稅務(wù)師考試涉及五科,要求考生在5年內(nèi)全科通過(guò),即可申領(lǐng)稅務(wù)師證書(shū)。備考稅務(wù)師時(shí),選對(duì)授課老師尤其重要。25年稅務(wù)師各科老師推薦高頓教育的老師,網(wǎng)課推薦高頓教育的3學(xué)3練系統(tǒng)班、靶向領(lǐng)考計(jì)劃。
稅法一:
杜亞娟老師:“法條粉碎機(jī)”
教學(xué)特色:
法條“粉碎機(jī)”,善于用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼屯ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言“粉碎”生澀的法條,授課具有親和力,讓稅法課程充滿(mǎn)人間煙火。
蔡雨宏老師:
教學(xué)特色:
1、課程總時(shí)長(zhǎng)短,基于9年考題分析總結(jié)應(yīng)試要點(diǎn);
2、高效應(yīng)考“二三法則”:理解學(xué)習(xí)兩大核心,做題練習(xí)三重境界;
3、真誠(chéng)+實(shí)在:謊言是暫時(shí)的麻醉,逆耳忠言是延遲的幸福;
4、主打靠譜:教你的不止是解題表面,更重要的是理解背后的原理。
適用學(xué)員:
1、因?yàn)檎n程時(shí)間相較短一些,適合希望高效利用時(shí)間的學(xué)員;
2、傾向于應(yīng)試性較強(qiáng)的學(xué)員,理解+做題雙管齊下。
稅法二:
黃桂蘭老師:“稅法考點(diǎn)狙神”
教學(xué)特色:
1、實(shí)務(wù)+理論功底深厚,邏輯思維強(qiáng),犀利幽默,直擊重難點(diǎn)
2、授課風(fēng)格循循善誘,舉例詳細(xì)生動(dòng),擅長(zhǎng)將知識(shí)點(diǎn)與案例結(jié)合,通過(guò)案例直擊考點(diǎn),同時(shí)注重邏輯框架搭建,梳理考點(diǎn)
涉稅服務(wù)實(shí)務(wù):
高蒙老師:“稅法全能女神”
教學(xué)特色:
始終保持傳道初心——授人以魚(yú),不如授人以漁,自創(chuàng)“蒙氏3維學(xué)習(xí)法”:
1、理層次:用表格、圖畫(huà)清晰展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)層次,更好理解;
2、析原理:解析稅法原理、本質(zhì),在理解的基礎(chǔ)掌握;
3、速記法:口訣,場(chǎng)景故事,圖像,思維導(dǎo)圖,對(duì)比,聯(lián)想,色彩增強(qiáng)等記憶方法,讓記憶更輕松有趣。
涉稅服務(wù)相關(guān)法律:
沈甜甜老師:“財(cái)經(jīng)法律女王”
教學(xué)特色:
1、課程設(shè)計(jì)框架感強(qiáng),摒棄枯燥教材,圖文并茂;深度了解學(xué)生痛點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)、考試得分點(diǎn);
2、獨(dú)創(chuàng)“沈心筆記”、“沈心背背加”,“十分沈心”,讓學(xué)員省時(shí)、省力、省心。
梁晨老師:
教學(xué)特色:
1、授課風(fēng)趣幽默,被譽(yù)為法條翻譯器;
2、擅用框架+豐富案例,化繁為簡(jiǎn),透析抽象法律條文;
3、抽絲剝繭,重點(diǎn)清晰,被譽(yù)為“教材壓縮機(jī)。
財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì):
馬騰老師:
教學(xué)特色:
深諳應(yīng)考邏輯和解題方法,重難點(diǎn)突出,授課特點(diǎn)深入淺出、耐心細(xì)致,幫助數(shù)萬(wàn)考生有效提分;
通過(guò)對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的把握,取代一味的記憶背誦。
25年稅務(wù)師網(wǎng)課推薦
一、2025考季稅務(wù)師3學(xué)3練系統(tǒng)班
3階充分學(xué)+3階針對(duì)練
【充分】
課時(shí)多、講解細(xì),充分學(xué)練,是一套不出錯(cuò)的課程
【科學(xué)】
錄播學(xué)+直播練,錄播學(xué)習(xí)更靈活,直播練題更投入,雙重優(yōu)勢(shì),知識(shí)吸收有保。
適用學(xué)員:
重學(xué)不重考的興趣型、嘗試型考生
出于興趣、提升專(zhuān)業(yè)能力等備考的自我提升者
需要打好基礎(chǔ)的小白型考生
30歲+仍未獲取任何證書(shū)的財(cái)會(huì)從業(yè)者
備考時(shí)間充裕、有一定學(xué)習(xí)能力和自律性的考生
二、2025考季稅務(wù)師靶向領(lǐng)考計(jì)劃
1位權(quán)威導(dǎo)師=1條清晰路徑
【靶向】體現(xiàn)在課程設(shè)計(jì)上,
以考定學(xué),專(zhuān)注考點(diǎn)、考題、考法,
從應(yīng)試角度出發(fā)高度精簡(jiǎn)內(nèi)容和課時(shí),雖精煉但一點(diǎn)不漏
【領(lǐng)考】體現(xiàn)在師資力量、授課方式上,
①1:1復(fù)制王牌師資的備考思路和方法,學(xué)透必修知識(shí)點(diǎn),必刷題
②全程直播授課,難懂的知識(shí)隨時(shí)提問(wèn),當(dāng)堂解決
適用學(xué)員:
希望畢業(yè)就取證的財(cái)會(huì)在讀生
越早拿證=越早升職加薪的財(cái)會(huì)從業(yè)者
急需證書(shū)證明能力的重返職場(chǎng)者
備考時(shí)間緊張、持證迫切,有一定自律性的考生
2025稅務(wù)師網(wǎng)課聽(tīng)課方法
01課上勤記筆記
俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,聽(tīng)稅務(wù)師課時(shí)勤記筆記,可以加深記憶、防止時(shí)間長(zhǎng)了遺忘;同時(shí)自己動(dòng)筆動(dòng)腦總結(jié)筆記,也是再次對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)欠缺之處、在心中構(gòu)建章節(jié)邏輯架構(gòu)、在頭腦里梳理脈絡(luò)體系;還能幫助聽(tīng)課時(shí)集中注意力,將聽(tīng)課功效達(dá)到最高。
02課后及時(shí)做題
做題是主動(dòng)輸出的過(guò)程、是檢驗(yàn)聽(tīng)課功效的成果、是溫故知新的途徑。聽(tīng)完課后及時(shí)做題遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于聽(tīng)完整個(gè)“巧學(xué)精講階段”后再做題。剛開(kāi)始做題難免錯(cuò)誤率高、顧此失彼,只要不斷總結(jié)、完善,不僅弄懂這道題,更要吃透此題所考察的知識(shí)點(diǎn)。只要堅(jiān)持下去,假以時(shí)日,必有收獲。
03聽(tīng)課持之以恒
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)“耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。”持之以恒地聽(tīng)課學(xué)習(xí)能保證知識(shí)點(diǎn)的邏輯連貫和持久記憶。堅(jiān)持不斷地完整聽(tīng)下一節(jié)課,集中注意力,爭(zhēng)取當(dāng)天消化當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn),再趁熱打鐵配合及時(shí)做題,此法最為迅捷高效。聽(tīng)課中不清楚的知識(shí)點(diǎn)、做題中不明白的題目,稅務(wù)師網(wǎng)課的助教全天候及時(shí)為同學(xué)們答疑解惑。
04緊跟教學(xué)進(jìn)度
在備考稅務(wù)師過(guò)程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)重難點(diǎn)章節(jié)時(shí),容易出現(xiàn)死磕到底、停滯不前的狀況。導(dǎo)致前面的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有回顧,后面的知識(shí)點(diǎn)跟不上進(jìn)度。這就需要同學(xué)們擺正心態(tài),重難點(diǎn)章節(jié)就不指望一次能學(xué)懂。第一遍學(xué)習(xí)重在理解,若多次學(xué)習(xí)還不能掌握,建議做好標(biāo)注并繼續(xù)跟上授課進(jìn)度。往往知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性,會(huì)讓您在后面的學(xué)習(xí)過(guò)程中,突然頓悟之前一個(gè)疑惑之處。