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題目
【多選題】

設(shè)立分公司的優(yōu)點(diǎn)包括（ ）。

A: 設(shè)立手續(xù)比較簡(jiǎn)單

B: 分公司的虧損可以 在總公司稅前利潤(rùn)中扣除

C: 便于管理

D: 有利于業(yè)務(wù)保密

E: 有利于發(fā)揮創(chuàng)造性

答案解析

設(shè)立分公司的優(yōu)點(diǎn)包括：①設(shè)立手續(xù)比較簡(jiǎn)單。②由于不是獨(dú)立核算法人，其虧損可以 在總公司稅前利潤(rùn)中扣除。③便于管理。④在某些方面受東道國(guó)的管制較少，東道國(guó)對(duì)該分 公司在該國(guó)以外的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有管轄權(quán)。
設(shè)立分公司的缺點(diǎn)包括：①對(duì)總公司的不利影響。注冊(cè)時(shí)須披露總公司的相關(guān)信息，不 利于總公司業(yè)務(wù)保密；總公司對(duì)分公司債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任；退出時(shí)不能與其他公司合并，只能 出售資產(chǎn)。②對(duì)分公司的不利影響。受總公司嚴(yán)格限制，難以充分發(fā)揮分公司的積極性和創(chuàng) 造性；在東道國(guó)開展業(yè)務(wù)有一定困難。③對(duì)母國(guó)的不利影響。常會(huì)引起母國(guó)稅收的減少。


答案選 ABC

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1、設(shè)立分公司的優(yōu)點(diǎn)包括（ ）。 2、FT集團(tuán)總部按不同地理位置分別設(shè)置分公司，集團(tuán)總部設(shè)立專門的職能機(jī)構(gòu)，對(duì)地區(qū)公司的職能活動(dòng)進(jìn)行管控。FT集團(tuán)的規(guī)模不大，公司組織結(jié)構(gòu)的高效優(yōu)點(diǎn)得以發(fā)揮。FT集團(tuán)這種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括（    ）。 3、在公司設(shè)立后再融資時(shí)，上市公司定向增發(fā)和非上市公司定向增發(fā)相比較，上市公司定向增發(fā)的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ）。 4、【0401366】亮亮是國(guó)內(nèi)著名的日化品牌，企業(yè)包含四條生產(chǎn)線，分別是：衣物護(hù)理、衣物清潔、衛(wèi)浴清潔、廚房清潔。企業(yè)按照產(chǎn)品類別設(shè)立產(chǎn)品事業(yè)部。該組織結(jié)構(gòu)類型的優(yōu)點(diǎn)包括（    ）。 5、甲公司是某省唯一一家風(fēng)力發(fā)電企業(yè)，另外兩家發(fā)電企業(yè)是火力發(fā)電企業(yè)。與其他兩家發(fā)電企業(yè)相比，甲公司具有一定的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，包括：（1）風(fēng)力發(fā)電站設(shè)在本省最適宜設(shè)立風(fēng)電廠的出口，該出口常年具有風(fēng)力發(fā)電所必需的有效風(fēng)速；（2）風(fēng)機(jī)和風(fēng)車等風(fēng)力發(fā)電設(shè)備全部從國(guó)外進(jìn)口；（3）擁有省內(nèi)水平最高的風(fēng)電工程師；（4）享受國(guó)家對(duì)風(fēng)電企業(yè)給予的稅收優(yōu)惠政策。與省內(nèi)其他兩家發(fā)電企業(yè)相比，能夠幫助甲公司建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源是（ ）。 6、某高科技公司為了留住優(yōu)秀人才，計(jì)劃加大培訓(xùn)與開發(fā)的投入，完善公司的培訓(xùn)與開發(fā)體系，在職業(yè)生涯管理方面，突出“事業(yè)留人”理念。為此，公司人力資源管理部門制定了職業(yè)生涯管理措施與實(shí)施方案，包括成立公司后備優(yōu)才的潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施工作轉(zhuǎn)換、與大學(xué)聯(lián)合舉辦高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目等。同時(shí)，公司聘請(qǐng)了專業(yè)測(cè)評(píng)公司對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)才能、職業(yè)生涯錨等進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)員工之間確實(shí)存在明顯差異。例如，小張等員工來(lái)自技術(shù)部門和財(cái)務(wù)部門，他們期望在專業(yè)方面發(fā)展，不愿意承擔(dān)一般性的管理工作，而小李等員工卻喜歡管理工作，并愿意承擔(dān)更大的責(zé)任，在分析能力、人際溝通能力、情商等方面的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高。人力資源管理經(jīng)理根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與這些員工進(jìn)行了充分交流，幫助員工制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，提供職業(yè)生涯手冊(cè)，同時(shí)，為這些員工設(shè)置了有針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目，并通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行效果評(píng)估，評(píng)估他們?cè)谥R(shí)、技能或態(tài)度方面是否有明顯的提高或改變，重點(diǎn)評(píng)估他們“學(xué)到了什么”。 該公司所采用的方法中，屬于組織層次的職業(yè)生涯管理方法的有（）。 7、某高科技公司為了留住優(yōu)秀人才，計(jì)劃加大培訓(xùn)與開發(fā)的投入，完善公司的培訓(xùn)與開發(fā)體系，在職業(yè)生涯管理方面，突出“事業(yè)留人”理念。為此，公司人力資源管理部門制定了職業(yè)生涯管理措施與實(shí)施方案，包括成立公司后備優(yōu)才的潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施工作轉(zhuǎn)換、與大學(xué)聯(lián)合舉辦高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目等。同時(shí)，公司聘請(qǐng)了專業(yè)測(cè)評(píng)公司對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)才能、職業(yè)生涯錨等進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)員工之間確實(shí)存在明顯差異。例如，小張等員工來(lái)自技術(shù)部門和財(cái)務(wù)部門，他們期望在專業(yè)方面發(fā)展，不愿意承擔(dān)一般性的管理工作，而小李等員工卻喜歡管理工作，并愿意承擔(dān)更大的責(zé)任，在分析能力、人際溝通能力、情商等方面的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高。人力資源管理經(jīng)理根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與這些員工進(jìn)行了充分交流，幫助員工制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，提供職業(yè)生涯手冊(cè)，同時(shí)，為這些員工設(shè)置了有針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目，并通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行效果評(píng)估，評(píng)估他們?cè)谥R(shí)、技能或態(tài)度方面是否有明顯的提高或改變，重點(diǎn)評(píng)估他們“學(xué)到了什么”。根據(jù)以上資料，回答下列問(wèn)題：該公司所采用的方法中，屬于組織層次的職業(yè)生涯管理方法的有（ ）。 8、某高科技公司為了留住優(yōu)秀人才，計(jì)劃加大培訓(xùn)與開發(fā)的投入，完善公司的培訓(xùn)與開發(fā)體系，在職業(yè)生涯管理方面，突出“事業(yè)留人”理念。為此，公司人力資源管理部門制定了職業(yè)生涯管理措施與實(shí)施方案，包括成立公司后備優(yōu)才的潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施工作轉(zhuǎn)換、與大學(xué)聯(lián)合舉辦高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目等。同時(shí)，公司聘請(qǐng)了專業(yè)測(cè)評(píng)公司對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)才能、職業(yè)生涯錨等進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)員工之間確實(shí)存在明顯差異。例如，小張等員工來(lái)自技術(shù)部門和財(cái)務(wù)部門，他們期望在專業(yè)方面發(fā)展，不愿意承擔(dān)一般性的管理工作，而小李等員工卻喜歡管理工作，并愿意承擔(dān)更大的責(zé)任，在分析能力、人際溝通能力、情商等方面的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高。人力資源管理經(jīng)理根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與這些員工進(jìn)行了充分交流，幫助員工制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，提供職業(yè)生涯手冊(cè)，同時(shí)，為這些員工設(shè)置了有針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目，并通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行效果評(píng)估，評(píng)估他們?cè)谥R(shí)、技能或態(tài)度方面是否有明顯的提高或改變，重點(diǎn)評(píng)估他們“學(xué)到了什么”。 小李等員工的職業(yè)生涯錨類型是（）。 9、某高科技公司為了留住優(yōu)秀人才，計(jì)劃加大培訓(xùn)與開發(fā)的投入，完善公司的培訓(xùn)與開發(fā)體系，在職業(yè)生涯管理方面，突出“事業(yè)留人”理念。為此，公司人力資源管理部門制定了職業(yè)生涯管理措施與實(shí)施方案，包括成立公司后備優(yōu)才的潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施工作轉(zhuǎn)換、與大學(xué)聯(lián)合舉辦高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目等。同時(shí)，公司聘請(qǐng)了專業(yè)測(cè)評(píng)公司對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)才能、職業(yè)生涯錨等進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)員工之間確實(shí)存在明顯差異。例如，小張等員工來(lái)自技術(shù)部門和財(cái)務(wù)部門，他們期望在專業(yè)方面發(fā)展，不愿意承擔(dān)一般性的管理工作，而小李等員工卻喜歡管理工作，并愿意承擔(dān)更大的責(zé)任，在分析能力、人際溝通能力、情商等方面的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高。人力資源管理經(jīng)理根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與這些員工進(jìn)行了充分交流，幫助員工制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，提供職業(yè)生涯手冊(cè)，同時(shí)，為這些員工設(shè)置了有針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目，并通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行效果評(píng)估，評(píng)估他們?cè)谥R(shí)、技能或態(tài)度方面是否有明顯的提高或改變，重點(diǎn)評(píng)估他們“學(xué)到了什么”。 小張等員工的職業(yè)生涯錨類型是（）。 10、某高科技公司為了留住優(yōu)秀人才，計(jì)劃加大培訓(xùn)與開發(fā)的投入，完善公司的培訓(xùn)與開發(fā)體系，在職業(yè)生涯管理方面，突出“事業(yè)留人”理念。為此，公司人力資源管理部門制定了職業(yè)生涯管理措施與實(shí)施方案，包括成立公司后備優(yōu)才的潛能評(píng)價(jià)中心、實(shí)施工作轉(zhuǎn)換、與大學(xué)聯(lián)合舉辦高級(jí)管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目等。同時(shí)，公司聘請(qǐng)了專業(yè)測(cè)評(píng)公司對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)才能、職業(yè)生涯錨等進(jìn)行科學(xué)測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)員工之間確實(shí)存在明顯差異。例如，小張等員工來(lái)自技術(shù)部門和財(cái)務(wù)部門，他們期望在專業(yè)方面發(fā)展，不愿意承擔(dān)一般性的管理工作，而小李等員工卻喜歡管理工作，并愿意承擔(dān)更大的責(zé)任，在分析能力、人際溝通能力、情商等方面的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)高。人力資源管理經(jīng)理根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果與這些員工進(jìn)行了充分交流，幫助員工制定自己的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃，提供職業(yè)生涯手冊(cè)，同時(shí)，為這些員工設(shè)置了有針對(duì)性的培訓(xùn)與開發(fā)項(xiàng)目，并通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)進(jìn)行效果評(píng)估，評(píng)估他們?cè)谥R(shí)、技能或態(tài)度方面是否有明顯的提高或改變，重點(diǎn)評(píng)估他們“學(xué)到了什么”。根據(jù)以上資料，回答下列問(wèn)題：小李等員工的職業(yè)生涯錨類型是（ ）。
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