專題
本篇講述汪家祐教授精彩的會計人生。
“我12歲就學會計了，到現在已經76年了。”88歲的會計界老前輩汪家祐告訴我們。七十六年，從風華正茂的少年到疾病纏身的晚年，從備受歧視的右派到受人尊敬的會計專家，經歷過疾風暴雨的運動，也親歷過熱火朝天的深圳建設，終究是一個聰明人穿行于人世間，最終將聰明化為通達人生的大智慧。
“毫不費力”的學生時代——有些人的存在，真的是令人自慚形穢，完全就是老天爺賞飯吃，不論逆境順境，好像命運早就這樣安排好。
汪家祐1930年出生在上海的老城廂。他父親本來是黃炎培在上海創辦的中華職業學校的老師，后來自學成才，考了英租界的醫生執照，做了私人醫生。因為生意很好，家里蓋了洋房，買了小汽車，這在當時的上海是少有的富裕家庭了。但抗日戰爭爆發，日本侵占了上海，汪家祐父親身體不好，無法繼續工作，沒有了收入，只好把房子租出去，靠租金來維持生活，再加上通貨膨脹導致租金越來越不值錢，家里的日子日益艱難。
經歷了家境的由盛轉衰，汪家祐上初中的時候，選擇了一個畢業后就可以工作的中學。“這個中學叫善志義務中學，初中就有《簿記學》、《珠算》等幾門和會計有關的課程。所以，我準備初中畢業以后實在不行就去當一個記賬員吧。”那是抗日戰爭仍在進行的1942年，汪家祐剛剛12歲。
汪家祐初中畢業后，家境仍然不好，但是由于復旦中學有獎學金，于是他上了復旦中學的高中。“復旦中學有普通科、商科兩種，我為了高中畢業以后就能工作，所以就上了商科，又學會計、商法、計算技術等等。”
1948年復旦中學畢業以后，由于成績優異，汪家祐沒有經過考試就直接升到復旦大學會計系。（說到這，小編忍不住酸了，1948年保送復旦大學，我就是一顆檸檬樹！）
他自認為并不是個用功讀書的學生，大學四年大部分時間是在上海新涇區區政府里做會計，只有學期終了的時候回學校參加考試。快畢業時，又趕上三反五反運動，他又被上海市稅務局找去查賬。但由于他的會計基礎很好，加上天資聰明，仍然深受老師們的喜歡。
在復旦大學，汪家祐真正好好上課的只有第一學期。第一學期給他上會計課的是高治宇（會計史研究專家，著有《中國會計發展簡史》，1985年，河南人民出版社）。高治宇講完課就走了，一般對學生情況不了解，但是對汪家祐卻印象深刻，因為這個學生的會計學得很好。
“那個時候做習題，她在黑板上寫題目，我們在下面寫會計分錄。她寫完了正在拍手上的粉筆灰，我已經出門了。到了門口，她說，這位同學你回來，不會做可以問。我說，我會做，你在講臺的時候我已經交卷了。她說，先別走，我看你做得對不對。一看，全對，走吧走吧。”
當時擔任復旦大學會計系系主任的雍家源（我國第一位政府會計大家，設計了我國第一套現代政府會計制度，著有我國第一本政府會計專著《中國政府會計論》），雖然沒有給汪家祐上過課，但是對這個聰明的學生印象很好。
1952年汪家祐從復旦大學畢業的時候，正好趕上中國人民大學成立和人大高等學校師資研究生班在全國各大高校招人（這段會計歷史可參見《會計教育界學習蘇聯往事》一文），因為有高治宇、雍家源的推薦，他很幸運地上了人大高等學校師資研究生班。
“這個班學生不是考試選拔的，是人民大學派出系和教研室領導到全國各個著名大學去，從畢業生里挑，挑選標準不是第一名的分數，而是吸收知識能力強、有創新精神的先進的學生。復旦大學系領導和老師就建議把我推薦到中國人民大學這個研究班。”
當時，中國人民大學學習蘇聯，提倡課堂討論，學習氛圍相對比較自由。汪家祐在那里如魚得水。
“有老師講《基本建設財務》，中間有一章有一個公式，他講了一個多小時最后才把公式推導出來。我舉手說，老師，我十分鐘就可以推導出來了。老師說，我講得挺累的，那你來講。結果我真的十分鐘就講完了。”
1955年，人大三年的學習結束后，由于成績優異，汪家祐順利留校任教。
“被聰明耽誤”的中年時光
好景不長，汪家祐剛在人大工作兩年，1957年就由于向黨提意見，被打成右派。
“我提的什么意見呢？主要是兩個意見。一個是評講師，好幾十個知識分子都評不上，但系副書記評上了講師。他不是知識分子，念個文件常常念錯，就是這樣的一個人評上了講師。所以我寫了一張大字報，叫《講師歌》，說的就是這個事。第二個意見，我說現在我們的干部主要是自上而下的監督，很少有自下而上的監督，這樣干部容易犯錯誤，容易腐敗。”
從此以后，汪家祐就不能正常上課了。1959年，北京清理幾類人員，汪家祐的愛人邱鳳寶由于是資產階級出身，也在被清理的范圍內，被“清理”到青海財經學院（1955年青海省財經學校創建；1958年升格為青海財經學院；后幾經撤并，成為青海大學財經學院的一部分）。汪家祐這時候在人大呆得正難受，就要求和愛人一起走。
1959年到青海財經學院后，汪家祐右派的帽子名義上就摘掉了。“摘帽以后我以為就不是右派了，不對，叫摘帽右派。”因為學校里就汪家祐一個右派，任何政治運動一來，他就會被批斗。“一天到晚就寫檢查，所以我寫的檢查，大概比我的著作還要多。我都是你讓我寫什么就寫什么，說我是反革命就是反革命，說我是資產階級就是資產階級。就是因為皮厚才活到現在，皮不厚早就報銷了！”
政治氣氛比較緩和的時候，他也會上課。“我教了會計原理、工業會計、銀行會計、基建會計、紡織工業會計、食品工業會計、鐵道會計，等等，哪門會計課沒有人教了就讓我去教，因為這些會計老師誰也沒有我的資格老啊。”但更多的時候，他是在做飯、管汽車、掃廁所，什么粗活雜活都干過。
青海的生活本來就很艱苦，再加上被打成右派，工資被降了一級，很多補助都沒有了。“吃不飽，1960年的時候他半夜里起來吃醬油湯。過年發一張票，可以買一點帶魚，在鍋里炸完了，小孩就吃完了。”他的夫人邱鳳寶回憶道。
這樣的生活，自然無法心情舒暢。在青海期間，汪家祐買了很多馬列主義的書來看。“我要看看馬克思恩格斯到底怎么說的。”
1979年，汪家祐右派平反后回到了中國人民大學，這時候他的身份仍然是個助教，到1980年才評上講師。1983年汪家祐53歲的時候，人民大學評副教授、教授，他在系里報送的副教授名單中排在第一名。但因為分管校領導一句話，就斷了他當副教授的念想。“管人事的副校長說這次評副教授、教授名額有限，沒有戴過帽子的人都評不過來，所以請各系先把右派的名字拿下來。”
1983年9月，深圳大學成立。由于師資短缺，深圳大學人事處派人到人民大學來選老師。那時候深圳剛剛開始建設，還很荒涼，很少有人愿意去那里。“我為了離開中國人民大學，離開評不上副教授、教授的可能，所以要求調到深圳大學。”1985年，汪家祐正式調到了深圳大學。
“激情燃燒”的深圳歲月
深圳，是汪家祐的福地，在這里，他迎來了自己事業的輝煌期，盡管這輝煌來得有點晚。
他是深圳的第一個會計教授。到深圳的第二年（1986年），他被評為副教授。1991年退休前夕，他被評為教授。
他更是深圳大學和深圳當之無愧的管理會計專家。他在深圳大學上的課基本上都不是普通的會計，而是他在人民大學時從美國引進的一門新的會計課程——管理會計。1985年他剛到深圳大學時就出版了一本管理會計教材（《管理會計》，經濟科學出版社，1987年）。這是中國境內出版的第三本管理會計教材（第一本作者是廈門大學余緒纓，第二本作者是中央財經學院李天民）。
這本書的寫作，要追溯到汪家祐在人民大學工作的時候。1980年，華僑法國專家錢法仁教授來到人大，給人大的老師們講了四十多小時的管理會計。盡管錢法仁教授會說中國話，但專業名詞還是需要汪家祐幫忙翻譯成中文。后來，汪家祐和另外一個老師陳云震將錢法仁教授講授的內容整理，聯合起來出了一本很薄的書——《西方企業管理會計與財務管理》。
之后，汪家祐參考英美等國的管理會計資料，開始自己寫書。“大概1982年開始寫，寫了55萬字，1985年出書。出書的時候我已經到深圳大學了，出的書上就寫的是深圳大學汪家祐。”
由于廣州沒有人能開管理會計的課，所以汪家祐平時在深圳講課錄磁帶，放假的時候廣州市會計學會請他到廣州去講幾個小時的管理會計。外地的人到深圳考察深圳改革，辦培訓班也請汪家祐去講課。
“所以我到深圳大學以后忙得不可開交，一會兒這個城市，一會兒那個城市。經常一個星期講三十幾個小時的課，而且講的內容還不太一樣，好幾個班，不是一個進度。嗓子老是啞的。”
他還是深圳的第一個注冊會計師，也是中國第一批注冊會計師。“我還在人民大學的時候，為財政部會計制度司做了些工作。1982年的全國會計會議，我做上海財大的老教授婁爾行那個組的通訊員。我那個時候52歲左右，他們都是60、70多歲的老教授了。另外，財政部辦了兩個雜志，一個比較大眾化的叫《財務與會計》，還有一本比較高端的叫《會計研究》。因為我搞管理會計，《會計研究》編輯部讓我擔任編審，凡是關于西方會計的稿子，統統送給我來審改，所以那時候我跟楊紀琬經常見面，有時候談談業務工作上的事情。所以后來會計制度司創辦注冊會計師協會的時候，第一批中國注冊會計師里面就把我的名字也放進去了，應該是幾十幾號的證書（1983年財政部的注冊會計師證書是33號，1987年廣東省的注冊會計師證書為122號）。
汪家祐到深圳的時候，深圳已經成立了好幾個會計師事務所，按照規定，會計師事務所起碼要有一定數量的注冊會計師，但這幾個會計師事務所一個注冊會計師也沒有。“所以財政局找到我了，他說你是深圳市唯一的注冊會計師，你來當顧問吧。”
深圳作為中國改革開放的前沿陣地，會計制度改革也走在全國的前列。企業股份制改造，財務報表要經過會計師事務所的審查；H股上市，需要境內境外兩個會計所同時審計。但當時的會計制度跟國際上又不一致，所以會計制度不得不改革。作為深圳唯一的會計教授，他也被財政局找去幫要改制的企業看報表，改制完了又給企業做培訓。
“最初的幾個上市公司，包括深金田、萬科、深南玻、特力，都是我來看報表的。我為了深圳特區會計改革花了很多時間。有時候整個暑假寒假都住在財政局的招待所里，全天都在忙工作。”但汪家祐對此并無怨言。“我到深圳政治上的壓力沒有了，撒開了腿干工作。那時候深圳幾乎沒有不努力的，蓋一個樓可以兩三天蓋一層上去，這就是所謂的‘深圳速度’。”
“云淡風輕”的晚年生活
1991年，汪家祐退休。但退休只是名義上的。剛退休的前幾年，他仍然非常忙碌。深圳大學仍然需要他，退休之后，他又上了5年課，一直在深圳大學工作到1996年他66歲的時候。
他一直是黨支部的組織委員，后來退休的老師越來越多，還成立了退休分黨委，他擔任分黨委的組織委員，一直做到七十幾歲才把黨內的工作辭掉。
在這期間，發生了震驚全國的“原野事件”。深圳市原野紡織股份有限公司成立于1987年6月，當時注冊資金僅為150萬元，其中兩家國企占股60%，港資占20%，彭建東和另一個人各出15萬元，各占10%。但到1990年12月10日公司以“深原野A”在特區證券公司掛牌上市（當時深交所尚未正式成立，深發展、深萬科、深金田、深安達、深原野這五只股票先在深圳特區證券公司公開柜臺上市交易，史稱“深圳老五股”）時，已經完全是外資了。1992年，一項由中國人民銀行深圳特區分行等單位對深原野進行的調查中發現，該公司存在將公眾資本、銀行貸款轉移至境外為私人謀利的行為。1992年7月7日，深原野A停牌，后經過一年多的整頓，1993年在深圳市政府的主導下重組更名為“世紀星源”。1994年1月3日，世紀星源復牌。
汪家祐當時正擔任中國人民銀行深圳特區分行證券處會計顧問，參與了對深原野的查賬。他同時也是為深原野出具審計報告的深圳特區會計師事務所的顧問。
“我那時候天天到人民銀行上班。人民銀行有好多懂會計的人，他們查到什么問題就寫一個報告，把賬本憑證拿到我這里來。我要覺得行了就簽字。到最后確定這是一個非常糟糕的特殊案件。為深原野出具審計報告的深圳特區會計師事務因為這件事情被撤銷了，事務所的所長馬昌時是我的好朋友，也受到了處分。馬昌時在背后罵我，汪家祐這個老右派，把自己做顧問的所給弄沒了。”
1993年，君安證券成立，汪家祐作為秉公無私的審計人員，擔任君安證券的副監事長。一直到1997年左右，他才真正地退下來。
終于閑下來之后，汪家祐喜歡上了放風箏，到深圳蓮花山公園里放風箏，到海南放風箏，到昆明放風箏。七十多歲的時候，他學會了電腦，在網上看新聞，看退休前顧不上看的政論文章。盡管跟會計打了幾十年的交道，但是他真正最感興趣的是政治理論。他買了馬克思、恩格斯全集，厚厚的幾十本。但去年他把這些書全部捐給了深圳大學。而在此之前，他離開人大的時候，已經把一部分書捐給了人民大學圖書館。
我們見到汪家祐的時候，他一直坐著輪椅，還需要吸氧。他對自己的身體狀況有清醒的認知。“我自己身體不好，兩次生癌癥開刀。第二次大夫跟我說，這一次再開刀可以讓你再活一兩年。現在據第二次開刀已經過了一年了，所以我估計我壽命不長了，能再活一年就不錯了。”
他覺得自己現在已經沒有什么東西可以貢獻了，唯一能做的就是捐獻身體。他告訴兒女，“我認為遺體沒有別的用處，火化了還不如讓學生解剖，做點貢獻。解剖完了也不要留骨灰，骨灰盒讓孩子們傳下去，多麻煩。”2017年12月1日，汪家祐在一兒一女和老伴的陪伴下，在深圳市紅十字會同志的指點下，在《深圳晚報》記者鏡頭的見證下，簽訂了器官遺體捐贈志愿書。這是這位老人希望為社會做的最后的貢獻。
回首88年的人生路，如果說汪家祐有什么遺憾的話，那就是被“右派”耽誤的二十多年時光。“如果那個二十年給我，我本來還可以再多培養一些學生，多寫幾本書的，這樣我就是坦坦蕩蕩的一輩子，對自己就滿意了。”但對于自己的一生，他還是覺得：“我努力了，我交代得過去了。”
人的一生跌宕起伏，不走過不努力過不奮斗過，孰知是福是禍？
來源：中國會計視野 作者：丘旭琴
2023年CFA教授獎學金申請時間為2022年9月1日08:00-2023年7月15日23:59，對于未報名CFA考試，且符合申請條件要求的考生，可以申請教授獎學金。CFA獎學金是為了鼓勵和支持更多人士開啟CFA學習之旅設立的。
獎勵金額：注冊費（enrollment fee）免除，考試費（registration fee）降低至350美元
申請條件：在符合申請要求的高校中任職全職教授或部門/院系主管（須保證最低教學學分），并且尚未進行考試報名操作。
申請時間：2022年9月1日08:00——2023年7月15日23:59
2023年CFA獎學金包括有Access Scholarship（勵志獎學金）、Women’s Scholarship（女性獎學金）、Student Scholarship（學生獎學金）、Professor Scholarship（教授獎學金）、Regulator Scholarship（監管獎學金）、Media Scholarship（媒體獎學金）。
其中面對個人申請者開放的獎學金有四類，分別為：Access Scholarship（勵志獎學金）、Women’s Scholarship（女性獎學金）、Student Scholarship（學生獎學金）和Professor Scholarship（教授獎學金）。
1、無論考生申請何種獎學金，都要求未進行考試報名的任何操作；
2、獎學金申請成功后減免的報名金額不包括考生居住地適用的增值稅（VAT）、商品和服務稅（GST）或其他銷售稅（sales tax）；
3、申請者可以選擇適合個人情況的獎學金去申請，如果同時申請多個獎學金，每次考試僅能獲得一次獎學金發放，適用的減免金額將以最新發布的獎學金信息為準。
2023年的CFA教授獎學金申請的開始日期為2022年9月1日08:00，截止日期為2023年7月15日23:59，對于未報名CFA考試，需要申請CFA教授獎學金且符合申請條件要求的考生，建議盡快申請，注意截止時間。
獎勵金額：注冊費（enrollment fee）免除，考試費（registration fee）降低至350美元
申請條件：在符合申請要求的高校中任職全職教授或部門/院系主管（須保證最低教學學分），并且尚未進行考試報名操作。
申請時間：2022年9月1日08:00——2023年7月15日23:59
1.獎學金必須要在你未報名參加考試之前申請，在獎學金發放之后才可以報名考試，否則視您具備繳納全額考試費的條件而不授予獎學金！
2.拿到獎學金后一定要根據協會郵件內的說明，在指定截止日期之前報名考試。錯過截止日期獎學金將自動作廢。
3.一經使用獎學金順利報名參加該年度測試，則必須參加此次考試，否則取消今后勵志獎學金申請資格。
4.一年只可以用一個獎學金，但是第二年就可以繼續申請，而且評審也是完全自主的，所以考生可以多次享受獎學金申請資格。
1、Access Scholarship勵志獎學金
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女性獎學金適用于想成為CFA持證人，但是不符合協會要求的其他獎學金要求的女性申請人，要求考生未進行任何報名操作，鼓勵在投資管理行業工作的女性申請。
3、Student Scholarship學生獎學金
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4、Professor Scholarship教授獎學金
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5、Regulator Scholarship監管機構獎學金
監管機構獎學金由CFA協會頒發給符合條件的組織，而不是直接頒發給個人。然后，這些組織負責提名員工獲得獎學金。該計劃涵蓋金融監管機構、中央銀行、證券委員會、合格證券交易所、SRO和/或政府實體的員工。具體而言，監督或規范投資管理行業的運營、實踐標準或商業行為并與CFA協會簽訂計劃協議的實體。
6、Media Scholarship媒體獎學金
只要在全球范圍內工作涉及到財經新聞、數據和教育類的媒體組織任職的員工都可以申請這項獎學金，但是目前，CFA媒體獎學金已經不再接受新的申請者。
免聯考mba考了的幫助主要有：1、增加自信；2、提高綜合能力；3、強化核心競爭力；4、學習團隊精神；5、積累優質人脈，具體內容如下：
免聯考mba的幫助
免聯考mba有用，通過課程學習并結合實踐運用，可以鍛煉自己成為工商管理領域的通才，具體好處如下：
1、增加自信
需要注意的是，每個人在商場上的努力和提升，往往需要一個新的平臺或起點，MBA往往能提供這樣一個機會，把MBA加入自己的人生殿堂，做自己的CEO；
2、提高綜合能力
磨礪這方面的專業知識，掌握新的分析方法和手段，讓自己以良好的狀態迎接新生活職場的挑戰；
3、強化核心競爭力
通過MBA的學習，找到了自己的專長和特長，要求并首先選修了多門能夠培養自己核心人才的課程和領域，為自己的工商管理主方向打下了堅實的基礎；
4、學習團隊精神
MBA學習的很多方面都需要團隊成員的配合，集體作戰，團結協作，共同發展。這種團隊合作精神是很多人推崇的一種學習方式；
5、積累優質人脈
MBA還有一個專業是其他專業無法比擬的，那就是在學院里，不僅有導師和朋友，有一群教授和一群有豐富商場實踐經驗的兼職教授，更重要的是，MBA學生經常有機會從網上聽取中外CEO或企業家的意見，直接分享他們的成功經驗和教訓。
免聯考mba適合哪些人讀
1、工作繁忙，學習時間少
MBA主要面向職場人士，而且多為中高層管理者，這部分人群在企業內身居要職，平時工作比較繁忙，周末加班也是常事，私下留給學習的時間很少。而報讀MBA是可以在職的，學制時間比較短，上課時間一般是每個月內集中幾天完成，或者隔周周末上課，時間非常靈活。
2、想要拿個碩士學位
為了拿個碩士學位報讀MBA，這是最直接目的，在職MBA畢業后是可以獲得國家承認的碩士學位證書。
3、想轉向管理層
MBA課程是深入淺出的，比較適合基礎知識薄弱，但又想轉向管理層的非管理專業出身的人士。國際免聯考MBA相比國內MBA，它會注重案例分析和商業實戰，更適合企業里的中高層報讀提升管理能力。
4、想要升職加薪
根據網絡媒體調查得知，超過65%的MBA畢業生薪資呈上升趨勢，其中70%的人薪資漲幅超過30%，還有近10%的人薪資漲幅接近100%，這種薪資改變，在外企和中外合資的企業更為明顯。
注：以上內容僅供參考。
人大具有較高的知名度，完備的教學管理以及較高的考試通過率等優勢，值得報考。詳情如下：
1、人大技術經濟及管理專業培養經濟與管理一體化的綜合性人才，達到學員在職讀研知識應用最大化，符合用人單位需求；人大是一所以人文社會科學為主的重點211和985院校，人大的師資力量都比較強大，能讓學生獲得前沿的教育資源。
2、人大采用教師授課、案例教學、課堂討論等多種教學方式。由教授、副教授擔任碩士畢業論文導師，指導學員的論文寫作，提升學員的能力水平。人大在職課程通常注重學生的實踐能力和工作經驗。相較于傳統的學術考試，更加注重學生的實際工作能力和職業發展潛力，強調實踐和實際案例的學習。這對于在職人士來說，能夠更好地將學習的理論知識應用于實際工作中，提升職業競爭力。
3、人大為歷年同等學力申碩出題單位之一，強大的考前輔導及英語、專業串講，大大提升申碩通過率。人大在職研究生同等學力申碩方式，其難度相對而言不是很大。因為這種報考方式是先學習后考試的形式，并且申碩考試的知識點很多在課程研修班都會學到，所以學員認真聽課一般都比較容易考過。
人大在職研究生課程培訓班的學費一般為2萬元-5萬元之間，學制一般為1.5或2年。如：中國人民大學會計學專業在職課程培訓班（北京）的學費為5.6萬元，學制為1.5年；中國人民大學財務管理方向在職課程培訓班（北京）的學費為3.2萬元，學制為2年；中國人民大學新聞學專業在職課程培訓班（北京）的學費為4.5萬元，學制為2年。
人大在職研究生的專業有財務管理、金融學、人力資源管理、企業管理、公共管理、新聞傳播學、數學、統計學、社會學、中國語言文學、政治學、概率論與數理統計、農業經濟管理、心理學、教育學、國際貿易學、管理學、國際政治、理學、項目管理、應用心理學、外交學、行政管理、市場營銷等多個專業。其中，人大管理學專業作為全國重點學科，其中技術經濟及管理專業課程設置符合用人單位需求，培養經濟與管理一體化的綜合性人才，達到學員在職讀研知識應用最大化，已成功為企事業單位和科研機構培養了大量的技術經濟及管理人才。
人大在職研究生就業資源豐富。中國人民大學在職課程培訓班與眾多企事業單位建立了廣泛的合作關系，提供了豐富的就業資源和實習機會。學校還定期組織就業招聘會和企業交流活動，為學員搭建與用人單位接觸的平臺，增加就業機會。
蒙彼利埃大學EDBA必修課共有15門課程，其中11門由法方教授指導，另4門則由上海知名教授指導。另外，論文寫作階段配備有論文工作坊的課程。其中，核心理論課程包括以下內容：
1、金融理論；
2、戰略管理理論；
3、市場營銷理論與模型等內容；
而高級管理專題研討涉及以下內容：
1、戰略：戰略、革新與競合；
2、金融：公司財務與治理；
3、人力資源：社會責任與人力資源HR；
4、會計：會計人員與社會；
5、企業家精神；
6、市場營銷：銷售、客戶關系等內容。
蒙彼利埃大學EDBA項目注重實際的需求和全面的教育理念，為學員提供在兩國學習的機會，以身臨其境的感悟，讓學員感受東西方文化的差異，培養其全球領導者的意識。教學內容豐富實用，精選的課程和高端論壇有助于拓寬學員的戰略視野，發展創新能力，提高管理能力，發揮更大的影響力。蒙彼利埃大學EDBA是一種無需參加傳統學術考試即可獲取博士學位的教育項目。該項目旨在為那些已經具有管理工作經驗或類似背景的專業人士提供一個更為便捷的途徑來獲得高端商業管理博士學位。相比于傳統的DBA學位考試，蒙彼利埃大學EDBA更加注重學生的實用性和專業應用能力，幫助學生更好地適應工作中的挑戰。
蒙彼利埃大學EDBA授課方式為采用面授、研討會等方式，期間還將安排各種國內外講座、論壇等活動。授課時間一般為周末上課，平均每月集中授課一次，每次2-3天；游學期間也將安排1-2門法方課程。蒙彼利埃大學EDBA不是全日制。蒙彼利埃大學EDBA學員不需要辭職而造成自己的經濟損失，可以一邊工作一邊自由安排學習時間和進度，保證穩定的經濟來源，減輕由于支付學費所帶來的經濟壓力。
蒙彼利埃大學EDBA標準學制為3年，而傳統的DBA模式一般是4-5年制全職博士學習，注重純理論研究，一般不注重工商行業，而更注重管理、經濟學等，從事教學研究。法國蒙彼利埃大學EDBA教育更多地與商業實踐聯系在一起，注重理論在實踐中的應用。
蒙彼利埃大學EDBA學制分為兩個階段。第一階段一年半，學習高級管理理論和方法論課程，在此期間，學生需要完成小組報告，階段性的考試。所有課程結束后，確定研究方向。第二階段為一年半，屬論文階段，專用于撰寫論文，在此期間，學生需參與論文工作坊課程，完成論文的撰寫與答辯。
北京郵電大學-法國里昂商學院EMBA課程由兩校的資深教授共同擔任教學，該項目依托兩校雄厚的師資力量，課程教授多擁有海內外知名大學博士學位及豐富的商學院執教經驗，具備將全球前沿管理理論與中國管理實踐相結合的戰略思維。
法國里昂商學院擁有一百多名國際化的師資力量，并且非常注重教授師資團隊的發展。其遍布全球的教授科研網絡以及與世界一百多所商學院的合作關系，使學員能夠開發創新教學和學習資源，進行前沿的管理研究，創造新知識，通過學術和專業期刊及會議傳播與交流，為學生提供優質的企業家創新管理和國際管理教學。
北郵電-里昂EMBA授課模式的設計使中西方的管理理念碰撞融合，由各領域的杰出學者教授西方管理學經典理論與前沿的研究成果，同時結合北郵本土的教育資源優勢為課程提供中國案例和新視角。項目的特聘教授包括國內外著名經濟學家、跨國公司總裁、政府要員以及國際知名管理學大師等。
為了滿足正在往全球化和數字化轉型中的中國企業家的學習需求，北郵電-里昂商學院EMBA項目研發和導入全新的課程體系，除了傳統的核心基礎模塊課程之外，開設了全球化和數字化轉型兩個專業模塊課程，在國內首創數字化轉型中的知識管理、人工智能下的商業決策等全新的課程，同時將行動學習等整合課程貫穿學習過程，學習期間，同學還將去法國參加創新加速營課程模塊。
北郵電-里昂EMBA證書靠譜。北郵電-里昂EMBA學員將被授予法國里昂商學院工商管理碩士學位證書(Executive MBA Degree)和北京郵電大學高級管理人員工商管理碩士學位教育中法合作辦學項目學業證書。法國里昂商學院工商管理碩士學位證書獲三大國際高等管理教育認證機構EQUIS、AACSB與AMBA認證，并可向中國教育部留學服務中心申請學位證書的認證。總體來說，北郵電-里昂EMBA證書認可度較高。
1、法國里昂商學院
法國里昂商學院由法國里昂工商會的企業家們于1872年共同成立，是歐洲一流的商學院，也是全球企業家精神和領導力發展領域的先驅。法國里昂商學院是世界上少數同時獲得三大國際管理學教育認證組織--EQUIS,AACSB和AMBA--認證的商學院之一。
2、北京郵電大學
北京郵電大學建校于1955年，是新中國第一所郵電高等院校，被譽為中國的信息通信黃埔軍校，1960年被確定為全國64所重點院校之一，1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校，是“985優勢學科創新平臺”項目重點建設高校，目前是全國56所有研究生院的高校之一。
中歐國際工商學院EMBA課程采用中文教學。華人教授直接用中文授課，外籍教授使用英文并配合中文交傳口譯授課。學院擁有強大的口譯和筆譯團隊，努力協助學員消除語言障礙，原汁原味地學習世界一流的工商管理知識。
中歐國際工商學院EMBA教學系統有Blackboard教學系統和iCourse在線課件系統。其中，Blackboard教學系統簡稱BB系統，是以課程為中心的網絡教學平臺。學生可以通過該平臺獲取課程信息、完成作業、查看成績等。iCourse在線課件系統是中歐基于iPad專為EMBA課程開發的課件系統，為EMBA學生提供了隨時隨地的學習平臺，同時也是為環境保護貢獻一份力量。
中歐國際工商學院EMBA課程設置豐富。中歐國際工商學院EMBA課程包含必修課、選修課、國內外實境選修課、小組課題報告和非學分課程等內容。其中，中歐國際工商學院EMBA必修課包括《管理經濟學》、《財務報告》、《營銷管理組織行為學》、《供應鏈戰略與決策分析》、《管理會計公司財務》、《戰略管理》、《領導力創新與創業》、《中國與全球經濟》、《環境、社會與公司治理開學模塊》和《畢業模塊》等。中歐國際工商學院EMBA選修課包括《戰略思維與創新》、《組織變革與領導力》、《金融市場與公司財務》、《視野與洞察》、《數智時代的營銷》和《經典與傳承》等內容。以上課程僅供參考，具體應以實際課表為準。
中歐國際工商學院EMBA課程為在職學習，通常每月集中授課四天（周四至周日），有少數課程為二至五天。春季班在每年五月開課，秋季班在每年十月開課。中歐國際工商學院EMBA課程通過多樣化的教學方式，包括課堂講授、案例分析、行動學習、實戰模擬和實境課堂等，引領學生登上前所未有的管理新高地，踏上開創未來的事業新領地。
中歐國際工商學院EMBA課程在上海、北京、深圳三大經濟中心設有授課點，具體地址分別為：
1、上海：上海市浦東紅楓路699號；
2、北京：北京市海淀區東北旺西路8號中關村軟件園20號樓；
3、深圳：深圳市寶安區航空路泰華梧桐島10A棟。
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南開大學EMBA項目優勢體現如下：
1、南開大學EMBA畢業后可以繼續分享南開大學優勢教學資源，享受終身免費會員資格，參加多種形式的俱樂部活動，不斷獲得更多的學員信息，長期保持學員之間的交流合作。
2、南開大學EMBA師資力量強勁，課程以南開大學教授和國內名校商學院教授為主，老師既有豐富的課堂授課經驗，又活躍于現代企業管理咨詢前沿，具備將全球前沿管理理論與中國管理實踐相結合的戰略思維，理論和實際相結合。
3、南開大學EMBA學制較短，一般為2年。南開大學EMBA授課時間一般都是一個月集中幾天上課，時間上要相對靈活一些，非常適合上班族，可以一邊學習一邊上班。
南開大學EMBA學員完成全部課程學習，考試合格并通過學位論文答辯，將獲得國務院學位委員會統一印制的由南開大學簽章頒發的高級管理人員工商管理碩士學位證書和學歷證書，南開大學EMBA證書認可度是比較高的。獲得南開大學EMBA學位的學員能夠成為具有全球經營戰略頭腦和全局決策能力、嫻熟應用全球市場管理知識的高級管理人才，在企業管理中表現出更強的戰略領導能力。
南開大學EMBA有用。參與南開大學EMBA課程學習后，能夠對于個人的綜合能力進行全面的提升，尤其針對很多年齡較大的管理者，日常工作環境中，自身的知識掌握范圍已經無法滿足工作的具體需求，參與EMBA能夠掌握更多與時俱進的專業知識，從而獲得更多的收獲，有效提高個人的市場競爭力，為順利贏得工作提供有效的保障。
南開大學EMBA課程體系完備，課程內容豐富。南開大學EMBA課程包括核心課程和方向課程，此外，還安排了多次講座內容。
1、核心課程內容：社會主義經濟理論與實踐、營銷管理、管理經濟學、商務英語與溝通、公司財務學、人力資源管理、組織行為學、戰略管理、領導學和現代公司治理。
2、方向課程內容：國際貿易政策、跨國運營模式與價值創造、國際金融市場與國際金融政策、國際經濟法、全球風險管理和全球產業網絡與全球競爭策略等。
3、講座內容：金融危機后的國際貨幣體系改革、全球企業環境與企業社會責任、全球服務鏈條的管理、跨國公司人力資源管理與激勵機制、全球金融危機與中國跨國并購機遇和跨國經營中的法律問題（案例）等。
高級經濟師網課建議選擇高頓教育，高頓從事財經教育17年，其高級經濟師培訓課程老師，從事專業課程教育數年，傳授學員獨特的應試方法，將知識化繁為簡，深入淺出，認真輔導學員。
一、高頓高級經濟師網課
1、機構口碑
高頓教育培訓機構也受到了政府部門的認可。該機構被認定為上海市職業培訓機構示范單位，并獲得了“中國在線教育知名品牌”“年度用戶依賴教育機構”“2022年度影響力教育品牌”多項榮譽稱號，可見機構口碑。
2、經濟師課程
高頓高級經濟師課程根據學員需求，推出不同課程，多方面滿足學員需求。
3、師資力量
高頓高級經濟師擁有一支優秀的師資團隊，老師擁有從事多年財經教育經驗，教授學員獨特的應試方法，將知識化繁為簡，深入淺出，提供精準輔導，對癥下藥，幫助眾多學員上岸。
4、學習資源
高頓經濟師培訓機構位學員提供課程講義、考試模擬、考試技巧總結、真題匯總、學習群等學習資源。
5、學管服務
高頓高級經濟師有專屬學管老師，提供1V1備考規劃。
二、高級經濟師考試內容
高級經濟師考試僅設置《高級經濟實務》一個科目，老師題型為主觀題。要求考生一年通過該科目。
《高級經濟實務》屬于專業科目，分別包括10個不同的專業類別，其中包括工商管理、農業經濟、財政稅收、金融以及保險等，考生選擇其中一個即可。
《高級經濟實務》考試特點以實際應用為主，所以涉及到的題型為主觀題，考試內容包含了大量的案例分析題型，要求考生根據所給案例作出正確解析，在做案例分析題時，要注意書寫工整、邏輯思維強、言簡意賅、把握重點。
中級經濟師是我國的職稱之一，想要取得中級經濟師的職稱，就要先參加“經濟專業技術資格考試”。中級經濟師考試雖然沒有中級會計那么難，但是考生大多是忙碌的上班族，時間比較有效。所有很多考生會選擇報班學習，那么，中級經濟師培訓機構選擇哪家呢？有沒有好的培訓機構推薦？一起來看看下面的內容吧。
一、中級經濟師好的培訓機構
關于中級經濟師好的培訓機構，小編要推薦一下高頓教育，高頓教育在財經教育這塊已經打磨了近二十年，其經驗是其他機構無法比擬的，另外講師團隊也很強大，具體可看下面介紹：
1.口碑好、品牌教學
十七年潛心打造職業教育品牌，為考生提供考證課程和服務。多年來的教學沉淀，精準把握考試動向，核心考點精華濃縮，為學員節約備考時間。
2.師資力量強大
高頓教育的講師團隊由多位具有豐富經驗和專業背景的教授和業內專家組成，能夠提供高質量的教學和指導。
3.課程體系完善
高頓教育的課程體系覆蓋了注冊會計師、經濟師、證券從業人員等多個財稅領域，包括基礎課程、強化課程、沖刺課程等多種類型。每個階段都有相應的課程，可以滿足不同學員的需求。同時，高頓教育也提供了豐富的學習資源，包括學習筆記、題庫、模擬考試等，為學員提供全方位的學習支持。
4.學管服務貼心
高頓教育為每個學員配備有一個一對一的學管，提供全方位的服務，包括學習計劃、答疑解惑、進度督促等。
二、在選擇中級經濟師培訓機構時要看重什么？
1、選擇正規機構：參加中級經濟師培訓的學員需要選擇正規培訓機構。可以通過網絡、朋友等途徑了解培訓機構的聲譽、教學質量、師資力量和參加人數等細節。
2、師資力量優秀：選擇中級經濟師培訓機構時，應注意師資力量，專業教練的資質和經驗評估、教學實力的評定比較重要，可以先參加宣講會，了解教授情況及教材內容。
3、學習效果明顯：在選擇中級經濟師培訓班時，需要了解課程設置和課程費用，確定培訓班是否與考試大綱相符，教學手段是否豐富、創新、實效等。
4、服務完善：通過查詢和咨詢了解培訓班的服務設施和周邊環境等，參加方便、教室設施和學習環境輕松舒適，是否有備案、證書、退款、售后相關的交流和問詢等等。
5、參加練習和考試機會：中級經濟師考試的實際操作非常重要，考生需要有充足的練習和考試機會，參加中級經濟師的模擬考試培訓非常重要。
高級經濟師網課可以選擇高頓教育的課程，高頓教育為學員提供科學的課程設置、豐富備考資源和優秀老師。
一、高級經濟師培訓機構推薦
1、課程設置
高頓高級經濟師課程根據學員需求，分不同專業、不同階段設置課程，多方面滿足學員需求。
2、備考資源
高頓高級經濟師課程為學員提供了豐富的備考資源，包括教材、習題集、模擬試題等。教材內容全面詳實，習題集涵蓋了各個知識點的重點和難點，模擬試題則能夠幫助學員熟悉考試形式和節奏。
3、優秀師資
高頓高級經濟師課程擁有一支優秀的師資團隊，老師擁有財經教育多年經驗，教授學員獨特的應試方法，將知識化繁為簡，深入淺出，提供精準輔導，對癥下藥，幫助眾多學員上岸。
4、專業學管服務
高頓高級經濟師課程為學員提供了專業的學管服務，確保學員在學習過程中得到充分的支持和指導。學管團隊會定期與學員進行溝通，了解學習進度和困惑，及時解答問題和提供建議。同時，學管團隊還會組織各類活動公開交流，促進學員交流，了解考試最新消息。
二、高級經濟師報名條件
1.具備大學專科學歷，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿10年；
2．具備碩士學位，或第二學士學位或研究生班畢業，或大學本科學歷或學士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿5年；
3．具備博士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿2年。
根據天津市人力資源和社會保障局發布的《市人社局關于深化經濟專業人員職稱制度改革的實施意見》，天津高級經濟師評審條件主要包括學歷、資歷要求；專業能力要求；業績成果要求等，具體如下：
一、基本條件
（一）遵守中華人民共和國憲法和法律法規，貫徹落實黨和國家方針政策。
（二）具有良好的職業道德、敬業精神。
（三）熱愛本職工作，身心健康，認真履行崗位職責。
（四）按國家和本市規定，符合年度考核和繼續教育相關要求。
二、在符合基本條件的基礎上，還應符合以下條件：
（一）學歷、資歷要求。符合下列條件之一，可報名高級經濟專業技術資格考試：
1．具備大學專科學歷，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿10年；
2．具備碩士學位，或第二學士學位或研究生班畢業，或大學本科學歷或學士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿5年；
3．具備博士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿2年。
取得會計、統計、審計中級專業技術資格，符合以上學歷、資歷條件的，也可以報名參加高級經濟專業技術資格考試。
（二）專業能力要求。能夠系統掌握經濟工作專業理論、方法、技巧和相關政策法規，以及國內外現代經濟管理發展趨勢；具備較強的組織分析和綜合判斷能力，能夠對本崗位經濟業務工作作出正確決策；具備豐富的本行業經濟工作實踐經驗，能夠解決所從事經濟專業領域內的重要或關鍵問題；能夠指導經濟師和其他經濟專業人員合理合規開展工作。
（三）業績成果要求。取得經濟師資格后，應具備下列2項及以上條件：
1．主持大、中型企業及事業單位經營管理工作連續2年以上，或作為骨干參與大、中型企業及事業單位經營管理工作連續3年以上，期間，取得較好的經濟或社會效益，或為企業的扭虧增盈作出突出貢獻。
2．為大、中型企業大幅度提高經營管理水平和決策水平作出主要貢獻，并使企業取得較好的經濟效益，或獲得省部級及以上企業管理創新獎項。
3．主持小型企業經營管理連續3年以上或高新技術企業經營管理連續2年以上，期間，企業主要經濟指標（如營業收入、盈利稅收、單位能耗、人均產值等）達到本市同行業企業先進水平。
4．主持或作為骨干參與省部級重點項目1項以上或區局級重點項目2項以上的籌建、投產等全過程工作，投產后達到設計指標。
5．從事經濟研究工作3年以上，主持或作為主要參與人完成省部級課題2項以上，或區局級課題3項以上，并被區局級以上部門采用；從事經濟咨詢分析工作3年以上，主持完成區局級以上重點課題或大、中型企業重點研究、咨詢項目3項以上。
6．主持大型企業、事業單位的重要職能部門（生產運行、戰略規劃、市場開發、人力資源、知識產權、法律實務、投資改造等）工作3年以上，期間，主持完成企業重大經營管理項目2項以上，并取得顯著成果。
7．作為主要撰寫人，完成國內外公開出版的相關專業學術、技術專著（單部著作個人承擔10萬字及以上）；作為第一、二作者或通訊作者，在學術期刊、省部級專業學術會議上公開發表相關專業論文或調查報告2篇及以上；作為第一作者，撰寫相關專業的單位內部研究報告2篇及以上，要求引用數據齊全、結論正確，并經2名正高級經濟師（或教授）評議證明，具有較高應用價值。
（四）破格條件。不滿足本條第（一）款學歷、資歷要求，但取得中級經濟專業技術資格后具備下列條件之一的，可破格申報：
1．獲國家或省部級科技創新、創業領軍人才等專家稱號人員。
2．在基層一線工作10年以上，實際工作業績突出的經濟專業人員，獲區局級以上表彰，并經2名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
3．連續3年經營收入達到本市同行業企業領先水平，且經濟效益較好（以審計報告為準）的企業，或戰略性新興產業領軍企業的董事長、總經理等主要經營管理人員。
4．獲得國家專利金、銀獎的主要完成人（前5名）。
5．滿足本條第（三）款業績成果要求的3項以上，并經2名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
一、基本條件
（一）遵守中華人民共和國憲法和法律法規，貫徹落實黨和國家方針政策。
（二）具有良好的職業道德、敬業精神。
（三）熱愛本職工作，身心健康，認真履行崗位職責。
（四）按國家和本市規定，符合年度考核和繼續教育相關要求。
二、在符合基本條件的基礎上，還應符合以下條件：
（一）學歷、資歷要求。應具備大學本科及以上學歷或學士以上學位，取得高級經濟師（或高級會計師、高級統計師、高級審計師）職稱后，從事高級經濟師職責相關工作滿5年。
（二）專業能力要求。具有系統、深厚的專業理論和實務經驗，熟知國內外現代經濟管理的科學方法及發展趨勢，熟悉與本專業相關的法律法規和經濟政策；能夠為本地區、本部門、本單位經濟發展提供決策建議或解決重要經濟問題；能夠指導高級經濟師和其他經濟專業人員高效合規地開展工作，并通過專業督導，改進工作方法，提升本行業職業能力水平。
（三）業績成果要求。取得高級經濟師（或高級會計師、高級統計師、高級審計師）資格后，應具備下列2項及以上條件：
1．主持大、中型企業及事業單位經營管理工作連續4年以上，或作為骨干參與大、中型企業及事業單位經營管理工作連續5年以上，期間，取得顯著的經濟或社會效益，或為企業的扭虧增盈作出突出貢獻。
2．主持高新技術企業經營管理工作連續5年以上，期間的企業主要經濟指標（如營業收入、盈利稅收、單位能耗、人均產值等）達到全市同行業企業領先水平。
3．主持過1項以上國家級、或2項以上省部級、或3項以上區局級經濟項目，或4項以上大、中型企業的發展戰略管理、投融資、經營管理、管理模式創新等項目；或作為業務骨干參與2項以上國家級、或3項以上省部級、或4項以上區局級經濟項目，或5項以上大、中型企業的發展戰略、投融資、經營管理、管理模式創新等項目。主持或參與的項目取得顯著的經濟或社會效益。
4．主持的經營管理、管理創新、技術創新等方面的項目，獲得省部級以上獎項1項，或獲得區局級獎項2項；或作為骨干參與的科研或管理創新、技術創新項目，獲得省部級以上獎項2項，或獲得區局級獎項4項。
5．主持制定1項以上國家級、或2項以上省部級、或3項以上區局級國民經濟或同行業中長期發展規劃、經濟政策或重要規章制度等；作為主要業務骨干參與制定2項以上國家級、或3項以上省部級、或4項以上區局級國民經濟或同行業中長期發展規劃、經濟政策或重要規章制度等；主持或參與的項目經主管部門批準實施，并取得顯著的經濟或社會效益。
6．所在企業獲得1個以上中國馳名商標、或2個以上本市著名商標，或企業獲得1項以上國家發明專利，所獲專利已轉化應用并取得較高的經濟和社會效益，本人在創名牌產品研發或專利發明中發揮了重要作用。
7．從事經濟研究工作，獲國家級獎或省部級一、二等獎1項，或省部級三等獎、區局級一等獎2項以上，或區局級二等獎3項以上獎勵。
8．獨立撰寫1本以上或作為主要作者撰寫3本以上具有較高學術價值和實踐指導意義的本專業著作并公開出版（單部著作個人承擔10萬字及以上）；獨著或作為第一作者，在公開出版發行的經濟、管理類學術期刊上發表與申報專業崗位工作相一致的，具有科學性、指導性、實用性本專業論文3篇以上，每篇5000字以上；在國際或全國專業學術研討會議宣讀論文2篇以上或在省級專業學術會議宣讀論文3篇以上，并經3名以上相關專業正高級經濟師（或教授）評議證明，具有較高水平和應用價值。
（四）破格條件。不滿足本條第（一）款學歷、資歷要求，但取得高級經濟師（或高級會計師、高級統計師、高級審計師）資格后具備下列條件之一的，可破格申報：
1．獲國家科技創新、創業領軍人才等專家稱號人員。
2．在基層一線工作10年以上，實際工作業績突出的經濟專業人員，獲省部級以上表彰，并經2名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
3．連續3年經營收入達到全國同行業企業領先水平，且經濟效益較好（以審計報告為準）的企業，或戰略性新興產業領軍企業的董事長、總經理等主要經營管理人員。
4．從事經濟研究工作，獲國家級獎或省部級一、二等獎3項以上獎勵。
5．滿足本條第（三）款業績成果要求的3項以上，并經3名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
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（一）本標準適用于本市的企業、事業單位、社會團體、個體經濟組織等組織中從事經濟相關工作的在職專業技術人員，以及自由職業經濟專業人員。
（二）本標準中的專業技術工作年限是指從事本專業或相近專業工作的累計有效年限，工作年限計算截止至參評當年12月31日。
（三）本標準中凡冠有“以上”的，均含該數字本身。
正高級經濟師是中國國家職稱制度中的一種高級職稱，屬于經濟學領域。獲得該職稱需要具備高級職稱評審委員會規定的一定條件和標準，包括學歷、工作年限、專業技術水平等方面的要求，并通過專家評審和考試。
一、高級經濟師和正高級經濟師的區別
正高級經濟師就是教授級經濟師。如高級工程師一樣，是副教授級職稱，只有正高級工程師或教授級工程師才是正高級職稱。
正高級經濟師就是教授級經濟師.一般我們常說的高級經濟師就是副教授級經濟師，如高級工程師一樣，是副教授級職稱，只有正高級工程師或教授級工程師才是正高級職稱。
高級經濟師不是正高級職稱，而屬于副高級職稱。經濟師正高級職稱所對應的職稱名稱為正高經濟師。副高級經濟師職稱通過考試與評審獲得，正高級經濟師職稱只通過評審獲得。
副高是職稱中的一個級別，事業單位技術人員一共分了29個專業序列，每個序列又包括了高級、中級、初級，高級里面又包括了正高級和副高級，高級經濟師相當于經濟類副高級職稱。
二、正高級經濟師評審條件和材料
1、系統掌握經濟管理專業理論知識，熟悉相關專業知識和現代經濟管理科學知識。掌握國家有關國民經濟、社會發展和經濟工作的方針、政策，熟悉國家經濟法律、法規及各項配套法規、規章和規定。
2、高級經濟師評審條件，思想端正，學歷和工作年限要達標，專業技術工作經歷（能力），有獨立發表的經濟專業論文。
3、高級經濟師評審材料：《高級專業技術職務任職資格評定申報表》3份。申報者應如實填寫。《自薦綜合材料》(需提供電子版)20份。申報者應按要求逐項如實認真地填寫，以更好地體現自己的經濟專業的水平、能力和業績。
4、高級經濟師職稱評審條件和材料如下：《高級專業技術職務任職資格評定申報表》3份。《自薦綜合材料》(需提供電子版)20份。主審論文一式4份其他論文一式4份。各類評審附件的原件及復印件一式2份。
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2024北京中級經濟師考生選擇培訓班時，要考察機構的師資、課程和學習資源，下面介紹高頓教育。
2024北京中級經濟師培訓班
高頓教育在北京“西城區西直門門外大街1號院西環廣場T2-23層”設有分校，根據個人需求可以選擇線上或者線下學習，對于大部分考生來說線上學習是比較便捷的，下面介紹高頓網校中級經濟師培訓班：
1、師資
高頓網校師資雄厚，中級經濟師課程由李老師、張老師、馮老師、段老師等有多年教學經驗的教師任教。課程采用進階學習法，不僅講解知識，也教授解題技巧，零基礎小白也可以跟上學習。
2、課程
高頓中級經濟師根據學員基礎、考證目標和考試科目，設置科學課程，2024年考季有以下兩種班型：
（1）【2024考季】中級經濟師4步為贏登峰營
“中級經濟師4步為贏登峰營”分基礎拿分營、及格保分營、強化抓分營和沖刺高分營，課程設置工商、人力、金融和財稅專業，適合目標一年穩過雙科的零基礎考生。
（2）【2024考季】中級經濟師學練雙翼系統班
學練雙翼班將備考全程拆解為備考方法指導、備考方法指導、核心考點速劃、核心考點速劃、23真題回顧、全真模考點評6個部分。課程設置工商、人力、金融和建筑專業，適合目標一年通過雙科的零基礎考。
3、學習資源
高頓經濟師培訓機構位學員提供課程講義、考試模擬、考試技巧總結、真題匯總、學習群等學習資源。
中級經濟師要報班學嗎
中級經濟師要不要報班學，可以從下面三點來考慮：
1、時間和精力
如果時間和精力充足，可以考慮自學。如果時間和精力較為有限，可以考慮報班。
2、學習能力
如果自學能力較強，可以考慮自學。如果需要專業的指導和輔導，可以考慮報班。
3、經濟狀況
如果經濟狀況較為寬裕，可以考慮報班。如果經濟狀況較為緊張，可以考慮自學。
一般的高級經濟師相當于副教授級別。高級經濟師屬于經濟類職稱，一般我們常說的高級經濟師指的是副教授級經濟師。
一般來說，高級經濟師相當于副教授級別。高級經濟師是一種經濟類職稱，通常可以理解為經濟類專業的副教授。如果想獲得高級經濟師職稱，需要通過考試和職稱評審或認定。與副教授相比，高級經濟師可能在職稱評審標準和職業發展方向上有所區別，但總體而言，兩者的職稱水平相當。無論是高級經濟師還是副教授，都需要在自己的領域內有一定的研究成果和學術影響力。
高級經濟師考試是經濟領域內的重要考試之一，但想要報名參加考試，考生需要具備以下條件之一：
1.擁有大學專科學歷，并且取得中級經濟專業技術資格證書后，從事與經濟師職責相關工作滿10年；
2.擁有碩士學位、第二學士學位或研究生班畢業證書、大學本科學歷或學士學位，并且取得中級經濟專業技術資格證書后，從事與經濟師職責相關工作滿5年；
3.擁有博士學位，并且取得中級經濟專業技術資格證書后，從事與經濟師職責相關工作滿2年。
如果考生已經取得會計、統計、審計中級專業技術資格證書，并符合以上學歷和工作年限的要求，也可以報名參加高級經濟專業技術資格考試。
另外，如果考生已經取得房地產估價師、咨詢工程師（投資）、土地登記代理人、房地產經紀人、銀行業專業人員中級職業資格證書，則可以對應中級經濟專業技術資格。如果考生取得資產評估師、稅務師職業資格證書等相關職業資格，可以根據《經濟專業人員職稱評價基本標準條件》規定的學歷和工作年限條件對應初級或中級經濟專業技術資格，并可以作為報名參加高一級經濟專業技術資格考試的條件。
北京高級經濟師網校小編推薦高頓教育，高頓教育的高級經濟師培訓還可以，集考試與評審為一體，幫考生形成統考-論文-評審備戰閉環，有需要的考生可以了解一下！
一、北京高級經濟師網校推薦-高頓教育
高頓教育是一家以科技為驅動，以財經教育為核心的綜合性國際職業教育集團，成立于2006年。它提供國際化課程，并整合全球財經教育優質資源，專注財經教學研究十余年。
對于高級經濟師培訓，高頓教育擁有一支專業的講師團隊。他們具有豐富的培訓經驗，對于經濟師考試的相關培訓積累了豐厚的經驗，更懂得如何教授學員。
此外，高頓教育還提供海量的真題資料，并擁有一個專業的財經社區，為學員提供一個交流和分享的平臺。
總的來說，高頓教育在高級經濟師培訓方面具有優良的口碑，并且是一家值得推薦的教育機構。但是請注意，每個人的學習需求和背景不同，因此在選擇培訓機構時，請務必根據自己的實際情況進行選擇。
二、高頓高級經濟師網課介紹
想要報高級經濟師培訓班的考生可以考慮一下咱們高頓教育的課程，目前高頓教育關于高級經濟師的課程采取的是“高級經濟師考評一站式持證計劃”，具體亮點如下：
適合人群：
1.2024年參加高級經濟師統考的考生，
2.具備一定專業背景，但需要系統備考的學員，
3.對評審環節比較陌生，需要流程指導的學員，
4.符合或即將滿足高級經濟師報考條件的學員
課程亮點：
統考備戰+評審指導，助你一站式直達高級經濟師搭配高級經濟師
論文VIP定制班，形成統考-論文-評審備戰閉環
課程設置：
2024經濟師培訓哪個機構好？學姐強烈推薦高頓教育！大家在選擇機構的時候一定要慎重考慮，綜合考察機構的口碑、經濟師課程體系、授課講師及課程服務，如果以上都符合要求，才算好的經濟師培訓機構。下面學姐給大家簡單介紹一下高頓教育！
高頓教育是一家知名的財經教育培訓機構，多年來以其專業培訓和優質的教學服務在財經領域的口碑一直很好。在經濟師考試培訓領域，高頓教育的表現同樣很出眾，在眾多經濟師培訓機構中名列前茅，為考生提供強有力的學習支持。此外高頓還擁有專業的師資團隊，是一支由資深學者、專家和教授組成的教師隊伍。有了這些經驗豐富的教師，高頓更能為廣大學院提供更加全面更加系統的知識講解與實戰指導。
高頓教育的經濟師培訓課程設置非常科學。首先課程會覆蓋所有考試重點。其次，高頓的經濟師培訓課每年還會根據考試大綱和命題趨勢及時調整課程內容，方便學員能夠掌及時掌握最新的考試訊息，這一點做的很棒。
高頓教育是非常注重學員的學習體驗和服務質量的。學習形式也非常靈活，除了線下課程，高頓還有優質的顯示課程，在職備考的學員周末也可以跟直播學習，采用不同形式的課程來滿足不同學員的需求。此外，高頓還為學員提供了全面的學習幫助，比如學習資料分享、在線答疑解惑等，以此來確保學員在學習過程中能夠得到及時的幫助和指導。
天津高級經濟師評審條件和材料分別有哪些？天津市高級經濟師職稱評審申請條件有基本資格條件、學歷與專業條件、工作經驗要求、業績與成果要求，具體的一起來看看下面的內容。
一、天津高級經濟師評審條件
根據《天津市經濟系列職稱評價標準》得知，高級經濟師評審條件如下：
在符合基本條件的基礎上，還應符合以下條件：
（一）學歷、資歷要求。符合下列條件之一，可報名高級經濟專業技術資格考試：
1．具備大學專科學歷，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿10年；
2．具備碩士學位，或第二學士學位或研究生班畢業，或大學本科學歷或學士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿5年；
3．具備博士學位，取得中級經濟專業技術資格后，從事與經濟師職責相關工作滿2年。
取得會計、統計、審計中級專業技術資格，符合以上學歷、資歷條件的，也可以報名參加高級經濟專業技術資格考試。
（二）專業能力要求。能夠系統掌握經濟工作專業理論、方法、技巧和相關政策法規，以及國內外現代經濟管理發展趨勢；具備較強的組織分析和綜合判斷能力，能夠對本崗位經濟業務工作作出正確決策；具備豐富的本行業經濟工作實踐經驗，能夠解決所從事經濟專業領域內的重要或關鍵問題；能夠指導經濟師和其他經濟專業人員合理合規開展工作。
（三）業績成果要求。取得經濟師資格后，應具備下列2項及以上條件：
1．主持大、中型企業及事業單位經營管理工作連續2年以上，或作為骨干參與大、中型企業及事業單位經營管理工作連續3年以上，期間，取得較好的經濟或社會效益，或為企業的扭虧增盈作出突出貢獻。
2．為大、中型企業大幅度提高經營管理水平和決策水平作出主要貢獻，并使企業取得較好的經濟效益，或獲得省部級及以上企業管理創新獎項。
3．主持小型企業經營管理連續3年以上或高新技術企業經營管理連續2年以上，期間，企業主要經濟指標（如營業收入、盈利稅收、單位能耗、人均產值等）達到本市同行業企業先進水平。
4．主持或作為骨干參與省部級重點項目1項以上或區局級重點項目2項以上的籌建、投產等全過程工作，投產后達到設計指標。
5．從事經濟研究工作3年以上，主持或作為主要參與人完成省部級課題2項以上，或區局級課題3項以上，并被區局級以上部門采用；從事經濟咨詢分析工作3年以上，主持完成區局級以上重點課題或大、中型企業重點研究、咨詢項目3項以上。
6．主持大型企業、事業單位的重要職能部門（生產運行、戰略規劃、市場開發、人力資源、知識產權、法律實務、投資改造等）工作3年以上，期間，主持完成企業重大經營管理項目2項以上，并取得顯著成果。
7．作為主要撰寫人，完成國內外公開出版的相關專業學術、技術專著（單部著作個人承擔10萬字及以上）；作為第一、二作者或通訊作者，在學術期刊、省部級專業學術會議上公開發表相關專業論文或調查報告2篇及以上；作為第一作者，撰寫相關專業的單位內部研究報告2篇及以上，要求引用數據齊全、結論正確，并經2名正高級經濟師（或教授）評議證明，具有較高應用價值。
（四）破格條件。不滿足本條第（一）款學歷、資歷要求，但取得中級經濟專業技術資格后具備下列條件之一的，可破格申報：
1．獲國家或省部級科技創新、創業領軍人才等專家稱號人員。
2．在基層一線工作10年以上，實際工作業績突出的經濟專業人員，獲區局級以上表彰，并經2名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
3．連續3年經營收入達到本市同行業企業領先水平，且經濟效益較好（以審計報告為準）的企業，或戰略性新興產業領軍企業的董事長、總經理等主要經營管理人員。
4．獲得國家專利金、銀獎的主要完成人（前5名）。
5．滿足本條第（三）款業績成果要求的3項以上，并經2名相關專業正高級經濟師（或教授）推薦及業務主管部門同意。
二、天津高級經濟師評審材料
天津高級經濟師申報人員提交以下材料：
1.《專業技術資格評審表》
2.學歷證件原始件
3.《年度專業技術人員考績卡片》
4.《專業技術人員情況簡表》
2025南京保研機構推薦！名校教授碩博保研規劃！沒有保研經驗，自身規劃不清晰，容易陷入自我內耗和焦慮之中，那你很需要一個人來監督你學了！推薦南京【高頓去保研】！去保研在全國近60座城市，開設超150家分支機構，超400所產教合作高校，為學員提供適合學習的自習室，學習氛圍濃厚幫助學員迅速進入學習狀態，享受考試周獨立安靜復習時間。
一、南京【高頓去保研】-品牌介紹
為落實教育部高教司改革研招精神，高頓依托與近百所雙一流高校的深度合作及上萬余名碩博導師資源，為大學生提供從大一開始的專業、品質、豐富的36項保研服務，涵蓋規劃伴學、績點提升、英語提升、科研論文、競賽輔導、推免輔導等保研全流程。2023年，高頓在保研整體服務用戶超過100萬人之際，整合保研、科研、學科業務，推出獨立品牌<去保研>，以“上名校，去保研”的品牌理念制定多項保研行業服務標準，持續引領保研輔導行業規范化、體系化發展。
1、師資團隊
作為保研行業的最大規模公司，去保研吸引了大量優秀碩博導師加入。目前師資總數超2萬人。
2、學員規模
吸引了20,000+來自不同學科的優秀碩博導師加入，每日全系新增學員30+,已服務在讀大學生,1,200,000+。
3、成功案例
全程班學員C9上岸率21%，c9計劃學員c9上岸率87%。超3000名各層次高校學員通過輔導獲得推免錄取。
4、服務保障
為學生打造專項強化訓練，累計輔導全員5000+,競賽國獎超千人，英語六級平均分556,績點排名平均提升16%。
二、南京【高頓去保研】-保研輔導特色與優勢
依托集團400+所高校產教合作優勢，除以下規劃、績點、英語、科研、競賽、申請等的定制化服務外，澎湃計劃學員還可額外獲得去保研聯合30余所雙一流高校獨家原創的1800+小時的大學13大學科和9項常用證書的輔導課程，先人一步、打通名校之路。
1、5項全程服務
全程規劃督學-日常跟進答疑-學長姐全程伴學-大學生涯規劃-月度學習計劃
2、5項定位計劃
本校政策分析-個人定位分析-保研規劃方案-留學規劃方案-專業分流指導
3、14項背景提升
公共課專業課輔導-四六級雅思高分-競賽指導-科研項目-論文發表-名企實訓-教授推薦信等
4、12項申請指導
院校信息指南-材料文書修改-導師套磁-專業課復習指導-面試口語提升-模擬面試-院校申請協助等
三、南京【高頓去保研】-保研知名老師
去保研師資庫覆蓋師資超20000人。導師層次上，高級咨詢師覆蓋了清北復交領銜的C9、985、211高校以及國內一流科研院所等；專業上，涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、藝術學等十三大學科，強大師資后盾，保姆式貼心服務，護航學員圓夢名校。
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