專題
中外合辦博士報名入口！中外合作科普篇！博士研究生專業申請需要參照各專業具體要求，以下是適用所有專業的基本要求：中國本科或碩士成績要求、非英語母語國家的學生及最高學位非英語教學的學生需按專業要求提供雅思成績或其他英語能力證明。
一、中外合辦博士報名入口
院校官網
二、什么是中外合作辦學
根據《中外合作辦學條例》和《中外合作辦學條例實施辦法》的有關規定，中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。中外合作辦學有合作設立機構和合作舉辦項目兩種形式。從中可以明確：
（一）中外合作辦學的主體是具有法人資格的中國教育機構和外國教育機構；
（二）中外合作辦學的方式必須是合作辦學，既不是合資辦學，也不允許外國教育機構、其他組織或者個人單獨辦學；
（三）中外合作辦學的招生對象是中國公民，而不是主要招收外國或者香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區的學生；
（四）教育教學的地點主要在中國境內；
（五）中外合作辦學機構和項目都應當依法取得行政許可。
考慮到我國中外合作辦學的實際，國家規定，中外合作辦學項目也包含中國教育機構采取與相應層次和類別的外國教育機構共同制定教育教學計劃，頒發中國學歷、學位證書或者外國學歷、學位證書，在中國境外實施部分教育教學活動的方式依法舉辦的中外合作辦學項目。但中國教育機構沒有實質性引進外國教育資源，僅以互認學分的方式與外國教育機構開展的學生交流活動，不納入中外合作辦學項目加以管理。
三、如何判斷和查詢
中外合作辦學機構和項目合法性
根據《中外合作辦學條例》及其實施辦法的規定，依法設立或者舉辦的中外合作辦學機構和項目，均應當取得由審批機關頒發的并經國務院教育行政部門統一編號、統一格式的中外合作辦學許可證或者中外合作辦學項目批準書。僅獲得籌建批準書的中外合作辦學機構是不得招生的。
目前根據《中外合作辦學條例》新批準的本科以上中外合作辦學機構和項目以及根據《中外合作辦學條例》完成復審的部分省市中外合作辦學機構與項目已經教育部網站、教育部教育涉外監管信息網公布。
高級會計考試中有一部分為文字型內容，也有一部分計算型內容，對于這兩種不同的部分，同學們在備考復習的時候也應該掌握不同的方法。對于文字型知識點，考生需要掌握記憶方法，利用空余時間反復多次記憶，而對于記憶型內容，考生則需要通過刷題來總結規律和方法。下面是高級會計實務中關于外幣會計的相關內容，以及各個知識點預測會出的題型，考生們一起來看看吧!
一、外幣會計概念
[單選題型]外幣即“外國貨幣”的簡稱，是指本國貨幣以外的其他國家或地區的貨幣;外匯是外幣資產的總稱。外幣與外匯是兩個不同的概念，外匯包括外幣。
二、記賬本位幣與非記賬本位幣的區別
[單選題型]記賬本位幣是企業經營所處的主要經濟環境中的貨幣，非記賬本位幣則為會計核算上的外幣，由此可見會計上外幣的特定含義，即指記賬本位幣以外的貨幣。
三、外幣業務包括哪些?
[多選題型]外幣業務包括外幣交易和外幣報表折算。外幣交易是指企業以為記賬本位幣進行收付，結算等業務。對于外幣交易業務應能區分確認。
四、匯率的概念
[名詞解釋]匯率:又稱“匯價”、或“外匯牌價”，是指一國貨幣兌換成另一國貨幣時的比價或比率;或以一國貨幣所表示的另一國貨幣的價格。匯率是不用貨幣之間進行兌換的依據和標準。
五、匯率的標價方法分為哪兩種
[多選、簡答題型]匯率的標價方法，分為直接標價法和間接標價法。
①直接標價法是指以一定單位的外幣為標準折合成一定數額的本國貨幣。直接標價法的特點是，外幣數固定不變，本國貨幣數隨匯率高低發生變化，本國貨幣幣值大小與匯率的高低成反比。
②間接標價法與直接標價法相對應。
通常英、美國家采用間接標價方法，但美國對英國采用直接標價法。
六、匯兌損益的概念
[名詞解釋]匯兌損益是指企業發生的外幣業務在折合為記賬本位幣時，由于匯率的變動而產生的記賬本位幣的折算差額和不同于外幣兌換發生的收付差額，給企業帶來的收益或損失。對此又稱“匯兌差額”
七、匯兌損益的類型分為哪幾種
[簡答題型]根據匯兌損益產生的不同，可分為以下幾種常見類型:一是交易匯兌損益;二是兌換匯兌損益:三是調整外幣匯兌損益:四是外幣折算匯兌損益。其中前兩種類型屬于日常交易發生的損益:后兩種類型屬于期末調整和折算產生的損益。
中外合辦！中外合辦雙證在職研究生讀幾年？中外合辦雙證在職研究生招生學校很多，比如北京天津地區的：北京外國語&英國博爾頓是1年全日制、天津理工&加拿大魁北克是2年學制。
一、中外合辦雙證在職研究生讀幾年
北京外國語&英國博爾頓（1年全日制）
天津理工&加拿大魁北克（2年學制）
天津商業&美國東密西根（2年學制）
天津師范&韓國世翰（2-4年學制）
南開&格拉斯哥(雙學位項目需參加統考試）
浙江工業&利茲貝克特大學（1年全日制）
浙江師范&澳大利亞伊迪斯科文（2年學制）
杭州師范&堪培拉大學（2年學制）
廣東外語外貿&雷丁大學（1年學制）
中國貴州大學&魁北克（2年學制）
江蘇大學&克蘭菲爾德大學（2年學制）
沈陽工業大學&美國班尼迪克（2年學制）
二、中外合辦雙證在職研究生適合人員
在職人員
考研失利人員
不想考研，想快點拿下碩士人員
應屆生/專科/專升本/本科單證的人(專科申請普遍需要3-5年工作經驗)
中外合作辦學報名入口！怎么選中外合作！中外合作辦學項目也包含中國教育機構采取與相應層次和類別的外國教育機構共同制定教育教學計劃，頒發中國學歷、學位證書或者外國學歷、學位證書，在中國境外實施部分教育教學活動的方式依法舉辦的中外合作辦學項目。
一、中外合作辦學報名入口
院校官網
二、怎么選中外合作
根據中外合作辦學的相關情況，在就讀中外合作辦學時，建議特別關注和認真了解以下六個方面的情況：
1、關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發的同意其辦學的文件。其中，新批及已完成復審省市通過復審的本科以上中外合作辦學機構與項目（包括內地與港澳臺地區合作辦學項目與機構）名單，目前已通過教育部中外合作監管工作信息平臺、教育部網站、教育部教育涉外監管信息網（www.jsj.edu.cn）予以公布。可通過登陸以上網站查看相關信息確認所就讀的中外合作辦學機構與項目是否合法。
2、關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。在質量方面要關注決定與影響中外合作辦學質量的幾個關鍵因素，如，學生入學標準；師資配備情況，包括是否配備了一定數量和比例的比較好的外方教師；教授什么樣的課程；在什么地方辦學，有無很好的教學環境和條件，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學輔助設施可供使用等等。另外，要關注和了解畢業生（如果已有畢業學生）的就業情況，除了解就業率，還應該關注畢業生到哪些單位、公司工作，必要時向相關單位確認有關信息。
3、關注學校的招生宣傳與實際辦學情況是否一致。重點考察學校招生宣傳中的辦學地點、辦學特點、師資教學情況、收費項目與數額（須由中外合作辦學所在地省政府批準）、招生人數等情況。
4、關注招生標準。按照規定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規定的。實施外國教育機構學歷、學位教育的，其錄取標準應當不低于外國教育機構在其所屬國的錄取標準。一般來講，錄取標準比較低，錄取學生的水平參差不齊，辦學質量很難保障。錄取標準高，辦學質量才有可能更好。
5、關注招生計劃。按照規定，頒發中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。而實施實施外國教育機構學歷、學位教育的，也由國家教育主管部門核定了相應的招生計劃數。
6、關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發的認證是兩項重要舉措。可通過教育部設立的中外合作辦學信息平臺中所公布的關于這兩個方面的內容，進一步了解合作辦學機構或項目的評估和認證信息，以做出更恰當的就學選擇。
三、哪些人適合中外合作辦學碩士
1、在職人士
中外合作辦學碩士項目的學制比較短，而且是周末上課，不會影響到工作生活，相比于統招研究生，適合在職人士。
2、不想參加統考
國內的研究生統考競爭越激烈，而在職人士通過初試的概率比較低，但是又想擁有研究生雙證學歷，那可以選擇中外合作辦學項目。
3、想快速拿證
中外合作辦學碩士學制較短，一般學制是2年，還有1.5年學制的；比較適合想快速拿證的人群，比如一線城市的積分落戶、考公考編、升職加薪、評定職稱、公司上市等。
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