目前，不少考生已經(jīng)利用舊教材完成了一輪預(yù)習(xí)。更多考生正摩拳擦掌，等待教材到手后大干一場(chǎng)。對(duì)于尚未開(kāi)始復(fù)習(xí)的中級(jí)職稱(chēng)考生而言，在教材到手之前，做好這些事情，能夠幫助你的備考事半功倍噢。

　　中級(jí)會(huì)計(jì)各科目特點(diǎn)介紹

　　《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》：難度擔(dān)當(dāng)

　　實(shí)務(wù)科目?jī)?nèi)容多，體系龐雜，考核形式也以綜合考查為主，歷年來(lái)一直是中級(jí)職稱(chēng)的難度擔(dān)當(dāng)。但實(shí)務(wù)科目與考生的日常工作結(jié)合最為緊密，多與實(shí)際核算工作結(jié)合理解，是備考這一科目的訣竅。另外，考試的綜合化與案例化趨勢(shì)也要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中勤思考、多總結(jié)、巧歸納。

　　在2017年的考試中，這一科目出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)：被評(píng)為了“歷年最低難度”，甚至有考生表示難度不及以往的三分之一。而隨著全面機(jī)考制度的進(jìn)一步完善，預(yù)計(jì)18年這一科目將重回其殺手科目的地位。

　　《財(cái)務(wù)管理》：理解為主，運(yùn)用為輔

　　財(cái)管科目?jī)?nèi)容較少，對(duì)于邏輯的要求最高，考試也表現(xiàn)出計(jì)算量大的特征。對(duì)于零基礎(chǔ)的考生而言，財(cái)管的理論前提較為抽象，需要在思辨的基礎(chǔ)上結(jié)合案例進(jìn)行理解。對(duì)于公式邏輯的深刻理解、運(yùn)用方式的靈活應(yīng)變，都是拿下這一科目的關(guān)鍵。這一科的考核重點(diǎn)也較為突出，財(cái)務(wù)預(yù)算、資本結(jié)構(gòu)、股利政策等歷來(lái)都是分值占比較高的核心考點(diǎn)。

　　在2017年的考試中，這一科目的難度陡然升高，許多考生都表示試題難度大、來(lái)不及完成等。一方面，18中級(jí)職稱(chēng)考生應(yīng)在復(fù)習(xí)中訓(xùn)練計(jì)算速度;另一方面，財(cái)管科目也很可能遵循“大小年”規(guī)律，在18年表現(xiàn)出適中的難度。

　　《經(jīng)濟(jì)法》：背誦為主，刷題為輔

　　經(jīng)濟(jì)法科目?jī)?nèi)容最少，但對(duì)考生的記憶要求最大，因此也是中級(jí)職稱(chēng)中不容小覷的一科。針對(duì)經(jīng)濟(jì)法與稅法的7:3考核比例，建議考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中區(qū)分輕重;針對(duì)這一科目主客觀題型3:7的分值比例，也建議考生多總結(jié)主觀題考點(diǎn)、勤刷巧練客觀題。

　　近年來(lái)，這一科目的考核難度基本持平。其中，試題的案例化趨勢(shì)值得每位考生嚴(yán)陣以待：不僅應(yīng)在理解知識(shí)點(diǎn)時(shí)結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行領(lǐng)會(huì)，也應(yīng)在做題過(guò)程中鍛煉解題邏輯、訓(xùn)練語(yǔ)言組織能力。

　　復(fù)習(xí)計(jì)劃建議

　　1、階段劃分：首先應(yīng)將長(zhǎng)長(zhǎng)的備考戰(zhàn)線劃分成不同的階段，每個(gè)階段也應(yīng)圍繞“通過(guò)考試”這一總目標(biāo)進(jìn)行目標(biāo)切分、分派復(fù)習(xí)任務(wù)，如一輪看書(shū)、二輪刷題、三輪背誦等。接著可以根據(jù)各階段任務(wù)所需的精力分配具體時(shí)間，以星期或天為單位皆可。

　　2、有所側(cè)重：雖然中級(jí)職稱(chēng)的三科都是六十分合格，但不同科目的難度與廣度，要求考生花費(fèi)不同的時(shí)間以通過(guò)科目，建議實(shí)務(wù)、財(cái)管、經(jīng)濟(jì)法三科的復(fù)習(xí)時(shí)間以4:3:2比例進(jìn)行。具體到每一科目里，考綱中的重點(diǎn)與難點(diǎn)章節(jié)也一定需要考生嚴(yán)陣以待，這都需要考生對(duì)于科目有所了解，方能合理側(cè)重。

　　3、結(jié)合實(shí)際：在有所側(cè)重地劃分階段基礎(chǔ)上，復(fù)習(xí)計(jì)劃還應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。對(duì)于宏觀層面的整體計(jì)劃與星期計(jì)劃而言，可以結(jié)合個(gè)人復(fù)習(xí)習(xí)慣與記憶特點(diǎn)進(jìn)行科目復(fù)習(xí)順序的調(diào)整;對(duì)于更細(xì)致日計(jì)劃而言，到時(shí)候也要根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度與目標(biāo)差距進(jìn)行適當(dāng)調(diào)度。