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相關(guān)學(xué)習(xí)資料
文章長期總供給曲線是什么
2022-08-15 22:14:17 1871 瀏覽

  長期總供給曲線是指在長期中,經(jīng)濟(jì)的就業(yè)水平并不隨價格的變動而變動,而是始終處于充分就業(yè)的狀態(tài)上,此時的總供給曲線是惟一的一條垂直線。

長期總供給曲線

  長期總供給不受價格水平的影響,是由社會的潛在產(chǎn)出水平?jīng)Q定的,因而可以認(rèn)為是一個社會經(jīng)濟(jì)中總產(chǎn)出的一個趨勢值。而短期總供給受到當(dāng)前價格水平的影響,因而在短期一個社會的經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)出并不一定能達(dá)到潛在產(chǎn)出水平。

  長期總供給與物價水平的關(guān)系?

  長期總供給與物價水平無關(guān),在長期中引起短期總供給曲線向右上方傾斜的原因都不存在,工資不再有粘性,會隨勞動供求而變動;價格不再有粘性,會隨物品供求而變動。這就是說,長期中價格機制可以充分發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用,實現(xiàn)市場均衡。同時,長期中企業(yè)也會消除短期中的錯覺,作出理性決策。因此,長期中總供給曲線是一條垂線。

  總供給的影響因素主要取決于什么?

  總供給的影響因素主要取決于企業(yè)的利潤水平,而利潤水平又取決于市場價格與生產(chǎn)成本,因而,決定總供給的基本因素就是價格與成本。企業(yè)的預(yù)期也是一個重要因素。總供給是指一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)(通常為1年)由社會生產(chǎn)活動實際可以提供給市場的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)總量。一般地,整個社會某一時期提供的總產(chǎn)出即該時期各種生產(chǎn)要素的總和,也即各種生產(chǎn)要素相應(yīng)地得到的收入(工資、利息、地租和利潤)的總和。

  總供給包括什么?

  總供給包括國內(nèi)生產(chǎn)活動提供的產(chǎn)品和勞務(wù)、國外提供的產(chǎn)品和勞務(wù)。國內(nèi)生產(chǎn)活動提供的產(chǎn)品和勞務(wù)包括農(nóng)林牧漁業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)等行業(yè)提供的產(chǎn)品,也包括由交通運輸、郵電通訊、銀行保險、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)提供的服務(wù),即國內(nèi)生產(chǎn)總值。由國外提供的產(chǎn)品和勞務(wù),即商品和勞務(wù)輸入。

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文章無差異曲線的斜率是什么
2022-08-30 10:05:18 3077 瀏覽

  無差異曲線的斜率是邊際替代率。邊際替代率就是指在效用水平不變的條件下,消費者增加一單位某商品時必須放棄的另一種商品的數(shù)量。

無差異曲線

  無差異曲線是用來表示兩種商品或兩組商品的不同數(shù)量的組合,給消費者提供的效用是相同的,無差異曲線符合的一個要求是如果聽任消費者對曲線上的點作選擇,也就是說,所有的點對他都是同樣可取的,因為任一點所代表的組合給他所帶來的滿足都是無差異的。

  什么是無差異曲線?

  無差異曲線是一條表示能夠給消費者帶來相同滿足程度的兩種商品的所有組合的曲線,在這條曲線上的所有各點的兩種商品的組合帶給消費者的滿足程度是完全相同的,消費者對這條曲線上各個點的偏好程度是無差異的。

  無差異曲線不能相交的原因是什么?

  無差異曲線不能相交的原因是因為無差異曲線能夠帶給消費者相同滿足程度的兩種商品的所有組合曲線。消費者的偏好是可傳遞的,無差異曲線就不可能相交。如果兩條無差異曲線相交,就會產(chǎn)生矛盾。任何兩條無差異曲線不能相交。兩條無差異曲線如果相交,就會產(chǎn)生矛盾。只要消費者的偏好是可傳遞的,無差異曲線就不可能相交。

  無差異曲線的公式是什么?

  無差異曲線的公式是IC={IC={(y1,y2)~(x1,x2)},無差異曲線的形狀是從左上向右下傾斜,斜率為負(fù)。凸向原點,斜率的絕對值是遞減的。離原點越遠(yuǎn)的無差異曲線,消費者的偏好程度越高。無差異曲線的特征是離原點越遠(yuǎn)的無差異曲線,消費者偏好程度越高;任意兩條無差異曲線都不能相交;無差異曲線從左向右下傾斜,凸向原點。

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文章無差異曲線的特征是什么
2022-08-14 22:21:13 1683 瀏覽

  無差異曲線是中級經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》的高頻考點,其特征是離原點越遠(yuǎn)的無差異曲線,消費者的偏好程度越高;任意兩條元差異曲線都不能相交;無差異曲線從左上向右下傾斜,凸向原點。

無差異曲線

  無差異曲線是用來表示兩種商品或兩組商品的不同數(shù)量的組合給消費者提供的效用是相同的,無差異曲線符合這樣一個要求:如果聽任消費者對曲線上的點作選擇,那么,所有的點對他都是同樣可取的,因為任一點所代表的組合給他所帶來的滿足都是無差異的。

  無差異曲線具有什么基本性質(zhì)?

  無差異曲線具有基本性質(zhì)是:

  1、由于通常假定效用函數(shù)是連續(xù)的,所以,在同一坐標(biāo)平面上的任何兩條無差異曲線之間,可以有無數(shù)條無差異曲線。

  2、在同一坐標(biāo)平面圖上的任何兩條無差異曲線不會相交。

  3、無差異曲線是凸向原點的。

  4、在收入與價格既定的條件下,為了獲得同樣的效用程度,不能同時增加或者減少某一種商品的需求。

  什么是消費者偏好?

  消費者偏好是反映消費者對不同產(chǎn)品和服務(wù)的喜好程度的個性化偏好,是影響市場需求的一個重要因素。主要由當(dāng)時當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、時尚變化等對整個消費者群體或某個特定群體產(chǎn)生的影響所決定。

  消費者偏好的基本假定有哪些?

  消費者偏好的基本假定有:

  1、完備性:如果只有A和B這兩種組合,消費者總是可以做出,也只能做出下面三種判斷中的一種:一是對A的偏好大于B,二是對B的偏好大于A,三是對兩者偏好無差異。完備性保證消費者總可以把自己的偏好準(zhǔn)確地表達(dá)出來。

  2、可傳遞性:假定有A、B、C三種組合,如果消費者對A的偏好大于B,對B的偏好又大于C,那么對A的偏好必定大于對C的偏好。這一性質(zhì)可以保證消費者偏好的一致性。

  3、消費者總是偏好于多而不是少。如果兩組商品的區(qū)別只是在于其中一種商品數(shù)量的不同,那么消費者總是偏好較多的那個組合,也就是多多益善。

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文章CMA重要知識點:預(yù)測技術(shù)—學(xué)習(xí)曲線
2022-02-16 09:37:26 972 瀏覽

  CMA評審更強調(diào)的是廣度,而不是深度,許多考生,特別是那些專門從事財務(wù)管理的人,很容易輕視題目的難度。會計網(wǎng)整理了易錯點預(yù)測技術(shù)之學(xué)習(xí)曲線的相關(guān)知識。

預(yù)測技術(shù)—學(xué)習(xí)曲線

  CMA重要知識點之預(yù)測技術(shù)—學(xué)習(xí)曲線

  學(xué)習(xí)曲線是一種可以用來衡量效率提升的工具。管理者可以通過學(xué)習(xí)曲線來判斷生產(chǎn)線上員工人工工時將會如何隨著產(chǎn)量的變化而變化。

  學(xué)習(xí)曲線的特征

  1、通過學(xué)習(xí)曲線來判斷人工工時將會如何隨著產(chǎn)量的變化而變化。

  2、適用于勞動密集型企業(yè),以人工工作為主(大批量生產(chǎn))。

  3、會有極限,學(xué)習(xí)曲線到某一點后,趨于平緩(逐漸遞減的曲線)。

  累計模式學(xué)習(xí)曲線和增量模式學(xué)習(xí)曲線

  1、累積平均時間學(xué)習(xí)模式:當(dāng)產(chǎn)量翻番的時候,即累積產(chǎn)量增加一倍,該時點所有產(chǎn)品的平均耗時。累計平均模式的關(guān)鍵詞是“前”,即考慮的是前X個(批)的累計平均耗時。(學(xué)習(xí)曲線只計算翻番的個數(shù)或批次,無需糾結(jié)非翻番的個數(shù)或批次)

  2、增量單位時間學(xué)習(xí)模型:當(dāng)產(chǎn)量翻番的時候,即累積產(chǎn)量增加一倍,該時點最后一個產(chǎn)品的耗時。增量模式的關(guān)鍵詞是“第”,即考慮的是第X個(批)的耗時。(學(xué)習(xí)曲線只計算翻番的個數(shù)或批次,無需糾結(jié)非翻番的個數(shù)或批次)

  學(xué)習(xí)曲線的優(yōu)點:

  1、了解在既定的模式下,作業(yè)的投入量(比如,人工工時)將如何發(fā)生變化,由此來判斷未來生產(chǎn)成本的變化方式,進(jìn)而給定價決策提供合理的依據(jù)。

  2、為可實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定提供客觀的依據(jù)(比如,單位產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)人工耗時),以此來更有效地進(jìn)行差異分析例外管理,提高經(jīng)營控制的效率。

  學(xué)習(xí)曲線的缺點:

  1、適用的對象只是人的行為,而不是機器的作業(yè)。

  2、用于預(yù)測的學(xué)習(xí)曲線百分比需要隨著條件的變化而進(jìn)行修正。

  3、效率的提升是基于“重復(fù)同一行為”這一假設(shè)之上的。影響人的行為的因素還包括新技術(shù)的學(xué)習(xí),外部激勵和自我激勵等。

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文章cma p1考試基礎(chǔ)知識:學(xué)習(xí)曲線
2022-02-24 11:41:09 970 瀏覽

  學(xué)習(xí)曲線分析是CMA考試P1必考的一個知識點,其本質(zhì)就是,隨著知識的增加,成本將會下降。但這一規(guī)律僅適用于某個臨界點之前,在該點之后成本就會趨于穩(wěn)定。下面會計網(wǎng)將詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)曲線的內(nèi)容和優(yōu)缺點。

Cmap1基礎(chǔ)知識:學(xué)習(xí)曲線

  學(xué)習(xí)曲線的內(nèi)容

  學(xué)習(xí)曲線是一種衡量單位工作小時隨生產(chǎn)量的增加而減少的成本歸集方法。原因是工人在生產(chǎn)過程中更加熟練并且在效率效果上都有所提高。

  累計學(xué)習(xí)曲線模型的適用范圍和優(yōu)缺點:

  適用范圍:人在重復(fù)勞動下可以提高生產(chǎn)的效率,而機器不行,所以學(xué)習(xí)曲線適用的對像只是人的行為,而不是機器的作業(yè)。

  學(xué)習(xí)曲線的優(yōu)缺點

  1.優(yōu)點

  作為一種衡量效率變化的工具,學(xué)習(xí)曲線可以協(xié)助管理者了解在既定的模式下,作業(yè)的投入量(仳如,人工工時)將如何發(fā)生變化,由此來判斷未來生產(chǎn)成本的變化方式,進(jìn)而會定價決策提供合理的依據(jù)。

  此外,學(xué)習(xí)曲線還能為可實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定提供客觀的依據(jù)(比如,單位產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)人工耗時),以此來更有效地進(jìn)行差異分析例外管理,提高經(jīng)營控制的效率。

  2缺點

  首先,人在重復(fù)勞動下可以提高生產(chǎn)的效率,而機器不行。所以學(xué)習(xí)曲線適用的對像只是人的行為,而不是機器的作業(yè),而且,要得出合理的學(xué)習(xí)曲線百分比還需要通過多次重復(fù)的實驗。

  其次,學(xué)習(xí)曲線中固定的百分比是根據(jù)以往的經(jīng)驗判斷而得出的,并用來預(yù)測未來行為變化的方式。然而,這種"過去”的百分比只是在過去固定,并不一定在未來也是固定不變的,因此,用于預(yù)測的學(xué)習(xí)曲線百份比需要隨著條件的變化而進(jìn)行修正。

  第三,在學(xué)習(xí)曲線中,效率的提升只是基于“重復(fù)同一行為”這一假設(shè)之上的。然而,影響人的行為的因素絕對不會僅限于“重復(fù)勞動”這么簡單,還包括新技術(shù)的學(xué)習(xí),外部激勵和自我激勵等。

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文章中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識點:菲利普斯曲線
2024-10-09 17:23:21 531 瀏覽

  不要害怕失敗,失敗總會有成功的那一天;不要擔(dān)心遇不到良人,你們有天會彼此相遇在夕陽下。本年度中級經(jīng)濟(jì)師還有一個月左右就要開考,考生在復(fù)習(xí)備考的過程中需牢記知識點,以下內(nèi)容就是關(guān)于中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)菲利普斯曲線的知識點,快來學(xué)習(xí)一下吧。

中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)\n知識點:菲利普斯曲線

  【內(nèi)容導(dǎo)航】

  菲利普斯曲線

  【知識點】

  菲利普斯曲線

  菲利普斯曲線是以英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家菲利普斯的名字命名的一條描述通貨膨脹與失業(yè)或經(jīng)濟(jì)增長之間相互關(guān)系的曲線。

項目

具體內(nèi)容

最初的菲利普斯曲線

用來反映失業(yè)率與貨幣工資率之間的變化關(guān)系,失業(yè)率越低,工資增長率越高。工資增長與失業(yè)水平之間存在著負(fù)相關(guān)關(guān)系

簡單的菲利普斯曲線

表示通貨膨脹率與失業(yè)率之間的相互關(guān)系,當(dāng)失業(yè)率降低時,通貨膨脹率就會趨于上升;當(dāng)失業(yè)率上升時,通貨膨脹率就會趨于下降

美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家弗里德曼的觀點

通貨膨脹和失業(yè)之間的所謂替代關(guān)系只在短期內(nèi)才是可能的,而在長期內(nèi)則是不存在的。從長期來看,菲利普斯曲線是一條和橫軸垂直的直線


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文章中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識點:完全競爭市場的要素需求曲線
2023-11-01 17:41:07 324 瀏覽

  成功的人之所以取得成功,并不是他的時間比我們多,而是他們懂得抓住寶貴的時間,一分鐘也不浪費。2023年中級經(jīng)濟(jì)師考試中《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》為必考科目,下面為同學(xué)們準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的知識點,先學(xué)基礎(chǔ)方可舉一反三,一起來看看吧!

中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)\n基礎(chǔ)知識點

  【內(nèi)容導(dǎo)航】

  完全競爭市場的要素需求曲線

  【所屬章節(jié)】

  第五章生產(chǎn)要素市場理論

  【知識點】

  完全競爭市場的要素需求曲線

  (行業(yè)的)

  完全競爭市場上有大量的生產(chǎn)者,在某一價格下的市場要素需求量,一般應(yīng)該是在該價格下所有生產(chǎn)者需求量之和。

  但當(dāng)整個市場上的所有生產(chǎn)者都根據(jù)要素價格的變化調(diào)整產(chǎn)量時,產(chǎn)品價格就會發(fā)生變化,因此生產(chǎn)者的要素需求曲線會變得更陡峭。

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文章初級會計模擬試題練習(xí),附考點梳理
2022-07-13 12:05:51 600 瀏覽

  2022年初級會計考試復(fù)習(xí)工作進(jìn)入到最后沖刺階段,而做題是提升考試分?jǐn)?shù)最為有效、快捷的方法,下面會計網(wǎng)出幾道模擬試題給大家,看看正確率如何。

初級會計模擬試題練習(xí)

  Q&A

  1、【單選題】境內(nèi)一單位將一批貨物運往境外加工,出境時向海關(guān)報明價值1000元;支付境外加工費600元,料件費500元;支付復(fù)運進(jìn)境的運輸費500元和保險費100元。該貨物適用關(guān)稅稅率10%,則該單位應(yīng)繳納的進(jìn)口關(guān)稅為()元

  A: 170

  B: 110

  C: 250

  D: 390

  正確答案:A

  運往境外加工的貨物,出境時已向海關(guān)報明,并在海關(guān)規(guī)定期限內(nèi)復(fù)運進(jìn)境的,無法得到原出境貨物的到岸價格的,可用原出境貨物在境外支付的工繳費加上運抵中國關(guān)境輸入地點起卸前的包裝費、運費、保險費和其他勞務(wù)費等作為完稅價格。應(yīng)納關(guān)稅=(600+500+500+100)×10%=170(元)。

  Q&A

  2、【單選題】根據(jù)關(guān)稅法律制度的規(guī)定,進(jìn)出口貨物,因收發(fā)貨人或者其代理人違反規(guī)定而造成少征或者漏征關(guān)稅的,海關(guān)可以()追征。

  A: 在1年內(nèi)

  B: 在3年內(nèi)

  C: 在10年內(nèi)

  D: 無限期

  正確答案:B

  Q&A

  3、【多選題】甲企業(yè)5月采購商品一批,商品已驗收入庫,金額為180萬,款項尚未支付,不考慮相關(guān)稅費。關(guān)于該筆業(yè)務(wù)會計分錄不正確的有( )。

  A: 借:庫存商品180 貸:應(yīng)付賬款180

  B: 借:庫存商品180 貸:銀行存款180

  C: 借:應(yīng)付賬款180 貸:庫存商品180

  D: 借:銀行存款180 貸:庫存商品180

  正確答案:BCD

  “庫存商品”屬資產(chǎn)類會計科目,借方登記增加數(shù),貸方登記減少數(shù);“應(yīng)付賬款”屬負(fù)債類會計科目,借方登記減少數(shù),貸方登記增加數(shù);商品驗收入庫,應(yīng)借記“庫存商品”;款項尚未支付,應(yīng)貸記“應(yīng)付賬款”。

  Q&A

  4、【判斷題】完全競爭市場中,廠商的需求曲線,邊際收益曲線和平均收益曲線是重合的。(  )

  A: 正確

  B: 錯誤

  正確答案:A

  【解析】在完全競爭市場上,廠商是既定市場價格的接受者,所以完全競爭廠商的需求曲線就是一條由既定市場價格水平出發(fā)的水平線。同時,在每一個銷售量上,廠商的銷售價格固定不變,于是必然會有廠商的平均收益等于邊際收益,且等于既定的市場價格的結(jié)論。因此,完全競爭廠商的平均收益曲線、邊際收益曲線、需求曲線和價格曲線重疊。

  Q&A

  5、【不定項選擇題】下列收入中,應(yīng)按照稿酬所得項目繳納個人所得稅的有( )。

  A: 出版社專業(yè)作者翻譯作品后,由本社以圖書形式出版取得的收入

  B: 某作家的文字作品手稿復(fù)印件公開拍賣取得的收入

  C: 報社記者在本單位的報刊上發(fā)表作品取得的收入

  D: 出版社的專業(yè)作者編寫的作品,在本社以圖書形式出版而取得的收入

  正確答案:AD

  【解析】選項B為特許權(quán)使用費所得,選項C為工資、薪金所得。

  本文來源:會計網(wǎng)初級會計題庫

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