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2025年荷蘭商學(xué)院mba報(bào)考條件是什么？荷蘭商學(xué)院mba報(bào)考條件為本科及以上條件，如果大專生條件優(yōu)秀且有5年及以上管理經(jīng)驗(yàn)可以擇優(yōu)錄取，招生對(duì)象為企業(yè)中高層管理者、高潛管理人才和尋求深入管理領(lǐng)域的專業(yè)人士。為了方便大家了解，小編將介紹2025年荷蘭商學(xué)院mba報(bào)考條件是什么的詳細(xì)內(nèi)容，感興趣的小伙伴，快來(lái)看看吧！
一、報(bào)考條件
1、申請(qǐng)者需要具備本科以上學(xué)歷
2、大專學(xué)歷且滿足5年管理經(jīng)驗(yàn)的可申請(qǐng)，擇優(yōu)錄取
二、招生對(duì)象
1、企業(yè)中高層管理者
2、高潛管理人才、創(chuàng)業(yè)精英
3、尋求深入管理領(lǐng)域的專業(yè)人士
三、入學(xué)流程
①提交材料：提交資料，招生辦審核申請(qǐng)材料，初審?fù)ㄟ^(guò)者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)
②參加面試：參加現(xiàn)場(chǎng)面試(北京)或在線面試(視頻)，面試合格人員提交其他相關(guān)入學(xué)材料
③獲得錄取：招生辦審核材料，對(duì)于審核通過(guò)學(xué)員，發(fā)放正式錄取通知書
④繳納學(xué)費(fèi)：對(duì)公轉(zhuǎn)賬
⑤入學(xué)學(xué)習(xí)：入學(xué)，學(xué)籍注冊(cè)
四、學(xué)制安排
24個(gè)月
五、荷蘭商學(xué)院簡(jiǎn)介
地處荷蘭皇家封地布仁（Buren）的BSN荷蘭商學(xué)院，是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)咨詢?cè)诰€輔導(dǎo)老師。本內(nèi)容來(lái)自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除！
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba靠譜，主要體現(xiàn)在院校實(shí)力和師資團(tuán)隊(duì)方面。具體如下：
1、院校實(shí)力：2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
BSN荷蘭商學(xué)院擁有各類工商管理碩士（MBA）、工商管理博士（DBA）和高級(jí)管理者培訓(xùn)項(xiàng)目（EDP），已成為荷蘭規(guī)模最大的商學(xué)院之一。
2、授課師資力量雄厚
荷蘭學(xué)院按照其全球統(tǒng)一的歐洲一流商學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)評(píng)估，遴選教授，組成能勝任BSN“行動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)理念的師資隊(duì)伍。亞洲學(xué)區(qū)師資分為外教和中教兩部分，絕大部分教授擁有管理學(xué)領(lǐng)域博士學(xué)位。外國(guó)教授全部由荷蘭總校指派，大多是某領(lǐng)域的歐洲知名專家，大部分擁有自己的管理咨詢公司。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba項(xiàng)目為中國(guó)培養(yǎng)能夠融貫中西，深諳全球經(jīng)濟(jì)，掌握關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)技能，具備博大精深的文化和清晰的戰(zhàn)略視角的商界精英，幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更新現(xiàn)代管理知識(shí)，提高應(yīng)用管理研究能力。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba項(xiàng)目旨在結(jié)合中國(guó)的管理實(shí)踐，系統(tǒng)深入地傳授國(guó)際先進(jìn)的管理理論和經(jīng)驗(yàn)。
讀荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba有用，有助于學(xué)員開拓國(guó)際化視野。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba課程憑借荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba多年的管理學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和資深的國(guó)際師資與科研團(tuán)隊(duì)，在課程設(shè)計(jì)中加入歐洲教學(xué)模塊，旨在培養(yǎng)學(xué)生拓寬國(guó)際視野，建立大格局思維與全球戰(zhàn)略思維。此外，攻讀荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba，不僅能夠提升知識(shí)和能力，還能在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)交不少志同道合的朋友，拓展人脈資源。現(xiàn)今社會(huì)，人脈的重要性越來(lái)越突出。在職人員攻讀荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba，能夠積累優(yōu)質(zhì)人脈，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展很有幫助。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba申請(qǐng)條件一般如下：
1、教育背景：大專及以上學(xué)歷。管理業(yè)績(jī)特別突出的申請(qǐng)人，可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。
2、工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上管理經(jīng)驗(yàn)。
3、參加過(guò)MBA、EMBA研修課程學(xué)習(xí)的申請(qǐng)人將優(yōu)先錄取。
不過(guò)，具體的申請(qǐng)條件應(yīng)以荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba最新招生要求為準(zhǔn)。
相關(guān)閱讀：荷蘭商學(xué)院MBA招生簡(jiǎn)章已公布！一起來(lái)看看！
荷蘭商學(xué)院MBA招生簡(jiǎn)章如下：
院校簡(jiǎn)介
地處荷蘭皇家封地布仁（Buren）的BSN荷蘭商學(xué)院，是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。
2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
荷蘭商學(xué)院-項(xiàng)目簡(jiǎn)介
BSN荷蘭商學(xué)院高度重視學(xué)員在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，從理論學(xué)習(xí)、行動(dòng)實(shí)踐、綜合探究三個(gè)維度形成了一套完整的行動(dòng)學(xué)習(xí)課程體系，創(chuàng)新性地設(shè)置了預(yù)科學(xué)習(xí)階段、首創(chuàng)“行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”和“模擬管理實(shí)戰(zhàn)”課程、全程配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師及雙向?qū)煟瑤椭鷮W(xué)員和企業(yè)提升認(rèn)知能力與思維層級(jí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中找到方法、提升能力、激發(fā)潛能，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展。
荷蘭商學(xué)院-院校榮譽(yù)
ACBSP認(rèn)證美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)承認(rèn)的美國(guó)兩大商學(xué)院認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一;
NVAO認(rèn)證全球荷蘭語(yǔ)地區(qū)頂級(jí)高等教育認(rèn)證機(jī)構(gòu);
CEDEO認(rèn)證荷蘭經(jīng)濟(jì)事物部從人力資源角度推薦認(rèn)證，荷蘭商學(xué)院連續(xù)26年獲得認(rèn)證;
EDUQUA認(rèn)證瑞士政府高等教育質(zhì)量認(rèn)證;
ATHEA認(rèn)證歐洲教育標(biāo)準(zhǔn)的跨國(guó)高等教育認(rèn)證;
NRTO認(rèn)證荷蘭職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核認(rèn)證;
荷蘭商學(xué)院MBA-課程特色
1、預(yù)科學(xué)習(xí)：為學(xué)員特設(shè)，是指學(xué)員報(bào)名入學(xué)到正式開學(xué)階段；主要通過(guò)線上課堂學(xué)習(xí)與討論，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)自身及企業(yè)的認(rèn)知能力。
2、行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室：以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，學(xué)員在完成某一模塊的理論學(xué)習(xí)后，在教授的指導(dǎo)下，以小組形式啟動(dòng)項(xiàng)目的管理咨詢，歷經(jīng)課題確立、方法選擇、數(shù)據(jù)收集、方案形成、實(shí)施受挫等階段，旨在提高學(xué)員的行動(dòng)力和洞察力，并通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、模擬管理實(shí)戰(zhàn)
荷蘭商學(xué)院MBA-學(xué)費(fèi)學(xué)制
學(xué)費(fèi)：15.8萬(wàn)學(xué)制：2年上課方式：線上
荷蘭商學(xué)院MBA-課程設(shè)置
荷蘭商學(xué)院MBA-授課形式
學(xué)制兩年，每月集中授課一次，每次連續(xù)2-3天。
課程階段不少于18個(gè)月，論文階段不少于6個(gè)月。
荷蘭商學(xué)院MBA-院校優(yōu)勢(shì)
1、晉級(jí)全球一等MBA項(xiàng)目
2016年2月，被著名《CEO》雜志評(píng)選為歐洲一等MBA項(xiàng)目。2017年，與IESE(擁有全球前十位MBA)、ESADE(擁有全球前十位MBA)等多所歐洲著名商學(xué)院的MBA項(xiàng)目并駕齊驅(qū)，晉級(jí)《CEO》全球一等MBA項(xiàng)目榜單。
2、連續(xù)六年教學(xué)內(nèi)容第一名
2013年，在荷蘭著名管理雜志《Intermediair》的全國(guó)雙年度商學(xué)院評(píng)比中，連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一名。
3、商學(xué)院總分第一名
2012年，在荷蘭權(quán)威刊物《MT管理團(tuán)隊(duì)》對(duì)荷蘭全國(guó)的商學(xué)院綜合評(píng)比中，超過(guò)所有荷蘭名校，獲得總分第一名。
4、連續(xù)八年入選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目
自2010年開始，MBA項(xiàng)目連續(xù)八年入選荷蘭國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(NFP)項(xiàng)目。
荷蘭商學(xué)院MBA-申請(qǐng)資料
入學(xué)申請(qǐng)表
最高學(xué)歷或?qū)W位證書原件及復(fù)印件
個(gè)人責(zé)任聲明
入學(xué)推薦表
身份證(或護(hù)照)原件及復(fù)印件
一寸彩色證件照2張
名片2張
荷蘭商學(xué)院MBA-申請(qǐng)流程
提交（申請(qǐng)人完整填寫并提交《入學(xué)申請(qǐng)表》及申請(qǐng)材料，并繳納報(bào)名費(fèi)）→初審→面試→錄取→繳費(fèi)→注冊(cè)
荷蘭商學(xué)院MBA-畢業(yè)條件
學(xué)員完成所有規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文答辯，成績(jī)合格者，BSN荷蘭商學(xué)院將頒發(fā)全球認(rèn)可的工商管理碩士（MBA）證書。
相關(guān)閱讀：荷蘭商學(xué)院DBA學(xué)費(fèi)多少？附入學(xué)條件
注：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，以上內(nèi)容僅供參考，具體以官方發(fā)布信息為準(zhǔn)。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba含金量高，體現(xiàn)在院校實(shí)力，證書和課程方面。具體如下：
1、院校實(shí)力：2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
2、荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba證書含金量高。攻讀荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba的學(xué)員在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以學(xué)到比較多的專業(yè)知識(shí)，自身的實(shí)力可以得到顯著的提高。學(xué)員完成所有規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文答辯，成績(jī)合格，可被授予荷蘭商學(xué)院全球統(tǒng)一的工商管理碩士學(xué)位，所獲的碩士學(xué)位證書受國(guó)際承認(rèn)，國(guó)內(nèi)的部分用人單位也是比較認(rèn)可的。
3、荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba課程含金量高
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba課堂上結(jié)合世界重點(diǎn)行業(yè)及企業(yè)案例的管理理論剖析，行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室中全球領(lǐng)先管理工具的實(shí)戰(zhàn)演練，國(guó)際標(biāo)桿企業(yè)考察中核心競(jìng)爭(zhēng)力的參悟。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba理論學(xué)習(xí)課程內(nèi)容豐富，包括企業(yè)組織與人力資源模塊、營(yíng)銷模塊、運(yùn)營(yíng)模塊和戰(zhàn)略模塊等內(nèi)容，荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba學(xué)員課程的深度和廣度讓學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解得更加深入和廣泛，能夠使荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba畢業(yè)生具備更多的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)，從而更加適應(yīng)各種職業(yè)需求。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba項(xiàng)目使命是培養(yǎng)擁有國(guó)際化視野，兼具管理創(chuàng)新能力，融貫東西方管理精髓的商界領(lǐng)袖和管理精英。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba項(xiàng)目愿景是立管理創(chuàng)新前沿、育國(guó)際商業(yè)精英和創(chuàng)合作交流平臺(tái)。荷蘭商學(xué)院，依托荷蘭整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，秉承敢為天下先的荷蘭創(chuàng)新精神，成為世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法“應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba辦學(xué)特色主要有：
1、高端校友
全球60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)精英組成校友網(wǎng)絡(luò)，主要由中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、機(jī)構(gòu)董事組成。
2、卓越師資
既是擁有深厚管理知識(shí)的學(xué)術(shù)大師，又是具有豐富一線管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的中、歐管理大咖。
3、前沿教學(xué)模式
全球領(lǐng)先的工商管理教育行動(dòng)學(xué)習(xí)專家，潛心打磨行動(dòng)學(xué)習(xí)特色體系，帶來(lái)管理能力和企業(yè)績(jī)效實(shí)際提升的學(xué)習(xí)效果。
荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba就業(yè)前景較好。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba理論學(xué)習(xí)課程包括企業(yè)組織與人力資源模塊、營(yíng)銷模塊、運(yùn)營(yíng)模塊、戰(zhàn)略模塊等內(nèi)容，通過(guò)荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba課程學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法，深入了解國(guó)內(nèi)外企業(yè)的商業(yè)模式，提升實(shí)際管理、判斷、決策能力。荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考mba學(xué)員畢業(yè)后可到各大企事業(yè)單位、金融證券公司、政府部門及咨詢機(jī)構(gòu)等擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù)以及高級(jí)經(jīng)理人，或者到市場(chǎng)營(yíng)銷策劃領(lǐng)域進(jìn)行統(tǒng)籌管理、市場(chǎng)營(yíng)銷執(zhí)行與研究等方面的工作。
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荷蘭商學(xué)院免聯(lián)考emba報(bào)名條件如下：學(xué)歷要求：大專以上學(xué)歷；工作經(jīng)驗(yàn)：具備5年以上管理經(jīng)驗(yàn)，所屬組織性質(zhì)不限。申請(qǐng)費(fèi)為2000元（RMB），學(xué)費(fèi)為158,000元（RMB）。
1、入學(xué)申請(qǐng)表；
2、申請(qǐng)人身份證或護(hù)照掃描件；
3、申請(qǐng)人近照（護(hù)照型）6張（同時(shí)附電子版）；
4、申請(qǐng)人最終學(xué)歷畢業(yè)證書掃描件；
5、企業(yè)簡(jiǎn)介，個(gè)人簡(jiǎn)介各一份，任職名片2張；
6、報(bào)名費(fèi)（Emba）（未被錄取全額退還）
1、基礎(chǔ)課程：
包括管理學(xué)原理、新時(shí)代的市場(chǎng)營(yíng)銷與創(chuàng)新、戰(zhàn)略管理、金融與財(cái)務(wù)管理、領(lǐng)導(dǎo)力與組織行為學(xué)。
2、專業(yè)課程：
包含國(guó)際商務(wù)溝通、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)倫理學(xué)、大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理、商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新、研究方法。
BSN荷蘭商學(xué)院是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。
在世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2016－2017全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，荷蘭超越德國(guó)，“全球競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)”位列第四，在“高等教育與培訓(xùn)”單項(xiàng)中位居全球第三，“創(chuàng)新綜合指數(shù)”超過(guò)了以色列。
2008年(2008-2015年為清華國(guó)際mba項(xiàng)目合作方)，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
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注：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，以上內(nèi)容僅供參考，具體以官方發(fā)布信息為準(zhǔn)。
免聯(lián)考！2025BSN荷蘭商學(xué)院MBA招生簡(jiǎn)章！BSN荷蘭商學(xué)院MBA適讀人群有企業(yè)家/創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)/職能部門管理者、高潛力中層管理后備。學(xué)習(xí)價(jià)值有教育背景提升、拓展人脈、提升能力的同時(shí)獲得全球認(rèn)可學(xué)位證書。
01學(xué)院簡(jiǎn)介
地處荷蘭皇家封地布仁（Buren）的BSN荷蘭商學(xué)院，是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
02學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
校方直招、權(quán)益保障
亞洲學(xué)區(qū)直接提供從錄取、注冊(cè)、教學(xué)到畢業(yè)的一條龍服務(wù)
世界廣度、中國(guó)深度
深耕中國(guó)17年，對(duì)國(guó)內(nèi)商業(yè)環(huán)境深刻理解與洞察
申請(qǐng)便捷、學(xué)習(xí)靈活
免聯(lián)考，在線讀，工作學(xué)習(xí)和生活三不誤
行動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)以致用
學(xué)習(xí)與工作高度融合，實(shí)踐效果立竿見影
國(guó)際視野、精英人脈
出海尋機(jī)，校友鏈接，掌握全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
高性價(jià)比、豐厚收獲
可申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，更低學(xué)費(fèi)、更多收獲
03項(xiàng)目簡(jiǎn)介
BSN荷蘭商學(xué)院高度重視學(xué)員在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，從理論學(xué)習(xí)、行動(dòng)實(shí)踐、綜合探究三個(gè)維度形成了一套完整的行動(dòng)學(xué)習(xí)課程體系，創(chuàng)新性地設(shè)置了預(yù)科學(xué)習(xí)階段、首創(chuàng)“行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”和“模擬管理實(shí)戰(zhàn)”課程、全程配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師及雙向?qū)煟瑤椭鷮W(xué)員和企業(yè)提升認(rèn)知能力與思維層級(jí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中找到方法、提升能力、激發(fā)潛能，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展。
04院校特色
科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)：
科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，有效形成學(xué)習(xí)閉環(huán)，能夠真正學(xué)得會(huì)、用得上
晉級(jí)全球一等MBA項(xiàng)目2016年2月，被著名《CEO》雜志評(píng)選為歐洲一等MBA項(xiàng)目。2017年，與IESE(擁有全球前十位MBA)、ESADE(擁有全球前十位MBA)等多所歐洲著名商學(xué)院的MBA項(xiàng)目并駕齊驅(qū)，晉級(jí)《CEO》全球一等MBA項(xiàng)目榜單。連續(xù)六年教學(xué)內(nèi)容第一名2013年，在荷蘭著名管理雜志《Intermediair》的全國(guó)雙年度商學(xué)院評(píng)比中，連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一名。商學(xué)院總分第一名2012年，在荷蘭權(quán)威刊物《MT管理團(tuán)隊(duì)》對(duì)荷蘭全國(guó)的商學(xué)院綜合評(píng)比中，超過(guò)所有荷蘭名校，獲得總分第一名。連續(xù)八年入選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目自2010年開始，MBA項(xiàng)目連續(xù)八年入選荷蘭國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(NFP)項(xiàng)目。
05申請(qǐng)指南
1.申請(qǐng)條件：申請(qǐng)者需要具備本科以上學(xué)歷
(大專學(xué)歷且滿足5年管理經(jīng)驗(yàn)的可申請(qǐng)，擇優(yōu)錄取)
2.招生對(duì)象：企業(yè)中高層管理者高潛管理人才、創(chuàng)業(yè)精英尋求深入管理領(lǐng)域的專業(yè)人士
3.入學(xué)流程：①提交材料：提交資料，招生辦審核申請(qǐng)材料，初審?fù)ㄟ^(guò)者進(jìn)入面試環(huán)節(jié)②參加面試：參加現(xiàn)場(chǎng)面試(北京)或在線面試(視頻)，面試合格人員提交其他相關(guān)入學(xué)材料③獲得錄取：招生辦審核材料，對(duì)于審核通過(guò)學(xué)員，發(fā)放正式錄取通知書④繳納學(xué)費(fèi)：對(duì)公轉(zhuǎn)賬⑤入學(xué)學(xué)習(xí)：入學(xué)，學(xué)籍注冊(cè)
4.學(xué)制安排：24個(gè)月
5.證書授予：完成所有作業(yè)及畢業(yè)設(shè)計(jì)，修滿學(xué)分，可獲得全球認(rèn)可的碩士學(xué)位證書；可前往荷蘭參加畢業(yè)典禮
注：本文部分內(nèi)容來(lái)自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除
荷蘭商學(xué)院EMBA招生簡(jiǎn)章如下：
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
BSN荷蘭商學(xué)院是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。
在世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2016－2017全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，荷蘭超越德國(guó)，“全球競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)”位列第四，在“高等教育與培訓(xùn)”單項(xiàng)中位居全球第三，“創(chuàng)新綜合指數(shù)”超過(guò)了以色列。
2008年(2008-2015年為清華國(guó)際MBA項(xiàng)目合作方)，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
使命：培養(yǎng)擁有國(guó)際化視野，兼具管理創(chuàng)新能力，融貫東西方管理精髓的金融界領(lǐng)袖和管理精英。
愿景：立管理創(chuàng)新前沿?育國(guó)際商業(yè)精英?創(chuàng)合作交流平臺(tái)。
二、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證
1、ACBSP認(rèn)證美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)承認(rèn)的美國(guó)兩大商學(xué)院認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一；
2、NVAO認(rèn)證全球荷蘭語(yǔ)地區(qū)頂級(jí)高等教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)；
3、CEDEO認(rèn)證荷蘭經(jīng)濟(jì)事物部從人力資源角度推薦認(rèn)證，荷蘭商學(xué)院連續(xù)26年獲得認(rèn)證；
4、EDUQUA認(rèn)證瑞士政府高等教育質(zhì)量認(rèn)證；
5、ATHEA認(rèn)證歐洲教育標(biāo)準(zhǔn)的跨國(guó)高等教育認(rèn)證；
6、NRTO認(rèn)證荷蘭職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核認(rèn)證；
在參與認(rèn)證的過(guò)程中，BSN荷蘭商學(xué)院展示了對(duì)教學(xué)卓越和質(zhì)量提升的承諾，這一認(rèn)證證明BSN致力于為學(xué)生提供最高質(zhì)量的商業(yè)教育。
——Steve Parscale（美國(guó)ACBSP首席認(rèn)證官）
三、中國(guó)教育部門認(rèn)證
1.中華人民共和國(guó)教育部通過(guò)教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（www.jsj.edu.cn)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院；
2.中國(guó)留學(xué)網(wǎng)（www.cscse.edu.cn）公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
3.Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
四、BSN核心優(yōu)勢(shì)
1、全球認(rèn)可，引領(lǐng)學(xué)員重塑國(guó)際新理念、管理新格局
植根荷蘭，輻射全球，面向未來(lái)，培養(yǎng)領(lǐng)袖。BSN荷蘭商學(xué)院擁有全球領(lǐng)先的管理理念、中西貫通的教授團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人和企業(yè)要在國(guó)際視野中樹立全新發(fā)展理念，注重培養(yǎng)學(xué)員的思維模式、管理格局與資源整合能力。
連續(xù)榮獲ACBSP機(jī)構(gòu)DBA課程認(rèn)證資格
荷蘭著名管理雜志《Intermediair》連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一
荷蘭權(quán)威刊物《MT》對(duì)荷蘭全國(guó)的商學(xué)院綜合評(píng)比中，獲得總分第一
2、知行合一，賦能學(xué)員管理能力、企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效提升
產(chǎn)學(xué)互動(dòng)，教研并重，夯實(shí)知識(shí)，應(yīng)用實(shí)踐。BSN荷蘭商學(xué)院以踐行30年的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”為核心，結(jié)合中國(guó)本土化商業(yè)實(shí)踐，建立了兼具全球廣度和中國(guó)深度的DBA課程體系——結(jié)合宏觀大勢(shì)（國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境分析），指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略、管理技能、資本運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)管控，全面提升和培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)創(chuàng)新力。
獨(dú)設(shè)預(yù)科學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升自我及企業(yè)認(rèn)知
獨(dú)創(chuàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室和模擬管理實(shí)戰(zhàn)特色課程，學(xué)以致用，讓知識(shí)變成智慧
獨(dú)創(chuàng)雙向?qū)煓C(jī)制，學(xué)術(shù)理論與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合
全程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓畢業(yè)不再難
3、價(jià)值共創(chuàng)，搭建學(xué)員和校企高質(zhì)量發(fā)展融合新平臺(tái)
積極開放，互利共創(chuàng)，相互加持，賦能成長(zhǎng)。BSN荷蘭商學(xué)院全球畢業(yè)校友已經(jīng)超過(guò)10000+，每年都會(huì)舉辦全球畢業(yè)典禮、全球創(chuàng)新營(yíng)、標(biāo)桿企業(yè)考察、政府科研機(jī)構(gòu)訪問(wèn)等豐富多彩的線下活動(dòng)，為校友搭建分享與互動(dòng)、賦能與成長(zhǎng)的價(jià)值平臺(tái)。
校友分布：三大洲際中心，11個(gè)校區(qū)，70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，10000+校友
校友屬性：創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)始人，涉外企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)高管
校友活動(dòng)：每年數(shù)十場(chǎng)線下活動(dòng)
五、核心師資
BSN荷蘭商學(xué)院的教授團(tuán)隊(duì)不僅具有國(guó)際視野、通曉中西方管理精髓，而且深諳中國(guó)本土的企業(yè)發(fā)展和管理實(shí)踐，能夠?qū)⑹澜缜把毓芾硭枷肱c中國(guó)企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題有機(jī)融合，讓學(xué)員掌握解決企業(yè)問(wèn)題的方法論，從而為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造新價(jià)值。
六、課程特色
預(yù)科學(xué)習(xí)：為學(xué)員特設(shè)，是指學(xué)員報(bào)名入學(xué)到正式開學(xué)階段；主要通過(guò)線上課堂學(xué)習(xí)與討論，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)自身及企業(yè)的認(rèn)知能力。
行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室：以解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，學(xué)員在完成某一模塊的理論學(xué)習(xí)后，在教授的指導(dǎo)下，以小組形式啟動(dòng)項(xiàng)目的管理咨詢，歷經(jīng)課題確立、方法選擇、數(shù)據(jù)收集、方案形成、實(shí)施受挫等階段，旨在提高學(xué)員的行動(dòng)力和洞察力，并通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)培養(yǎng)學(xué)員主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
模擬管理實(shí)戰(zhàn)：在零風(fēng)險(xiǎn)的模擬商業(yè)環(huán)境中，依照現(xiàn)實(shí)管理中的流程和邏輯步步推進(jìn)。教授指導(dǎo)學(xué)員從調(diào)研分析入手，到目標(biāo)制定以及戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、實(shí)施、反思、調(diào)整，最終達(dá)成商業(yè)目標(biāo)。在實(shí)操中幫助學(xué)員建立戰(zhàn)略思維，掌握決策流程及關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提升戰(zhàn)略問(wèn)題的分析和決策技能，樹立現(xiàn)代管理理念，加深戰(zhàn)略認(rèn)知與落地。
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：配備專業(yè)的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)小組，幫助學(xué)員更好地完成學(xué)業(yè)。輔導(dǎo)體系包括課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)資料以及針對(duì)作業(yè)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、論文寫作的線上、線下輔導(dǎo)五個(gè)方面。
七、課程體系
BSN荷蘭商學(xué)院高度重視學(xué)員在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，從理論學(xué)習(xí)、行動(dòng)實(shí)踐、綜合探究三個(gè)維度形成了一套完整的行動(dòng)學(xué)習(xí)課程體系，創(chuàng)新性地設(shè)置了預(yù)科學(xué)習(xí)階段、首創(chuàng)“行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”和“模擬管理實(shí)戰(zhàn)”課程、全程配備學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師及雙向?qū)煟瑤椭鷮W(xué)員和企業(yè)提升認(rèn)知能力與思維層級(jí)，在解決問(wèn)題的過(guò)程中找到方法、提升能力、激發(fā)潛能，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展。
（圖片來(lái)源：BSN荷蘭商學(xué)院官網(wǎng)）
八、BSN校友網(wǎng)絡(luò)
BSN學(xué)員主要來(lái)自各行各業(yè)的商業(yè)管理精英。提升自我、超越自我，是每一個(gè)BSN學(xué)員奮斗的目標(biāo)。即便是縱橫商海多年的業(yè)界領(lǐng)袖，進(jìn)入BSN后，也以開放的利他精神和謙虛的空杯心態(tài)，積極融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。創(chuàng)新，是企業(yè)家精神，更是企業(yè)管理者成長(zhǎng)、變革、價(jià)值創(chuàng)造的重要路徑。BSN人，正在踐行“以學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，以創(chuàng)新鑄造輝煌”的時(shí)代使命。
迄今為止，BSN荷蘭商學(xué)院分別以荷蘭、中國(guó)、南非為洲際中心在全球范圍內(nèi)建立了11大校區(qū)。已有來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名學(xué)生用荷蘭語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)和捷克語(yǔ)5種語(yǔ)言學(xué)習(xí)著最實(shí)用的管理理論和工具，討論著最前沿的管理現(xiàn)象和問(wèn)題。全球?qū)W生和校友服務(wù)的機(jī)構(gòu)和從事的行業(yè)多種多樣。既有世界500強(qiáng)名企，也有創(chuàng)業(yè)企業(yè)；既來(lái)自金融、制造等企業(yè)，也服務(wù)于政府、大學(xué)等公共機(jī)構(gòu)。全球校友分布包括了美國(guó)、加拿大、德國(guó)、荷蘭、澳大利亞、中國(guó)、俄羅斯等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家。
自2008年以來(lái)，亞洲學(xué)區(qū)生源的所屬行業(yè)、企業(yè)屬性、地域來(lái)源、職能領(lǐng)域都呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。來(lái)自中國(guó)（大陸、香港、臺(tái)灣）、美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、新西蘭、加拿大等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近兩千名學(xué)生接受了BSN荷蘭商學(xué)院的工商管理學(xué)位教育。現(xiàn)已有超過(guò)千名學(xué)生取得了BSN荷蘭商學(xué)院的工商管理碩士（MBA）和工商管理博士（DBA）學(xué)位。
大部分校友為國(guó)有企業(yè)、涉外企業(yè)、集體股份制或私營(yíng)企業(yè)的中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、股東。少數(shù)校友服務(wù)于科研院校、政府機(jī)構(gòu)。
九、標(biāo)桿企業(yè)參訪
迄今為止，BSN荷蘭商學(xué)院的中荷校友參訪了阿里巴巴、百度、京東、ofo、泰康、安邦、神州數(shù)碼等數(shù)十家中國(guó)大型標(biāo)桿企業(yè)，中國(guó)校友也到訪荷蘭，與全球500強(qiáng)商業(yè)巨頭荷蘭國(guó)際集團(tuán)（ING），荷蘭合作銀行（Rabobank）等進(jìn)行了深度交流。
十、申請(qǐng)事宜
1、招生對(duì)象
學(xué)歷要求：大專以上學(xué)歷
工作經(jīng)驗(yàn)：具備5年以上管理經(jīng)驗(yàn)，所屬組織性質(zhì)不限
2、申請(qǐng)資料
入學(xué)申請(qǐng)表
最高學(xué)歷或?qū)W位證書原件及復(fù)印件
個(gè)人責(zé)任聲明
入學(xué)推薦表
身份證（或護(hù)照）原件及復(fù)印件
一寸彩色證件照2張
名片2張
3、申請(qǐng)流程
（圖片來(lái)源：BSN荷蘭商學(xué)院官網(wǎng)）
4、學(xué)費(fèi)
申請(qǐng)費(fèi)：2,000元（RMB）
學(xué)費(fèi)：158,000元（RMB）
5、學(xué)習(xí)方式
學(xué)制兩年，移動(dòng)課堂授課，每次連續(xù)2-3天。
課程階段不少于18個(gè)月，論文階段不少于6個(gè)月。
6、學(xué)位
學(xué)員完成所有規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文答辯，成績(jī)合格者，BSN荷蘭商學(xué)院將頒發(fā)全球認(rèn)可的工商管理碩士（MBA）證書。
相關(guān)閱讀：荷蘭商學(xué)院MBA招生簡(jiǎn)章已公布！一起來(lái)看看！
注：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，以上內(nèi)容僅供參考，具體以官方發(fā)布信息為準(zhǔn)。
荷蘭商學(xué)院DBA招生簡(jiǎn)章如下：
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
BSN荷蘭商學(xué)院是荷蘭政府批準(zhǔn)、中國(guó)政府認(rèn)可的應(yīng)用科學(xué)型大學(xué)，是世界上將“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用于工商管理教育領(lǐng)域的先驅(qū)，是全球?yàn)閿?shù)不多的獲得六項(xiàng)國(guó)際權(quán)威認(rèn)證的歐洲一流商學(xué)院。
在世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2016－2017全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，荷蘭超越德國(guó)，“全球競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)”位列第四，在“高等教育與培訓(xùn)”單項(xiàng)中位居全球第三，“創(chuàng)新綜合指數(shù)”超過(guò)了以色列。
2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非等為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
使命：培養(yǎng)擁有國(guó)際化視野，兼具管理創(chuàng)新能力，融貫東西方管理精髓的金融界領(lǐng)袖和管理精英。
愿景：立管理創(chuàng)新前沿?育國(guó)際商業(yè)精英?創(chuàng)合作交流平臺(tái)。
二、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證
1.ACBSP認(rèn)證美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)承認(rèn)的美國(guó)兩大商學(xué)院認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一；
2.NVAO認(rèn)證全球荷蘭語(yǔ)地區(qū)頂級(jí)高等教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)；
3.CEDEO認(rèn)證荷蘭經(jīng)濟(jì)事物部從人力資源角度推薦認(rèn)證，荷蘭商學(xué)院連續(xù)26年獲得認(rèn)證；
4.EDUQUA認(rèn)證瑞士政府高等教育質(zhì)量認(rèn)證；
5.ATHEA認(rèn)證歐洲教育標(biāo)準(zhǔn)的跨國(guó)高等教育認(rèn)證；
6.NRTO認(rèn)證荷蘭職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核認(rèn)證；
在參與認(rèn)證的過(guò)程中，BSN荷蘭商學(xué)院展示了對(duì)教學(xué)卓越和質(zhì)量提升的承諾，這一認(rèn)證證明BSN致力于為學(xué)生提供最高質(zhì)量的商業(yè)教育。
——Steve Parscale（美國(guó)ACBSP首席認(rèn)證官）
三、中國(guó)教育部門認(rèn)證
1.中華人民共和國(guó)教育部通過(guò)教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)（www.jsj.edu.cn)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院；
2.中國(guó)留學(xué)網(wǎng)（www.cscse.edu.cn）公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
3.Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
四、核心優(yōu)勢(shì)
1、全球認(rèn)可，引領(lǐng)學(xué)員重塑國(guó)際新理念、管理新格局
植根荷蘭，輻射全球，面向未來(lái)，培養(yǎng)領(lǐng)袖。BSN荷蘭商學(xué)院擁有全球領(lǐng)先的管理理念、中西貫通的教授團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人和企業(yè)要在國(guó)際視野中樹立全新發(fā)展理念，注重培養(yǎng)學(xué)員的思維模式、管理格局與資源整合能力。
連續(xù)榮獲ACBSP機(jī)構(gòu)DBA課程認(rèn)證資格
荷蘭著名管理雜志《Intermediair》連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一
荷蘭權(quán)威刊物《MT》對(duì)荷蘭全國(guó)的商學(xué)院綜合評(píng)比中，獲得總分第一
2、知行合一，賦能學(xué)員管理能力、企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效提升
產(chǎn)學(xué)互動(dòng)，教研并重，夯實(shí)知識(shí)，應(yīng)用實(shí)踐。BSN荷蘭商學(xué)院以踐行30年的“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”為核心，結(jié)合中國(guó)本土化商業(yè)實(shí)踐，建立了兼具全球廣度和中國(guó)深度的DBA課程體系——結(jié)合宏觀大勢(shì)（國(guó)內(nèi)外宏觀環(huán)境分析），指導(dǎo)企業(yè)戰(zhàn)略、管理技能、資本運(yùn)作、風(fēng)險(xiǎn)管控，全面提升和培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)創(chuàng)新力。
獨(dú)設(shè)預(yù)科學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升自我及企業(yè)認(rèn)知
獨(dú)創(chuàng)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室和模擬管理實(shí)戰(zhàn)特色課程，學(xué)以致用，讓知識(shí)變成智慧
獨(dú)創(chuàng)雙向?qū)煓C(jī)制，學(xué)術(shù)理論與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合
全程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓畢業(yè)不再難
3、價(jià)值共創(chuàng)，搭建學(xué)員和校企高質(zhì)量發(fā)展融合新平臺(tái)
積極開放，互利共創(chuàng)，相互加持，賦能成長(zhǎng)。BSN荷蘭商學(xué)院全球畢業(yè)校友已經(jīng)超過(guò)10000+，每年都會(huì)舉辦全球畢業(yè)典禮、全球創(chuàng)新營(yíng)、標(biāo)桿企業(yè)考察、政府科研機(jī)構(gòu)訪問(wèn)等豐富多彩的線下活動(dòng)，為校友搭建分享與互動(dòng)、賦能與成長(zhǎng)的價(jià)值平臺(tái)。
校友分布：三大洲際中心，11個(gè)校區(qū)，70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，10000+校友
校友屬性：創(chuàng)新企業(yè)創(chuàng)始人，涉外企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)高管
校友活動(dòng)：每年數(shù)十場(chǎng)線下活動(dòng)
五、DBA核心師資
BSN荷蘭商學(xué)院的教授團(tuán)隊(duì)不僅具有國(guó)際視野、通曉中西方管理精髓，而且深諳中國(guó)本土的企業(yè)發(fā)展和管理實(shí)踐，能夠?qū)⑹澜缜把毓芾硭枷肱c中國(guó)企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題有機(jī)融合，讓學(xué)員掌握解決企業(yè)問(wèn)題的方法論，從而為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造新價(jià)值。亞洲學(xué)區(qū)師資分為外教和中教兩部分，絕大部分教授擁有管理學(xué)領(lǐng)域博士學(xué)位。
其中，中國(guó)教授大多來(lái)自國(guó)內(nèi)著名大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院，除具有深厚的管理理論基礎(chǔ)外，還擁有豐富的中國(guó)大中型標(biāo)桿企業(yè)的管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
六、DBA課程特色
行動(dòng)學(xué)習(xí)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題：作為“行動(dòng)學(xué)習(xí)法”在工商管理教育領(lǐng)域應(yīng)用的先驅(qū)，BSN荷蘭商學(xué)院經(jīng)過(guò)幾十年的匠心打磨，形成了顛覆傳統(tǒng)、獨(dú)具特色的學(xué)習(xí)體系。在工商管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，學(xué)生的科學(xué)管理意識(shí)被不斷強(qiáng)化。在“行動(dòng)學(xué)習(xí)”過(guò)程中，以自身企業(yè)為研究對(duì)象，利用所學(xué)、所感、所悟，掌握從現(xiàn)象診斷、問(wèn)題明確、建議制定及選擇、到方案實(shí)施的一系列管理實(shí)際技能，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，為企業(yè)帶來(lái)實(shí)際的績(jī)效提升。
模塊化學(xué)習(xí)一對(duì)一實(shí)時(shí)輔導(dǎo)：學(xué)制階段多模塊化面授課程系統(tǒng)化管理理論及經(jīng)典案例學(xué)習(xí)。每個(gè)班配有專門學(xué)術(shù)老師一對(duì)一輔導(dǎo)，核心課程提供課前預(yù)習(xí)及課后復(fù)習(xí)資料，幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)實(shí)效性。同時(shí)班級(jí)還配備專門的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，做到創(chuàng)業(yè)+學(xué)術(shù)導(dǎo)師實(shí)時(shí)輔導(dǎo)。
多樣化學(xué)習(xí)全面提升管理思維：BSN荷蘭商學(xué)院的學(xué)習(xí)不僅僅局限于傳統(tǒng)的課堂講授，為了讓學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)有所用，開辟了案例咨詢+模擬實(shí)戰(zhàn)+輔導(dǎo)講座+在線課堂+公眾號(hào)學(xué)習(xí)+游學(xué)參訪等多種多樣的學(xué)習(xí)方式，多種學(xué)習(xí)方式互為補(bǔ)充又有機(jī)結(jié)合，對(duì)全面提升學(xué)員的管理思維具有重大意義。
七、DBA課程體系
課程一、導(dǎo)入模塊
A1：開學(xué)典禮、入學(xué)破冰
課程二、全球視野模塊
B1：新常態(tài)下宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析
B2：國(guó)際管理——品牌戰(zhàn)略管理
課程三、管理創(chuàng)新模塊
C1：商業(yè)模式創(chuàng)新與商業(yè)模式畫布運(yùn)用
C2：公司治理與管控
C3：戰(zhàn)略人力資源
課程四、企業(yè)資本與管理模塊
D1：股權(quán)思維下的企業(yè)管理之道
D2：企業(yè)估值與財(cái)務(wù)分析
課程五、管理哲學(xué)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力模塊
E1：博弈論與科學(xué)決策
E2：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
課程六、管理研究模塊
F1：管理研究與定量分析
課程七、論文模塊
G1：論文開題、論文、論文答辯
課程八、高階拓展模塊
H1：行動(dòng)學(xué)習(xí)之旅（國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)考察、名師面對(duì)面）
H2：畢業(yè)典禮學(xué)位授予
H3：終身學(xué)習(xí)
八、BSN校友網(wǎng)絡(luò)
BSN學(xué)員主要來(lái)自各行各業(yè)的商業(yè)管理精英。提升自我、超越自我，是每一個(gè)BSN學(xué)員奮斗的目標(biāo)。即便是縱橫商海多年的業(yè)界領(lǐng)袖，進(jìn)入BSN后，也以開放的利他精神和謙虛的空杯心態(tài)，積極融入到學(xué)習(xí)中來(lái)。創(chuàng)新，是企業(yè)家精神，更是企業(yè)管理者成長(zhǎng)、變革、價(jià)值創(chuàng)造的重要路徑。BSN人，正在踐行“以學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，以創(chuàng)新鑄造輝煌”的時(shí)代使命。
迄今為止，BSN荷蘭商學(xué)院分別以荷蘭、中國(guó)、南非為洲際中心在全球范圍內(nèi)建立了11大校區(qū)。已有來(lái)自世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名學(xué)生用荷蘭語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)和捷克語(yǔ)5種語(yǔ)言學(xué)習(xí)著最實(shí)用的管理理論和工具，討論著最前沿的管理現(xiàn)象和問(wèn)題。全球?qū)W生和校友服務(wù)的機(jī)構(gòu)和從事的行業(yè)多種多樣。既有世界500強(qiáng)名企，也有創(chuàng)業(yè)企業(yè)；既來(lái)自金融、制造等企業(yè)，也服務(wù)于政府、大學(xué)等公共機(jī)構(gòu)。全球校友分布包括了美國(guó)、加拿大、德國(guó)、荷蘭、澳大利亞、中國(guó)、俄羅斯等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和發(fā)展中國(guó)家。
自2008年以來(lái)，亞洲學(xué)區(qū)生源的所屬行業(yè)、企業(yè)屬性、地域來(lái)源、職能領(lǐng)域都呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。來(lái)自中國(guó)（大陸、香港、臺(tái)灣）、美國(guó)、日本、英國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、新西蘭、加拿大等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近兩千名學(xué)生接受了BSN荷蘭商學(xué)院的工商管理學(xué)位教育。大部分校友為國(guó)有企業(yè)、涉外企業(yè)、集體股份制或私營(yíng)企業(yè)的中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、股東，少數(shù)校友服務(wù)于科研院校、政府機(jī)構(gòu)。
九、標(biāo)桿企業(yè)參訪
迄今為止，BSN荷蘭商學(xué)院的中荷校友參訪了阿里巴巴、百度、京東、ofo、泰康、安邦、神州數(shù)碼等數(shù)十家中國(guó)大型標(biāo)桿企業(yè)，中國(guó)校友也到訪荷蘭，與全球500強(qiáng)商業(yè)巨頭荷蘭國(guó)際集團(tuán)（ING），荷蘭合作銀行（Rabobank）等進(jìn)行了深度交流。
十、申請(qǐng)程序
1、申請(qǐng)對(duì)象
教育背景：MBA或EMBA學(xué)位或其他專業(yè)的碩士學(xué)位；
工作經(jīng)驗(yàn)：五年以上高級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；
管理業(yè)績(jī)特別突出的申請(qǐng)人，可適當(dāng)放寬工作年限經(jīng)驗(yàn)要求；
2、申請(qǐng)資料
英文入學(xué)申請(qǐng)表1份；
中文入學(xué)申請(qǐng)表1份；
最高學(xué)歷或?qū)W位證書原件及復(fù)印件1份；
最高學(xué)歷或?qū)W位階段成績(jī)單原件及復(fù)印件1份；
單位支持學(xué)習(xí)聲明/個(gè)人責(zé)任聲明1份；
入學(xué)推薦表2份；
附加信息（個(gè)人興趣與愛好等）1份；
身份證（或護(hù)照）原件及復(fù)印件1份；
一寸彩色證件照2張；
現(xiàn)職名片2張；
3、入學(xué)流程
提交（申請(qǐng)人完整填寫并提交《入學(xué)申請(qǐng)表》及申請(qǐng)材料，并繳納報(bào)名費(fèi)）→初審→面試→錄取→繳費(fèi)→注冊(cè)
4、學(xué)費(fèi)
申請(qǐng)費(fèi)：2,000元（RMB）
學(xué)費(fèi)：278,000元（RMB）
5、學(xué)習(xí)方式
學(xué)制三年，每1.5個(gè)月集中授課一次，每次連續(xù)2-3天。
學(xué)習(xí)方式：集中面授、案例分析、小組討論。
6、學(xué)位
學(xué)員完成所有規(guī)定課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文答辯，成績(jī)合格者，BSN荷蘭商學(xué)院將頒發(fā)全球認(rèn)可的工商管理博士（DBA）學(xué)位證書。
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注：因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整，以上內(nèi)容僅供參考，具體以官方發(fā)布信息為準(zhǔn)。
荷蘭商學(xué)院工商管理（DBA）項(xiàng)目極具含金量，就讀的學(xué)生，需要提前掌握招生信息，并做好準(zhǔn)備工作。下面是荷蘭商學(xué)院工商管理（DBA）招生簡(jiǎn)章，僅供參考。
一、學(xué)院簡(jiǎn)介
荷蘭商學(xué)院在世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)布的《2016－2017全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，荷蘭超越德國(guó)，“全球競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)”列第四位，在“高等教育與培訓(xùn)“單項(xiàng)中位居第三，”創(chuàng)新綜合指數(shù)“超過(guò)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)以色列。
2008年，BSN荷蘭商學(xué)院作為中國(guó)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等院校落戶中國(guó)。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國(guó)、非洲南非為洲際中心的全球11個(gè)校區(qū)，來(lái)自世界60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近萬(wàn)名職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家加入了BSN管理課程的學(xué)習(xí)。
BSN荷蘭商學(xué)院擁有各類工商管理碩士（MBA）、工商管理博士（DBA）和高級(jí)管理者培訓(xùn)項(xiàng)目（EDP），已成為荷蘭規(guī)模最大的商學(xué)院之一。
二、愿景
立管理創(chuàng)新前沿
育國(guó)際商業(yè)精英
創(chuàng)合作交流平臺(tái)
三、資質(zhì)榮譽(yù)
中國(guó)資質(zhì)
中國(guó)政府推薦荷蘭正規(guī)高等學(xué)院
★中華人民共和國(guó)教育部通過(guò)教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
★中國(guó)留學(xué)網(wǎng)公布的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院。
荷蘭資質(zhì)
荷蘭政府批準(zhǔn)的應(yīng)用型商學(xué)院
★Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規(guī)高等教育學(xué)院
荷蘭官方教育資質(zhì)唯一信息發(fā)布渠道。
全球多項(xiàng)工商管理重要認(rèn)證
美國(guó)ACBSP認(rèn)證美國(guó)高等教育認(rèn)證委員會(huì)（CHEA）承認(rèn)的美國(guó)兩大商學(xué)院認(rèn)證機(jī)構(gòu)之一，是對(duì)商學(xué)院教學(xué)和學(xué)習(xí)成果的質(zhì)量認(rèn)證。
荷蘭NVAO認(rèn)證由荷蘭政府建立，對(duì)全球荷蘭語(yǔ)地區(qū)本科和碩士項(xiàng)目給予專業(yè)和客觀認(rèn)證的頂級(jí)政府認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
荷蘭CEDEO認(rèn)證由荷蘭王國(guó)經(jīng)濟(jì)事務(wù)部支持，以雇主滿意度調(diào)查為依據(jù)，從質(zhì)量、持續(xù)性、業(yè)務(wù)重點(diǎn)角度，為荷蘭教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的項(xiàng)目認(rèn)證。
瑞士eduQua認(rèn)證瑞士政府高等教育認(rèn)證，從六個(gè)維度（課程提供、客戶溝通、價(jià)值傳遞、職業(yè)幫助、學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量保證及發(fā)展）對(duì)學(xué)院的繼續(xù)教育質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)證。
歐洲ATHEA認(rèn)證以歐洲標(biāo)準(zhǔn)對(duì)跨國(guó)高等教育質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)證的跨國(guó)高等教育認(rèn)證協(xié)會(huì)。
荷蘭NRTO認(rèn)證荷蘭職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量審核認(rèn)證。
四、業(yè)界榮譽(yù)
晉級(jí)全球一等MBA項(xiàng)目
2016年2月，被著名《CEO》雜志評(píng)選為歐洲一等MBA項(xiàng)目。2017再次入選，并與IESE（擁有全球前十位MBA）、ESADE（擁有全球前十位MBA）、中歐商學(xué)院等全球著名商學(xué)院的MBA項(xiàng)目并駕齊驅(qū)，晉級(jí)全球一等MBA項(xiàng)目。
連續(xù)六年教學(xué)內(nèi)容第一名
2013年，在荷蘭著名管理雜志《Intermediair》的全國(guó)雙年度商學(xué)院評(píng)比中，連續(xù)六年蟬聯(lián)教學(xué)內(nèi)容第一名。
商學(xué)院總分第一名
2012年，在荷蘭權(quán)威刊物《MT管理團(tuán)隊(duì)》對(duì)全國(guó)商學(xué)院綜合評(píng)比中，超過(guò)所有荷蘭名校，獲得總分第一名。
連續(xù)八年入選國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目
自2010年開始，MBA項(xiàng)目連續(xù)八年入選荷蘭國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（NFP）項(xiàng)目。
五、辦學(xué)特色
高端校友
全球60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商業(yè)精英組成校友網(wǎng)絡(luò)，主要由中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、機(jī)構(gòu)董事組成。
卓越師資
既是擁有深厚管理知識(shí)的學(xué)術(shù)大師，又是具有豐富一線管理和咨詢經(jīng)驗(yàn)的中、歐管理大咖。
前沿教學(xué)模式
全球領(lǐng)先的工商管理教育行動(dòng)學(xué)習(xí)專家，潛心打磨行動(dòng)學(xué)習(xí)特色體系，帶來(lái)管理能力和企業(yè)績(jī)效實(shí)際提升的學(xué)習(xí)效果。
豐富教學(xué)內(nèi)容
課堂上結(jié)合世界重點(diǎn)行業(yè)及企業(yè)案例的管理理論剖析，行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室中全球領(lǐng)先管理工具的實(shí)戰(zhàn)演練，國(guó)際標(biāo)桿企業(yè)考察中核心競(jìng)爭(zhēng)力的參悟。
知行合一
匠心打磨學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，關(guān)注學(xué)習(xí)者管理能力的提高，追求為企業(yè)帶來(lái)現(xiàn)實(shí)績(jī)效的提升。
行動(dòng)學(xué)習(xí)體系
幫助學(xué)生從自身企業(yè)診斷入手，應(yīng)用管理理論與工具，解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
標(biāo)桿企業(yè)參訪
考察行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，與董事會(huì)主席、聯(lián)合創(chuàng)始人、首席執(zhí)行官等頂級(jí)管理者直面切磋，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)。已安排參訪阿里巴巴、京東、ofo、泰康、荷蘭國(guó)際集團(tuán)（ING）、荷蘭合作銀行（Rabobank）等中、荷境內(nèi)大型標(biāo)桿企業(yè)。
高端行業(yè)論壇
專題商業(yè)講座或沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)高管或政府官員解讀商業(yè)熱點(diǎn)，指點(diǎn)行業(yè)方向，交換管理看法，啟發(fā)管理智慧。
名校商學(xué)研討
行動(dòng)學(xué)習(xí)思想貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程
與中外著名學(xué)府就熱門商業(yè)話題聯(lián)合舉辦商學(xué)研討活動(dòng)。曾與荷蘭奈耶諾德商業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等中荷名校組織此類活動(dòng)。
六、中外游學(xué)
一同學(xué)習(xí)、相伴旅行，在難得相聚的活動(dòng)中，相互啟發(fā)、交流溝通、建立友誼、探求合作，為短暫的學(xué)習(xí)生涯留下難忘的回憶。
除常規(guī)的移動(dòng)課堂游學(xué)活動(dòng)外，自2010年至今，BSN荷蘭總校已7次組織BSN全球創(chuàng)新營(yíng)活動(dòng)，數(shù)百位中荷校友參加中歐互訪，匯聚一堂，收獲滿滿。
歐洲游學(xué)
2016年9月，BJM15A班歐洲游學(xué)
歐洲11城之旅，寓學(xué)于行，追尋更豐滿的靈魂
BSN全球創(chuàng)新營(yíng)中國(guó)站閉營(yíng)式
2017年7月，BSN全球創(chuàng)新營(yíng)中國(guó)站閉營(yíng)式
依依惜別，友誼之船揚(yáng)帆起航
七、DBA學(xué)習(xí)體系
學(xué)制：不少于36個(gè)月。每?jī)蓚€(gè)月集中學(xué)習(xí)2至3天
學(xué)習(xí)方式：集中面授、案例分析、小組討論
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體信息請(qǐng)以官方發(fā)布為準(zhǔn)！
在職MBA學(xué)費(fèi)因地區(qū)、學(xué)校和課程類型等因素而異。一般來(lái)說(shuō)，全職MBA課程的學(xué)費(fèi)比兼職MBA課程更高。在美國(guó)，全職MBA課程的學(xué)費(fèi)通常在50,000美元到150,000美元之間，而兼職MBA課程的學(xué)費(fèi)則通常在20,000美元到40,000美元之間。在中國(guó)，MBA學(xué)費(fèi)也因地區(qū)和學(xué)校而異，一般在20萬(wàn)人民幣以上。
以下是一些全球MBA學(xué)費(fèi)排名：
1.哈佛商學(xué)院(Harvard Business School):美國(guó)麻省，全日制MBA學(xué)費(fèi)約為73,480美元。
2.斯坦福大學(xué)商學(xué)院(Stanford Graduate School of Business):美國(guó)加州，全日制MBA學(xué)費(fèi)約為82,680美元。
3.賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院(The Wharton School at the University of Pennsylvania):美國(guó)賓夕法尼亞州，全日制MBA學(xué)費(fèi)約為77,600美元。
4.哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院(Columbia Business School):美國(guó)紐約州，全日制MBA學(xué)費(fèi)約為75,920美元。
5.西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院(Kellogg School of Management,Northwestern University):美國(guó)伊利諾伊州，全日制MBA學(xué)費(fèi)約為73,660美元。
需要注意的是，MBA學(xué)費(fèi)排名并不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在選擇學(xué)校時(shí)，還需要考慮學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、校友網(wǎng)絡(luò)、校園文化等綜合因素。
此外，不同學(xué)校和課程類型的MBA學(xué)費(fèi)也有所不同。例如，一些學(xué)校的兼職MBA課程學(xué)費(fèi)可能會(huì)比全職MBA課程便宜一些。因此，在選擇MBA課程時(shí)，需要根據(jù)自己的財(cái)務(wù)狀況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行綜合考慮。
除了MBA學(xué)費(fèi)排名之外，還需要考慮其他因素，如就業(yè)前景、薪資水平等。一些學(xué)校和課程類型的MBA畢業(yè)生就業(yè)率較高，薪資水平也相對(duì)較高。因此，在選擇學(xué)校和課程時(shí)，也需要考慮這些因素。
總之，選擇適合自己的MBA課程需要綜合考慮多個(gè)因素，包括學(xué)費(fèi)、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)前景、薪資水平等。希望以上信息能對(duì)你有所幫助。
MBA考試和MBA聯(lián)考的難度因地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)等因素而異。一般來(lái)說(shuō)，MBA聯(lián)考包括兩個(gè)部分：綜合能力測(cè)試和管理知識(shí)測(cè)試。綜合能力測(cè)試包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、邏輯等科目，難度較高；管理知識(shí)測(cè)試則涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)，需要考生具備一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在考試難度方面，MBA聯(lián)考相對(duì)于其他考試而言較為困難。首先，MBA聯(lián)考涵蓋的知識(shí)面較廣，需要考生具備較高的綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)。其次，MBA聯(lián)考對(duì)考生的時(shí)間管理和應(yīng)變能力要求較高，需要考生在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的試題，并能夠迅速做出正確的決策。
此外，不同地區(qū)的MBA聯(lián)考難度也有所不同。例如，一些名校的MBA聯(lián)考難度相對(duì)較高，而一些普通高校的MBA聯(lián)考難度則相對(duì)較低。因此，考生在選擇報(bào)考MBA項(xiàng)目時(shí)需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)選擇適合自己的學(xué)校和項(xiàng)目。
除了MBA聯(lián)考，還有許多其他的MBA考試，例如GMAT、GRE、LSAT等。這些考試的難度也因地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)等因素而異。
GMAT是全球范圍內(nèi)最受歡迎的MBA考試之一，主要測(cè)試考生的語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。GMAT考試難度較高，需要考生具備較高的英語(yǔ)水平和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
GRE是另一個(gè)常見的MBA考試，主要測(cè)試考生的語(yǔ)言能力、數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力。與GMAT相比，GRE的難度較低一些，但仍然需要考生具備一定的英語(yǔ)水平和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
LSAT是法學(xué)院招生考試，主要用于測(cè)試考生的法律知識(shí)和分析能力。雖然LSAT與MBA考試無(wú)關(guān)，但對(duì)于想要申請(qǐng)法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，LSAT是必須參加的考試之一。
總之，不同類型的MBA考試難度各不相同，選擇適合自己的考試需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)進(jìn)行綜合考慮。同時(shí)，準(zhǔn)備MBA考試也需要充分的時(shí)間和精力投入，建議提前做好準(zhǔn)備并制定合理的備考計(jì)劃。
以下是一些在職MBA院校的推薦：
1.上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(Antai College of Economics and Management,Shanghai Jiao Tong University):該學(xué)院是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)MBA課程的高校之一，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的師資力量。其MBA項(xiàng)目注重實(shí)踐和案例分析，為學(xué)生提供了廣泛的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。
2.北京大學(xué)光華管理學(xué)院(Guanghua School of Management,Peking University):該學(xué)院是中國(guó)最知名的商學(xué)院之一，也是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)MBA課程的高校之一。其MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了廣泛的國(guó)際交流和實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3.復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院(School of Management,Fudan University):該學(xué)院是國(guó)內(nèi)最具聲望的商學(xué)院之一，也是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)MBA課程的高校之一。其MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力，為學(xué)生提供了廣泛的企業(yè)實(shí)踐和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。
4.浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院(School of Economics,Zhejiang University):該學(xué)院是國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的經(jīng)濟(jì)學(xué)院之一，也是國(guó)內(nèi)最早開設(shè)MBA課程的高校之一。其MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供了廣泛的企業(yè)實(shí)踐和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。
以上僅是一些在職MBA院校的推薦，選擇適合自己的學(xué)校需要根據(jù)個(gè)人情況綜合考慮多個(gè)因素，例如學(xué)費(fèi)、地理位置、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等等。
另外，以下是一些在職MBA項(xiàng)目的推薦：
1.香港中文大學(xué)商學(xué)院(The Chinese University of Hong Kong Business School):該學(xué)院的在職MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供了廣泛的企業(yè)實(shí)踐和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目還與眾多知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的職業(yè)發(fā)展資源。
2.新加坡國(guó)立大學(xué)商學(xué)院(NUS Business School):該學(xué)院的在職MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力，為學(xué)生提供了廣泛的企業(yè)實(shí)踐和國(guó)際交流機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目還擁有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教育體驗(yàn)。
3.加拿大多倫多大學(xué)羅特曼管理學(xué)院(Rotman School of Management,University of Toronto):該學(xué)院的在職MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和戰(zhàn)略思維，為學(xué)生提供了廣泛的國(guó)際交流和企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。該項(xiàng)目還與眾多知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的職業(yè)發(fā)展資源。
以上僅是一些在職MBA項(xiàng)目的推薦，選擇適合自己的項(xiàng)目需要根據(jù)個(gè)人情況綜合考慮多個(gè)因素，例如學(xué)費(fèi)、地理位置、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等等。
國(guó)際mba！免聯(lián)考MBA科普篇！MBA國(guó)際院校為申請(qǐng)制入學(xué)，無(wú)需參加入學(xué)考試。學(xué)員需要按照院校要求，提交入學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)材料。學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)者學(xué)術(shù)背景、職業(yè)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)潛力綜合評(píng)估審核后，給予錄取意見。
一、國(guó)際mba
國(guó)際MBA是一種國(guó)際化的工商管理碩士學(xué)位，旨在培養(yǎng)具有全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力的商業(yè)人才。與傳統(tǒng)的國(guó)內(nèi)MBA不同，國(guó)際MBA課程更加注重國(guó)際化、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，課程設(shè)置更加靈活，學(xué)生采用線上、線下的方式在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的需求和興趣選擇適合自己的課程。
二、國(guó)際mba特點(diǎn)有哪些
01、強(qiáng)大的師資力量和豐富的教學(xué)資源
國(guó)際MBA項(xiàng)目具有強(qiáng)大的師資力量和豐富的教學(xué)資源。這些項(xiàng)目通常邀請(qǐng)來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域和專業(yè)的頂級(jí)教師和學(xué)者來(lái)授課，他們擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以從這些專業(yè)人士身上獲取前沿的商業(yè)知識(shí)和管理技能，并與來(lái)自不同國(guó)家和行業(yè)的同學(xué)進(jìn)行交流和互動(dòng)，拓展視野和洞察力。
02、免聯(lián)考，時(shí)間靈活
國(guó)際MBA無(wú)需參加繁瑣的考試，減輕了學(xué)生的考試壓力。相比國(guó)內(nèi)聯(lián)考MBA，國(guó)際MBA注重學(xué)員的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力，為具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的求學(xué)者提供了更友好的入學(xué)途徑。學(xué)生可以更加靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方式，充分利用工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力。
03、注重實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)
課程內(nèi)容更加貼近實(shí)際問(wèn)題和商業(yè)案例，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過(guò)分析真實(shí)的商業(yè)案例和模擬商務(wù)環(huán)境，學(xué)生能夠鍛煉解決問(wèn)題和決策的能力，培養(yǎng)實(shí)踐操作的技能。同時(shí)，師資團(tuán)隊(duì)通常具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)理論相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更具深度和實(shí)用性。
三、國(guó)際mba優(yōu)勢(shì)介紹
1.提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
在國(guó)際MBA課程中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到最新的商業(yè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的職業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，國(guó)際MBA的學(xué)位證書也會(huì)提高在職人士的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。
2.拓展國(guó)際視野
國(guó)際MBA課程注重國(guó)際化，學(xué)生可以接觸到來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)和教授，了解不同文化和商業(yè)環(huán)境，拓展自己的國(guó)際視野。
3.提升語(yǔ)言和溝通能力
在國(guó)際MBA課程中，學(xué)生需要使用英語(yǔ)或其他語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，這會(huì)提高學(xué)生的語(yǔ)言水平和溝通能力，有助于學(xué)生更好地適應(yīng)國(guó)際化工作環(huán)境。
4.建立人脈和資源共享
在國(guó)際MBA課程中，學(xué)生可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同領(lǐng)域的同學(xué)和教授，建立廣泛的人脈關(guān)系，共享資源，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以上信息僅供參考，以官方最新信息發(fā)布為準(zhǔn)！
MBA項(xiàng)目學(xué)制通常是2-5年。目前該專業(yè)有全日制和非全日制兩種學(xué)習(xí)形式。全日制形式學(xué)制一般是2年。而非全日制形式基本學(xué)制是2-3年，部分院校對(duì)學(xué)習(xí)期間有休學(xué)、請(qǐng)長(zhǎng)假等特殊情況的學(xué)員，會(huì)適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，但學(xué)習(xí)年限總長(zhǎng)一般不超過(guò)5年。
不同院校的學(xué)制規(guī)定有所不同，學(xué)員在學(xué)制內(nèi)學(xué)完課程，達(dá)到各項(xiàng)畢業(yè)要求方可圓滿畢業(yè)。
該專業(yè)所學(xué)課程較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷管理等很多課程。對(duì)于學(xué)習(xí)一門研究生專業(yè)課程來(lái)說(shuō)，2-3年的學(xué)制規(guī)定并不長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)收獲卻非常大。畢業(yè)生不僅能大幅度提升管理經(jīng)營(yíng)、決策等綜合能力和素養(yǎng)，還能獲得國(guó)家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位雙證書，積累到高層次的人脈資源。學(xué)習(xí)所獲知識(shí)、能力、證書、人脈等對(duì)職業(yè)發(fā)展幫助較大，并且可以終身受益。
注：以上內(nèi)容僅供參考，以官方發(fā)布為準(zhǔn)。具體信息請(qǐng)聯(lián)系在線輔導(dǎo)老師了解。
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1.準(zhǔn)備材料：包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信、成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)證明、工作經(jīng)歷證明等。
2.選擇學(xué)校和項(xiàng)目：根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，選擇適合自己的學(xué)校和項(xiàng)目。
3.提交申請(qǐng)：按照學(xué)校要求，提交申請(qǐng)材料。
4.參加面試：如果被邀請(qǐng)參加面試，準(zhǔn)備好面試所需的材料和問(wèn)題，展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力。
5.獲得錄取：如果被錄取，按照學(xué)校要求完成入學(xué)手續(xù)。
1.提前準(zhǔn)備：名校MBA申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要提前準(zhǔn)備，了解學(xué)校的招生要求和流程。
2.突出優(yōu)勢(shì)：在申請(qǐng)材料中突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.推薦信的重要性：名校MBA申請(qǐng)需要提供至少兩封推薦信，推薦人應(yīng)該是有權(quán)威性和影響力的人，如前雇主、老師或?qū)煹取?/p>
4.語(yǔ)言成績(jī)的要求：名校MBA申請(qǐng)需要提供英語(yǔ)成績(jī)證明，一般要求TOEFL或IELTS成績(jī)達(dá)到一定水平。
5.面試的準(zhǔn)備：名校MBA申請(qǐng)面試是重要的環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備，了解面試的形式和內(nèi)容，展示自己的自信和溝通能力。
6.了解學(xué)校的文化和價(jià)值觀：不同名校的MBA項(xiàng)目有不同的文化和價(jià)值觀，了解學(xué)校的特點(diǎn)和文化背景，可以更好地適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。
7.準(zhǔn)備面試問(wèn)題：在申請(qǐng)名校MBA時(shí)，面試是重要的環(huán)節(jié)，需要準(zhǔn)備好自己的面試問(wèn)題，以便在面試中展示自己的能力和潛力。
8.提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力：名校MBA項(xiàng)目注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，因此申請(qǐng)者需要提高自己的這些能力，可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生組織職務(wù)等方式來(lái)鍛煉。
9.注意申請(qǐng)截止日期：不同名校的MBA項(xiàng)目申請(qǐng)截止日期不同，申請(qǐng)者需要提前了解學(xué)校的申請(qǐng)截止日期，并按時(shí)提交申請(qǐng)材料。
10.尋求幫助和支持：申請(qǐng)名校MBA是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，申請(qǐng)者可以尋求家人、朋友或?qū)I(yè)顧問(wèn)的幫助和支持，共同完成申請(qǐng)過(guò)程。
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