稅務師只考一門，建議同學們可以先報《財務與會計》或《涉稅服務相關法律》科目，因為這兩個科目與稅務師其他3科的關聯不是很大，單獨學習也比較好。

　　理由：聯系緊密的科目更適合搭配在一起報考，而《涉稅服務相關法律》和《財務與會計》這兩個科目聯系性不如其它三科。《稅法一》《稅法二》和《涉稅服務實務》被稱為“三稅”，考生一般會一同報考，所以建議想嘗試報一科的同學可以先考《財務與會計》或《涉稅服務相關法律》。

　　1、《財務與會計》

　　科目名稱：《財務與會計》

　　科目難度：★★★★

　　科目簡介：《財務與會計》考試難度不算高，考點均不超過考試大綱范圍。一般來說，收入、利潤產品成品、流動資產、非流動資產的考察比重較大，需特別注意。

　　科目特點：涉及面比較廣，對于會計知識薄弱的考生來備考這一科有一定的難度。

　　考試題型：單項選擇題、多項選擇題、計算題與綜合分析題。

　　分值分布：單項選擇題60分、多項選擇題40分、計算題16分、綜合分析題24分。

　　2、《涉稅服務相關法律》

　　科目難度：★★★★

　　科目簡介：《涉稅服務相關法律》考試俗稱“小法考”，涉及行政許可、行政處罰、物權法、債權法及婚姻法等，范圍廣泛，學習該科目，不易理解，要有較強的學習能力。不能光死記硬背，而是應該在理解的基礎上學，從生活事例中理解法律案例。

　　科目特點：學起來比較耗精力，涉及面廣，需要記憶的內容較多。

　　考試題型：單項選擇題、多項選擇題、綜合分析題。

　　分值分布：單項選擇題60分、多項選擇題40分、綜合分析題40分。

《財務與會計》備考建議

　　1.因為《財務與會計》的題型都是客觀題，具有題型分布廣泛、不易把握的特點;因此，要求考生在復習備考時，首先要全面學習《財務與會計》考試大綱和考試教材，了解教材中的課本知識內容，要掌握各章節之間的聯系，注意區分相近概念和相近問題。

　　2.要保證自己順利通過稅務師考試，無論是普通考生還是學霸都離不開一套學習計劃。所以在備考稅務師考試之前，一定要基于良好的能力和時間制定相應的計劃，每天按照計劃去執行，可以有很大的提高.

　　3.注意答題策略，《財務與會計》試題量和計算工作量較大。所以，考試時，一定要先易后難，注意優先級和答題時間的分配。你要先做容易的題，再做難的題，有資格。遇到比較難.沒有把握的問題，就要暫時擱置。不要花很多時間去解決1分的單項選擇題。

　　4.無論是看教材還是刷題，考生都不要忘記總結。每當完成一章內容，考生都有必要做一個小總結，思考一下自己學到了什么，然后對自己掌握的內容下結論。在頭腦中形成思維指南對考試很有幫助。

備考資料ue_arc_bkzl
請在下面紅色框內輸入分類名稱arc_bkzl_name稅務師

《涉稅服務相關法律》備考建議

　　《涉稅服務相關法律》考試涉及面較廣，需要記憶的內容也較多，這對于未經過專業法律培訓的人員來說，學習和掌握有一定的難度。從歷次稅務師考試考生的反映看，許多考生感覺這門課程很難、內容多、很抽象,存在一些畏難情緒。

　　(一)掌握涉稅服務相關法律知識應當從認識法律關系入門

　　學習法律應以對法律關系的認識作為焦點展開，可以達到事半功倍的效果。這是因為我國許多法律制度的設立是以法律關系為其框架體系的。掌握法律關系就能全面了解該法律的總體綱目結構，并且發現各綱目之間的邏輯關系。不僅行政法律制度、民商法律制度、刑事法律制度這些實體法是以法律關系為體系架構起來的，就是作為程序法的各類訴訟法也是這樣做的。

　　(二)學習法律知識應當準確掌握法律的基本概念

　　掌握基本的法律概念是學習法律的一項基本功。法律中有很多專有名詞，具有特定的法律含義。在一些法律名詞中，有些詞義較為近似，需要用比較的方法才能分清這些概念名詞的差別。比如：關于合同效力，其形態可以分為有效合同、無效合同和待生效合同。區分這些不同效力的合同不僅要掌握不同概念的各自含義，還需要對概念所包含的特征有所認識，只有這樣才能掌握它們。

　　(三)分析法律問題，應養成嚴謹地運用邏輯規則的習慣

　　法律理論知識的邏輯性非常強，看似毫無聯系的含義、特征、條件，實質上具有非常緊密的聯系。講邏輯關系就是講事物存在的合理性聯系和因果關系。針對法律糾紛案件，應用邏輯推理的方法分析其糾紛的成因。

　　(四)學習法律理論應當聯系社會實際生活

　　學習法律應當結合社會的實際生活，這樣做不僅有利于加快掌握知識的速度，而且可以扎實地鞏固掌握所學知識。《涉稅服務相關法律》的具體章節設定都具有實用性的特點。不難看出該科目的考試中有大量的考題注重實用性。

　　(五)認清大綱、教材、法規三者之間的關系

　　考試大綱是考試出題的依據，也是對考試內容的綱領性規定。考生應認真分析考試大綱的要求，熟悉考試的內容，形成對科目應試知識結構總體綱目的認識。考生復習時，應當根據大綱拓展法律內容，使全部考試內容逐漸豐富。

　　考試教材是針對大綱內容編寫的，其內容主要是對大綱內容細化和作出理論上的介紹和闡述。考生閱讀教材要根據大綱擴展各學科的知識范圍并加深理解。