專題
今天，CPA考試進入第二天，上午進行的《會計》科目考試剛剛結束，整體感覺就是考的不難，但是不會！
看看參考的同學們怎么說？
離下午的考試還有一段時間，我們來放松放松，回顧一下目前已經考完科目的情況吧~
昨天，注會考試不負眾望，一天三科，接二連三的上了微博熱搜榜。
所以關于昨天CPA考試的難度？其實用一個表情就可以概括了：
CPA熱搜一科一科上,一科比一科有槽點。今年的CPA：
審計：近三年最偏，注冊會計師小A的各種罪，別問，問就是不恰當？？？
財管：近五年最難！！！題量太大做不完，100分的卷子200分的題量！！
經濟法：上演大型編法條，高轉送什么鬼？？？一臺破挖掘機被兩兄弟玩到嗨？？？
今年通過率不樂觀，題目偏難
據中注協的最新消息，今年報名人數超過169.3萬，對比去年139.3萬人，增加了約21.5%，平均每人報考的科目為3科。報名人數的增加并不一定會增加通過的人數。從近年來各科的通過率來看，不少科目出現了明顯的下跌，今年的考試情況不容樂觀。
而從昨天參考的考生反應，部分考場出席的人數很少，缺考率高達70%。
而從前三科出題方向分析，今年CPA考試考得又偏又難，出題有“創新性”，章節知識點環環相扣。下面的考試很可能也是這樣的形式。小伙伴們要做好心理準備，全力迎戰！
接下來下午還有幾科要考，小伙伴們，都準備好了嗎？
記得檢查一下有沒有漏帶這些注會考試必備的東西！
1、證件：身份證、準考證。
2、文具：鉛筆、直尺、鋼筆、圓珠筆等。
3、計算器。
4、一顆冷靜沉穩答題的心。
最后祝
轉發這條錦鯉的小伙伴
今年CPA
考的都會，蒙的都對
錦鯉附體，獲考神垂青
本文為會計網注冊會計師（ID:cpakuaijicom）公眾號原創首發，作者：龍貓，如需引用或轉載，請留言授權，并務必在文首注明以上信息。違者將被依法追究法律責任。
創業投資企業可能大家都不是太熟悉，今天我們就來說說有關創業投資企業的知識點，和會計網一起來了解一下吧。
（一）創業投資企業
是指在我國境內注冊設立的，向創業企業進行股權投資，在創業企業發育相對成熟后，通過股權轉讓獲得的資本增值收益的企業組織。創業投資企業的目標企業只停留在創建初期或者初建過程中的成長性非上市企業。
（二）案例分析
甲企業為創業投資企業，在去年，甲企業以股權投資的方式向境外的未上市的高新技術中小企業進行投資，投資金額為600萬元，2年后的年度企業利潤總額為1400萬元，沒有經過財稅部門的批準，提取了風險準備金為50萬元，除此之外沒有其他要調整的納稅事項，那么，甲企業在2年后應該繳納企業所得稅的金額為多少？
解析：
1、這道題主要考察的是創投企業的企業所得稅知識點
2、創投企業采取股權投資方式投資未上市的中小型高新技術企業2年以上的，可以按照投資額的70%在股權滿2年的當年抵扣該創業投資企業的應納稅額，當年不足以抵扣的，可以在以后的納稅年度中周轉
3、未經過核定的準備金支出，屬于企業的所得稅禁止扣除的項目。
4、在2年后的企業應繳納企業所得稅稅額為=[（1400+50）—600*70%]*25%=370萬元
以上就是有關創投企業的企業所得稅的知識點，希望能夠幫助到大家，想了解更多有關中級會計師《經濟法》知識點，請多多關注會計網！
財務效應和財務績效的區別有：
財務效應又稱財務杠桿效應，財務杠桿效應是指由于固定費用的存在而導致的，當某一財務變量以較小幅度變動時，另一相關變量會以較大幅度變動的現象。也就是指在企業運用負債籌資方式（如銀行借款、發行債券）時所產生的普通股每股收益變動率大于息稅前利潤變動率的現象。
財務績效是指企業戰略及其實施和執行為最終的經營業績作出的貢獻，主要通過盈利、營運、償債和抗風險能力體現。財務績效能全面展示企業成本控制效果、資產運用管理效果、資金來源調配效果以及股東權益報酬率的組成。
財務效應、財務績效的作用
財務效應作用：財務杠桿可以用來衡量財務杠桿系數DFL（Degree Of Financial Leverage）。主要是用來衡量企業資金結構是否合理。
財務績效的作用：通過績效考核，把員工聘用、職務升降、培訓發展、勞動薪酬相結合，使得企業激勵機制得到充分運用，有利于企業的健康發展；同時對員工本人，也便于建立不斷自我激勵的心理模式。績效考核可以激發員工工作的積極性，使其工作起來更主動，這樣企業發展才會更順利，才會有更多的機會。
財務杠桿的計算公式
經營杠桿系數=息稅前利潤變動率÷產銷業務量變動率；財務杠桿系數=普通股每股利潤變動率÷息稅前利潤變動率=基期息稅前利潤÷（基期息稅前利潤-基期利息）；復合杠桿系數=普通股每股利潤變動率÷產銷業務量變動率；或復合杠桿系數=經營杠桿系數×財務杠桿系數。
財務績效的意義
財務績效能夠很全面地表達企業在成本控制的效果、資產運用管理的效果、資金來源調配的效果以及股東權益報酬率的組成。
財務人員和財務總監的區別有：
1、概念不同。財務人員是個很寬泛的概念，比如企業的財務總監，會計出納，統計人員等。財務人員也是指從事財務工作的人員。而財務總監是CFO（Chief Financial Officer），是現代公司中最重要、最有價值的頂尖管理職位之一。
2、職責不同。財務人員的工作職責是負責公司的財務會計工作、制定并完成公司的財務會計制度等。而財務總監的工作職責有：負責公司的納稅申報、稅款繳納等工作；完善公司涉稅規章制度，進行稅務籌劃，合法降低企業稅收成本等工作。
財務人員、財務總監的工作內容
財務人員的工作內容如下：
1、記錄行政方面的財務總賬及各種明細賬目；
2、編制月、季、年終決算和其他方面有關報表；
3、協助經理編制并執行全院預算；
4、認真審核原始憑證，對違反規定或不合格的憑證應拒絕入賬；
5、定期核對固定資產賬目，做到賬物相符等。
財務總監的工作內容如下：
1、負責總經理安排的其他工作；
2、負責公司財務計劃、成本計劃等；
3、負責與政府財稅部門的溝通、協調；
4、核算公司運營成本，節省公司耗材等；
5、管理所有財務人員，并要求安排所有財務部門人員工作等。
財務人員和財務總監的聯系
財務人員的范圍包括財務總監。
財務總監的發展歷程
財務總監制度起源于西方國家，二戰前后，西方國家的國有企業有了一定的發展，對國有企業的管理一般是由能代表國家的財政部門或主管部門在人才市場上選擇總經理，由總經理代為管理，并授權總經理選擇合適的總會計師等高級管理人員，組成經理層，負責管理生產經營。
根據桂林理工大學商學院（MBA教育中心）官網發布的《桂林理工大學MBA2023年招生簡章》，2023年桂林理工大學MBA研究生的專業方向有6個，分別為：創新創業管理與戰略管理，公司金融與金融市場投資，物流與供應鏈管理，商務大數據與信息管理，市場營銷管理，人力資源管理。
2023年桂林理工大學MBA研究生的計劃招生人數為183人（其中包含全日制156人；非全日制27人）。實際數以國家下達為準
1、大中型企業經營管理者；
2、政府機關、社會團體管理者；
3、小微企業創業者及熱心于商業模式創新的開拓者。
只需要滿足以下報名條件之一：
大學本科畢業生（含成教、自考、電大），且三年以上（包含三年）工作經驗者；或大專畢業后五年以上（包含五年）工作經驗者；大學期間所學專業不限。
2023年桂林理工大學MBA研究生的計劃招生人數為190人。
授課方式、開班情況視當年招生情況決定。招生指標以當年實際下達數為準。
桂林教學點：位于廣西桂林市七星區建干路12號桂林理工大學屏風校區。
南寧教學點：位于廣西南寧市安吉大道15號桂林理工大學南寧安吉校區。
1、新商業探索
致力于行業的商業模式運作、未來商業模式發展趨勢的商業專項研究，幫助、鼓勵學員自主進行行業數據挖掘，研究商業模式的形成規律和運作機制，探索商業模式領域的創新，形成高水平論文成果和案例成果，并協助其論證、推廣。
2、創新創業
為廣大創客學子夯實創業知識基礎、提高創業技能、提供創業實戰及學習實踐平臺，組織團隊定期參加高級別創業大賽，為MBA研究生創業提供方案策劃和實施建議、咨詢、并成為全程創業指導、幫助。
3、新行業研究
針對地質環境、旅游文創、鄉村振興、珠寶產業等領域，研究目標領域各經營主體的活動行為，積極引導和關注新興行業發展趨勢，參與第二課堂實踐能力，為MBA學員提高自身管理能力提供及學校專業辦學特色，更上一個新階層。
中外合作辦學碩士招生專業中比較熱門的有金融學、工商管理(MBA)、教育學、公共管理、高級工商管理(EMBA)等，具體介紹如下：
一、中外合作辦學碩士招生專業——金融學
中國人民大學與加拿大女王大學合作開設金融學碩士專業。該專業旨在培養具有國際視野和高水平金融專業能力的人才，畢業生具有廣泛的就業選擇和較高的薪資水平。
二、中外合作辦學碩士招生專業——工商管理(MBA)
天津財經大學-加拿大女王大學合作開設MBA專業。該專業以創新創業和國際化視野為主要培養方向，旨在培養具有領導力和創新能力的商業管理人才。
三、中外合作辦學碩士招生專業——教育學
首都師范大學與澳大利亞弗林德斯大學合作開設教育學碩士專業。該專業旨在培養具有先進的教育理論和實踐經驗的教育領導者和專業人才。
四、中外合作辦學碩士招生專業——公共管理
南開大學-澳大利亞弗林德斯大學合作開設的公共管理碩士專業，方向有教育領導與管理、醫院管理、國際經貿關系，不管選擇哪個方向，都可以讓您學到前沿的專業知識，并拿到含金量高的碩士學位證書，助力升職加薪、評職稱等。
五、中外合作辦學碩士招生專業——高級工商管理(EMBA)
北京郵電大學-法國里昂商學院合作開設的高級工商管理(EMBA)碩士專業，致力于培養數字化轉型時代具有全球化視野和創客精神的企業家及高管，提升高層管理者的戰略決策力，創新思維力和國際領導力。
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以上就是關于【中外合作辦學碩士招生熱門專業】的內容，如果還想了解更多mba報考的相關信息，可以點擊查看：MBA頻道，加入MBA考試交流群，獲取最新考試動態！
里昂商學院免聯考emba含金量比較高，主要體現在：1、中外名校，學歷認證；2、全球資源，中國實踐；3、新興產業，優質學生；4、創新教學，數字轉型。具體內容如下：
1、中外名校，學歷認證
北郵-里昂Global EMBA是中國教育部批準的中外合作項目，所發學位可獲得教育部海外學歷學位認證報告，中國承認。項目由歐洲最古老的商學院之一法國里昂商學院和中國信息產業黃埔軍校北京郵電大學兩所中外名校強強聯手，是國內目前招生規模最大的中外合作EMBA項目之一。
2、全球資源，中國實踐
法國里昂商學院在歐洲、非洲和亞洲有六大校區，全球配置教學和校友資源，同時在上海成立了亞洲校區，聘請多位具有全球化視野、學貫中西的全職教授團隊。北京郵電大學是中國重點高校，在信息產業有非常強大的教學和校友資源，擁有一批深刻理解中國企業實踐和傳統文化的教學名師。
3、新興產業，優質學生
由于法國里昂商學院在創新以及北京郵電大學在信息產業有強大的教學和產業資源，Global EMBA項目40%以上同學來自于IT產業，70%以上來自于各種新興高科技行業。同時，學校自主招生，自主安排筆試和面試，通過嚴格評估申請者的背景篩選優秀學生，學習氛圍好。
4、創新教學，數字轉型
GEMBA項目發揚“early maker”創客精神，創新教學方法，驅動商業變革。項目是國內首家以數字化轉型為方向和特色的EMBA，充分整合兩校優勢，在商學院中首家開設數字化轉型模塊課程，系統講授大數據、人工智能等前沿領域的發展趨勢和商業應用，幫助學生深入理解和推動所在企業數字化轉型。
中方院校
北京郵電大學建校于1955年，是新中國第一所郵電高等院校，被譽為中國的信息通信黃埔軍校，1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校。北郵經濟管理學院秉承中國政府提出的互聯網+戰略行動計劃，以“技術疊加管理、科學融合藝術”為辦學特色，本著依托IT和放眼全行業的辦學理念，致力于培養未來中國乃至世界的商業領袖。
外方院校
里昂商學院（Emlyon business school）是于1872年成立的歐洲一流商學院，全球企業家精神和領導力發展領域的先驅，世界上極少數同時獲得三大國際管理學教育認證組織（EQUIS，AACSB，AMBA）認證的商學院之一，全法排名前三（2020年L'etudiant法國商學院排名第2位；2021年《金融時報》排名第30位）。其EMBA課程在最新的QS榜單上排名全球第27，全法第4。Emlyon在創新創業管理科研領域獨樹一幟，注重將研究成果與市場實踐相結合，與眾多國際知名企業有長期密切的合作，始終致力于培養學生的創業能力、激發他們的“創客”精神。
注：以上內容僅供參考。
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為貫徹習近平總書記關于科技體制改革和創新驅動發展的重要論述。安徽省與中國科大共建中國科大科技商學院并舉辦“科創EMBA”高端項目。以培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業組織人才為目標。首期“科創EMBA”班已于2022年11月順利開課。第二期“科創EMBA”班學員將從2023級EMBA/MBA新生、安徽省新興產業推進專班推薦及國內自主申請者中遴選。2024年第三期科創EMBA面向社會招生，真誠歡迎海內外各界精英報考中國科大EMBA！
培養目標
面向科技產業發展需要，培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業高端人才。
教學模式
理論+實踐+實戰總原則，根據課程特點將采取案例教學、翻轉課堂、現場教學、行動學習、項目化學習、項目路演、項目沙龍、論壇報告與理論講授相結合的教學模式。
項目設置及規模
計劃招收非全日制科創EMBA班40人。招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各項目招生指標。考生均需參加初試和復試方可錄取。
報考條件
國民教育序列研究生、本科及專科學歷并具有五年以上（含五年）全職工作經驗，其中包括三年以上（含三年）管理工作經驗。科技型企業家、高管及優秀中層管理者，科技型企業創業者以及為科技企業提高服務的券商、會所、律所、投資基金經理等（2022年8月31日前研究生畢業，2019年8月31日前本科畢業，2017年8月31日前專科畢業）。
報名程序
網上報名、現場確認等環節。
網報時間：2023年10月10-31日；網報地址：https://yz.chsi.com.cn。網報時請認真檢查核對填報信息。
考點選擇及現場確認：考生需關注教育部、各省教育招生考試管理部門有關文件，以及https://yz.ustc.edu.cn/上發布的《中國科大2024年碩士研究生招生網報公告》及《2024年中國科學技術大學報考點公告》有關提示，選擇報考點辦理網上報名和現場確認手續，現場確認時間可能因不同報考點而不同，請一定要查閱相關報考點公告。確認時請認真檢查核對填報信息。
入學考試
初試：報考者均需參加全國研究生統一入學考試（全國管理類聯考），考試時間為2023年12月（時間和地點以準考證為準），考試科目為英語二（100分）和綜合能力（200分），兩科考試時間均為3小時。
復試：（包含背景評分、個人面試、筆試和小組面試四個部分）
1.背景評分（資格審查）：背景考核專家根據申請資料，按照評分標準，獨立評分。背景評分≥50分，方可報考科創EMBA以及獲得復試和錄取機會。報考者必須提前參加資格審查。
2.案例分析：采用閉卷筆試的方式進行。
3.小組面試：隨機抽簽，生態化編組，匿名式小組面試。專家評分和考生互評結合。
4.復試成績：復試成績=背景平均分*20%+個人面試*20%+案例分析筆試*30%+小組面試（面試專家平均分*80%+面試考生評分*20%）*30%
招生政策
招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各校區及各項目招生指標。生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法。
復試分數線：學校自主劃定科創EMBA復試分數線。
資格審查：報考科創EMBA項目實行全面資格審查，審查通過才可以網報。
優先接受符合“科創EMBA”遴選條件考生和企業高管的申請；也接受接近六類條件的考生和企業高管的申請。遴選條件如下：
1.科技型企業總裁（21類平臺企業，銷售收入超過2億元）；
2.科技型創業企業（有發明專利5項以上或發明專利+實用新型專利+軟件著作權20項以上）合伙人；
3.券商、會計事務所、律師事務所專業人士（擁有從業資格證書、輔導科技型企業上市不少于3家）、科技中介機構的總裁（科技成果轉化項目數不低于10項）和大學科技成果轉化辦負責人；
4.各類投資基金經理（投資過5個項目以上，總投資額不低于5億元）；
5.各類孵化器、加速器、眾創空間、創客空間的總裁（孵化企業數超200家）、省級新型研發組織高管和大學創業學院院長；
6.政府科技及產業部門管理者（各市處長級以上）和大學科院院所副高級以上技術專家（發明專利不低于5項）。
資格審查時間及提前個面安排：（學院保留根據考生申請情況調整審查安排的權力）
申請材料提交：
申請考生需提前注冊且在申請截止時間前，將《科創EMBA申請表》電子版1-7頁上傳專業學位考生服務系統（https://zyxwzs.ustc.edu.cn/login）并將紙質版含附件材料的《科創EMBA申請表》一份郵寄至中國科大招生與品牌中心（合肥）（地址見后聯系方式）。
下載：《2024科創EMBA申請表》2024科創EMBA考生申請表628.doc
錄取入學：實行第一項目志愿優先，生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法；各項目分別依錄取成績由高到低擇優錄取，完成本項目招生指標即停止。錄取成績=初試成績（滿分300分，占50%）+復試成績（滿分300分，占50%）。為保證質量，實錄人數可小于招生計劃。擬錄取考生在通過管理學院報考資料真實性檢查、研究生院及省考試院審核、教育部校驗及公示后，向擬錄取考生發放錄取通知書。入學時間為2024年9月。
上課方式：月度集中上課（每月集中4天左右）
上課地點：中國科大校本部（合肥）。
學習時間：非全日制，基本學制三年。學分五年有效。
學歷學位：考試成績合格、修滿規定學分并通過學位論文答辯，將獲得中國科大碩士畢業證書和碩士學位證書。
就業方式：定向就業
聯系方式
中國科大校本部（合肥）地址：
合肥市廣西路1789號中國科大國金院專業學位招生與品牌推廣中心，郵編230601。
聯系電話：0551-63492103，63492306，63492305
聯系人：黃老師陳老師魯老師
上海研究院
郵寄地址：上海市浦東新區秀浦路99號3號樓407室，郵編201315。
聯系電話：龔老師021-68121379武老師021-68121600，微信：18694936668
蘇州研究院
郵寄地址：蘇州工業園仁愛路188號敏學樓203室，郵編215123。
聯系電話：王老師13637080099，微信：13637080099鞠老師17351477687，微信：17351477687
中國科大EMBA微信號公眾號、中國科大EMBA招生微信號公眾號
EMBA留學生招生通知另行公布。
聲明
中國科大MBA/EMBA招生由中國科大管理學院專業學位招生與品牌中心在學校職能部門和學院招生錄取領導小組指導下進行全流程工作，任何環節和過程都未與其他任何機構合作，從未委托任何機構進行培訓。
中國科大科技商學院
中國科大管理學院
2023-7-5
免聯考emba報考流程一般如下：
1、確定申請時間：根據不同院校要求，在申請截止日期前準備申請材料。
2、填寫申請表：在招生網站下載或在線填寫申請表，并按照要求提交相關材料。
3、提交申請材料：申請材料通常包括身份證明、學歷證明、英語水平證明、個人陳述、推薦信等。
4、參加面試：通過初步篩選的申請者將被邀請參加面試。面試主要考察申請者的個人素質、領導力、綜合素養和職業規劃等。
5、獲得錄取通知書：通過面試的申請者將獲得錄取通知書，其中包括入學通知和其他相關信息。
6、繳納學費：按照學校要求，申請者需要繳納一定的學費和其他費用。
需要注意的是，不同的院校可能會有不同的申請流程和材料要求，具體信息可以在院校官網或招生辦公室進行查詢和咨詢。
免聯考emba院校有北京郵電大學、北京科技大學、香港亞洲商學院、巴黎十二大學、美國韋斯特伯里丘博學院、北京理工大學、上海交通大學生、電子科技大學、大連理工大學和哈爾濱工業大學等。其中，以北京郵電大學法國里昂商學院全球高級工商管理碩士為例，該項目是2012年經中國國家教育部和國務院學位辦批準認可，來自法國的老牌名校、歐洲最著名的商學院之一“法國里昂商學院”與中國電子信息領域的黃埔軍校“北京郵電大學”合作舉辦的。
以北京郵電大學法國里昂商學院全球高級工商管理碩士為例，其項目優勢主要有：
1、中外名校聯手，頂尖教授團隊
作為全球排名領先的商學院，法國里昂商學院在創新、品牌、奢侈品、體育文化等產業擁有豐富的教學資源和校友網絡;北京郵電大學作為教育部直屬重點高校，是中國電子信息、通訊、互聯網領域的“黃埔軍校”，兩校強強合作，攜手打造強大的師資陣容和產業資源。
2、創新教育模式，加速數字轉型
創新是里昂商學院的基因，學院始終致力于培養更具前瞻性和知行合一的-創客型企業家。學院在中國率先改革全球高級工商管理碩士教學模式，大幅增加創新和數字化轉型系列課程，激發學生的創客精神，幫助學生以及企業快速成長。
3、自主招生考試，遴選優秀學生
項目屬于教育部批準的中外合作辦學項目，碩士畢業后可申請《國外學歷學位認證書》。項目采取自主招生，候選人無需再參加全國聯考。為了選拔優秀的高管學生，學院將對候選人進行嚴格的背景審核和考試，并評估候選人的創新精神和學習能力。
免聯考emba就是無需參加全國聯考的emba，不需要聯考，通過面試入學，跟國外的入學方式一樣。這種emba沿用了國外的體制，面試入學，修滿學分，即可畢業。
而聯考emba是指每年12月份國家統一的選拔制考試，這是大多數中國學生申請在職研究生課程最熟悉的一種途徑。適用于國民教育體系內院校的在職研究生項目，聯考emba有全日制和非全日制兩種學習方式。
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免聯考emba項目有較多，以下舉例部分院校：
1、以北京郵電大學法國里昂商學院全球高級工商管理碩士為例：
北京郵電大學法國里昂商學院全球高級工商管理碩士項目自主招生，自主命題考試，嚴格篩選并擇優錄取具有豐富管理經驗、創新精神以及強烈學習意愿和能力的企業高管。該項目致力于培養數字化轉型時代具有全球化視野和創客精神的企業家及高管，提升高層管理者的戰略決策力，創新思維力和國際領導力。該項目的學制一般為2年，每月利用一個周末集中四天學習。學員完成規定學分，并通過學位論文答辯的研究生，將被授予法國里昂商學院高級工商管理碩士學位，可向中國教育部留學服務中心申請學位證書的認證。
2、以英國北安普頓大學高級工商管理碩士學位項目為例：
該項目旨在培養具有綜合管理能力的未來領導者、具有全球視野的高級管理者和具有國際競爭力的經濟和管理人才。該項目的學制為兩年，理論學習階段不低于18個月，論文階段不低于6個月。其中，理論學習階段是每月集中開課1次，周末上課，每次兩天。而論文階段是采取分散指導，集中答辯的方式。學員完成規定的課程，通過個人論文答辯后，可獲得英國北安普頓大學頒發的高級工商管理證書。
免聯考emba項目具備以下優勢：
1、眾所周知，國內的聯考emba科目很難，有統一的錄取分數線，報考人數眾多。而免聯考emba一般是院校自主招生，學員可以在國內參加課程學習，而且接觸的課程，教師都是國內外很先進的資源，老師也是國內外知名教授。
2、免聯考emba課程主要是培養大家的思維方式，它的教學模式大多數是開展案例分析。在案例分析的過程中，讓大家鍛煉自己的思維能力，管理能力，然后形成自己的管理思維，從而找到更好的解決問題的方式方法。
3、免聯考emba項目往往還有豐富的學習交流機會，而且報考免聯考emba的人員大多數是企業管理中的高層主管，學員可以在學習交流過程中進一步加深對于管理思想的理解，還能積攢優質的人脈資源。
免聯考emba報名條件一般如下：
1、具備本科及以上學歷、學位
2、本科學歷者需有3年及以上管理崗位工作經驗
3、專科畢業有5年及以上管理崗位工作經驗
4、具備優秀的英語水平，比如英語四六級、或托福、雅思成績。
部分院校對工作經驗要求可能較低，部分院校不要求托福或雅思成績，對英語水平要求也不是很嚴格。
免聯考emba學制短。免聯考emba的課程學制不同于普通全日制研究生，免聯考emba的學制大多為1.5-2年學制，如哈爾濱工業大學高級工商管理碩士的為2年；北京郵電大學法國里昂商學院全球高級工商管理碩士的學制為2年；美國韋斯特伯里丘博學院高級工商管理碩士國際碩士的為1年；香港亞洲商學院高級工商管理總裁班國際碩士的學制為1年；北京理工大學高級工商管理碩士研究生在職研究生的學制為2年。
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ACCA比賽簡介
ACCA全國就業力x未來商業創想大賽由ACCA舉辦的“全國就業力大比拼”比賽立足于搭建校企溝通展示平臺，幫助大學生全方位提高就業能力。該賽事已連續舉辦18年，在ACCA眾多認可雇主的大力支持下，模擬正式工作申請流程，通過在線測評、小組案例分析、現場演講陳述等多元化形式營造真實商業挑戰氛圍，助力數萬名有志成為商業精英的學子掌握求職和面試技巧，提升綜合素質，幫助他們在未來職場上找到理想的工作。
體驗職場招聘磨練商業思維
免費測評培訓增強自我認知
提升英文表達豐富協作經驗
結識精英前輩贏取名企實習
申請資格及比賽要求：
1、以4人組隊形式報名，小組成員內包含至少一名在讀ACCA注冊學員（含碩士研究生）
2、中國內地全日制本科大一及以上年級的本科及碩士研究生都可免費申請
3、賽區說明：（請選手按照在讀高校所在省份按以下劃分報名對應的賽區）
北京賽區：就讀于北京、天津、河北、山西、陜西、山東、甘肅、寧夏、青海、內蒙古和新疆
上海賽區：就讀于上海、江蘇、浙江、湖北、江西和安徽
廣州賽區：就讀于廣東、福建和海南
成都賽區：就讀于四川、重慶、河南和西藏
沈陽賽區：就讀于遼寧、吉林和黑龍江
長沙賽區：就讀于湖南、云南、貴州和廣西
ACCA比賽條款
凡參加ACCA全國就業力x未來商業創想大賽者，即表示同意授權ACCA將其個人資料轉交大賽合作伙伴。
所有參賽申請表格須于相應的截止日期之前遞交。如涉及參賽作品必須為參賽者的原創作品，不得抄襲他人作品，并確保絕不涉及或侵犯第三方的版權。如參賽者遞交作品發生任何侵犯版權行為，一切法律責任及后果由參賽者個人承擔，ACCA將不承擔任何責任及后果。
所有被甄選入復賽、決賽，遞交報告摘要且被甄選進入所屬分賽區或全國總決賽的案例演示環節的參賽者，必須親自出席相應的復賽和決賽，不得由他人替代。
所有獲獎選手均需提供提供手機號及個人信息，ACCA或將手機號交予第三方進行獎勵加贈；所有獎金均需繳納個人所得稅，ACCA將為獲獎選手代扣稅金。凡已報名的參賽者一經被接納，即表示同意所有比賽相關的天寬及細則，并受其約束。
所有入圍的參賽者，必須同意ACCA保留將其個人資料、相片、簡報和視頻用作宣傳及推廣用途。
參賽者所提供的資料如有不實或違反以上條款及細則，其ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽的參賽資格將被取消。
ACCA對此項比賽的細則及結果保留最終決定權，以及在未事先公布的情況下修訂比賽條款及細則的權利。
[學生外出安全責任協議]
為了確保參加ACCA全國就業力x未來商業創想大賽舉辦期間選手的外出安全，加強安全意識、明確安全責任，參賽學生外出應當遵守以下外出安全責任協議內容：
參賽學生參加比賽期間，遵守國家各項法律法規和所在單位的規章制度，服從ACCA工作人員的安排。注意個人人身及財產安全、交通安全，增強安全防范意識，在外出期間的一切安全責任自負。
參賽學生應及時向ACCA工作人員提供詳細準確的外出地址、聯系電話（包括變動后的地址及電話），以便聯系，否則因此所延誤的與本人有關的一切事宜，責任自負。
參賽學生到達比賽舉辦地點后，若遇到困難隨時向ACCA工作人員通報，以便ACCA工作人員能夠及時掌握情況并提供幫助。
參賽學生按照規定的行程安排計劃，自愿參加此次比賽活動、自由安排比賽時間以外的休閑活動，自行安排的休閑活動安全責任自負。
參賽學生需按時抵達機場/火車站等出發地點，否則因此所延誤班機/班車等相關事宜需由參賽學生自行承擔。
如果參賽學生因違反本協議以及比賽單位、比賽舉辦地區的其它一切安全制度、安全條例、操作流程，由自身原因而引起的人身傷亡事故，由參賽學生自己承擔全部責任。
參賽學生到達比賽舉辦地點后，確需中途離開或終止比賽活動，必須提出書面申請、征得ACCA工作人員的同意批準，并跟ACCA工作人員辦理有關手續后方可離開。否則，由此引發的一切安全責任，由參賽學生本人承擔。
ACCA大賽報名流程
參賽資格：中國內地全日制本科大一及以上年級的本科及碩士研究生都可免費申請。
第一步：閱讀并接受比賽條款細則。
第二步：尋找小組成員，以4人組隊形式報名，小組成員內包含至少一名在讀ACCA注冊學員（含碩士研究生）。
第三步：按要求填寫報名表，小組參賽信息將以此報名表上信息為準。
第四步：您的注冊郵箱將用于接收報名成功及后續比賽的通知郵件，請確保郵箱填寫正確，個別手機號碼和郵箱有自動屏蔽功能，建議查詢“收件箱”的同時，也看下“垃圾郵件”或“被攔截的信息”等。由于報名人數眾多，我們將于每周五發送報名成功郵件至你的郵箱，煩請耐心等待。
第五步：第五步：你可登陸ACCA中文官網后在“活動管理”查看自己的報名情況，若報名信息填寫錯誤或失敗，可取消先前報名，重新填寫信息進行報名。
凡參加ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽者，即表示同意授權ACCA將其個人資料轉交至大賽實習贊助機構/合作機構。
凡參加ACCA 2022全國就業力x未來商業創想大賽者，即表示同意“學生外出安全責任協議”涉及內容。
ACCA比賽流程
具體流程如下：
1、在線注冊并提交報名
參賽選手按要求在2022年3月31日24點前完成組隊并推選一名在讀ACCA注冊學員為隊長，隊員在報名時需填寫隊長ACCA ID，注冊ACCA中文網站并在活動頁面用中文填寫個人信息完成注冊報名。
2、人機大戰
參賽小組成員將于4月2日前收到初賽“人機大戰”郵件通知，內含測評鏈接及規則說明。請仔細閱讀注冊要求及比賽規則，根據提示在限定時間內參與初賽。如未收到測評鏈接，請及時檢查垃圾郵箱或及時聯系各賽區。
組隊規則：由團隊隊長首先注冊登陸，選擇賽區及隊伍名稱，由隊長將初賽鏈接分享給團員，團員通過隊長分享鏈接點擊進入注冊，每隊人數為4人，其中至少包含一名ACCA學員(P.S.如果隊員自己先注冊了，就沒辦法加入隊長隊伍)
比賽規則：在初賽中，每次系統將隨機選取100題，每題1分，每位選手在初賽期間共有三次答題權，將取最好成績計入有效成績，在每次答題過程中一旦答錯或中途退出，則視作一次成績（例：A選手回答第30題錯誤或在第30題時中途退出，成績記為29）；若中途關閉頁面退出，則本次答題記0分；
初賽“人機大戰”關閉時間為2022年4月8日24點，比賽過程中有任何問題，請通過比賽通知郵件里的聯系方式與工作人員聯系。
3、曬圖集贊贏好禮
主題：曬圖贏好禮“2022JHC期待未來的你”
曬圖規則：團隊拍攝小組合照發布在微博及小紅書上，并在微博上ACCA中國官方微博#你的大學##2022JHC##如何成就了不起的我#；在小紅書上ACCA中國（小紅書ID：357169603）#你的大學#2022JHC，完成曬圖，每組在每個平臺上僅限一張小組照片，請小伙伴們發揮拍照創意集贊！
活動時間：3月10日至3月31日
點贊規則：
在活動期間，在微博和小紅書呼朋喚友為你點贊；
活動截止3月31日24:00，將曬圖帖子（含照片及點贊數）截圖，并統計點贊總數（微博及小紅書點贊總數）點擊下方鏈接上傳
圖片須經官方審核后獲取獎勵
曬圖獎勵：
獲贊數第一名小組：每位組員將獲得12個月嗶哩嗶哩大會員+12個月QQ音樂綠鉆會員；
獲贊數第二名小組：每位組員將獲得12個月嗶哩嗶哩大會員；
獲贊數第三名小組：每位組員將獲得3個月騰訊視頻VIP會員+3個月QQ音樂綠鉆會員；
獲贊數第四名小組：每位組員將獲得3個月嗶哩嗶哩大會員；
獲贊數第五名小組：每位組員將獲得1個月嗶哩嗶哩大會員+1個月QQ音樂綠鉆會員；
獲贊數第六名小組：每位組員將獲得1個月騰訊視頻VIP會員+1個月QQ音樂綠鉆會員；
獲贊數第七名小組：每位組員將獲得1個月嗶哩嗶哩大會員；
獲贊數第八名小組：每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份；
獲贊數第九名小組：每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份；
獲贊數第十名小組：每位組員將獲得ACCA精美紀念品一份。
4、區域復賽/半決賽
根據初賽成績，ACCA選出優秀學員進入分賽區復賽或半決賽。按各賽區具體要求參賽
5、區域決賽
分賽區將有24位選手組成6支隊伍進入區域決賽。決賽時，每隊進行案例分析準備和現場演講。
6、全國總決賽，上海
北京、上海、廣州、成都、沈陽和長沙各賽區的前兩名隊伍將于2022年暑假期間匯聚上海角逐全國總決賽三甲名額。比賽形式同區域決賽。
ACCA比賽獎項
區域決賽獎項
冠軍團隊（1隊4人）6,000元人民幣
亞軍團隊（1隊4人）4,000元人民幣
季軍團隊（1隊4人）2,000元人民幣
最佳個人表現獎（1人）1,000元人民幣
區域決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額
全國總決賽獎項
冠軍團隊（1隊4人）8,000元人民幣
亞軍團隊（1隊4人）6,000元人民幣
季軍團隊（1隊4人）4,000元人民幣
最佳個人表現獎（1人）2,000元人民幣
全國總決賽選手均有機會獲得賽事贊助企業的實習名額
申請資格及比賽要求：
*以上各項獎金均為稅前金額，發放時由ACCA代繳個人所得稅-偶然所得。
法國巴黎高等商業學院文創EMBA招生簡章如下：
一、學校介紹
法國巴黎高等商業學院
擁有AACSB認證的法國巴黎高等商業學院(ISCParis)成立于1963，是一所以高淘汰率著稱的法國精英學校，是經中華人民共和國教育部認證的大學，被評為“最受雇主歡迎的商學院”。全球著名排名機構Eduniversal推出2019年度《全球商學院排名》在最新的榜單中，法國共有46所學校入圍，其中ISC Paris位居11。學院頒發的文憑獲得法國國民教育部認可,并得到廣泛的國際承認。
完美世界教育
完美世界教育是完美世界控股集團核心業務板塊之一，致力于用產業的力量重塑教育，為創造型人才打造最好的成長平臺。自成立以來，完美世界教育依托完美世界控股集團優勢產業資源，聯結國際國內頂級教育機構，逐步形成了“教育賦能產業，產業反哺教育”的一體兩翼產教融合格局。目前，完美世界教育已與北京大學、清華大學、中央傳媒大學、中央美術學院等雙一流大學在文化創意、數字媒體、電子競技等專業方向建立深度校企合作關系；與美國哥倫比亞大學、馬里蘭大學、英國阿伯泰大學、日本立命館大學、澳大利亞墨爾本皇家理工大學、瑞典舍夫德大學等國際知名高校建立了穩定的學術交流機制；與聯合國大會、聯合國教科文組織、美國艾森豪威爾基金會、美中關系全國委員會、美中強基金會等國際組織及國外非政府組織合作，共同舉辦首屆亞洲青年文明對話、知行中國中美青年菁英計劃、“立人班”青年領導力提升等項目，為中外杰出青年領袖搭建對話平臺；同時賦能產業，助力中央電視臺、國航傳媒等頭部企業機構，打造數字文創時代的品牌資產與產品體驗。
二、項目背景
中國文化創意產業方興未艾。根據聯合國教科文組織（UNESCO）與有關研究機構共同發布的文化創意產業報告，2017年，全球文化創意產業創造產值逾2.25萬億美元，文化創意市場主要集中在北美（43%）、歐洲（34%）和東亞（19%）。其中，中國占比不足4%。中國文化創意產業市場蘊藏巨大發展空間。另據中國國家統計局數據，截至2017年，中國境內文化創意產業規模企業達5.5萬家，實現營業收入人民幣91,950億元，增加值人民幣34,722億元，增加值占GDP的4.2%，已初步形成首都、長三角、珠三角、滇海、川陜、華中六大文化創意產業聚集區。
新興的文化創意產業與新興的數字經濟全方位融合，正在成為中國經濟各行各業變革的重要推動力量。過去十年間，中國文化創意產業與數字技術的結合，成功引爆了游戲、影視、新媒體傳播等行業的快速增長；現階段，隨著5G、人工智能技術等新一輪數字技術的商業化應用，中國文化創意產業已經悄然而廣泛地進入非物質文化遺產傳承、體育競技、藝術設計、產品營銷、企業管理等傳統行業與崗位，在傳統與創新之間發揮著獨特的“催化劑”作用。
中國文化創意產業的快速發展及應用場景的多元化，對大量復合型創造型人才提出急切需求。順應這一產業需求，ISC法國巴黎高等商業學院、復策國際商學與完美世界教育共同推出ISC PARIS完美文化創意產業EMBA高級工商管理碩士項目，培養面向未來的創造型、復合型關鍵人才和具有全球視野、戰略思維和卓越領導力的產業領袖，引領中國文化創意產業的未來發展。
頂級師資——中國文化創意產業頭部企業掌門人、國際知名專家學者、有影響力的資政人士。
創新課程——多元文化創意思維、產業前沿新知與傳統商學院課程的創新結合，賦能新一代高級管理人才。
獨創體驗——獨一無二的游戲化學習體驗和獨創的輸出式教學，構建每一位學員獨有的方法論，讓學習者本身成為學習過程的核心。
成長支持——為學員搭建貫通數字文化創意產業價值鏈及政府資源的成長服務與平臺，讓學員迅速形成核心競爭力。學員優質項目可獲推薦頭部產業基金或企業的投資機會。
三、項目特色
中國文化創意產業的快速發展及應用場景的多元化，對復合型、創造型高級管理人才提出迫切需求。順應這一產業需求，由復策國際商學院與完美世界教育作為教學管理與文創產業內容指導方，ISC法國巴黎高等商業學院推出ISC PARIS文化創意產業EMBA高級工商管理碩士項目。項目旨在培養面向未來的創造型、復合型關鍵領軍人才和具有全球視野、戰略思維和卓越領導力的文創產業領袖，引領中國文化創意產業的未來發展，驅動中國文創在國際市場發揮重要作用。
頂級師資
中國文化創意產業頭部企業領導人、國內外著名商學院專家學者、有影響力的資政人士。
創新課程
多元文化創意思維、產業前沿新知與傳統商學院課程的創新結合，賦能新一代高級文創管理人才。
獨創體驗
獨一無二的游戲化學習體驗和獨創的輸出式教學，構建學員獨有的方法論，讓學習者本身成為學習過程的核心。
成長支持
為學員搭建貫通數字文化創意產業價值鏈及政府資源的成長服務與平臺，讓學員迅速形成核心競爭力。學員優質項目可獲頭部產業基金或企業創投機會。
四、課程設置
本課程學制2年，中文授課為主，統一實施班級管理。每月集中授課2-3天，主要教學活動在上海、北京、深圳三地進行。
五、報考條件
報名事項
法國ISCParisEMBA招生委員會將根據申請者的基本條件、以往工作經驗、推薦信、和面試評分等進行綜合評估，進而挑選出合格的EMBA學生。
（1）招生對象：企業負責人和高層管理人員
（2）報名條件：
1、遵紀守法，品行端正
2、8年以上工作經驗，其中5年以上管理崗位工作經驗
3、大學專科及以上學歷
4、文創行業優秀者可放寬優先錄取
六、報考注意事項
本項目學制2年，中文授課為主，統一實施班級管理。每月集中授課2-3天，主要教學活動在上海、北京、深圳三地進行。
相關閱讀：法國巴黎高等商業學院MBA招生簡章！點擊了解詳情！
注：因考試政策、內容不斷變化與調整，以上內容僅供參考，具體以官方發布信息為準。
財務杠桿又稱資本杠桿、融資杠桿，或者是負債經營。財務杠桿是由于企業債務的存在，而導致普通股每股利潤變動大于息稅前利潤變動的杠桿效應。簡單地說，財務杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。
我們知道，企業資本結構是企業長期資本來源的構成和比例關系。一般情況下，企業的資本有長期債務資本和權益資本構成，不同的資本結構對企業運營狀況和結構的影響是不同的。財務風險與財務杠桿的關系。現實中，我們知道，財務風險是由于企業運用了債務融資方式而產生的喪失償付能力的風險，而這種風險最終是需要由普通股股東承擔的。企業在經營中經常會發生借入資本去進行負債經營，但不論經營利潤多少，其需要承擔的債務利息是不變的。當企業在資本結構中增加了債務這類具有固定融資成本的比例時，固定的現金流出量就會增加，特別是在利息費用的增加速度，超過了息稅前利潤增加速度的情況下，企業會因為負擔較多的債務成本，并將會影響凈利潤的減少，同時企業發生喪失償債能力的概率也會增加，導致財務風險增加;反之，當債務資本比率較低時，財務風險就小。
財務杠桿系數。對財務杠桿計量的主要指標是財務杠桿系數，也就是，財務風險的大小一般用財務杠桿系數表示，財務杠桿系數是企業計算每股收益的變動率與息稅前利潤的變動率之間的比率。財務杠桿系數越大，表明企業財務杠桿作用越明顯，但財務風險也就越大;反之，如果財務杠桿系數越小，表明財務杠桿作用越小，財務風險也就越小。應該說，在影響財務風險的因素中，債務利息或優先股股息這類固定融資成本是基本因素。
在一定的息稅前利潤范圍內，債務融資的利息成本是不變的，隨著息稅前利潤的增加，單位利潤所負擔的固定利息費用就會相對減少，從而單位利潤可供股東分配的部分會相應增加，則普通股股東每股收益的增長率將大于息稅前利潤的增長率。反之，當息稅前利潤減少時，單位利潤所負擔的規定利息費用就會相對增加，從而單位利潤可供股東分配的部分相應減少，普通股股東每股收益的下降率將大于息稅前利潤的下降率。如果不存在固定融資費用，則普通股股東每股收益的變動率，會與息稅前利潤的變動率保持一致。這種在某一固定的債務與權益融資結構下，由于息稅前利潤的變動引起每股收益產生更大變動程度的現象，被稱為財務杠桿效應。固定融資成本是引起財務杠桿效應的根源，但息稅前利潤與固定融資成本之間的相對水平決定了財務杠桿的大小，即財務杠桿的大小是由固定融資成本和息稅前利潤共同決定的。我們知道，負債比率是可以控制的。企業可以通過合理安排資本結構，適度負債，使財務杠桿利益，抵消風險增大所帶來的不利影響。
總之，財務杠桿是由于企業債務的存在，而導致普通股每股利潤變動大于息稅前利潤變動的杠桿效應。簡單地說，財務杠桿就是用別人的錢為自己賺取更多的利潤。財產杠桿的計量是財務杠桿系數，其財務杠桿系數越大，財務杠桿作用越明顯，但企業的財務風險越大。
里昂商學院創立于1872年，擁有151年歷史，榮獲AACSB、EQUIS、AMBA三大國際認證，是全球范圍內1%同時擁有三大國際認證的商學院之一。北郵-法國里昂商學院EMBA項目致力于培養具有創客先鋒基因、全球化視野、金融與資本思維以及科技創新管理能力的企業家及高管。
1、中國教育部批準的中外合作辦學項目，自主招生；
2、百年名校里昂商學院攜手信息產業黃埔軍校北郵，強強聯合；
3、國內唯一一個以數智轉型為特色和方向的中文EMBA；
4、招生規模國內領先，50%以上學生為IT等數智轉型企業高管；
5、全球排名領先，EMBA2022年度QS全球排名第27，FT全球排名第47.
數字經濟的2.0時代已經到來!它正以新理念、新業態、新模式，全面融入人類經濟、政治、文化、社會、生態文明建設各領域和全過程。在我國，“加快數字化發展，建設數字中國!”已經成為國家戰略。21世紀的第三個十年，是數字經濟向數智經濟全面轉型的十年。站在數智元年，法國里昂商學院攜手北京郵電大學，經過5年潛心打造，對中外合作辦學EMBA高級工商管理碩士培養方案全面調整，推出數智EMBA2.0版，培養創客時代的數智先鋒。
學制：2年
學習方式：在職學習,模塊制授課,每月集中授課一次,每次連續四天(周四至周日)
學費：458,000元人民幣
授課方式：在職學校,模塊制授課,每月集中授課一次,每次連續四天(周四周日)；
學期中包括一次為期10天的法國模塊.(可能會根據實際情況微調)
授予學位：
敘述完成并通過所有課程,同時在中國完成學位論文并通過論文答辯后,將被授予：法國里昂商學院工商管理碩士學位證書(Executive MBA Degree).中國教育部留學服務中心出具申請《國外學歷學位認證書》(教育部中外合作辦學批準書編號：MOE11FR1A20121201N)
北京郵電大學管理人員工商管理碩士學位教育中法合作辦學項目結業證書
申請人需具有大學本科學歷，工作經驗累計8年及以上，其中管理崗位工作經驗5年及以上;或具備大專學歷，工作經驗累計10年及以上，其中管理崗位工作經驗7年及以上;
擁有的工作業績記錄，具備管理崗位經驗的申請人將被優先錄取;
具備的遠見與敏銳的洞察力,能夠融入EMBA課堂教學善于交流與分享，豐富EMBA同學間的學習經歷與收獲;
項目對于申請人的英語能力并不做要求。所有英語教學的課程均配有現場中文翻譯。
預報名：申請人填寫一份預申請表
正式報名：符合本項目基本申請條件的申請人會被邀請提交完整的報名材料
筆試面試：本項目招生委員會審閱所有報名材料并安排申請人參加官方入學筆試與面試
錄取：本項目招生委員會對申請人進行綜合全面的評審并擇優錄取
本內容來自于院校官網，或網絡搜集信息僅供參考，不代表合作關系，如有侵權，聯系刪除！
在非財務經理的財務課程獲得熱烈反響后,作為中國最著名的財務培訓機構，我們將繼續舉辦為期4天的高級研修班針對企業高層非財務管理人員的財務技巧進行深入淺出的專業培訓，而這些正是在競爭日趨激烈的今天取得成功的必要條件。
非財務高管如何運用財務工具，進行商業決策，預測未來經營策略，分析歷史經營表現繼而為企業創造價值、提升管理績效成為現今非財務企業高管最為頭痛的問題之一。本課程將從財務的角度出發，將企業整體戰略與財務管理相結合，讓身為企業中的管理者，從財務的角度把握企業運作的核心，有效提升企業的管理水平。
您不得不參加的區別于傳統非財的課程：
通過最專業的財經培訓平臺，讓您與企業高管和資深教授面對面共同探討財務在高層決策和企業管理中發揮的作用。
課程采用現場演練、案例分析、小組討論和學員實際操作指導的授課形式，學員可以體驗真實的實戰情景，現場找到處理問題的解決方案，有效激發學習愿望，真正學習到有用的實戰經驗和技巧。
作為非財務經理的財務課程高級版，如果您已經初步了解財務，那此次課程將讓您對財務知識的一知半解變成對相關財務知識的融會貫通!同時教授也將原本傳統印象中枯燥的財務課程，以案例分析、理論與實務結合等方式穿插引導學員并創造輕松的學習氛圍。
課程列舉了微軟、沃爾瑪、萬科、葛洲壩、上海汽車、青島海爾、四川長虹、廣汽長豐、美的電器等大量生動真實的案例進行分析，案例中既有成功的經驗，也有失敗的教訓，可幫助您全面理解和掌握財務管理諸多必備技能。
1、更有效地與財務專業人員進行交流
2、更專業地理解財務報表從而輔助經營決策
3、更直接地從財務角度分析管理問題
4、更全面地學習財務指標與分析來控制戰略成本
5、更詳實地了解財務管理并提升企業價值
6、更深刻地培養風險控制意識幫助企業管理
1：企業高層管理人員，如：董事，董事長，總裁，總經理、副總經理，監事，總監等
2：金融機構高層管理人員，如：行長，副行長，總裁，總經理，副總經理等
課程包含的九大模塊形成一個完整的邏輯體系，模塊之間的順序不可打亂與縮減，但可以根據需要延伸和拓展。案例會不斷更新及根據課堂反應和需要來補充。 | |
模塊一，企業管理與財務報表 | 模塊二，財務管理的內容和目標 |
主題：資產負債表和利潤表如何映射企業管理 企業在戰略目標的指引下，形成年度經營管理，經營管理的目標又由業務管理與財務管理來共同完成。業務管理和財務管理在實踐中既相互獨立又相互依存;兩者的管理對象和管理成果通過資產負債表和利潤表的不同部分來體現。 | 主題：財務管理的目標是股東價值最大化 財務管理由企業的股東提供的資金為支點，主動尋求外部資金來源，以幫助企業獲取更多的資產投入運營。但在實際的企業運營中，并非每一時點上資金的來源和資金的需求都會相等，財務管理需要對暫時閑置的資金進行管理。此外，財務部門還需參與到企業的經營決策和投資決策中去。學習用資產負債表的觀點來理解企業盈利。對于股東而言，股權的價值如何來估定。 案例：企業財務管理決策(微軟、沃爾瑪、上海汽車) |
模塊三，財務會計與財務報表 | 模塊四，財務報表的核心——資產計價 |
主題：經濟事項如何反映在財務報表中(分組課堂練習及討論：權責發生制下財務報表的生成) 財務會計有四個前提假定，這也是財務報表的假定。如何區分費用與資產，如何對資產來計價，如何估計資產變成現金的程度，如何估計資產變成費用的速度;如何應用權責發生制，了解現金制和權責發生制下經濟業務在財務報表上的反應。認識經營周期的重要性，理解利潤表的彈性空間。 案例：葛洲壩、上海汽車、青島海爾、四川長虹、廣汽長豐 | 主題：資產采用歷史成本或公允價值計價對財報系統的影響 從財務報表發展的歷史來看，公允價值首先被使用作為資產計價的依據，在此前提之下，資產負債表既可以用來反應企業的財務狀況，又被用來解釋企業在一段時間內的經營成果。但公允價值的取得并不容易。歷史成本計價的原則，直接引出利潤表，引出關于利潤是收入與成本費用配比之結果的結論。而當前資產的計價，既有歷史成本，亦有成本與市價孰低，亦有公允價值，這些計價概念不僅影響到資產，也影響到利潤的計量。 案例：中興通訊、申能股份、蘭生股份 |
模塊五，財務報表之間的關聯 | 模塊六，內部業務報表 |
主題：三表的邏輯關系(分組課堂練習及討論：現金流量表的生成與分解) 資產負債表是財務報表的核心，利潤表用來解釋股東權益項下保留盈余的增減變動，這兩張報表都是權責發生制下產生的。現金制下衡量企業是否在經營年度中獲得了現金的增量，以及了解現金的來龍去脈，現金流量表可以滿足這一需要。從現金的來源中分離出經營活動，從經營活動中理解業務管理與資金管理。從而進一步認識企業內部兩類管理對經營成果的重要影響。 案例：四川長虹、美的電器
| 主題：傳統的成本與流程成本 在財務報表上，成本與費用有著本質區別。而成本有制造成本與完全成本的區別，前者用于財務報告，后者可以用于業務管理的決策。成本有一個先歸集后分配的過程。歸集的標準很重要，不同標準會產生不同的結果，這些結果對于企業的經營決策有著至關重要的影響。 案例：流程成本、青島啤酒
模塊八，財務指標與分析 |
模塊七，財務管理的原理 | 模塊八，財務指標與分析 |
主題：管理的效率與安全的衡量 資產創造價值，管理提升效率。管理的效率反應在兩個方面，首先是對成本和費用的控制，其次是對資產周轉速度的控制。此外，企業的持續經營也是管理要實現的目標，持續經營的企業對債權人和投資者而言才是安全的。財務管理在財務指標上重點為企業經營的效率性和安全性兩個方面設計了指標，而指標的設計參考了經濟學中關于投入產出、投資報酬、對沖性法則和資本機構平衡等原理。 案例：萬科企業、微軟 | 主題：財務指標與杜邦分析法的應用(課堂練習：杜邦分析法) 財務分析的手段主要是通過指標的計算與比較，得出關于企業發展的趨勢的結論。財務指標分為效率性與安全性兩大類，效率類指標進一步區分為成本控制與周轉速度，安全類指標區分為短期財務安全性與長期財務安全性等。傳統的指標分析以杜邦分析為基礎，以企業使用的財務杠桿、周轉速度和成本控制力度來解釋凈資產收益率。 案例：四川長虹、海信電器、萬科企業、寶鋼股份、國美電器、蘇寧電器 |
模塊九，財務指標的應用 | |
主題：經營風險與財務風險 銀行在給企業授信時需要考察企業的風險，風險可以分解為經營與財務兩方面。如何來綜合地定量地判斷一個企業的經營情況，單因素模型、奧特曼(多因素)模型是用來預測一個企業瀕于破產的幾率，國資委用來考核企業的打分模型設計地也相當科學。 | |
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中國科學技術大學2024年EMBA（科創EMBA班）招生簡章已經發布，會計網根據中國科學技術大學管理學院MBA中心官網發布的《中國科學技術大學管理學院2024年非全日制高級管理人員工商管理碩士（科創EMBA班）招生簡章》，整理了中國科學技術大學2024年EMBA招生的相關信息，僅供大家參考。
為貫徹習近平總書記關于科技體制改革和創新驅動發展的重要論述。安徽省與中國科大共建中國科大科技商學院并舉辦“科創EMBA”高端項目。以培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業組織人才為目標。首期“科創EMBA”班已于2022年11月順利開課。迄今已累計招生110余人。
《教育部關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》（教研【2016】2號）文件規定：從2017年起高級管理人員工商管理碩士統一納入全國碩士研究生考試招生，考生參加工商管理碩士專業學位研究生全國統一入學考試，由教育部劃定統一的工商管理碩士專業學位分數線并向社會公布，培養院校按照國家統一招生政策自主錄取。
培養目標：
面向科技產業發展需要，培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業高端人才。
教學模式：
理論+實踐+實戰總原則，根據課程特點將采取案例教學、翻轉課堂、現場教學、行動學習、項目化學習、項目路演、項目沙龍、論壇報告與理論講授相結合的教學模式。
項目設置及規模：計劃招收非全日制科創EMBA班40人。招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各項目招生指標。考生均需參加初試和復試方可錄取。
報考條件：
國民教育序列研究生、本科及專科學歷并具有五年以上（含五年）全職工作經驗，其中包括三年以上（含三年）管理工作經驗。科技型企業家、高管及優秀中層管理者，科技型企業創業者以及為科技企業提高服務的券商、會所、律所、投資基金經理等（2022年8月31日前研究生畢業，2019年8月31日前本科畢業，2017年8月31日前專科畢業）。
報名程序：網上報名、現場確認等環節。
網報時間：2023年10月8-25日；網報地址：https://yz.chsi.com.cn。網報時請認真檢查核對填報信息。
考點選擇及現場確認：考生需關注教育部、各省教育招生考試管理部門有關文件，以及https://yz.ustc.edu.cn/上發布的《中國科大2024年碩士研究生招生網報公告》及《2024年中國科學技術大學報考點公告》有關提示，選擇報考點辦理網上報名和現場確認手續，現場確認時間可能因不同報考點而不同，請一定要查閱相關報考點公告。確認時請認真檢查核對填報信息。
入學考試：
初試：報考者均需參加全國研究生統一入學考試（全國管理類聯考），考試時間為2023年12月23日（時間和地點以準考證為準），考試科目為英語二（100分）和綜合能力（200分），兩科考試時間均為3小時。
復試：（包含背景評分、個人面試、筆試和小組面試四個部分）
1.背景評分（資格審查）：背景考核專家根據申請資料，按照評分標準，獨立評分。背景評分≥50分，方可報考科創EMBA以及獲得復試和錄取機會。報考者必須提前參加資格審查。
2.案例分析：采用閉卷筆試的方式進行。
3.小組面試：隨機抽簽，生態化編組，匿名式小組面試。專家評分和考生互評結合。
4.復試成績：復試成績=背景平均分*20%+個人面試*20%+案例分析筆試*30%+小組面試（面試專家平均分*80%+面試考生評分*20%）*30%
招生政策：
招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各校區及各項目招生指標。生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法。
復試分數線：學校自主劃定科創EMBA復試分數線。
資格審查：報考科創EMBA項目實行全面資格審查，審查通過才可以網報。
優先接受符合“科創EMBA”遴選條件考生和企業高管的申請；也接受接近六類條件的考生和企業高管的申請。遴選條件如下：
1.科技型企業總裁（21類平臺企業，銷售收入超過2億元）；
2.科技型創業企業（有發明專利5項以上或發明專利+實用新型專利+軟件著作權20項以上）合伙人；
3.券商、會計事務所、律師事務所專業人士（擁有從業資格證書、輔導科技型企業上市不少于3家）、科技中介機構的總裁（科技成果轉化項目數不低于10項）和大學科技成果轉化辦負責人；
4.各類投資基金經理（投資過5個項目以上，總投資額不低于5億元）；
5.各類孵化器、加速器、眾創空間、創客空間的總裁（孵化企業數超200家）、省級新型研發組織高管和大學創業學院院長；
6.政府科技及產業部門管理者（各市處長級以上）和大學科院院所副高級以上技術專家（發明專利不低于5項）。
錄取入學：實行第一項目志愿優先，生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法；各項目分別依錄取成績由高到低擇優錄取，完成本項目招生指標即停止。錄取成績=初試成績（滿分300分，占50%）+復試成績（滿分300分，占50%）。為保證質量，實錄人數可小于招生計劃。擬錄取考生在通過管理學院報考資料真實性檢查、研究生院及省考試院審核、教育部校驗及公示后，向擬錄取考生發放錄取通知書。入學時間為2024年9月。
學費標準：學費總額人民幣55萬。學費分次繳清：第一學年繳納26萬元，第二學年繳納26萬元。三年內按期畢業減免3萬，四年內畢業減免1萬，第四學年繳納2萬元，第五學年繳納1萬元。
上課地點：中國科大校本部（合肥）、上海研究院和蘇州研究院。
上課方式：月度集中上課（每月集中4天左右）。
學習時間：非全日制，學制3年，超過3年為延期，最長年限5年，滿足條件者可以申請提前畢業。
學歷學位：考試成績合格、修滿規定學分并通過學位論文答辯，將獲得中國科大碩士畢業證書和碩士學位證書。
就業方式：定向就業。
中國科學技術大學2024年科創EMBA班報考條件如下：
國民教育序列研究生、本科及專科學歷并具有五年以上（含五年）全職工作經驗，其中包括三年以上（含三年）管理工作經驗。科技型企業家、高管及優秀中層管理者，科技型企業創業者以及為科技企業提高服務的券商、會所、律所、投資基金經理等（2022年8月31日前研究生畢業，2019年8月31日前本科畢業，2017年8月31日前專科畢業）。
中國科學技術大學2024年科創EMBA班報名包括網上報名、現場確認等環節。
網報時間：2023年10月8-25日；網報地址：https://yz.chsi.com.cn。網報時請認真檢查核對填報信息。
考點選擇及現場確認：考生需關注教育部、各省教育招生考試管理部門有關文件，以及https://yz.ustc.edu.cn/上發布的《中國科大2024年碩士研究生招生網報公告》及《2024年中國科學技術大學報考點公告》有關提示，選擇報考點辦理網上報名和現場確認手續，現場確認時間可能因不同報考點而不同，請一定要查閱相關報考點公告。確認時請認真檢查核對填報信息。
初試：報考者均需參加全國研究生統一入學考試（全國管理類聯考），考試時間為2023年12月23日（時間和地點以準考證為準），考試科目為英語二（100分）和綜合能力（200分），兩科考試時間均為3小時。
復試：（包含背景評分、個人面試、筆試和小組面試四個部分）
1.背景評分（資格審查）：背景考核專家根據申請資料，按照評分標準，獨立評分。背景評分≥50分，方可報考科創EMBA以及獲得復試和錄取機會。報考者必須提前參加資格審查。
2.案例分析：采用閉卷筆試的方式進行。
3.小組面試：隨機抽簽，生態化編組，匿名式小組面試。專家評分和考生互評結合。
4.復試成績：復試成績=背景平均分×20%+個人面試×20%+案例分析筆試×30%+小組面試（面試專家平均分×80%+面試考生評分×20%）×30%
招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各校區及各項目招生指標。生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法。
復試分數線：學校自主劃定科創EMBA復試分數線。
資格審查：報考科創EMBA項目實行全面資格審查，審查通過才可以網報。
優先接受符合“科創EMBA”遴選條件考生和企業高管的申請；也接受接近六類條件的考生和企業高管的申請。遴選條件如下：
1.科技型企業總裁（21類平臺企業，銷售收入超過2億元）；
2.科技型創業企業（有發明專利5項以上或發明專利+實用新型專利+軟件著作權20項以上）合伙人；
3.券商、會計事務所、律師事務所專業人士（擁有從業資格證書、輔導科技型企業上市不少于3家）、科技中介機構的總裁（科技成果轉化項目數不低于10項）和大學科技成果轉化辦負責人；
4.各類投資基金經理（投資過5個項目以上，總投資額不低于5億元）；
5.各類孵化器、加速器、眾創空間、創客空間的總裁（孵化企業數超200家）、省級新型研發組織高管和大學創業學院院長；
6.政府科技及產業部門管理者（各市處長級以上）和大學科院院所副高級以上技術專家（發明專利不低于5項）。
錄取入學：實行第一項目志愿優先，生源充足適當提高復試差額，生源不足接收調劑的辦法；各項目分別依錄取成績由高到低擇優錄取，完成本項目招生指標即停止。錄取成績=初試成績（滿分300分，占50%）+復試成績（滿分300分，占50%）。為保證質量，實錄人數可小于招生計劃。擬錄取考生在通過管理學院報考資料真實性檢查、研究生院及省考試院審核、教育部校驗及公示后，向擬錄取考生發放錄取通知書。入學時間為2024年9月。
中國科學技術大學2024年科創EMBA班學費總額人民幣55萬。學費分次繳清：第一學年繳納26萬元，第二學年繳納26萬元。三年內按期畢業減免3萬，四年內畢業減免1萬，第四學年繳納2萬元，第五學年繳納1萬元。
中國科學技術大學2024年科創EMBA班為非全日制學習方式，學制3年，超過3年為延期，最長年限5年，滿足條件者可以申請提前畢業。考試成績合格、修滿規定學分并通過學位論文答辯，將獲得中國科大碩士畢業證書和碩士學位證書。
培養目標：
面向科技產業發展需要，培養“懂科技、懂產業、懂資本、懂市場、懂管理”的復合型科技產業高端人才。
教學模式：
理論+實踐+實戰總原則，根據課程特點將采取案例教學、翻轉課堂、現場教學、行動學習、項目化學習、項目路演、項目沙龍、論壇報告與理論講授相結合的教學模式。
項目設置及規模：計劃招收非全日制科創EMBA班40人。招生規模以學校最后下達的指標為準，學院可根據初試和復試情況調整各項目招生指標。考生均需參加初試和復試方可錄取。
上課地點：中國科大校本部（合肥）、上海研究院和蘇州研究院。
上課方式：月度集中上課（每月集中4天左右）。
就業方式：定向就業。
中國科學技術大學2024年科創EMBA班報考條件如下：
國民教育序列研究生、本科及專科學歷并具有五年以上（含五年）全職工作經驗，其中包括三年以上（含三年）管理工作經驗。科技型企業家、高管及優秀中層管理者，科技型企業創業者以及為科技企業提高服務的券商、會所、律所、投資基金經理等（2022年8月31日前研究生畢業，2019年8月31日前本科畢業，2017年8月31日前專科畢業）。
財務雖然不能創造價值，但是可全面的衡量價值，財務是企業中，唯一一個具有串聯人，財，物等一切價值鏈條的管理部門。財務的工作重要性表現在企業具備的系統的，全面的管理視角。那么財務的職能有哪些呢?
財務職能是什么?
財務職能是指企業財務在運行中所固有的功能。財務的職能源于企業資金運動及其所體現的經濟關系，表現為籌資、用資、耗資、分配等過程中的管理職能，包括：財務預測、財務決策、財務計劃、財務控制、財務分析等。
小企業財務部的財務職能
1、記賬：把企業的各項收入和支出記錄清楚，給老板一個清晰的賬務記錄。
2、出具財務報表：至少按月度出具損益表，資產負債表和現金流量表這三大報表，讓老板對企業的營收情況，資金情況和資產狀況有個清晰的了解。
3、申報納稅：企業再小，也需要定期到稅務局進行納稅申報，在稅務系統中形成一個良好的記錄。
4、開具發票：根據企業的業務性質，開具增值稅普通發票，服務發票，增值稅的專用發票等，這需要和當地稅務局協調并安裝相應的軟件。
5、資金管理：包括收款并與客戶核對往來賬目，給供應商付款，給員工報銷費用和發工資等。升級一些的，需要進行一些資金預測，避免入不敷出的局面。
大企業財務部的財務職能
隨著企業的發展壯大，可以考慮發展財務部的升級職能，進一步為老板出謀劃策。當然，這要考慮你的人手是否充足，能否應對這些工作。包括并不限于以下職能：
1、預算管理：企業進行預算管理的目的是為了保證企業的經濟運行能夠按照預期的目標進行，進行成本控制，保證凈利潤的實現。但小企業在實際運行中會出現各種情況而偏離預期，這需要財務和企業老板的及時溝通。
2、產品和客戶的盈利分析：不同的產品有不同的毛利，不同客戶對公司的毛利貢獻也不相同，財務要能夠進行產品和客戶盈利能力的詳細分析，為老板的決策提供依據。
3、企業資金的籌集：小企業在發展壯大的過程中，缺乏運營資金是老板們經常頭疼的問題。資金是企業運營的血脈，如何為企業籌資也是財務的又一重要貢獻。
4、稅務籌劃： 如何合理地避稅，幫助企業節省資金，同時又不違反國家的稅務政策。
5、法務咨詢： 企業在經營中需要簽訂各種不同的商務合同，財務在日常工作中多多少少會接觸到這些合同，財務能夠從合同條款中看到風險和機會，并能夠及時提醒老板。
aicpa考了能做什么？USCPA職業發展涉及范圍廣，考取了USCPA可以在以下領域獲得更多工作機會：
1、會計財務方向：在美的上市業務、英文會計業務、財務管理業務、IR業務。
2、會計事務所：為不同的客戶提供審計和會計服務，是大多數的AICPA持證人的選擇。
3、會計審計業務（美國基準）、信息系統審計。
4、咨詢公司：國際稅務咨詢、國際商業咨詢、內部審計咨詢、會計系統咨詢。
5、金融行業：企業融資、金融商品開發業務、內部審計業務、M＆A業務。
6、教育行業：可以從事會計方向的教育或者兼職AICPA講師。
7、政府：每個州每個地方政府都需要美國注冊會計師。
8、海外：中國企業的海外子公司、分公司、海外的大型會計事務所等。
9、移民：美國及海外工作技術移民快捷通道。
美國CPA認證在國際上的含金量非常高，是獲得全球金融和管理職業發展機構的重要認證的一本證書，美國CPA認證持有人可以在各種組織中擔任高級管理職務并獲得更高的薪水和更好的福利待遇。
在國內美國CPA認證也非常受到歡迎，但是相對來說他的含金量可能不如國際上那么高，由于中國的會計行業內只有通過或者參加過CPA考試的人才會關注和了解注冊會計師的職業，CPA認證在中國的含金量以及行業的專業性是非常高的，但是隨著中國經濟的發展，越來越多的企業開始關注國際金融業務管理方面的知識和能力，因此美國CPA認證在中國的價值也在遞增。
如果您希望在財務和管理領域獲得更高的職業行業發展潛力，美國CPA認證是一個非常不錯的選擇。
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