按照歷年考情,中級會計(jì)考試報(bào)名時(shí)間一般安排在每年的3月份左右進(jìn)行,目前距離2021年中級會計(jì)報(bào)考仍有一段時(shí)間,在報(bào)考之前,考生們不妨先了解好中級會計(jì)各科難度情況。
中級三科難度不同、各有特色!
一、《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》:考試覆蓋面廣,出題綜合性強(qiáng)。
《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》本科目共19章,分為五大部分:
第一部分是基礎(chǔ)(1章),主要闡述會計(jì)的理論部分;
第二部分是會計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量和記錄(共八章,2-6章、9-10章、13章);
第三部分是財(cái)務(wù)報(bào)告(共三章,17-19章),它是本科目的重點(diǎn)內(nèi)容;
第四部分是一些特殊業(yè)務(wù)的會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告(共八章,7-8章、10-12章、14-16章);
第五部分是政府會計(jì)和民間非營利組織會計(jì)。
考試重點(diǎn)較為突出,我們在備考的過程中需要在全面復(fù)習(xí)、把握重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上融會貫通。重點(diǎn)掌握長期股權(quán)投資和合并財(cái)務(wù)報(bào)表、與資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)有關(guān)的差錯(cuò)更正、所得稅、金融資產(chǎn)、收入和固定資產(chǎn)等。
《中級會計(jì)實(shí)務(wù)》被大部分考生視為中級會計(jì)考試難度之最,其復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,知識覆蓋面相對來說比較大,書中的任何一個(gè)知識點(diǎn)都有可能成為考點(diǎn),而且出題形式比較靈活。
建議考生們提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。熟知書中每一個(gè)知識點(diǎn),關(guān)于一些重點(diǎn)和難點(diǎn)更要加深印象。
二、《財(cái)務(wù)管理》:題量較大,覆蓋面廣,側(cè)重于理論結(jié)合實(shí)際。
《財(cái)務(wù)管理》在三科中屬于中等偏難的科目,該科目考試題量稍大,計(jì)算性較強(qiáng),有一定綜合性。
對于計(jì)算能力弱的考生來講,有一定難度,建議該類考生要在備考上多花些精力,此外,財(cái)務(wù)管理科目章節(jié)與章節(jié)之間有些聯(lián)系十分緊密,考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把一些相關(guān)聯(lián)的章節(jié)放在一起學(xué)習(xí)。
從近年的考試來看,客觀題主要體現(xiàn)全面考核原則,主觀題主要體現(xiàn)重點(diǎn)突出原則。2019年財(cái)務(wù)管理考試中,套公式題和記憶題均占比80%以上,這說明考試內(nèi)容大部分還是源于教材,考生們備考要以書本為主,牢記基礎(chǔ)知識。
《財(cái)務(wù)管理》科目共10章,分為三大部分:
第一部分是基礎(chǔ)(1、2章),主要闡述財(cái)務(wù)管理的基本理論與基礎(chǔ)知識;
第二部分是財(cái)務(wù)管理工作環(huán)節(jié)(3、10章),主要介紹預(yù)算管理、財(cái)務(wù)分析與評價(jià)等內(nèi)容;
第三部分是財(cái)務(wù)管理內(nèi)容(4-9章),主要介紹籌資管理、投資管理、營運(yùn)資金管理、成本管理和收入與分配管理,是本科目的核心章節(jié)。
在學(xué)習(xí)過程中,相關(guān)公式最好推導(dǎo)一遍,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,平常多做練習(xí)題,做到觸類旁通、舉一反三,提高解題速度。
三、《經(jīng)濟(jì)法》:知識點(diǎn)多而雜,容易混淆,但是相對最簡單。
《經(jīng)濟(jì)法》科目包含8章。2-7章涉及主觀題的概率較大,各章均較重要。
在學(xué)習(xí)過程中,首先需要搭建各章的框架結(jié)構(gòu),建立各章的知識體系;其次把握關(guān)鍵詞,在關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)相關(guān)考點(diǎn),并有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)相關(guān)考點(diǎn);最后需要講練結(jié)合,通過做題去鞏固考點(diǎn)和查漏補(bǔ)缺。
據(jù)考生反饋,《經(jīng)濟(jì)法》科目難度在三科考試中相對較低,但需要記憶的法律法條非常多,所以在備考時(shí)也是不容忽視的學(xué)科。
建議大家采用理解記憶的方式,在理解的基礎(chǔ)上通過做題來加深印象,爭取將每個(gè)知識點(diǎn)都融會貫通,能夠達(dá)到舉一反三。