ACCA APM《高級業(yè)績管理》是PM《業(yè)績管理》的延伸考查。主要內容包括戰(zhàn)略規(guī)劃和控制、戰(zhàn)略管理會計、外部因素對績效管理的影響、績效等級、組織的績效管理與控制、業(yè)務結構改變和管理會計、其他環(huán)境及道德問題、風險和不確定性對組織績效的影響。
學習掌握:使用戰(zhàn)略計劃和控制模型來計劃和監(jiān)督組織績效、評估風險和不確定性對組織績效的影響;識別和評估有效的績效管理信息和監(jiān)控系統(tǒng)的設計特征,并識別技術發(fā)展對績效評估和管理系統(tǒng)的影響;運用適當的戰(zhàn)略績效評估技術來評估和提高組織績效;向客戶和高級管理層提供業(yè)務績效評估方面的建議,識別公司失敗的可能性。
學習建議:APM有別于其他科目的特點是:文段閱讀和文字書寫方面對英語讀寫能力的要求高,以及專業(yè)性上對商業(yè)邏輯的要求高。語言方面,英語讀寫能力需要從日常開始訓練。專業(yè)性方面,練習是最重要的,無非是多讀多做,多看多聽,最主要的資料來源是教材和練習冊里的案例,要利用好。
ACCA APM科目怎么學
1.APM是什么?
它是一科專門為了解決企業(yè)管理問題而存在的科目,是完美“去知識化”的科目。
通過該科目的學習,學員能夠分析公司潛在問題,運用合適的業(yè)績評估和管理方法,提供專項解決方案,能夠正確規(guī)避管理模式的缺陷,并進行公司戰(zhàn)略,部門運營,企業(yè)流程管理,管理層個人,配套系統(tǒng)等各個層面的業(yè)績管理體系搭建,最終保證公司業(yè)績的達成。
因此,該科目需要考生能夠通過分析題目信息,具象化模擬企業(yè)實際運營模式,外部環(huán)境和所遇到的問題,將學習的知識融入實操中實際解決問題。
那么這個科目的學習該如何避免這些“坑”呢?
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去知識化需要考生對于模型和方法論有深入理解,能夠設想這些知識點使用的具體場景。
?、卺槍γ總€知識模塊,進行綜合案例理解
知識點的學習往往是第一步,聽取對應的案例題,進行綜合性理解也是十分必要的。了解具體的使用場景。
?、垡欢ㄒ獎邮?,獨立進行題目練習
從案例信息理解,破題,整體的邏輯框架搭建,按照case關聯度高低提供解決方案,層層遞進,在每個步驟都要停下來進行核對,和批改練習。
這個過程非常耗時,但是非常有效。
④學會積累不同類型行業(yè)公司的基本運營方式,能夠在做題時對號入座,及時找到公司的痛點。
2.如何規(guī)避此類問題呢?
在備考的過程中,往往會有考生說APM完全做不完,那么時間管理也是這門課的一個考察重點。
?、凫`活利用小標題Sub-heading;
②案例中的無意義原話不要抄;
③多用簡單句,靈活組織語言;
?、?分一個大點,一個大點2句話左右;0.5-1分一個小點,往往是分析程度較低,case結合度較低的解答;
?、莅凑崭鷆ase結合度最高的方式排序回復;
?、薏灰罅靠疹},特別是不要空一整道題;
?、邥r間不夠,優(yōu)先組織去拿easy marks;
?、嗟谝活}用時不超過110min;
總之,這門課需要的不僅僅是知識點的簡單掌握,更需要全方面的應用,在做題的時候也是非常需要及時整理答題技巧的。