專題
注會會計哪個老師講得比較好？注會會計徐青老師講得就很好！她的注會會計課程通俗易懂，對會計概念、原理講解非常細致，考點鏈接真題，應試性很強。更多詳情，快隨會計小編一起來看看下文吧！
一、注會會計哪個老師講得比較好？
強烈推薦徐青老師！徐青老師理論基礎扎實，思維清晰嚴謹，授課深入淺出，非常注重解題技巧分享，聽她的課能有效提高備考效率。接下來為大家具體介紹一下徐青老師：
1、講師資歷
◆上海財經大學會計學專業，上財商學院EDP中心高級講師，二十余年財務實戰經驗，曾任多年上市企業財務總監；
◆溫柔的證書收割女神“青青老師”，坐擁注冊會計師、稅務師、資產評估師、中級會計等諸多財經領域證書，高級會計師考試上海市前十名。
2、授課風格
◆擅長“理論+實踐”結合教學，授課深入淺出，通俗易懂；
◆對會計概念、原理講解非常細致，擅長前后關聯對比講解；
◆題目分析透徹，解題思路步步準確清晰；
◆考點鏈接真題，講義例題以教材例題和真題為主。
3、適合學員特點
◆有一定會計基礎（比如考過初級、中級），對會計相關概念有基本認知。
◆備考時間有限，希望抓大放小進行學習。
◆思維偏理，邏輯性強，希望將課本知識前后關聯，融匯貫通進行應用的同學。
◆有一定的實務經驗，希望融會貫通的學員。
二、cpa考試科目及特點是怎樣的？
cpa考試分為專業階段和綜合階段，一共有7門考試科目。科目詳情如下：
1、專業階段考試科目：《財務成本管理》、《經濟法》、《審計》、《公司戰略及風險管理》、《會計》、《稅法》。
2、綜合階段考試科目：《職業能力綜合測試(試卷一、試卷二)》。
關于cpa專業階段六科考試學科特點及考試難度情況，大家可以參考下圖：
三、cpa考試輔導教材什么時候上市？
cpa考試輔導教材一般是每年的3月份上市，由中國財經出版傳媒集團出版發行，考生可在當地書店、出版社指定的網上書店自愿購買。
cpa考試輔導教材是由中注協根據當年的《注冊會計師全國統一考試大綱——專業階段考試》和《注冊會計師全國統一考試大綱——綜合階段考試》組織編寫，具有很強的理論性、科學性、全面性、實踐性和可讀性。這套cpa考試輔導僅供考生復習備考參用，但作為注冊會計師全國統一考試的指定用書。
說明：因考試政策、內容不斷變化與調整，會計網cpa考試頻道提供的以上信息僅供參考，如有異議，請考生以權威部門公布的內容為準。
東北財經大學非全日制MBA特色模塊包括：“期權期貨與企業風險管理”特色模塊、“智能物聯時代的創新與創業管理”特色模塊、“大數據背景下的供應鏈管理與商業分析”特色模塊。具體內容如下：
培養目標：以東北財經大學杰出校友、中國期貨行業協會理事李強博士為模塊課程師資帶頭人，集結中國金融與期貨行業資深專家打造師資團隊。本模塊采取課堂理論教學與大商所等名企實踐教學相結合的培養模式，對接杰出校友資源，邀請業界知名專家與學界杰出學者組建產教融合的師資團隊。課程秉持知識與操作性相結合的原則，體現金融服務實體經濟導向，適應我國金融市場對外開放的新需求，從系統性與針對性相結合出發，將課程內容與期貨從業資格考試內容接軌，更有利于培養頂天立地、知行合一的高端管理人才。
核心課程：期貨投資、衍生品與企業風險管理、外匯交易、股權投資與公司融資、金融交易策略與實訓、國際金融、金融政策與市場分析等。
培養目標：以全國創新創業優秀導師苗莉教授為模塊師資帶頭人，結合工商管理學院SYB創業認證師資課組、優秀企業家校友，打造雙師資（校內學術導師+校外創業導師）團隊。本模塊采取系列課程、名企實踐教學基地、名企移動課堂的培養方式，緊跟智能制造、物聯網、產業互聯網等新技術背景下的商業模式創新，通過多方位、立體式教學培育學生的創新思維和創業精神，掌握創新創業前沿，帶動MBA學生積極投身創業實踐。
核心課程：SYB創新創業基礎與實訓、創新管理、物聯網時代的管理模式創新、商業模式創新、企業家精神與
創業傳承、家族創業、技術與管理創新、創業投資與融資等。
培養目標：大數據分析技術在供應鏈轉型升級中的作用日漸凸顯，挖掘供應鏈的大數據資源，推進供應鏈管理的智能化創新，成為影響企業經營成敗的一個關鍵因素。供應鏈管理與商業分析MBA模塊課的培養目標是，培育具有高度的社會責任感和使命感、良好的科學文化素養和國際視野，具有扎實的管理理論基礎，具有較強的數據科學
和商業分析技能，較系統地掌握供應鏈管理理論與方法，熟悉供應鏈行業背景并精通全球化背景下供應鏈管理專業知識，把握物聯網、大數據和云計算背景下的智慧供應鏈模式創新，能夠在供應鏈管理領域中從事科學研究、應用實踐等工作，善于發現問題并提出創新性供應鏈優化方案的復合型管理人才。師資團隊以現代供應鏈管理研究院和工商管理學院常任軌及海外優博全職教師為主體，聯合教育部長江學者，國家基金委杰出青年基金獲得者（杰青），優秀青年基金獲得者（優青），教育部青年長江學者、國家級青年創業導師等校外專家組成。
核心課程：大數據及其商業分析、供應鏈管理、供應鏈技術、供應鏈金融、供應鏈營銷分析、智慧供應鏈商業創新等。
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南京航空航天大學MBA2023年招生簡章已經發布，會計網根據南京航空航天大學官網發布的《南京航空航天大學2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章》，整理了南京航空航天大學2023年MBA招生的相關信息，僅供大家參考。
院校介紹
南航MBA項目一直秉承特色辦學，并不斷自我革新，注重理論與實踐相結合，從傳統教學走向校企聯合培養，堅持以學生為中心，經過多年的實踐和回饋凝練成了獨具特色的Business STAR培養體系，即：Situation（動態演化的商業環境）、Targeting（基于“能力素質模型”的培養定位）、Availability（以“知識-能力”為導向的MBA課程矩陣庫）、Reengineering（“四位一體（4P）”教學流程再造）。
愿景：成為行業和區域最具吸引力的MBA項目。
使命：培養具有嚴謹務實作風、全面過硬素質、篤定高遠志向的工商管理領航者。
MBA特色
1.通用MBA項目；
2.3A領航者項目；
3.AM啟航者項目；
4.IMBA項目。
培養優勢
1.依托管理科學與工程一級學科博士點及博士后流動站，系統工程、工業工程、復雜裝備研制管理等二級學科博士點，以及管理科學與工程、工商管理、應用經濟學一級學科碩士點。
2.全國第四輪學科評估中，管理科學與工程學科為“A-”（排位全國前5.3%，全國前十），工商管理學科為“B”（排位全國前20%）。
3.學院主辦2個SCI源刊的國際學術期刊：《The Journal of Grey System》和《Grey Systems:Theory and Application》。
4.學院1入選長江學者特聘教授、2人入選全球高被引科學家榜單、1人獲得居里夫人計劃“最有為科學家獎”、1人入選國家“杰青”、1人入選國家“優青”、2人入選中組部“萬人計劃”青年拔尖人才。
5.學院1人擔任Energy Policy主編和Energy Economics副主編，5人擔任Energy Efficiency等SCI/SSCI期刊客座編輯。1項成果入選2016年經濟學、心理學及其他社會科學全球十大熱點前沿之一；33次/篇論文獲領跑者F5000、ESI和國際期刊高被引論文等獎勵。
報名條件
符合下列條件之一均可報名：
1．大學專科畢業或大學本科結業工作4年及以上；
2．大學本科畢業工作2年及以上；
3．研究生畢業工作1年及以上。
入學考試
考試科目為兩門：英語二、管理類綜合能力。
英語滿分100分，管理類綜合能力滿分200分（數學75分，邏輯推理60分，寫作65分）。
復試
復試科目：綜合素質面試、政治、英語口語聽力等；
錄取
參加全國碩士研究生入學考試管理類聯考并達到當年國家劃定的分數線，經過南航研究生院統一部署的復試篩選，擇優錄取。
獎學金
1.“勵學”獎學金
第一志愿報考南航MBA，入學后，經本人申請、中心評定，可在第一學年享受“勵學”獎學金。
2.“飛鷹”獎學金
南京航空航天大學MBA項目只在南航南京校區授課，為鼓勵外地生源報考，特設立本項獎學金，名稱為：“飛鷹”獎學金，入學后提交工作單位證明和社保記錄，經審核后發放。
3.“智行”獎學金
為適應重大賽事需要，特設立本項獎學金，名稱為：“智行”獎學金，根據實際比賽經費使用情況發放。
4.“尚德”獎學金
第一志愿報考南航MBA且通過南航MBA教育中心綜合考核選拔政策計劃，入學后，經本人申請、專家評審，可在第一學年享受“尚德”獎學金。
學制及授課方式
學制2.5年，最長學習年限4.5年。
授課地點：南航江寧校區、明故宮校區。
授課時間：周末班或平時班（周末班為周六日授課，平時班為周二三每天晚上加周末一天）。
課程設置和研究方向
南航MBA課程設置：基礎課、專業核心課、實驗實踐課、專業課、實踐環節5種類型，總學分數不少于46學分。
共設有8個研究方向，分別是：營銷與電子商務、創新與戰略管理、人力資源與組織行為、運營管理、財務與金融、項目管理、大數據與信息管理、航空運輸管理。
學費及招生人數
通用MBA班、3A領航班、AM啟航班學費：18.8萬。
國際商務MBA班學費：21.8萬。
學費分三次繳清，第一次：新生入學繳納40%學費；第二次：第二學年開學繳納40%學費；第三次：第三學年開學繳納20%學費。最終學費按物價部門實際備案的標準執行。
學歷學位
畢業后頒發國家統一印制的碩士研究生學歷和碩士學位證書
2024年南京航空航天大學MBA招生項目如下：
1、通用MBA項目
此項目秉承傳統標準在職項目的特色和優勢，全球化和本土化相結合，核心價值在于提供系統學習管理學科的機會，培養和強化學生的領導能力，激發潛力，拓展實力，促進自身競爭優勢的提升。
2、3A領航者項目（聚焦“三航”企業）
聚焦于航空、航天、民航領域（3A即：Aeronautics，Astronautics and Civil Aviation的簡稱），在“三航”企業戰略規劃與管理、大數據與信息管理、人力資源管理、生產與服務運作管理等方面發揮學科方向特色和優勢。
3、AM啟航者項目（立足先進制造與服務企業）
面向先進制造和生產性服務企業（AM即：Advanced Manufacturing Industry的簡稱），核心價值在于培養學員數字化與智能制造的思維與理念，打造具有國際視野與創新精神的先進制造與復雜裝備管理人才高地。
4、IMBA項目（國際商務）
為適應國際化發展需要，結合自身特色，發揮項目師資國際化優勢，部分課程以英語教學，增加了海外游學課程，核心價值在于幫助學員開拓國際化視野和全球思維，整合南航MBA國際合作院校的資源。
1、培養體系完整：經過多年的實踐和回饋，南航MBA項目凝練形成獨具特色的Business STAR培養體系，即：Situation（動態演化的商業環境）、Targeting（基于“能力素質模型”的培養定位）、Availability(以“知識-能力”為導向的MBA課程矩陣庫)、Reengineering（“四位一體（4P）”教學流程再造）。
2、學科體系完備：依托管理科學與工程一級學科博士點，以及工商管理、應用經濟學等一級學科碩士點。第五輪學科評估中管理科學與工程學科在“A-”的基礎上實現了新的突破，工商管理穩居“B”檔。
3、專業建設成效顯著：會計學與工商管理入選國家級一流本科專業建設點、江蘇省高等學校品牌專業；“經濟管理創新人才培養模式實驗區”、“創業人才培養模式實驗區”，被教育部、財政部列為“人才培養模式創新實驗區”重點建設項目。
4、學術環境良好：學院主辦2個SCI源刊的國際學術期刊：《The Journal of Grey System》和《Grey Systems:Theory and Application》。
5、師資力量雄厚：學院2人入選全球高被引科學家榜單，1人入選長江學者特聘教授、1人獲得居里夫人計劃“最有為科學家獎”、1人入選國家“杰青”、1人入選國家“優青”、2人入選中組部“萬人計劃”青年拔尖人才，1人擔任Energy Policy主編和Energy Economics副主編，5人擔任Energy Efficiency等SCI/SSCI期刊客座編輯。1項成果入選2016年經濟學、心理學及其他社會科學全球十大熱點前沿之一；33次/篇論文獲領跑者F5000、ESI和國際期刊高被引論文等獎勵；不同語種的專著在美、英、德、羅、新等國出版，在中外學術界產生廣泛影響。
2024年南京航空航天大學通用MBA班、3A領航班、AM啟航班學費為18.8萬元/生；IMBA（國際商務）班：21.8萬元/生。學費分三次繳清，第一次：新生入學繳納40%學費；第二次：第二學年開學繳納40%學費；第三次：第三學年開學繳納20%學費。
2024年南京航空航天大學MBA招生計劃為250名，最終以研究生院公布指標為準。
2024年南京航空航天大學MBA學制、授課形式及研究方向
學制2.5年，最長學習年限4.5年。
授課地點：南航將軍路校區、明故宮校區。
授課形式：
1、周末班（一般每月三次，周六日授課）
2、平時班（一般每月三次，工作日兩個晚上加周六一天）
3、集中班（一般每月一次，每次五天）
考生可根據自己需求，在入學前選擇授課時間。
南航MBA課程設置：基礎課、專業核心課、實驗實踐課、專業課、實踐環節5種類型，總學分數約46學分。
共設有8個研究方向：營銷與電子商務、創新與戰略管理、人力資源與組織行為、運營管理、財務與金融、項目管理、大數據與信息管理、航空運輸管理。
蘭州財經大學2023年MBA招生簡章已經公布，會計網根據蘭州財經大學官網發布的《蘭州財經大學2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章》整理相關招生信息，供大家參考。
蘭州財經大學是國家布局在西部地區重要的商科院校，是黃河流域上游唯一一所具有本、碩、博人才培養能力的財經大學。學校肇始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學校；1958年，升格為甘肅財經學院，隸屬甘肅省人民政府領導，實施本科教育；1981年，成立蘭州商學院，先后隸屬原國家商業部、國內貿易部領導；1998年，實行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制；2015年，更名為蘭州財經大學；2018年，增列為博士學位授予單位，并于2019年正式開展博士研究生招生培養工作。
蘭州財經大學是甘肅省首家獲得工商管理碩士（MBA）招生資格的省屬高校。自2007年起開辦以來，我校MBA項目秉承“博修商道，創富報國”的培養使命，堅持“國際視野，本土情懷”的教育理念，重點開拓甘、青、寧地區乃至整個西部地區中小企業、民營企業、民族企業職業經理人的市場，培養地方化、務實型、高素質的職業經理人。學校與政府有關部門及企業界保持著良好的溝通與合作，持續投入以改善師資隊伍與教學設施水平，鼓勵創新性思維，強化MBA辦學特色，使我校MBA項目成為在甘、青、寧地區的知名MBA品牌，在全國MBA教育中有一定的競爭力和影響力的教育項目。迄今已經為西北乃至全國培養和輸送了15屆畢業生，獲得社會各界的一致認可與好評。
項目設計與項目特色
我校在MBA項目運行過程中，充分考慮企業全球化、數字化的經營需要，以及甘、青、寧地區經濟、社會與技術環境，設計系統科學的理論架構和實訓方案，突出綜合性、前沿性與實操性的特點。MBA培養采用導師負責與集體培養相結合、課程學習與學位論文寫作相結合的培養方式。全部培養包括課程教學、課外講座、拓展訓練、企業考察、管理實踐、獨立研究等環節，通過案例分析、情景模擬、現場觀察、管理經驗、團隊學習等手段使學員理解管理的真諦、獲得學習的能力。通過全面高效的教學管理，構建科學完善的MBA教學質量保證體系，以保障較高的MBA課程教學水準和人才培養質量。
雄厚的師資隊伍：以教授職稱和博士學位教師為成員構成的MBA校內核心教學團隊，以各行業的成功企業家、政府主管部門領導和專家學者構成的兼職導師團隊，共同承擔MBA理論教學與實踐指導。
豐富的實踐教學：我校MBA在東方富海、甘肅廣電、長城電工、青青稞酒、三毛集團、奇正藏藥、寧夏銀行、甘肅隴萃堂、甘肅正陽等多家企業建成MBA實踐教學基地，多次組織學員開展“企業行”實踐活動，浸入式、全過程教學有效提升了學員綜合能力，促進了學員職業發展，深得校企雙方的肯定和好評。
持續的案例建設：我校MBA鼓勵教學案例開發，已有2篇教學案例獲得“全國百篇優秀管理案例”，5篇教學案例入選“中國管理案例共享中心”案例庫，案例教學已成為教學的重要組成部分。有力擴大了我校MBA教育的影響力，樹立了我校MBA教育的良好品牌形象。
成長的校友資源：蘭州財經大學MBA項目依靠傳統的商科優勢和持續改進的動力機制，吸引了大批青年才俊和有識之士不斷加入。這些背景各異的MBA學員共同學習、優勢互補、共謀未來，蘭州財經大學MBA校友會必將成為每一位MBA分享思想、共享資源、共同成長的終身平臺。
項目招生說明
我校MBA項目2023年擬招生非全日制工商管理碩士（MBA）100人（實際招生名額以教育部2023年下達給我校的名額為準），具體專業方向及考試科目如下：
報考條件
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。
4.大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員（2020年6月及以前畢業）；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗（2018年6月及以前畢業）；或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員（2021年6月及以前畢業）。
學習內容與授課方式
根據MBA學員的實際情況，采取集中授課或周末授課，兩種方式由學員自選。總學分數不低于46學分，總學時不低于600學時。學員學習期滿，修滿規定的學分，成績合格，完成科研、實踐、畢業論文等規定的培養環節，頒發蘭州財經大學碩士研究生畢業證書；通過學位論文答辯，達到學校學位授予標準，經校學位評定委員會審議通過后，授予工商管理碩士(MBA)專業學位。
培養過程實行彈性學制，一般為3年。學員修滿學分與完成學位論文情況決定學習期限，最早可提前半年畢業，學習期限最長不得超過5年。
主要課程開設情況如下： 
報考流程
1．網上報名：
預報名時間：2022年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00；
正式報名時間：2022年10月5日至10月25日，每天9:00—22:00。
考生應在規定時間登錄“中國研究生招生信息網”（公網網址：https://yz.chsi.com.cn/，教育網址：http://yz.chsi.cn，以下簡稱“研招網”）瀏覽報考須知，并按教育部、省級教育招生考試機構、報考點以及報考招生單位的網上公告要求報名。報名期間，考生可自行修改網上報名信息或重新填報報名信息，但一位考生只能保留一條有效報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。
2．現場確認：所有考生均應當在規定時間內在網上或到報考點指定地點現場核對并確認其網上報名信息，逾期不再補辦。網上確認（現場確認）時間由各省級教育招生考試機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布。考生網上確認（現場確認）應當提交本人居民身份證、學歷學位證書和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。考生均應當對本人網上報名信息進行認真核對并確認。報名信息經考生確認后一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔。考生應當按規定繳納報考費，按報考點規定配合采集本人圖像等相關電子信息。
3．資格審查：報名期間將對考生學歷（學籍）信息進行網上校驗。考生也可在報名前或報名期間自行登錄“中國高等教育學生信息網”（網址：http://www.chsi.com.cn，以下簡稱“學信網”）查詢本人學歷（學籍）信息。未通過學歷（學籍）校驗的考生須提供以下證明材料后才準予參加考試：
（1）已獲國家承認的大學本科畢業學歷或高職高專畢業學歷的考生，須提供《教育部學歷證書電子注冊備案表》。
（2）持境外學歷（位）證書報考的考生，須提交教育部留學服務中心出具的“國外學歷學位認證書”。
（3）未通過學歷（學籍）校驗的考生須在2022年11月10日前向蘭州財經大學研究生招生辦公室（yanban lzufe.edu.cn）提交學歷（學籍）認證PDF或JPG格式電子文檔，文件命名格式為“身份證號碼+姓名”。
考生要準確填寫本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，將按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》嚴肅處理。
考試
（一）初試：
1.考試日期：2022年12月24日
2.科目及時間安排
上午08:30——11:30管理類綜合能力
下午14:00——17:00英語二
3.考試方式：均為筆試
4.考試地點：由考生所選擇報考點統一安排（以準考證打印為準）
5.考試要求：考生憑下載打印的《準考證》及有效居民身份證參加考試，具體要求以考點通知為準。
（二）復試：
1.時間：預計在2023年3-4月進行，具體時間、地點見蘭州財經大學MBA教育中心網頁通知。
2.考試內容：專業課考試，綜合面試，以及外語口語、聽力水平測試。
3.復試方式為差額復試，差額比例一般不低于120%。
錄取類別
本項目培養方式為非全日制。考生須在正式發放錄取通知前，完成與招生單位、定向就業單位的就業協議簽字蓋章（或提供在職證明），否則不予錄取；畢業時不提供《普通高校畢業生、畢業研究生就業協議書》。
非全日制學生不能轉為全日制學生。
培養費用
全程學費為人民幣6萬元（分年繳納，其他費用自理。若有調整，以甘肅省物價部門文件及學校規定為準）。
2023年韓國延世大學MBA入學要求：1)國內外正規4年制大學本科畢業者或者2023年2月4年制規大學畢業預定者；2)可以用韓語進行簡單日常交流的學生，具體內容如下：
韓國延世大學MBA入學要求
1.入學條件
1)國內外正規4年制大學本科畢業者或者2023年2月4年制規大學畢業預定者
2)可以用韓語進行簡單日常交流的學生
2.審查方法
1)材料審查2)面試評價
3.材料提交
4.學費總計23，000，000KRW
6.宿舍
學校會為IMBA學生們提供青延宿舍和梅芝3宿舍
7.其他事項
1)已交的材料不予退還
2)報名申請書所填內容及提交的各項材料如有虛假記載,偽造或者以其他不正當手段合格或者被錄取者,一經查實,即取消錄取或錄取資格。
韓國延世大學MBA課程優勢
1、延世大學MBA認證體系比較完善
2、延世大學MBA課程涵蓋面較廣
3、延世大學MBA課程強調實際經驗
4、延世大學MBA課程注重國際化視野
5、延世大學MBA知名度較高
韓國延世大學簡介
1、延世大學簡介
延世大學共有三個校區，分別為首爾校區、MIRAE校區、國際校區。在校生達26,000名,教職員達5,000名。國際評價機構公布的資料顯示,延世大學躋身世界大學百強行列，在世界私立大學的排名中更是位列20名之內，在亞洲大學中排名第一，延世大學是名副其實的韓國最佳私立大學。
2、MIRAE校區簡介
延世大學MIRAE校區占地面積約為59萬坪，位于山清水秀的自然環境之中。MIRAE校區擁有一個約八萬坪的湖泊供候鳥棲息，是世界著名的自然大學之一。齊全且先進的宿舍設施,舒適的校園環境將更有助于學生把精力集中在學習上。另外，我校學生均將受到獻身于教育和研究事業的優秀教授進行指導。
2023年度QS世界大學排名第73位;2023年度泰晤士高等教育世界大學影響力排名(THE)位列全球第78位。
3、延世大學International MBA教育目標
通過系統學習經營學的專業理論和實踐性知識,培養職業經理人及經營管理者；
開發能主動應對環境變化和主導變化的領導力；
培養對于企業內外部環境的分析能力,解決問題的能力以及決策能力；
培養會計財務,人事組織,營銷,經營戰略,生產管理的務實力量；
培養具有社會責任和倫理意識的客戶指向型經營者及經營管理者。
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2025年稅務師網課名師推薦高頓教育的鳳夙老師、徐青老師。稅務師課程可以聽聽高頓的“2025考季稅務師靶向領考計劃”。
鳳夙老師：“財會大咖實力派”
稅務師、注冊會計師、中級會計師
中國管理會計領域的先鋒人物
高頓教育財會類首席講師
高頓教育財會類教材研發主力
特色：
1、教學大咖，側重于邏輯分析，擅長深入淺出地剖析知識點
2、對于考點信手拈來，精準把握考點，幫助學生迅速通過考試
適合考生：
傾向于精準直擊考點，對于課程底層邏輯能吃透的學員。
徐青老師：溫柔的證書收割女神
1、上海財經大學會計學專業，上財商學院EDP中心高級講師、高頓資深明星講師，二十余年財務實戰經驗，曾任上市企業財務總監
2、溫柔的證書收割女神“青青老師”，央廣網明星講師，坐擁注冊會計師、稅務師、資產評估師、中級會計等諸多財經領域證書，高級會計師考試上海市前十名
特色：
1、理論扎實，思路嚴謹，擅長“理論+實踐”結合教學，深入淺出，通俗易懂
2、對財會概念、原理講解非常細致，擅長前后關聯對比講解；
3、條分縷析拆解題目，解題思路清晰透徹。
適合考生：
1、有一定基礎，對會計概念有基本認知的學員；
2、備考時間有限，希望抓大放小進行學習的學員；
3、有一定的實務經驗，希望將課本知識融匯貫通應用的學員。
稅務師課程哪個比較好
稅務師課程可以聽聽高頓的“2025考季稅務師靶向領考計劃”。
應試性教學體系：
以取證為導向，精心設計教學模塊，配套測試與題庫學練測貫穿全程，及時檢驗學習效果學過更難忘，吸收率max
精準學：備考規劃課、基礎必修課、助跑方法課、全考點精講、大題突破、實戰特訓
同步測：經典題、課后練、真題分章測、單選/多選、計算題/簡答題、綜合分析題、模擬測
強化練：基礎必修練、按知識點練、智能組卷練、真題套卷練
嚴控內容質量：
研判十年考情，高度精簡內容、課時，鎖定必會知識點
各科內容質量更高、投入時間更少
厚書變薄：
拆解教材內容
直擊核心
學習時長減少30%
嚴選好題：
同步分類帶刷
掌握命題規律
做題時間減少50%
嚴選考點：
考前沖刺復盤
圈住重點不遺忘
覆蓋80%以上核心考點
山東科技大學2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章已經發布，會計網根據山東科技大學官網整理了招生相關信息，包括培養目標、培養特色等，供大家參考。
山東科技大學是是一所工科優勢突出，行業特色鮮明，工學、理學、管理學、文學、法學、經濟學、藝術學等多學科相互滲透、協調發展的山東省重點建設應用基礎型人才培養特色名校和高水平大學“沖一流”建設高校。學校在青島、泰安、濟南三地辦學，擁有國家重點（培育）學科、省部共建國家重點實驗室培育基地、國家地方聯合工程研究中心等科研平臺。現有全日制在校生4萬多人、教職工3千多人，其中院士、杰青、優青、長江學者、千人計劃、萬人計劃、突貢專家、教學名師等國家級高端人才100多人。學校有博士后流動站9個、一級博士授權點10個、一級碩士授權點31個、碩士專業學位類別19個。面向未來，學校全體師生秉承“惟真求新”的校訓和“團結、勤奮、求是、創新”的校風，發揚“堅韌不拔、發奮圖強”的科大精神，弘揚“愛校奉獻、敬業實干”的科大傳統，奮進新時代，搶抓新機遇，實現新跨越，努力將學校建設成為工科主導、特色鮮明的高水平應用研究型大學。
山東科技大學是山東半島地區較早開展MBA教育的院校之一。學校自2010年開始招收MBA研究生,2015年以優異成績通過了國務院學位辦和教育部開展的專項評估工作。多年以來，山東科技大學MBA教育秉承“職業、能力、素質、市場”的培養理念，致力于“打造高端平臺，培育商業精英”，為山東省社會經濟發展培養了一大批高水平、實戰型的菁英人才，贏得了廣泛的社會聲譽。
一、培養目標
培養適應市場經濟發展需求，具有良好職業道德、戰略眼光和創新創業精神，掌握現代管理理論和方法，具備較強的管理能力、領導能力和實踐能力，具有國際化視野、戰略思維和豐富的管理實踐經驗及操作技能的中高級工商管理人才。
二、培養特色
1.以實踐實戰為導向，校企聯合培養和國際化培養。學校MBA中心建立了校外導師庫，聘請了70余名企業界精英人士擔任校外實踐導師，聯合30余家國內外知名企業建立了實踐教學基地。
2.以能力提升為中心，學員定制培養。圍繞學員的職業發展、擇業就業和創新創業需求，靈活設置課程和培養方式，通過專項訓練、案例教學、實踐教學、互動教學、企業游學、一對一指導、管理咨詢、校友結對等，整合學校、學院、校友及實踐基地資源，為每一位MBA學員打造高端職業發展平臺。
3.以滿意服務為理念，實行終身培養。成立了MBA聯合會、山東科技大學經濟管理學院校友會，入學后即加入山東科技大學MBA聯合會，學院定期舉辦各類活動，為學員發展提供終身發展支持平臺。
三、招生計劃
非全日制：150人。（招生計劃僅供參考，以山東科技大學研究生學院發布的專業目錄為準）
四、報考資格
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
3.身體健康狀況符合國家和我校規定的體檢要求。
4.大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，符合招生單位相關學業要求，達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經驗的人員。
相關考試招生政策同時按照《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》（教研〔2016〕2號）有關規定執行。
五、報考流程
報名包括網上報名和現場確認兩個階段。
1.網上報名
（1）預報名時間：2022年9月下旬，每天9：00-22：00。
（2）報名時間：2022年10月中下旬，每天9：00-22：00。（屆時以教育部規定的時間為準）
（3）報名方式：考生在規定時間內登錄“中國研究生招生信息網”（官網網址：http：//yz.chsi.com.cn），確定報考點（即現場確認和初試地點），按規定填報并保存好生成的報考號。報考學校請選擇10424（山東科技大學），報考院系所請選擇007（經濟管理學院）。
2.網上確認（現場確認）
（1）網上確認（現場確認）時間由各省級教育招生考試管理機構根據國家招生工作安排和本地區報考組織情況自行確定和公布。
（2）考生應在規定的時間，按報考點要求進行網上確認（現場確認），逾期不再補辦。
（3）未通過網上學歷校驗的考生，在網上確認（現場確認）時應提供學歷認證報告。
（4）考生要對本人網上報名信息進行認真核對并確認。報名信息經考生確認后一律不作修改。
（5）2022年12月中下旬，考生可憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。《準考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫。考生憑下載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復試。考生務必妥善保管個人網報用戶名、密碼及《準考證》、居民身份證等證件，避免泄露丟失造成損失。
六、考試與錄取
MBA入學考試分為初試和復試兩部分，初試由國家教育部統一組織（即全國MBA聯考），復試由山東科技大學組織。
1.初試
（1）初試時間：2022年全國MBA聯考時間為2022年12月下旬。
（2）初試地點：考生在網上報名時選定的報考點，具體地點見準考證。
（3）初試科目：初試均為筆試，考試科目包括管理類聯考綜合能力（包括數學、寫作、邏輯，滿分200分）和外國語（滿分100分）兩門。
2.復試
（1）凡達到國家和學校劃定的復試分數線的考生可以參加我校組織的復試。
（2）按教育部統一規定，對于參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”、“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”、“赴外漢語教師志愿者”等項目服務期滿、考核合格的考生，參加“選聘高校畢業生到村任職”項目服務期滿、考核稱職以上的考生，3年內參加全國碩士研究生招生考試的，加分權重遵循全國研究生招生考試相關規定，同等條件下優先錄取。
3.錄取
初試成績達到國家復試分數線且通過復試的考生，擇優錄取。
七、學制與學習方式
1.學制
采用彈性學制，基本學制2年，最長不超過5年。第一學年授課學習，之后進行學位論文寫作及社會實踐。
2.學習方式
采用線下、線上線下結合的方式完成課程學習，采用分散指導與集中指導相結合的方式指導學生完成畢業論文。
八、學位授予
MBA研究生學習期滿，修滿規定的學分并成績合格，完成實踐、學位論文等規定的培養環節，并通過論文答辯者，經學校學位評定委員會審議通過后，可授予工商管理專業碩士學位并頒發碩士研究生畢業證。
九、學費
學費總計6.6萬元/人，分兩次繳清，全程不再收取實踐費、論文指導費、答辯費等費用。
十、MBA獎學金
為鼓勵優秀生源報考，保證MBA潛心學習、安心工作，學院設有MBA獎學金制度。
1.MBA優秀研究生獎學金
凡報考我校MBA且最終被錄取并報到注冊的非全日制考生，在第一學年結束后均有資格參與評選MBA優秀研究生獎學金，該獎學金評定以全國管理類聯考總分、課程成績、出勤成績、社會服務為主要依據。
2.優秀成果獎學金
凡在讀期間以我校為第一單位，獨立或與指導教師合作發表科研論文、獲批發明專利、入選全國MBA案例庫、獲得中國MBA案例大賽獎勵者，可以申報經濟管理學院MBA優秀成果獎學金，詳見學校和經濟管理學院的相關規定。
青海2024年職稱評審工作自即日起開始，2025年1月底前全部完成，2024年11月完成申報推薦工作。
各市、自治州人力資源社會保障局，省直有關部門、企事業單位：
為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，深入落實中央和省委人才工作會議部署，深入實施人才強省戰略，進一步深化職稱制度改革及人才評價機制改革，加快專業技術人才隊伍建設，充分激發釋放人才創新創造活力，根據《職稱評審管理暫行規定》（人社部令第40號）和《青海省職稱評審管理辦法》（青人社廳發〔2022〕115號）要求，現就做好2024年度全省專業技術人員職稱評審工作通知如下：
一、持續深化職稱制度改革
（一）優化評價標準
落實破“四唯”立“新標”要求，結合職稱評審中遇到的新情況、新問題，進一步分類完善、修訂職稱評價標準，推動形成相對固定、管長遠的職稱評價標準，積極構建體現思想品德、職業道德、專業能力、技術水平、學術影響力、創新成效、決策咨詢、人才培養、公共服務等多維度的評價指標，鼓勵專業技術人員潛心鉆研、深耕業務。
2024年，省科技廳、省自然資源廳、省教育廳，已分別完成自然科學研究、自然資源工程、中小學、中職教師系列評價標準修訂工作，職稱評審執行新制定的評價標準。
（二）動態調整評審專業
在職稱系列保持總體穩定的前提下，對職稱評審專業實行動態調整、拓展優化，進一步暢通人才職業發展通道。
1.在經濟系列中新增人力資源管理專業，人力資源管理專業初級、中級實行以考代評方式，副高級職稱采取考評結合方式，正高級職稱采取面試答辯、成果展示與同行評議相結合方式進行，青海省人力資源社會保障廳制定評價標準、負責組建人力資源管理專業高級職稱評委會、組織開展高級職稱評審工作。在自然科學研究系列中新增技術經紀人專業，職稱評審工作由省科技廳組織實施。
2.圍繞國家和我省重大戰略及經濟社會發展需要，探索將發展態勢好、從業人員較多、人才需求量多的專業納入職稱評審范圍。新設科學傳播、非醫療機構藥學專業，啟動新職業專業職稱評審。科學傳播專業職稱評審，由省科協制定評價標準、組建評委會；非醫療機構藥學職稱評審，由省市場監管局制定評價標準、組建評委會。
（三）加大重點領域人才支持力度
積極推進職稱評審與重點產業發展有序銜接，鼓勵行業部門結合國家和我省重大戰略需求、產業發展需要設立特色評審專業，開展專項評審，逐步實現“一產一策”。落實《青海省集聚綠色算力人才的十條措施》（青辦字〔2024〕65號），破除論資排輩的思想觀念，進一步暢通職稱評審綠色通道，制定高層次急需緊缺人才職稱評審辦法，對業績顯著、貢獻突出的專業技術人才和引進的高層次、急需緊缺人才，采取“一事一議”的辦法進行及時評價，堅持憑能力、實績和貢獻評價識別人才。高層次急需緊缺人才職稱評審辦法和評審工作通知另行印發。
（四）持續推進“放管服”改革
1.進一步下放職稱評審權，為用人單位“松綁”。對青海理工學院、青海職業技術大學下放高教系列副高級職稱評審權，支持青海職業技術大學自主開展高等職業學校教師副高級職稱評審工作，促進用人單位發揮主體作用。兩所高校要結合實際制定不低
于全省統一標準的單位評價標準，將工作績效、創新成果、解決實際問題能力等作為評價的核心內容。
新制定的評價標準，須廣泛征求意見、充分論證，經本單位黨委會專題研究后，將起草說明、調研報告、征求意見等材料報省人力資源社會保障廳備案。
2.優化繼續教育政策，為專業技術人員“減負”。從2024年起，將專業技術人員繼續教育公需課學時由每年45學時調整為30學時，避免“交叉學”“重復學”。繼續教育專業課程學時及工作要求，按照《關于做好2024年專業技術人員繼續教育培訓工作的通知》（青人社廳函〔2024〕192號）和我省相關政策規定執行。
3.加強職稱評審全過程監管，提升管理效能。職稱申報、單位推薦、逐級審核、組織評審、監督管理、審批（備案）全流程各環節工作按照《青海省職稱評審管理辦法》（青人社廳發〔2022〕115號）執行。各級人社部門、行業主管部門、評委會組建單位、用人單位要認真貫徹落實《職稱評審監管暫行辦法》（人社部發〔2024〕56號）有關規定，進一步規范評審工作程序，切實維護職稱評審工作的公平性、嚴肅性。
4.加強職稱評審服務，進一步優化營商環境。省人力資源社會保障廳建立職稱評審專業目錄，實行動態清單式管理，面向社會公開公布（附件4）。加大民營企業服務力度，全省各級各系列職稱評審委員會一律向評審范圍內的民營企業專業技術人員開放。民營企業注冊地所在各縣（區、市、行委）人力資源社會保障局要積極主動提供服務，幫助民營企業建立職稱申報賬戶，指導民營企業為職稱申報人員建立個人申報賬戶。鼓勵民營企業自主建立職稱晉升激勵機制，將職稱評審結果與職務晉升、績效、薪酬待遇等掛鉤。
（五）持續推進跨區域職稱互認
1.做好人才跨地區流動職稱確認服務工作。從外省（自治區、直轄市）、中央部委所屬企事業單位跨區域、跨單位，流動到我省企事業單位工作的專業技術人才，從事與原取得的職稱系列一致的工作，其在外省、原單位取得的全省統一使用的、中央部委核準的專業技術資格，按照職稱工作管理權限和有關規定核驗、確認后，可在我省用于申報原系列高一層級職稱。
對持上述職稱證書在我省申報職稱的專業技術人員，本著“誰用人、誰負責”原則，可由用人單位、所屬行業主管部門按照職稱申報程序，結合證書原件及相關批文材料、系統網查（人力資源和社會保障部職稱評審信息查詢記錄系統網址：https://www.12333.gov.cn/shiro-cas）等進行核驗，并對核驗真實性負責。
各級人力資源社會保障部門按職稱工作管理權限依規協助辦理。通過國家統一考試的職稱不再辦理重新確認手續。重新確認在專業技術人員與用人單位建立1年以上勞動（人事）關系后辦理。
2.推動職稱評審信息資源共享。各市州人力資源社會保障局、省直各有關部門、各單位要持續做好歷年職稱證書信息歷史數據歸集、填報、管理工作，督促指導專業技術人員依托我省職稱評審系統及時填報信息，為實現職稱評審信息查驗和省內共享、跨省互聯互通提供服務保障。
二、需要明確的有關事項
（一）關于事業單位職稱申報前的崗位審核。全面實行崗位管理的事業單位，須填報《2024年青海省事業單位專業技術崗位聘任情況年度審核表》（附件2），按管理權限到同級人社部門審核備案本單位高級、中級職稱申報數額，在經過審核備案的職稱申報數額內進行本單位的職稱申報推薦工作。未進行審核備案的，各級職稱評審辦事機構不得受理職稱申報材料。
涉及機構改革、編制調整等情況的事業單位，應按規定及時調整崗位設置方案，尚未調整到位的，可由同級人社部門根據編制調整、崗位設置結構比例等實際情況確定職稱申報數量。對現有高級、中級專業技術崗位“評聘矛盾”突出的事業單位，繼續實行2022年明確的過渡性政策，退出人員統計時間為2024年1月1日到2024年12月31日。
常態化開展基層“雙定向”職稱評審，各地區事業單位“雙定向”高級、中級專業技術崗位比例由省人力資源社會保障廳單獨核定（附件1）。其中，基層醫療衛生機構“雙定向”高級、中級崗位，按照《關于進一步做好全省醫療衛生事業單位有關人事管理工作的通知》（青人社廳發〔2022〕58號）有關要求核定。
（二）關于網上職稱申報評審賬號的創建。申報人員通過“職稱申報評審管理系統申報端”（網址：https://qhrsggfw.org.cn/rsrc/zcsb）完成職稱申報事項；各用人單位、主管部門、人社部門和各級評委會通過“職稱申報評審管理系統管理端”（網址：https://qhrsggfw.org.cn/rsrc/ZCGL）全流程網上辦理職稱審核、評審、發證、查詢等事項。創建網上職稱申報評審賬號要求：
1.各企事業單位（包括國有企事業單位臨聘人員、檔案托管人員）、民營企業、非公經濟組織、民辦機構專業技術人員在勞動關系所在單位（已簽訂勞動合同的現用人單位）申報職稱，其個人申報賬號由用人單位創建。單位賬號按照《青海省職稱申報評審系統組織機構創建規則》（附件3）自上而下逐級創建。已創建的單位無需再次創建。
2.從事專業技術工作的個體工商戶、自由職業專業技術人員，按屬地原則，向所在地縣（市、區、行委）人力資源社會保障局申請創建個人賬號，直接向縣（市、區、行委）人力資源社會保障申報職稱。
（三）關于援青人員、參加疫情防控醫務人員、高技能人才等人員職稱申報
1.援青人員：今年下半年的援青人員職稱評審工作與全省
2024年職稱評審工作同步安排，不再另發通知。援青人員（包括援青博士服務團成員）職稱申報評審按照《進一步做好援青專業技術人才職稱評審工作的通知》（青人社廳辦發〔2020〕3號）、《關于鼓勵援青博士團成員延長服務時間或留青工作的若干措施》（青組字〔2021〕212號）等有關政策執行。各部門、各級職稱評審辦事機構要組織專項評審，評審工作須于12月底完成。
各市州人力資源社會保障部門、各行業主管部門、援青人員所在單位要主動靠前服務，為援青人員提供有關政策文件、評價標準，及時回應咨詢問題，提高政策知曉度、執行力。
援青專業技術人員職稱評審表，登錄青海省人力資源社會保障廳網站，在“職稱用表”欄目下載。
2.參加疫情防控人員：參加疫情防控醫務人員，按照《關于進一步做好新階段醫務人員保護關心關愛工作若干措施》（青冠指〔2023〕3號），開展職稱申報評審。享受政策人員以各地各單位審核后向省衛生健康委備案的名單為準。
3.高技能人才：按照《關于做好2023年度職稱評審工作的通知》（青人社廳發〔2023〕96號）等有關政策要求申報職稱。
4.民營企業人才：對本科畢業后在民營企業從事相關專業技術工作滿5年或大專畢業后在民營企業從事相關專業技術工作滿8年并現仍在民營企業工作的人才，可跨過初級職稱層級（國家要求的“以考代評”專業除外），按照評審條件直接申報中級職稱，繼續教育按照我省現行政策執行。
5.農牧民實用人才：省農業農村廳對全省第三批農牧民職稱評審工作進行安排部署、做好組織實施工作。
（五）其他事項
1.各類企業單位專業技術人員、事業單位臨聘人員申報職稱時，無需提供聘任證書；事業單位專業技術人員按要求提交聘任證書或聘任文件。
2.聘任在管理崗位、工勤技能崗位上的事業單位工作人員，擬調整到專業技術崗位工作的，在轉換專業技術崗位前，須經本人所在單位同意后，按規定和評價標準申報相應的初級專業技術資格；“以考代評”的系列（專業），由用人單位、行業主管部門嚴格審核把關后，按照有關規定和報考條件參加考試并取得相應資格。
3.綜合行政執法機構現有事業身份人員中的專業技術人員，在核定的階段性崗位設置方案內，按照職稱工作有關規定正常申報職稱。
4.青海省自然資源博物館、青海青藏高原自然博物館中符合條件的專業技術人員可按規定申報科學傳播專業職稱。
5.用人單位履行推薦、公示等程序后，申報人員在規定時間內登錄系統填寫申報信息，并按要求掃描上傳清晰、準確、有效的電子版佐證材料（不得提交涉密涉敏職稱評審資料），因申報人上傳的個人材料不清晰、不準確，導致出現漏報、錯報等情況，由申報人自行承擔責任。各系列（專業）行業主管部門有專門規定的從其規定。
6.除涉及公共安全、人身健康系列或專業外，從事專業與所學專業不一致的，可按照本人長期從事專業申報職稱。各系列職稱評委會辦事機構行業主管部門根據本系列（專業）領域工作，在本系列（專業）年度職稱評審工作通知中明確專業要求。各系列職稱評審中以專利作為申報業績的，要重點考察其專利質量、轉化運用、轉化效益情況。
7.具有以下情形之一的，不得申報職稱：受到記過以上處分，在受處分期間的事業單位工作人員；因違紀違法被有關部門立案審查調查的專業技術人員，或受到違紀違法處分處罰仍在處分處罰影響期內的專業技術人員；記入職稱評審誠信檔案庫，仍在記錄期限的專業技術人員。
三、進一步明確工作要求
職稱工作政策性強、涉及面廣、社會關注度高。各地、各部門、各單位要加強組織領導，精心組織實施，嚴格按照我省統一政策執行，確保各項政策落地不走樣、實施見實效，切實維護職稱工作的嚴肅性和公信力，確保今年職稱評審工作順利推進。
（一）壓實工作責任。按照全省統籌、分級管理、逐級負責的原則，各級人社部門、行業主管部門、職稱評審辦事機構、用人單位，在職稱申報、推薦、評審各階段工作中，按照“誰推薦、誰審核、誰負責”的管理主體責任制，依法依規履行審核職責，對工作中發現的問題應匯總后逐級反饋，不得推諉、扯皮。
（二）強化誠信申報。嚴格執行職稱申報誠信承諾制度，申報人對本人申報材料真實性進行誠信承諾，在職稱評審系統提交《職稱申報誠信承諾書》，不得違規以兼職、掛靠、假冒等形式通過其他單位申報，對提供虛假材料、剽竊他人作品和學術成果或者采取其他不正當手段的，取消申報資格，納入全國和我省信用信息共享平臺，依法依規依紀進行處理。申報人員應熟練掌握網上申報操作流程，避免出現反復刪除、重新填報、事后更改等情況，上傳個人材料應清晰準確，避免出現漏報、錯報、未放指定位置、超過規定時限等情況，由此導致的后果由申報人員自行承擔。申報材料報至評委會后，原則上不再補充材料。
（三）逐級推薦審核。用人單位要充分發揮職稱正向激勵和用人主體作用，結合考核履職情況擇優確定推薦人選，并在推薦前完成論文著作審核、證書核查、業績真偽辨別等工作，不符合申報條件的，不得推薦上報。對申報材料不完整、不清楚的，各單位應通知申報人在限定時間內補充完善，申報人逾期未補充完善的，視為放棄申報。各級行業主管部門、職稱評審辦事機構和人力資源社會保障行政部門按職稱管理權限認真審核，堅決杜絕審核“一鍵推送”行為，對通過破格、綠色通道申報職稱人員更要嚴格把關。
（四）嚴密組織評審。各職稱評委會組建單位按規定對專家評委庫進行更新，組建年度職稱評委會。應在召開年度職稱評審會議前10天，按照職稱工作管理權限，將評審工作方案（資格審查情況、評審工作準備情況等）向相應人力資源社會保障部門報備后組織實施。各級評委會評審專家由各評委會組建單位在核準備案的評委庫中隨機抽取產生，不得指定評審專家。與企業相關的評委會、專家庫，應吸納一定比例的民營企業專家。加強評審專家的管理，對專家履職情況開展評估，加強對評估結果的運用。落實評委會的評審會議記錄制度，嚴格執行評議保密制度，堅持民主評議，確保評審質量。
（五）加大監督力度。申報人所在單位、行業主管部門、評審委員會辦事機構認真履行公示程序，加大公開公示力度，主動接受社會監督。用人單位和各級職稱評審委員會要建立完善內部監督機制，將職稱評審作為人事管理、干部評價的重要依據，作為紀律建設、作風建設、學風建設和廉政風險防范的重要內容，抓好主體責任落實，主動邀請紀檢監察機關開展監督檢查。有條件的評審委員會可以邀請人大代表、政協委員等參與監督。對評審過程中發現的問題或群眾舉報，要及時組織核查，杜絕各類違紀違規問題發生。
（六）把握時限要求。2024年職稱評審工作自即日起開始，2025年1月底前全部完成，不得推遲。對確有困難需調整時間的，應書面征得省人力資源社會保障廳同意后，方可延遲并及時向社會公布。
1.2024年10月，安排部署年度工作。各地區、省直各行業部門、各自主評審單位按本通知要求進行安排。考評結合的系列行業主管部門，可先行部署，待國家公布合格標準后再組織申報。
2.2024年11月，完成申報推薦工作。各行業主管部門和用人單位要制定職稱申報推薦方案，公布本單位申報政策、申報崗位數額、申報條件和程序，切實做好公開公示工作和擇優推薦。
申報人員業績從取得現專業技術資格后起算。資歷截止時間為2024年12月底。申報人員提交的載有論文的期刊（專著）以及業績材料、科研成果證書、獲獎證書、畢業證書等，取得時間截止日期為2024年12月底。
3.2024年12月，逐級開展審核工作。各級各系列職稱評審委員會辦事機構完成審核、評委庫的補充、調整等工作。同時要注重與人社部門和部門內外的協調溝通，對于投訴、舉報問題，及時核查、穩妥處理，確保評審工作平穩推進。
4.2025年1月，完成評審備案工作。完成網上職稱評審工作，評審結果經公開公示無異議后，按照職稱管理權限以正式文件形式報人力資源社會保障部門審批或備案。
未盡事宜，按照國家和我省職稱工作有關政策規定執行。工作中，如遇有關政策調整，按照新的政策執行。
職稱評審相關政策及各系列（專業）評價標準，請登錄青海省人力資源和社會保障廳門戶網站（http://rst.qinghai.gov.cn/）：網站首頁“職稱政策”專欄查閱。
四、聯系方式
（一）工作日職稱申報系統技術咨詢
15500597407徐工
（二）政策咨詢電話
職稱評審政策咨詢：專技處
0971—8258153/8258157/8258155/8258152
崗位管理政策咨詢：事業處
0971—8258132/8258137
附件：1.2024年青海省基層事業單位單獨核定“雙定向”專業
技術崗位結構比例表
2.2024年青海省事業單位專業技術崗位聘任情況年度審核表
3.青海省職稱評審系統組織機構創建規則
4.2024年度青海省職稱評審委員會一覽表
浙江工商大學2024年MBA招生簡章已經公布！會計網根據浙江工商大學MBA學院官網發布的《浙江工商大學2024年工商管理碩士（MBA）招生簡章》，整理了浙江工商大學2024年MBA招生的相關信息，感興趣的各位小伙伴可以收藏參考。
一、浙江工商大學
浙江工商大學前身是杭州紳士鄭在常先生于1911年創辦的杭州中等商業學堂，百十年風雨，時代更迭，學校歷經16次更名，12次遷址，一個“商”字一路沿革。2015年，學校成為了“省部部”（浙江省人民政府、國家教育部、商務部）共建大學。2017年，學校被確定為浙江省重點建設大學，統計學、工商管理學科入選省優勢特色學科名單。學校擁有7個一級學科博士點、16個一級學科碩士點、20個專業學位授權點，設有4個博士后流動站。
學校深入貫徹2004年習近平同志視察浙江工商大學時重要指示精神，秉承“誠、毅、勤、樸”校訓，以立德樹人為根本，以“雙一流”為引領，工商融合、文理融通，凝心聚力、銳意創新，推進高質量發展和高水平治理，努力建設立足浙江、服務國家、貢獻人類的卓越大學。
二、工商管理學院（MBA學院）
工商管理學院（MBA學院）是浙江工商大學歷史最悠久的學院之一。2017年成為浙江省唯一重點建設的工商管理優勢特色學科，2020年成為中國人民大學商學院戰略共建學科。2022年軟科最好學科排行中，位列全國第15位（前5%），浙江省屬高校第一。建院45年來，集聚海內外英才，專注立德樹人，秉持“每個管院人都發光”的理念，傾心培養數智時代“真正會”管理的人才。
教育部長江學者特聘教授、國家杰青、國家萬人計劃領軍人才、國務院學科評議組成員、教育部工商管理教指委委員、浙江工商大學校長王永貴教授，國家萬人計劃領軍人才、浙江工商大學副校長陳衍泰教授等國家級人才全職加盟，國家級人才達到11人次。聘任浙江省特級專家、浙江大學文科資深教授王重鳴為名譽院長，浙江省十三屆人大常委、環境與資源保護委員會副主任、物產中大集團股份有限公司原董事長、黨委書記王挺革為實務院長。
學院現有工商管理博士后流動站1個，工商管理一級學科博士點1個，企業管理、技術經濟及管理等二級學科博士點2個，企業管理、技術經濟及管理、應用心理、MBA（工商管理碩士）、MPM（中加合作培養項目管理碩士）等碩士點5個，工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際商務等本科專業4個，全部入選國家一流專業建設點。
當前，工商管理學院正步入高質量發展的快車道。
三、MBA項目
浙江工商大學MBA于2004年開始招生，2009年通過國務院學位辦的MBA項目合格評估。2017年，MBA項目通過英國工商管理碩士協會認證（簡稱AMBA認證）和中國高質量MBA教育認證（簡稱CAMEA認證），是浙江省屬高校中唯一通過兩個認證的高校。2020年，工商管理學院（MBA學院）獲得BGA金牌認證，是全國第二家通過認證的學院，MBA項目順利通過AMBA再認證并獲得最長五年授權。
浙江工商大學MBA明確以“學界有地位、商界有價值、政界有影響的卓越商學院”為愿景，堅持“卓越商學、經世致用”的辦學理念，以“培養數字時代商業英雄”為使命，堅持“源于浙商、研究浙商、助力浙商”的辦學特色，根植浙商實踐，依托學校百十余年的商科底蘊，踐行“將商學院建在產業里，引領商學院未來形態”的戰略路徑，通過“文化傳承、智慧引領、行動學習、國際化發展”的人才體系建設，重點培養數字變革領導者、數字組織管理者、數字創業英雄。
（一）項目優勢-選擇浙商大MBA八大理由
1、強勁學科支撐、深厚管理智慧
工商管理學科在2022年軟科排名全國第15位，位列前5%；教育部長江學者特聘教授、國家杰青、國家萬人計劃領軍人才、國務院學科評議組成員、教育部工商管理教指委委員、浙江工商大學校長王永貴教授，國家萬人計劃領軍人才、浙江工商大學副校長陳衍泰教授等知名教授領銜，國家級人才達11人次；在產業鏈安全、數字化轉型與浙商發展等領域服務經濟社會發展做出重要貢獻。
2、培養體系成熟、國際認證完備
先后通過AMBA認證和CAMEA認證，成為全國前20所同時通過2個國內國際認證的高校，是浙江省屬高校第一所同時通過BGA金牌認證、CAMEA國內認證及AMBA國際認證的院校。
3、頂尖名校合作，頂級名企共建
與人大商學院戰略合作，與物產中大等30余家名企合作共建，共同開發課程、共同培育師資、共同培育人才、共同助力產業，形成了高質量產學研互動。
4、名師大家授課，企業高管導師
百余位著名企業家或高管、知名商學教授授課，百余位企業高管任實務導師，鑄就浙商大MBA優質師資隊伍。
5、全國標桿案例，校企共建課程
全國知名的案例研究和案例教學重鎮，浙江工商大學共有入庫案例超過100篇，49篇案例入選“百優”，位列全國高校前8、省屬高校第1位；30余門校企共建課程，倡導把課程建在企業中。
6、共同學習體系，五層質量保障
構建“學習小組-課程小組-實踐引導小組-論文指導團隊-論文診斷團隊”等構成的學習共同體，構建五層教學質量保障體系，為學員學習成效和畢業論文保駕護航。
7、強大校企資源，廣闊職業舞臺
全渠道鏈接五千校友資源，為MBA學員發展提供廣闊平臺。
8、多元國際交流，豐富文化體驗
雙學位項目、交換生項目、海外學習之旅、全英文授課、MIT Blended Learning課程及法語學習等項目，拓寬國際化視野。
（二）項目類型
項目類型 | 項目名稱 | 學制 | 上課方式 | 學費 |
全日制MBA | 綜合管理MBA | 2年 | 周一至周五 | 6.5萬 |
非全日制MBA | 綜合管理MBA | 2.5年 | 周末班、月集中班 | 12.8萬 |
數字管理領軍人才班 | 2.5年 | 周末班 | 待定 |
備注：1、數字管理領軍人才班學費最終以省物價部門審批為準。
2、所有項目學制有效期為五年，五年內畢業均為有效。
1、數字管理領軍人才MBA
數字管理領軍人才班是浙江工商大學MBA全新打造的特色班，立足于應對數字化時代的新挑戰，從數智驅動、創新思維、產教融合三個維度著眼，以企業數智化管理與轉型作為課程設計導向，培養掌握精湛前沿數字管理能力，適應企業數智化發展趨勢的領軍人才。
項目特色
“商科知識+數字技術+管理思維”的三位一體跨界融合培養模式
專屬“數字+”課程體系，高管實戰案例分享，“數字+”行業頂尖專家學者對話
雙導師制，學術導師+企業導師，探究式案例教學
豐富的第二課堂活動，系列移動課堂，將班級建在產業里
2、綜合管理MBA（數字管理卓越班）
數字管理卓越人才班基于企業數字化轉型發展的實踐需要，以企業數字化管理作為課程設計導向，融合企業數智管理理論與實踐案例，培養具備敏銳的數字意識，擁有數據分析、數字組織與管理能力，能夠把握數字經濟發展機遇，推動企業數字化管理發展的卓越人才。
培養方向
智慧供應鏈與運營管理：從跨界整合、數據驅動、智慧賦能三個維度，培養驅動企業智慧供應鏈與運營的中高級管理人才。
數字營銷：從創意思維、數智驅動、交叉融合三個維度，培養精湛前沿數字營銷技能。
智能財務與數字金融：在MBA經典課程體系中引入財務、金融及企業數字化轉型視角，采用高校、銀行、創投機構及科技園區等多主體合作教學模式。
卓越管理：從卓越素養、國際視野、前瞻創新三個維度著眼，培養綜合管理能力卓越的中高級管理人才。
四、報考條件
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
（三）身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求
（四）大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，達到大學本科畢業同等學力并有5年以上工作經驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位后有2年以上工作經驗的人員。
五、報考流程
考試分初試與復試兩個部分,以下時間點及相關信息最終以教育部通知為準
（一）初試
1、預報名：2023年9月24-27日，每天9:00-22:00。
2、網上報名：2023年10月8日-10月25日每天9:00-22:00，登陸網址：http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn報名。
3、網上確認：考生持本人有效證件按浙江省教育考試院指定方式確認網報信息。
4、下載準考證：考生應當在考前10天左右，憑網報用戶名和密碼登錄研招網自行打印《準考證》。
5、考試時間及科目：2023年12月23日。初試科目：《英語二》、《管理類綜合能力》。
（二）復試
1、復試時間：2024年3月中旬—4月下旬，分數線由國家統一劃定，學校劃定復試分數線并自行組織復試；
2、復試科目：時事政治（筆試）、綜合面試（英語口語+管理能力與素質）。
六、獎學金政策
非全日制MBA新生學業獎學金（一志愿報考且被錄取的考生）：
特等獎1名30000元，聯考初試成績排名1名；
一等獎10名10000元，聯考初試成績排名2-11名；
二等獎15名8000元，聯考初試成績排名12-26名；
三等獎30名5000元，聯考初試成績排名27-56名。
各類專項及競賽獎學金、優秀畢業生獎學金等。
七、畢業及授位
完成規定學分并通過論文答辯者頒發工商管理碩士學位證書和研究生學歷證書。
CPA考試難度四連升后，今年終于降低了。雖然不少人談《戰略》色變，但是《會計》、《財管》的難度，讓考生們如沐春風，感受到了注協真真切切的關愛。尤其是《財管》，可能有史以來最簡單的一年，對此，有考生會擔心《會計》、《財管》會出現壓分的情況。
一、今年《會計》和《財管》會壓分嗎?
簡單來說，壓分就是如果試卷簡單，通過率也很高，那么閱卷人很可能會壓分，來控制通過率。
比如，2020年時候，就有小伙伴透露，《審計》因為通過率較高，而實施了壓分的操作，最后使得通過率與2019年持平。
而根據中注協最新的報告，除了2014年，2013年-2019年的專業階段合格率基本都在20%-30%之間，無論考試難易，似乎也是印證了壓分的說法。
所以，對于今年《會計》和《財管》等相對簡單的科目，確實不排除壓分的可能，有不少小伙伴也表達了擔憂的情緒。
二、CPA考試評卷規則
為了保證主觀題閱卷的公平性，主觀題閱卷之前，注協的專家會組織進行集中授課，對每個題目的閱卷規則、采分點、考生可能作答的類型等進行講解。
閱卷人還需要參加相應的規則考試，考試通過后方可進入閱卷組。
同時在閱卷時，一定要遵守三個原則：
①按得分點給分，一般每個題目中有10個關鍵詞，答案中只要出現了“得分點”就可以得分
②判斷正確才給分。涉及先判斷正誤再進行解釋的題目，判斷錯誤則全題判錯，即使理由正確也無法得分。
③冗余信息不扣分。對于理由闡述的部分，即使存在其他非得分點的錯誤內容，不影響整題的給分情況.
有參與過CPA閱卷的小伙伴表示，閱卷的基本原則就是能給分就給分，所以不存在壓分，也不存在壓通過率的情況。
三、別再糾結壓分了!今年考試中的變化值得關注
即使真的存在壓分，對于那些基礎牢固的考生，無論對題目的分值進行如何的調整，都不會影響到他們成績的發揮，甚至可能經過一輪壓分后，實際成績比預想的更高。
所以，我們在備考CPA時一定要夯實基礎，掌握命題人的出題脈絡，才能以不變應萬變。
來源：注冊會計師原創發布。
現在很多同學已經開始準備25年稅務師考試了，大家比較關心的一個問題，聽哪個老師的課比較好？推薦聽高頓教育的徐青老師、伍夏玲老師、高蒙老師、邸玉璽老師。
稅務師網課老師推薦
徐青老師：溫柔的證書收割女神“青青老師”，央廣網明星講師。
教學特色：對財會概念、原理講解非常細致，擅長前后關聯對比講解；理論扎實，思路嚴謹，擅長“理論+實踐”結合教學，深入淺出，通俗易懂。
伍夏玲：人氣考霸型講師，站在出題老師的角度上分析問題，助力同學快速通關。
教學特色：獨創“避險秘籍”，逆向分析貼合考試套路，清晰的思路+高效率的輸出知識。
高蒙老師：“稅法全能女神”，實操項目教學負責人。
教學特色：
始終保持傳道初心——授人以魚，不如授人以漁，自創“蒙氏3維學習法”:
1、理層次：用表格、圖畫清晰展現知識點層次，更好理解；
2、析原理：解析稅法原理、本質，在理解的基礎掌握；
3、速記法：口訣，場景故事，圖像，思維導圖，對比，聯想，色彩增強等記憶方法，讓記憶更輕松有趣。
邸玉璽老師：“邏輯學稅派”，快速通過CPA專業階段
教學特色：邏輯框架強，思路清楚，帶領學員用簡單方法攻克復雜實務難題。
稅務師聽課建議
聽稅務師網課這件事其實是每個人在備考稅務師期間基本都做過的事情。一般的做法是聽課和看書結合起來做，但在發展的過程中，聽課這件事往往會發展出兩個極端情況。
一是太愛聽課，不是在聽課就是在去聽課的路上。導學課、基礎課、強化課、沖刺課、考前技巧課等等課程一節不落，總覺得課程要全部聽全，落下一節課都感覺自己少學了很多知識。
二是完全不聽課，全靠自己。從復習開始，就一直自己埋頭苦學。這部分同學秉承著最原始的備考方式，每天看書做題，遠離手機。看不懂的內容就硬看，天天看，直到看懂才進行下一頁。我愿稱之為“沉浸式學習”。
其實對于聽課這件事的態度，這兩個極端都不可取。
一方面，老師對知識點的講解視頻會讓我們提高對該知識點的理解。很多時候一些專有名詞比起自己在那里埋頭苦想，不如聽聽老師們的講解。目前市面上的課程體系都很完備，聽不習慣的可以換另一個老師聽，可能只是風格不太合適。
另一方面，在各種課程體系的設計中，有很多重復的內容，大家也不需要全部都聽。其實很多同學喜歡聽課的原因是因為跟著老師聽課可以不用動腦子，一路聽下去仿佛學到了很多。
被動的接受知識，很少主動思考，所以很多人會非常迷戀這種舒服的學習方式。但學習不可能一直這么舒服、它需要做題和自主思考，不能一直依賴于聽課，這種思維上的懶惰一定要警惕。
25年備考稅務師策略
1.系統回顧與總結，防止知識遺忘
考生需定期回顧已掌握的知識點，避免因時間流逝而遺忘。同時，要學會對相互關聯的知識點進行梳理，對易混淆、易出錯的內容進行總結歸納，形成清晰的知識脈絡。
2.以練促學，通過習題加深理解
在學習的強化階段，做題成為提升的關鍵。考生應通過大量的習題練習，來鞏固和應用所學的知識點。這不僅能夠檢驗學習效果，還能在實際操作中不斷調整和完善學習策略。
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