎng)校應(yīng)該有專業(yè)的師資團隊，能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容。這包括系統(tǒng)的課程設(shè)置、權(quán)威的教材和豐富的案例分析。同時，教學(xué)過程中應(yīng)該注重互動和實踐，以幫助學(xué)員更好地理解和掌握知識。

2.學(xué)習(xí)方式：不同的人有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間安排，一個好的稅務(wù)師網(wǎng)校應(yīng)該提供多樣化的學(xué)習(xí)方式，如在線直播課程、錄播課程等。這樣可以滿足學(xué)員的個性化需求，讓他們能夠根據(jù)自己的時間和節(jié)奏進行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)支持：學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員可能會遇到各種問題和困惑，一個好的稅務(wù)師網(wǎng)校應(yīng)該提供及時的學(xué)習(xí)支持，如在線答疑、學(xué)習(xí)群組等。這樣可以幫助學(xué)員解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

綜合這三點，學(xué)姐比較推薦的就是高頓網(wǎng)校，高頓教育是國內(nèi)知名的財經(jīng)教育機構(gòu)，也是稅務(wù)師培訓(xùn)領(lǐng)域的重要參與者。課程設(shè)置科學(xué)合理，教學(xué)方法獨特，深受學(xué)員喜愛。同時，高頓網(wǎng)校還提供在線答疑和學(xué)習(xí)支持，幫助學(xué)員解決問題。

稅務(wù)師如何學(xué)習(xí)網(wǎng)課？

1、養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣

雖然有了老師的講解，但考生們在學(xué)習(xí)時也要獨立思考。尤其是老師在課上所講的例題，考生們要自己獨立做一遍，這樣能夠加深對知識的理解和記憶，避免后期做題時出現(xiàn)無從下手的情況。

2、及時做題

尤其是在聽完課后，要及時做題進行鞏固。當(dāng)然也要切記，不能為了做題而做題，掌握知識點的考法、出題方式才是目的，不要做了無用功。錯題要及時反思、總結(jié)，必須保證下次碰到類似的知識點時不出錯，可以整理出一個錯題本，沒事就拿出來翻看。

3、定期復(fù)習(xí)

備考稅務(wù)師是一個不斷反復(fù)的漫長過程，在整個學(xué)習(xí)過程中，平均每門課至少應(yīng)復(fù)習(xí)三遍以上，所以定期復(fù)習(xí)知識非常重要。遺忘屬于正常狀態(tài)，關(guān)鍵是我們要反復(fù)記憶來克服遺忘，千萬不要因為遺忘就對自己的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生悲觀情緒，保持良好的心態(tài)同樣重要。

財務(wù)是一種工作，管理則體現(xiàn)著智慧。企業(yè)已經(jīng)走到了繼續(xù)財務(wù)會計與發(fā)展管理會計的岔路口，而對于財務(wù)人員而言，這不是一道向左還是向右的選擇題，而是前進還是后退的淘汰賽。

一、進入數(shù)據(jù)

對于財會人員而言，進入數(shù)據(jù)似乎并不是一個新的方向，尤其是核算會計不是一直都在與數(shù)據(jù)打交道么?事實并非如此。管理數(shù)據(jù)與核算數(shù)據(jù)之間并不是等價的，而是存在巨大的差別。

每一家公司都有相應(yīng)的管理成本，一般都整體列入"管理費用"科目核算，在傳統(tǒng)分析上，管理費用科目屬性定義似乎就只與行政管理成本相關(guān)，但實際上這些管理費用確實都是行政管理部門在使用么，行政管理部門的人能對這部分資金進行有效的控制么?顯然不是這樣。以差旅費來講，任何一個部門都有出差，但基于業(yè)務(wù)拓展活動的出差、基于網(wǎng)絡(luò)運行維護的出差和基于人力資源管理的出差在傳統(tǒng)會計科目上都納入"管理費用"核算，并無區(qū)別。

將類似這樣的傳統(tǒng)核算數(shù)據(jù)重新聚類展示，更能貼近業(yè)務(wù)活動的本身及管理的需求，也更能體現(xiàn)各管理條線在企業(yè)中的完全投入產(chǎn)出關(guān)系，而且，對于業(yè)務(wù)部門而言，這樣的核算明顯讓他們增強了控制成本的責(zé)任感。而在此前，由于相當(dāng)一部分成本費用都是籠統(tǒng)地核算歸集，難免出現(xiàn)"大鍋飯"情況，業(yè)務(wù)部門控制成本的意識也會相對薄弱。

二、進入流程

從財務(wù)部門轉(zhuǎn)向市場部門，其難度絕不亞于一次轉(zhuǎn)行，這正是從一個普通財務(wù)人員成長為管理型會計人的最典型案例。

在企業(yè)，尤其是發(fā)展到一定規(guī)模和程度的國有企業(yè)中，業(yè)務(wù)都非常龐雜，需要后臺強有力的支撐。在這種背景下，往往企業(yè)內(nèi)的賬下審批流程都非常普遍和繁雜。若要高效地完成這些審批流程，這中間存在著管理訴求與財務(wù)控制的矛盾。這是因為若設(shè)置冗長的審批流程以達到目標(biāo)，效率將大打折扣，而若審批流程太過簡易則可能喪失對風(fēng)險的監(jiān)控，管理型會計人員首先需破解這個矛盾。

這就要求財會人有意識地去熟悉整個公司的流程與狀態(tài)，設(shè)計并不斷優(yōu)化每個系統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)度和閉環(huán)性，提前評估出流程中可能存在的風(fēng)險和漏洞，強化有效的管控舉措、優(yōu)化授權(quán)體系提高效率等。

三、進入業(yè)務(wù)

在財會人眼中，賬本是財務(wù)管理的立足點，很多分析與管理都要從賬本出發(fā)，但是要成為管理型會計人就要跨越賬本。

管理會計做得比較好的一個重要標(biāo)志就是財務(wù)管理能進入到業(yè)務(wù)層面，并擁有一定的話語權(quán)，在企業(yè)的商業(yè)模式、業(yè)務(wù)政策等確定過程中都要有財務(wù)的影子，而不是說在業(yè)務(wù)進行的尾聲階段，財務(wù)部門才作為消防隊員甚至掃垃圾的角色進場。

這就需要財會人從業(yè)務(wù)的角度去探討項目可行性問題，透過項目可行性的評估融入到公司業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢預(yù)判以及相應(yīng)的資源配置等問題，而不僅僅是隔山看海而已。

四、進入系統(tǒng)

為了在這個充斥各類信息的微競爭時代獲利與發(fā)展，企業(yè)的財務(wù)人員正在經(jīng)歷一個前所未有的大數(shù)據(jù)時代。

與大數(shù)據(jù)同時滋生的還有企業(yè)內(nèi)無處不在的各類系統(tǒng)。當(dāng)前在企業(yè)內(nèi)就需要這樣一類人，他們要對電腦操作很熟悉，同時具有相關(guān)的財務(wù)知識，能夠透視系統(tǒng)帶來的管理效果，可能存在的經(jīng)營風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險。

企業(yè)中使用的管理系統(tǒng)很多已經(jīng)脫離了財務(wù)管理傳統(tǒng)意義上的借貸關(guān)系表征，集中度越高的系統(tǒng)，管理操作就會越下沉，傳統(tǒng)意義上的會計做賬操作已被自動串聯(lián)入系統(tǒng)完成。在這種系統(tǒng)化的背景下，企業(yè)對管理型會計人才一個很大的需求方向就在于要對系統(tǒng)具有透視和辨別的能力，即不僅能夠運用系統(tǒng)，還要能夠在一定程度上實現(xiàn)對系統(tǒng)的管理，將系統(tǒng)管理變成財務(wù)制度的層層穿透、環(huán)環(huán)貫通。

接下來我想講一講會計人該怎樣學(xué)習(xí)，以及該如何提高學(xué)習(xí)效率。對此我擬給會計人提六點建議。

第一，給自己確定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在學(xué)習(xí)問題上，人多少是有些惰性的。我有個體會，如果不是形勢逼著我學(xué)習(xí)，我忍不住就會躺沙發(fā)上刷手機。形勢逼得急，不學(xué)不行，我立刻就能把手機扔一邊，投入學(xué)習(xí)中。

無論是學(xué)習(xí)，還是工作，踏踏實實地進行，全神貫注地投入，你會感覺到自己學(xué)習(xí)與工作的效率都會特別高，原以為一周才能達成的目標(biāo)，可能一天就實現(xiàn)了。人在全身心投入的狀態(tài)下工作學(xué)習(xí)和在松散懈怠的狀態(tài)下工作學(xué)習(xí)，效率差別是很明顯的。

為了提高學(xué)習(xí)效率，會計人學(xué)習(xí)時，不妨給自己定個學(xué)習(xí)目標(biāo)，把學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)成自己的職場KPI看待。

我就給自己定了一個讀書目標(biāo)：每年至少要讀完20本書，爭取讀完30本書。這個目標(biāo)定下了，再細分，每個月讀兩本書。目標(biāo)有了，我一有時間就會捧起書看一看。如果某個月我沒有讀完兩本書，我會有愧疚感。興致高時，我一個月會多讀幾本書。上月多讀了，下月我可能會有所懈怠，“既然上月多讀了一本書，這月我就少讀一本吧?！钡还茉鯓?，我全年的讀書目標(biāo)能保證實現(xiàn)。

第二，以考促學(xué)，以壓力促學(xué)。

會計方面的考試特別多，會計人的職場發(fā)展離不開證書加持。既然如此，會計人可以通過考證倒逼自己學(xué)習(xí)。考試只需一兩天時間，為了備考，則需要較長的復(fù)習(xí)時間。復(fù)習(xí)的過程就是督促自己學(xué)習(xí)的過程。

以考促學(xué)，系統(tǒng)地把考試教材看一遍，會計人等于在腦子里更新了一遍知識。譬如，把注會考試的《會計》教材看一遍，把注會考試的《經(jīng)濟法》《稅法》教材看一遍，會計人自然就完成了對會計準(zhǔn)則知識、對經(jīng)濟法與稅法知識的更新。

以考促學(xué)，雖帶有功利性，但它也是非常高效的學(xué)習(xí)方式。

第三，報名聽課學(xué)習(xí)。

聽課也是一種重要的學(xué)習(xí)方式。就如大家報名聽我在視頻號“指尖上的會計”開設(shè)的直播課，無需付費，即可輕松實現(xiàn)學(xué)習(xí)。大家還可以付費報名聽我在公眾號“指尖上的會計”開設(shè)的財稅實務(wù)課程。當(dāng)然，大家也可以報名聽一聽財稅培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)的課程。

同樣是學(xué)習(xí)，相比看書，聽課要輕松一些。如果聽一次課就把某一方面的知識掌握了，那就太有利了。完全靠自己摸索找方法論，不僅費時，而且費事。如果聽一個小時的課程，就能把某方面的工作技能學(xué)會，這無疑是幸運的。

第四，多關(guān)注一些財稅類大V的自媒體。

現(xiàn)在自媒體很多，微博、公眾號、視頻號、抖音號都很流行，建議會計人多關(guān)注一些財稅大V的自媒體號。特別說明一下，會計人應(yīng)盡量關(guān)注有財稅實務(wù)經(jīng)驗的大V的號，看他們寫的文章，聽他們講的課程。

關(guān)注了一個財稅大V的自媒體，等于給自己找了一個老師。關(guān)注這些大V的自媒體號即可免費獲取知識分享，你覺得有收獲，點一個贊，就是對大V的全部酬謝。這是智能手機時代給會計人學(xué)習(xí)提供的便利。

第五，有選擇地讀一些好書。

讀書是最簡單易行的學(xué)習(xí)方式。前面我講到了設(shè)定讀書目標(biāo)的話題，在這里我想換個角度，說一說該選擇讀什么書。

如果你讀的書價值不高，閱讀其實是在浪費時間?，F(xiàn)在一個出版社一年出版的財會實務(wù)類書就有一二百本。把它們都讀完，顯然不現(xiàn)實。會計人讀書的時候，要有所選擇，特別是讀財會類書籍的時候，不要盲目，要帶著問題找書讀。譬如，想學(xué)怎么做財務(wù)分析，你可以讀我的書《從財務(wù)分析到經(jīng)營分析》;想摸透做費用報銷的風(fēng)險點，你可以讀我的書《費用報銷規(guī)范與實操》。

除了專業(yè)類的書，我也建議會計人拓展一下視野，看一看管理類的書、經(jīng)濟類的書。我就經(jīng)常看有關(guān)華為管理模式的書，一些華為離職員工寫的關(guān)于華為管理的書就很給我啟發(fā)。描述其他優(yōu)秀企業(yè)先進管理模式的書，我也會買來看。

此外，會計人還可以讀一讀歷史類的書。一切歷史都是當(dāng)代史，歷史上發(fā)生的事在現(xiàn)實生活中幾乎都能找到影子。讀史可以明智，既然知道類似的事情從前發(fā)生過，我們何不向古人學(xué)習(xí)處置之道嗎?文學(xué)類的書也值得會計人讀一讀?？次膶W(xué)作品可以豐富自己的內(nèi)心世界，可以讓自己的人生更有素養(yǎng)。

一個人的綜合素養(yǎng)是多方面的知識共同烘托出來的。會計人光有專業(yè)知識，人生可能會很枯燥乏味。就如你講話時不懂幽默，總一板一眼地講專業(yè)知識，聽眾未必有興趣，最起碼，他們聽起來別扭，聽著費勁。

第六，多結(jié)交朋友，向朋友學(xué)習(xí)。

會計人應(yīng)結(jié)交什么樣的朋友呢?孔子說，勿友不如己者，益者三友，友直友諒友多聞。會計人應(yīng)該多結(jié)交一些對自己有幫助的朋友，特別是要多結(jié)交一些知識和工作經(jīng)驗比自己豐富的朋友。結(jié)交了這樣的朋友后，會計人可以多向他們請教，多聽取他們的意見。這樣的朋友多了，會計人等于擁有了一個智庫，自己隨時可以調(diào)取智力資源。