在財(cái)務(wù)職業(yè)發(fā)展的征途上,注冊(cè)會(huì)計(jì)師(簡稱“注會(huì)”)和稅務(wù)師是兩頂重要的專業(yè)桂冠。許多財(cái)務(wù)專業(yè)人士在考慮個(gè)人職業(yè)規(guī)劃時(shí),常常會(huì)面臨選擇:是先考注會(huì)還是先考稅務(wù)師?我的答案是,如果條件允許,兩者應(yīng)該同步準(zhǔn)備并考取。下面,學(xué)姐將分享五個(gè)理由來支持這一觀點(diǎn)。
一、知識(shí)互補(bǔ)性:注會(huì)和稅務(wù)師的考試內(nèi)容雖然各有側(cè)重,但都涉及到會(huì)計(jì)、稅法等核心知識(shí)。同時(shí)備考可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互補(bǔ)學(xué)習(xí),加深對(duì)相關(guān)概念的理解。例如,在學(xué)習(xí)注會(huì)的財(cái)務(wù)管理時(shí),可以結(jié)合稅務(wù)師的稅收籌劃知識(shí),更全面地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作。
二、效率提升:將兩個(gè)考試結(jié)合起來準(zhǔn)備,可以節(jié)省時(shí)間和精力。相似的知識(shí)點(diǎn)不需要重復(fù)學(xué)習(xí),而且可以在一個(gè)較長的學(xué)習(xí)周期內(nèi)合理安排時(shí)間,避免因分開備考導(dǎo)致的學(xué)習(xí)疲勞。
三、職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì):擁有注會(huì)與稅務(wù)師雙重資格,無疑會(huì)在職場競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這種復(fù)合型人才更容易獲得高級(jí)職位,如財(cái)務(wù)總監(jiān)或稅務(wù)顧問,同時(shí)也有助于跨領(lǐng)域工作的能力提升。
四、政策導(dǎo)向:隨著我國稅制改革的不斷深化,對(duì)具備綜合財(cái)稅能力的人才需求日益增加。國家鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員拓寬知識(shí)面,增強(qiáng)稅務(wù)處理能力,因此,同時(shí)具備注會(huì)和稅務(wù)師資格的人才正符合這一趨勢(shì)。
五、個(gè)人品牌塑造:在個(gè)人簡歷中同時(shí)標(biāo)注注會(huì)和稅務(wù)師資格,無疑會(huì)增加你的專業(yè)形象和品牌價(jià)值。這不僅能吸引雇主的目光,也有助于在同行中樹立權(quán)威形象。
針對(duì)注會(huì)和稅務(wù)師的雙重備考,會(huì)計(jì)網(wǎng)在線提供了專業(yè)的咨詢服務(wù)。他們的專家團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)個(gè)人情況,為學(xué)員制定專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。無論是學(xué)習(xí)材料的選擇、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),還是模擬考試的安排,會(huì)計(jì)網(wǎng)在線都能提供針對(duì)性的幫助。通過一對(duì)一在線咨詢,學(xué)員可以及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中的疑惑,確保備考效率最大化。
綜上所述,從知識(shí)互補(bǔ)到職場競爭,再到個(gè)人品牌的塑造,注會(huì)與稅務(wù)師的同步備考都是一個(gè)明智的選擇。借助會(huì)計(jì)網(wǎng)在線的專業(yè)咨詢,我們可以更加科學(xué)地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,提高通過率,最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的飛躍。
在這個(gè)過程中,我們不僅要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間與精力,還要學(xué)會(huì)如何在壓力之下保持清晰的頭腦和堅(jiān)定的決心。記住,每一步的堅(jiān)持和努力,都是為了未來能在職場上走得更遠(yuǎn),站得更穩(wěn)。
大家在平時(shí)的工作中,都會(huì)建立很多新的表格,有時(shí)候想同時(shí)查看兩張表格覺得操作很難?那是你還沒有掌握Excel里同時(shí)查看兩張表格的功能。其實(shí),操作很簡單,現(xiàn)在來和大家說說。
而同時(shí)查看兩個(gè)表格的操作也分情況,一種是同一個(gè)工作簿里邊的兩個(gè)表格同時(shí)查看,一種是兩個(gè)工作簿里的兩個(gè)表格同時(shí)查看,我們分別來看看怎么操作。
首先,我們先來看看同一個(gè)工作簿里邊的兩個(gè)表格該怎么同時(shí)查看?
第一步:先把要同時(shí)查看兩個(gè)表格的工作簿打開,點(diǎn)擊【視圖】-【新建窗口】,這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了兩個(gè)一模一樣的工作簿,不一樣的地方是標(biāo)注著工作簿1,工作簿2。
第二步:跟著再次點(diǎn)擊【視圖】-【并排查看】
這樣同一個(gè)工作簿里邊的兩個(gè)表格就可以同時(shí)查看了。
那如果不是同一個(gè)工作簿里的兩個(gè)表格又該怎么操作呢?接下來又和大家說說。
不是同一個(gè)工作簿里邊的兩個(gè)表格同時(shí)查看那就更好操作了,把要同時(shí)查看的兩個(gè)表格都打開,然后直接在任意一個(gè)工作簿里點(diǎn)擊【視圖】-【全部重排】,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)重排窗口的對(duì)話框,跟著選擇【水平并排】。
這樣兩個(gè)工作簿的表格就可以同時(shí)查看了。
有小伙伴就會(huì)問,想兩個(gè)表格豎排查看,不想橫排查看,該怎么進(jìn)行操作?其實(shí)也很簡單。
在任意一個(gè)工作簿里點(diǎn)擊【視圖】-【全部重排】,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)重排窗口的對(duì)話框,跟著選擇【垂直并排】。
這樣想兩個(gè)表格豎排查看的效果就設(shè)置好了。
本文為Excel實(shí)用技巧公眾號(hào)原創(chuàng)首發(fā),作者:清心。
人民銀行分支機(jī)構(gòu)改革今日迎來新進(jìn)展。8月18日,央行宣布,31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)分行,深圳、大連、寧波、青島、廈門5個(gè)計(jì)劃單列市分行和317個(gè)地(市)分行舉行掛牌儀式,中國人民銀行各分行加掛國家外匯管理局分局牌子,各省、自治區(qū)分行加掛分行營業(yè)管理部牌子。
至此,運(yùn)行20余年的人民銀行大區(qū)分行正式成為歷史,省分行制度再度回歸。
31家省級(jí)分行今日舉行掛牌儀式
今年3月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》明確,統(tǒng)籌推進(jìn)人民銀行分支機(jī)構(gòu)改革,按行政區(qū)劃設(shè)置人民銀行省級(jí)分行,不再保留縣支行,職能上收至地(市)分行。此外,將央行對(duì)金融控股公司等金融集團(tuán)的日常監(jiān)管職責(zé)、有關(guān)金融消費(fèi)者保護(hù)職責(zé)劃入新成立的國家金融監(jiān)管總局。
省級(jí)分行掛牌是落實(shí)《黨和國家機(jī)構(gòu)改革方案》的重要舉措。8月18日上午,多地人民銀行中心支行均已完成“市分行”的掛牌儀式。如中國人民銀行北京市分行新的標(biāo)牌已經(jīng)掛出,分別為:中國人民銀行北京市分行、國家外匯管理局北京市分局,原中國人民銀行營業(yè)管理部的標(biāo)牌仍然保留。
(圖片來源:中國人民銀行官網(wǎng))
在上海,“中國人民銀行上海總部”標(biāo)牌不變,“中國人民銀行上海市分行”和“國家外匯管理局上海市分局”的標(biāo)牌取代了“中國人民銀行上海分行”和“國家外匯管理局上海分局”。在浙江,“中國人民銀行浙江省分行”正式掛牌,取代了中國人民銀行杭州中心支行。
此前9大區(qū)分行之一的“中國人民銀行廣州分行”,牌匾已被更換為“中國人民銀行廣東省分行”。此外,原中國人民銀行廣州分行營業(yè)管理部牌匾被更換成中國人民銀行廣東省分行營業(yè)管理部,中國人民銀行廣東省分行轄內(nèi)19個(gè)地市分行也同步掛牌。
此番改革后,央行將形成總行—省級(jí)分行—地市分行三級(jí)管理體制,專注于貨幣政策制定與執(zhí)行、宏觀審慎管理、金融穩(wěn)定等職能。
恢復(fù)省分行:完善金融監(jiān)管體系
回頭來看,自1983年國務(wù)院確定由人民銀行專門行使中央銀行職能至今已40年,其間人民銀行分支機(jī)構(gòu)經(jīng)歷了一系列變遷。上世紀(jì)八九十年代一直在探討跨行政區(qū)設(shè)置央行分支機(jī)構(gòu)的路徑,最終在1998年實(shí)施了大區(qū)行制度,即:按照中央金融工作會(huì)議的部署,中國人民銀行撤銷省級(jí)分行,設(shè)立跨省區(qū)分行,原有的省分行被撤銷,改為九個(gè)大區(qū)行,分別為上海分行、天津分行、沈陽分行、南京分行、濟(jì)南分行、武漢分行、廣州分行、成都分行、西安分行;總行直屬營業(yè)管理部有兩個(gè),分別位于北京和重慶。當(dāng)時(shí)央行機(jī)構(gòu)設(shè)置形成了四個(gè)級(jí)別:總行—大區(qū)分行—中心支行—縣支行。
隨著各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化,當(dāng)前設(shè)立大區(qū)分行的必要性正在減弱,同時(shí)還出現(xiàn)了一定的發(fā)展弊端,比如大區(qū)行模式缺乏地方政府的全力支持與配合,央行在地方上的一些工作推進(jìn)亦受到掣肘;該模式和后來形成的一行三會(huì)、一行兩會(huì)的地方監(jiān)管方式不適應(yīng),分管幾個(gè)省份的大區(qū)分行較難兼容不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)差異。
此番恢復(fù)省分行可以加強(qiáng)中央金融管理部門地方派出機(jī)構(gòu)與地方政府協(xié)調(diào)配合,共同維護(hù)地方金融穩(wěn)定的政策意圖。根據(jù)國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案,要深化地方金融監(jiān)管體制改革。建立以中央金融管理部門地方派出機(jī)構(gòu)為主的地方金融監(jiān)管體制,統(tǒng)籌優(yōu)化中央金融管理部門地方派出機(jī)構(gòu)設(shè)置和力量配備。地方政府設(shè)立的金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)專司監(jiān)管職責(zé),不再加掛金融工作局、金融辦公室等牌子。
央行回歸省級(jí)分行制度后,中國央行將聚焦建設(shè)現(xiàn)代中央銀行制度,圍繞中央銀行的核心任務(wù)和目標(biāo),更加專注提升金融服務(wù)質(zhì)效、維護(hù)幣值穩(wěn)定、防范化解系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn),以金融高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
省分行制度的再度回歸,這也較好地實(shí)現(xiàn)了央行分行設(shè)置與我國行政區(qū)劃之間的匹配,加強(qiáng)了央行與地方之間在審慎監(jiān)管方面的協(xié)調(diào)配合,增強(qiáng)了貨幣政策傳導(dǎo)性,進(jìn)一步完善了中國特色金融監(jiān)管體系。
內(nèi)容來源中國人民銀行、證券時(shí)報(bào)等,會(huì)計(jì)網(wǎng)整理發(fā)布。
購買初級(jí)會(huì)計(jì)備考書可以有以下選擇:
1、財(cái)政部官網(wǎng)。考生在報(bào)名時(shí)可以直接通過全國會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)直接選擇購買。
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3、出版社官網(wǎng)購買。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試教材為官方指定用書,由經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版。考生可登錄出版社官網(wǎng)購買正版考試教材。
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教材是備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試的根本,無論題型、考查范圍如何變化,要考查的內(nèi)容都基本體現(xiàn)在教材上,因此考生要熟讀、精讀重點(diǎn)章節(jié),反復(fù)進(jìn)行理解和記憶。同時(shí),在備考的過程中也要注意學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用,掌握主觀題的答題結(jié)構(gòu);也要注意梳理教材的框架,通過框架把教材內(nèi)容串聯(lián)起來,提高復(fù)習(xí)效果。
初級(jí)會(huì)計(jì)備考時(shí),建議考生關(guān)注考綱,了解教材變化。初級(jí)會(huì)計(jì)考試的考綱中都會(huì)詳細(xì)地闡明每個(gè)章節(jié)考查的知識(shí)點(diǎn)和考查范圍。考綱中也會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)有明確的掌握程度要求,有的知識(shí)點(diǎn)是需要“掌握”,有的知識(shí)點(diǎn)是需要“熟悉”,還有的知識(shí)點(diǎn)是需要“了解”。同時(shí),初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材每年都會(huì)根據(jù)新政策進(jìn)行調(diào)整,可能會(huì)修訂原有的知識(shí)點(diǎn),或者新增一部分知識(shí)點(diǎn),以及刪除一些知識(shí)點(diǎn)。因此,應(yīng)試人員應(yīng)認(rèn)真關(guān)注考試大綱要求,了解教材變化情況。
備考初級(jí)會(huì)計(jì)考試建議分為預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、鞏固階段和沖刺階段四個(gè)階段。預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是熟悉初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材的章節(jié)框架,瀏覽全書,掌握教材中較為基礎(chǔ)的知識(shí)內(nèi)容。基礎(chǔ)階段是初級(jí)會(huì)計(jì)考試備考的重要階段,考生要根據(jù)考綱及教材的變動(dòng),對(duì)教材進(jìn)行全面復(fù)習(xí),并配合習(xí)題進(jìn)行鞏固。強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)是查缺補(bǔ)漏,回歸教材內(nèi)容,把握各章節(jié)之間的聯(lián)系,做一些高質(zhì)量的習(xí)題,總結(jié)答題技巧和解題思路,提升答題速度及準(zhǔn)確率。到了沖刺階段,考生要有側(cè)重點(diǎn)的將教材以及課件中整理的筆記仔細(xì)翻閱一遍,同時(shí)在備考后期考生也要多進(jìn)行上機(jī)練習(xí),熟悉上機(jī)操作、答題環(huán)境,提高答題速度。