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1999年2月6日，父親楊紀琬先生在與病痛的抗爭中，吟誦著“為往圣繼絕學，為萬世開太平”，離開了弟子親人，離開了學問講臺，離開了會計戰(zhàn)線；但他留下了深邃睿智的思想，留下了奮進開拓的精神，留下了謙和關(guān)愛的情懷。父親自稱“會計迷”、“會計戰(zhàn)線老兵”，而于我心中，他是個“詩迷”、“書癡”、“人生導師”、“嚴父兼摯友”，更是“我國會計信息化的奠基者和領(lǐng)路人”。

早在1982，父親與閻達五教授在“論會計管理”一文中指出“科技革命推動會計職能發(fā)生重大變化，一是信息技術(shù)的引入使得會計的重要性日益顯著；二是內(nèi)向服務(wù)進一步發(fā)展，日益向基層單位和業(yè)務(wù)領(lǐng)域滲透，與企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營和管理活動結(jié)合得更加緊密；三是會計工作從傳統(tǒng)的記賬、算賬向事前預(yù)測和管理決策轉(zhuǎn)化，對經(jīng)濟活動有調(diào)節(jié)、指導、控制、促進、分析、考核等多種管理職能，從而開拓了“服務(wù)經(jīng)營，參與決策”的新領(lǐng)域。”這段高瞻遠矚的預(yù)言，是歸納20世紀40年代以來管理學、會計學以及信息技術(shù)發(fā)展過程后得出的重要結(jié)論，特別指出了信息技術(shù)的引入將推動會計的變革。

一、家史

我的父親楊紀琬教授出生于原江蘇省松江縣（現(xiàn)已劃歸為上海市）城南十二里的南村。始祖楊君錫是個算命先生，他從浙江家鄉(xiāng)海寧一路替人算命，迤邐到了南村。娶妻生子，定居下來，成了當?shù)剞r(nóng)民。經(jīng)過了硯巖、成嘉、德新、茂林、錦良、云亭、小云、鳳皋，到我父親已是第十代了。到了第七代云亭公，從務(wù)農(nóng)致富，成了富農(nóng)，他的兒子楊小云，也就是父親的祖父，竟成了村里擁有田產(chǎn)八百畝的大地主。楊小云是一位精于處世之道和極具經(jīng)營頭腦的人，他家用于收取佃農(nóng)上交大米的量具：量米斛（一斛是半石），與別人家的斛不同之處在于這只斛的內(nèi)底上釘了一塊有元寶形狀的木塊。這是祖父為租地農(nóng)民做的一件“好事”。那就是在佃農(nóng)向楊小云交納租米時用這只斛量米。有了這塊木元寶在里面，農(nóng)民每交一斛就可少交一升。于是農(nóng)民說：“楊昭相是好人，做了積德事”。農(nóng)民叫“楊昭相”，是對楊小云的尊稱。其實農(nóng)民不知道，楊小云豐年時賤買，荒年時貴賣，從中獲取的厚利遠超過了這只木元寶。不然楊小云怎能成為大地主呢？曾祖父成了土財主后，想讓孩子們讀書。但是鄉(xiāng)下沒有私塾可念，于是請了一位松江城里的落第秀才錢韻亭來教我的祖父兄弟六人讀書，為了兒子們長大后能有出息，非常優(yōu)待這位老師，除優(yōu)俸外，膳食餐餐有魚有肉。

那時候風行留學東洋，我的祖父去日本學法律。在日本，他加入了同盟會，拜章太炎為師。父親在青少年時代秉承祖父刻苦學習、精于學業(yè)的精神，從小學習成績優(yōu)秀。中學時考上了當時江蘇省最好的學校——省立松江中學。在中學求學期間，父親可謂文理全才，他最喜愛的課程有數(shù)學、語文和歷史等。我對數(shù)學的熱愛卻是父女同道。父親從小常和子女們嬉戲的游戲之一，就是練習心算和解數(shù)學難題，我們常樂此而不疲。直至父親身患癌癥晚期、生命彌留之際。有一天，當我走到父親病榻前看望他時，他吃力地舉起手臂，但目光卻忽然變得炯炯有神，指著床頭柜上的一張小報說，“報上有一道數(shù)學題，你解解看”。說完后，他便閉目養(yǎng)神。我看完了題目，仔細想了一下解題思路，剛要開口向父親介紹我的解題方案，父親卻搶先說出了他對該數(shù)學題的理解和解題思路。讓我驚訝的是，他在解題過程中所表現(xiàn)出的嚴密邏輯推理能力，一點也不亞于我這個數(shù)學專業(yè)的研究生。我更為他在惡病纏身之際，生活依然充滿情趣，樂觀而豁達的情操所折服。父親一生鐘愛數(shù)學，也為他日后進入IT領(lǐng)域，成為我國會計信息化事業(yè)的奠基者和領(lǐng)路人打下了邏輯思維能力的基礎(chǔ)。

二、知來者之可追，古稀首倡“會電”

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來到了20世紀的七十年代末，計算機技術(shù)已逐漸被應(yīng)用于國外各行業(yè)領(lǐng)域，但由于技術(shù)封鎖的原因，我國計算機技術(shù)在管理領(lǐng)域的應(yīng)用幾乎一片空白。此時，父親卻敏銳地覺察到，計算機技術(shù)必可以應(yīng)用于會計實務(wù)活動，甚至大有可為。1979年，父親剛回到會計司長崗位，即主持財政撥款560萬元，為長春第一汽車制造廠進口一臺EC-1040型號計算機，開展計算機輔助會計工作試點。我曾感慨他當時揮斥巨資的擔當和氣魄，父親笑答“及時當勉勵，歲月不待人”。

父親對于會計工作應(yīng)用計算機技術(shù)的關(guān)切，可謂“鎮(zhèn)之以安，謀之以靜”，此時正在考慮何以名之、何以啟步、何以推廣。征詢我這個“計算機技術(shù)專家”關(guān)于命名的意見，我在查閱了國外相關(guān)資料后，告知父親，發(fā)達國家的習慣用法是EDPA（ElectronicData Processing Accounting）系統(tǒng)。父親據(jù)此并結(jié)合當時農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防技術(shù)現(xiàn)代化等的流行語境，即將會計工作應(yīng)用計算機技術(shù)命名為“會計電算化”。這個帶有濃厚時代感和東方思維色彩的稱謂，在1981年“財務(wù)、會計、成本應(yīng)用電子計算機專題討論會”上得到了確認。

1982年，在北京市計算機中心工作的我，獲得了赴美國華盛頓學習信息管理技術(shù)的機會，這是聯(lián)合國開發(fā)署援助中國的第一個獎學金項目。父親抓住機會派給我一個“私活”——考察美國的“會計電算化”，立志成為數(shù)學家的我，就這樣在父親的引領(lǐng)下，開啟了“跨界”的人生。然而，與算法、模型和軟件打慣了交道的我，于會計原理和實務(wù)卻不“熟識”，這卻提供了我成為楊老的嫡傳弟子的機會，這也便是父女同事“會計電算化”工作的肇始。談及這段軼事，父親常笑曰“三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕”。

出國后，我真正接觸到了“美國會計電算化”，大有睜眼看世界之感。二十世紀五十年代起，美國不少企業(yè)已經(jīng)進入EDPA階段，實現(xiàn)了計算機自動記賬和生成報表的需求；而八十年代我抵達美國的當時，政府企業(yè)已經(jīng)普遍實現(xiàn)會計電算化，大中型企業(yè)甚至已步入MRPⅡ階段，計算機在財務(wù)管理和管理會計等領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)揮了不可替代的作用，顯然美國會計電算化整體水平已經(jīng)處于輔助管理和決策的較高級階段。回國后，我把考察的情況匯報給了父親，他大為感慨“與君來校遲，已逢搖落后”，但他也堅定了盡早大力推進中國會計信息化的決心，甚至開始自學二進制、計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理等知識。

三、潮平風正行好舟，不拘一格育人才

經(jīng)過深思熟慮，父親認為，由于企業(yè)財務(wù)會計工作受會計準則的統(tǒng)一約束，會計工作比其他管理工作更規(guī)范，也更便于開展計算機技術(shù)的應(yīng)用；同時，會計電算化工作也會遇到阻力和困難，一是會計從業(yè)人員的抵觸情緒，二是會計電算化將帶來會計準則和制度的調(diào)整和變革；三是需要培養(yǎng)交叉學科知識的人才。

父親認識到，推進會計電算化工作首要任務(wù)是，培養(yǎng)既懂得信息技術(shù)又懂會計知識的復合型人才。他以時不我待的精神推動財政部財政科學研究所設(shè)立會計電算化碩士專業(yè)，并積極推進與中國人民大學聯(lián)合辦學，聘請黃菊波、王世定、王景新等教授設(shè)計電算化專業(yè)的會計學專業(yè)課程，同時責成我設(shè)計計算機技術(shù)相關(guān)專業(yè)課程。在父親的奔走協(xié)調(diào)下，1984年會計電算化第一批16名碩士研究生順利入學。我始與父親合作，10余年內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)了弟子約12名左右，其中包括安易軟件公司創(chuàng)始人嚴紹業(yè)、金蝶集團公司創(chuàng)始人徐少春、大家軟件公司創(chuàng)始人李彤等。繼財政部財政科學研究所之后，國內(nèi)多所高校相率設(shè)立會計電算化專業(yè)的本科、碩士的高等教育。有人評價父親對會計電算化的貢獻是，“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”，而父親則笑稱自己是“不問收獲，但求耕耘”。

1996年，財政部財政科學科研所在父親的大力支持下，開設(shè)了我國第一個會計電算化博士培養(yǎng)點。我始任該專業(yè)的博士生導師。至2016年，共培養(yǎng)博士生和合作博士后30余名，涉及研究領(lǐng)域包括：會計信息化的內(nèi)涵與外延、會計信息化的研究和發(fā)展體系等理論問題，會計信息系統(tǒng)建模、會計信息化的風險治理、內(nèi)部控制與會計信息化、會計信息化的標準化體系、信息化環(huán)境下會計信息真實性評估等應(yīng)用研究。通過大家的努力，博士團隊將致力于印證父親臨終前的預(yù)言“在IT環(huán)境下，會計學作為一門獨立的學科將逐步向邊緣學科轉(zhuǎn)化。會計學作為管理學的分支，其內(nèi)容將不斷地擴大、延伸，其獨立性相對地縮小，而更體現(xiàn)出它與其它經(jīng)濟管理學科相互依賴、相互滲透、相互支持、相互影響、相互制約的關(guān)系。”

例如我們認為信息技術(shù)的飛速發(fā)展是會計學與其他管理和經(jīng)濟學科不斷發(fā)展并相互滲透融合的重要技術(shù)基礎(chǔ)。信息技術(shù)提升了會計信息質(zhì)量和會計信息處理的能力，并提供更高效的反饋和控制系統(tǒng)，企業(yè)管理單元和管理人員收集和使用會計信息的成本大大降低，使得企業(yè)在管理成本可控的前提下實現(xiàn)更先進、更精細的管理理念。例如，責任會計要求對企業(yè)內(nèi)部各個需要管控的單元進行核算，在手工或非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，劃分多個虛擬會計主體會導致收集和處理會計信息的成本高于精細管理帶來的收益。而在現(xiàn)代的會計信息系統(tǒng)支撐下，限制會計信息提供能力的不再是會計人員收集和處理信息的能力，而是企業(yè)的管理理念。正是在信息技術(shù)的推動下，企業(yè)實現(xiàn)了財務(wù)業(yè)務(wù)一體化的現(xiàn)代會計信息系統(tǒng)，在各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)動態(tài)實時收集用于決策支持的會計信息。正是在信息技術(shù)的推動下，會計學才能與多個管理和經(jīng)濟學科相互滲透融合，相互推動實現(xiàn)螺旋式上升發(fā)展。

四、賬海無邊渡波瀾，軟件為舟方到岸

時至今日，會計電算化已經(jīng)有了更廣泛的含義，其名稱也革新為會計信息化，會計信息化系統(tǒng)也經(jīng)歷了面向財務(wù)部門的獨立系統(tǒng)；業(yè)財一體化系統(tǒng)；財務(wù)共享服務(wù)中心；智能化、云化的會計信息系統(tǒng)等的發(fā)展歷程。

從八十年代初，父親就開始關(guān)注會計軟件的開發(fā)工作，1983年，父親組織我、王景新教授和中國迅達電梯公司的財務(wù)總監(jiān)水明華先生，策劃開發(fā)一套具備會計核算、預(yù)算管理和財務(wù)分析功能的會計軟件，我親自牽頭該軟件的設(shè)計、開發(fā)、測試、驗收以及應(yīng)用培訓全過程，并將運維情況匯報給父親。這個軟件印證了父親對會計電算化前景廣闊的判斷，同時也使他認識到會計軟件未來將向通用軟件發(fā)展，市場化產(chǎn)品是大勢所趨。所謂“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。

其后，父親更加大力鼓舞學生投身會計電算化實踐，特別對會計軟件通用化和會計軟件產(chǎn)業(yè)化傾注了極大心血，特別關(guān)注他的弟子所開創(chuàng)的軟件公司，包括安易、金蝶、大家等財務(wù)軟件公司。并為金蝶軟件公司題詞“帳海無邊、金蝶是岸”，為大家軟件公司題詞“大家軟件是大家的管家”。即使到了病重期間，他還對軟件開發(fā)頗多感慨。正如徐少春先生所說，楊老最后日子里，對于會計電算化事業(yè)和會計軟件的情懷確是“感時花濺淚、恨別鳥驚心”。

父親離去已18載，把會計信息化事業(yè)留給了我們這些后繼同行。父親或許到達了高義薄云的至人境界，但我想，父親最值得紀念的是，醉心學術(shù)和求索真知的儒士壯心，砥礪前行和甘為人梯的清雅格調(diào)，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的真實踐行。而作為父親的長女，我更常留心、更常眷念的則是，溫文爾雅的迷之微笑，薄煙繚繞的朗朗詩情，雙眸閃爍的知來睿智。斯人已乘黃鶴去，中國的會計信息化事業(yè)還需要我們繼往開來，譜寫新篇章來紀念他老人家百年誕辰。

本文是楊紀琬先生的大女兒楊周南教授為紀念楊紀琬誕辰100周年而作，原文發(fā)表于《會計研究》2017年第6期。

來源：中國會計視野

蘭卡斯特大學！蘭卡斯特大學mba申請條件有哪些？蘭卡斯特大學位于英國倫敦，公立綜合研究型大學，英國羅素集團、科學與工程南聯(lián)盟等組織成員。蘭卡斯特大學研究生申請基本條件要均分：80以上+IELTS：6.5（6.0）。

一、蘭卡斯特大學mba申請條件-蘭卡斯特大學碩士報考條件

學術(shù)要求：

學術(shù)要求：2.1等同于國內(nèi)均分75-85，具體根據(jù)本科大學層次而定

背景要求：任何專業(yè)+3年工作經(jīng)驗

語言要求：

雅思：6.5，單項6

托福：94

PTE：65

二、蘭卡斯特大學mba學費-蘭卡斯特大學碩士學制學費

1.培養(yǎng)年限一年

2.學費￡36，000（約為人民幣29.6萬）

注：本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除

美國杜蘭大學金融管理碩士招生簡章！杜蘭中外合辦碩士招簡！美國杜蘭大學與弗里曼商學院（Freeman School of Business,Tulane University）有180年歷史，綜合排名全美40名（U.S.News），是美國商學院聯(lián)盟（AACSB）創(chuàng)始成員之一。中外合作辦學美國杜蘭大學招生信息如下：

一、美國杜蘭大學金融管理碩士申請條件：

1、國民教育系列本科學歷；

2、1年以上工作經(jīng)驗（在職）；

3、考過入學測試（含英語）。

二、美國杜蘭大學金融管理碩士申請流程：

提交申請材料→參加面試（含英語測試）

報名表；

兩封英文推薦信；

在職簡歷一份；

身份證復印件一份；

一份大學成績單原件(本科以上申請者需提供本科及以上學位成績單；須加蓋學校公章并密封)；

可證明英語語言能力的證書【大學英語四級及以上的證書復印件或TOEFL/IELTS/GMAT/GRE等國際聯(lián)考成績復印件】（如有上述成績，可提供）；

大學本科畢業(yè)證書、學士學位證書復印件各兩份。具有碩士及以上學位，應(yīng)同時提供相關(guān)材料的復印件。

申請及入學測試費用：人民幣2000元/人

三、美國杜蘭大學金融管理碩士招生信息一覽表

注：本文部分內(nèi)容來自官網(wǎng)，或網(wǎng)絡(luò)搜集信息僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除！

雪蘭多大學mba報名條件是什么？報名雪蘭多大學mba的學員需要具備本科或同等學歷畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗。該校以國際碩士方式招生，該類型由院校自主招生，順利通過院校資料審核與入學考核后，方可入學。

一、雪蘭多大學mba報名條件

本科或同等學歷畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗。

（注：獲AACSB認證的美國均不可以招專科，否則視為嚴重違規(guī)）

二、雪蘭多大學mba申請材料

1、本人照片（電子版用于制作學生證）

2、身份證或護照原件掃描件1份

3、本人名片1張

4、最高學歷畢業(yè)證（如有學位，需提供學位證）、學信網(wǎng)學歷認證報告、成績單原件掃描件

5、個人履歷（根據(jù)模版填寫）

6、推薦信（根據(jù)模版填寫）

三、雪蘭多大學mba學制和授課

總學制：18個月包含線上課程（12個月）與線下課程（6個月）

小班教學，每月集中授課（利用周六、周日）。采用面授、案例分析與研討、實戰(zhàn)模擬等多元化教學方式。

四、雪蘭多大學mba報考流程

1、參加報名

學員滿足院校招生條件后，可登錄網(wǎng)站并提交報名申請，之后老師會和學員取得聯(lián)系，并為其提供正式報名表。該類型報名時間不限，全年均可。但是院校招生時會根據(jù)學員報名先后順利以及優(yōu)秀程度擇優(yōu)錄取。因此，報名需提前進行。

2、資料審核

網(wǎng)上報名后需攜帶相關(guān)資料，例如本人照片、身份證或護照原件掃描件一份、學歷證、學信網(wǎng)學歷認證報告、成績單原件掃描件、個人履歷、推薦信等。接下來，院校會對所提供資料進行真實性和有效性的核實。在此期間，學員需保持電話暢通，便于在第一時間知曉審核結(jié)果。

3、錄取入學

學員資料順利通過院校審核，并經(jīng)過院校相關(guān)考核，院校會給合格者發(fā)放通知書，被正式錄取后，需在規(guī)定時間內(nèi)繳納相關(guān)費用，辦理入學手續(xù)，準備到校上課。

　　美國雪蘭多大學（Shenandoah University）成立于1875年，位于美國弗吉尼亞州，學校擁有6大校區(qū)，共計150個學術(shù)項目，提供50多個專業(yè)。

　　其中校本部位于華盛頓DC，是一所通過美國南部地區(qū)高等教育委員會（SACSCOC）鑒定合格的國家級大學，該校屬美國國家級非盈利性質(zhì)大學（全美4000所大學，美教育部分為4個級別，第1級別為國家級，僅比占6%相當于國內(nèi)211高校）一所名列《美國新聞與世界報道2019年最佳學院排行榜》的頂級私立大學，截止目前學校共獲得國際權(quán)威認證17項目（例如：商學院獲AACSB認證，醫(yī)藥學院獲CAPTE認證），是全美規(guī)模較大且歷史悠久的綜合性大學主要學院為商學院，科學學院，醫(yī)療學院等，其中哈利.伯德商學院除了擁有商學院最高等級認證機構(gòu)AACSB認證外，還擁有全美商學院為數(shù)不多的商學院委員會制度。

　　重點學院分別為：harry f.byrd jr.商學院、藝術(shù)和科學學院、shenandoah音樂學院、健康職業(yè)學院、bernard j.dunn藥學院和進修學院。學校辦學都以學生為中心，在這里學生可以接受到優(yōu)質(zhì)和單獨的教學。另外，學校和10個國家的幾十所學校成為姐妹校，始終保持著友好往來其中中國MBA項目符合AACSB境外辦學標準，屬獲AACSB官方唯一報道的國際MBA項目。

權(quán)威認證

　　（一）教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)名單

　　這里需要描述下：查詢網(wǎng)頁http://jsj.moe.gov.cn/news/1/214.shtml，涉外名單包含社區(qū)大學以及國家級大學只能作為基礎(chǔ)性質(zhì)認證，不能作為權(quán)威性質(zhì)認證，權(quán)威性質(zhì)需要調(diào)研該國教育體系。

　　（二）美國國家級大學（大學性質(zhì)）

　　全美共3600-4000所大學，美國教育部將大學劃分為四個等級（美國雪蘭多大學被評為N1級大學），分別為：

　　第一等級National Universities（全美僅6%，對標國內(nèi)211性質(zhì)）

　　第二等級National Liberal A C

　　第三等級Regional Universities

　　第四等級Regional Colleges.

　　美國大學的排名是在各自的等級里進行排名，所以說只看排名是容易被誤導的。

　　關(guān)鍵要看這個學校是在哪個等級！

　　簡而言之如果是第四等級的學校排到第四等級的第一位，如果與上面三個等級的學校對比，也是沒有可比性的。

　　（三）AACSB雙軌制認證（專業(yè)性質(zhì)）-高安全性

　　AACSB雙軌制分為：

　　（1）商學院是否具備認證；

　　（2）是否嚴格執(zhí)行AACSB辦學標準（非執(zhí)行可撤銷）

　　獲得AACSB認證的商學院全球為5%，而獲得AACSB境外辦學標準的僅1%

　　雪蘭多大學中國MBA屬于唯一獲AACSB官網(wǎng)報道的免聯(lián)考MBA

　　雪蘭多大學MBA獲得AACSB官方報道，將公示信息

　　AACSB官網(wǎng)-辦學標準白皮書超鏈接（可下載）

　　第4條第1款：（關(guān)于錄取必須本科學位）（重點）

　　第5條第1款：校本部教授總學分的占比75%（重點）

　　第5條第2款：師資必須全職不可以兼職

　　第11條第1款：如果同樣學位設(shè)計的程度要一樣即課程量要與本校一致

　　第11條第2款：面授的時間也需要一樣

　　第15條第1款：教授必須為副教授以上職稱（重點）

學校性質(zhì)

　　美國國家級大學，相當于國內(nèi)211大學；

　　美國教育體制科普：

　　美國大學體制：分級排名制

　　高含金量：美國國家級大學

　　全美共計3600-4000所大學，美國教育部將大學劃分為4個等級

　　第一級別：國家級大學NU-1（僅占6%對標中國211高校）

　　美國大學的排名是在各自的等級里進行排名

　　所以說只看排名是容易被誤導的。

　　首要需判斷學校是在哪個等級！

　　簡而言之如果是第四等級的學校排到第四等級的第一位，如果與上面三個等級的學校對比，也是沒有可比性的。

　　綜述：

　　雪蘭多大學課程，采用美國先進的MBA工具，指導實踐的教學宗旨，采用的是三聯(lián)教學模式，在保障師資質(zhì)量和運用工具方面是雪蘭多的重點，學校成立了商學院委員會，商學院委員會除了參與教學之外，還需要對MBA課程的師資進行把關(guān)，委員會對師資質(zhì)量進行嚴格把關(guān)。

　　根據(jù)AACSB標準師資要求必須副教授及上職稱，并75%學分為校本部,在中方師資方面均采用中國最為頂級的商學院安泰經(jīng)管學院的師資。

　　以下為：AACSB辦學標準公示白皮書

　　www.aacsb.edu/-/media/aacsb/docs/accreditation/business/standards-and-tables/2018-business-standards.ashx?la=en&hash=B9AF18F3FA0DF19B352B605CBCE17959E32445D9

課程結(jié)構(gòu)

　　學習豐富性，在學習構(gòu)成上雪蘭多大學采用

　　（一）必修課（獲取學位）

　　（二）選修課（必修課修完學分獲取學位后，仍增加2年選修課.）

　　（三）企業(yè)學習+企業(yè)參訪

　　（四）美國游學（校本部學習+華盛頓商會對接+美國企業(yè)學習）

　　（五）國內(nèi)游學

　　必修課模塊：

　　一．分析基礎(chǔ)模塊

　　1．應(yīng)用會計分析

　　2．應(yīng)用商務(wù)統(tǒng)計分析

　　3．市場經(jīng)濟概論

　　4．管理信息系統(tǒng)

　　二.管理核心模塊

　　1．財務(wù)金融管理

　　2．營銷管理

　　3．戰(zhàn)略管理

　　4．企業(yè)成長與管理

　　5．人力資源管理

　　6．Integrative

　　7．Management

　　三.軟技能模塊

　　1．商業(yè)倫理與企業(yè)責任

　　2．會計決策性思維及管理

　　3．實戰(zhàn)模擬類課程

　　四.中國與世界模塊

　　1．全球經(jīng)濟體系

　　2．中國市場利基

　　3．世界經(jīng)濟展望

　　必修課擁有學分的共計36學分，修完后可申請美國雪蘭多大學工商管理碩士學位

　　選修課模塊：

　　必修課修完學分獲取學位后，仍增加2年選修課

　　除具體課程外學員可根據(jù)自我方向進行補充性選擇

　　產(chǎn)業(yè)自選方向

　　1．新能源產(chǎn)業(yè)類

　　2．房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)類

　　3．金融產(chǎn)業(yè)類

　　4．互聯(lián)網(wǎng)+主題

　　方向性自選方向

　　1．戰(zhàn)略與領(lǐng)導力類

　　2．市場營銷類

　　3．金融與財務(wù)類

　　4．人工智能類

　　5．人力資源與組織行為類

　　6．財務(wù)分析與管理控制類

　　7．創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)類

　　8．電子商務(wù)與供應(yīng)鏈類

　　其它課程：

　　1．領(lǐng)導力

　　2．管理心理學

　　3．管理思想與儒,道，禪

　　4．網(wǎng)絡(luò)競爭時代的盈利模式

　　5．企業(yè)競爭與發(fā)展戰(zhàn)略

　　6．壓力管理與情緒調(diào)試

　　7．商業(yè)模擬與領(lǐng)導力反思

　　8．管理思維與溝通

　　9．戰(zhàn)略思維與決策分析

　　10．戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革

　　11．社交媒體營銷

　　哈佛大學課程學習：

　　美國雪蘭多的課程案例，將聯(lián)合哈佛商學院的課件，以便引入最先進的案例，達到與時俱進。

　　三.高管訓練課模塊

　　美國目前最先進的MBA高管訓練課

　　該課程需要1位主教授協(xié)同2位副教授才能可以開設(shè)，師資成本將大幅增加所以在這里需要感謝下美國雪蘭多校本部無私支持；

部分師資

　　Dr.Yvonne Chen博士,教授

　　經(jīng)濟學家，副院長職級，博士畢業(yè)麥迪遜分校,教授經(jīng)濟25年，美國馬奎斯名人獎獲得者,“威爾金斯獎”獲得者，在從事國際教育之前，她曾任研究院總監(jiān),在北弗吉尼亞開設(shè)分校,引入視頻遠程會議技術(shù)，發(fā)展在線課程,并將入學人數(shù)提高到頂峰。陳博士的研究領(lǐng)域包括東亞和東南亞、拉丁美洲、東歐和南歐的經(jīng)濟體系,并曾在亞洲擔任大學教授。她曾獲多所大學頒授的卓越教學獎，包括德保羅大學“全國大學學者聯(lián)誼會杰出會員獎”及雪蘭多大學的“威爾金斯獎”。陳教授常發(fā)表學術(shù)期刊并兼任咨詢顧問

　　Dr.J.Seth Chatfield博士,教授

　　成功將哈佛大學商學院MBA案例引入雪蘭多MBA,使哈佛大學MBA案例成為雪蘭多大學MBA標配通過雪蘭多大學與硅谷商業(yè)系統(tǒng)的合作，開發(fā)并教授了一個高管商業(yè)教育項目。Chatfield教授的研究興趣集中在成功并可持續(xù)發(fā)展的組織變革上產(chǎn)出和經(jīng)驗方面的績效改進密切相關(guān)。Chatfield教授的研究興趣集中在成功并可持續(xù)發(fā)展的組織變革上，這些變革的質(zhì)量、產(chǎn)出和經(jīng)驗方面的績效改進密切相關(guān)。

　　Dr.Giles A.Jackson博士

　　博士畢業(yè)于麻省理工大學，工作了25年的元老級教授，Jackson博士主要講授永續(xù)經(jīng)營商業(yè)戰(zhàn)略及市場營銷課程，并指導實習項目。1994年，他在弗吉尼亞理工大學獲得博士學位，并發(fā)表了第一篇關(guān)于商業(yè)和可持續(xù)性的博士論文。作為一名“實踐學者”，他曾在風能和制造業(yè)擔任高管職務(wù)，并在哈佛大學的環(huán)境管理研究生課程中表現(xiàn)出

　　Dr.Wenbin Tang博士教授

　　本科畢業(yè)于中國人民大學，并在佛羅里達大學獲得了會計和金融博士后學位。唐教授主要講授管理會計，財務(wù)會計，財務(wù)管理，投資和投資組合管理課程。他的研究領(lǐng)域包括市場微觀結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)定價和企業(yè)盈余管理。他的論文發(fā)表在《全球金融雜志》、《經(jīng)濟與金融雜志》、《會計與金融雜志》等雜志上。自2005年以來，他一直是國際財務(wù)管理協(xié)會會員。

　　谷來豐

　　上海交通大學海外教育學院副院長,英國曼徹斯特大學管理學博士金融創(chuàng)新研究所副所長上海市委大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究中心理事，上海現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會金融科技服務(wù)專委會專家。目前研究方向：金融宏觀經(jīng)濟人工智能互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)，擁有海外學術(shù)背景的谷來豐副院長專注于最前沿的新技術(shù)對于商業(yè)的影響，多次往返美國硅谷地區(qū)《中國在互聯(lián)網(wǎng)+，美國卻已進入新硬件時代》等系列論文引發(fā)社會廣泛關(guān)注。

　　徐曉東

　　上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院會計系正教授、博士生導師，MPAcc和MAud項目主任。2003年6月獲得清華大學經(jīng)濟管理學院首屆四年制會計學博士學位，之后在中國人民大學商學院會計系任教。2004年8月至2006年8月獲香港特區(qū)政府資助，在香港理工大學會計及金融學院從事博士后工作。2006年12月到上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院會計系任教。2011年12月至2012年12月在美國哥倫比亞大學商學院進行訪問研究，為國家公派訪問學者

　　趙一飛

　　上海交通大學中美物流研究院教授，上海交通大學中美物流研究院院長辦公室成員，曾任船舶海洋與建筑工程學院國際航運系副主任、物流工程碩士專業(yè)主任。中國國際經(jīng)濟交流中心兼職研究員，上海億通國際股份有限公司顧問，南京市交通局顧問，廣州市外經(jīng)貿(mào)局顧問，法國企顧司企業(yè)管理顧問有限公司兼職講師，上海市職業(yè)指導中心高級物流師鑒定專家組成員。主要研究方向：國際航運與物流管理、口岸物流與信息化管理。發(fā)表科學研究論文60余篇，主編教材3本，參編教材及其他著作8本

　　周志中

　　上海交通大學安泰管理學院。國達特茅斯大學任高級研究員，2010.03至2011.07在美國加州大學圣地亞哥分校任訪問學者，美國加州大學歐文分校管理學博士（研究方向：信息系統(tǒng)管理、市場營銷）。清華大學經(jīng)濟學碩士（研究方向：金融學），中國科學技術(shù)大學管理學學士學位（研究方向：運籌學和運作管理）和計算機科學與工程工學學士（研究方向：軟件工程）。

　　Thies博士

　　Thies博士是雪蘭多大學一位資深教授,他曾在巴爾的摩大學和蒙大拿大學任職。他是100多本書、百科全書條目和學術(shù)期刊文章的作者、合著者、撰稿人和編輯，以及《全球經(jīng)濟學:整體方法》一書作者。他是《私營企業(yè)雜志》的編輯委員會成員，也是美國傳統(tǒng)基金會的布萊德利常駐學者

　　Duncan博士

　　Duncan博士是一位工作40年的資深高管，他是首席運營官，再到大型現(xiàn)代化綜合連鎖醫(yī)療系統(tǒng)當總裁。除了專業(yè)上的成就，Duncan博士還在大學任教40年，他的教學經(jīng)驗包括領(lǐng)導力、系統(tǒng)、管理、組織和啟發(fā)法。Duncan博士是美國醫(yī)療保健管理學院和美國醫(yī)療實踐管理學院的董事會認證研究員。他目前的研究領(lǐng)域包括領(lǐng)導力的行為屬性，健康的心理社會決定因素，以及利用系統(tǒng)科學促進組織變革。

　　Winn教授

　　Duncan博士是雪蘭多大學的商法教授。從1985年到2005年，他在美國陸軍法官辯護團服役。他曾任教弗吉尼亞州夏洛茨維爾市的法官辯護律師學院的刑事法學系,以及紐約西點軍校的美國軍事學院的法律系。研究領(lǐng)域包括商法、人力資源管理、憲法學、網(wǎng)絡(luò)安全、國安法、職業(yè)道德等。作為一名檢察官，他擁有在北卡羅來納州、喬治亞州、美國軍事法庭和美國最高法院執(zhí)業(yè)權(quán)利

入學指南

　　學制和授課

　　總學制：包含必修（12-14門）與選修（2年周期）必修課修完獲取學位后，仍增加2年選修課；

　　開放：企業(yè)參訪+企業(yè)學習+美國校本部游學+國內(nèi)游學；

　　小班教學，每月集中授課（利用周六、周日）。部分課程可申請海外學期和移動課程，采用面授、案例分析與研討、實戰(zhàn)模擬等多元化教學方式。

　　報名條件

　　本科畢業(yè)，5年以上管理工作經(jīng)驗。

　　申請材料

　　1.本人照片（電子版用于制作學生證）

　　2.身份證或護照原件掃描件1份

　　3.本人名片1張

　　4.最高學歷畢業(yè)證（如有學位，需提供學位證）、成績單原件掃描件

　　5.個人履歷（根據(jù)模版填寫）

　　6.推薦信（根據(jù)模版填寫）

　　7.個人陳述

　　學習費用

　　報名費：2000元，學費134,000元人民幣/人

　　共計：136000元

　　（含學費、注冊費、翻譯費、教材資料費、論文指導費和茶歇等）。

　　校友會

　　國內(nèi)：

　　雪蘭多大學MBA除上海外以及建立了北京，深圳，香港，西安，青島，武漢等全國主要城市教育中心，學員可通過全國校友會系統(tǒng)，直接進行點對點的校友資源對接，同時中國中心總部也會組織各教育中心的國內(nèi)游學事宜，以最大程度的豐富學員資源，使之國內(nèi)資源效率最大化

　　國外：

　　同時每年校方會組織校本部游學，雪蘭多海外學員資源也會通過校本部游學的形式進行對接，達到海內(nèi)外雪蘭多校友資源的效率最大化

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　　中央蘭開夏大學mba報考條件？開設(shè)有哪些課程？根據(jù)最新招生簡章顯示，需要專科及以上學歷，需要有一定工作經(jīng)驗等，申請材料有護照、工作經(jīng)歷信、申請表等等，詳細如下文講解，一起來看一下。

　　一、報考條件

　　申請條件：

　　1.本科學歷

　　2.專科畢業(yè)有一定工作經(jīng)驗

　　申請材料清單:護照、學士學位證書及成績單、工作經(jīng)歷信、申請表

　　二、課程設(shè)置

　　中央蘭開夏大學工商管理碩士MBA項目學位包括兩個學習階段：

　　1、Qualifi課程Level7內(nèi)容學習階段

　　2、中央蘭開夏大學MBA Top-up銜接階段

　　學制：一年

　　學分：180個學分

　　授課語言：英文授課

　　上課形式：線上授課

　　三、中央蘭開夏大學簡介

　　中央蘭開夏大學（University of Central Lancashire，簡稱UCLan）位于英國蘭開夏郡普雷斯頓市，發(fā)展歷史可以追溯到1828年，是一所設(shè)備一流，教學水平頂尖的英國百年現(xiàn)代化公立大學，擁有近38000名教職員工和學生，學校有300多個本科課程、200多個研究生課程，可以為學生提供各個領(lǐng)域所需的技能和經(jīng)驗教學，其中商學院規(guī)模較大，排名英國前十，有多種不同的商科類專業(yè)供學生選擇。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

　　中央蘭開夏大學是英國第一所被列入QS世界大學排名的現(xiàn)代化大學，成為全球850所精英高校之一，在QS星級評價中被評定為五星中的四星。學校有來自歐洲、美國、澳大利亞、中國、日本、韓國等120多個國家和地區(qū)的學生在這里深造；在最新的英國卓越研究框架(REF)*榜單中，中央蘭開夏在19個學術(shù)領(lǐng)域中被認定為“世界領(lǐng)先”和“國際知名”，同時學校與美國迪斯尼集團、英國廣播電視臺(BBC)、萬豪集團等跨國集團有著緊密的合作關(guān)系，以供在校生獲得實習機會。

2024年蘭州大學EMBA高級工商管理學費人民幣12.5萬元/人.年（兩年共計250000元），學制2年，實行彈性學制，注冊在校時間最長不超過5年。在規(guī)定的學習期限內(nèi)完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)且成績合格，通過正式學位論文答辯者，由院、校學位委員會審核批準后，授予蘭州大學碩士研究生畢業(yè)證書和學位證書。

2024年蘭州大學EMBA學制、學費與上課方式

培養(yǎng)方式：非全日制

學制（年）：2

學費標準（萬元/學年）：12.5

可獲證書：畢業(yè)證+學位證

備注：相關(guān)政策以教育部及蘭州大學官方網(wǎng)站最新公布的為準。

學生在學校規(guī)定的學習年限內(nèi)，修完教育教學計劃規(guī)定的內(nèi)容且思想政治素質(zhì)和品德合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，經(jīng)學校學位評定委員會審議通過后，可獲得蘭州大學碩士研究生畢業(yè)證書和蘭州大學碩士學位證書。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA

2024年蘭州大學EMBA報考條件

中華人民共和國公民；

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，品德良好，遵紀守法；

考生的學歷必須符合下列條件之一：

①本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員（2021年9月1日以前畢業(yè)）；

②獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷或大學本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學業(yè)要求，達到大學本科畢業(yè)同等學力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員（2019年9月1日以前畢業(yè)）；

③已獲碩士學位或博士學位后并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員（2022年9月1日以前畢業(yè)）；

身體健康狀況符合國家規(guī)定的體檢要求。

申請參加提前面試的學員須有8年以上工作經(jīng)驗。

注：以上信息均來自官網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容整理發(fā)布，若有變動請聯(lián)系在線老師獲取最新信息。

　　杜蘭大學免聯(lián)考金融學碩士的優(yōu)勢體現(xiàn)在：中美名校強強聯(lián)手；不出國門獲國際頂尖金融學位；全球化的金融界社交平臺；社科院杜蘭名師薈萃；全面掌握前沿理論與金融工具；創(chuàng)造職業(yè)生涯的轉(zhuǎn)折點。

杜蘭大學免聯(lián)考金融學碩士報名條件

　　1、中國教育部認可的本科學歷學位；

　　2、英語語言能力證書(425分以上的CET4/6；托福95；雅思6.5；多鄰國語言考試成績115；國家認可的其他英語水平證書）；

　　3、至少一年及以上工作經(jīng)驗，特別優(yōu)秀者可放寬申請條件。

杜蘭大學免聯(lián)考金融學碩士項目詳情

　　中國社會科學院大學與杜蘭大學充分代表了中美兩國高等金融教育的發(fā)展和研究水平。杜蘭大學金融和財務(wù)專業(yè)在美國高等教育體系中名列前茅，旗下的弗里曼商學院與多家世界500強企業(yè)合作開發(fā)商業(yè)培訓項目及研究生項目，在金融和財務(wù)研究領(lǐng)域聲譽卓越。弗里曼商學院歷來注重金融專業(yè)人才培養(yǎng)的實際操作與把握市場波動能力的訓練，在理論研究和實際操作領(lǐng)域都形成深厚積淀，本項目的學員在充分把握前沿理論之余更能領(lǐng)悟金融工具的運用之妙。而中國社會科學院金融研究所、經(jīng)濟研究所、財經(jīng)戰(zhàn)略研究院等研究所的專家學者長期從事金融政策的研究和咨詢，針對中國金融行業(yè)發(fā)展的特點及未來趨勢設(shè)置課程體系，將給予學生鮮活的理念、權(quán)威的知識和最新的資訊。

　　除此之外，兩校均有著豐富的校友資源和遍及全球金融行業(yè)的合作伙伴，學員將通過全球化的校友網(wǎng)絡(luò)平臺和金融界社交平臺豐富閱歷，拓展人脈資源，迎來職業(yè)發(fā)展的新契機。

　　注：以上內(nèi)容僅供參考。

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備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內(nèi)輸入分類名稱arc_bkzl_nameMBA