專題
2023年CFA一共有三個級別，分別是CFA一級、CFA二級和CFA三級，各級別都有六本教材，教材分為電子版和紙質版，考試一共涉及10個科目，具體如下：
CFA教材名稱
CFA協會將其官方教材電子版綁定在CFA報名費用之中，因此每一位CFA考生都會獲得一份當期的電子版官方教材curriculum，當然大多數考生也需要紙質版，所以費用會增加170美元到考試報名里面，由于許多考生習慣使用Study Notes進行備考復習，因此對于CFA協會的官方教材了解不多，CFA協會教材curriculum各級別書名列出，以便考生備考使用。
CFA Level I教材名稱：
Volume 1：Ethical and professional Standards,Quantitative Methods
Volume 2：Economics
Volume 3：Financial Statement
Volume 4：Corporate Finance and Portfolio Management
Volume 5：Equity and Fixed Income
Volume 6：Derivatives and Alternative Investment
CFA一級教材名稱譯：
第1卷：道德和專業標準，定量分析方法
第2卷：經濟學
第3卷：財務報表
第4卷：公司財務和投資組合管理
第5卷：股票和固定收益
第6卷：衍生工具和另類投資
CFA Level II教材名稱：
Volume 1：Ethical and professional Standards,Quantitative Methods,and Economics
Volume 2：Financial Statement Analysis
Volume 3：Corporate Finance
Volume 4：Asset Valuation and Equity
Volume 5：Fixed lncome
Volume 6：Derivatives and portfolio Management
CFA二級教材名稱譯：
第1卷：道德和專業標準，定量方法和經濟學
第2卷：財務報表分析
第3卷：企業融資
第4卷：資產評估和股權
第5卷：固定lncome
第6卷：衍生工具和投資組合管理
CFA Level III教材名稱：
Volume 1：Ethical and professional Standards
Volume 2：Behavioral Finance,individual investors,and institutional investors
Volume 3：Capital Market expectations,market valuation,and asset allocation
Volume 4：Fixed income and equity portfolio management
Volume 5：Alternative investments,risk management,and the application of derivatives
Volume 6：Portfolio:Execution,evaluation and attribultion,and global investment performance standards
CFA三級教材名稱譯：
第1卷：道德和專業標準
第2卷：行為金融，個人投資者和機構投資者
第3卷：資本市場的預期，市場估值和資產配置
第4卷：固定收益和股票投資組合管理
第5卷：另類投資，風險管理，衍生品的應用
第6卷：組合：執行，評估和attribultion，以及全球投資表現標準
CFA考試科目
cfa考試共有以下十門科目：《職業倫理道德》、《定量分析》、《經濟學》、《財務報表分析》、《公司理財》、《投資組合管理》、《權益投資》、《固定收益投資》、《衍生品投資》及《其他類投資》。
CFA考試指南
特許金融分析師(CFA)認證是一個全球認可的區分和衡量專業投資人士的專業知識、經驗以及道德標準的認證標志。取得CFA資格認證的專業人士，意味著他們已在很大程度上掌握投資管理實踐經驗以及高端投資分析技巧。自1963年設立CFA課程以來，對投資知識、準則及道德設立了全球性的標準。CFA職業資格被譽為金融領域的“黃金標準”。但順利通過CFA考試并不是件容易的事情，因為CFA涵蓋十門課程，知識面覆蓋范圍廣。
CFA考試為全英文試卷、全英文做答（包括教材），故考生的英語水平應建立在正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。一般來說大學英語四級以上水平即可。
2023年山西大學工商管理（MBA）招生簡章已經發布，會計網根據山西大學官網發布的《山西大學2023年工商管理碩士（MBA）招生簡章》，整理了山西大學2023年MBA招生的相關信息，僅供大家參考。
【學校簡介】
山西大學坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市，學校前身為創建于1902年的山西大學堂，其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，辦學思路開闊，育人理念先進，是我國近代高等教育重要的發祥地之一，也是三晉大地百年文化科教的重鎮。歷經116年辦學歷程，山西大學始終根植于華夏文明的沃土，以“教授高深學術，養成碩學閎材，應國家之需要”為己任，秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統，弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創新”的優良校風，培育了三十多萬名優秀人才，為我國高等教育事業的發展作出了重要貢獻。
【MBA專業學位簡介】
1、培養目標
立足山西大學悠久辦學歷史、深厚文化底蘊，整合教育資源；依托山西省晉商學與區域經濟發展協同創新中心，打造晉商特色；著力于培養有道德、強實踐、會創新的工商管理人才，力求創建國內區域性知名的MBA教育品牌，致力成為山西省資源型經濟轉型MBA人才的重要培養高地。
2、非全日制培養方式的說明
為推進全日制和非全日制研究生教育協調發展，促進全日制和非全日制研究生教育規范管理，教育部辦公廳特公布《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號）。非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試，被具有實施研究生教育資格的高等學校錄取，在基本修業年限或者學校規定的修業年限內，在從事其他職業或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生（全日制研究生則為檔案轉入所在學校全脫產在校學習的研究生）。
非全日制和全日制研究生畢業時，所在高等學校根據其修業年限、學業成績等，按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書；其學業水平達到國家規定的學位標準，可以申請授予相應的學位證書。全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
3、采用多種方式教學。
課程教學追求教學互動，特別強調案例分析、角色扮演、管理模擬、團隊學習、沙盤模擬等互動式教學方式的運用；素質教學充分利用山西大學綜合優勢，整合校內外教育資源，為MBA學生增設《晉商專題》、《國學概論》、《管理心理學》、《廣告學研究》、《企業形象識別設計》、《美學史》、《中西文化比較》、《信息技術與社會進步》、《口才藝術與社交禮儀》、《音樂鑒賞》、《書法鑒賞》等特色素質課程；邀請國際、國內知名商學院學者、政府有關部門官員和富有成功經驗的企業家來校演講或開設講座，幫助MBA研究生建立經營管理新理念和新思維，提升職業競爭力。上課時間為一月兩次，每次周末兩天。
4、開設MBA第二課堂。
定期組織MBA學生舉辦各種管理學術研討和管理創新實踐活動，在網站中為學生開設第二課堂互動園地；每年以專項經費鼓勵、支持學生參加全國性的MBA學生活動如MBA發展論壇、MBA主席峰會等；積極組織學生參加各種全國性MBA有關賽事等。
【名額】
招生計劃145名，基本學制為3年，學費共計4.8萬（待定）。以最新通知為準。
【報名條件】
大學本科畢業后有3年以上工作經驗的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經驗的人員。
【報名時間】
網上報名時間：10月
網上報名及現場確認的其它具體要求請登錄“中國研究生招生信息網”查看相關通知。
現場確認時間：11月左右（以學校通知為準）
現場確認地點：網報報考考點
【考試科目】
初試：國家統考兩門課（管理類聯考綜合能力、英語）。初試總分300分，復試分數線大約為170分左右。
復試：采取筆試和面試結合的方式。
【考試時間】
初試時間：12月底（以教育部通知為準）
復試時間：一般在次年3月中下旬進行。
在職MBA學費因地區、學校和課程類型等因素而異。一般來說，全職MBA課程的學費比兼職MBA課程更高。在美國，全職MBA課程的學費通常在50,000美元到150,000美元之間，而兼職MBA課程的學費則通常在20,000美元到40,000美元之間。在中國，MBA學費也因地區和學校而異，一般在20萬人民幣以上。
以下是一些全球MBA學費排名：
1.哈佛商學院(Harvard Business School):美國麻省，全日制MBA學費約為73,480美元。
2.斯坦福大學商學院(Stanford Graduate School of Business):美國加州，全日制MBA學費約為82,680美元。
3.賓夕法尼亞大學沃頓商學院(The Wharton School at the University of Pennsylvania):美國賓夕法尼亞州，全日制MBA學費約為77,600美元。
4.哥倫比亞大學商學院(Columbia Business School):美國紐約州，全日制MBA學費約為75,920美元。
5.西北大學凱洛格商學院(Kellogg School of Management,Northwestern University):美國伊利諾伊州，全日制MBA學費約為73,660美元。
需要注意的是，MBA學費排名并不是唯一的衡量標準。在選擇學校時，還需要考慮學校的教學質量、師資力量、校友網絡、校園文化等綜合因素。
此外，不同學校和課程類型的MBA學費也有所不同。例如，一些學校的兼職MBA課程學費可能會比全職MBA課程便宜一些。因此，在選擇MBA課程時，需要根據自己的財務狀況和學習需求進行綜合考慮。
除了MBA學費排名之外，還需要考慮其他因素，如就業前景、薪資水平等。一些學校和課程類型的MBA畢業生就業率較高，薪資水平也相對較高。因此，在選擇學校和課程時，也需要考慮這些因素。
總之，選擇適合自己的MBA課程需要綜合考慮多個因素，包括學費、教學質量、就業前景、薪資水平等。希望以上信息能對你有所幫助。
MBA考試和MBA聯考的難度因地區、學校、專業等因素而異。一般來說，MBA聯考包括兩個部分：綜合能力測試和管理知識測試。綜合能力測試包括數學、英語、邏輯等科目，難度較高；管理知識測試則涉及管理學、經濟學、市場營銷等專業知識，需要考生具備一定的理論基礎和實踐經驗。
在考試難度方面，MBA聯考相對于其他考試而言較為困難。首先，MBA聯考涵蓋的知識面較廣，需要考生具備較高的綜合素質和學科素養。其次，MBA聯考對考生的時間管理和應變能力要求較高，需要考生在有限的時間內完成大量的試題，并能夠迅速做出正確的決策。
此外，不同地區的MBA聯考難度也有所不同。例如，一些名校的MBA聯考難度相對較高，而一些普通高校的MBA聯考難度則相對較低。因此，考生在選擇報考MBA項目時需要根據自己的實際情況和目標選擇適合自己的學校和項目。
除了MBA聯考，還有許多其他的MBA考試，例如GMAT、GRE、LSAT等。這些考試的難度也因地區、學校、專業等因素而異。
GMAT是全球范圍內最受歡迎的MBA考試之一，主要測試考生的語言能力、數學能力和邏輯思維能力。GMAT考試難度較高，需要考生具備較高的英語水平和數學基礎。
GRE是另一個常見的MBA考試，主要測試考生的語言能力、數學能力和邏輯思維能力。與GMAT相比，GRE的難度較低一些，但仍然需要考生具備一定的英語水平和數學基礎。
LSAT是法學院招生考試，主要用于測試考生的法律知識和分析能力。雖然LSAT與MBA考試無關，但對于想要申請法律專業的學生來說，LSAT是必須參加的考試之一。
總之，不同類型的MBA考試難度各不相同，選擇適合自己的考試需要根據自己的實際情況和目標進行綜合考慮。同時，準備MBA考試也需要充分的時間和精力投入，建議提前做好準備并制定合理的備考計劃。
以下是一些在職MBA院校的推薦：
1.上海交通大學安泰經濟與管理學院(Antai College of Economics and Management,Shanghai Jiao Tong University):該學院是國內最早開設MBA課程的高校之一，擁有豐富的教學經驗和優秀的師資力量。其MBA項目注重實踐和案例分析，為學生提供了廣泛的職業發展機會。
2.北京大學光華管理學院(Guanghua School of Management,Peking University):該學院是中國最知名的商學院之一，也是國內最早開設MBA課程的高校之一。其MBA項目注重培養學生的領導力和創新精神，為學生提供了廣泛的國際交流和實踐機會。
3.復旦大學管理學院(School of Management,Fudan University):該學院是國內最具聲望的商學院之一，也是國內最早開設MBA課程的高校之一。其MBA項目注重培養學生的戰略思維和創新能力，為學生提供了廣泛的企業實踐和國際交流機會。
4.浙江大學經濟學院(School of Economics,Zhejiang University):該學院是國內最具實力的經濟學院之一，也是國內最早開設MBA課程的高校之一。其MBA項目注重培養學生的創新精神和實踐能力，為學生提供了廣泛的企業實踐和國際交流機會。
以上僅是一些在職MBA院校的推薦，選擇適合自己的學校需要根據個人情況綜合考慮多個因素，例如學費、地理位置、教學質量、師資力量等等。
另外，以下是一些在職MBA項目的推薦：
1.香港中文大學商學院(The Chinese University of Hong Kong Business School):該學院的在職MBA項目注重培養學生的領導力和創新精神，為學生提供了廣泛的企業實踐和國際交流機會。該項目還與眾多知名企業和機構建立了緊密的合作關系，為學生提供了豐富的職業發展資源。
2.新加坡國立大學商學院(NUS Business School):該學院的在職MBA項目注重培養學生的戰略思維和創新能力，為學生提供了廣泛的企業實踐和國際交流機會。該項目還擁有一支優秀的師資隊伍和先進的教學設施，為學生提供了高質量的教育體驗。
3.加拿大多倫多大學羅特曼管理學院(Rotman School of Management,University of Toronto):該學院的在職MBA項目注重培養學生的全球視野和戰略思維，為學生提供了廣泛的國際交流和企業實踐機會。該項目還與眾多知名企業和機構建立了緊密的合作關系，為學生提供了豐富的職業發展資源。
以上僅是一些在職MBA項目的推薦，選擇適合自己的項目需要根據個人情況綜合考慮多個因素，例如學費、地理位置、教學質量、師資力量等等。
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來源：本文為財務王經理原創首發。
國際mba！免聯考MBA科普篇！MBA國際院校為申請制入學，無需參加入學考試。學員需要按照院校要求，提交入學申請的相關材料。學校會根據申請者學術背景、職業經歷和學習潛力綜合評估審核后，給予錄取意見。
一、國際mba
國際MBA是一種國際化的工商管理碩士學位，旨在培養具有全球視野和領導能力的商業人才。與傳統的國內MBA不同，國際MBA課程更加注重國際化、實踐性和創新性，課程設置更加靈活，學生采用線上、線下的方式在業余時間學習，根據自己的需求和興趣選擇適合自己的課程。
二、國際mba特點有哪些
01、強大的師資力量和豐富的教學資源
國際MBA項目具有強大的師資力量和豐富的教學資源。這些項目通常邀請來自各個領域和專業的頂級教師和學者來授課，他們擁有豐富的實戰經驗和教學經驗。學生可以從這些專業人士身上獲取前沿的商業知識和管理技能，并與來自不同國家和行業的同學進行交流和互動，拓展視野和洞察力。
02、免聯考，時間靈活
國際MBA無需參加繁瑣的考試，減輕了學生的考試壓力。相比國內聯考MBA，國際MBA注重學員的工作經驗和專業能力，為具有一定工作經驗的求學者提供了更友好的入學途徑。學生可以更加靈活地安排學習時間和方式，充分利用工作經驗和實際案例進行學習，提升自己的管理能力。
03、注重實踐導向的教學
課程內容更加貼近實際問題和商業案例，強調理論與實踐的結合。通過分析真實的商業案例和模擬商務環境，學生能夠鍛煉解決問題和決策的能力，培養實踐操作的技能。同時，師資團隊通常具備豐富的實戰經驗，能夠將實踐經驗與學術理論相結合，使學習更具深度和實用性。
三、國際mba優勢介紹
1.提高職業競爭力
在國際MBA課程中，學生可以學習到最新的商業理論和實踐經驗，提升自己的職業技能和領導能力。此外，國際MBA的學位證書也會提高在職人士的職業競爭力和市場價值。
2.拓展國際視野
國際MBA課程注重國際化，學生可以接觸到來自不同國家和地區的同學和教授，了解不同文化和商業環境，拓展自己的國際視野。
3.提升語言和溝通能力
在國際MBA課程中，學生需要使用英語或其他語言進行學習和交流，這會提高學生的語言水平和溝通能力，有助于學生更好地適應國際化工作環境。
4.建立人脈和資源共享
在國際MBA課程中，學生可以結識來自不同領域的同學和教授，建立廣泛的人脈關系，共享資源，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
以上信息僅供參考，以官方最新信息發布為準！
MBA項目學制通常是2-5年。目前該專業有全日制和非全日制兩種學習形式。全日制形式學制一般是2年。而非全日制形式基本學制是2-3年，部分院校對學習期間有休學、請長假等特殊情況的學員，會適當延長學習年限，但學習年限總長一般不超過5年。
不同院校的學制規定有所不同，學員在學制內學完課程，達到各項畢業要求方可圓滿畢業。
該專業所學課程較多，涵蓋了經濟學、管理學、人力資源管理、財務管理、營銷管理等很多課程。對于學習一門研究生專業課程來說，2-3年的學制規定并不長，但學習收獲卻非常大。畢業生不僅能大幅度提升管理經營、決策等綜合能力和素養，還能獲得國家承認的研究生學歷和碩士學位雙證書，積累到高層次的人脈資源。學習所獲知識、能力、證書、人脈等對職業發展幫助較大，并且可以終身受益。
注：以上內容僅供參考，以官方發布為準。具體信息請聯系在線輔導老師了解。
相關閱讀：免聯考MBA能留服認證嗎
1.準備材料：包括個人簡歷、推薦信、成績單、語言成績證明、工作經歷證明等。
2.選擇學校和項目：根據自己的興趣和職業規劃，選擇適合自己的學校和項目。
3.提交申請：按照學校要求，提交申請材料。
4.參加面試：如果被邀請參加面試，準備好面試所需的材料和問題，展示自己的優勢和能力。
5.獲得錄取：如果被錄取，按照學校要求完成入學手續。
1.提前準備：名校MBA申請競爭激烈，需要提前準備，了解學校的招生要求和流程。
2.突出優勢：在申請材料中突出自己的優勢和特長，展示自己的領導力和團隊合作能力。
3.推薦信的重要性：名校MBA申請需要提供至少兩封推薦信，推薦人應該是有權威性和影響力的人，如前雇主、老師或導師等。
4.語言成績的要求：名校MBA申請需要提供英語成績證明，一般要求TOEFL或IELTS成績達到一定水平。
5.面試的準備：名校MBA申請面試是重要的環節，需要提前準備，了解面試的形式和內容，展示自己的自信和溝通能力。
6.了解學校的文化和價值觀：不同名校的MBA項目有不同的文化和價值觀，了解學校的特點和文化背景，可以更好地適應學校的環境。
7.準備面試問題：在申請名校MBA時，面試是重要的環節，需要準備好自己的面試問題，以便在面試中展示自己的能力和潛力。
8.提高自己的領導力和團隊合作能力：名校MBA項目注重培養學生的領導力和團隊合作能力，因此申請者需要提高自己的這些能力，可以通過參加志愿者活動、擔任學生組織職務等方式來鍛煉。
9.注意申請截止日期：不同名校的MBA項目申請截止日期不同，申請者需要提前了解學校的申請截止日期，并按時提交申請材料。
10.尋求幫助和支持：申請名校MBA是一項艱巨的任務，申請者可以尋求家人、朋友或專業顧問的幫助和支持，共同完成申請過程。
MBA在研究生專業中很受歡迎，分為國內MBA和國際MBA。至于兩者哪個更好，沒有絕對的說法，因為它們 有各自的優勢和側重點。對于候選人來說，哪一個能更好地實現他們的目標對于他們來說就更好。
以下是兩者之間的區別：
1、考試難度不同
國內MBA：需要參加全國聯考，通過初試和復試才能被學校錄取。考試難度較大，錄取率較低。
國際MBA：又叫免聯考MBA，不需要參加入學考試，通常以面試或者資料審核入學方式為主，入學更加容易。有些院校需要雅思或托福成績，也有些院校沒有英語的要求，可選擇余地更廣。
2、學費標準不同
國內MBA：學費在5萬-60萬不等，學費區間大，但排名靠前的院校學費較高。
國際MBA：學費從7萬到40萬不等，不需要出國的高校學費較低，需要出國且學制較長的高校學費較高。
3、學員層次不同
國內MBA：國內MBA的學員偏年輕些，因為畢業時間較短，應試能力也就更強。
國際MBA：學生年齡從28歲到45歲，他們多為企業中高級管理人員或企業法人，一般行業經驗豐富，大多屬于精英階層。
4、獲得證書不同
國內MBA：畢業可獲得研究生學歷以及碩士學位證書，在國內具有本土優勢，證書受國家承認，社會認可，在工作、考公務員、評職稱上都可以用到。
國際MBA：畢業獲得院校頒發的MBA碩士學位證書，國際MBA證書需要在教育部涉外監管信息網查到，國際碩士學位可中留服認證的話效力相當于國內全日制學歷雙證，同時可以擁有國際教育背景。
國內讀國際mba靠譜嗎？
目前有很多在能國內讀的國際工商管理碩士項目，那在國內讀國際mba真的靠譜嗎？
1、在國內選擇國際mba正規還是很靠譜的，能在國內讀的國際mba項目大多數都是屬于中外合作辦學的方式，也就是國內的知名高校與海外院校合作，共同開設專業課程培訓，自主招生了，這種辦學方式也是被國家認可的。
2、國內讀國際mba的優勢
在國內讀國際mba肯定是有其優勢所在的，首先就是課程方面的設置往往更加的國際化，理論知識會更前沿，畢竟這種商務培訓的發源地是在商業模式更成熟的國外，海外院校的教學經驗自然也有跟豐富一些。另外雙語教學也很重要，可以更方便的出國去國際商業機構考察，或者是直接出國留學一段時間等等。
3、國際mba畢業后的就業選擇相對更多
國際mba項目的培養出來的人才更容易被外資企業所接受，所以在求職就業時會比普通國內mba畢業生的選擇要多上一些。
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會計職業道德是在會計職業活動中應當遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的各種經濟關系的職業行為準則和規范，由愛崗敬業、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理、強化服務八大準則構成。那么會計職業道德的基本特征有哪些?讓我們一起看看吧。
一、會計職業道德的基本特征有哪些?
1.原則性，即會計人員必須堅持相關的原則。
2.無私性，即會計人員必須以國家、集體的利益重于一切的觀念為原則。
3.服務性，即會計人員的工作必須以各行各業的建設為目標。
4.時代性，即會計職業道德隨著會計行為貫穿人類社會的始終，并滲透至各個發展階段。
二、會計職業道德作用有什么?
1.指導功能：會計職業道德能指導會計人員的會計行為方向，引導各方選擇有利于消除各種矛盾、調整相互關系的會計道德行為，促進會計人員協調一致，保質保量、及時地完成會計工作;
2.評價功能：會計職業道德使人們依據會計職業道德標準，通過社會輿論和個人心理活動等形式，對正確的會計行為有道德上的滿足，對不當的會計行為有道德上的批判;
3.教化功能：會計職業道德通過造成社會輿論、形成會計道德風尚、樹立會計職業道德榜樣等方式深刻影響、教化人們，尤其是會計人員，同時培養人們的會計道德習慣，提高社會道德水準。
三、會計職業道德規范的特點是什么?
會計職業道德規范是根據會計職業的特點提出的，要求會計人員在會計活動中應普遍遵循的職業道德要求，貫穿于整個會計規范體系之中。主要包括職業性、自覺性和綜合性，具體如下：
1.職業性。會計職業道德規范是會計職業界提出的，與會計職業活動緊密相連，因而具有鮮明的會計職業特征;
2.自覺性。會計職業道德規范對會計工作和會計人員的約束作用，主要依靠社會輿論和道德的力量來維護;
3.綜合性。會計職業道德規范既有對會計人員業務素質的要求，也有對會計人員思想道德等方面的要求。
通過uscpa考試后不是馬上持證，，通過uscpa考試只是成為CPA的第一步。在美國，成為CPA還需要滿足其他條件，如工作經驗和道德要求等。因此，通過USCPA考試只是成為CPA的必要條件之一，但并不等同于擁有執業資格。一般情況下，獲得美國執照的基本要求如下：
1、通過USCPA全部科目考試；
2、擁有學士學位以及滿足150個總學分的要求；
3、申請人需要具備至少一年以上如教育、政府、會計師事務所、產業界等行業的會計相關專業經驗；
PS：工作經驗申請需要AICPA持證人進行簽字認證，方能生效。各個州對于AICPA持證人有直系或非直系要求。
同時，大多州要求申請人必須通過USCPA統一的倫理道德考試或本州自行設計的考試，方可申請該州的執照，當然也有的州沒有道德考試的要求。
由于國際高度認可，全球每年約有12萬人報考，約有6,000亞洲人在關島考試。目前全球有接近40萬人取得美國CPA資格而擔任執業會計師或在產業界服務。就職于會計事務所從事審計業務的人不超過40%，60%的會員廣泛活躍在企事業單位、政府等的財務領域。
在美國、日本等西方發達國家，取得美國CPA資格比TOEIC、MBA更為吃香。對于有志于留學美國或加拿大高等學府人士而言，通過美國CPA考試的人士除了在申請名校上占有絕對優勢外，其畢業后取得實習機會也較同期畢業生大，獲得正式工作機會也比未具美國CPA資格的留學生多。對于希望移民美國或加拿大的人士來說，獲取美國注冊會計師資格是一條快捷的進入北美財務、金融行業的途徑。
USCPA是世界財會領域黃金證書之一，也是全球含金量較高的證書之一，在全世界享有廣泛盛譽。通過USCPA考試后無需持證，就能擁有ACCA的8門課程的免試資格，獲得uscpa證書就可以通過IQEX國際資格互換加拿大、澳大利亞、新西蘭、墨西哥等多個國家或地區的注冊會計師證書。對于眾多國際性大公司來說，USCPA證書是專業人士升職、加薪的硬性條件之一。對于剛剛步入社會的財會人來說，它也是增加職業競爭力的砝碼。獲得了AICPA證書，提升自我價值，無論是在會計師事務所、外資企業或是積極進軍海外市場的中資企業，都能擁有不錯的前景。
2024年CFA一級考綱變動情況如下：
一、未變化科目
道德、衍生。
二、輕微調整科目
1.權益：
概要：行業和公司分析模塊拆成了行業分析和公司分析，整體考綱要求沒有太大變化。
2.組合：
概要：更加聚焦于“投資組合管理”，與“投資組合”相關度較弱的知識，合并到數量科目。
(1)刪除各類回報率（如HPR、TWR、MWR等）的考察要求，調整到數量科目進行考察。
(2)刪除【技術分析】模塊。
(3)刪除【金融科技】模塊，調整到數量科目進行考察。
3.另類：
概要：把原來的3個模塊的內容拆分成6個模塊，另類投資的細分產品紛紛獨立成單獨的模塊，整體結構更加清晰，新增【電子資產】模塊。
三、重大變化科目
數量：
概要：結構上對原模塊進行了拆細，內容上不再考察基礎統計學知識，更注重各類統計學結論、方法在投資中的應用。
1.原【貨幣時間價值】模塊改寫為【金融中貨幣的時間價值】。
a.新增：計算和解釋固收的隱含回報、權益工具的要求回報和隱含增長。
b.新增：現金流量可加性原理，在計算隱含遠期利率、遠期匯率和期權價值中的應用。
2.原【組織、可視化和描述數據】模塊改寫為【資產回報的統計度量】。
a.刪除“數據的組織及可視化”。
3.原【概率的概念】模塊改寫為【概率樹和條件期望】。
a.刪除”概率的各類基礎概念”。
b.僅保留“貝葉斯公式”，刪除其他概率法則。
c.新增“概率樹”。
4.原【常見概率分布】模塊改寫為【模擬方法】。
a.刪除所有常見概率分布，僅保留正態分布及對數正態分布的基本性質。
b.新增“利用bootstrap重抽樣做模擬”。
5.刪除【抽樣和估計】模塊。
6.新增【大數據技術導論】模塊，調整自原【組合科目-金融科技】模塊。
經濟：
1.需求與供給分析：整個模塊進行刪除，對于盈虧平衡點與停業關門點以及規模經濟放入到廠商與市場結構模塊。
2.廠商與市場結構：①刪除價格、邊際收入、邊際成本、經濟以利潤以及需求彈性之間關系內容；②刪除廠商供給函數；③刪除影響長期均衡的因素。
3.刪除【總產出與經濟增長模塊】。
4.經濟周期模塊：①刪除經濟周期理論；②刪除失業的類型、失業的測量；③刪除通貨膨脹、惡性通脹、通縮、通貨收縮；④刪除通脹指數的構建；⑤刪除通脹指標的使用和局限性；⑥刪除成本推動型通脹與需求拉動型通脹的比較。
5.貨幣政策與財政政策模塊：拆分成貨幣政策模塊、財政政策兩個模塊。①刪除貨幣的定義與功能；②刪除貨幣創造的過程；③刪除貨幣的需求與供給理論；④刪除費雪效應；⑤刪除預期通脹和非預期通脹間的對比。
6.地緣政治模塊：模塊間移動，新增移入【國際組織的職能與目標】。
7.國際貿易與資本流動模塊：拆分成國際貿易模塊、資本流動和外匯市場兩個模塊。①刪除GDP與GNP比較；②刪除比較優勢與絕對優勢；③刪除李嘉圖模型、H-O模型。
財報：
概要：【變動較大】大量刪除會計計量方面的基礎內容的考察要求，著重強調財務分析的考察。
1.刪除【財務報告準則】模塊。
2.刪除三大報表內容和格式的考察要求，刪除對OCI內容的考察。
3.存貨：刪除存貨的初始確認、存貨的計量（LIFO/FIFO,盤存方法）、LIFO reserve等內容的考察要求。
4.長期資產：刪除長期資產的初始確認、折舊、計量模型的考察要求。
5.所得稅：刪除DTA/L的計算，新增現金稅率、有效稅率、法定稅率的對比和計算。
6.長期負債：刪除債券的計量和攤銷，新增養老金、股權激勵的會計計量（二級下放）內容。
7.刪除【財務報告分析的應用】模塊。
8.新增【財務報表建模】模塊。
公金：
概要：減少了較多實務方面細碎知識的考察要求，對原不同模塊的知識進行了整合，更加強調基礎理論的考察。
1.刪除【資本成本】模塊，原【資本成本】模塊中WACC計算的內容移到【資本結構】模塊中，刪除【資本結構】模塊中實務知識（公司資本結構的周期變化、資本結構與股東利益等）的考察。
2.資本投資：新增ROIC的計算。
3.刪除【杠桿的度量】模塊。
固收
概要：原固定收益的6個模塊進行了重新的拆分和重組，平均原每一個模塊拆分成三個新的細分模塊，24年考綱下，固收共計18個模塊。內容劃分上完全打亂重組，但整體考察內容并未發生顯著變化。
1.固定收益證券的估值：刪除flat price、accrued interest、full price的考察要求。
2.信用風險分析基礎：刪除4C分析法的考察要求。
cfa一級考試時長說明
cfa一級分為兩個135分鐘的考試時長。每場考試之間有一個可選的休息時間。考生必須參加兩次考試才能獲得考試成績。
注意：整體的機考流程分為：上半場+中場休息+下半場，中午休息時間可以選擇休息或者繼續參加考試！
考試時，同一個考場大家考試時間是不一樣的。同一考場不必統一時間開始考試。
當考生進入考試間，一切準備就緒，就可以開始答題，也不需要等到考場的所有同學都到齊，也不需要等到考生預約的考試時間再開始答題，提前到的考生可以提前考。
上半場的試卷你做完后可以點擊提交，上半場考試就會結束了，也就是說可以提前交卷，然后界面就會自動進入到中場30分鐘的休息倒計時，你休息回來之后點擊恢復考試就可以開始下半場了。下半場考試也是可以提前交卷的，做完提交了就可以出考場了。
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